有一種神奇讓我著迷作文精選
我喜歡捧一本書坐在書桌旁,只是這個時候,讓我專注于之的,便不只是書中跌宕起伏的情節(jié)了。小編收集了有一種神奇讓我著迷作文,歡迎閱讀。
第一篇:有一種神奇讓我著迷
喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書,慢慢翻閱。
普通得不能再普通的奶白色封面,糙糙的,有種磨砂玻璃的質(zhì)感。暗棕色的,縱橫交錯的細線條,勾勒出一幅玄妙神奇的閱讀畫面。
那種似乎只有在歷險中才感到的神秘氣息,不經(jīng)意間,觸動了我的好奇心,讓我著迷。
天空藍得像海,深遠而浩渺,傾灑下它的明朗與寬廣,投射到我的窗前。
翻開厚重的書頁,凝視著文字的深處,如同馳騁在一片廣闊的天地間,沿著悠長的流水溯游而上,忽然間抬頭,驚異地看到一掛氣勢磅礴的瀑布,四下飛濺的水花,閃耀著文字哲理的光輝。再細細品味,文字中,又走出來了一個仙風道骨、飽經(jīng)風霜的智者,面對著廣袤的山野,長長地慨嘆。
看到那歡樂而又活潑的語句時,自己也仿佛成為了這眾多文字中的一員,與它們一起放聲歌唱,一起圍著篝火歡快地跳躍。
讀到悲哀傷痛處,那股哀愁又不知不覺地浸入全身,眼前明朗立即化為了灰暗。先前那歡樂的感覺,不論色彩多么鮮艷,一旦滲入了灰暗,也就化為烏有了。剩下的,只有那悲涼與惆悵。那感覺,那心緒,如同從九天之上直墜下來,如此跌宕,我小小的心臟,真不能承受。
最渴望能讀到美好與團圓。哪怕只有一瞬,都會使人頓感幸福與溫暖。只要有了這一剎那的美好,這眨眼間的團圓,世界頓時便值得憧憬了,內(nèi)心也滿滿的裝上信念和勇氣。
那文字,那言語,鮮艷且鮮活,撲面而來陣陣花香,掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前,慢慢翻閱,種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身,真讓我好奇,讓我著迷。在積淀知識、開拓視野中,我正一點一點地成長。
合上書,我從書的世界又回到了現(xiàn)實。只覺得此時書人合一,仿佛所有的悲傷與煩惱,所有的快樂與愉悅,都復歸平靜了。心中積滿的塵垢,似乎全被洗凈了,沒有了任何雜念,如風雨之后的湖面,一片安然。又像雨后天晴,一切都是那么潔凈,那么清朗。
原來閱讀的神奇,是這樣讓我著迷。
第二篇:有一種神奇讓我著迷
干燥悶熱的夏日午后,我喜歡捧一本書坐在書桌旁,只是這個時候,讓我專注于之的,便不只是書中跌宕起伏的情節(jié)了。
有時伏案已久,抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風中輕輕搖曳,伴著千囀不絕的蟬聲,有時我也不禁引頸相合,現(xiàn)在回想起來,也是始覺超然。
而我所偏愛的,便是這神奇的蟬聲。
每每夏日,蟬聲便高踞于我窗外的綠樹上,炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁,反而像一汪淺碧的溪水,至于那點點光斑,我便當作是冰涼潤滑的溪石了。我于是設(shè)想在小溪邊的樹陰下,側(cè)耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴,我亦沉浸于它的綠之世界里。它仿佛就發(fā)自于我書中泛著淺淺新綠的墨字里,與我一樣執(zhí)著于書中的故事。
蟬的叫聲,聽似反反復復地總是一個音調(diào),細細聽來,卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落,像漢語中卷舌音“吃……”“日……”,雖是孤清卻不寂寞,像空中的竹枝,給人一種空落落的凄然。良久一音戛止,再遠些的樹上蟬聲又起,那就不像近處中空之調(diào),而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽,卻是又凄然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對著一題題目發(fā)呆已久,蟬鳴又出現(xiàn)在耳邊的時候,如夢初醒,又仔細聽起小家伙們的演唱來,這時便沒有什么韻律可言了,一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉,最后錯雜,像是勝利后的大笑、狂喜,以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來,倒是如書中所說“黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會漸漸消失,卻總有那不知倦的,時不時就要鳴上一聲。
