初中生育子有方好家長(zhǎng)征文
“幸福感”是一種感覺，并不能物質(zhì)化的代替，下面是小編整理的育子有方好家長(zhǎng)征文，歡迎閱讀。
第一篇：育子有方好家長(zhǎng)
“怎樣給孩子幸福感”，咋一看這句話，覺得很簡(jiǎn)單，但是，仔細(xì)想想，做起來還真不是一件容易的事!特別是要讓孩子從小到大一直都覺得自己很幸福更難!
孩子都喜歡被善待、喜歡長(zhǎng)大、需要小小的驚喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、樂觀、有控制世界的感覺。我們作為家長(zhǎng)，怎樣才能給孩子幸福感呢?我覺得可以從以下幾個(gè)方面來說：
一、在生活上，要讓孩子養(yǎng)成好良好的習(xí)慣，給孩子一個(gè)健康的身體。現(xiàn)在的孩子，幾乎都是獨(dú)生子女，都是家里的掌上明珠，我們都希望孩子健康的茁壯成長(zhǎng)。在生活上，我們要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如說飲食方面讓她暈素搭配，不要挑食，讓孩子明白，身體健康是最重要的，有了強(qiáng)健的體魄，才能學(xué)好、干好。只有讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，她就會(huì)覺得生活是很美好的，很幸福的。
二、培養(yǎng)孩子的愛心，讓她感覺到父母的愛。要經(jīng)常向孩子表示你很愛他，因?yàn)檫@是兒童最基本的需要之一，而且可以使兒童自信地成長(zhǎng)并使他們感到安全。要避免指責(zé)性的語言。永遠(yuǎn)不要對(duì)他們說“你真累人”“我真拿你沒辦法”“你真累死我了”這樣的話。除了讓孩子知道爸爸媽媽很愛她以外，還要培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子學(xué)會(huì)幫助別人。比如，在街上，看見身體有殘疾的人乞討時(shí)，我總會(huì)讓孩子捐一兩塊錢給他們，并告訴孩子他們是需要幫助的人，我們大家要獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧美好，讓孩子找到幫助別人的快樂和幸福。
三、是讓孩子自己選擇。我家貝貝在五歲的時(shí)候，去學(xué)英語，開始的時(shí)候每個(gè)周末我們都堅(jiān)持送她去，但漸漸地我們發(fā)現(xiàn)每次上課的時(shí)候，她的注意力總是不集中，上完課后別的孩子都很高興，只有她是悶悶不樂的。我們以為入門有一個(gè)過程，就沒理會(huì)她的感受，但很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，孩子每次上完英語課都是這樣不快樂，后來才知道，孩子對(duì)英語一點(diǎn)興趣也沒有，我們認(rèn)為其他小朋友喜歡的，自己的孩子一定喜歡，最后我們尊重了她的選擇，放棄英語興趣班，重新選擇了畫畫，看著孩子每次畫完畫興高采烈的給我們看時(shí)，我們看到了寫在她臉上真正的幸福。我想，孩子干自己喜歡的事情，那就是她想要的幸福。
四、是要多陪陪孩子。如果愛孩子，就多陪陪孩子，在陪孩子的時(shí)候，也是父母和孩子交流的時(shí)候，比如說陪孩子散步，這是與孩子一起分享幸福和幫助孩子了解世界的最好時(shí)機(jī)。在同她一起玩耍的時(shí)候，向她講述在路上遇到的一切。給她們解釋這是什么，以及這是怎么形成的。如果孩子想要講述一段故事，大人要耐心聽取，而且要讓他感覺到你在認(rèn)真地聽他所說的一切。
五、是要多夸獎(jiǎng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子在成長(zhǎng)過程中最需要的最建立自信，這種自信從孩子很小的時(shí)候起就應(yīng)孩得到培養(yǎng)。因此在孩子取得一點(diǎn)成績(jī)之后，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行表揚(yáng)�？洫�(jiǎng)孩子的時(shí)候，不要總是夸他聰明，而應(yīng)該夸他為這件事所付出的努力，和他這件事完成的'效果。久而久之，他就會(huì)有這種意識(shí);要做好一件事，是要靠自己努力的，而且這種努力有人看在心里，受人欣賞。那么他就會(huì)去努力完成新的任務(wù)，而不會(huì)有畏難的情緒。
六、是不要天天在孩子面前念叨“學(xué)習(xí)”，不要讓“成績(jī)”壓得孩子喘不過氣來，要給孩子一種學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂的這種概念。引導(dǎo)他快樂的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，給他看一些原聲的喜劇片，挑他愛看的種類。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以在日常生活中經(jīng)常出些小題目問問他，比如家里分蘋果的時(shí)候，考點(diǎn)加法乘法之類的。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
“幸福感”是一種感覺，并不能物質(zhì)化的代替，并不是讓孩子錦衣玉食就等于讓孩子幸福，要讓孩子真正幸福，使孩子健康快樂地成長(zhǎng)，除了為其提供一定的物質(zhì)條件外，更重要的是盡可能使其在精神上得到滿足。要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂和幸福。孩子的“幸福”并不完全是靠教育“教會(huì)”的。要給孩子充分的想象權(quán)，放肆權(quán)，頑皮搗蛋權(quán).....要讓孩子盡情的感受快樂，享受快樂。 要更多的給予孩子信任、包容、關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持!讓孩子更完整的全方面的體會(huì)自己的人生，而不是按照父母的想法去規(guī)劃她的人生!
