以初三為題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以初三為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以初三為題的作文1
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過(guò)時(shí)有你的開(kāi)導(dǎo)，失望時(shí)有你的鼓勵(lì)，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>
在人生的道路上，莫過(guò)于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種為朋友。
在每個(gè)醒來(lái)的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤(rùn)著我的心田，給我一陽(yáng)光般的溫暖。當(dāng)我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(zhǎng)，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛(ài)的力量。我站了起來(lái)，展現(xiàn)給你們堅(jiān)強(qiáng)而又自信的力量。
在路上，有你們的幫助和關(guān)懷，我不孤獨(dú)，有你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅(jiān)定，飽含自信向著更遠(yuǎn)處進(jìn)軍。
一起勉勵(lì)，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂(lè)，真誠(chéng)與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來(lái)祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵(lì)。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢(mèng)想奔去。
……
在路上，我很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈儭Ｈ松牡缆愤�很漫長(zhǎng)，但我會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。
以初三為題的作文2
有人愛(ài)波濤洶涌的大海，有人愛(ài)寧?kù)o的湖泊，從小就對(duì)一望無(wú)際的河流情有獨(dú)鐘，尤其是河里的水。
我經(jīng)常站在老浮橋上，走在石欄上，俯瞰腳下的河流。每當(dāng)有風(fēng)，天氣晴朗的時(shí)候，河水就能從一定角度反射出天空的顏色。我曾經(jīng)看到一個(gè)淡藍(lán)色的東西在那里流動(dòng)，是的，流動(dòng)。湖水可能會(huì)把天空中的白云反射得更清晰，更美麗，更真實(shí)，就像一面鏡子，靜止了。在這個(gè)世界上感覺(jué)很安全，平靜的享受一切，沉迷其中，不敢再去旅行，或者說(shuō)，不敢再去旅行。
但是河流里的水不一樣。
前方是怎樣的路？河水也不知道。但無(wú)論多么棘手，它都不會(huì)抬起來(lái)或停留在原地，更不用說(shuō)后退了。即使岸上的風(fēng)景很美，它也從未停止前進(jìn)。
我曾經(jīng)在老浮橋上看到五六歲的孩子手里拿著花往河里扔，看著河水把花帶走。我曾經(jīng)想過(guò)，如果把花扔到海里，它們會(huì)瞬間吞噬掉花，然后猛烈地卷起層層巨浪，把懸崖上的大塊翡翠砸成塵埃和塵埃，拼命地想把整個(gè)世界都據(jù)為己有。
但是河流里的水不一樣。
以初三為題的作文3
泰山巍峨矗立，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念，邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，而我們，身為新世紀(jì)的青少年，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng)，我們不得不提起孫中山先生的那句話，唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以中國(guó)發(fā)展為己任，為了中國(guó)的明天，他付出了許多，承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上，面對(duì)著改革路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
孫中山先生只不過(guò)是一介文人，他本應(yīng)該做到：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上，可是他沒(méi)有這樣做，而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái)，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展，他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
以初三為題的作文4
星期天的雨一直下到今天，不少小朋友因?yàn)榇笥甓t到了。教室外面濕濕的，天氣也冷颼颼的，大家不得不在教室里活動(dòng)。
下午，眼保健操的音樂(lè)停止的那一瞬間，周老師興奮地跑到教室，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友們請(qǐng)向左看！”“哇！”四十雙眼睛立刻看窗外，四十張嘴巴齊聲叫道。只見(jiàn)一片片雪花密密麻麻的從天而降，落到地上化成了水。
一節(jié)課過(guò)去了，雪花漸漸變輕了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從半空中飄落，有的還在空中打著轉(zhuǎn)呢，仿佛是我身上的羽絨衣里跑出來(lái)的精靈。它們一片挨一片，一層壓一層，樹(shù)上、屋頂上、草地上都披上了白紗。
小朋友三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在走廊上欣賞這今年的第一場(chǎng)雪，有的目不轉(zhuǎn)睛地望著雪花都入了迷了；有的伸出手想接住一片雪花，想要看看它到底長(zhǎng)什么樣；還有的跑到草地上，張開(kāi)雙臂，轉(zhuǎn)著圈兒，盡情享受初雪帶來(lái)的快樂(lè)。我也想跑進(jìn)雪中，仰起頭，閉起眼，接滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴巴看似棉花糖的雪花，細(xì)細(xì)品味這奇妙的玩意兒。是甜絲絲的呢，還是咸中透著點(diǎn)鮮呢？一定別有滋味！
雪越下越小。緊接著的又一場(chǎng)大雨將今天大雪的＂足跡＂沖刷得干干凈凈。真希望明天能下一場(chǎng)更大的雪，讓小朋友們可以痛快地滾雪球、打雪仗、堆雪人......
