一個(gè)溫柔的人作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)溫柔的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)溫柔的人作文 篇1
淡淡的夕陽(yáng)紅映在天邊，軟軟的云朵變成了香甜的草莓味。我走在放學(xué)回家的路上，心中充滿安寧和愉悅。
大街是干凈整潔的，樹(shù)木也散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，但僅一處，便可改變這條街如此美麗的形象。幾輛共享單車很隨意地在大街上站著，在樹(shù)木身上靠著，有的席地而坐，有的甚至躺在地上。
我搖了搖頭，嘆了口氣，便繼續(xù)走著……
我走到一個(gè)十字路口，隨意一瞟便見(jiàn)一堆“廢墟”堆在路邊，我走近一看，原來(lái)是一輛報(bào)廢共享單車正絕望地在地上“呻吟”，它的把手不見(jiàn)了，輪子有些變形，總之，它是廢了。
來(lái)來(lái)往往許多人，大都是瞟一眼便走了，最多只有幾個(gè)孩子，在走遠(yuǎn)后又扭頭望它幾眼，便不會(huì)再對(duì)它有任何關(guān)注，畢竟，這樣被報(bào)廢的單車，也不少見(jiàn)。于是，我?guī)е┦浜筒恢�，繼續(xù)踏上回家的路……
我默默地走著，心中想的都是那幾輛共享單車，忽然又想到不久前聽(tīng)到的事，有人在共享單車和公交車座位上扎針，我悲哀地想，這些人這樣做的原因是什么呢？大概只是因?yàn)楹猛妫腥ぐ伞氲竭@，我的情緒再也不像一開(kāi)始那樣了。
為了一時(shí)方便，為了物質(zhì)，精神上個(gè)人的欲望，許多人都做了或大或小麻煩了別人，損害別人的利益乃至傷害別人的事……而其他人呢？有的見(jiàn)慣不慣，麻木地離開(kāi)；有的像我一樣，心中不滿卻又不敢，不懂如何表達(dá)，如何解決，卻又懶得去了解。而剩余的那些真正熱心、明理、懂得為他人著想的人，又有多少呢？
都說(shuō)如今進(jìn)入共享時(shí)代，我卻認(rèn)為，如今的人們并無(wú)共享意識(shí)。在我心中“溫柔”并不是對(duì)別人態(tài)度溫和，而是懂得為他人著想，不自我，不自利，一舉一動(dòng)都為他人提供著便利。這樣的人足夠紳士，也足夠有涵養(yǎng)。那么，不論這個(gè)人長(zhǎng)相、年齡、性格是怎樣的，這都是一個(gè)“溫柔”的人。
當(dāng)“溫柔”的人越來(lái)越多之時(shí)，我想，我們的云朵才會(huì)真的因夕陽(yáng)的照耀而變成香甜的草莓味。我們生活的地方才會(huì)更美好，每個(gè)受到“溫柔”之人給出的便利的人，都會(huì)獲得真正的愉悅與滿足……
所以，讓我們做一個(gè)“溫柔”的人吧！
一個(gè)溫柔的人作文 篇2
我很開(kāi)心，在這充滿斥責(zé)的時(shí)代能遇見(jiàn)一個(gè)如此溫柔的人。
他是我的同學(xué)，年紀(jì)比我略大一些，高大的身軀顯得有些肥胖�？粗谋秤�，給人感覺(jué)像是一只有些笨重的熊。他的頭發(fā)短短的，密集的聚攏在他渾圓的頭上，他的眉毛是那樣那樣的濃，好似用墨水涂上去一樣，他的眼睛較大，但一笑起來(lái)，便立刻消失不見(jiàn)了。
他是一個(gè)很有耐心的人。在我遇到不解的題目時(shí)，總會(huì)耐心的指導(dǎo)我，講著講著，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)中午，他雖然口中說(shuō)著好浪費(fèi)時(shí)間呀，但依然在課余時(shí)間，想盡一切辦法讓我理解。
他是一個(gè)善良的人。在剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期里，因?yàn)樵诎嘀胁](méi)有一個(gè)我所認(rèn)識(shí)的人，看著他們無(wú)比熟悉的與自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)玩在一起，我反而有些怕生，不愿與他們接觸，一到下課，就拿起書(shū)自顧自地看了起來(lái)。就這樣，我與他們逐漸有了隔膜，難以穿透。上體育課時(shí)，他們?cè)跉g快的玩耍著，我迷茫的走著，與他們太近，怕被他們討厭，走得遠(yuǎn)一些，怕他們忽然注意到，從而，變成了一個(gè)笑點(diǎn)……
一直到遇見(jiàn)了他，就像失了帆的船只，顫抖著的身軀突然被風(fēng)吹起，不再懼怕，駛向遠(yuǎn)方。與他的相遇是在那次，他似乎見(jiàn)我有些孤單，于是主動(dòng)地與我交了朋友，我當(dāng)然也欣然接受了。就這樣，每次放學(xué)走在樓梯上抱著包的孤單背影旁又多了一個(gè)高大的身影。
最令我難忘的是在周五的體育課上，那天下著雨，雨水浸潤(rùn)在空氣中，卻依然沖刷不掉同學(xué)們的熱情，有許多人在打籃球。本來(lái)我們只是在操場(chǎng)上走走，但在木椅下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已扁的排球，我向他提議用來(lái)踢足球，他沒(méi)有絲毫的猶豫，在木椅下?lián)炱鹆四莻�(gè)排球，被雨水的沖刷已經(jīng)變得安臟，染上了泥土。我們?cè)谟曛刑咧�，那球已�?jīng)無(wú)氣了，幾乎踢不起，那雨漸漸下大了，已經(jīng)滴到眼睛了，但又有什么關(guān)系呢？只要那場(chǎng)上還有一大一小兩個(gè)踢著球的身影，即使被別人嘲笑，也依然開(kāi)心，這便足夠了，足夠了。