第二篇：育子有方好家長(zhǎng)
辛勤勞動(dòng)一天下班回家，接到兒子學(xué)校元旦“教子有方好家長(zhǎng)” “怎樣給予孩子真正的幸福”教育征文活動(dòng)。不知不覺，新的一年又要到了，才恍然發(fā)現(xiàn)兒子又長(zhǎng)大了一歲，自己又老了一歲!這一年，在學(xué)校和老師的引導(dǎo)和幫助下，兒子已經(jīng)從一個(gè)小兒童逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，在此，特向老師表示真摯的感謝和崇高的祝福。。。
兒子上小學(xué)了，孩子的人生從此翻開了新的篇章，當(dāng)然，這也是孩子離開我們的第一步。曾經(jīng)看過這樣一篇日志:我們能擁有多少年�，F(xiàn)在，兒子上小學(xué)了，走進(jìn)校園，看著他笑笑的堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的辛酸，離別一整天，接他放學(xué)時(shí)，看著他高興得奔跑過來，撲在我的懷里，抱著他就像抱著了整個(gè)世界一樣。那一刻，所有的事情都完全拋之腦后。。。
以下是個(gè)人贊同觀點(diǎn)，不足之處，請(qǐng)各位老師指正。
首先是，兒子上小學(xué)了，每天的功課是成為我們跟兒子斗爭(zhēng)的最大問題。每次都有不同的招數(shù)來跟我們較量，我的方法是讓他做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，當(dāng)然，玩得時(shí)候讓他玩?zhèn)�夠。并且放大他的優(yōu)點(diǎn)，刺激他，使他全力以赴。偶爾也會(huì)正話反說。列一個(gè)功課計(jì)劃表，先讓他做擅長(zhǎng)的.功課，讓他自己抽簽決定。
其次，讓兒子接受學(xué)習(xí)并愛上學(xué)習(xí)。這需要在與兒子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來。他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)兒子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的。找機(jī)會(huì)借第三者之口贊美兒子，用溫和的語調(diào)交談，及時(shí)讓他知道錯(cuò)在哪里，巧妙轉(zhuǎn)移他的注意力，與他打成一片。一次只交待一件事，常常表達(dá)對(duì)他的信賴。只提有建設(shè)性的意見，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)，多用贊賞的話肯定他。
在當(dāng)前填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管兒子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓他產(chǎn)生倦意的起因。多給他講一些勵(lì)志故事，讓他愛上學(xué)習(xí)。身為父母必須深明其理，盡量給予他適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓他能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除他暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn).我們一定陪伴兒子讓他有安全感。
培養(yǎng)兒子自覺性也非常重要，目前有種現(xiàn)象就是兒子常有厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事。如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)他在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。適當(dāng)降低對(duì)兒子的要求，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力。興趣是最好的老師。母親的激勵(lì)最重要。要改變兒子必須先改變我自己的態(tài)度，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬偶爾也是行之有效的。對(duì)于我來說，有些眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為兒子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助他解決生活上的問題。
可能現(xiàn)在孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多的讓我分享與見證他成長(zhǎng)的每一刻，無論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，無論讓我失去多少睡眠，時(shí)間，金錢，經(jīng)歷，我都愿意。。。。
自從有兒子，就算再忙，我們都盡力去做，因?yàn)檫@是我們的天職。希望老師也成為我們的監(jiān)督者。
【初中生育子有方好家長(zhǎng)征文】相關(guān)文章：
最新育子有方好家長(zhǎng)征文01-18
2017年關(guān)于育子有方好家長(zhǎng)征文01-18
2015初中好家風(fēng)好家訓(xùn)征文600字11-06
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文10-26