【精選】初三作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
貳零壹伍，起靈歸，沐秋亡，白起殤。
可張起靈和南康白起畢竟還是有他們的執(zhí)念，可你呢，沐秋？
當(dāng)葉修去參加國(guó)際賽時(shí)，你會(huì)不會(huì)跟在后面，沉默地聽著一遍又一遍報(bào)著的——
蘇黎世，蘇離世。
當(dāng)君莫笑（葉修操控的人物）拿著千機(jī)傘時(shí)，我想起你，你是何等的才華橫溢，卻被官方輕輕淡淡的一句話扼殺了。沐秋，當(dāng)你裝作滿不在乎的把那張?jiān)杏四阈难馁~戶卡遞給葉修時(shí)，會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的心痛；你的那句“只不過是從頭再來(lái)罷了”里包含了多少違心的成分？
當(dāng)葉修操控著君莫笑打敗一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手時(shí)，我還是想起你。那時(shí)的你可曾想過，有一天，這個(gè)曾挫敗了你的少年，會(huì)有一天為你而戰(zhàn)；你可曾想到，有一天，他會(huì)說(shuō)：“我以前有一個(gè)朋友榮耀玩得很好，后來(lái)他死了”，你不曾想過，也不會(huì)想到。當(dāng)年那個(gè)被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的你很老成地批評(píng)為：“少年不要太狂，人生路可是很長(zhǎng)的”的他，竟是這世間和你妹妹蘇沐橙一樣，甚至更加思念你的人。
從你認(rèn)識(shí)葉修開始，命運(yùn)的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，你們說(shuō)過的每一句話，甚至每一個(gè)字，都是冥冥之中的定數(shù)，不可逆反。
你在故事里死了，世上再無(wú)蘇沐秋�？墒俏覅s通過蝴蝶藍(lán)的筆觸，透過熒屏和文字，看到了你。你活在葉修的榮耀里，你活在蝴蝶藍(lán)的故事里，你……活在所有愛你的人的腦海里。你的一顰一笑，都是那么真實(shí)，那么觸手可及，就像你還活著時(shí)，一樣。
也許有一天，榮耀會(huì)忘記你，蝴蝶會(huì)忘記你�？墒侨~修、蘇沐秋……所有愛你的人，起碼我，不會(huì)忘記你。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘了，那年，那個(gè)夏天，那條馬路，那個(gè)十八歲的少年，他叫蘇沐秋，他有一個(gè)賬號(hào)，叫秋木蘇�！獊�(lái)自一個(gè)愛你的人：柒跡
初三作文 篇2
雨夾雜著情思飄零，在雨中停留，只因邂逅了你。
獨(dú)自在雨中漫無(wú)目的地漫步，考場(chǎng)的挫敗令我心灰意冷。雨水浸潤(rùn)了我的雙眸，雙眸中倒映的世界，是灰色的。倏忽間，卻見一抹綠。
我停下了腳步，卻見是一株不知名的花，躋身在綠葉中，昂著頭，仰望著深邃的星河茫茫，雨水擊過她的面頰，她笑靨依舊，她踏一方芬芳，踏一方雨霧，落得一份無(wú)畏。晶瑩的雨珠凝在她的花蕊上，浸潤(rùn)些些花藥，氤氳著寧?kù)o。無(wú)論雨多大，她只是昂著頭，未曾低頭認(rèn)輸。
一次失敗，就該逃避嗎？或許，我逃避著自我，但是，我絕不能低頭，沒有褪不去陰影的光芒！
聽風(fēng)一曲，那花，灑去一身汗水，似一名少女，身著長(zhǎng)裙，在風(fēng)中婀娜起舞，舞出一片甜滋滋的夢(mèng)。她停了下來(lái)，更瀟灑地挺著胸，任由風(fēng)雨揶揄不止。她承受著挫折，卻是綻放依舊，她一直都未曾停止笑容，即便是在風(fēng)雨中，她迎風(fēng)而上，為得只是短暫的綻放。在挫折中停留，只為更堅(jiān)毅的心靈。
我又何嘗不是在挫折中呢？不如似這花，迎難而上，挫折，才會(huì)鑄就成長(zhǎng)，風(fēng)雨，會(huì)成為堅(jiān)毅的心靈結(jié)晶，我要向著挫折奮進(jìn)！
揚(yáng)起傘的一角，雨水，似水晶，如琉璃，霎時(shí)間停留在一顆枯燥的心。心，浸潤(rùn)，而顯得明亮，驀地，豁然開朗，因這次邂逅，在停留中，尋得努力的方向。只要未低頭，初心依舊，挫折，會(huì)成為成功的奠基石。
縱使風(fēng)雨蹁躚，適當(dāng)?shù)耐Ａ�，或許會(huì)遇到美好，重拾信心，找回一個(gè)干凈的自我，想起自己的初心。
偶爾停留一下，真好。
初三作文 篇3