可能他會(huì)受到別人的嘲笑，不被理解，就像他的笑話從來(lái)就不能引人發(fā)笑，但他依然微笑著，說(shuō)著“我來(lái)給你講個(gè)笑話吧�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，不論怎樣，有他在我便不再孤單。
一個(gè)溫柔的人作文 篇3
我的身邊有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺奶奶，和藹的老師。
在我的生命中有一個(gè)溫柔的人，她就是我的媽媽，我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的，櫻桃似的嘴巴，美麗極了。
有一天，我考試考了89分，我垂頭喪氣地走回家，我把試卷給了媽媽看，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，皺著眉頭說(shuō)：“孩子，今天你怎么考了89分呢？”“媽媽，我……我……我只是閱讀錯(cuò)了很多�！眿寢尩拿济厥嬲归_(kāi)，說(shuō)：“這次我不打你了，下一次我要請(qǐng)你吃棍子，紅燒肉了�！�
還有一次，我把媽媽的口紅弄丟了，那是他花了800大元買的，媽媽火冒三丈，把我打了一頓。
有一天，我和媽媽到公園玩，我看見(jiàn)了一架玩具飛機(jī)，就想要，那是我小時(shí)候想要的飛機(jī)，可是媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，這玩具你們不能玩了，這些都是小孩子玩的”，我和來(lái)到舞蹈的地方，媽媽跳得真開(kāi)心，我喜歡這樣的媽媽，媽媽打我，讓我知道自己犯了錯(cuò)，媽媽開(kāi)心，讓我感受到了快樂(lè)。
一個(gè)溫柔的人作文 篇4
夢(mèng)中的夏天，一個(gè)老人坐在藤椅上，手里搖著蒲扇，身著干凈的白襯衣，沖我溫柔地說(shuō)道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”
這時(shí)我會(huì)突然驚醒，汗涔涔地坐起來(lái)。頭頂?shù)奶旎ò搴盟扑陌滓r衣。
九歲的夏天，我失去了夢(mèng)中的老人，我的祖父。
思緒總會(huì)不知不覺(jué)，違背它主人的意念，追溯到四年以前。那時(shí)的我，那時(shí)的祖父。祖父帶著我，坐在那棵大樹(shù)的涼蔭下，看著小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的行人，和練習(xí)單車的我。
我有時(shí)候會(huì)摔倒，不想爬起來(lái)了，祖父便會(huì)溫柔地笑起來(lái)，高聲道：“嘿！小子！我一直看著你呢！”我便會(huì)一骨碌起來(lái)，叫起來(lái)：“看著吧您！”再跨上車子，蹬地飛快，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，消失在人群中，愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
后來(lái)，祖父病得重了，便只打電話給我了，依然是溫柔的嗓音，不輕不重，說(shuō)著這個(gè)不聽(tīng)話的孫子。他告訴我，春天別逞強(qiáng)穿短袖，要“捂”，怎么照顧自己什么的�？啥急晃也荒蜔┗貞�(yīng)和打斷，而我掛下電話時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那頭的一聲長(zhǎng)嘆。
祖父走的時(shí)候，我正在教室上課。當(dāng)老師輕輕告訴我這個(gè)消息時(shí)，我感到整個(gè)世界，以我的腦袋為原點(diǎn)，猛烈地爆炸了。而殘余的碎片，我怎么也拾不完，拾不完
一個(gè)下午，我都在發(fā)神，放學(xué)后，我一個(gè)人到校外的郊區(qū)躺了半天，淚流了半天。那段時(shí)間，我的天空永遠(yuǎn)都是陰云密布，我怎么也沒(méi)法呼吸，沒(méi)法呼吸。
這樣算來(lái)，祖父，您也走了四年了，照片上您溫柔的笑，也定格了四年。
無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。
無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔。
一直都在。
記憶中您溫柔地對(duì)我說(shuō)話，微笑，然后就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。如這個(gè)夏天中的灼熱陽(yáng)光。
揮之不去，您的溫柔。
一個(gè)溫柔的人作文 篇5
她是一個(gè)看起來(lái)大大咧咧，其實(shí)無(wú)比溫柔的女孩。
沒(méi)有柳葉眉，沒(méi)有粉嫩的朱唇，沒(méi)有美貌的容顏，所有看起來(lái)可愛(ài)清秀的女孩身上特有的這些東西她都沒(méi)有。
而最突出的，是她的那雙明眸：黑白分明，亮閃閃地就像一面光滑的鏡子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦臉郁悶，她那小扇子般的睫毛還是撲閃撲閃的，讓別人納悶羨慕——為什么會(huì)有人的眼睫毛可以那么長(zhǎng)？
