關于七年級優(yōu)秀作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事:一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西,大家答案不一,一位學生畫了一只手,大家有的說這是上帝的手,有的說是農(nóng)夫的手。
夏天里,小樹正隨風沙沙地唱歌,小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地,它們在干什么?它們在感謝大地,因為是大地哺育了它們。在藍天上,白云正悠閑地飄著,風兒正悠悠地吹著,給單調(diào)的藍色增加了一些色彩,它們在干什么?它們在感謝藍天,因為是天空制造了它們。海水中,小魚正歡快地游泳,珊瑚正譜寫著音樂,將無味的海水變得生機勃勃。它們在干什么?它們在感謝大海,因為是大海滋補了它們。大自然中充滿了感恩,因為只有感恩,世界才會變成美好的春天。
不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事:一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西,大家答案不一,一位學生畫了一只手,大家有的說這是上帝的手,有的說是農(nóng)夫的手。誰都沒想到的是,這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的需求。一封信、一束花,只要包含著心意,就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們,一天不分日夜地為我們操心,老師教導了我們,一天像蠟燭一樣燃燒著,默默地無私奉獻。這個社會上,許多人在付出,同時也在感恩,世界就是因為這些人而變得美好,一股愛的力量相互傳遞,將世界變得美麗無比。
現(xiàn)在大家想想看,你是否學會了感恩呢?面對父母,你的行動是最好的感恩,做一個聽話、正直的人。面對老師,你的學業(yè)就是最好的感恩,取得好成績,將來有一番成就。
學會感恩,懂得感恩,用實際行動去表現(xiàn),讓這個世界充滿愛!
七年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想,是一個催人奮斗的目標,它會引聽你到成功的彼岸。沒有理想,就像一只航海巨輪沒有導航標,沒有理想,就會在知識的海洋里迷失方向。我的理想是當一名老師,把課堂變得栩栩如生!
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學們引入知識的海洋,讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學,和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們,讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與。
如果我是老師,我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現(xiàn)。我一定會向著我的夢想加油,努力!
七年級優(yōu)秀作文 篇3
清風輕輕地撫摸著我的臉頰,湖面蕩漾著微小的波浪,樹兒發(fā)出咚咚的響聲,這便告訴我,該去看秋天了。
——題記
秋楓
秋風呼呼的刮著,吹得楓葉紛紛落下:這些楓葉有的迫不及待想離開樹媽媽的懷抱,有的卻舍不得,慢慢悠悠的`飄下。如同一幅深秋晚景圖,精靈們在這里玩耍,嬉戲。真不愧應了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋菊
我們開封市最厲害的就是菊花。菊花千姿百態(tài):有含苞待放的小姑娘;有亭亭玉立的少女。有披著黃衣裳的,有穿著綠衣裳的。顏色也可謂是萬紫千紅:粉得似霞,黃的似金,紅的似火,白的似雪……
我喜歡菊花的堅持不懈,它的不畏風霜,勇敢的精神,喜歡它千姿百態(tài),鳥語花香。
拾一枚秋水吻過的石卵,是珍藏秋天的一絲;撿一片秋風撫摸過楓葉,是珍惜秋天的一翩。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
依稀記得,我捧起的第一本書是《三國演義》。
剛開始讀這書時,我并沒有細讀。當時字都沒認全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次,有人問我:“三國最厲害的武將是誰?”我脫口而出:“曹操!”其實,我當時并不喜歡曹操。說出這個答案只是因為我沒有認真讀而已。
那年,我七歲。
后來,我字認多了,也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此,我越發(fā)的討厭曹操了:他要挾漢獻帝,害死董承,還想要奪取荊州……這一切,都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年,我九歲。
再后來,我對《三國演義》深入了解了一番,我發(fā)現(xiàn):曹操并沒有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯,憑的是膽識;他殺死董承,是為了排除內(nèi)患;他奪取荊州,是為了更快的統(tǒng)一中國,實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)……其實,他并沒有那么壞。畢竟,“欲成大事者,至親亦可殺”。
那年,我十一歲。
現(xiàn)在,再次翻開這本《三國演義》再次細讀時,我卻又十分佩服曹操了。他可以說是一個“外剛內(nèi)柔”的人:他的軍隊在外殺人如麻,但他卻十分善待自己的士兵與百姓;他雖生性多疑,卻也滿腹韜略;他甚至割發(fā)代首只為賠償百姓的損失。我對這個人物的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。
今年,我十三歲。
還記得《三國演義》的卷首語是:“天下分久必合,合久必分!钡拇_,書也要“翻”久必合,合久必“翻”。因為你的成長,能讓你在書中得到不同的體會。
——我在書香中成長。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
每過一年,我們都會成長一歲,我們的心靈也會得到升華。然而在我們長大的過程中,也會度過一個個難忘的生日。
到今天為止,我所度過得最難忘的一次,還是我十二歲時的一次生日。
那次生日是我的開鎖日,按照我們的風俗習慣,認有干爹干娘的孩子,必須在十二歲進行開鎖。所謂開鎖,就是我的干娘拿著鎖,開三下、鎖三下,再說一些祝福的話,儀式就算結(jié)束啦!
當天早晨,我起得很早,之后就一直幻想,爸爸會不會給我買一個大蛋糕呢?
到了中午,我們到了飯店以后,干娘已經(jīng)提前到了。她對我說:“今天你又長大了一歲,干娘希望你快快樂樂地長大,努力學習!彪S著一陣鞭炮聲,干娘拿著鎖掛在我的脖子上開三下、鎖三下,之后給了我一個紅包。
接著,我們就開始吃飯了,大家都為我唱生日歌。當我吹滅了蠟燭,切開了蛋糕后,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有感到多快樂。
大人們都幫我過生日,而他們卻似乎從來不過生日。他們總是想把最好的東西留給我們,但是我們卻不懂回報。
雖然這是一個簡單而又平凡的生日,但是它的實際意義卻并不平凡。蠟燭上的點點光芒,代表著父母對我們的期望。而那香甜的蛋糕,則代表父母對我們最深切的愛。
父母對我們的愛遠勝于世界上所有最珍貴的東西。從這次生日中,也使我明白了要學會理解、尊重并愛自己的父母,就向他們愛我一樣地去愛他們!
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