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走進(jìn)初三作文600字

時(shí)間:2024-06-18 19:07:08 林惜 初三作文 我要投稿
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走進(jìn)初三作文600字(通用16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的走進(jìn)初三作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走進(jìn)初三作文600字(通用16篇)

  走進(jìn)初三作文600字 1

  初三的天哪,是藍(lán)的,也是遼闊的。作為一個(gè)剛進(jìn)入初三的學(xué)生,我深深的了解了這一點(diǎn)。

  在同學(xué)們的變化中,我漸漸意識(shí)到了初三的真意。

  風(fēng)悄悄的走進(jìn)教室,又悄悄的走,沒(méi)有人搭理它。按照過(guò)去式,在沒(méi)有老師的課上,我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時(shí),我的手在紙上留下一個(gè)個(gè)印記,已經(jīng)發(fā)軟,但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫(xiě)。此時(shí)的班級(jí),已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了。“畢業(yè)應(yīng)該去哪里讀”,“前面的路該怎么走”……這些即將面對(duì)的問(wèn)題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭,沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……

  下課鈴嘩啦啦地響了,班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來(lái)陣陣的腳步聲與說(shuō)笑,卻沒(méi)有人被吸引。大家仍是坐在座位上,仿佛不知道下課了一樣,僅僅只有少數(shù)人扭頭問(wèn)問(wèn)題目?纯慈喽荚诰o張的趕進(jìn)度,我又怎么忍心離開(kāi)座位呢,新的篇章已到來(lái)——

  唯一的放松估計(jì)也就只有體育課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮發(fā)著熱汗,青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍(lán)藍(lán)的天上太陽(yáng)高照,初二的學(xué)生們?cè)缇突厝コ藳觯覀儾荒,也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對(duì)初三的.學(xué)生已縱然成了一種享受,我們?cè)诹胰障峦鼌s自己,感到靈魂的升華。每個(gè)人都眉飛色舞。籃球場(chǎng)上投球的人們興趣高昂。只見(jiàn)一個(gè)投球手,抓球,猛的一躍,將球往筐里一砸,球進(jìn)了——他臉上的喜悅已充分說(shuō)明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。

  初三是一片無(wú)垠的天,而我是一只在里面爭(zhēng)取飛到盡頭的小鳥(niǎo),盡管目的地是如此的遙遠(yuǎn),但只要天還是藍(lán)的,我就能充滿自信地飛下去——直到成功。

  走進(jìn)初三作文600字 2

  十年寒窗苦讀,終為金榜題名時(shí)。在千呼萬(wàn)喚中,我輕嘆一聲:初三了!人生的第一個(gè)重要選擇,我小心翼翼地敲開(kāi)了這扇門(mén)。

  升入初三,父母不再是以往的父母,他們的眼神對(duì)你不再是那么松懈,而是充滿著期待,望子成龍、盼女成鳳的心切,你的耳邊縈繞著中考的話題。哦,中考,騎在學(xué)生身上的武士揮動(dòng)著武器,使他對(duì)你的壓力化成動(dòng)力。是的`,你不在是初一初二的你,不在是那個(gè)只知道玩的你,而是攻讀到深夜,做大量練習(xí)題“書(shū)呆子”的你。常?磿(shū)到深夜,為了防止眼皮擁抱,你買了“風(fēng)油精”,每當(dāng)快要堅(jiān)持不住時(shí),你便在兩眼周圍涂上它,隨之一陣?yán)蓖吹母杏X(jué)驅(qū)走了睡意之神,但誰(shuí)能明白內(nèi)心的辣痛會(huì)隨之而去呢?

  初三,競(jìng)爭(zhēng)力激烈,你只要松懈一點(diǎn),便會(huì)被別人甩在后邊,你不得不加倍努力,為了父母,為了自己,斯人獨(dú)憔悴?粗约喝諠u消瘦的臉龐,沉吟幾句:“江流今古愁,山雨興亡淚,黃花笑人閑未得,淚痕縷縷東風(fēng)恨。”初三使得人憔悴。〕跞錆M競(jìng)爭(zhēng),下課了,教室里仍保持安靜,抬頭四下望望教室,同學(xué)們埋頭看書(shū)、做作業(yè),沒(méi)有一個(gè)人愿意掉隊(duì),被同學(xué)們甩在后面,所以他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),這就是競(jìng)爭(zhēng)!