好習(xí)慣讓人欣賞，壞習(xí)慣則令人討厭，習(xí)慣可以決定我們的人生，好的習(xí)慣讓你的人生光彩奪目，不好的習(xí)慣則使你的人生黯然失色，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)令人羨慕的單位公開招聘一名業(yè)務(wù)人員，來(lái)的都是不乏高學(xué)歷者，但最后被錄用的卻是一位相貌平平，僅僅只有�？茖W(xué)歷的人，為什么呢？原來(lái)在應(yīng)聘那天，走廊里有很多紙屑，除開這個(gè)年輕人注意到了那些紙屑，并把它們一一收拾干凈外，其余的人都視而不見，在遠(yuǎn)處的主考官看見了這一幕，主考官被深深打動(dòng)了，這個(gè)年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事后，你們有沒有什么特別的感想呢？
同學(xué)甲：這個(gè)年輕人今天的運(yùn)氣肯定特好，要不然他怎么會(huì)得到天上掉下的這個(gè)陷餅?zāi)兀?/p>
同學(xué)乙：撿垃圾有什么了不起，不就撿垃圾嗎，我也會(huì)呀，那么我就可以得到這樣一份好工作嗎？
同學(xué)丙：這個(gè)人撿垃圾的這一舉動(dòng)在日常生活中看似小事，但是在來(lái)來(lái)往往的應(yīng)聘人員中，為什么唯有這位年輕人意識(shí)到了走廊上有垃圾呢？這并不是一件平常小事，因?yàn)閺倪@件事中我們可以看出一個(gè)人是否具備良好的素質(zhì)，好的習(xí)慣對(duì)我們不重要嗎？
我很贊同同學(xué)丙的意見，因?yàn)橐粋�(gè)人好的品質(zhì)，好的習(xí)慣往往可以決定你的人生，好習(xí)慣使你受益無(wú)窮，壞習(xí)慣將令你后悔莫及，好習(xí)慣讓你踏上輝煌的人生之路，壞習(xí)慣則讓你踏上黯淡的人生之路。
平常小事固然平凡，但是好的習(xí)慣，好的品質(zhì)往往都是在日常小事中逐漸培養(yǎng)形成的；因此，在平常小事中，我們應(yīng)該時(shí)刻不容忽略注意自己的行為。
有一位名人曾說(shuō)過：“留心你的語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言會(huì)指導(dǎo)你的思想；留心你的思想，因?yàn)樗枷霑?huì)決定你的行動(dòng)；留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)會(huì)養(yǎng)成你的習(xí)慣；留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)塑造你的性格；留心你的性格，因?yàn)樾愿窬褪悄愕拿\(yùn)。”
同學(xué)們，記住這句話，讓我們從平常小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。
初三作文 篇4
當(dāng)太陽(yáng)從海平面那邊緩緩升起，花兒開始綻放笑顏，我的人生花季也隨之到來(lái)。 青春的活力在溫和陽(yáng)光、芬芳空氣、甘甜泉水的呵護(hù)下悄然長(zhǎng)大的我們，未被污水沾染過的我們，擁有一顆天真可愛的柔軟的心。當(dāng)哥哥姐姐們?yōu)檎夜ぷ鞫䶮⿶罆r(shí)，你在爺爺奶奶的膝下聽故事、逗蟲子；當(dāng)他們?cè)诠賵?chǎng)的阿諛奉承中打轉(zhuǎn)時(shí)，你在學(xué)校操場(chǎng)上肆意的揮灑汗水；當(dāng)他們?yōu)樯钪械默嵤滤葧r(shí)，你在教室里和同學(xué)嬉戲。這是花季特有的活力。
張揚(yáng)的資本
十六歲時(shí)，你可以放肆的去跑、去跳、去追逐夢(mèng)想，即使失敗也沒關(guān)系。當(dāng)他人發(fā)覺自己老了，感嘆時(shí)間怎么像沙子一樣流逝的那么快時(shí)，你可以張揚(yáng)的抬起頭，驕傲而堅(jiān)定的微笑；當(dāng)他人因?yàn)樽约旱哪挲g而拒絕許多刺激活動(dòng)時(shí)，你可以?shī)^不顧身的去參與；當(dāng)他人因?yàn)橐淮问《倚膯蕷�、無(wú)力再戰(zhàn)時(shí)，你可以繼續(xù)戰(zhàn)斗一次又一次。因?yàn)槟阕銐蚰贻p。這是花季特有的資本。
未來(lái)的憧憬
當(dāng)你坐在窗口，手撐著腦袋，看見窗外湛藍(lán)天空中漸漸升高的風(fēng)箏，思緒隨它飛遠(yuǎn)。你的未來(lái)會(huì)是繁花似錦、前途無(wú)量，你會(huì)選擇自己熱愛的科目為專業(yè)，然后等工作安定，再成家，再擁有一個(gè)孩子，最后一生幸福。從憧憬中反應(yīng)過來(lái)，想著自己所想的未來(lái)前進(jìn)，一步一步堅(jiān)定向前。這是花季特有的憧憬。在我們這個(gè)年齡，青春的活力、張揚(yáng)的資本和未來(lái)的憧憬是花季的主基調(diào)。
