關于初三滿分作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初三滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三滿分作文 篇1
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷裊裊的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……
夏日的鄉(xiāng)村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中，他總是光著腳，每次我問他為什么，他總是摸著我的頭，笑呵呵地說：“光著腳，踏實。”那時我總是笑他的迂腐，有鞋為什么不穿呢？太陽越升越高，以統(tǒng)治者的眼光俯視著大地上的一切，奶奶一手挽著我，一手拿著飯籃子，向著那片再熟悉不過的土地走去。他，弓著背，汗水已經將白色的褂子浸透，微微地映襯出瘦削的后背。一滴渾濁的汗水從額間墜落，落到黃土上，我仿佛看見了，黃土上開出了一朵花，雖然小，卻在陽光的照射下熠熠生輝。周圍的景物漸漸朦朧，恍惚間，看見那張熟悉的臉上露出了憨厚的笑，那長長的煙囪中吐出一個個小小的煙圈，牽動著我們的饑腸，在一片暮色中，看著那漸行漸近的背影，耳畔傳來堅實的踏步聲，和諧地伴著漸起的風聲。
學校的鐘聲滲入了我的生活，稚嫩的雙肩上背上了書包，他總是默默跟在我的后頭。在學校門口望著他漸行漸遠的背影，在來往的人群中，那雙光禿禿的腳丫顯得更加刺目。天氣漸漸冷了起來，風透過窗框發(fā)出低聲的悲鳴，我不由地攥緊了衣物，卻仍然瑟瑟發(fā)抖。這時窗外探出了一張熟悉的臉龐，暗黃的膚色，一條條的皺紋胡亂地分布在額間，將臉映襯得更加憔悴。我走出了教室，接過他手里的衣物，無意間瞥見他那雙腳，還是沒有穿鞋，腳透出淡淡的紅光，這時，從后面?zhèn)鱽砹送瑢W們的嘲笑聲，似一把把刀刮過我的心臟，我拿起衣物，對著他吼：“為什么不穿鞋，再不穿就不用來了�！彼哪槤u漸陰沉下去了，轉身離去，在寒風中，他的身影那么瘦小，似乎不小心就會被風吹走。我覺得更冷了，不知是天冷了還是心冷了······
鐘聲照常在學校的上空飄蕩，我拖著沉重的步伐走出校門，卻看見了那個他，那雙紅腫的腳丫子不見了，取而代之的是一雙嶄新的布鞋，那再熟悉不過的笑臉，卻深深刺痛了我的心，他沒有說什么，接過我的書包，仍然默默地跟在我身后，夕陽投射下，一高一矮的背影，踏上了回家之路，村莊上空的炊煙牽動著我們的饑腸。從那以后，腳丫不見了，我的心卻空了很多。
他走了，奶奶告訴我，他之所以不穿鞋，是因為他一穿鞋，腳上就會起水泡。當我看見他那雙長滿傷疤的腳時，我第一次哭了，再也忍不住了。
初三滿分作文 篇2
門虛掩著，外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學習憂慮。
不知從何時開始，我和他的對話中好像就只剩下學習了，他對我成績的在意大約已遠遠超過對我的關心了吧！
或許他心里那扇名為愛的門早已關閉了。
我想，自己不再是一個幸福的孩子了，因為那所謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑著自己，我伏回臺燈下繼續(xù)奮笑疾書，突然間，我的腿又疼痛起來，我的腿是受過傷的，總是不明所以地疼痛。
正考慮著該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來了，他推開門，二話不說背起我朝醫(yī)院走去。
好久都沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實的，小時候的我總是那么調皮，扒住他的背就不肯下來，而他只是寵愛地拍拍我小小的背，穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)里何時埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來的這么快，在我不經意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔心他的衰老，好擔心他一天天削瘦的背，好擔心他一夜夜增多的銀絲，好擔心自己總有一天會抓不住爸爸的步伐。
夜里的風很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動而落下的淚。
醫(yī)生仔細地檢查著我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發(fā)現(xiàn)自己其實很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛的門敞開著。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩地為我講解難題；他細心地為我挑去魚肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……
夠了，這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。