  初三,心中充滿希望,你不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《倚膯蕷猓覀兪亲孕藕蜐摿Φ拇匀。失敗并不可怕,重要的是跌倒了再爬起?lái)!不是因?yàn)槭虑槔щy而失去信心,而是因?yàn)槭バ判氖虑椴爬щy。升入初三,就應(yīng)該有這樣的一把烈火,讓它在心中燃燒,烘暖潮濕的心!你會(huì)想:初三啦,我長(zhǎng)大了,我有自己的見(jiàn)解、自己的思想,面對(duì)人生的選擇,我會(huì)用心以待,面對(duì)中考,我會(huì)沉著相待。初三,越是緊張就越具有一番味道,好好品味吧!

  走進(jìn)初三作文600字 3

  時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙,從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。臨走前,我望了望日歷,心中感嘆:初三了。

  走進(jìn)初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實(shí)的壓力,教室里再也沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三,失去了假日的休閑時(shí)光,平常的嬉戲打鬧,我已經(jīng)明白了,我不能再像以前一樣碌碌無(wú)為,整天都一副活在夢(mèng)里的樣子了,而是抓住當(dāng)下,去為人生,下出第一盤(pán)棋。

  走進(jìn)初三。我們已經(jīng)成為了這個(gè)學(xué)校中最大的孩子了。我覺(jué)得我們應(yīng)該,有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣,同時(shí)我們也還得想一想,我們不是為老師或家長(zhǎng)學(xué)的,而是為了自己未來(lái)的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué),已經(jīng)成為了差生中的好榜樣,就拿我們從前的語(yǔ)文老師對(duì)他的評(píng)價(jià):我聯(lián)合了語(yǔ)文組來(lái)猜他到底寫(xiě)了什么,到最后也沒(méi)猜出來(lái)。現(xiàn)在他的字可以說(shuō)是判若兩人,我甚至覺(jué)得他寫(xiě)的比我都好,同時(shí)不光是字,他的學(xué)習(xí)動(dòng)力也有了顯著提高,一個(gè)人加了20分可以說(shuō)成為了小組中的`中堅(jiān)力量。他也是從這學(xué)期開(kāi)始慢慢努力的,只要肯去為一件事去努力,你就能看到他實(shí)現(xiàn)。

  走進(jìn)初三,我認(rèn)為最重要的,其實(shí)是面對(duì)的勇氣,但這種勇氣,并不是人人所具備的,少部份人在初一初二時(shí)就失去了這份勇氣,流向了社會(huì),開(kāi)始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎,他們是被自己假想的壓力和一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過(guò)是一種選擇,有了選擇,就意味著擁有更多的路,如果失去勇氣,你連選擇都沒(méi)有。

  走進(jìn)初三,告別初二,是一種心靈上的變化,這是人生中第一次面臨生活的壓力,不要?dú)怵H,把握勇氣。

  最后,諸君成功。

  走進(jìn)初三作文600字 4

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門(mén)。初三,我們將面對(duì)中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn);初三,是我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“初三”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字,說(shuō)得輕巧,誰(shuí)知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水?

  初三,有苦。每天面對(duì)著那一堆厚厚的書(shū)本,一疊疊試卷,有著做不完的習(xí)題,看不完的資料書(shū)……剛開(kāi)始的時(shí)候,我很不適應(yīng),有些抱怨,有時(shí)也想到過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想,既然來(lái)了,選擇了,就不能輕易服輸,F(xiàn)在所面對(duì)的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲,我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了,那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。

  初三,有淚。一次次的考試,我們的成績(jī)總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想:“唉,這次考試又沒(méi)考好,怎么辦?要是中考是這樣的成績(jī),我怎么對(duì)得起父母。 笔、害怕,陰云密布,潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài),我們應(yīng)該正確地面對(duì)自己的失敗,從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地沿著曲折的道路前行,直達(dá)成功的頂峰。

