初一新學(xué)期的計劃作文
一個漫長的暑假已經(jīng)過去了，迎來了一個美好的秋天，在這秋風(fēng)送爽的時刻，新的一學(xué)期又開始了。下面我們來看看初一新學(xué)期的計劃作文，歡迎閱讀借鑒。
初一新學(xué)期的計劃作文1
六年的小學(xué)時光已經(jīng)飛一般的過去了，迎面而來的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。
小學(xué)時，我的各科成績只能在中等徘徊，始終被班上幾個出類拔萃的尖子生踩在腳下，現(xiàn)在上了初中，終于和他們不在一個班了。雖然現(xiàn)在班上也有成績比我好的，但總沒有以前那么多了。所以和其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺輕松了不少。總感覺以前老師布置作業(yè)很多，現(xiàn)在反而變少了，作業(yè)寫得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事！
新的班級給我的感覺不錯，老師很好，同學(xué)也很有趣。既然大家互不認(rèn)識，那我可要好好改一下我的缺點，爭取在新的班級給新同學(xué)留下個好印象，做一個全新的我。新的同學(xué)讓我初中生活的開頭很開心，他們個個幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上初中了，很多事都要變了吧？
上初中了，學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了。但新的起點讓我感覺我可以做好，只是需要我的一點點努力。那我就再努力一點點吧，超越以前的我。
上初中了，生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起，做個勤奮的學(xué)生。那我就比別人再勤奮一點點，可以有我想要的結(jié)果嗎？
上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒有一個好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)？而且中考身材也要算分嘛。
上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會學(xué)習(xí)的機器，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有時也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。
上初中了，但還有很多都需要改正的缺點。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點，創(chuàng)造一個全新的我吧！
初一新學(xué)期的計劃作文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十幾年光陰已消逝在煙塵之中。好了，洗去過去的不愉快，新的學(xué)期在向我們招手。
我們已經(jīng)在初中待了一個學(xué)期，雖然如此，但到了下半個學(xué)年，感覺這中學(xué)的一切依舊是那么新穎，存在著無比多的魅力。
在這個學(xué)期里，我想洗去上個學(xué)期的許多不愉快，在這個學(xué)期，我希望我能夠更加改過自新。就像上個學(xué)期，我在英語上面并沒有下太多的工夫，我對它并沒有太重視，到了期末，也只是草草地做了一下。等到我聽到考試成績時，我才發(fā)覺到，每門科目都是非常重要的，你只關(guān)注這兒，而沒有關(guān)注那兒，到頭來，也還是竹籃子打水——一場空而已。
回首上一個學(xué)期，曾經(jīng)有讓我們輝煌的成績，瞬間，也有讓我們摔倒，從而進(jìn)步得更快的挫折與失敗。每個人都不是神仙，世界上也不可能有人十全十美，而我們要做的事，很簡單，只是在不斷接近完美，改過自新而已。但想要做成這樣的事，卻不容易。古往今來，成功的人很少。雖然如此，但我堅信，這些都是一步步朝前走，留下的腳印，不要想著一口吃成胖子，只需想接下來一步該怎么走，踏踏實實地走過去，離成功也就不遠(yuǎn)了。
過去的畢竟也過去了，過去的.遺憾，我們也不能坐著時光機穿梭回去彌補。但我們一定要管好接下來的學(xué)期的生活，因為它還是新的，還可以由你塑造，把它塑造成一個好的“雕像”，以后再回憶起來，也不會自責(zé)，后悔地說：“當(dāng)初我怎么沒努力呀！”把握好接下來一個學(xué)期，學(xué)得好，努力起來，讓這個學(xué)期不留下任何遺憾，等到以后回憶起來，一定會感謝現(xiàn)在正在努力拼搏的自己！
正如一句名言說的那樣：你所掌握的今天，正是已逝故人苦苦等待的明天，把握好現(xiàn)在，把握好自己，把握好未來，從現(xiàn)在開始，努力起來，不要讓今天，成為帶著遺憾的昨天！
初一新學(xué)期的計劃作文3
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿�，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜�，“欲窮千里目，更上一層樓!”
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