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初三講名人的故事作文

時間:2022-01-27 14:25:43 初三作文 我要投稿
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初三講名人的故事作文

  導(dǎo)語:你最崇拜的名人是誰?關(guān)于這個名人的事跡你了解多少?初三講名人的故事作文怎么寫?初三講名人的故事作文由瑞文網(wǎng)小編最新整理收集,歡迎大家閱讀!

初三講名人的故事作文

  篇一:名人的故事

  我最敬佩的名人便是貝多芬。

  每當(dāng)我在夜晚難以入眠的時候,我就會拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選,用它來助我入睡。在夢中,我總會伴著樂曲,來到貝多芬出第一部作品的.“音樂之城”維也納,在那兒,會看見貝多芬正在鋼琴前演奏著……

  其實,貝多芬能有如此成就,也是不斷磨煉出來的。貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家,自幼從父親學(xué)習(xí)音樂,19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。1820年他兩耳失聰,但從未因此輟筆,畢生追求“自由、平等、博愛”思想。

  如讓我與貝多芬比較,那我可真是無比地感到自愧不如呀!像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人,現(xiàn)在世上恐怕要找一個都難。我要是他的話,第一,從此放棄音樂生涯與理想;第二,從此對生活失去信心;第三,從此茶來伸手,飯來張口,就這樣虛度一生。

  每當(dāng)我看到一個個雙目失明、腿殘手殘的人在大街上行乞的時候,我心里是多么不好受呀!雖然我可以給他們一毛、一塊,可我總不能一輩子給他們錢呀!我真希望有一天,我能給他們講貝多芬的故事,讓他們了解貝多芬,更讓他們學(xué)習(xí)貝多芬,在生活中重新站起來。

  我敬佩貝多芬,更敬佩貝多芬精神,那是一種無法用言語來形容的精神,那是一種值得大家學(xué)習(xí)的精神,那是一種可以讓我們沖向未來,沖向美好的精神。

  篇二:名人的故事

  牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律大家一定熟知,然而,作為這樣的一個偉大科學(xué)家,他有時也不開竅。

  牛頓小時候養(yǎng)有兩只貓,一只大,一只小。牛頓為了讓貓自由出入,在門上開了兩個洞,也是一個洞大,一個洞小。一天他的鄰居見到他,對他說:你何必要開兩個洞,只要開一個大洞不就行了。

  牛頓聽了,恍然大悟,連聲稱贊道:說得對,真是高見!可我怎么也想不出你這個好主意來。

  牛頓一輩子打光棍……

  英國天才的科學(xué)家艾薩克牛頓(16421727)從小就迷上了書,迷上了宇宙,沒有時間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié),襪帶未系,馬褲也不扣鈕扣。

  他的這些不修邊幅行為,竟然使他在情場失意,終生未娶。

  牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情,姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手,含情脈脈地望著這位漂亮的少女,她羞澀地低下了頭,兩朵紅云飛上了臉頰。然而,正在這熱戀的時刻,牛頓的`思想忽然跑到另一個世界去了,滿腦子盡是些符號、公式,完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指,誤為捅煙斗的捅條,硬往他的煙斗里塞,痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國里跳出,明自自己犯了一個大錯誤,趕緊向她道歉說:親愛的,饒恕我吧!我知道,這是不行了?磥,我是該一輩子打光棍的。牛頓的一生真應(yīng)著了他的話,他一輩子是光棍。

  篇三:名人的故事

  在我家中,有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時候作為新年禮物送給我的,書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時候,就仿佛進(jìn)入到了另外一個時空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實現(xiàn)他們自身的價值。

  到現(xiàn)在為止,這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在,激勵著我們這一代的人們。

  當(dāng)我讀到鐵杵磨針的少年李白的時候,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有鐵杵磨針的韌勁,而不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。李白從老婆婆那里明白了這個道理,所以他日后成為我國古代的偉大詩人,并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。

  當(dāng)我讀到愛數(shù)星星的孩子張衡的時候,我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識,而且還要經(jīng)常主動觀察周圍的其他事物,并要對不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象,才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器渾天儀。在那之后,他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器地動儀。

  當(dāng)我讀到立志氣象科學(xué)的沈括的時候,我知道了我們在學(xué)習(xí)的時候,要多問幾個為什么。人們經(jīng)常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對透徹,也就是這個道理。沈括就是從小就愛在學(xué)習(xí)中思考,并且下工夫去鉆研,才寫出了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》。

  讀書破萬卷,下筆如有神,這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多,那么在寫文章的時候才能夠做到文如泉涌;只有把書讀的很精,那么才能夠在作文章的`時候?qū)懗鳇c睛之筆;只有把書讀的很透,那么在敘述的時候做到信手拈來。

  最主要的是,我在這本書中學(xué)到了古人的那種堅忍不拔毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說過成功=1%的天才+99%的勤奮,這說明學(xué)習(xí)是一個長期的過程,我必須要牢記他們的這些事跡,并用此來時刻提醒自己,那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績。

  前天晚上,我讓媽媽在我生日的時候送我一份禮物。媽媽笑著問我想要什么,我對媽媽說我還想要類似《100位名人成材故事》的書,因為我從其中學(xué)到了很多東西。從媽媽那嘉許的眼神中,我明白了書對我學(xué)習(xí)的價值,書對我人生的價值。


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