初三作文 篇5
“不行的，我不行的”我還沒開始跑，就已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己沒有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個(gè)自以為“絕妙”的方法，我只需要在開始時(shí)發(fā)力，到中途沒有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績(jī)，跑后只用解釋說(shuō)是自己“沒有安排好”便可，我自認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃完美無(wú)缺，便打算將其付諸實(shí)施。
一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學(xué)就沒有特別的去鍛煉過，即使是一開始便用盡全力，也只是個(gè)第3名的樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來(lái)像我吹來(lái)的、清涼的、代表著我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來(lái)。我吸進(jìn)了一口，灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。
“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強(qiáng)自己�！蔽蚁蚯坝执蟠蟮倪~了兩步，算是對(duì)自己已經(jīng)嘗試過的證明。“就這樣吧，我就到此為止了。”我逐漸放慢了腳步，雖然我仍然在往前進(jìn)，但是卻感覺像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動(dòng)，放棄是這種感覺嗎？
“我不要。”
我腦袋中蹦出這句會(huì)打亂我計(jì)劃的句子時(shí)，還伴隨著一個(gè)字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個(gè)字重新讓我重抬起了頭，看向遠(yuǎn)處鋪展開去的紅色跑道，還很長(zhǎng)，跑道也好，人生路也好，都還很長(zhǎng)。在生活中，向遠(yuǎn)方奔去時(shí)，要心無(wú)雜念，心中想得不應(yīng)該是自己失敗時(shí)會(huì)怎樣，該是“恒”這個(gè)字。風(fēng)吹起的，不但是跑道上的揚(yáng)灰，還激起了心中讓自己持續(xù)下去的“恒心”，心有恒心一騎絕塵。
一個(gè)同學(xué)超過了我，再超過我時(shí)，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開始那樣，把開始時(shí)那份熱情與力量繼續(xù)下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個(gè)信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑，盡管發(fā)覺自己的潛能，奔跑下去。
我再度邁開了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著“恒心”，向前不顧一切地沖過去�！斑@就是恒吧。”我心想，一邊感受著突破自我的感覺。
這時(shí)一陣清風(fēng)拂來(lái)
初三作文 篇6
夜降臨了，清涼的微風(fēng)中終于顯出些秋的跡象，涼風(fēng)掃過干皺的樹葉，發(fā)出些刺耳的沙啞的聲音。浩然徒步走在校園的甬路上，抬頭望著星空。天空陰暗的不成樣子，連星星也剩不了幾顆，只在上面閃了幾閃就消失了。浩然心頭便涌起一股莫名其妙的悲傷。初中第一天的生活就這么平淡無(wú)味的過去了，就像一杯白開水因?yàn)檫^于平淡而被倒掉了，不但自己沒嘗出來(lái)，下水道都未必能嘗出來(lái)呢。
浩然就是這樣的胡思亂想，結(jié)果在一瞬間頭部受到猛烈撞擊，撞得金星火星木星水星海王星都繞著大腦亂轉(zhuǎn)。許久之后他才發(fā)現(xiàn)，自己撞到了人。而那人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只留給他一個(gè)消瘦的背影。
