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用心靈去傾聽的作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的用心靈去傾聽的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
用心靈去傾聽的作文 篇1
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”這是小鳥的聲音;“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是海浪的聲音;“噗噗噗……噗噗噗……”這是輪船的聲音;“唰唰唰……唰唰唰……”這是雨水從天而降的聲音。這些都是自然之聲，細(xì)細(xì)聽來，當(dāng)然很美妙，但是我發(fā)現(xiàn)，還有一種聲音更是美妙——心靈的聲音。
讓我們一起來傾聽心靈的聲音吧!它是多么的美妙動(dòng)聽。當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，它對(duì)我說：“不要灰心，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得個(gè)好成績�！�;當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，它對(duì)我說：“忘了一切吧!閉上你的雙眼，有什么煩惱，當(dāng)你再次睜開眼睛的時(shí)候，一切又都好了�！�;當(dāng)我被病魔所困擾的時(shí)候，它對(duì)我說：“勇敢的向前看，病魔恐懼你堅(jiān)定不移的目光，因?yàn)樗囊懔]有你的強(qiáng)。”
每當(dāng)聽到這美妙的心靈的聲音，我的心中便有了一種油然而生的偉大力量，是這種力量幫助我克服了一切的艱難險(xiǎn)阻，逐步走向成功。朋友們，一起來傾聽心靈的聲音吧!它會(huì)告訴你一切的答案!
用心靈去傾聽的作文 篇2
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當(dāng)它升起時(shí)它能走進(jìn)每一個(gè)心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時(shí)一個(gè)小動(dòng)物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂來臨時(shí)，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動(dòng)聽的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶到永遠(yuǎn)，也許此時(shí)心靈的分別，再也無法挽回，因?yàn)橐粫r(shí)的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。
用心靈去傾聽的作文 篇3
一個(gè)人，從出生，到長大、衰老，再到去世，都在傾聽。一個(gè)人，學(xué)來的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽來的。
所有的人，從出生，到開始說話，牙牙學(xué)語時(shí)，一直都靠聽，可以說，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽?wèi)T了那些稱呼了。接下來，就會(huì)開始傾聽大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長大了，學(xué)會(huì)靜下心來，在一片靜謐中傾聽時(shí)，你甚至?xí)牭揭恍┢綍r(shí)聽不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”;當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”。
一個(gè)人，必須聽，如果不聽，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無聽覺的人了。
他，是一個(gè)有堅(jiān)定信念的人，一個(gè)愛國的人，一個(gè)在西行路上能夠時(shí)刻冷靜下來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，找到自己價(jià)值的人。
他就是玄奘法師。
其實(shí)，在我們的人生路上，也難免有荊棘坎坷，但只要我們能夠靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，就一定會(huì)找到成功的鑰匙，發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽，善于傾聽自己內(nèi)心的聲音，這樣才能找尋到自身的生命的價(jià)值。
用心靈去傾聽的作文 篇4
有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體用心傾聽。
——題記
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會(huì)了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的穿梭者，而這些穿梭者就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因?yàn)樗鼤?huì)給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時(shí)間是早上和傍晚(當(dāng)然這純屬于我的個(gè)人見解)。早上，當(dāng)我漫步于花草樹木之間時(shí)，耳朵會(huì)不時(shí)傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應(yīng)得到，有時(shí)在傾聽鳥聲時(shí)，我會(huì)突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥多好啊，每天自由飛翔于蔚藍(lán)的'天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時(shí)光與青春
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是啾的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
其實(shí)，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點(diǎn)白癡，但這畢竟是我小時(shí)候心中的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲覀冃r(shí)候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這并不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現(xiàn)在，我長大了，我知道這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)楹玫穆曇�，只要用心傾聽都會(huì)是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會(huì)被人認(rèn)為是雜亂無章的噪聲，或許還會(huì)上告說污染環(huán)境，不是嗎?
學(xué)會(huì)傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對(duì)傾聽的一種美麗的詮釋。
用心靈去傾聽的作文 篇5
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛于春暖花開的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時(shí)無須太多言語的修飾�；ㄩ_，無語;花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!
用心靈去傾聽的作文 篇6
尤老師，是我們六年來一直陪伴我們的數(shù)學(xué)老師。
她的下巴總是向右歪，之前有著秀長的長發(fā)，不知怎么了，老師狠心剪了短發(fā)。
生活中，她很溫柔、體貼。一進(jìn)教室，卻立馬嚴(yán)肅起來。讓我最難忘的表情，就是瞪著眼睛，歪著頭，看著我，那樣我的心就會(huì)“撲騰撲騰”地跳起來，眼淚都快要流下來了。
雖說老師生氣起來非常可怕，但在課下可是無比溫柔的，不管做錯(cuò)了什么，她都會(huì)說：“沒關(guān)系。”下課時(shí)，還會(huì)與我們開開玩笑，體諒我們的缺點(diǎn)。老師還喜歡說笑話，每次都會(huì)有人被逗得肚子疼。
就像上次去春游，老師讓我?guī)湍弥�，她去上個(gè)廁所，然后我便與同學(xué)在聊天，我不知道是因?yàn)槲沂稚蠔|西太多還是怎么的，把老師的包隨手一放，等我回過頭來，包已經(jīng)不見了。我急得到處尋找，等到老師走過來問我怎么了時(shí)，我實(shí)在忍不住放聲大哭了，同學(xué)在旁邊說了過程，老師還不停地安慰我說：“沒關(guān)系，我包里只不過有幾包紙罷了。”這件事已過去三四年了，但在我心里還是記憶猶新。
用心傾聽，五顏六色的花都開了，這個(gè)春天暖了。
用心靈去傾聽的作文 篇7
傾聽是一種美德，傾聽是一種品質(zhì)，一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得關(guān)愛他人的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽�！}記
我的奶奶是一位年過七旬的老人，她來自農(nóng)村，一個(gè)大字也不識(shí)，為了家人辛苦操勞了一輩子。然而這樣一個(gè)健康樂觀的老人，卻在我們不經(jīng)意間病倒了。
那一天，奶奶去陽臺(tái)的時(shí)候，突然就邁不動(dòng)步子了，身體也失去了平衡，后來去醫(yī)院一檢查，是腦梗塞，不過幸好醫(yī)生說是初期，用藥物可以控制。爸媽舒了一口氣，奶奶卻因此一蹶不振。
奶奶的話變少了，心里好像裝著事。有天我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)奶奶一個(gè)人坐在窗戶邊，呆呆地望著窗外，當(dāng)時(shí)正值深秋，樹上零零散散的掛著幾片枯黃的葉子，無精打采的，一陣風(fēng)襲來，拽落了那些枯葉，也不知被帶到了何處……
再看看奶奶，已經(jīng)是滿頭白發(fā)，臉上也布滿了皺紋，她用那干枯得像老樹枝般的手抹了一下眼睛，滿是褶皺的嘴張合了幾下，好像自言自語說了些什么。