蟬聲依大小,遠近的各異,聽起來絕無相同,好像空山里的密林,最近的是濕潤的墨綠,其次是暮芳草的均勻翠綠,眺其遠峰,便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來之際,我走在小城里不知名的河岸上時,天空被壓得很低,低得像是要砸在我的頭頂,烏黑的云已經(jīng)遮了半邊天,日影忽暗,浪花拍打著岸邊的樹樁,荷花在卷地的風中成片地伏下。這風是野性的,襟懷坦蕩的,夾雜著一絲水汽,吹過我的面頰,只讓人覺得涼快。然后便是蟬鳴了,鳴聲氤氳著水汽,讓人只感顫然,像是河面,被風吹得此起彼伏。又如大劇院里交響樂的演奏,無數(shù)種聲音組合,意外的好聽,曠然而深遠,那聲音始終縈繞在我的耳邊,久久不絕。真如古人所說:“流音繞從藿,余響徹高軒。”
然后下雨了,這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去,留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了,遠不及蟬兒的靈氣與神奇,簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時想,人不也如此,都想如蟬兒在單調(diào)中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴,真是讓我著迷。
第三篇:有一種神奇讓我著迷
花的芳香,令人享受;茶的清新,讓人品味;酒的濃烈,使人陶醉。而在大多數(shù)人的心中乏味的書,卻讓我一個本貪玩的孩子,為其癡情、為其著迷。
曾經(jīng)的我討厭書、厭惡書、憎恨書,覺得書很乏味,讀書只能讓我成為一個"書呆子"。不過隨著時間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜愛上書,為書而著迷了。每當上課的時候我都會用120分的精力去聽,書中的故事太有趣了,書中的知識太豐富了,我感覺我是在書中的海洋中遨游。下課的時候,曾經(jīng)的我會抱著籃球,沖向籃球場,但現(xiàn)在籃球場早已沒了我的身影,我在哪里呢?我正在座位上安靜的讀書呢?讀書時,世界好像只有我一個人存在,沒有人可以打擾到我,讀到喜悅處,我不禁會哈哈大笑;讀到傷心處,我有時也會潸然淚下;讀到動情處,我也會憤憤不平;陷入沉思,書中也有書中的喜怒哀樂。
當你融入到書中,你才會真切的發(fā)現(xiàn)書才不是單調(diào)乏味的呢?回到家時,我會抱著一本《安徒生童話》痛快的去讀,無論是故事的情節(jié)還是深刻的道理都能深深吸引我,觸動我。有時,為了將一個故事讀完,理解其中的含義,我會把飯和睡覺這人生兩個大事拖在腦后。我的生活中,都是書;我的腦海中,都是書;當然,我的心中也都是書。無論何時、無論何地,書已經(jīng)成了我的好朋友,和我一起歡樂,和我一起度過悲傷的日子。當我孤獨的時候還可以抱著書,書早已成為了我的知己,和我共同度過悲傷的日子?嚯y的日子,書不曾有過一句怨言,書是我的知己,只有書才能明白我的內(nèi)心究竟需要的是什么。我需要的不是好吃的食物,不是好喝的飲料,而是生活的充實,精神的需要。
我之所以對書著迷,因為書不僅是我的朋友,而且還有有趣的故事和優(yōu)美的文字。書在我心中的第二個形象就是我的老師,"數(shù)學,語文,英語......"說吧,你對什么不理解就去書的海洋中游覽和翻閱吧!相信,終究會有一個滿意的答案屬于你,F(xiàn)實的老師可能只在規(guī)定的時間內(nèi)為你講解,而虛幻的老師"書"呢?無論何時何地,應(yīng)該可以說是隨時隨地,晝夜無眠的為你服務(wù)了。
有人說時間的鐘表,每過一秒,人就會對一件事有所淡忘,但我發(fā)現(xiàn),秒針轉(zhuǎn)動一下時,我就更加深了對書的感情,不只是對書的簡單需要和閱讀,而是更深的癡情或者著迷了吧......
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