我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛就好似一扇門，站在門外的我以為它冰冷、無情，走進去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。
初三滿分作文 篇3
秋風蕭瑟，大雁南歸。整個田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽，整個人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風起舞，無不響應著大自然贊嘆的歌音，無不扣動著人的心弦，無不牽引著我的心靈。
大自然的歌音，是人生旅途中的一個港口，一個驛站。它給予我們前行的動力，并且陪我們一同駛向遠方。
曾經，天空總是很藍，我被庇護在這藍天下折紙飛機、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，現(xiàn)在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經跌倒了媽媽會把我扶起；傷心時，爸爸會給我買玩具，并逗我笑；餓了時，姐姐會做好吃的土豆絲……這些已不復存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個世界，一個無法找回的迷茫深處，給人留下早已不復存在的童年些許殘留的記憶。剎時，怒風中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過，我不由得凝聽那早已越過波浪的余音。“別放棄，努力、加油。你一定會到達成功的彼岸。”
是啊，是我曾經相識的大自然的聲音�。×季玫母綦x都快使我忘了你啊！但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠方的未來。
“嗖……”起風了，大自然的歌音又響應起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵下，共同飛向了遠方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。
是的，我堅信，大自然的聲音與我同在，觸動我的心靈，與我攜手并進，共創(chuàng)輝煌。
初三滿分作文 篇4
國慶放假，正好一大家子去鄉(xiāng)下聚一聚�？晒馐浅詡�飯也不行，總得安排點娛樂活動吧？于是，大家便決定去魚塘釣魚。
到了魚塘那兒，爸爸和爺爺把準備好的蚯蚓、魚竿、超子神馬的一起從魚具包里拿了出來�？磥�，還真是“有備而來”啊。
只見一會兒工夫，爸爸和爺爺就穿好了線，調好了浮子，掛好了餌。然后爸爸去自動投食機里弄了一大盆打窩子的東東（請容我不知道那是什么……），往將要釣魚的水面撒。
等一切準備工作完成后，重頭戲來了。爸爸和爺爺猛地把魚竿向外一甩，釣魚行動，正式開始！老爸那兒魚餌剛剛沉了下去便有了動靜，浮子在那一動一動的。呵，這魚還真精！就是不大咬一口。一會兒，浮子不動了，想必一定是啄蚯蚓的時候碰到魚鉤子了。一條魚就這么跑掉了······于是，我急了，撒氣的對老爸說：“你這哪行啊，偶來！”老爸回答：“你好歹給你老爸個表現(xiàn)的機會嘛！釣一條就給你釣就是�！薄班拧ぁぁげ恍校f一你一條都釣不到哩？這樣吧給你一個小時，釣不到就我來！”“好吧······”老爸極不情愿的答應了。
這邊剛剛吵完，爺爺那兒就來了個“開門紅”。釣到了一條不算大鯽魚，雖說不大，但好歹也有了“零的突破”。爺爺熟練的把魚鉤取下，把魚放進網里，換好餌，有一次使勁把魚竿甩了出去。
一個小時過去了，兩邊沒有了一點動靜。我實在等不下去了，跑去跟爺爺說：“別釣咧，魚老不來，站在這累死了！”“釣魚就是要有毅力，連魚都有這個耐心忍著餓不吃東西，你急什么呀！”爺爺說�！芭丁�。話剛說完，爺爺這兒的浮子就又有了動靜。突然浮子猛地一沉，爺爺知道魚兒上鉤了，便抓準時機提竿。誰知這魚力氣還挺大的，拽了半天誰也拗不過誰。于是趕緊我跑去把超子拿來，看準時機一撈，這魚終于“乖乖投降”了。爺爺走近一看，說：“哎呦，不錯，釣到了一條大混子！孫女兒，你來釣會兒��？”“好滴，求之不得哩！”就這樣，偶的“釣魚生涯”開始了。
我拿著魚竿等了四十多分鐘后，我終于耐不住準備“臨陣脫逃”了。可就在這時，一條魚好像是故意來慰勞我似的，“啊嗚”一口咬上了魚鉤。哈哈，機會來嘍！我急忙收桿，把魚釣了上來。一看，是一條扁魚，還不小呢！
接著又過了一個小時，大家都累了，于是經商量一致決定：不釣了！收拾家伙，回家！
在回家途中，某人滿頭黑線的怒瞪著我，好像是因為我，他才沒釣到魚似的。我只好對他說：“老爸，你腫么可以這樣，不就是沒釣到嘛，下午你和舅舅一起釣就是嘍！再說了長江后浪推前浪嘛！”這時，老爸臉色才好看些。
釣魚，沒有一定的耐心和毅力，是絕對做不到的。當然嘍，充足的準備也同樣少不了。釣魚也是一個生活的情趣，是一種對生活的感悟。它是人生的愉悅，心靈的歸化，是對一個境界跨越······
初三滿分作文 篇5
花園要漂亮，少不了園丁，城市要美麗，少不了清潔工。樂清之所以魅力，是因為有了城市的美容師——清潔工!