看到此情此景，我不由地感到擔(dān)心，連忙上前問道：“奶奶，您怎么了？”
奶奶看到我略顯驚訝，又匆忙抹了一下眼睛說：“我的大孫子放學(xué)回來啦！餓了沒有？”
“奶奶，我不餓，您剛才是怎么了，是哭了嗎？”
奶奶聽了我的話，慈愛地摸摸我的手，嘆了一口氣對(duì)我說：“大孫子不要擔(dān)心我，奶奶就是覺得自己老了，不中用了，以前還能幫著做做事情，可現(xiàn)在生了病，什么都干不了！”說到這里，奶奶的眼睛里好像又有了水光。
我忽然就想到了奶奶把我從小帶到大的情景……老爸老媽工作忙的時(shí)候，奶奶在家為我做飯、陪我玩；吃飯的時(shí)候總是把好的菜給我；每天都會(huì)問我在學(xué)校里有沒有吃飽……我的心里不禁一陣難過，可我也不知道說些什么來勸慰奶奶。
從那以后，我只要放學(xué)回來就會(huì)陪奶奶說說話，奶奶總是會(huì)回憶起她年輕時(shí)候的事情，跟我講一些農(nóng)村里的趣事。奶奶看到我認(rèn)真傾聽她說話的樣子，臉上也漸漸有了神采，話也越來越多了。
后來，媽媽為了不讓奶奶獨(dú)自在家的時(shí)候“胡思亂想”，就抽出時(shí)間教奶奶認(rèn)字，用的正是我小時(shí)候?qū)W認(rèn)字的小冊(cè)子。沒想到奶奶對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)字非常認(rèn)真，只要有時(shí)間她就拿著那個(gè)小冊(cè)子反反復(fù)復(fù)地看字、讀字、寫字、復(fù)習(xí)字……
奶奶真是既聰明又努力，很快一些簡(jiǎn)單字她都認(rèn)識(shí)了，然后由簡(jiǎn)到難，現(xiàn)在已經(jīng)能讀出一些簡(jiǎn)單的句子和段落了。我又有了新的任務(wù)——傾聽奶奶讀書。每次奶奶把一個(gè)段落的字都學(xué)會(huì)了后，就會(huì)讀給我聽，讓我聽聽她讀的對(duì)不對(duì)，讀錯(cuò)了，我會(huì)很認(rèn)真地給奶奶指正，讀對(duì)了，我會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)奶奶。每次受到表揚(yáng)的奶奶都會(huì)像是一個(gè)受到老師表揚(yáng)的孩子那樣開心！那個(gè)健康樂觀的奶奶終于回來了！
傾聽奶奶說話，傾聽奶奶讀書，這是我現(xiàn)在每天必做的事。在我小的時(shí)候，奶奶也同樣喜歡傾聽她的大孫子嘰嘰喳喳的說話聲。傾聽讓我懂得關(guān)愛，傾聽讓我學(xué)會(huì)成長，讓我們用心去傾聽……
用心靈去傾聽的作文 篇8
對(duì)于張韶涵，最初我并沒有很注意，只是在電視上看見張韶涵獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)二十幾歲的女生怎么能去的如此巨大的成就呢？于是，我買了一張她的專輯。在聽了幾首歌后，覺得她唱歌有一種獨(dú)特的魅力，很吸引人。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。
我試著慢慢的去了解她。
我真的很佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛心，而且越來越喜歡她了�，F(xiàn)在，我已有了張韶涵的八張專輯，九張海報(bào)，兩版貼紙，還有她的自傳。我的MP3里全是她的歌曲。這一點(diǎn)也不夸張。
有人說張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，靠運(yùn)氣成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人�！痹谒晒Φ谋澈螅兄芏圊r為人知的付出……
小時(shí)候，張韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家人用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人所歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下來的錢供弟弟妹妹上學(xué)讀書。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加了加拿大歌唱比賽，獲得了第一名，從此走上了歌唱的道路……
但她的歌唱道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可是她并沒有因此放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“MusicRadio港臺(tái)最受歡迎歌手獎(jiǎng)”等許多榮譽(yù)。
也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目"追星“，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)得優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無論未來的道路上有什么樣的挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！
用心來傾聽張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來！
用心靈去傾聽的作文 篇9
夜里，雨來得突然。我坐在窗子邊，聽著那優(yōu)美的旋律。
雨不是很大，淅淅瀝瀝的，悄悄落在積水中，給黑夜增添了一分幽靜。漸漸地，雨大了。我不得不承認(rèn)，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為，夏雨就像瘋了的蜜蜂，不停地鳴叫。
走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路燈的一小片白光照映出了從天空中綿綿而下的雨絲。
我閉上了眼睛，聽著，聽著，那雨仿佛下進(jìn)了我的心中，淅瀝……淅瀝……那美妙的雨聲在我耳邊回蕩，我沉醉在雨中，似乎自己也是萬千滴中的一滴雨，從天空中飄飄悠悠落下，澆灌著那盛開的夜來香。我把耳朵放在窗子邊，細(xì)細(xì)聽著小小的、輕輕的雨聲，感受著每一滴雨的獨(dú)特魅力。
這時(shí)，我忽然悟出了一個(gè)道理：人的心情會(huì)被雨聲的旋律所影響，但是，雨聲卻從來不受人們的約束。這場(chǎng)雨，伴著人們?nèi)朊�。雨聲仿佛也知道人們一天的疲倦，也開始不緊不慢、悠悠閑閑地下起來。那聲音是那樣的溫柔，仿佛姑娘彈奏的琴聲，又好像是一首溫馨的搖籃曲，拂過我的臉頰，那種感覺是快樂而又幸福的，就像媽媽輕輕撫摸著我的臉頰。
夜深了，更安靜了。雨還在下著，小小的、輕輕的聲音淅瀝連綿。
用心靈去傾聽的作文 篇10
大自然是一個(gè)音樂家，只要你用心傾聽，就可以感受到它的天籟之音。
早晨，剛一走出門，一股夾雜著泥土氣息的清香撲面而來，好清爽！我悠閑地走在馬路上，“滴滴滴”咦？這是什么聲？哦，一輛豪華跑車風(fēng)馳電掣而來。瞧，不遠(yuǎn)處有一輛正在“突突”響的三輪車，旁邊還有一輛小貨車，一不小心三輪車撲進(jìn)貨車懷里，“撲通，撲通”貨物隨著碰撞聲掉了一地�！暗蔚蔚巍本噥砹耍幜P了三輪車后揚(yáng)長而去。路上的行人有的匆忙地喝著粥，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，“噔噔噔”一位穿高跟鞋的女士匆匆地走過，不時(shí)用手理理垂下的發(fā)梢。“咔嚓咔嚓”一位環(huán)衛(wèi)叔叔正在用剪刀修剪著路旁的花草。馬路上的一切，組成了一曲美妙的“馬路交響曲”。
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，各種叫賣聲此起彼伏，讓你應(yīng)接不暇：“走一走，瞧一瞧，看一看，新鮮的大白菜，紅蘿卜……”
“這位帥氣的男士，來看一看紫衣茄子吧！”
“大蒜便宜賣了，原價(jià)一塊五，現(xiàn)價(jià)一塊了�！�
“老板，拿個(gè)袋子，大一點(diǎn)兒的�！�
“老板，把這兩根黃瓜裝一下�！�
“給我拿三斤西紅柿，不要挑太大的。”
“你這老板怎么不理我啊，我說要茄子都半天了�！�
“等一下，等一下，我這不忙著呢么�！�
“老板，找我錢，我給你了十塊，你要找我五塊�！薄�
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人山人海，蔬菜、水果、雞、鴨、魚也都有話要說：紅紅的番茄對(duì)黃黃的檸檬說：“兄弟，咱倆色鮮、味美最受顧客的喜愛，看著他們樂呵呵的把咱裝進(jìn)袋子里，我真高興！”案板上活蹦亂跳的鯉魚對(duì)將要被宰殺的山雞說：“大姐，聽那位顧客說他的兒子要高考了，想買點(diǎn)肉給孩子補(bǔ)補(bǔ)，這下咱們可要派上大用場(chǎng)了。”“是啊是啊，你說要是他的兒子能考上大學(xué)咱們也算立了一功�！边@些奇妙的叫賣聲和對(duì)話聲組成了一曲美妙的“市場(chǎng)交響曲”。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，陽光炙烤著大地，樹葉卷上了頭發(fā)，小草耷拉著腦袋，小狗呼哧呼哧地喘著粗氣，知了在樹梢上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了，我要被烤焦了�！彬序卸阍诓輩怖铮煌５啬Σ林岚�，好像在說：“什么鬼天氣啊，想把我熱成一盤菜��！”不知疲倦的小雞鉆到樹蔭下，好像在說：“媽媽，媽媽你在哪兒啊，我都快變成烤雞了�！边@些不同的聲音組成了一曲美妙的“田園交響曲”。
傍晚，青蛙“呱呱”地叫著，紡織娘快活地唱著“織、織、織、織呀！”凄婉的歌曲，蟋蟀彈起悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲“唧唧吱、唧唧吱”。這優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，組成了一首快樂的“傍晚交響曲”。
你用心傾聽了嗎？這美妙的天籟之音時(shí)時(shí)刻刻都回響在你的耳邊，你用心傾聽了嗎？
用心靈去傾聽的作文 篇11
某份雜志曾做過一次調(diào)查：什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望。
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N聲符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，以致在為她操勞半月后頭發(fā)就全白了。真是天也動(dòng)容，地也深受感化，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。盡管生活艱苦，但她卻深感幸福。原來當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。
