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初三作文敘事600字

時(shí)間:2021-10-22 14:43:46 初三作文 我要投稿

初三作文敘事范文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初三作文敘事范文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三作文敘事范文600字

初三作文敘事范文600字1

  小園子的兩扇鐵門,被秋風(fēng)一陣橫掃,“呯……”地一聲在我身后疊合,那刺耳的嗡鳴聲,在空氣中久久回蕩。

  路燈光姍姍來(lái)遲,總算把黑夜的顏色裝點(diǎn)成了昏黃。燈下,路面泛著灰白的光,像死魚(yú)的眼睛,睜著,卻散射不出一縷神采。

  我漫無(wú)目的,機(jī)械地移動(dòng)著木然的腳步,將影子投給了家的方向——我離家出走了!

  我沒(méi)有離家出走的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有錢,也沒(méi)有目的地,只有對(duì)父母的滿腔不滿,只有蕭瑟的風(fēng)兒擁著我,將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊,從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。落寞地張望著四周,一輛輛車從我的眼前急馳而過(guò),沒(méi)有一輛為我停留;熙熙攘攘的人流,沒(méi)有一人多看我一眼。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不由一陣寒顫……肚子不知何時(shí)開(kāi)始發(fā)出“咕咕”的響聲,我想“饑寒交迫”應(yīng)該就是這種情形吧!

  寒風(fēng)橫吹著落葉一個(gè)勁的打在我的身上,心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。

  不遠(yuǎn)處,一家三口,在散步。兒子高高的架在爸爸的肩上,銀鈴般的笑聲,在夜空中傳遞著他此時(shí)的快樂(lè)。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊,好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎?爸爸寬寬的肩膀,媽媽柔柔的掌心,高架在爸爸肩上的快樂(lè),牽在媽媽掌心的溫暖,似乎又開(kāi)始在我的心中漾開(kāi)……那不就是家的溫暖,那不就是幸福的味道嗎?

  我卻差點(diǎn)把它丟棄!

  昏黃的燈光依舊,我恍然發(fā)現(xiàn),那橘色的光原來(lái)是如此溫暖,如此柔和。

  把目光收回,把記憶留存,我該回去了。只不過(guò)此時(shí)我是飛奔回家的方向,那里有我的母親,有我的父親,那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開(kāi)而焦急不已了吧!

  想起與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,親情的味道,原來(lái)如此。

初三作文敘事范文600字2

  時(shí)間讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。一束陽(yáng)光射入了孤獨(dú)的角落,即使它離去了,也改變不了那溫暖的一瞬,就這樣越開(kāi)越深……

  總有一個(gè)人一句話刻骨銘心;總有一段情一直住在心里,卻告別在生活里。忘不掉的是回憶,繼續(xù)的是生活,錯(cuò)過(guò)的就當(dāng)是路過(guò)吧。身邊出現(xiàn)了很多人,總有一個(gè)位置一直沒(méi)有變。看看溫暖的陽(yáng)光,偶爾還是會(huì)想一想……

  開(kāi)始想念,那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月,以及那一片燦爛的陽(yáng)光。她,一個(gè)很平凡的女孩,卻教會(huì)了我很多,同時(shí)給了我很多的關(guān)愛(ài)與幫助。我們的相識(shí)是怎樣的呢?現(xiàn)在想起來(lái)著實(shí)讓人覺(jué)得搞笑。那時(shí)我們才上二年級(jí)吧,我也真是笨哎,下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊,眼看著上課鈴聲已經(jīng)響了,可還是找不到教室。是你!我看見(jiàn)你向我招手,你走了過(guò)來(lái)為我擦干了眼淚,拉著我走向了教室。我們還因?yàn)檫t到被罰站了呢,下課后我們還手拉手對(duì)天發(fā)誓以后無(wú)論遇到什么都不會(huì)再流淚了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?粗銧N爛的笑容,再看看那溫暖的陽(yáng)光,我心里暖暖的。

  我們的離別卻那么讓人無(wú)語(yǔ)。你坐在車子上就要走了,那還是六年級(jí)暑假的時(shí)候,記得之前你告訴過(guò)我你不在這個(gè)學(xué)校上了,我看著你,突然轉(zhuǎn)過(guò)了身,我呆呆的站在那兒,想著該和你說(shuō)什么,等到我在轉(zhuǎn)身時(shí),你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分離,而是那種不甘與悔恨,悔恨自己當(dāng)初的優(yōu)柔寡斷,悔恨自己的無(wú)能為力,更悔恨自己面對(duì)你的.不知所措……

  你就像一道陽(yáng)光照在我的心里,因?yàn)樗寄睿絹?lái)越深,越來(lái)越溫暖……

初三作文敘事范文600字3

  我心中的桃花源既沒(méi)有“中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛”的桃林,也沒(méi)有“初級(jí)狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,赫然開(kāi)朗”的入口。

  對(duì)于這個(gè)車如流水馬如龍的喧囂鬧市,我早已厭倦。眼球中早被這燈紅酒綠的忙碌所布滿。我如同一只待在鋼鐵森林里的小鳥(niǎo),翅膀被鋼筋貫穿,爪子被水泥黏住。無(wú)法飛翔,無(wú)法行走。我只能祈求,終有一日能重歸自由。去回憶夢(mèng)中的桃花源,沒(méi)有世俗的羈絆,沒(méi)有世俗的紙醉金迷。只有那“烏篷漿聲搖漁歌,悠悠的南去”的寧?kù)o。

  江南,是我心中的桃花源:一個(gè)充滿卷卷書(shū)香,黃梅細(xì)雨的桃源,一個(gè)”春風(fēng)不解江南雨,笑看雨巷尋客嘗”的桃源,一個(gè)“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟”的桃源。沒(méi)有機(jī)械的轟鳴,只有一片安詳與寧?kù)o。

  江南水,柔情萬(wàn)種。她如輕絲薄縷縈繞大街小巷,如易安詞一般婉約。一條清澈的河水靜靜地流淌,沒(méi)有喧鬧,只有舟泊劃行聲。沒(méi)有黃河三千尺的驚濤,沒(méi)有長(zhǎng)江萬(wàn)里浪淘。只有輕紗霧靄的江南水。

  江南人,柔情而堅(jiān)強(qiáng)。一方水養(yǎng)一方人,江南的女子如同江南的水,柔美靈動(dòng)。如水一般柔情,如水一般溫情。從林黛玉到西施,或多或少都滲透著江南好的柔情似水!岸沔倘坏囊恍θ绾,你的笑一縷飄散,去到我去不了的地方”。這就是我心中的江南人兒。

  江南鎮(zhèn),布滿歷史遺痕。我持著小傘,迎著一蓑煙雨,踏上這石板小道。路旁錯(cuò)落的粉墻黛瓦一眼望不盡。我仿佛遠(yuǎn)離鋼鐵森林,去問(wèn)候江南水鄉(xiāng)的歷史痕跡。有人說(shuō)江南是易破的玻璃,無(wú)法釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰。但我卻不同意,老子說(shuō)過(guò):“天下莫柔于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫乏能先”。我覺(jué)得江南水的柔情里包括著堅(jiān)強(qiáng)的血情。

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。這就是我夢(mèng)中沒(méi)有世俗喧鬧的桃花源。

初三作文敘事范文600字4

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥(niǎo),飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”,有的同學(xué)跳皮筋,還有的同學(xué)玩沙包……大家各玩各的,個(gè)個(gè)臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂,你猜我在干什么?對(duì)了,我在和另一個(gè)同學(xué)比賽掰手腕。

  先說(shuō)比賽規(guī)則,大家應(yīng)該都知道比賽規(guī)則,那我就不再重新講了。不過(guò),我可先說(shuō)好,這盤是三局兩勝,而且,誰(shuí)勝利了,就有獎(jiǎng)品送給她,那就是……

  比賽開(kāi)始了,我倆都提心吊膽,嘴里還不斷嘀咕說(shuō):“希望我能贏,希望我能贏!辈门幸宦暳钕拢骸伴_(kāi)始!”我們互不相讓,各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了,但是,我的對(duì)手太強(qiáng),我根本比不過(guò)她?粗p輕松松贏了第一盤,我不甘心,但我也不會(huì)灰心,還有兩局呢,沒(méi)事,加油!可光憑我一個(gè)手的力量贏不了她的。這時(shí),我想到了一個(gè)好主意。

  第二局,我做好了充分的準(zhǔn)備。在裁判剛說(shuō)完“開(kāi)始”時(shí),我就用力掰。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”,可到底還是裁判說(shuō)了算。所以,現(xiàn)在的比分是一比一平,就看最后一局了。

  最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開(kāi)始,我倆都給對(duì)方來(lái)了個(gè)“措手不及”,沒(méi)想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了,誰(shuí)都沒(méi)失敗。我心里明白,我單手一定比不過(guò)她,就故意用雙手來(lái)和她比。她見(jiàn)此狀,也馬上讓另一只手來(lái)幫忙。要比單手,我確實(shí)沒(méi)她強(qiáng),可比起雙手,我比她強(qiáng)多了,所以,這盤的勝利者非我莫屬,那最后的贏家也必定是我?伤环䴕猓f(shuō)我用雙手,裁判替我說(shuō)了話:“那你也用雙手了。”沒(méi)辦法,她只好乖乖認(rèn)輸。

  我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。

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