每天早晨，當朝陽灑進家家戶戶的窗口時，勤勞的清潔工們，就已經穿梭在大街小巷之中了，辛勤地開始了一天的工作，他們有的拿著掃把，戴著口罩，彎下有點駝背的腰，麻利地掃了起來;有的拿著長長的鉗子，騎著帶有垃圾箱的三輪車，用眼睛搜尋著垃圾;有的開著清潔車、灑水車，不住地清潔地面，讓游人在每一個新的一天對樂清留下新印象。
當夏天的烈日在他們頭頂上發(fā)光時，人們都紛紛閉門不出，呆在空調房里悠閑地吃著棒冰，但是清潔工們，依舊徘徊在小區(qū)、馬路上，把別人丟棄的垃圾撿進垃圾箱里。
他們點綴著“黑紋”的臉上，流下了帶著灰塵的汗水，一直握著掃帚的手雖然已經發(fā)酸，但是他們的負責心，讓其更好的工作。當上班的人紛紛走出單位，開著汽車準備回家時，清潔工們，還在堅守著自己的崗位，把一天下來的垃圾一點點地清理干凈。當最后一縷光輝消失時，他們才換上自己的衣服，騎著自行車、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!
樂清的清潔工的心是最美麗的，為了我們的家園的潔凈作出貢獻，他們是樸實無華的，從不炫耀，不張揚，一直默默的為樂清服務。任何垃圾都逃不過他們的眼睛，路面上被他們清掃地干干凈凈。景點里，被他們清掃地一塵不染，路面上煥然一新，家園因他們更美麗，樂清因他們更潔凈!
初三滿分作文 篇6
清晨，一抹微光灑向了一處角落，一朵矮小的花苞躲在那兒，花苞上的露珠滾落下來，半藏半露的樣子好是羞澀，猶如琵琶半遮面是最好不過的形容了。太陽慢慢升起，我想，離花苞綻放的日子不遠了。
初中生活中的第一次秋游來了，就給我們下了一個大難關野炊，自己解決午飯。同學們你一言我一語地討論著，只有我躲在角落，心想著，糟糕了，就我這廚藝，還想吃午飯？不把這地兒炸了就不錯了，就連個炒個雞蛋都能炒糊，鹽下多了就下點糖補補，辣椒醬和沙茶醬一起下，都無法拯救的廚藝。正當我在默默擔憂的時候，導游拎著一鍋食材朝我們走過來，沒想到他們玩真的雞和魚就在鍋里躺著，蔬菜水果雞蛋塞滿了這口鍋。
唉，來都來了，只能展現(xiàn)一下我的實力了，我心中暗嘆。同學們七嘴八舌地圍著食材討論，看著這群龍無首的局面，我下號施令，安排每個人的工作，而我就是那個掌勺的大廚。
生火，撿柴，切菜，一切都有條不紊的進行著。只有我一個頭兩個大地看著雞和魚這不速之客，魚腥味仿佛在敲打著我的心，讓我放棄它們，看了看同學們忙碌的身影。我深吸了口氣，消滅恐懼最好的辦法，就是面對恐懼，我接過同學手里的菜刀，氣勢洶洶地看著那只雞，仿佛是在看自己的仇人一般，啪地一聲，這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音，更是打開了我心中的的大門，我頓了一下，沒想到竟那么簡單，后面就響起了此起彼伏的啪啪啪啪的切雞聲
一切準備就緒！在我面前的是一盤盤切好的菜和肉，終于到了熱血沸騰的炒菜時間了，我拿這油淡定地往鍋里倒，頗有幾分大廚之風。一旁的同學拿著菜，猶如過年數(shù)倒計時似的，三，二，一，倒！菜們連滾帶翻地進了鍋，與油心無旁騖地跳起舞來，油珠迅速地跳著，幸好我身手矯健，躲過一劫，沒有與油珠親密接觸。不過，這可嚇到我了，我的身體盡量離鍋遠點，手卻伸得直直的，時不時戳幾下菜，甚是別扭。慢慢在過程，我便不知不覺往鍋前靠，不一會就跟鍋處了個好關系。
不過鍋也是個暴脾氣，在我準備炒第四道菜的時候，菜還沒下，它就不滿了，熊熊烈火在我眼前燃燒起來，我企圖安慰安慰它，可是，它也不聽，反而越燒越猛，快燒到棚子了。最后，還是導游過來二話不說的，就把火澆滅了。我如同初生牛犢一般絲毫不懼，并開始了我們的亂燉計劃：番茄，土豆，雞蛋，面條統(tǒng)統(tǒng)往鍋里倒，我已經嫻熟地一邊跟人聊天，一邊炒著菜。時不時還擔任著導游的責任讓同學們排隊炒菜，輪流試一試掌勺的感覺。
結果是令人意想不到的，竟然每一道菜都很好吃，豆腐炒肉和亂燉面的評價尤其之高�？粗槐P盤色香味俱全的佳肴，成就感油然而生，同學的贊不絕口，飯桌上的笑聲，我覺得我成功了。吃著自己炒的菜，我卻不由得想到我在家中的幸福生活，衣來伸手，飯來張口。總是抱怨母親炒菜不好吃，速度不夠快的我，深覺愧疚，光是七八道菜，我就煮了一個半小時，又有什么資格去指責我的父母親呢？我一邊想著，一邊將可口的飯菜送進口中我想，我長大了。
含苞待放的蕾綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，迎著風初綻，余暉將最后的一絲光亮灑在了花朵的身上，那花，時而扭動自己那細長的枝干，時而晃動著嫩綠的葉子。它，綻放了
初三滿分作文 篇7
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。
是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰(zhàn)爭的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。
現(xiàn)在的我們也真是苦，雖說生活環(huán)境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力，哪個父母甘心讓自己的`孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那么輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什么壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要干家務事，有時動不動就說：你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務事，我們像你們這么大時候晚上8：00還在田里種田，還在……
初三滿分作文 篇8
秒針的腳步聲似是被放大了幾倍，一下一下，清晰而有力地撞擊著人的耳膜。
我的筆尖流下最后一個字，然后我將作業(yè)本摞在書堆上。
各種練習題、課本和試卷堆疊起一座小山，此刻搖搖欲墜，仿佛下一秒就會傾倒，粉身碎骨。
我像是一個被抽盡了空氣的氣球，一下子軟在了桌子上，我趴著，并不斷用手揉著太陽穴。
真的很累啊。
過了一小會兒，我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些，我又直起身，抬頭向書桌上方的最高的一層書架，那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。