這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。
另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來一直節(jié)儉度日。學(xué)校開辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老，享受天倫之樂的邀請(qǐng)。她的理想由何而來?僅僅是因?yàn)橛形粚W(xué)生曾寫來一封血書——“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說，我要讀書……”原來，這位學(xué)生是因家境貧困、無法完成學(xué)業(yè)而選擇了自殺的。接受采訪時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去�！边@，確實(shí)是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來傾聽，來作答。面對(duì)這樣的事實(shí)，我不由感動(dòng)得潸然淚下。
我想說，我們只是平常人，或許并不能聽到很深刻的音符，但只要用心傾聽，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。
用心靈去傾聽的作文 篇12
人生于自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。
——題記
聽春
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春，一位用雨作珍珠，風(fēng)作裝束的仙子，從遠(yuǎn)方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱著歡歌，再次啟程，隨著春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨著雨點(diǎn)，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的心靈，雨后，空氣里充滿了泥土的紛芳的氣味，仔細(xì)聽“呼呼……”春風(fēng)吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚(yáng)起溫和，靈動(dòng)的春風(fēng)，唔，該去勞動(dòng)了，你說呢，我親愛的朋友？
聽夏
“夜來南風(fēng)起，小麥覆擾黃”
夏，一位熱情、樸實(shí)、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個(gè)世界，萬物從這位漢子那里感到了那熱情，那活力，也拼命生長起來�？矗溟L高了，莊稼長高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫著，風(fēng)吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”
在田家倍忙的時(shí)刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割著喜悅。
聽秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
秋是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個(gè)世界，“咕咚”一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個(gè)好市場(chǎng)”一位農(nóng)民笑開了花。
聽冬
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地刮著北風(fēng)，收割著世界。
自然，用心去聽，才會(huì)有更美麗的聲音。
——后記
用心靈去傾聽的作文 篇13
傾聽，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的；傾聽，只要你去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實(shí)，努力過后才會(huì)甜。
傾聽，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂課，唐讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀剩倚睦锊环䴕獾剜止荆核秊槭裁磳戇@么美？她創(chuàng)作這也是啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平�。∥倚睦矧v起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什么我比不上她？
“我是一顆小小的樹苗，愛的露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。
慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你去傾聽，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她�。。�
用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽，用心去感受�。�！
用心靈去傾聽的作文 篇14
當(dāng)演奏家的手指輕敲琴鍵，一首樂章劃破寂靜開始了。觀眾席上，有的人有耳無心，音符左耳進(jìn)右耳出，不免感到一陣倦意襲來；有的人用心感受著每個(gè)音符的此起彼落，感受著演奏者那波濤洶涌的情緒世界，不由熱淚盈框。傾聽，是一門生活的深學(xué)，懂得傾聽，世界就會(huì)有不一樣的美好。
人與人溝通時(shí)，傾聽是不可或缺的能力。我們常在與人討論或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，為了堅(jiān)持己見，說服對(duì)方，而以成見蒙蔽了自己的雙耳，以怒氣取代理性的心，最終導(dǎo)致彼此誤會(huì)，不歡而散。其實(shí)，人本來就各有想法，把自己的心騰出一個(gè)雅量的空間，平心靜氣的用心去傾聽、理解他人的想法，又何嘗不能增加自己的見解？倘若溝通是一座橋梁，我想唯有以傾聽為基石，才能使這座橋穩(wěn)固的橫跨兩岸，在風(fēng)雨中屹立不搖。
許多人常常埋怨自己的生活一成不變、枯燥乏味，我卻不這么以為。有句名言說的好：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！奔词股钤倬o湊，我們?nèi)匀豢梢栽诎倜χ斜Ｓ幸唤z真純與悠閑，用自己的身心去傾聽平凡的生活中不平凡的美麗。每一天，我總是享受著“傾聽”的樂趣：清晨，清脆的鳥鳴是一首動(dòng)聽的起床歌；在車水馬龍的街道上，喧鬧隆隆的引擎聲，那是一個(gè)城市的呼吸；夜晚，微弱而皎白的月光如銀河灑落，那是大地?zé)o聲的嘆息。我發(fā)現(xiàn)，傾聽──用心傾聽，那些等待發(fā)現(xiàn)的驚喜，會(huì)在我的心中綻放出五顏六色的花朵來。
而除了傾聽他人，也要懂得傾聽自己，才能徹底了解自己，并且在千民萬眾的呼聲中保有自我，在人生旅途的回顧中看的更高更遠(yuǎn)。林義杰在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇時(shí)，他選擇了自己內(nèi)心的心聲與渴望，他堅(jiān)信自己，終于用汗水與淚水，找到在烈焰下，屬于自己的跑步人生。我想，當(dāng)我們?nèi)A聽自己的心時(shí)，不管是深邃中隱藏的情緒，抑或是深埋中的真正想法，只要我們以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，就能在找到自我的同時(shí)，尋回自信與勇氣！
海倫凱勒的雙耳聽不到聲音，但她用心去傾聽他人的人生，擁抱整個(gè)美妙的世界！她曾說：“有種東西看不到也摸不到，但可以用心感覺！”只要懂得用心去傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的人與事，有更多可愛的地方；在面對(duì)自己時(shí)，能更堅(jiān)定的朝著自己的心前進(jìn)。
用心靈去傾聽的作文 篇15
我雖然不懂得音樂，但我感覺音樂離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有她的“聲”影。
雨前的雷鳴，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測(cè)的敲打；雨后，檐上的水滴落下，丁丁冬冬、滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨(dú)奏；輕輕地推開一扇木門，吱呀，門開了，吱呀，門關(guān)了，開開關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長的獨(dú)白；樹間的小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團(tuán)……這一切的一切，只要你靜靜地聽，用心地聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音樂無處不在。在音樂巧手的點(diǎn)撥下，再細(xì)微不過的響聲也會(huì)成為悠揚(yáng)壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯去傾聽。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
去年春節(jié)晚會(huì)上有一個(gè)舞蹈節(jié)目《千手觀音》感動(dòng)了千千萬萬的觀眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒有聲音的存在，她們無法用耳朵聽清每一個(gè)音符。但她們?nèi)院椭?jié)奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的心靈震顫啊！是的，她們聽不見。但她們的心仍在傾聽，她們用心靈去與音樂交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。
如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無可比擬的音樂。用心傾聽，音樂的本質(zhì)才能綻放，音樂才更有充實(shí)的內(nèi)容。如果我們用心去傾聽，那么即使在紛雜的世界中，我們也能找到真正的音樂。
舒伯特的《搖籃曲》，貝多芬的《月光》，理查德的《水邊的愛情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的鼓勵(lì)；生病時(shí)，親人的嘮叨……夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無一不是精致的`音樂，無一不是可流芳百世的名曲�？晌覀兂３：雎运鼈�，因?yàn)槲覀冞�不會(huì)用心傾聽。
音樂的意義不在于技巧，不在于樂器，更不在于演奏者，而在于音樂的內(nèi)涵。僅用耳朵去聽，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽，傾聽音樂中的情感，傾聽音樂的內(nèi)涵，傾聽音樂所帶給我們的真善美，才真正展現(xiàn)了音樂的價(jià)值。
音樂無形，音樂有聲，音樂無處不在，音樂在我們心中——只要我們用心傾聽。
用心靈去傾聽的作文 篇16
讓我們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會(huì)中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。
用心傾聽吧，傾聽是愛的表現(xiàn)；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。
聽，教室里傳來學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書聲，整齊而響亮，老驥伏櫪，志在千里，這是他們?cè)谛ё约旱膲阎九c雄心；亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是他們?cè)谑惆l(fā)對(duì)大自然的熱愛和贊美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢(shì)磅礴，振奮人心，它呼嘯著奔流著，生機(jī)無限，充滿活力用心傾聽，你會(huì)聽聽希望的聲音。
聽，奶奶，小心，我扶你過去吧。一個(gè)可愛的小女孩攙扶著老人走過了馬路；你坐這兒吧，抱著孩子挺累的，一個(gè)充滿活力的少年主動(dòng)讓座，所有人都投去贊美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，溫暖人間。用心傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈是個(gè)奇妙的載體，因?yàn)樗休d著愛。
用心傾聽，你會(huì)聽見愛的聲音。
聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那么晶瑩、空靈春天到來時(shí)又是那樣的溫潤，如果你細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風(fēng)一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動(dòng)人的情韻，和諧的節(jié)奏。
用心傾聽，你會(huì)聽見和諧的聲音。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
學(xué)會(huì)用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風(fēng)帶走煩惱，讓陽光帶來溫暖，細(xì)細(xì)品味這份盎然，于人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙于世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。
用心靈去傾聽的作文 篇17
你仔細(xì)聽過大自然的聲音嗎？每天都忙于工作、學(xué)習(xí)，整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音，就會(huì)別有一番滋味在心頭。
聽吧！春雨兒敲打在石板上的聲音，“吧塔吧塔”一直在天空中回響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽吧！河水拍打石面的撞擊聲，洶涌澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純凈。
聽吧！鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱�！霸薄班编编薄薄安脊炔脊取薄鞣N鳥兒的歌聲匯聚在一起，組成了一支美妙動(dòng)聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受，使人心曠神怡。
聽吧！蟲兒們愉悅的對(duì)話聲。噓！別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な�；蟋蟀們互相吹著牛皮；蟬在給孩子們演奏催眠曲�？梢哉f，蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧！風(fēng)的聲音。有人說，風(fēng)是無形的，也是無聲的，根本沒有聲音。如果你這樣認(rèn)為，那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時(shí)，稻谷與稻谷之間互相碰撞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過森林，樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎？
聽吧！春之萌動(dòng)的聲音：小草破土而出的聲音；冰雪融化的聲音；花兒競(jìng)放的聲音；燕子的呢喃細(xì)語……這些聲音充滿生機(jī)，充滿活力，給人不斷奮進(jìn)的能量，使人不斷進(jìn)步。
……
大自然的聲音你聽見了嗎？用心去傾聽吧！大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。
用心靈去傾聽的作文 篇18
有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽。
——題記
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會(huì)了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因?yàn)樗鼤?huì)給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時(shí)間是早上和傍晚（當(dāng)然這純屬于我的個(gè)人見解）。早上，當(dāng)我漫步于花草樹木之間時(shí)，耳朵會(huì)不時(shí)傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應(yīng)得到，有時(shí)在傾聽鳥聲時(shí)，我會(huì)突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥多好啊，每天自由飛翔于蔚藍(lán)的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時(shí)光與青春……
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
其實(shí)，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點(diǎn)白癡，但這畢竟是我小時(shí)候心中的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲覀冃r(shí)候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這并不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現(xiàn)在，我長大了，我知道這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)楹玫穆曇�，只要用心傾聽都會(huì)是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會(huì)被人認(rèn)為是雜亂無章的噪聲，或許還會(huì)上告說污染環(huán)境，不是嗎？
學(xué)會(huì)傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對(duì)傾聽的一種美麗的詮釋。
用心靈去傾聽的作文 篇19
早晨，一縷陽光透過窗簾照在我的臉上，靜靜的，暖暖的。我躺在床上正做著美夢(mèng)。隨著風(fēng)的流動(dòng)，一陣陣柔美的晨曲，飄飄幽幽地進(jìn)入我的夢(mèng)中，將我喚醒。每天早晨，我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱，樹兒都隨著晨曲翩翩起舞，太陽隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。
可是以前，每天早晨，我都要離開我的房間，到爸爸媽媽的房間去睡覺，因?yàn)槟菚r(shí)候我家旁邊每天都有噪音，鳥兒被驚跑了，樹兒嚇得直哆嗦，太陽也不情愿地上山，噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。
在她剛剛開始練琴的那幾個(gè)月，我簡(jiǎn)直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴，還讓不讓人睡覺�。棵刻於际嵌�、唻、咪……斷斷續(xù)續(xù)，不成曲調(diào)。我捂起耳朵，鉆進(jìn)被窩，可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆，像烏鴉站在枝頭嗚鳴，又像無數(shù)只蚊子在低聲哭泣。
出乎意料的是我的妹妹卻是她忠誠的粉絲。每天早晨，她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對(duì)我說：“對(duì)面那個(gè)小姐姐越彈越好聽了�！蔽毅等唬瑳Q定也細(xì)心地去聽聽那琴聲。
第二天的早晨，我早早起來。音樂準(zhǔn)時(shí)響起，漸漸飄進(jìn)我的耳朵，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味起來。
用心靈去傾聽的作文 篇20
“這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”聆聽著這首《愛的奉獻(xiàn)》，一句句溫馨而又堅(jiān)定的話語在我耳畔響起，一幅幅感人的畫面在我眼前徘徊……殷雪梅，一位普通的人民教師，但是，她卻用她的血肉之軀造就了她的不平凡。
