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初三滿分作文

時間:2021-10-07 09:45:30 初三作文 我要投稿

精選初三滿分作文錦集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初三滿分作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初三滿分作文錦集六篇

初三滿分作文 篇1

  我的暑假,算不上有多么精彩,但也不乏快樂。尤其是那一天,讓我登上了14歲的又一個頂峰。

  這天是北京夏令營的第四天,大家早早地起床了。早晨的清風(fēng)沒有一絲夏日的氣息,充滿著活力。跟隨著汽車在小路上的顛簸,我的心也在悄然地波動。長城,我們的目的地是萬里長城!從小,我就向往著祖國首都的長城,我夢想著撫摸長城的磚,眺望長城的頂,站在烽火臺前,放眼欣賞那崇山峻嶺,這一天,這一刻,我竟已在開往長城的汽車上!幻想著,幾分睡意縈繞我的心頭……

  揉著惺忪的雙眼,透過車窗,我看到一座座青山,隱隱約約,一條欲飛的巨龍展現(xiàn)在我的眼前,莫非那就是長城?一直以來,我都只是在照片上認(rèn)識長城,而現(xiàn)在,我正一睹長城的豐姿。那如巨龍臥在山嶺之間的長城,威嚴(yán),雄壯,綿延,青山四面環(huán)繞,更顯示出他“天之驕子”的宏偉氣勢。

  我和幾個要好的同學(xué)組成了一個爬長城的小隊,征服長城的時刻就要到來了!加油,沖!大家奮勇向前,不論多高的階梯,多長的路程,只要有信念,有力量,就是勝利!走一路,咱們歇一程,互相鼓勵,有誰會想要退縮?當(dāng)爬到第四個烽火臺的時候,我的體力已經(jīng)接近透支,看看隊友們,雖然也有點力不從心的感覺,但從她們的眼睛里,我讀到了堅持,讀到了永不言棄,這樣我就更加充滿了信心。稍作休息后,大家的體力恢復(fù)了不少,心跳也緩慢了下來,盡管還是汗流浹背,不過我們?nèi)汲錆M了必勝的信心。一步又一步,我們齊聲喊加油,這股力量讓我們立刻加快了速度。還有十幾級臺階了,眼看勝利就在前方,頂峰就在前方,我咬緊了牙,硬是挺到了峰!我登上長城了!這種俯拍云煙的感覺讓我特別地興奮,我真佩服我自己!真想大聲地告訴全世界:我是好樣的!

  長城之行告一段落了。吃過午飯,我們啟程前往北京景泰藍工廠。聽著導(dǎo)游姐姐的介紹,看著師傅們辛勤地勞動,還有那么多美麗紛呈、巧奪天工的景泰藍工藝品,我的心又飛向了古老的中國文化。中國人的手是最巧的。不是嗎?這些動人的工藝品可都是純手工制造的啊!無論是藍色的花瓶,還是可愛的小工藝品,都蘊含著深深的中國文化。特別是景泰藍工藝的制造過程,讓我尤為欣賞。在一個個包間里,我看到了景泰藍在師傅們的手里變成讓人驚嘆的工藝品,神奇的同時又不乏敬佩。在規(guī)模龐大的景泰藍商店里,我挑選了很多滿意的紀(jì)念品,隨后踏上了回賓館的路。

  晚上,我仍然回憶著今天有意思的行程,意猶未盡啊!不過,真有點累了,不知什么時候,我已進入甜美的夢鄉(xiāng)了……

初三滿分作文 篇2

  人生陌阡交錯,有人說經(jīng)歷是一種財富,我說經(jīng)歷僅是一種過程,而能感悟生活那才是真正的人生財富,說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活,感悟我們在不同的環(huán)境下,不同的歷程下,對同一社會現(xiàn)象從不同角度去認(rèn)知,去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。

  生活有所感不一定馬上會有所悟。“感”是人們對一種社會現(xiàn)象的第一反應(yīng)和感受,或甜或苦,由“感”到“悟”那是一種境界提升,其過程是一種類似量的積累,到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀,從而供已明理和供人參用。

  對錯需要分辨;成敗需要總結(jié);取舍需要果斷;而這一切都和我們不斷的學(xué)習(xí)和不斷的感悟密不可分!拔颉敝哒撸瞬囊,“悟”之最者,圣人也,環(huán)宇內(nèi)外無不適存“悟”爾。乃小之細(xì)膩情感,大之社會世事,我們很多時候,很多事情,之前是百感而無所措,但一旦我們靜下心來,真正感悟到了它的真蹄,其內(nèi)心一片豁達,如同塞水泄于海川,而求得心境的平和歡快,如人人有之,社會之和諧。

  人生如有大感悟就會有人性本質(zhì)上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個體情感上來說,運悟者擁愛也,用愛觸物,盡可捫心或語或行;率性而動,性情而為,往往悔之不已。從經(jīng)濟層角度說,富者有所悟,至富思源亦是一種態(tài)度和高度;貧者有所思,窮者思變,無思無悟無學(xué),談何求變?萬物之良性本質(zhì),抽象復(fù)雜,用智慧剝除表象,靠近真實,悟盡本源,身得人道,而心得天道.

  佛家有“打七”之說,何為“打七”?簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧,以七天為周期,把眾多社會現(xiàn)象通過自身對經(jīng)書的學(xué)習(xí)和掌握,來追朔事物本源,從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界,正如佛家畿子云:菩堤本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的.禪悟。多悟多智,多智多悟,能夠感悟到具有佛骨的佛理,那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈,或用來辨明是非。悟道為靜心,靜心觸悟道。確實,常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達、善良。

  感之世事,悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商,而如何極積觸及感悟,不要讓感悟太過感性和隨意性,這對我們的人生,對我們增加自身的素質(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的財富。

  我們常常觸物而感,由感而悟,由悟而得人生大道。

初三滿分作文 篇3

  穹下,雄鷹展翅翱翔。愛與會愛,編織了雄鷹燦爛的一生!

  ——題記

  曾經(jīng)看到過燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒有雨淋,沒有風(fēng)刮,甚至陽光也恰到好處,不在陽光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴里,看著母子那份滿足的樣子,就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間,真想讓這畫面永遠停留在眼前,永不消逝。

  毋庸置疑,燕媽媽是愛小燕子的。這種愛,很溫馨,很甜蜜。

  正巧,那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方,依稀可見它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會散落。等了好久,看到一只鷹沖來,歇了一會,振翅飛走了,順著這只鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰(zhàn)栗著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于,那只鷹飛到了小鷹身旁,站在它身后,張開雙翅,似乎要把小鷹抱在懷里。我的心,終于松了一口氣。

  電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜,再過幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰(zhàn)栗起來……忽然,奇跡發(fā)生了!那只小鷹,竟然飛起來了,沖向了高空!向著陽光,向著希望,劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

  站在懸崖旁的鷹媽媽,也飛了起來,飛向女兒的天空。

  若說燕媽媽愛小燕,難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛,難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛,讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛,讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

初三滿分作文 篇4

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國人會彼此開開玩笑,拉進心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個最好的例子,那本是外國人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開了一個玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧。”我“哦”了一聲,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說,“愚人節(jié)快樂!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個玩笑,不過,他選了一個很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點松,不過沒散。沒想到,這個動作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計,我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂!

初三滿分作文 篇5

  扯一角天空,撐作您的傘。

  ——題記

  窗外的天氣,忐忑不定?罩械陌瞪饾u濃重,沉下來,似乎有一個調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風(fēng)也像迷了路,從窗外躲進屋里,擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地?fù)u晃。我想起身關(guān)窗,驀地,又望見了那個魚缸。曾經(jīng),這里有一條“微笑的魚”。

  那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的,現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個世界。太姥姥,就是外婆的母親。那年大雨中,太姥姥來給我送金魚的場景,我一輩子也不會忘記。

  那時我才四歲,太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸著,眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方,好像叫什么村。只記得他好像很老了,頭發(fā)有白有黃,稀稀落落,總是用一個似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

  孩子總是受寵的,我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了,眼睛立即亮了起來,非要給我買禮物。我并不期待,一是因為她老了,定不會挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險,不讓她來我家。

  吃過生日蛋糕,我趴在窗前。雨下得很大,比冰雹還兇,噼里啪啦打著窗子;椟S的燈光下,我想起太姥姥的許諾,不禁皺起了眉頭。忽然,窗外出現(xiàn)了一點紅。那把紅傘我認(rèn)得,是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風(fēng)雨中,傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根,但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半,凍得發(fā)抖。粽子般的裹足,挪動著,挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚!我喊了父親,將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人!她的臉上,汗水與雨水一齊流下,頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我,下巴顫抖著說:“給。魚!蔽乙幌?lián)涞搅怂龖牙。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚,好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

  自那次之后,太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關(guān)。她變得遲鈍、健忘,見了我只是“嘿嘿”地笑,含糊不清地吐出幾個字:“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點頭。她有時會像想起了什么:“幾歲了?”我就有點不耐煩了,一溜煙跑了出去,F(xiàn)在想起,我那時還真是聰明絕頂啊!