浩然就那么楞楞的站在那里，好久沒有動(dòng)。
一滴雨水落到他的臉上，他沒有察覺。兩滴雨水落到他的臉上，他眨了眨眼。三滴雨水落到他的.臉上，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。一盆洗腳水傾在他的身上，他一個(gè)激靈，猛然醒悟過來(lái)。一個(gè)面容和藹的老頭拍了拍他的肩膀：“小伙子，下雨了，該回家收衣服了。”
他恍然大悟，原來(lái)身邊這棟樓就是宿舍樓。浩然繞著它走了一圈，嘖嘖稱贊。那老頭再次幽靈般出現(xiàn)在他的身后：“小伙子，怎么還沒回宿舍？”浩然答：“此樓構(gòu)造尤為精美，吾環(huán)而視之，未見其門也�！崩项^仰天大笑，宛如雨天里一個(gè)炸雷，驚得宿舍樓中砸過一聲聲“有毛病啊”。
老頭斂起笑容，用手一指一間隱藏在竹葉之后的門，浩然欣然領(lǐng)會(huì)。走出幾步，方才想起未曾詢問那老頭是何方江湖豪杰和那老頭的QQ號(hào)，回首視之，卻不見其蹤影。浩然感動(dòng)的熱淚盈眶：做好事不留名，好人吶！他又疾步向那宿舍樓走去。行至門前，卻發(fā)現(xiàn)那老頭赫然站在宿舍門前，胸前得意地掛上了“宿舍管理員”的證件，然后發(fā)出一聲陰險(xiǎn)的冷笑：“同學(xué)，你來(lái)晚了。”
念在老頭與浩然情誼之深，有過兩面之交，在這浩然渾身無(wú)一干處，便特例放他一行。一進(jìn)宿舍樓，頓覺金碧輝煌，光彩奪目。浩然真想放聲高歌：“我們邁步走在社會(huì)主義光輝的大道上！”
不一時(shí)，浩然便來(lái)到了自己的宿舍門口，上午來(lái)時(shí)空無(wú)一人的宿舍登時(shí)變得人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。
靠窗的一位身形修長(zhǎng)，面容白凈一副寬框黑邊眼鏡，正津津有味的翻著一本書——《安徒生童話》，而眼神卻在左顧右盼的快速切換——這是吳佩龍。
浩然的對(duì)鋪乃一臉上有些許雀斑的男生。然此人不可貌相，此時(shí)他正在桌上揮毫弄筆，筆鋒銳利，筆法精湛，墨水在紙上夸張而又得體的舒展著四肢。一紙揮就，又毫不吝惜地將其毀掉，重新開始，嘴里還不住的念叨：“沒有最好，只有更好！”——這是羅開。
浩然正心疼地?fù)炱鹨粡埍粊G棄的書法時(shí)，一人仰面沖來(lái)，一張緊湊的臉上有兩片紅玉似的嘴唇，從中上氣不接下氣的吐出幾個(gè)字：“不好啦，老板來(lái)檢查宿舍啦！”說(shuō)罷立刻翻箱倒柜的忙開了；不一會(huì)兒，床上便堆滿了大大小小、老老少少的零食。正在這時(shí)，一位壯丁——衛(wèi)老師猛然殺入，看到床上的可憐的俘虜們，笑盈盈的問道：“陳子聲，你準(zhǔn)備出這些東西，是為了迎接我嗎？那真是太客氣了�！闭f(shuō)罷回過頭來(lái)，盯著浩然，說(shuō)：“齊浩然，你怎么搞成這個(gè)樣子？”浩然一驚，才覺自己全身已經(jīng)濕透，便不好意思地笑笑。
夜深了，浩然躺在床上，回想著一天的生活，竟遲遲不能入睡。他便低聲吟道
此夜連綿夏雨多，自嘆人生見幾何。
緊握手中短歲月，莫至老時(shí)自蹉跎。
吟罷，他便仰天大笑，想學(xué)學(xué)曹操蘇軾的豪放。正笑得痛快，燈開了，只見羅開緊張的盯著自己，還吐出幾個(gè)字來(lái)：“同學(xué)，你不是在夢(mèng)游吧�！�
初三作文 篇7
當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時(shí)，現(xiàn)在的我，總是會(huì)敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我奮發(fā)努力，新起點(diǎn)上的我煥然一新�！獮樾聦W(xué)期而題
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假過后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂;有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達(dá)而開朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé);語(yǔ)文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語(yǔ)陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)!