那天，殷老師帶孩子們?nèi)タ措娪�，在回來的路上，一輛車朝著還沒過馬路的六個(gè)孩子撞過來，殷老師想也沒想，毫不猶豫地?fù)踝×撕⒆觽兊纳眢w，自己卻被疾馳而來的車子撞的血肉模糊……在生活中，殷老師不僅是一個(gè)慈愛的媽媽，還是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，在那天，我覺得殷老師還成為了一個(gè)了不起的媽媽！丁曉兵，一位獨(dú)臂軍人，用一條臂膀撐起了血染的軍旗，他是真的勇士；華益尉，一個(gè)把必生的心血的傾注到病人身上的醫(yī)生，他用心給病人看病，用微笑和愛使病人放下了恐懼。他死后不留骨灰，也許這就是華醫(yī)生最輕裝的旅行吧；王百姓，一個(gè)與死亡打交道的排爆專家，他把戰(zhàn)友的期盼和家人的擔(dān)心一肩并擔(dān)，多少次和死神擦肩而過啊，但是他毫不畏懼，也許，百姓時(shí)時(shí)命懸一線，大家才能時(shí)時(shí)平安！像這樣，給愛注入生命的瓊漿，用平凡的舉動(dòng)打動(dòng)所有人的心的人還有很多很多，雖然，他們干的事不同，但是他們的行動(dòng)不都是社會(huì)和諧的最好詮釋嗎？感動(dòng)的心聲，為許多偉大的生命，不用高聲去歌唱，只需用心靈去聆聽，聆聽一曲蕩氣回腸的贊歌，雖然無聲，但那是愛的永恒！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！“這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
用心靈去傾聽的作文 篇21
度過了悠閑的午后，整個(gè)下午都埋在茫茫習(xí)海里，刻苦奮戰(zhàn)。不久，就又要考試了，不得不加把勁。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現(xiàn)在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來翻看我的作業(yè)。而我，也在努力地完成長征式的作業(yè)。
墻上的鐘滴答滴答的走著，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。
我說：“爸，媽，你們先去睡吧！天太晚了�！�
“沒事，我們不累�！�
我也沒再說什么，我知道我是說不動(dòng)父母的。
月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個(gè)身影相互偎依在一起。
在我的家庭里，父母愛我，同樣，我也愛父母。我們是一個(gè)和睦的家庭，也正是這一個(gè)個(gè)和睦的家庭才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧鼓動(dòng)力量。
傾聽，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。
用心靈去傾聽的作文 篇22
對(duì)于蘇妙玲，最初我并沒有很在意，只是在電視上看見她參加《快樂女聲》這個(gè)節(jié)目，心想：這小小的小鎮(zhèn)姑娘竟能唱出如此美妙的可��？于是，我開始慢慢觀察她了，在聽?zhēng)资姿母枰院螅X得她唱歌有一種魅力，她的歌聲可以讓人釋放壓力，很吸引人。這也許就是她們說的“蘇氏妙音”吧！我真的很佩服她的努力堅(jiān)強(qiáng)和愛心，而且我越來越喜歡他了每天中午，我都會(huì)看《想唱就唱》關(guān)注蘇妙玲我會(huì)用心，記住她的喜怒哀樂，一到總決賽，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，用心傾聽她的歌聲，會(huì)讓我忘掉很多不愉快的事�？上У氖牵睦锒紱]有和蘇妙玲有關(guān)的東西買，我傷心極了，但是她永遠(yuǎn)都在我心里面，不用任何人代替品，因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
有人說，蘇妙玲走紅完全是靠運(yùn)氣，饒幸的獲得“快樂女聲四強(qiáng)”的稱號(hào)，但事實(shí)證明，蘇妙玲完全是靠自己的實(shí)力才有今天的成就的！俗話說的好：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。在她成功地背后，有著許多不為人知的努力付出，在舞臺(tái)上，他會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)完美的蘇妙玲，在舞臺(tái)下，她是多么努力的練習(xí)，就是為了她的粉絲們能擁有一個(gè)完美的蘇妙玲。記得有一次，她說：“即使世界上只有一個(gè)妙戀，支持我，我也不會(huì)讓她失望，會(huì)讓她擁有一個(gè)完美的蘇妙玲�！蔽衣牭竭@句話的時(shí)候，我能體會(huì)到，這個(gè)小鎮(zhèn)姑娘真的很棒，很堅(jiān)強(qiáng)。不喜歡她的人感受不到她有多好。但快女出道的她，一路上并不是一帆風(fēng)順，從快樂女聲比賽，一直到現(xiàn)在，一路上經(jīng)歷了許多坎坷，但他并沒有放棄，她很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么事，臉上都會(huì)掛著那甜甜的笑容，十分迷人。我相信，在以后的日子里，她在演藝圈一定會(huì)更紅也去有人認(rèn)為，我喜歡蘇妙玲只是盲目“追星”，但其實(shí)我在她身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)為她的了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，她會(huì)在逆境中壓迫奮斗，她讓我懂得了機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
用心傾聽蘇妙玲，會(huì)讓我擁有最好的未來！
用心靈去傾聽的作文 篇23
傾聽，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。
路邊，蕩過我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子��！婀娜地跳著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽大自然的生息，一直很久很久……
鳥兒的歌聲打破了我的沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來。聽！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏�。此刻，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤，它在雨中生長了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。
聽！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽，我聽到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽到河水流過“嘩嘩”的聲音，聽到動(dòng)物說著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。
慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽了大自然。
用心靈去傾聽的作文 篇24
嗯，我怎么對(duì)令我牽掛的傻孩子湯米說呢？對(duì)了，我可以說我們之間的密語——到另一個(gè)世界去歌唱！唉，湯米，你還記得你那時(shí)哭著告訴我——小精靈，嗚嗚......我的手被砸傷了！時(shí)，小精靈那三個(gè)字在我心中一直揮之不去，從那時(shí)起，我就下定決心，一定要安慰你幼小的心靈！
在你痛心疾首地問：小金絲雀怎么了時(shí)，我就肯定，你是我要保護(hù)的兒子！當(dāng)你問我修理這個(gè)詞怎么拼寫時(shí)，你那求知的稚嫩聲音讓我認(rèn)為，我會(huì)做一個(gè)很好的兼職老師。與其說你很感激我，還不如說我感激你，你只是一個(gè)孩子，卻幾乎給了我想要的一切。咳咳......我知道自己可能永遠(yuǎn)也見不到你了，可是，你知道我接到你的電話時(shí)我有多興奮嗎？！
我也很想見你，我可愛的兒子！但愿我到另一個(gè)世界去歌唱后，會(huì)有更多好人繼續(xù)為你歌唱！
用心靈去傾聽的作文 篇25
一開始我并不怎么在乎蘇妙玲。剛剛在電視上看到她參加《快樂女聲》節(jié)目，心想：這個(gè)小鎮(zhèn)姑娘怎么能唱得這么精彩，讓人向往呢？于是，我開始慢慢觀察她。聽了一些她唱的歌，發(fā)現(xiàn)她的唱腔很有韻味。她的歌聲能釋放人的壓力，很有魅力。也許這就是他們所說的“蘇妙音”！我真的很佩服她的努力，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的愛，我越來越喜歡他。每天中午看《想唱就唱》，關(guān)注蘇妙玲。我會(huì)關(guān)注她的喜怒哀樂。到了總決賽我會(huì)準(zhǔn)時(shí)看，用心聽她唱歌，會(huì)讓我忘記很多不愉快的事情�？上K妙玲沒什么可買的，讓我傷心，但她一直在我心里，沒人需要取代她，因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
有人說蘇妙齡是靠運(yùn)氣紅起來的，饒幸是“超女四強(qiáng)”的稱號(hào)，但原來蘇妙齡是靠自己的實(shí)力成就了今天！俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。她的成功背后，有很多不為人知的努力。在舞臺(tái)上，他會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)完美的蘇妙玲。在舞臺(tái)下，她刻苦練習(xí)，粉絲們可以有一個(gè)完美的蘇妙玲。我記得有一次，她說：“就算世界上只有一個(gè)美好的愛情，支持我，我不會(huì)讓她失望，我會(huì)讓她有一個(gè)完美的蘇妙玲。”聽到這句話，我才知道，這個(gè)鎮(zhèn)上的姑娘真的很棒，很堅(jiān)強(qiáng)。不喜歡她的人感覺不到她有多好。然而，當(dāng)她開始自己的職業(yè)生涯時(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。從超女比賽到現(xiàn)在，她一路經(jīng)歷了很多坎坷，但他沒有放棄。她很堅(jiān)強(qiáng)，無論發(fā)生什么，臉上都會(huì)有甜甜的笑容，很迷人。我相信在未來的日子里，她會(huì)在娛樂圈更受歡迎。有些人認(rèn)為我蘇麗珂妙齡只是盲目地“崇拜”，但事實(shí)上，我在她身上看到了許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。她會(huì)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，會(huì)在逆境中壓迫掙扎。她教會(huì)我，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