她不美，不高，甚至還有點(diǎn)黑。這樣普通的女孩，卻是我心中無(wú)比珍貴，不可替代的寶物。
猶記得那是我剛升入初中的時(shí)候，一眼望去，陌生的學(xué)校里都是陌生的人。好不容易找到了新班級(jí)，我卻開(kāi)始“怯場(chǎng)”了。看著同學(xué)們都相約著坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是個(gè)滋味。可在我還很幼稚羞澀的年紀(jì)，說(shuō)出“同學(xué)，我可以和你一起坐嗎？”這種話，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼淚的時(shí)候，她看見(jiàn)我了。于是，天性熱情的她向我招了招手，平凡的臉蛋因?yàn)樘砹私z燦爛的笑容，霎然間美得勝似萬(wàn)物，讓我不可直視。
“同學(xué)，坐我這邊吧！”
她就這樣帶著足以與太陽(yáng)媲美的溫暖笑容，在我的世界外敲了敲。而當(dāng)我小心翼翼地為她打開(kāi)一扇小門后，她便橫沖直撞入我的世界，使我的世界變得熱鬧非凡。
“幫我打飯吧！”
“幫我和老師說(shuō)一聲！”
“食堂里的人好多……幫我去買早餐吧。”
每當(dāng)我膽怯的提出這些在我看來(lái)任性嬌蠻的要求時(shí)，她只是會(huì)猛地瞪圓了黑眸，無(wú)奈地瞥了我一眼，嘴里喃著“為什么我要幫你做這種事……”，卻還是興沖沖地跑在前頭，為我遮風(fēng)擋雨，為我解決一切難題。
她會(huì)在每天早晨起床時(shí)順便幫我洗一把臉；會(huì)每天拉著我去這去那，走走逛逛；會(huì)在冬天來(lái)臨時(shí)，和我裹著被窩互相取暖；會(huì)一起端著午飯，邊吃邊看《生化危機(jī)》、《死神來(lái)了》；她還會(huì)任由我撥弄她柔軟的長(zhǎng)發(fā)、惹人羨忌的睫毛……
都說(shuō)兩個(gè)人在今生能夠相遇、相知，是上輩子回眸千百次的結(jié)果。我想，為了和這般溫柔的女孩成為彼此最親的友人，我上輩子凈回眸了。
一個(gè)溫柔的人作文 篇6
我的人生旅途中，遇見(jiàn)溫柔的人有很多。印象深刻的也不少，在不同的環(huán)境和情況中，能夠遇到不同的人為自己帶來(lái)一抹暖陽(yáng)，給自己照亮前進(jìn)的方向。
記得有一次和家里人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，帶著情緒步入了課堂。好不容易熬到了下課，就想著到操場(chǎng)散散步。那天有點(diǎn)小雨在空中飄灑著，倒似是我內(nèi)心中的眼淚一樣。我靜靜地走，其實(shí)心情已經(jīng)得到了緩和。這時(shí)候，我的音樂(lè)老師在路上偶遇了我，一個(gè)眼神的對(duì)視她竟然就發(fā)現(xiàn)我情緒的波動(dòng)“這么低沉可就不帥了哦！”
當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨著音樂(lè)老師的微笑便已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)�？墒俏业哪X海中突然多了一股暖流，不知為什么，眼睛中的淚水在此刻竟然迸發(fā)了出來(lái)，但是我的不良情緒卻完全消散了。我也才明白過(guò)來(lái)，被人溫柔以待的感覺(jué)是多么舒適，被人多理解的感覺(jué)是多么的心安�？上Ш髞�(lái)那位音樂(lè)老師轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，后來(lái)的很多日子里，我只能把她的那份溫柔藏在我的記憶里。
一個(gè)溫柔的人作文 篇7
我身邊有個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺和奶奶，還有愛(ài)我的老師。
我有個(gè)溫柔的人就是我媽媽，媽媽是一個(gè)溫柔，體貼，嚴(yán)厲的人，媽媽的'頭發(fā)是短發(fā)，稀稀疏疏的，烏黑的頭發(fā)，是瓜子臉型，每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，我的字寫錯(cuò)了，媽媽就會(huì)讓我重復(fù)再寫一次。
有一次我考試不認(rèn)真，我回家后媽媽已經(jīng)就知道了我考了多少分，媽媽說(shuō)到：“孩子，你怎么考了86分呢？”那時(shí)我越看媽媽，我心里就越緊張，連話都不敢說(shuō)，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)：“你先去房間寫作業(yè)吧！”可我真想說(shuō)：媽媽我約好的和朋友一起踢足球�？墒俏也桓艺f(shuō)，就只能乖乖地聽(tīng)媽媽的話了。
一天我和朋友在一起在我家玩，不小心把媽媽的口紅弄斷了，我很著急，怕媽媽罵我，我不想讓媽媽知道，就把口紅藏起來(lái)，但我還是很著急。朋友過(guò)來(lái)看到后說(shuō)：“你應(yīng)該給你媽媽道歉，不應(yīng)該躲避�！�
我想了又想，我朋友說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該向媽媽道歉。
這時(shí)，我和我的朋友找到媽媽并向媽媽道歉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我把你的口紅弄斷了，我很害怕�！钡珛寢寷](méi)有生氣，而是對(duì)我說(shuō)：“你知錯(cuò)就行，下次不要再犯了好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺(jué)得這就是溫柔的媽媽。我喜歡溫柔的媽媽。