我的眼睛倏地亮起來，心里像是有簇小火苗在一下下跳動著，我忍不住伸手，想拿下一本來看看。
可我的手伸到一半忽然停住了，耳邊忽然回蕩起一些話來：
平時少看這些課外書，看多了有什么用？"
先扎扎實實學你的習，別成天一門心思地光想著去當什么作家！
作家是那么容易當?shù)膯�？世界上有那么多寫書的人，可出名的只有那么幾個，你又怎么能保證你的前方一定是明亮的？
很多不知名的聲音七嘴八舌地響起，像是一陣無形的風，把我卷進漩渦之中。我愣住了，手停滯在了空氣中。
我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承認這是真實的。
書架上碼得整整齊齊的，五顏六色的書籍，霎時成了失去顏色的黑白照片。
不知道從什么時候，生活中的艱難與現(xiàn)實就一點一點將我們年幼時內心的想法擦掉了，只留下一個淺淺的印記，令我們懷疑又不安。我們也漸斬學會去適應這個真實而又模糊的社會，終月勞碌著，卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢想。
就如同我一樣，生活被學習任務充塞著，可有時仍會從書堆中猛地抬起頭來，想問問自己究竟在追逐著什么，卻找不到答案。
我慢慢放下手，重重坐回椅子。
夜晚，我躺在床上，朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己，向心底的夢想奔去，卻又因現(xiàn)實的碰撞，而不得不懷疑自己這個年幼的夢想，最終迷失了方向。
我該去向何方，為何我的前路是空蕩蕩。
我漸漸沉睡過去
夢里，我看到一個與自己一模一樣的人，她坐在窗邊，不停地在稿紙上寫著什么，陽光灑在桌子上四散的稿紙上，留下燙金般的印記。
我拾起一張，流金漫過紙面，在深夜臺燈下埋頭苦讀的我，抱著新書興高采烈的我，在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我，如走馬燈般依次閃過。
我又抬起頭來看她，目光帶了些許朦朧。
似乎是察覺了我的到來，她抬起那張與我并無二致的臉，對我說：走，我?guī)愠鋈ァ?/p>
去哪兒？
她沒答話，只是朝我伸出手。
我心里好像突然有個聲音在說：跟她走吧，不管要去哪。
我像是完成某種儀式般把手交到她手中。
她抬頭看了我一眼，然后緊緊握住我的手，拉著我從窗戶躍了出去。
窗外是一條寬敞而筆直的公路，一直延伸到遠方。在路的那頭，是金色的朝陽，從地平面緩緩升起。
她拉著我向朝陽跑去，我一愣，但仍隨她跑著。
她的速度越來越快，越來越快，甚至如同風一般卷過地面。風聲從我耳邊掠過，不知為何，我總感覺太陽離我近了些。
我于是拼命奔跑起來，漸漸越過了她。風在我耳邊唱起激昂的歌，陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂，感到一種前所未有的暢快。
太陽在我眼中越來越大。
我知道它不會落。
我喜歡這個夢境里的自己，她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。
生活總是在不經意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念，放棄大大小小的夢想，可即便是這樣，在被生活的潮流沖刷后，也請你不要忘記內心曾經有過的熾熱。
我醒來了，在淚眼朦朧中露出笑容。
你是否還記得你年幼時的夢想？哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草，哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。
哪怕還未曾出口，哪怕還未曾實現(xiàn)。
如果有，請找回你自己。
醒來后告訴自己，這條路上不只有你。
初三滿分作文 篇9
那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心里。-----題記
這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉著，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地，我和同學們頂著日光，在操場上做著廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業(yè)，因為胡思亂想，迷迷摸摸，挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做著動作心中無比煩躁。
隨著廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想著趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發(fā)現(xiàn)，右側的視野中出現(xiàn)了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!
我們的沖擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片，周圍迅速圍來一群同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起… …。”一地的碎片，都扎進了我心里… …
放學后，一番處理之后，我終于從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不愿去想學習，不愿去想那迎來的大考，甚至不愿去想我的未來。
驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積著，仿佛發(fā)出“汩汩”流水之聲，從教學樓的墻壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。
是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。
那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的中考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽在前方高照，奮力，向前奔去。