用心聽蘇妙玲會(huì)給我最好的未來！
用心靈去傾聽的作文 篇26
窗外下起了雨，感覺有一股涼涼的風(fēng)吹過，多好。它詮釋了我內(nèi)心的苦悶。
放眼望去，雨滴落在地面上，形成了無數(shù)朵小雨花。這場(chǎng)景不免有些傷感，但卻又那般動(dòng)人，如曇花一現(xiàn)，努力的在屬于自己的地盤上綻放，讓自己發(fā)揮出更多的光彩，畢竟只有一次。然而那美麗的瞬間總是短暫的，它又變成了無比普通的雨水，順著路面流淌著。
也許是興趣變廣了吧，以前被自己討厭的雨水，現(xiàn)在奇跡般地慢慢接受著。接受一種新事物，要的不是結(jié)果，而是接受中的過程，這個(gè)過程無疑是可愛的，但也許會(huì)很刺激。慢慢懂得去接納新事物，這無疑是一個(gè)進(jìn)步。有時(shí)把事物換一種角度思考，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，以前一下雨我就會(huì)可笑的罵這上帝。盡管很幼稚，但卻解決掉了心里的苦悶與不滿。但換個(gè)角度思考，如下雨天的雨聲很動(dòng)聽，清脆而不失優(yōu)雅的調(diào)子，無疑是給人帶來鼓勵(lì)和贊美的。
雨滴的聲音，聽到了么，它也會(huì)哭泣，也會(huì)有自己的情感，不過是換一種方式去表述而已。雨的哭泣的聽得到，因?yàn)樗屛叶昧撕芏�，雨說它也會(huì)寂寞。
我站在原地等待著，不需哭泣，只因他的一切我都懂。
看著雨滴，想起了你，呵呵。聽說你們那里沒有下雨，你呢會(huì)在干什么，玩游戲？分開8個(gè)月，很想很想你，只是不懂得去理解你，我可能真的是屬于流浪的吧，就算再怎么舍不得，都會(huì)讓你離開，你說過我的心是不會(huì)為了誰而留住的，不得不說你真的很了解我。但這不是我想要聽到的結(jié)果，或許也可以說這一切的一切都是我在自導(dǎo)自演。最后傷心的還是我，最后在原地等待的也是我，我不知道為什么那么執(zhí)著，但或許你身上有讓我執(zhí)著的東西吧，8個(gè)月，或許早該忘記，因?yàn)橐呀?jīng)過了保質(zhì)期。
不再有以前的那種感覺，他告訴我我想你不過是我依賴過你，我很貪婪你的溫柔罷了，這不叫愛，這是叫依賴，我自己很清楚，可他就非得把我的這傷口撕開，我不知道他是出于怎么樣的一種心里，但我真的習(xí)慣沒有你的日子，他陪著我，我不知道我們這感情加入了他會(huì)變的怎么樣，但我知道你忍受不了他，因?yàn)槭撬某霈F(xiàn)才讓你選擇離開，你應(yīng)該很恨他吧，可這真的不是誰的錯(cuò)，錯(cuò)在我們都太過依賴彼此，出了問題都會(huì)開始質(zhì)疑，這是什么一種感覺我說不出，但我知道你或許真的痛了，我從不會(huì)為了誰的離開而掉眼淚，他們都說我冷血，我卻認(rèn)為沒必要留眼淚，那東西虛偽。你離開后我傷了親愛的，他平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，但我煩他了，或許吧，我從不會(huì)為了誰而留在啥。我的心一直晃蕩著，他哭了，他說他第一次為感情而落淚。
但我卻還很瀟灑。我說他虛偽，搞半天就我一人錯(cuò)，眼淚啊，你是個(gè)好東西，只是我不懂的用，我不會(huì)解釋什么，這是我的原則。分分合合，合合分分，這就是我們，這就是所謂的感情，我沒有小巧它，只是覺得它真的是一種很神奇的東西，居然還有人和我說我離不開你的話，瞧瞧，多幼稚，誰離開誰不能活的，誰不是活的好好的，嘖嘖嘖，我討厭說這話的人。我只想讓你變堅(jiān)強(qiáng)。親愛的說她離開他他也沒落淚，可是我離開他落淚了，呵呵，看來親愛的對(duì)于我的依賴不是一般。但我卻感覺很假。
雨停了，空氣很清晰呢。
用心靈去傾聽的作文 篇27
她如同我的第二位母親，付出了母親般的愛心，給了我母親般的關(guān)愛。她用心靈去傾聽我的心聲和煩惱。我們相識(shí)的那一幕，我還記憶猶新。
那天，晴空萬里，陽光明媚，鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，花朵在怒放，蜜蜂在勞作，青蛙在演奏。我?guī)е鴿M懷的好心情，穿著新買的白裙站在同學(xué)們中間炫耀。不少同學(xué)們也投來羨慕的眼光，稚氣的我，臉上充滿了喜悅，沾沾自喜，興奮極了。
可是美好的時(shí)光就是那么短暫，噩耗在一步步向我逼近。還沒過完24小時(shí)，潔白的紗裙。上面畫了一只被捏扁的小蟲；一只只小船；一粒粒芝麻（其實(shí)就是黑點(diǎn)）……
我急了，像熱鍋上的螞蟻那般。束手無策的我不知不覺的來到了寢室。我越來越急，在走廊上走來走去。我一不小心便跌倒在了地上，腳也扭了，我號(hào)啕大哭起來，生怕沒人聽見。就在這時(shí)，她如仙女般降臨在了我的身邊在我的額頭上親親吻了一下說：“這會(huì)讓你好些的�！蹦且豢�，額頭上一絲絲涼意沁入心脾，同時(shí)又十分的溫暖，她柔和悅耳的聲音，在我耳畔回旋。這輕輕的一個(gè)吻，讓我受傷的腳好像沒有了疼痛感。
我抬起頭來，她身著花色長裙，烏黑發(fā)亮的是長發(fā)在眼前晃過，像一位天使出現(xiàn)在我眼前，一支白嫩光滑的手臂出現(xiàn)在我面前，說：“快起來吧！是不是遇到了什么困難？”我支支吾吾、神色激動(dòng)地說：“我……我的裙子上，多……多了許多小蟲子。”她的目光投向我的裙子，似乎明白了是怎么一回事，他溫柔的一笑，說：“別著急，我可是會(huì)魔法的喔！”
我把裙子交到她的手中，她一邊又一遍的搓著裙子，汗水一顆有一顆的融化在泡沫水中。裙子又恢復(fù)了“純潔”的本色，我也天真的以為，是她用魔法幫助我的，是天帝派下天使幫我解決困難的。
從那以后，我經(jīng)常和“天使”聊天。我總是問他許多問題，向她敘說心中的不快，比如“為什么媽媽讓我背古詩”“為什么鳥飛走了就不會(huì)回來了”“為什么1+1=2可1×1=1呢？”對(duì)于我一個(gè)個(gè)幼稚的問題，她總是耐心而富有愛心的為我解釋。
在一次又一次心與心的交流中，我們兩個(gè)人的心，走在了一起，結(jié)成了母子般的友誼。她用心靈傾聽我內(nèi)心的深處，感受我所想的。直到現(xiàn)在，我也只知道她姓任，是教英語的。
用心靈去傾聽的作文 篇28
那是一個(gè)落雪的冬日的周末，好友彬來到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門，便痛苦萬分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來，認(rèn)真地聽他講述一個(gè)又一個(gè)已聽過或沒聽過的故事，激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手，悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間，我?guī)缀鯖]插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。末了，他站起身來，微笑著對(duì)我道：“都跟你講了，心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽。”
后來，彬終于找到了幸福的愛情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說那會(huì)兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……
哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽。別的不說，單是大自然彈奏的美妙的音韻，就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實(shí)無聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過日子的精辟看法;傾聽一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白;傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
在傾聽中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽中，會(huì)明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路;是傾聽，讓一句簡(jiǎn)單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……
生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽。
用心靈去傾聽的作文 篇29
沙沙，沙沙……黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨(dú)，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳地縹緲著，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因?yàn)樗谟媚羌儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃�，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著我的疑惑。畢竟，生活本來就是一部太過復(fù)雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧……被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來那培養(yǎng)多時(shí)的樹婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因?yàn)槟銌?!滴答，滴答，不覺己眼淚汪汪，陡然想起中國詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長。秋南啊秋雨，你可種聽到這份真誠的謝意?深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛著眼于未來。
突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨準(zhǔn)會(huì)忘記呢?放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤物細(xì)無聲”的春雨吧!