  初三,有樂(lè)。攻克一道難題,取得一次優(yōu)異考試的'成績(jī),都會(huì)讓我們喜出望外。終于,我們的付出得到了回報(bào)。這將激勵(lì)著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅,我們沉浸在這喜悅中,沉浸在知識(shí)的海洋中。我相信,只要我們努力,付出越多,就能收獲更多的喜悅。

  走進(jìn)初三,一切都不同以往。我們沒(méi)有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了,我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里,我們應(yīng)該為我們的老師,為我們的父母,更為我們自己做點(diǎn)什么呢?努力學(xué)習(xí)吧,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師、父母。

  我們一定可以為我們的未來(lái)鋪就一條美好的道路,初三,我們一起加油!

  走進(jìn)初三作文600字 5

  一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,只是流年似水,而青春在時(shí)間的河岸上漸行漸遠(yuǎn),我們告別了初二,走進(jìn)了初三,同時(shí)也意味著我們告別了幼稚,走向了成熟,走向了人生的第一個(gè)十字路口。

  走進(jìn)初三,這就意味著我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了,是時(shí)候高昂起我們那催人奮進(jìn)的校歌了,是時(shí)候發(fā)起最后的進(jìn)攻了,是時(shí)候拼盡最后的力氣大干365天了。是的,不可否認(rèn),走進(jìn)初三確實(shí)是累了許多,有堆積如山的作業(yè),有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的,成功的道路上充滿淚水與汗水的,人生的旅途中有著許多的不平與坎坷,但風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!等到我們成功了,再回首記憶,原來(lái)這一切都是美好的、值得的。

  鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,走進(jìn)初三,同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后,我們將身在何方,志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中,也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們,將要如何說(shuō)分手,但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開(kāi),瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”

  莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙,只愿幸福、快樂(lè)與你同在,不管你身在何方,請(qǐng)你一定記得,在天的這一角依然有個(gè)男孩在默默地為你祝福,讓我們相約在下一次碰面的`時(shí)候再見(jiàn)吧!一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,但我相信會(huì)有不一樣的我們。

  時(shí)間不能重來(lái),不能倒退,就讓我們最有意義地活在當(dāng)下,去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水,不要傷心的哭泣,不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力,一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼,一起跳躍,一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!

  走進(jìn)初三作文600字 6

  金秋九月,金桂飄香,在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)里,歲月的書(shū)又匆匆翻過(guò)一頁(yè),于是,我踏著歡樂(lè)的腳步,迎來(lái)了我的新學(xué)期。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生,初中的旅程我已走過(guò)了三分之二,回首起這兩年的歷程,我不得不感嘆時(shí)光荏苒,并且有種昨日才踏入中學(xué),今日就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)。

  進(jìn)入初三,就是進(jìn)入了畢業(yè)班,這就意味著此后的一年時(shí)間里,我都要用自我的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期,我就感覺(jué)到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學(xué)習(xí)難度加大了,教師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散,都打起十二分精神,投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),并拼命做筆記,生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn);回到家后,還要背誦語(yǔ)文課文,英語(yǔ)單詞,物理公式,化學(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō):“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著!

  初三的生活雖然緊張,但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上,教師為了緩解我們的壓力,經(jīng)常用簡(jiǎn)便幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑;課間,我們和自我的同桌說(shuō)說(shuō)笑,或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的'歡樂(lè)如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事,這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。

  初三的生活也是關(guān)鍵的,它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更完美,還是留下遺憾,就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,僅有力爭(zhēng)上游勇往直前,才能到達(dá)成功的彼岸。

  初三是人生中值得銘記的時(shí)光,所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回憶,所以,我要好好珍惜它,讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子,都變得意義非凡!