一個(gè)溫柔的人作文 篇8
無(wú)論何時(shí)，那樣的俠肝義膽，都不會(huì)被世人遺忘。
我會(huì)一直都記得，那時(shí)候你的兇殘，其實(shí)從來(lái)都不被人所紀(jì)念。那么涼涼的食物，你吃起來(lái)的時(shí)候，有沒(méi)有感到自己的腸胃也會(huì)有所不適。
我都不知道。我只知道，眼前發(fā)生的這一切，你從來(lái)都不曾告訴過(guò)我。
我羨慕史鐵生，羨慕那些知曉自己內(nèi)心和命運(yùn)的人。哪怕命運(yùn)多舛，歲月顛簸，但是他們卻可以按照自己的方向走下去，無(wú)論會(huì)遇到什么。
我會(huì)記得，那一段早已過(guò)去的時(shí)光，每個(gè)人都找不到真正的自己，可是這樣的生活，早晚有一天他們會(huì)淪陷，即便不是在自己的世界，額能夠看清楚很多。
他們?cè)俅温?lián)系你的時(shí)候，也會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。
只是在一次，聽(tīng)說(shuō)了那樣的故事，看到了那樣的結(jié)局。我一直都在等待你的消息，可是你卻從未真的明白過(guò)，那一顆星掛在天上，也在你的心里。
他們其實(shí)都在，往更美好的方向去發(fā)展。
也許有那么多你捉摸不透的東西，但是你不想再去想他們了，一個(gè)人，承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，做一個(gè)溫柔的人，其實(shí)也挺好。
一個(gè)溫柔的人作文 篇9
嚴(yán)厲和溫柔是一對(duì)反義詞，但怎么用到一個(gè)人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個(gè)人；將嚴(yán)厲與溫柔集于一體。
先說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲吧！我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)注，還經(jīng)常和老師交流。在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候她便會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈；好像頭發(fā)要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因?yàn)樽譀](méi)寫好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，平時(shí)，只要學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我。
對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，我有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小學(xué)時(shí)，爺爺奶奶照顧我比較多�？赡苁侨藗兂Ｕf(shuō)的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的。到了中學(xué)后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對(duì)我提出了較高的要求。就說(shuō)寫字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫。你要沒(méi)坐好，她還給你拍下來(lái)，發(fā)到微信群里去。你要沒(méi)寫好，還要逼著你重寫。真把我給折騰苦了。你要是質(zhì)疑她的管教，她還說(shuō)：熊老師給我發(fā)了聘書(shū)的，我可是執(zhí)證上崗的喲。大家說(shuō)，對(duì)這樣的媽媽，我不服也不行��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)溫柔吧！只要在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，她總是眉開(kāi)眼笑地對(duì)我，還經(jīng)常帶我出去玩。說(shuō)到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開(kāi)心。
要做一個(gè)又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動(dòng)彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來(lái)檢查我的作業(yè)。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……
媽媽，我最后想對(duì)您說(shuō)：我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才，讓我慢慢長(zhǎng)大。媽媽，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解你，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您。