浙瀝，浙瀝……是誰在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喝喝私語，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地?fù)崦酱ā⒑恿�，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗潤起來了，一切都明艷起來了，一切都活潑起來了。原來，春雨是生命的交響曲!。浙瀝，浙瀝……沙沙，沙沙……眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?
我終于發(fā)現(xiàn)，原來雨是需要用心靈去傾聽的。
用心靈去傾聽的作文 篇30
“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算會(huì)受傷也不閃淚花，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我坐在搖椅上，任憑雨水打過我的臉頰，腦海中又響起張韶涵的這首歌……
記得第一次聽到這首歌，是在我6歲的時(shí)候：那時(shí)，爸爸帶我去一家服裝店給我買衣服。我正看得開心，耳邊響起一段音樂：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算會(huì)受傷也不閃淚花，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”那時(shí)，我只是覺得這首歌很好聽，便跟著輕輕哼了起來。
后來的日子，我的耳邊總是會(huì)響起這首歌，每次，都會(huì)不由自主地哼唱起來。時(shí)間長了，我想知道，這首歌出自于誰的筆，便跑去問爸爸，他說：“哦，這首歌叫‘隱形的翅膀’，是張韶涵唱的，也是她寫的。我給你聽聽她的歌吧……”爸爸在電腦上放起張韶涵的歌，我不禁聽得入迷了：她的歌是這樣溫暖，給人鼓勵(lì)。我突然對(duì)這個(gè)陌生而又熟悉的名字產(chǎn)生了莫大的興趣。
我決定去了解她——張韶涵。
熟練地打開網(wǎng)站，去百度“張韶涵”。突然跳出一個(gè)窗口，我急忙打開它，只看到一串資料：
生在臺(tái)灣，媽媽是餐館老板，她和妹妹很懂事，經(jīng)常在周末時(shí)幫媽媽干活。韶涵12歲時(shí)，媽媽因遭人陷害而破產(chǎn)，全家人被迫移民加拿大，全家人常常被當(dāng)?shù)厝吮梢�。韶涵在加拿大時(shí)也去打工補(bǔ)貼家里，愛上了唱歌，大大小小的比賽參加了不少。后來和媽媽回到臺(tái)灣追尋音樂理想，認(rèn)識(shí)了林隆璇。她先拍攝了偶像劇“MVP情人”，又簽約福茂，開始星路，加拿大的歌唱比賽，都見得到張韶涵的影子。年紀(jì)小小卻身經(jīng)百戰(zhàn)的她，參加比賽其實(shí)多半是為了滿足唱歌的欲望。經(jīng)過公司一整年的嚴(yán)格訓(xùn)練，唱歌、拍照、舞蹈、游泳、等，張韶涵都一一達(dá)到公司要求。一切的辛苦流汗，都是為了將來能夠站在舞臺(tái)上的那一刻……
看完這段文字，我的心久久不能平靜。本以為，她出生在一個(gè)富裕的家庭，沒想到她的家庭這么貧寒；本以為，她很幸福，沒想到，12歲的她就承受著這么大的壓力和酸痛；本以為，她走上明星之路很輕松，沒想到，她經(jīng)歷了這么多的苦；本以為，……沒想到，……原來，在走向成功的路上這么艱難，這么苦，可張韶涵都扛下了，默默地去承擔(dān)所有……寫到這，我哽咽了，讓我緩沖一下情緒……對(duì)于張韶涵，我有太多太多的話想寫，可是，我只能寫這些了。因?yàn)�，我忍不住太多太多的淚……張韶涵之所以可以扛下這一切，是因?yàn)�，她始終相信：在成功的道路上，有一雙隱形的翅膀在陪伴著她，帶她飛過絕望，給她希望，人生也是這樣，相信自己，相信一切，相信自己的身邊有一雙隱形的翅膀，就可以飛翔！就如歌中所唱的：隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長留一個(gè)愿望讓自己想象……
用心靈去傾聽的作文 篇31
哪些？蘇珊沒有了？我聽見這一信息，神色馬上越來越消沉了，麥克風(fēng)從我的手上滑掉，“嘣”的一聲掉在地面上。我一下子癱倒在地面上，像個(gè)孩童一樣失音痛哭，一會(huì)兒后才站起來。
我十分哀痛的想：蘇珊啊，你怎么這么快就丟下了我，獨(dú)自一人來到另一個(gè)世界！你那樣，我可就少了一個(gè)能夠交心的好朋友��！你是那麼的通情達(dá)理，你一直在我童年最必須協(xié)助的情況下，給了我媽媽一樣的溫暖�？�，可你怎么就是這樣選擇離開了呀！上天，你怎么對(duì)她這般不公平��！失去了她，就失去了一個(gè)用內(nèi)心傾聽孩子心里話的人，失去了一個(gè)用愛心協(xié)助小朋友們的人。您那么善良，怎么會(huì)讓她杜絕我呢？對(duì)不對(duì)？上天，我求你，你就要她救過來吧！我狂奔回家了，一遍又一遍地做著“把電冰箱里的冰塊兒倒進(jìn)餐廳廚房的不銹鋼水槽里，再舉起一塊放進(jìn)手指頭上和撫摩衣著原先那只金絲雀的鳥籠子”，口中不斷地叫著“蘇珊，蘇珊……”。
過去了好長時(shí)間，我壓制了內(nèi)心的憂傷，又打電話給問訊處，讓那女人再讀一遍小紙條上的留言板留言。立刻，電話那頭傳出這句話：湯米，我想到另一個(gè)世界去演唱。睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，蘇珊再用他那柔美的聲線，為我處理著一個(gè)個(gè)難題，逗得我直笑，我還在歡笑聲中從夢(mèng)中醒來。蘇珊，蘇珊，你在哪？我想到另一個(gè)世界去演唱了。隔日早上，我吃了早飯后辭了如今的這一份工作中，初中信心要當(dāng)一個(gè)像蘇珊那般的“精靈”。做一個(gè)用內(nèi)心聆聽孩子的心聲，用愛心協(xié)助小孩的人。
用心靈去傾聽的作文 篇32
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧�，他原本就因�(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚(yáng)出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多。
用心靈去傾聽的作文 篇33
生命是枝頭那只唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚(yáng)的四蹄令生靈沉醉的傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發(fā)出燦爛的瞬間；生命是藍(lán)天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問我生命是什么，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那么，請(qǐng)你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。