  不久,太姥姥便去世了!拔⑿Φ聂~”也隨她而去。它死的時候,依舊是紅黃相間的鱗,微笑的樣子。我伏在魚缸上,淚像掉落的水晶珠子,摔進水里,狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子,以及那將我環(huán)繞其中、永遠不散的濃濃的愛。

  窗外下起了雨,我于忍不住,便伏在桌上,只留肩膀孤獨地顫抖。腦海里,“微笑的魚”還在游著,游著……

初三滿分作文 篇6

  小區(qū)里有一個花瓣形狀的池塘,最狹仄處拱出一款白色月牙橋,三五個凸出的橋廊犄角,被往來行人撫摸得光亮。流水潺潺,紅色魚兒翻轉(zhuǎn)。盛夏時水面飄出荷葉,鋪排成一片片,蛋圓的,豬腰樣兒的,揚起尖尖臉來瑟縮著邊的,嬌羞嫵媚。

  這里的荷是長在水桶里的,一溜溜安放在池塘底部,施肥,換水,充氧氣,有員工精心照顧。那些盤桓的根須似女子大波浪的發(fā)絲,蓬松的,纖柔地蔓延著,溢出桶壁了,匍匐在池子水泥地上。這幾日,水面上冒出幾根枝頸,各個頂著蕓豆似的蕾,越長越高,隨風(fēng)擺著,攪得葉片間漣漪層疊。我呆呆地站在池塘邊,從小到大,想象中荷都是一個曼妙的女人,是天庭飄下來的花仙子,在人間水域來一場輕舞,指尖向高遠處伸展,讓混沌散開,于薄霧繚繞之中,透出柔和的希望,頑強地,執(zhí)著地,一顆顆心啊,就氤氳成荷的模樣了。

  我家住在高高的崗子地上,坡下就是泥河,綿延無際的濕地、河水,野生荷很多。每當(dāng)村莊還籠在淡淡的灰色里時,大公雞們紛紛跳上矮墻頭、爬滿南瓜葉的柴垛和泥瓦屋頂,躥跳幾步,昂起脖子,像嘴里啄了星星的晶瑩,長一聲,短一聲,引吭高歌。少頃,太陽慢慢地爬出被窩,東邊的朦朧里就冒出簇簇金色云霞,刷地,泥河讓人眼前一亮,疏朗寬闊的河面上,根根挺直的頸挑著花骨朵,綠色的小核桃狀,叢叢林立,熙熙攘攘,像剪影一樣浮現(xiàn),那么多,多得迷離,伴了蛙鼓蟲叫,麻色的野鴨子撲棱棱地掠過,濺起水花四散,珠光寶氣環(huán)繞。想起唐明皇的后宮佳麗三千,怎的都來到這里聚會?于是,拎著兩只鞋,推開柵欄門,不顧母親呼叫,奔泥河的下坡路像柳條簸箕一樣粗糙,嘰里咕嚕,把我傾倒在河邊。爬起來,翹著腳,蹦幾下,水蒲草一窩蜂似的擁住了視線。在壩埂子角落里,拽來一葉小船,木板疙瘩琉球,似一牙剖開的西葫蘆,幫上吊著個木棍子,算是船槳了。

  河里細(xì)軟的稀泥異常溫潤,腳踩進去,趾丫間迅速擠出調(diào)皮的泥蛋蛋,舒服極了。船尖扎進蒲草里,木棍試探著劃動,蒲草像被撓了癢癢,東倒西歪,清亮的河水在船幫處一漾一漾的。橫沖直撞了一會兒,嗨,仍是蒲草!正沮喪地東張西望,兩只花喜鵲受了驚嚇,啊——啊——啊——……掠過頭頂,憤怒地盤旋著,飛遠了。我有點火了,水復(fù)疑無路,不信這個勁兒,到底有多遠呢?嘩嘩的流水聲被拋在腦后,使出渾身力氣,小船猛然竄進了一群荷里。

  荷葉上滾動著水珠,陽光一晃,那水珠都是彩色的,花苞們正在緩緩地抖動,綠色的苞托先裂開,繃緊的白色瓣像擁抱著、挽著手的小精靈一般,悄悄地仰起頭,花苞頂端立刻有了一個洞。她們松開臂膀時,一定有沙沙聲,那個張開的洞口一定有仙氣冒出來,我是凡人,沒聽見,也沒感覺到。忽而,一轉(zhuǎn)頭,啊,每一朵荷都在漲裂,有的已經(jīng)完成了儀式,正在熱烈地吻著陽光。有的羞澀,輕輕回眸,千般風(fēng)情流轉(zhuǎn)。有的稚嫩,只允許一瓣欣欣然張望,似豁牙子的小姑娘,莞爾一笑。風(fēng)兒吹來,蒲草葉們嘻哈嘻哈地響,似在鼓掌,也許吧,這一群荷,那一片荷,小區(qū)池塘的荷,所有的荷,都活在干干凈凈的心情里。

  我忘了劃小船,任它游蕩在荷群里,伸出鼻子尖和嘴巴,瞇上眼,權(quán)當(dāng)醉了,親親這朵,嗅嗅那一枝,流連忘返。就像生命中飽含的情意吧,擁有了,自然難以割舍?刹⒉皇敲糠萸橐舛寄芟窈梢粯泳`放,種在心底,讓它去遠方吧,可以懷戀,可以向往,可以悠然地高尚起來。

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