我愛(ài)我又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽。
一個(gè)溫柔的人作文 篇10
溫柔，多么美好細(xì)膩的詞啊，而我似乎從來(lái)沒(méi)有在你那偉岸的身影上見(jiàn)過(guò)。
你是粗漢子，做的是油漆匠的重活，說(shuō)的是不入流的糙話。在以前，我總能看見(jiàn)你那健壯的身子在陽(yáng)光下曝曬，整個(gè)人時(shí)常黑成鐵餅子。
那時(shí)，因?yàn)樾∵�沒(méi)怎么接觸過(guò)錢。學(xué)校辦活動(dòng)，可以買書(shū)，我便向你要了幾十�；蛟S是因?yàn)樘^(guò)欣喜，又或許是不甚警惕，我攥丟了那張錢票子。這下，我完全給急怕了，不想回家，卻不得不回家。
你問(wèn)我錢呢？我支支吾吾半天，也說(shuō)不出個(gè)所以然。你本來(lái)還和顏悅色地站在那兒，這下，脾氣上來(lái)了。二話不說(shuō)，隨手抽了個(gè)衣架，直往我身上打。你那瞪圓的眼睛跟個(gè)銅鈴似的，里面盛滿了火焰，那本來(lái)修得過(guò)短而豎起來(lái)的頭發(fā)更顯刺人，在那夕陽(yáng)的余暉下，你的臉顯得陰沉可怖，好似個(gè)惡魔，要把我生吞活剝了。我哆哆嗦嗦地挨了打，“哇”的一聲哭了出來(lái)。
漸漸地，你停止了動(dòng)作，就那樣盯著我，讓我感覺(jué)直發(fā)毛。
如今，我已記不清當(dāng)初到底有多疼，但是，面對(duì)你，我卻能憶起很多。你頓了一會(huì)兒后，我的抽噎聲也逐漸小去，心里也怕再被打罷。你說(shuō)偶會(huì)了會(huì)，意思我過(guò)去，而你仍然頂著個(gè)惡臉，似乎余怒未消。我小心地走過(guò)去，你拍了拍大腿，示意讓我坐下。我照做了，盯著你的眼角，它似乎變得柔軟起來(lái)，不再生硬地拉伸著。
你的嗓音有些沙啞，聽(tīng)著很咯人。你說(shuō)，你不生氣了，你不怪我，但是以后要看好錢，不能弄丟，這些是辛苦錢。聽(tīng)著你那一口方言，不知為何，心也軟了起來(lái)。你扯了張餐巾紙，小心地抹著我的臉，似乎有些吃力，鼻涕眼淚把我的臉化成了大花貓，十分不雅觀。但我也沒(méi)多想，就傻傻地笑，心上像長(zhǎng)了翅膀，扇一扇，能飛起來(lái)似的，但我此刻只想好好依偎在你身旁，不求其他。
現(xiàn)在，不過(guò)幾年光陰，你不敢再打我了，你那偉岸的身影，漸漸不再高大。我覺(jué)得你是生氣的，因?yàn)槟阍辏宰蛹�，但是你很�?ài)我，所以對(duì)我暴躁、隱忍和疼惜。
你是個(gè)黑漢子，但對(duì)于我，你有著漢子的溫柔！
一個(gè)溫柔的人作文 篇11
聽(tīng)啊，大家又在議論她了�！白悦甯摺�、“做作”、“目中無(wú)人”這些詞大概就是我對(duì)她的最初印象了。小時(shí)候，對(duì)她略有耳聞。本以為，我們會(huì)像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生交集。但生活是奇妙的，中學(xué)時(shí)和她分到一個(gè)班后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
初二時(shí)，我是宣委，最頭疼的事是出板報(bào)，指定好幫忙的同學(xué)，一放學(xué)便集體失蹤，痕跡也不留�？赡谴危袅讼聛�(lái)。她用那居高臨下的口氣催促我，極不友善，卻始終沒(méi)有離開(kāi)。走廊里，她和家長(zhǎng)小聲地對(duì)話，只言片語(yǔ)漏進(jìn)了我的耳朵……“別人都走你還留下干什么，你傻么？”“就留下一個(gè)人多不道德。畫板報(bào)那么累，我做不出那種事。”她走遠(yuǎn)了，留下茫然的我。明明有著溫柔的內(nèi)心，卻只展現(xiàn)出帶刺的外表，為什么？我不懂。出于好奇，我下決心接近她。
后來(lái)，我從一個(gè)只瞥見(jiàn)她孤傲背影的人，變成了與她并肩行走的人。她竟是一個(gè)極柔軟溫存的人。
她依舊沒(méi)有什么朋友，沒(méi)有人愿意接近她、理解她。她與這世界格格不入。我原以為她的孤傲源于她對(duì)他人的不屑，可我再次錯(cuò)了，她恐懼與他人相處，因?yàn)樗粫?huì)。她的家庭很富有，父母日夜在外奔波，便不能陪她。他們的關(guān)系很疏遠(yuǎn)，像是陌生人�；蛟S，這造就了她孤僻的性格，她把自己連同溫柔的內(nèi)心一起封閉起來(lái)。
她終究是溫柔的。雨夜里，她打著的傘向我傾斜，心底涌現(xiàn)的是驚訝、是陣陣暖意，或許還夾雜著些許悲涼。別人終究不愿接近她，有人在我睡著時(shí)為我披上衣服；有人找回同桌丟失的橡皮；有人清理了講臺(tái)上碾碎的粉筆。沒(méi)有人在意“有人”是誰(shuí)�？晌抑溃撬�。一直是她，只能是她。她在為我們默默付出時(shí)，又在想些什么呢？是喜悅？是自豪？還是心甘情愿呢？她輕描淡寫地一直在付出，可有誰(shuí)能給予她溫暖的回報(bào)呢？沒(méi)有家人的溫暖、沒(méi)有朋友的陪伴，很累吧？忽然特別難受，淚如雨下。打傘的她，拍拍我，只是淡淡地拋下一句：“別哭了”。說(shuō)著抽出一張紙，靜靜地為我擦去淚水。我問(wèn)她為什么還能對(duì)別人那么溫柔，大概是雨聲太響的緣故，她沒(méi)有回答，雨下得更大了。