  走進(jìn)初三作文600字 7

  在成長(zhǎng)的日記中,我已步入了初三這一頁(yè)。我的理想在這一頁(yè)萌生,追求在這一頁(yè)起步,信念在這一頁(yè)樹(shù)立。初三,同齡人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,一堆堆的作業(yè)試卷都給我無(wú)盡的憂愁和快樂(lè)。

  激烈的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入初三后,首先要學(xué)習(xí)到,不對(duì),應(yīng)該是感受到的,就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上要競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)各個(gè)槍手,要想名列前茅,成為佼佼者,就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之,不知為不知”的古文浴缸中,提升自己的領(lǐng)悟能力,提高自己的寫(xiě)作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,糾正自己的思維方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識(shí)技能只有各方面都高人一等,才有成功的可能。

  繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后,肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師,又竄出了mr.sjin,我們的英語(yǔ)老師,作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是,有聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)

  文老師輕輕咳了咳,大家立刻安靜了下來(lái),給送人“送”來(lái)了兩張?jiān)嚲怼1M管大家千百個(gè)不愿意,但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她是>班主任呢!

  豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛,忙碌的學(xué)習(xí),大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽(yáng)光明媚的日子,大家便會(huì)三三兩兩的'來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)個(gè)日光浴,合藍(lán)天白云來(lái)個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一下而是的游戲,不也樂(lè)趣無(wú)窮嗎,笑聲不斷嗎?在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷,開(kāi)一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家開(kāi)懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱嗎?

  初三生活歲有一點(diǎn)無(wú)奈與痛楚,但是快樂(lè)大于痛楚,趣味大于無(wú)奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣,將會(huì)讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。

  走進(jìn)初三作文600字 8

  還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里,時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我不懂事,初二的我不知愁味,那么初三將會(huì)是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  時(shí)光如流水般稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,我走進(jìn)了初三。

  第一堂課是語(yǔ)文課。上課鈴響后,進(jìn)來(lái)的是一位面容和藹的男教師,中等身材,五六十歲的.樣子,戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光,短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。

  我打開(kāi)課本準(zhǔn)備上課。奇怪的是,老師并沒(méi)有講課,而是總結(jié)了一下上學(xué)期期末考試的情況。想到我81分全班倒數(shù)第一的成績(jī),我不由自主的低下了頭,兩手不停的搓弄著衣角,滿臉通紅,抿嘴弄舌,眼光躲閃。不出意外的話,老師肯定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我。

  沒(méi)想到的是,老師非但沒(méi)批評(píng)我,反而走到我身旁,沖著我微微一笑,送給我一段話:生如螻蟻當(dāng)立鴻鵠之志,命如紙薄應(yīng)有不屈之心;大丈夫生于天地之間,豈能郁郁久居人下;乾坤未定,你我皆是黑馬。

  聽(tīng)了老師的話,我茅塞頓開(kāi),信心倍增。心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而生,仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了心房,暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角,笑容在飛。

  我心中的暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī),不辜負(fù)老師的期望。想到這里,我抬起頭,專注地聽(tīng)著聽(tīng)著老師的講解。

  時(shí)間不能重來(lái),不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶,先苦后甜;初三是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,付出總會(huì)有回報(bào)。

  走進(jìn)初三,就是多姿多彩的日子。

  走進(jìn)初三作文600字 9

  還記得我第一天走進(jìn)中學(xué)時(shí)激動(dòng)的心情,不過(guò)轉(zhuǎn)眼,如今,我就走進(jìn)了初三。踏入了初三的門(mén)檻,我一邊感嘆時(shí)光的的飛逝,一邊也在為即將迎來(lái)的中考焦慮。

  初一初二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上并不出眾,只是穩(wěn)居中位,難有前進(jìn),也沒(méi)有后退。之前,我還沒(méi)有為我的這個(gè)成績(jī)而感到焦慮,可是現(xiàn)在進(jìn)入了初三,講臺(tái)上的老師不時(shí)的就向我們這些同學(xué)提及中考,這一堂考試意味著我們是否能進(jìn)入一個(gè)心儀的高中,更甚至也關(guān)系到我們以后能否考上心儀的大學(xué)。

  進(jìn)入初三,班上的同學(xué)們明顯就沒(méi)有了之前那樣的懶散不成調(diào)。首要的變化就是課堂上安靜了許多,以往不喜歡聽(tīng)課的同學(xué)在這時(shí)也豎起了耳朵,認(rèn)真的聽(tīng)講。這種變化,老師看在眼里,我們同學(xué)也感受在心里。

  走進(jìn)了初三,似乎我們無(wú)形之中就長(zhǎng)大了不少。初三開(kāi)學(xué)不久,班主任就要我們每一個(gè)人為自己定下一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)將是我們接下來(lái)日子里指引我們前進(jìn)的方向,也是我們向前奮斗的動(dòng)力。一次考試下來(lái),班上同學(xué)們的.排名就有了許大的變動(dòng)。不像之前每逢一次考試,有變化的排名就是那么幾個(gè),其余同學(xué)的排名大都沒(méi)有什么變化。用老師的話來(lái)說(shuō)就是,這是一個(gè)好現(xiàn)象,說(shuō)明我們同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)真正開(kāi)始了。

  是的,真正的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了!一進(jìn)入初三,留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間可就不多了。日子一天一天的走過(guò),初三也將轉(zhuǎn)瞬即逝,我想就像我現(xiàn)在記憶中我進(jìn)入中學(xué)的那一天一樣,感覺(jué)就像是昨日,時(shí)間的流逝之快讓人猝不及防。

  初三,我將珍惜每一分每一秒,用盡我所有的精力來(lái)度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。

  走進(jìn)初三作文600字 10

  時(shí)鐘滴滴答答地走著,人生路上的我們也毫不松懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閑適的初二,跨入了忙碌的初三生活,三年的初中生涯,似乎過(guò)不了多久就會(huì)結(jié)束。

  窗外的天空同往常一樣的藍(lán),小鳥(niǎo)同往常一樣地飛翔,似乎一切都沒(méi)有什么變化……但是,我們知道,清楚地了解,與以前不同了,現(xiàn)在的我們,是初三的學(xué)生,已經(jīng)不是小孩子了,該做的事,不能再讓家長(zhǎng)和老師替我們擔(dān)心了。

  開(kāi)學(xué)之后的老師和家長(zhǎng)們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:“已經(jīng)是初三的孩子了,不能只顧著玩,再不努努力、加把勁,到時(shí)候后悔可就晚了啊!”是啊,時(shí)光可是不等人的,你如果不把握它、抓緊它,難道要眼睜睜地看著它從你身旁的縫隙里溜走嗎?

  初三的生活里,最重要的就是把握好時(shí)間,用充分的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是,除了學(xué)習(xí)之外,難道就沒(méi)有什么可留戀的嗎?對(duì)了,就是你的同學(xué)和老師。初中生涯中,你孤獨(dú)時(shí),他們陪你度過(guò);你悲傷的時(shí)候,他們給你安慰……在這最后一年,請(qǐng)珍惜這不長(zhǎng)的`時(shí)間,珍惜這每一分每一秒。

  我們要充滿信心,踏上戰(zhàn)場(chǎng)。我們要戰(zhàn)勝那對(duì)初三生活的恐懼、不屑心理,做好一切準(zhǔn)備,倒數(shù)287天。在287天之后,我們將面臨人生中第一場(chǎng)重要的考試,那是對(duì)我們寒窗苦讀九年整的回報(bào)……

  時(shí)鐘依舊在滴滴答答地走著,現(xiàn)在的我,終于明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們,整裝待發(fā),只待一聲令下,就會(huì)沖出起跑線,沖向終點(diǎn)。九年的寒窗苦讀,或成或敗,似乎都在這一念之間,但其實(shí)并不然——真正的勝負(fù),早就決定于過(guò)程之中……

  珍惜初三的生活,不僅僅因?yàn)樗侵匾模驗(yàn)椤仟?dú)一無(wú)二的。

  走進(jìn)初三作文600字 11

  時(shí)間過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門(mén),回頭一看,到處都是記憶,到處遺憾。

  初三分班了,從初一到初二那些一起玩的,一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點(diǎn)說(shuō)不清的酸處,舍不得,但我心更明白,這個(gè)小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。

  初三一切都變了,老師變了,教室變了,學(xué)科變了,有的學(xué)科甚至沒(méi)有了,更重要的是我們的內(nèi)心也變了,有心志了。變得不再是以前的玩童了,我們都有自己理想的目標(biāo)。

  初三,不能再荒廢了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中,我只有初三了,別無(wú)選擇。短暫的一年,這一年對(duì)我們是非常非常重要的`,是我們分水嶺,是步入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí),還是進(jìn)入不理想的高中呢?一切都看我們?cè)谶@一年的努力程度……

  走進(jìn)初三,一切都是嶄新的,再也沒(méi)有在課外活動(dòng)打鬧的時(shí)間了,而有的只是你在背課文,背英語(yǔ)的選擇了,別無(wú)它選。

  初三,在初一初二時(shí)聽(tīng)起來(lái)有些遙遠(yuǎn),有些可怕,甚至是一切噩夢(mèng),但到了初三并非如此,可有的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更愛(ài)學(xué)習(xí)的心。

  因?yàn)槌跞,所以所有人更加拼命,更加好學(xué),都只為了一個(gè)目標(biāo),考上一個(gè)好的高中,走出隆德,去外面上學(xué)。

  初三,我每次做對(duì)一道題,我就很高興,因?yàn)槲疑险n把這節(jié)課聽(tīng)了,并且聽(tīng)懂了,而且做對(duì)了,而不是像初一初二那樣,題錯(cuò)了便錯(cuò)了,對(duì)的題不是抄的就是瞎蒙的,而不是認(rèn)認(rèn)真真看了這道題,并且把它給做了。

  走進(jìn)初三,老師告訴我們說(shuō):初三是新的一年,只要付出便能得到,奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的,所以只要我們勤奮、認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

  初三了,最后一年了,是時(shí)候該如野馬般向前奔馳,像蒼鷹一樣沖向藍(lán)天白云了。沖吧!奇跡總會(huì)出現(xiàn)!

  走進(jìn)初三作文600字 12

  當(dāng)日出于東方,薄霧被光線照得四下散開(kāi)。這條靜了一夜的人行道被學(xué)生填滿,而父母的期望則填滿了整個(gè)灰白色的清晨。

  校旁的樹(shù)木被刮動(dòng)而出而發(fā)出的聲音,送孩子上學(xué)的小汽車的汽笛聲,隱約摻雜著多少個(gè)母親第N遍叫賴床孩子的焦急的呼喊聲,早起準(zhǔn)備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來(lái)的世界,這是我的初三的青春中最常聽(tīng)到的畫(huà)外音。

  黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去,演示文稿翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),身邊同學(xué)做筆記時(shí)神情已然不同于前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長(zhǎng)舒一口氣,立即投入到新的學(xué)習(xí)中。來(lái)不及記完的人長(zhǎng)嘆一口氣,想著辦法補(bǔ)救。課后;總有幾人又把臉埋藏到辟膊里,微散抽動(dòng)的肩膀好像是在低聲啜泣。隨著淚水畢業(yè)班的高壓情緒流入深色的校服里,可能直到晚上才可能被父母洗去。

  這從夏末初秋開(kāi)始的'初三生活,已不同于以往,它多了幾分焦慮,卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。

  點(diǎn)點(diǎn)星辰,伴著七色的課木,多少人靠著信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手,狠狠蒙住學(xué)子的眼睛,最后不得不放下課本,躲進(jìn)被窩。于是我總是詫異我們離黑暗很遠(yuǎn),但我們總離黑夜那么近。夢(mèng)里的故事仿佛偉比暢銷+更富有吸引力,但我知道這并不只因故事本身。從夢(mèng)里走出來(lái),我的青春似乎被撒了一把亮片,把前方的路裝點(diǎn)得熠熠生輝,我能看見(jiàn)身邊人的努力,我想,我會(huì)是那個(gè)更努力的人。

  一個(gè)叫王爾德的作家在他的青春里寫(xiě)下:“你擁有青春的時(shí)候,就要感受它……把你寶貴的內(nèi)在生命活出來(lái)。什么都別錯(cuò)過(guò)。”我們正青春,且生而有翼,自應(yīng)什么都別錯(cuò)過(guò),以飽滿的熱情擁抱初三。

  走進(jìn)初三作文600字 13

  在一片歡聲怨語(yǔ)中,暑假拉上了帷幕,初三又在舞臺(tái)上重新亮相了。說(shuō)實(shí)話,初三讓我有“哭笑不得”的感受。

  我哭的是,面對(duì)升學(xué)考試的壓力還能是自信滿滿的“昔日”的我嗎?七門(mén)功課加體育,多少未知的,或許還是滿布荊棘的路在等著我,初三的化學(xué)是否可以學(xué)好,我不知道;體育考試是否可以拿到滿分,我不知道;數(shù)學(xué)的完美方程式還會(huì)是千篇一律嗎?我不知道。

  當(dāng)看到班主任老師的無(wú)私奉獻(xiàn);當(dāng)看到父母那滿是繭子的雙手;當(dāng)看到同學(xué)們你追我趕的勢(shì)頭。我不禁在一時(shí)間不知如何是好,每個(gè)人的過(guò)去都是怎樣的,或許并不重要,但初三結(jié)束時(shí)的'一場(chǎng)考試,往往就注定了他的一生的機(jī)遇,正如老爸所說(shuō)“一切靠自己,一切皆有可能”。

  我笑的是,面對(duì)成長(zhǎng),我又懂得了不少,學(xué)習(xí)的知識(shí)又可以多了些,我們到達(dá)了人生的第一個(gè)十字路口,亦是艱難的抉擇賽道。是對(duì)是錯(cuò),是良是優(yōu),都會(huì)在初三這一年結(jié)束時(shí)揭曉謎底。這是一場(chǎng)賽跑,我們已經(jīng)走過(guò)了三分之二的路,剩下的三分之一當(dāng)以怎樣的速度來(lái)前進(jìn),我走的是什么路,以怎樣的速度,只有自己明白,我們沒(méi)有為了誰(shuí),為的就只有我們自己。

  “學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話正是我們現(xiàn)在的處境,我若再不努力的話,那么,即使我遇到再好的機(jī)會(huì),那也是徒勞。就為初三這一次,勇往直前,再多的困難也不過(guò)是一顆小石頭。我的未來(lái),我的學(xué)習(xí),我做主,不再迷戀外面的世界,我們現(xiàn)在該做的不是為了什么事業(yè),什么利益,為的就是我們自己。

  在這個(gè)追夢(mèng)的年華中,我要在這一年奮斗,抱著對(duì)自己的期望,抱著自己的期待,一切都會(huì)有可能的。畢竟“世上無(wú)難事,只怕有心人”嘛。

  走進(jìn)初三作文600字 14

  在馬拉松比賽上,只有那些能一直奔跑,卻不放慢速度的人才能獲勝。而在初中三年的漫漫長(zhǎng)路上,我一直都在奔跑,現(xiàn)在,我已經(jīng)沖在了最后的一段路上——初三。

  走進(jìn)初三,更自信了。

  剛開(kāi)學(xué),我們就收到了一份大禮——考試。或開(kāi)心,或難過(guò),而我便是自信心爆棚。因?yàn)槲抑朗罴傥覍W(xué)的比別人多的多!安慌峦瑢W(xué)是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假。”第一次考試,我便輕松地考進(jìn)了前五十,這還是在一部分沒(méi)講的情況下。如果加上十幾分,又不知道要前進(jìn)多少了,所以,我是有信心在下次考試進(jìn)前二十的。

  走進(jìn)初三,更辛苦了。

  不得不說(shuō),初三要比初二辛苦的多,每天迎著旭日的.霞光走進(jìn)校園;傍晚,伴著皎潔的月光踏出學(xué)校;氐郊液,屋里的燈總是遲遲不關(guān)。夜微涼,燈微暗,笙歌婉轉(zhuǎn),臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)。那寫(xiě)字的“沙沙”聲,有時(shí)與風(fēng)聲做伴,有時(shí)與雨滴為舞。奏響出夜晚最美的音樂(lè)。隨著課程難度的增加,課堂上的我聽(tīng)課更加認(rèn)真了,生怕沒(méi)聽(tīng)懂或者漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。中午到家,我須先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)才能去午睡,以便于減少晚上的負(fù)擔(dān)。

  走進(jìn)初三,更快樂(lè)了。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!比缃瘢以絹(lái)越能感受到,學(xué)到知識(shí)后,考出好成績(jī)后給我?guī)?lái)的快樂(lè)。越是如此,我便越努力,漸漸地,形成了一個(gè)良性循環(huán)。有什么能比跑在別人面前更讓人感到快樂(lè),自豪呢?生活更加辛苦,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是更加充實(shí),有什么能比找到了人生方向,找到了生活的節(jié)奏更讓人為之興奮呢?

  在初中三年的漫漫長(zhǎng)路上,我已經(jīng)超越了絕大多數(shù)人,只有幾個(gè)跑在了我的前面!敖酉聛(lái)怎么辦?”“繼續(xù)奔跑,加速前進(jìn),超過(guò)他們!”這是我的“心”告訴我的。

  我已走進(jìn)初三,是的,向前沖!

  走進(jìn)初三作文600字 15

  初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào),一切歸于平靜;初二是一曲活潑的變奏曲,無(wú)憂無(wú)慮;初三是一篇急促的生命交響,一切都會(huì)變得手忙腳亂,一切都變得匆匆忙忙。

  ——題記

  走進(jìn)操場(chǎng),我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。

  首先,迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個(gè)字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開(kāi)了,我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,屎殼郎,也有我的好朋友——趙倩。會(huì)想起我們以前的一點(diǎn)一滴,那些熱鬧的'情景還歷歷在目?稍诳纯囱矍暗倪@個(gè)班,好寂靜。

  初三的生活有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動(dòng)。沒(méi)有人歡笑,沒(méi)有人再胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動(dòng),一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒(méi)有人再嬉戲,沒(méi)有人在爭(zhēng)吵。童子的形容詞已經(jīng)開(kāi)始縹緲,變得遙不可及,變得無(wú)法形容,它無(wú)法將我們?cè)俅味ㄎ,因(yàn)槲覀円呀?jīng)向探險(xiǎn)報(bào)道。

  老師在講臺(tái)上慷慨激昂的說(shuō)我們都是初三的學(xué)生了要聽(tīng)話,要重拾理想,要規(guī)劃好邊角時(shí)間,要嚴(yán)以律己。

  走進(jìn)初三,我開(kāi)始懂得腳踏實(shí)地的生活;走進(jìn)初三,我第一次有了生命感;走進(jìn)初三,我們自信學(xué)海雖苦,但也有岸。正如這位詩(shī)人說(shuō)的,冬天到了,舂天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下功夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時(shí),我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

  走入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

  走進(jìn)初三作文600字 16

  初二的生活剛過(guò)去了,仿佛就在昨天,一可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒(méi)有往常的吵鬧聲,沒(méi)有抄作業(yè)的同學(xué),沒(méi)有老師來(lái)了打小報(bào)告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽(tīng)從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來(lái)。我想,是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了,明年就要中考了。

  8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心情來(lái)到了我們的新班,見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺(jué)著初三并沒(méi)有什么,只不過(guò)是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)該差不多?墒堑任覀円磺袦(zhǔn)備好,聽(tīng)班主任為我們講述新初三時(shí),我傻了,老師說(shuō):“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書(shū),而且沒(méi)有了美術(shù)、音樂(lè)這些課,有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,是非常累的。

  課本學(xué)完以后就是做題,做題,做題。”聽(tīng)到著我驚了一下,原來(lái)初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說(shuō)了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個(gè)自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興!弊屑(xì)想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  在我上初二的`時(shí)候,就聽(tīng)姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語(yǔ)速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來(lái)越難了,考試的次數(shù)越來(lái)越多了,玩的時(shí)間也沒(méi)有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我也感覺(jué)到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,連班里原來(lái)學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開(kāi)始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。

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