初三作文優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初三作文優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三作文優(yōu)秀作文1
小時候的我,是個很愛玩的小孩子,總是吵著要去游樂場,根本聽不進去父母的“語文要從小打好基礎(chǔ)”的理論。如果不順著我,我就嚎啕大哭。
上了幼兒園,當(dāng)幼兒園老師給我們講故事的時候,我總是等不到聽完,就呼呼睡著了,那時候的我最厭煩聽故事課。
上了小學(xué),老師、同學(xué)家長都夸我是個聰明的孩子,當(dāng)然,我很愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課,做數(shù)學(xué)題。記得開家長會的時候,老師對我爸說得給我買一些課外書,爸爸回來給我?guī)Я藥妆緯,有《安徒生童話》《愛的教育》等。結(jié)果我把這幾本書藏起來了。
上了初中,我變得爭強好勝,總是因為語文成績給我拉分,倒不是基礎(chǔ)題,而是閱讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫游記,我寫了好長,寫的好認真,可是第二天,一看本上老師的評語:“能不能不寫流水賬?重寫一篇明天早上放我
辦公桌上!蔽业男娜缤瑒倧谋淙〕鰜淼囊粯印獩鐾竿傅牧恕N议_始著急了,找到了我班寫作文最好的同學(xué),想問問怎么樣才能不寫流水賬。她告訴我要多積累,多看書,多做筆記。我心里納悶“三個多”我就可以寫好了嗎?那好吧,我試試。我仿佛撿到了金子那樣開心。可是還寫不好。∫稽c都沒有生動性。老師對我失去了信心,我對我自己也失去了自信。
初中這兩年半以來,每一堂作文課,我都會和作文說“親啊,你能不能給我留條活路,每一次你一來,別人寫一遍,我都得寫兩遍、三遍。哎!”可是每回作文祖宗都會回我“不啊,我就來!”我就如曬蔫了的蔬菜。
你看看、作文祖宗又找我來了。什么在其中呢?什么在其中呢?要不我就寫“煩在其中吧”對,就這個啦。
初三作文優(yōu)秀作文2
踏著來遲的鈴聲我和同學(xué)出了教室,回頭依然燈火明亮的教室中仍留了近三十個坐著的住宿生,我們并沒早退(雖然一直想著),他們又多了一節(jié)自習(xí)。
走出來大樓我看著忽如其來的雨滴我有些不知所措,小伙伴們也已經(jīng)驚呆了,又和他們一起回教室借雨傘的路上我僅存的想法也是對教室里同學(xué)的羨慕了;蛘呓淌依镞有人邊安逸的寫著作業(yè)邊看著我們捂著嘴偷笑,拿了傘大概幾十步返回到了放自行車的地方已經(jīng)大雨如注,撐著剛借的上面印著青島啤酒的雨傘,千萬滴的雨水落在四周。忽然看著眼前的雨幕茫茫,卻只有我這兒自成一片晴朗天空,往往現(xiàn)在時候我都幼稚的慶幸,幸災(zāi)樂禍那些在雨中飄搖的花草樹木,或許有時幼稚的自己才更容易滿足。
今晚的雨讓我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!痹谒哪且豢逃瓴⒎鞘谷死仟N不堪,卻是一種唯美的靜謐的淡雅的,我很喜歡的。在這一樣的空間卻不一樣的時間,除了一樣的雨,我們好像迥然不同,或者我今夜沒有那諸般功課,我感受的雨也會是我很喜歡的,或者明天不必早起,我也會漫步在煙雨中,在靜謐的淡雅的我很喜歡的雨中。但狼狽的雨也能讓我慶幸,緊張的學(xué)業(yè)也會讓我充實和滿足,所以我也愿意把那杜牧的雨鐫刻在進多年以后——當(dāng)我無法這樣奔跑跳躍的時候。韶華的人就該有今晚的雨。
初三作文優(yōu)秀作文3
響沙灣是一片一望無際的大沙漠。那么它為什么取這個名字呢?原來是因為這里的沙子,會發(fā)出各種各樣的聲音,有時象青蛙叫,有時又象狗叫,有時又象唱歌兒。響沙灣地勢呈彎月狀,形成一個巨大的沙灘回音壁。多少年來迎接日出日落的輝煌,也擁抱著來自四面八方的中外游客。
要向沙漠進軍了,我們都要武裝一翻,穿上沙襪,我還穿了一次性雨衣,把自己裹得嚴嚴實實,活象一個小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車沖向日葵沙漠深處,每到一個“坑”我們都會尖叫,因為下一步就要從十幾米的.高處往下沖,很是刺激。我們到了沙漠最高處,看到了沙漠的全景。之后我們坐車來到了騎駱駝的地方。
對于沙漠,幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽西下,整個沙漠呈現(xiàn)出橙色的浪潮,一只漸行漸遠駝隊朝著落日的方向孤獨行走,這樣的畫面似乎成了我們?nèi)ド衬暗囊环N期待。看著身形龐大的駱駝,心里未免有些恐懼,但接觸起來,這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝,其他四個騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間,我們都嚇得哇哇叫,騎在駱駝身上感覺離地面真高啊!我們放松身體,沒一會大家就適應(yīng)了,說笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊,行走在“絲綢之路”,寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂,騎在柔軟的駱駝身上,慢慢幻想,讓心靈休憩,藍天白云似乎就在你抬手可及的地方。