后來(lái)她出國(guó)了，我卻忘不了她，一個(gè)生活并不充滿溫情的人，卻依舊能保持一顆溫柔的心，著實(shí)可貴。愿她能將這溫柔之情表達(dá)出來(lái)，也愿她能被這世界溫柔地優(yōu)待。
一個(gè)溫柔的人作文 篇12
她，一束棕褐色的馬尾辮垂在腦后，臉上既有“慈母”的笑容，也有生氣的“烏云”；心中不僅有自己和親人，還有自己的學(xué)生。她是誰(shuí)？她就是我的班主任：張老師。
張老師的身上，既有媽媽對(duì)孩子的溫柔，也有對(duì)嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲。有一次期中考試，我因做題時(shí)走馬觀花，落題無(wú)數(shù)，以到名落孫山。就在這時(shí)，張老師喚我進(jìn)為辦公室。我想：糟了！今日必有“暴風(fēng)雨”！我提心吊膽地進(jìn)了辦公室，就像沒(méi)有來(lái)過(guò)似的，左顧右盼了半天，然后用低分貝的語(yǔ)調(diào)像小蚊子一樣問(wèn)：“張老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”沒(méi)想到張老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：“孩子，咋這么粗心呢？”她抬頭看了看我，說(shuō)：“以后細(xì)心點(diǎn)，看好題，我相信你一定能考好！”說(shuō)罷，張老師望了望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)想你‘大難不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，弄得他們莫名其妙。
但是，脾氣再好的人也有發(fā)怒的時(shí)候，有幾次，以呂博旭等人帶頭組成的“學(xué)生起義軍”揭竿而起，吵著不讓老師搶副課。張老師聞后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“課文沒(méi)背過(guò)，知道沒(méi)學(xué)好，就想上副課……”不用說(shuō)，這次“起義”我們以失敗告終。
張老師就是這樣一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。
一個(gè)溫柔的人作文 篇13
我的爸爸高高瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上一雙單眼皮小眼睛卻炯炯有神。老爸平時(shí)不茍言笑，對(duì)我要求十分嚴(yán)格，我從心里有點(diǎn)怕他，認(rèn)為他是個(gè)狼爸！
有一次，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，老爸像幽靈似的忽然冒出來(lái)，他看了我聯(lián)系本上抄的作業(yè)，眉頭立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的“川”字，他把聯(lián)系本摔到我面前說(shuō)：“你寫的什么字呀，歪歪倒倒的，還沒(méi)有以前寫得好！下次要是再敢這樣就重抄50遍！”嚇得我一句話都不敢說(shuō)，只顧點(diǎn)頭。
但是，狼爸也有溫柔的時(shí)候。上學(xué)期快放暑假的時(shí)候，我忽然感冒生病住院了，爸爸每天帶我去醫(yī)院輸液。抽血的時(shí)候我怕疼，爸爸就把我抱在懷里，用他的大手把我的眼睛捂住，說(shuō)：“寶貝兒，勇敢一點(diǎn)，馬上就好了！”我真的就覺(jué)得不那么疼了！
這就是我嚴(yán)格而又溫柔的老爸，我愛(ài)我的“狼爸”！
一個(gè)溫柔的人作文 篇14
有一段時(shí)間，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，經(jīng)常被批評(píng)。那一天，我把試卷帶回家，媽媽開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我一句話都沒(méi)說(shuō)就進(jìn)了房間，心想：“我考得不好，又要被罵了。”不一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了書(shū)房，溫柔地說(shuō)“把試卷拿出來(lái)，媽媽和你一起訂正試卷，看看錯(cuò)在哪里�！敝灰粫�(huì)兒，我就訂正好了。
又有一次，我上課不認(rèn)真，老師發(fā)短信告訴媽媽，我回家以后，媽媽溫柔又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才有出息呀！”
一天晚上，媽媽又發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒(méi)做，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“晚上一回家必須做作業(yè)。”我只好乖乖地聽(tīng)話了。
從那以后，我的成績(jī)進(jìn)步了許多，媽媽讓我懂得了許多道理，我愛(ài)我的媽媽！
一個(gè)溫柔的人作文 篇15
從今天起做一個(gè)溫柔的人，每個(gè)人都有自己不同的理解。