以初三為題的作文5
多少次曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景，初三。不禁感慨時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
小學(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，初三就是自由，我可以自己做我喜歡做的事。六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這么簡(jiǎn)單，初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是初三的學(xué)生每每經(jīng)過(guò)六年級(jí)教室總是會(huì)迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不過(guò)當(dāng)我看到自己到了這個(gè)年齡后，才發(fā)現(xiàn)，想象總是與現(xiàn)實(shí)相反。
初三的學(xué)習(xí)是勞累的。剛上學(xué)一周，每天的作業(yè)像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，習(xí)慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態(tài)度，這樣突如其來(lái)的巨大突變，真的是讓我無(wú)法適應(yīng)，每天在學(xué)校，家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回穿梭。各種測(cè)驗(yàn)也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒(méi)睡覺(jué)似的，又累又餓。
初三的學(xué)習(xí)是煎熬的，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。每每我感到困了的時(shí)候，我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)也是前所未有的。
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了，今天是最后一年，初三不僅是一個(gè)開(kāi)始也是一個(gè)結(jié)束。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友誼。這一年很快就會(huì)過(guò)去，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，也�?huì)使出自己的全力去拼搏，加油!
以初三為題的作文6
在我爸爸小學(xué)二年級(jí)——十歲的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件讓他記憶猶新的事情。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的爸爸在樓下和同一幢房子的鄰居的孩子吹牛，說(shuō)自己給大家表演一個(gè)小技巧——花式扔石頭。爸爸拿起石頭，正準(zhǔn)備讓石頭從指縫后方滑出去的時(shí)候，卻沒(méi)有想到，石頭非但沒(méi)有從指縫中滑出去，竟然還借助著慣性向前飛了出去，“呯”的砸在了鄰居的窗戶(hù)上，把鄰居的'窗戶(hù)砸的七零八落。別的孩子全部都逃開(kāi)了，只剩下爸爸一個(gè)人呆呆地站在那里。
從樓上緩緩走下了一位和藹可親的大叔叔，他慢慢地說(shuō)：“是誰(shuí)打破了我家的玻璃呀？”這時(shí)，爸爸低著頭，慢慢地走到那位大叔叔面前，說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的，我會(huì)把你們家的窗戶(hù)給修好的�！贝笫迨搴吞@可親的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于擔(dān)當(dāng)，就還是一個(gè)好孩子，我們?cè)從懔��！?/p>
爸爸回家后，向他的媽媽?zhuān)ㄎ夷棠蹋┱f(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，雖然爸爸勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是免不了一頓胖揍。過(guò)了幾天，奶奶親自上門(mén)賠禮道歉，并且修好了人家的窗戶(hù)。
從這件事情可以看出，我家的家風(fēng)是勇于擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤。如果每個(gè)人都勇于擔(dān)當(dāng)，再也不會(huì)沒(méi)有人去見(jiàn)義勇為，敢于扶攜老人，如果我們整個(gè)民族，每個(gè)人都能做到勇于擔(dān)當(dāng)，那么我們國(guó)家就一定會(huì)大有希望。
以初三為題的作文7
【說(shuō)書(shū)人】
點(diǎn)一盞燈，卷袖提聲三次問(wèn)，筆下恨，引多少鴛鴦情深，
故事凄楚七分，聽(tīng)者淚落可聞，到頭來(lái)，不過(guò)賦予說(shuō)書(shū)人。
【聽(tīng)書(shū)人】
嘗一杯羹，憑欄相望自空等，守舊城，夢(mèng)多少往昔碎夢(mèng)，
四季輪回替更，輾轉(zhuǎn)白發(fā)成翁，終了事，舊城之下念舊人。
【唱戲人】
惹一身塵，長(zhǎng)袖起舞戲中人，渡烏篷，抬眼看歲月今曾，
元宵走馬觀燈，輕言知己難逢，看今朝，戲里戲外戲中人。
【看戲人】
嘆一聲等，月上中天茶已冷，自相問(wèn)，經(jīng)年如許可曾疼，
竹馬青梅情深，出入成雙舊痕，誰(shuí)人笑，不相往來(lái)過(guò)路人。
【布局人】
閉一扇門(mén)，機(jī)關(guān)算盡世人恨，生死陣，與世隔絕世間塵，
曾有白衣佳人，奈何算計(jì)太深，人口傳，無(wú)情絕愛(ài)負(fù)心人。
【入局人】
進(jìn)一座城，滿(mǎn)目蕭然似枯藤，無(wú)人問(wèn)，秋風(fēng)颯颯忽聞聲，
公子如玉溫潤(rùn)，一見(jiàn)深種情根，太相思，心碎致死薄命人。
【葬墓人】
為一個(gè)人，萬(wàn)箭穿心不覺(jué)疼，馬蹄聲，半城煙沙入敵陣，
血流成河微嗔，倒地含笑傾城，詩(shī)書(shū)曰，女子多為癡情人。
【守墓人】
守一座墳，佝僂粗衣共余生，撫琴聲，繞梁三日凄一層，
牌位執(zhí)手陰婚，古佛常伴青燈，再后來(lái)，合葬白衣白發(fā)人。
以初三為題的作文8
門(mén)前柳樹(shù)又抽青了，嫩嫩的，綠綠的，好似不曾有過(guò)改變，變了的是樹(shù)下站著的媽媽。
孩童時(shí)期，媽媽很漂亮。聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽年輕時(shí)是村里數(shù)一數(shù)二的美嬌娘。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，結(jié)婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。
我上學(xué)了，媽媽就一心撲在我的學(xué)習(xí)上。每天放學(xué)，媽媽總會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我；匆匆吃過(guò)晚飯，媽媽就一直陪著我做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復(fù)存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為我操碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的學(xué)業(yè)。那一次下大雨，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著豆大的雨點(diǎn)落下，心中不覺(jué)有一點(diǎn)著急，看來(lái)今天是沒(méi)有辦法去補(bǔ)習(xí)了。忽然響起了開(kāi)門(mén)的聲音，門(mén)開(kāi)了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動(dòng)人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時(shí)候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現(xiàn)在我快畢業(yè)了，媽媽忙著找學(xué)習(xí)資料幫我提高成績(jī)，忙著按食譜給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。每天我?jiàn)^戰(zhàn)到半夜，媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。
媽媽老了，真的老了，媽媽的'眼角布滿(mǎn)了皺紋，青絲染成了白發(fā)，纖細(xì)的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變，唯一不會(huì)變的是媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
以初三為題的作文9
戰(zhàn)場(chǎng)，戎馬，染血金戈；碎甲，傷痕，那永不褪光的瀝泉槍。
那里是宋金戰(zhàn)場(chǎng)，是熱血男兒拋頭顱灑熱血的地方，那里有個(gè)永不磨滅的傳奇。
中軍帳里，夜色漫天。
“再興，明日你率眾將士準(zhǔn)備突圍，牛皋你在兩側(cè)支援，明日待云兒到來(lái)之時(shí)，我們殺他牛頭山個(gè)片甲不留�！币晃幻嫔愐愕拇髮④娭笓]著手下，他是一代精忠報(bào)國(guó)的大將，岳飛將軍。
第二日，血色漫天，喊殺聲不斷響起，到處都是斷肢殘臂，蔓延著血腥味。
不久一聲嘶吼響起“殺��！”那聲音如那沉睡已久如今卻已覺(jué)醒的獅子一般，眾將士血性被激發(fā)，沖向了兵力多出幾倍的敵軍，在敵軍的節(jié)節(jié)敗退下取得了勝利。
從此史冊(cè)上記載了這激動(dòng)人心的時(shí)刻：“飛設(shè)伏牛頭山待之。夜令百人黑衣混金營(yíng)中，擾之”；五月初十，“飛以騎三百、步兵二千馳至新城，大破之”
秋風(fēng)蕭瑟，人蒼涼。
“飛，你真的要去嗎？”一個(gè)女子無(wú)助地說(shuō)。“對(duì)不起，這是我對(duì)天下人的承諾，我必須履行。”說(shuō)完毅然轉(zhuǎn)身，只留一個(gè)蕭索的背影。這就是岳飛的無(wú)奈。
風(fēng)波亭上，前塵只留舊事，往事如煙，如今卻只剩下了這寒光閃閃的大刀，岳飛，一代梟將，瞥一眼紅塵，卻只留下了一聲輕嘆，留給了后人無(wú)盡的思索。
以初三為題的作文10
我有這樣一次經(jīng)歷，它猶如一頁(yè)小舟，在我的記憶長(zhǎng)河穿梭著，無(wú)論風(fēng)浪有多大都不曾沉沒(méi)。它，深深得印在了我的腦海之中，使我不曾忘卻。那次親近……
早晨的第一縷陽(yáng)光，照在身上，感到立春的溫暖與舒適。走在碧綠的草地上，風(fēng)姑娘悄悄地來(lái)了，小草隨著風(fēng)的節(jié)奏扭動(dòng)著身軀，小花擺動(dòng)著枝葉，盡顯妖嬈。太陽(yáng)、藍(lán)天、草地、花木組成了一副美麗的畫(huà)卷，五彩相交仍不失和諧。
中午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)成了最耀眼的一道風(fēng)景線。一道道金黃的陽(yáng)光照在大地上，感覺(jué)到一股股熾熱與溫暖。蔚藍(lán)的天空之中渲染上了幾絲金色，太陽(yáng)倒映在小河中，隨著波浪，泛出迷離的色彩。金燦燦的陽(yáng)光，是溫暖的；金燦燦的陽(yáng)光是美麗的，是那樣讓人心潮涌動(dòng)，難以忘卻。
太陽(yáng)西落，一抹晚霞嵌在天幕之中，顯得分外迷人。它的形狀變化多端，尤其是顏色，滿(mǎn)天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金黃色的波浪。最有趣的是那兩朵白云：一朵像一抹半灰半紅的胭脂，一朵像紫檀色的雞冠花，整個(gè)天空顯得色彩繽紛。變化無(wú)窮的云霞，使天空多了幾分神秘感�？�！那抹晚霞將天空渲染成了紅色，就像一片波瀾壯闊的紅色海洋，真是“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”��！此刻，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，紅的幾乎滴血，就像一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放。我迷醉在這晚霞之中……
以初三為題的作文11
演奏快樂(lè)，就是品味快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無(wú)垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ)。這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤(pán)旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開(kāi)朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。
懂得品味這些快樂(lè)的人，自然會(huì)得到快樂(lè)的青睞。演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)�？鞓�(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)：流星消失，還有寧?kù)o美好的星空；曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè)，學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么，快樂(lè)的天使終會(huì)降臨在你的身上。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回想。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天
以初三為題的作文12
唉！三年啊，就快過(guò)去了，還真有點(diǎn)舍不得啊，因?yàn)槲医?jīng)歷了太多，知道了許多。
也懂事了，所以舍不得啊，在這三年，我的友誼啊，我的朋友啊，我可不想我們分開(kāi)啊，在這三年里，我們有太多的誤會(huì)啊。
就拿我的“鐵”來(lái)說(shuō)吧，在我們班有三劍客，一個(gè)是我，一個(gè)是陳開(kāi)梅，一個(gè)是王家琴，我們啊，走過(guò)了三年，有了太多太多的回憶，謝謝你們，我的朋友，因?yàn)槟銈�，我改變了許多，我有好多好多話要對(duì)你們說(shuō)哦。
就拿陳開(kāi)梅來(lái)說(shuō)吧，你長(zhǎng)得很漂亮，也有許多優(yōu)點(diǎn)的，你是個(gè)很善良的女孩，對(duì)人也很更好，但是有時(shí)候有點(diǎn)自私。其實(shí)這三年我對(duì)你有太深的印象，我是不會(huì)忘記你的，雖然馬上我們就會(huì)分離，你去一中，我去二中，我還真舍不得你啊，在三年中，我想對(duì)你說(shuō)的是，我的朋友，我的任性和你不滿(mǎn)的地方請(qǐng)你原諒，我也希望給你留個(gè)好印象嘛！
還有就是王家琴，我們是最好的了，你呢，你在我印象中是個(gè)很開(kāi)朗，很活潑的女孩哦，我很喜歡你的，我也很欣賞你的，我們也走過(guò)太多太多，也經(jīng)歷了很多很多的，我們長(zhǎng)大后還會(huì)延續(xù)我們的這段友誼嗎？我不想和你分開(kāi)啊，雖然我很任性，但你能理解我，不生我的氣，你和陳開(kāi)梅一樣的，都很好，但你和她都去讀一中，而我只能去二中了，唉！我舍不得啊，我的朋友��！
我的初三孩有許多“男”朋友陪我走過(guò)，我也十分謝謝你們哦，因?yàn)槟銈兾易兊瞄_(kāi)朗了，嘻嘻。
以初三為題的作文13
我的外婆家在奉化，那里物產(chǎn)豐富，聞名遐邇的有千層餅、芋艿頭、油燜筍、水蜜桃等特產(chǎn)，每年的暑假期間正是水蜜桃上市的季節(jié)，我都會(huì)在外婆家住上一陣子，享受水蜜桃的美味。奉化的水蜜桃個(gè)頭大，汁水多，味道甜，咬一口就口齒留香，讓人一吃就停不下來(lái)。
水蜜桃形狀不一，多數(shù)是心形，個(gè)別有橢圓形，中間有一條淺淺的細(xì)縫像一條小溝，把水蜜桃分成了兩半。水蜜桃不光形狀多樣，而且顏色也很豐富。在沒(méi)成熟時(shí)外表是青色的，咬一口，又酸又硬，很難吃;成熟后，有的外表黃里透紅，有的粉里透白，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，表面還包裹著一層短短的絨毛，摸上去毛茸茸的，很舒服;剝開(kāi)皮，咬一口，一股又香又甜的汁水從舌尖流了下來(lái)，啊，真是入口即化，沁人心脾。
桃樹(shù)一般在早春三月開(kāi)花，枝頭上粉紅色的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，滿(mǎn)園的桃林宛如一片粉色的花海;四五月份時(shí)桃花謝了，開(kāi)始結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的，如核桃般大小的桃子藏在綠葉中，如果不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn);而在七八月份時(shí)，水蜜桃成熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，有拳頭般大小，非常醒目。水蜜桃要稍軟了才好吃，這時(shí)只需要輕輕地把皮剝下來(lái)就可以吃了。
水蜜桃不但美味，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，有“果中皇后”的美譽(yù)。哈哈，如果真有美猴王，我真希望它別再去偷蟠桃了，來(lái)奉化品嘗美味的水蜜桃好了。奉化的水蜜桃個(gè)大、味美，名揚(yáng)天下，非常歡迎您前來(lái)品嘗!