等我們在回來的路上,大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢,一說起來,把他們逗得前仰后合。這個鏡頭,讓它永遠記錄下這幸福快樂的時刻吧,讓這份快樂永遠留在和我們同行的游客們的心中吧,留個永遠的紀念。
六天后,當(dāng)火車鳴笛響起時,我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------
初三作文優(yōu)秀作文4
北風(fēng)呼呼地咆哮著,驚了行人,又驅(qū)了花鳥。只剩下那獨與素冬為伴的雪依舊落著。
我站在小院子里看雪。許久沒有看過河南的雪景了!我在心中感嘆著。千里銀裝,白色的浪擁住了一切暴露于空氣中的事物。雪似一頭巨獸,悄無聲息地吞噬了這座寂靜的老城。
雪花如同一片片潔白的羽毛般,落在我凌亂的發(fā)梢上,緊縮著的肩頭上,又悄悄偷渡于我毫無防范的指間。冰涼的指間,絨白的雪花,我細細地欣賞著這個造物主美麗的杰作。它剔透晶瑩,分明的六個棱角分外惹喜。我沉浸于它的精致容顏,可卻發(fā)現(xiàn)它逐漸消融了它化為了水。眼看著它滲入指尖的皮膚,我心頭一緊,一種說不出來的惋惜之情涌上心頭,占據(jù)了我冬日空蕩的心。
我癡癡地佇立著,望著行云般的團團積雪。為什么它會消融,而它們卻能成為這個冬天里最令人沉醉的一
方美景呢?我被這個突如其來的問題困惑了。
我蹲在樹邊,翻著積雪,小心翼翼地窺視著。下層是冰,堅實極了,讓人聯(lián)想不到雪曾經(jīng)的喜人模樣;上層是雪,柔軟由潔凈,仿佛天空之城,滿是流云。我突然想起來那個流芳千古的精神奉獻。一片雪花,永遠造就不了這美好的雪景,是前一片雪花的舍己為人,不怕生命消亡,而如飛蛾撲火般奉獻了自己,化成了冰,為后面的雪花鋪了路。這豈不正如長城的修筑嗎?在前人奉獻了生命之后,我們有了安全的環(huán)境,有了創(chuàng)造的空間。
感謝前人,獨雪難成景,只身難創(chuàng)物。
初三作文優(yōu)秀作文5
每年,我們家都會舉辦一場一年一度的中秋家庭聚會,住在廈門的每個家庭成員都會到我們家參加。
早上,家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了,表弟他還把還在上睡夢中的我吵醒了,我迷迷糊糊的走出房間,刷牙洗臉,表弟說他早上5點就起床了。最后的哥哥也來了,全家人也就到齊了。
中午,我們也就大飽口福了,因為今天的主廚是父親。父親以前是廚師。會買食材,懂烹飪,買的食材都是上等食品,煮出來的食物樣子都很精美,味道也是絕無僅有的。大人們交談著事業(yè),小孩們討論著等會要去哪里玩耍,大家都很歡樂。
吃過飯后,按照安排就是博餅,也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食,四進以上都是錢。四進10元,三紅20元,對堂50元,狀元100元。博餅的順序是:奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈,奶奶一開始就博了一個狀元,到了姑姑又一個,到了姑媽在一個。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元,姑媽最大。“第一輪就博了3個狀元,開玩笑吧!蔽倚南搿8绺缫膊辉嘎浜,第二輪就馬上來個三紅。表弟也不想輸,緊跟著來了個對堂。最后統(tǒng)計,我博到0元,奶奶70元,父親20元,哥哥150元,表弟50元,姑姑30元,姑媽170元,姑媽最多,我最少?晌也┝艘淮拥牧闶常粗鴿M袋子的食物,我不知是喜,是憂,該樂,該愁。
中秋的博餅聲漸行漸遠,但過節(jié)留給我的記憶與快樂的回音卻在耳邊不斷響起,使我終生難忘。
初三作文優(yōu)秀作文6
記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。
指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,五湖四海相聚。
那時年少,對于緣分,對于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。
漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識到緣分,才交了個朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。
那些時光,原來不經(jīng)意間,就被遺落在角落。
如今,往事已矣。
彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運高照。
彼此不同的人生,錯開在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。
但是,時光荏苒,白駒過隙。
歲月悠悠,花開漫漫,仍會有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。
時光飛離,空樽月,晃得江舟獨自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。
一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠。