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初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-02-10 10:55:28 初三作文 我要投稿

初三畢業(yè)作文集錦15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的初三畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。

初三畢業(yè)作文集錦15篇

初三畢業(yè)作文1

  抬頭看到熟悉的白云,是輪回嗎,云已經(jīng)用一年前的記憶找到了我?

  回首一年前,同樣的秋天,同樣的風(fēng),連心跳的感覺都是熟悉的節(jié)奏。一年前,老師,同學(xué),一切都讓我刻骨銘心。

  我還記得我是班上最“與眾不同”的一個,脾氣很怪——脾氣暴躁。你知道后,不僅沒有特別尊重我,還經(jīng)常教我如何和同學(xué)相處得更友好;每當(dāng)你遇到困難和挫折,你總是鼓勵我“見彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨?”這句話依然激勵著我勇敢戰(zhàn)勝困難;每當(dāng)考試不理想的時(shí)候,你對我的批評讓我對你的期望感到慚愧,但最后你說了一些鼓勵的話,“老師相信你下次考試會達(dá)到你應(yīng)得的水平”,一句安慰和鼓勵的'話溫暖了我的心。

  真的,我很想你。作為一個憤世嫉俗的孩子,你給了我很好的教育。你一直用心關(guān)心我,教導(dǎo)我,鼓勵我,讓我對人生的航船充滿了信心,讓我不甘落后。

  越想你,越想不到如果沒有你,如果沒有遇到這么優(yōu)秀的老師和教書育人的老師,我現(xiàn)在會是什么樣子。

  即使再過幾十年,我也不會忘記你,我會把你深深刻在心里,因?yàn)槟銥槲腋冻隽颂,你改變了我的一生。我真的想做你一輩子的學(xué)生!20xx年11月20日

  注意:當(dāng)我再次讀到這個張文的時(shí)候,我仍然記得老師對我做過的所有事情。和初一一樣的心情。我想做她一輩子的學(xué)生,因?yàn)樗俏宜欣蠋熤凶詈玫模彩亲铍y忘的一個!

初三畢業(yè)作文2

  想起你們的時(shí)候,是個雨天,任由雨滴伴著淚珠流下,任由回憶隨意侵蝕腦!銈冊谀?如今是不是在各個地方玩,當(dāng)初說好的畢業(yè)后一起出去狂歡,現(xiàn)在,卻早已各奔東西,那些年我們曾一起瘋過,那段歲月我們曾一起走過,如今人散了,可回憶卻未亂……

  畢業(yè)了,于是再也沒去那個破舊的操場走一走,畢業(yè)了,于是再也沒回到那個班級里看一看,畢業(yè)了,于是再也沒有和同桌鬧過。

  還記得當(dāng)時(shí)一起排成一排走在操場上,指指點(diǎn)點(diǎn)說著各式各樣的笑話,總是會有人第一個笑到眼淚都出來,互相嘲笑對方笑點(diǎn)低,而我總會和你手拉著手大步流星,像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雖然,只有,那么大的地方。還記得,上課睡覺,同桌幫你望風(fēng),也許,同桌這個莫名的存在,早已肆無忌憚不知不覺的走進(jìn)心里,甚至一個人靜靜的時(shí)候都會想起那些瑣碎的快樂,在黑暗中,僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子,那個我,曾任意放開的自己。女生,男生總會一起擠出教室沖進(jìn)廁所,哈哈,上課,下課或許成了不同的極端。

  那些年,那些人。

  那些我們曾一起揮霍的青春

  那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香,那些埋藏照片里豆蔻的年華

  那些由浮塵裝點(diǎn)的歲月,那些由歲月點(diǎn)綴的.浮塵

  亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方

  昔日依舊,晨光浮繞,致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們

  那些年,你們陪我瘋過,那段光陰書寫下了你們的足跡,這份最長的羈絆,這種最簡單的感情……

  終有離別的一日,就像風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留到了原地,我們也總會分開,但,我們把微笑記載在最初遇見的時(shí)刻,永不忘記。

  一別,如今。再別,未來。

  可這心的距離,只是開始

  你們是我這輩子!最重要的回憶!!!

初三畢業(yè)作文3

  我一直認(rèn)為,成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛,把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

  成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

  我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……

  我常想,成長的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠。

  是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

  我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無拘無束,就像一株山松,自由歡樂地長成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。

  當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的`感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來,真正成長在收獲的季節(jié)。

  這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。

  有人說,如果今世一個愿望屢屢矚目,就會埋下一個伏筆,待來世苦苦地追索與廝守。那么,請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛,讓我在陽光下,撿拾到成長的足跡。

  我相信,最溫暖來自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對最寒冷的一種諒解。

初三畢業(yè)作文4

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的'時(shí)候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么的傷心。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

初三畢業(yè)作文5

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!

  敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報(bào)!

  別了!我可愛的同學(xué)!

  我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的.“隱蔽夜行軍”活動中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!

  看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

  再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

初三畢業(yè)作文6

  緊張感已經(jīng)傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日歷,每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字,我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。

  本來我以為我不會緊張的。不就是一個中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時(shí)間越來越少,而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點(diǎn)高中,而我的好朋友考上的重點(diǎn)高中,那我會如何呢?這個問題讓我感到了真正的緊張。

  我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的,現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí),可是一看到那個日歷,一想到萬一失敗了會如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的`腦袋說:“這還沒上考場呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒辦法面對高中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí),用自己最好的成績?nèi)タ紙霭l(fā)揮出來,重點(diǎn)高中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢!

  我和我的好朋友看見很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了,但我倆一點(diǎn)也不急,因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀高中,那以后的日子也就還有很長了。現(xiàn)在的時(shí)間,還是留著好好應(yīng)對中考吧!只有實(shí)力才可以讓我們挺過去,也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時(shí)的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長時(shí)間,先好好學(xué)習(xí)吧!

  把中考考過了,一起讀到重點(diǎn)高中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù),那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學(xué),讓他們?nèi)ッ畎桑∥覀冇肋h(yuǎn)不分開!加油!

初三畢業(yè)作文7

  這個學(xué)期一來,距離我們的畢業(yè)季已然不遠(yuǎn)了。以前,我瞧著我的學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)前不舍的分離,眼眶里還含著晶瑩的淚水,那時(shí)候我還不明白,畢業(yè)了,應(yīng)當(dāng)高興才是,因?yàn)楫厴I(yè)也就意味著自己又將進(jìn)入人生中一個新的階段,也意味著自己又長大了。

  可是,如今,當(dāng)我也踏入了畢業(yè)季的時(shí)候,我才知道,高興是有的,但是不舍更濃。我們在這個畢業(yè)季里要告別的是這幾年來我們所熟悉的一切,包括我們的朋友、同學(xué)、還有老師,甚至是我們所熟悉的環(huán)境。告別總帶著一種傷感,那是我們對現(xiàn)階段里我們身邊所有一切的不舍。尤其是我們的校園,這些年來,校園里的每一個角落都有著我們身影。有歡笑,有激動的吶喊,也有傷心時(shí)的哭嚎,我們活得青春飛揚(yáng),活得肆意無悔。

  如今,踏入了我們的畢業(yè)季,盡管心里不舍,盡管眼眶帶淚,但是我們依舊要朝著自己的目標(biāo)努力前行,在這最后的時(shí)光里,奮斗出一個最棒的自己。

  在這畢業(yè)最后的時(shí)光里,我們要做的事情,最主要的事情還是我們的學(xué)習(xí)。不到畢業(yè)最后的時(shí)刻到來,我們就不能放松我們的學(xué)習(xí)。這幾年來的學(xué)習(xí),我們?yōu)榈牟痪褪钱厴I(yè)最后的這一場考試嗎?所以,我們必須緊抓我們的學(xué)習(xí),讓我們這些年來所學(xué)到的所有的知識都發(fā)揮出最大的'成果,讓我們迎來一段最美勝利之戰(zhàn)。

  最終,我想說的是,我們的畢業(yè)季是來臨了,但是我們?nèi)松漠厴I(yè)季一直都在我們的明天,我們要努力的抓好我們的每一個今天。只有今天的努力,才能迎來我們畢業(yè)時(shí)的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個今天,認(rèn)真的完成每一個今天里的任務(wù)。

初三畢業(yè)作文8

  時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著;春夏秋冬不停的變換著角色;太陽的升起又落下。它們無時(shí)無刻在提醒著我們:3年已經(jīng)到了。

  時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語文老師普通的現(xiàn)代漢語向令人費(fèi)解的之乎者也的.過渡中溜走;在英語老師基礎(chǔ)的ABCD.......向長篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走......

  3年的時(shí)光,讓我同學(xué)。從陌生變得熟悉,從拘謹(jǐn)禮貌變得無話不談,從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎?那次運(yùn)動會上暢快淋漓的揮汗如雨;那次體育考試的互相的加油打氣;那次晚會上大家的真情流露,那次大合唱中各自的誓言......3年很短,時(shí)間一到大家各奔東西,收拾好自己的行囊,準(zhǔn)備出發(fā)吧!但請別忘記那些我們一起任性過的歲月。

  相知3年,相伴3年相守3年老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。3年,我們見證了您的絲絲青發(fā),少許變白;我們見證了您明亮的雙眸,稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著二班加油!晚會上你像孩子般和我們一起游戲。3年,您陪伴過許許多多的個學(xué)生度過著3年,也許我們不是最優(yōu)秀的;也許我們不是最特別的;但我們一定是最愛您的!短暫3年,希望我們會牢記彼此。

  3年匆匆而逝,我們將踏上新的征途,初光乍顯時(shí),我們笑面依舊!

初三畢業(yè)作文9

  啊,難忘的初中生活就要結(jié)束了。即將升高中的我,應(yīng)該是很高興的,可是仍然有一份依戀留在我的心中。

  是。∥矣X得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。初中生活已經(jīng)陪伴我三年了。三年,是一個很長的`時(shí)間,當(dāng)我上一年級的時(shí)候,我就覺得我可能熬不過來,可是當(dāng)我再說這句話時(shí),我卻覺得三年的時(shí)間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒,我與老師、同學(xué)生活了三年,感情不知不覺就深深地扎在我的心中,快要畢業(yè)了,我們怎么舍得分開呢?一張張熟悉的面孔,不時(shí)地在我的腦中浮現(xiàn),這使我更加舍不得與三年之久的同學(xué)們分開,想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,讓你無法逃避。可是,畢業(yè)并不是說我們永遠(yuǎn)不會見面,更不代表三年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實(shí),也不完全是這樣的。我們只是暫時(shí)分開,長大后我們還不是在一起?可是,當(dāng)我說出這句話時(shí),我真的是很難接受這種現(xiàn)實(shí)。也許這是我安慰自己的最好辦法。

  哎!算了吧,何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢?為了美好的明天,為了我們的將來,讓我們在中學(xué)時(shí)代留下一點(diǎn)輝煌吧!

  親愛的老師,親愛的同學(xué),我知道我們的故事,我們的情感是無法用語言來表達(dá)的。我不渴望同學(xué)們長大后懷念我,但是,同學(xué)們一定要記住,一定要永遠(yuǎn)記住,我們難忘的初中生活!

初三畢業(yè)作文10

  小龍的日子里,我們玩了很多游戲,其中一個叫“畢業(yè)墻”。

  老師告訴我們,畢業(yè)墻也叫逃生墻,勝利墻,海難逃生。畢業(yè)墻有三個版本。一個是二戰(zhàn)時(shí)期,集中營的犯人為了獲得自由,翻越4.2米高的監(jiān)獄圍墻。其次,二戰(zhàn)期間,在波濤洶涌的海上,一艘商船被德軍的`炮彈擊中,半小時(shí)后船就會沉沒,威脅到39名船員的生命。這時(shí),一艘過往船只前來救援,但船上沒有救援設(shè)施。船員們不得不依靠自己的力量爬過4米高的船體才能獲救。這兩種說法就是逃生墻的由來。

  老師說墻高3.6米,爬的時(shí)候一定要注意安全,把手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發(fā)卡放在身上,不要傷到自己。

  然后,老師讓一個同學(xué)做示范,說怎么爬,怎么幫下面爬的同學(xué),比如手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發(fā)卡等。

  演示完畢,輪到我們爬了。這時(shí)候老師定了50分鐘的時(shí)間限制,我們聽完就留下來了。有個同學(xué)急著自告奮勇先走,我們不禁對這個同學(xué)產(chǎn)生了敬佩之情。

  我們舉起手來保護(hù)這位同學(xué)。幾秒鐘后,這個同學(xué)爬到了墻上。我們不僅哭了,還有一個同學(xué)上去后,后面的同學(xué)也有了一點(diǎn)魄力。然后,二三班同學(xué)爬上了墻。

  在路上,一個同學(xué)差點(diǎn)從墻上摔下來,不僅僅是因?yàn)楹ε,更是因(yàn)槭裁。?dāng)我看到它時(shí),我不禁感到不安。輪到我了。我小心翼翼地站在同學(xué)的手中。同學(xué)上去的時(shí)候,我忍不住哭了,差點(diǎn)掛在墻上。我的一個同學(xué)伸出手,我伸手去夠。那個同學(xué)使勁拉我起來。我爬上了畢業(yè)墻。我站在墻上往下看,我再次挑戰(zhàn)了自己,打敗了自己,打敗了懦弱的我,我成功了!

初三畢業(yè)作文11

  校園里散落的人群,曝著發(fā)白的陽光。

  不怕涕泗橫流的男生們,擠在本就不寬敞的辦公室,明明是在顫動的聲音,卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容,和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣,心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義,批了一年作業(yè)的手不停地在我們早準(zhǔn)備好的硬皮筆記本上揮灑,留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風(fēng)的夏天,熟悉的夏天,習(xí)慣的場面,卻總?cè)浅隼蠋煹臒釡I。

  淚腺發(fā)達(dá)的女生們,最怕最怕的,就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務(wù)教育畢業(yè)證書,是喜是憂?漫步在校園,連花草都難舍。想象著,現(xiàn)在若是種下一顆什么種子,幾年之后再回來看看長出來的到底是什么,那會是多么愜意!帶著面包屑,去喂池里的魚兒最后一次。魚兒,你們會記得喂過你們的人嗎?躺在操場邊的草地上,沐浴陽光,想著三年往事。漸漸的,連眼睛都不敢睜開,就怕一睜開眼淚就會留下;似乎一睜開就必須離開。

  大喊一聲,我畢業(yè)了!之后就是無邊的.寂靜。大家最后一次聚在教室了,擦干凈黑板上的中考倒計(jì)時(shí),將自己的椅子倒扣在桌子上,關(guān)上玻璃窗,拉好窗簾,幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關(guān)上的門。

  記憶匣子也關(guān)上了,保存了一份永不風(fēng)化的記憶。

  畢業(yè)承諾

  畢業(yè)了,離開了,走了,別流淚了。再擁抱一下;再和教學(xué)樓走廊上拭淚的老師說再見;再說一次,放假我會回來的。

  勿相忘,我一定回來,回來。再和可愛的人們,在這校園,懷念,懷念。

初三畢業(yè)作文12

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓咱們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,咱們這么多同學(xué)一起無憂無慮的.玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起咱們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?

  上入初中后,咱們的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了咱們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給咱們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把咱們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了咱們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

初三畢業(yè)作文13

  別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報(bào)!

  別了!我可愛的.同學(xué)!我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時(shí),我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場,我就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上,曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

初三畢業(yè)作文14

  今天就要分手,眷戀的心實(shí)在淚流。

  初中三年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們再次迎來了畢業(yè)季?匆姮F(xiàn)在沉穩(wěn)的我們,你一定不會想到,三年前,我們曾追著九年級的帥哥學(xué)長在操場上奔跑?匆姮F(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們,你一定不回想到,三年前,我們曾因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事,而大打出手。看見現(xiàn)在漸漸成熟的的我們,你一定也不會想到,三年前,我們的稚氣。能說是時(shí)間磨練了我們嗎?其實(shí)也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向,丟失了自己罷了。

  同學(xué)們!還記得嗎?班級中的'某個學(xué)霸曾對我們的教導(dǎo):“我們要努力學(xué)習(xí)!”還記得某個每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的:“人生就是應(yīng)該好好玩,吃否則不就白活了,有青春就應(yīng)該揮霍!”嗎?或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎?我不知道,你們屬于那種,你們向往那種,但是我想說:我們在一起的三年,從不熟,到變成鐵哥們,我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好,帶給我們的刻骨銘心。

  還記得嗎!我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí),每天的與老師羞澀的對話,變的學(xué)會圓滑應(yīng)對,從每天瘋瘋癲癲,變得沉著冷靜,我們鑒證了彼此三年中不斷的改變,而時(shí)光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué),好朋友,好閨蜜的過程。那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了。

  親愛的同學(xué)!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,請珍重,親愛的校園,珍重,親愛的同學(xué),珍重,親愛的青春!

  下一個夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們。

  致這個夏天注定有的分別。

初三畢業(yè)作文15

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓大家再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,大家這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起大家這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?

  上入初中后,大家的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了大家在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把大家留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了大家的.學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

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