我站在窗前，閉眼仰望著藍(lán)天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農(nóng)夫和蛇”的故事，訴說著大家的共同心聲，對(duì)蛇憎恨到了極點(diǎn)，對(duì)農(nóng)夫充滿了無限的同情，于是我明白生命中需要忠誠。
傾聽著還的人生，又有所不同，恬靜時(shí)的大海輕柔的拍打著沙灘，訴說著甜言蜜語，多么溫柔，于是我聽出了生命需要友愛。當(dāng)然，海不總是那么溫柔，潮來的時(shí)候，還便會(huì)咆哮著沖向岸邊，像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，于是我還聽出了生命中需要搏斗。
人生盡在不言中詮釋著她的真諦，仔細(xì)傾聽，也許不僅僅是這些，也許會(huì)傾聽到更多，生命是什么我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。
親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！
用心靈去傾聽的作文 篇34
我沉默了。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心沉痛不已。盡管蘇珊的文字十分活潑，但我還是十分傷心。想到永遠(yuǎn)都不能與蘇珊見面了，我不禁熱淚盈眶。蘇珊！我還沒見到你，你卻先離我遠(yuǎn)去一步……老天��！你為什么不讓我同蘇珊見面？上帝啊，你也有憐憫萬物之心，你為何這么絕情？
從此，小鎮(zhèn)上的孩子沒有了一個(gè)上知天文、下知地理、博學(xué)廣聞的“小精靈”。我，也失去了一個(gè)不是母親，勝似母親的朋友。上天啊！你為何要將蘇珊帶走呢？這樣做對(duì)你有什么好處？反倒令我們受到了這么大的損失！
為了小鎮(zhèn)上的孩子，我決定，去電話問訊處工作。為了鎮(zhèn)上的小孩，也為了蘇珊。我一定要代替蘇珊，賣力的工作，一定要進(jìn)入這神圣的崗位。為此，我買了許多的關(guān)于生活百科的書，每天都要背30頁。
一天，我進(jìn)入了電話問訊處。我向他們?cè)儐枺骸澳銈冞@里缺人手嗎？”那兒的一個(gè)人說：“蘇珊去世以后，就沒有人來應(yīng)聘過�！蔽艺f：“那好，我就是來應(yīng)聘的�！薄白屛覀儊砜伎寄�。請(qǐng)問，手指被砸傷后，應(yīng)該如何處理？”我答：“用冰敷。”“好的，正確。那么，請(qǐng)問，手指被燒傷了怎么辦？”“用冷水洗�！薄拔覀円恕！薄芭�！”我興奮的叫了一聲。
第一天，我走向我的工作崗位——電話問訊處。我走進(jìn)了我的辦公室，坐在了椅子上。我拿起了一本書，等待著電話�！岸ｂ忊彙彪娫掜懫�。我迅速拿起聽筒�！拔�？”“嗯，我一不小心被熱水燙傷了，該怎么辦？”“可先進(jìn)行傷面消毒，再用干凈棉簽蘸清潔生蜂蜜，均勻涂于傷面，燙傷初期每日涂3-4次，形成焦痂后改為每日2次。如果焦痂下積有膿液，應(yīng)揭去焦痂進(jìn)行清洗消毒，再涂蜂蜜。燙傷部位如疼痛劇烈，可在蜂蜜中加少許冰片，以減輕疼痛。傷口如未感染，一般涂蜂蜜3天，傷面即可形成透明痂皮，1周后焦痂會(huì)自行脫落，傷面康復(fù)。在治療過程中，如傷口周圍組織脫水，用生理鹽水紗布濕敷即可�！薄斑@些工具我家都有，我知道了。謝謝。”“不用謝，快去做吧。”不一會(huì)兒，有有一個(gè)電話打了過來�！拔�，是誰？”“是您的鄰居，貝克�！笔且粋�(gè)小男孩�！拔业氖种副恍〉肚袀��！薄皞罅⒓从昧硪皇值哪分负褪持冈趥谔幍纳隙四缶o傷指的兩側(cè)，（因?yàn)槭种傅难茉谑种傅膬蓚?cè)）或者用橡皮條（布帶）在傷口的上端扎緊，如此可以立即止血。再用身邊可用的酒精對(duì)傷口進(jìn)行消毒，沒有的話就用口水。消毒后用創(chuàng)可貼（傷濕解痛膏、膠布、消毒的餐巾紙等）包扎傷口。”“我知道了�！�
就這樣，我每天都在幫助別人。我相信，蘇珊在另一個(gè)世界也是在一這樣的行動(dòng)幫助別人。我也相信，蘇珊她看得見我，他知道我做的一切。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全投入到了這一行動(dòng)中，我已經(jīng)不能離開這個(gè)工作了。我發(fā)現(xiàn)，小鎮(zhèn)上的小孩提的問題都十分奇怪，竟然會(huì)有人問如何分辨牛糞。不過，我實(shí)在太喜歡這些孩子了。他們可愛、天真、爛漫。
用心靈去傾聽的作文 篇35
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”這是小鳥的聲音;“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是海浪的聲音;“噗噗噗……噗噗噗……”這是輪船的聲音;“唰唰唰……唰唰唰……”這是雨水從天而降的聲音。這些都是自然之聲，細(xì)細(xì)聽來，當(dāng)然很美妙，但是我發(fā)現(xiàn)，還有一種聲音更是美妙——心靈的聲音。
讓我們一起來傾聽心靈的聲音吧!它是多么的美妙動(dòng)聽。當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，它對(duì)我說：“不要灰心，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得個(gè)好成績�！�;當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，它對(duì)我說：“忘了一切吧!閉上你的雙眼，有什么煩惱，當(dāng)你再次睜開眼睛的時(shí)候，一切又都好了。”;當(dāng)我被病魔所困擾的時(shí)候，它對(duì)我說：“勇敢的向前看，病魔恐懼你堅(jiān)定不移的目光，因?yàn)樗囊懔]有你的強(qiáng)。”
每當(dāng)聽到這美妙的心靈的聲音，我的心中便有了一種油然而生的偉大力量，是這種力量幫助我克服了一切的艱難險(xiǎn)阻，逐步走向成功。朋友們，一起來傾聽心靈的聲音吧!它會(huì)告訴你一切的答案!
用心靈去傾聽的作文 篇36
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當(dāng)它升起時(shí)它能走進(jìn)每一個(gè)心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時(shí)一個(gè)小動(dòng)物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂來臨時(shí)，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動(dòng)聽的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶到永遠(yuǎn)，也許此時(shí)心靈的分別，再也無法挽回，因?yàn)橐粫r(shí)的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。
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