初三作文 篇8
是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒有想過我們會(huì)離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來(lái)車往的街上，我們會(huì)彼此說(shuō)離別�；蛟S那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺察到我們會(huì)有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì)有今天這樣的離別。
關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛，我也不會(huì)言悔，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來(lái)了。
也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽不見離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見自己的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì)相見，從此之后淹沒于茫茫的人海中。
關(guān)于離別，你有沒有想過？如我預(yù)知的一樣預(yù)知過這一切的到來(lái)？關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒有人擔(dān)心我很晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想知道你什么感受？關(guān)于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過眼云煙？
關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫一篇悲傷的文章，來(lái)紀(jì)念今年今月今日我們的離別，翻開我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那么的快樂，現(xiàn)在想起來(lái)只覺得心痛。
關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸?shù)囊凰康膽偾�，也需要時(shí)間忘記你的臉。
關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。
初三即將離別
張愛玲曾經(jīng)說(shuō)過，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？
孤獨(dú)的秋千
剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽我三年孤寂的見證。
在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂，使我樂此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛那株蒼老的木棉。
課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂�；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局斐鍪秩崦䴓涓缮习唏g的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍(lán)天，劃過校園，劃過所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，本乃愛花之人，心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨(dú)；木棉花期已經(jīng)過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？
本以為我可以瀟灑地離開，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì)分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……
初三作文 篇9
當(dāng)盛夏的那一抹腥辣暈開了大地，當(dāng)那一指綠意迅速渲染了風(fēng)景，當(dāng)知了鳴叫像是催我們好好把握時(shí)間時(shí)。我突然意識(shí)到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。
━━題記
嘻哈著感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對(duì)即將到來(lái)的“黑色初三”。
我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔(dān)心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，家長(zhǎng)的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無(wú)法用言語(yǔ)詮釋內(nèi)心的不安，我們只想駐足初三的門檻，然后傻傻的站著，呆呆的望著。
……
但是，我們的青春不允許我們?nèi)绱祟j喪。他無(wú)一時(shí)刻都在告誡我們━━每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會(huì)綻放出屬于它自己的精彩……
于是我們相信了，我們努力了，我們釋懷了。
我們開始學(xué)會(huì)用笑臉去面對(duì)，用誠(chéng)信面對(duì)猜疑，用平常心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，用真心面對(duì)背叛。我們開始不再害怕，我們開始學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)微笑著詮釋愛。我們開始習(xí)慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來(lái)。哦，不！受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細(xì)細(xì)觀賞，又何必急著那么快站起來(lái)o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑，我們開始學(xué)會(huì)大聲地，放肆地表達(dá)自己的情感。我們開始為青春放肆高歌，為它譜寫一曲動(dòng)人的樂章；我們開始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫；我們開始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨(dú)特而奮斗！
初三，我們不會(huì)成為分?jǐn)?shù)的奴隸為它賣命，我們要成為它的主人操控它；初三，我們不會(huì)因名次而藐視友誼，我們會(huì)珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會(huì)故意放出冷箭中傷他人，我們會(huì)公平地與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)贏得尊重！
……
不知道我們是不是真的會(huì)放得開，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來(lái)的路會(huì)不會(huì)再多艱險(xiǎn)？但是，站在青春的十字路口上，我們別無(wú)選擇的走上了那條最艱險(xiǎn)的路，只因我們有勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，有勇氣去戰(zhàn)勝它！
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