教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。
初三滿分作文 篇10
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。
翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時也叫三月節(jié)，有20xx多年歷史 �！叭f物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節(jié)后雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，“清明”與掃墓 祭奠 的聯(lián)系則更緊密。這是因為，清明節(jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來，唐玄宗被這個>故事感動 ，于開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，為圖方面，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更為盛行。新中國 成立后，人們也選擇 在這天祭掃烈士墓，緬懷 革命 先輩�！澳昴昙罀呦热四�，處處猶存長者風�！睔v來有掃墓的習慣 ，每到“清明”，家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，為墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花！也習慣了在清明節(jié)看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上個大睛天，心，總覺得這個節(jié)不圓滿，有些殘缺。
也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧！逝者已去不可追，請君珍惜 眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶 ，暖春的微風抹不凈傷感人 的眼睛 。
人生 漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問號，孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持 善待自己 的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對 死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因為思念 家鄉(xiāng) ，便一起到美麗 的鄉(xiāng)村 踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙”��！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天 平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的>景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音 是那么和諧 動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野 ，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天 ，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風景 。
夕陽的最后一抹余輝沉了下去�？諝猱惓５哪兀穹e滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。
清明是中國農歷二十四個節(jié)氣中第五個節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人 的日子。
這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風和煦地吹拂著我們的臉；一會兒春雨 淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。
奶奶 說：“清明節(jié)是最富有詩意的節(jié)日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！钡脑�，還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@些詩都描繪了清明這個節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。
我喜歡過清明節(jié)是另有原因的：我終于有機會 到郊外擁抱春天。第一個機會是學校組織我們去春游 ，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的快樂 。第二個機會是和我們吳家的所有成員結伴掃墓，那時，我們會帶著鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的祖先，我們排著隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然后，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春 活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園 餐廳。
在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。
歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學 生活中不可忘懷的節(jié)日。
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