以初三為題的作文14
“初三”這個(gè)字眼在初中生的眼里無(wú)疑是又苦又累，但在我的眼中“初三”是一個(gè)多彩的天空，它充滿(mǎn)了拼搏，歡樂(lè)與淚水。
拼搏
這一年，我們會(huì)用盡精力在知識(shí)的海洋中遨游，攻破學(xué)習(xí)中的難題，疑問(wèn)，不會(huì)再抱怨作業(yè)的繁重，不會(huì)為作業(yè)的減少而歡呼，更不會(huì)為輕松身心而放下學(xué)習(xí)因?yàn)檫@一 年將成為人生的轉(zhuǎn)折，所以會(huì)全身心的投入學(xué)習(xí)，盡管這條路很難一帆風(fēng)順的走下去。老師常說(shuō)“學(xué)習(xí)是一份苦差事”但我也明白“吃得苦中苦，方為人上人”。面 對(duì)即將到來(lái)的這一年，我們將會(huì)努力拼搏。
歡樂(lè)，淚水
一起走過(guò)三年，三年的時(shí)間讓我們彼此更加了解，熟悉。或許這是最后一年的原因，我們學(xué)會(huì)了珍惜，班級(jí)中沒(méi)有了初一的揮霍，初二的“勾心斗角”更多的是充滿(mǎn)了歡樂(lè)聲，而這“無(wú)處不在”的歡聲笑語(yǔ)卻是無(wú)比珍貴，以為生活在一起三年的同學(xué)就要分開(kāi)了，尋找未來(lái)的路
初三會(huì)教會(huì)我們?cè)S多，他教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)集體，珍惜同學(xué)的友誼，在人生路上要勇敢的面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，摔倒后要勇敢的爬起來(lái)。
初三即將到來(lái)，這一年我們會(huì)笑著說(shuō)“再見(jiàn)”!
以初三為題的作文15
下雪了，久違的雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)。人們歡笑著，奔跑著互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息。對(duì)于東營(yíng)市民來(lái)說(shuō)雪是少見(jiàn)的，特別是近幾年來(lái)每年冬天很少下雪�？赡芤�?yàn)槲译x開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)間有一點(diǎn)長(zhǎng)，所以我這個(gè)土生土長(zhǎng)的東北人，見(jiàn)到雪感到格外親切。
下雪前，天空烏云密布，許多人說(shuō)這一定是場(chǎng)大雨，誰(shuí)知落下的卻是雪花。人們奔走相告，就這樣迎來(lái)了20xx年第一場(chǎng)雪。
下雪時(shí)，我坐在床上，靜靜地望著窗外的雪花。雪花是那么的優(yōu)雅而純潔，像是一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。我終于忍不住跑下樓，站在空地上，仰起頭瞇著眼。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，雜亂,自由，清晰，奔放的從天而降。我驚異地看著這些雪花，它們仿佛睜著深情的眼睛凝望著我，像是在告訴我：希冀、渴望、追戀、向往……像童話里安靜的美麗天使，更像歡快的無(wú)聲精靈。整個(gè)世界無(wú)聲，我卻清晰聽(tīng)到雪花的唰唰聲。這美麗潔白的雪花，美麗了我的心情，凈化了我的心靈。
雪停以后，空氣格外清新，車(chē)子慢慢悠悠的開(kāi)著，人們小心翼翼的走著。孩子們卻跑著，鬧著，一不留神就會(huì)來(lái)一個(gè)“倒栽蔥”或“大馬趴”。我捧起一把雪，送到嘴邊，感受它那涼涼的氣息，我陶醉了……
我親密地和20xx年的這場(chǎng)大雪親吻,感受著異樣的喜悅------如果你這次沒(méi)有與雪親密接觸，那你XX年就有一定會(huì)遺憾的。
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