有的人認(rèn)為快樂(lè)是得到自己想要的東西；有的人認(rèn)為快樂(lè)是嘲笑別人，挖苦別人；也有人認(rèn)為快樂(lè)就是搞破壞。 而我認(rèn)為快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是寬容。啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來(lái)的？不錯(cuò)，正是我的房間。
爸爸媽媽聽(tīng)到尖叫馬上就進(jìn)來(lái)了，有的鄰居也聞聲趕來(lái)，“怎么了？”大家都關(guān)切地問(wèn)道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來(lái)，把房間弄得亂七八糟不說(shuō)，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。 “若銘，你怎么回事，怎么這么不聽(tīng)話，打也沒(méi)用，罵也沒(méi)用，真是的�！眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。 “筆壞了，也不能再用了，再去買吧�！�
我朝壁鐘望了眼，然后背起書(shū)包，走了。 我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過(guò)，罵也罵過(guò)到底該怎么辦？我一直想，不知不覺(jué)到學(xué)校了。我來(lái)到班級(jí)后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。老師叫我們不要講話，又把我的思緒拉回來(lái)了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì)又忘在家了吧！“終于找到了�！蔽宜闪丝跉猓咀右窃诩依�，本子真的就完了。糟了，筆盒沒(méi)拿，筆也忘買了，看來(lái)筆盒里的筆又完了！
下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對(duì)妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過(guò)兩個(gè)字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來(lái)，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒(méi)！”我俏皮的跟妹妹講�！班牛也粫�(huì)亂動(dòng)了�！泵妹瞄W過(guò)一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。
看啊，這就是寬容的力量，我真快樂(lè)�。�
一個(gè)溫柔的人作文 篇16
她給人的感覺(jué)，淡淡的卻又不失溫柔。嘴角常常上揚(yáng)起美麗的弧度，目光常常凝聚出溫柔的暖色，舉手投足間淡淡的輕柔，落落大方的字體，一筆一畫勾勒出淡淡的瀟灑。
我并不傾心于數(shù)學(xué)，可她的到來(lái)給予我一個(gè)全新的世界，我目睹了不一樣的天地。
課堂上的她全身上下散發(fā)著一股自信，那一種獨(dú)特的魅力是她最迷人的地方，把同學(xué)們籠在她的世界中央。她的字干凈利落，講到激動(dòng)的時(shí)候，那板書(shū)的動(dòng)作就似乎是幻影，粉筆尖劃出的一道道弧線令人眼花繚亂�！熬褪沁@么簡(jiǎn)單，做題要講究方法！”在我的印象里老師就是一個(gè)神秘的存在，她就是我心目中的偶像。
在我迷茫時(shí)、無(wú)助時(shí)，她就仿佛是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，她是。她很關(guān)心同學(xué)，在考試失利時(shí)她會(huì)找同學(xué)們一個(gè)個(gè)談心。記憶又飄回那天的操場(chǎng)上，她的手搭在我的肩膀上，跟我分析失敗的原因。那聲音清脆溫和，像春天被太陽(yáng)曬暖了的水面拂柳，是很舒服的聲音。
“調(diào)整下作業(yè)順序，先寫數(shù)學(xué)及時(shí)糾錯(cuò)。”她的眼眸含笑含俏更含暖，“有什么聽(tīng)不懂的可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，好嗎？老師相信你！”她的語(yǔ)氣溫潤(rùn)清凈，似遠(yuǎn)空里的橫笛，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷，牢牢打入記憶里。
謝謝你，我的老師。放心，成長(zhǎng)的道路上我會(huì)更加不羈地奔跑下去！
一個(gè)溫柔的人作文 篇17
我的身邊有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺奶奶，和藹的老師。
在我的生命中有一個(gè)溫柔的人，她就是我的媽媽，我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的，櫻桃似的嘴巴，美麗極了。
有一天，我考試考了89分，我垂頭喪氣地走回家，我把試卷給了媽媽看，媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，皺著眉頭說(shuō)：“孩子，今天你怎么考了89分呢？”“媽媽，我……我……我只是閱讀錯(cuò)了很多�！眿寢尩拿济厥嬲归_(kāi)，說(shuō)：“這次我不打你了，下一次我要請(qǐng)你吃棍子，紅燒肉了�！�
還有一次，我把媽媽的口紅弄丟了，那是他花了800大元買的，媽媽火冒三丈，把我打了一頓。
有一天，我和媽媽到公園玩，我看見(jiàn)了一架玩具飛機(jī)，就想要，那是我小時(shí)候想要的飛機(jī)，可是媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，這玩具你們不能玩了，這些都是小孩子玩的”，我和來(lái)到舞蹈的地方，媽媽跳得真開(kāi)心，我喜歡這樣的媽媽，媽媽打我，讓我知道自己犯了錯(cuò)，媽媽開(kāi)心，讓我感受到了快樂(lè)。
一個(gè)溫柔的人作文 篇18
回來(lái)村里辦事，前前后后也不過(guò)小半天的時(shí)間，家里老爺子叮囑，不要總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，人家網(wǎng)上說(shuō)了，教育孩子要講道理，不能總是打罵孩子，并且還列舉出網(wǎng)上一個(gè)九歲的孩子，因?yàn)榘ち藡寢尩呢?zé)罵，選擇了喝藥自殺。
現(xiàn)在的孩子太過(guò)聰明，也想的多，你要好好的跟孩子說(shuō)話，老爺子絮絮叨叨的叮囑著。我知道其中的意思，在老爺子眼里，我不是個(gè)溫柔的人，對(duì)帶孩子也沒(méi)耐心，總是打罵孩子。
我聽(tīng)了沉默不語(yǔ)。家里有老人嘮叨，應(yīng)該是一件幸福的事。更何況，老爺子說(shuō)的也是事實(shí)。自己，確實(shí)不是一個(gè)溫柔的人，也學(xué)不會(huì)如何好好的對(duì)孩子。
都說(shuō)女人是水做的，女人是溫柔似水的，大概誰(shuí)都喜歡溫柔似水的女孩子吧。而自己，好像天生就是屬火的，動(dòng)不動(dòng)就噼里啪啦的，這樣的人也著實(shí)不討人喜歡吧。
曾幾何時(shí)，自己也想著做個(gè)溫柔的人，溫柔的對(duì)他人，溫柔的對(duì)孩子。只是，分分鐘會(huì)覺(jué)得很難。
如今，回頭想想，每個(gè)人都在改變，自己也稍微變變，學(xué)著做一個(gè)溫柔的人，以最大的溫柔來(lái)對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。
愿生活也能對(duì)我溫柔以待。
一個(gè)溫柔的人作文 篇19
望著窗外的雪，我猶記得幾年前的一個(gè)冬日，下了晚課已經(jīng)夜色茫茫。我孤獨(dú)地走在凜冽的寒風(fēng)中。
看著路上的積雪我發(fā)著呆。“你怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆，你不會(huì)真學(xué)成一個(gè)書(shū)呆子吧�！蓖蝗唬业纳砼哉局粋�(gè)耳朵被凍得紅彤彤的，鼻子流著鼻涕，兩顆潔白的牙齒露在嘴唇上，眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌。
“你怎么來(lái)了？”我不解的看著他。他一副自信的樣子，“還不是看你一個(gè)人那么孤單，咱倆今天一起走吧�！�
我們走到半路，看到夜色中有兩個(gè)人影在打雪仗，原來(lái)是我們班的“不良少年″。我的心里隱隱約約感覺(jué)到了什么。因?yàn)樽约翰辉敢馑私煌�，所以我在他們手中吃了不少苦頭。果然他們看到了我們兩個(gè)，其中一個(gè)將手中已經(jīng)快要融化的雪球砸在我的臉上。并哈哈大笑起來(lái)。
頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。而他用他已經(jīng)冰冷的手，一把將我拉走，之后他又輕輕的將我帽子上，頭發(fā)上的積雪拍打掉。
然后跟我說(shuō)，“不用理會(huì)他們，他們那些人以后就是社會(huì)最底層的混混�！薄澳氵�好嗎？”他小心翼翼的說(shuō)著。我用鼻音嗯了一聲，他想說(shuō)什么，卻始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我笑著對(duì)他，“走吧，天已經(jīng)黑了�！彼箲]的表情頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，冬天的風(fēng)刺的臉頰都疼了，他還是揚(yáng)起僵硬的嘴角，給我一個(gè)明朗的微笑。心中滑過(guò)一縷溫暖的微風(fēng)，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，迎風(fēng)疾行也不再感到孤單。
外面的雪依然飄落著，望著天空我依稀記得那個(gè)冬日的畫面，記得他的溫柔，他的善良。
一個(gè)溫柔的人作文 篇20
昨天晚上昨天晚上我們是去上了那一個(gè)課程就晚課嘛，上完回來(lái)之后大家就在討論說(shuō)要不要回家，然后就說(shuō)到了我我說(shuō)我不回的清明節(jié)不回家的，因?yàn)槲覀兦迕鞴?jié)放三天嘛，然后自己回家的話差不多坐5個(gè)小時(shí)的車這樣子。也是蠻麻煩的，就浪費(fèi)了挺多事情，自己也會(huì)覺(jué)得不值得，就在家可能待那么一天的時(shí)間而已，自己就覺(jué)得匆匆忙忙的自己很不喜歡，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)的話，自己也是挺喜歡回家的那一種感覺(jué)的，但是自己很討厭離開(kāi)家的那種感覺(jué)，就覺(jué)得基本上沒(méi)有一次是自己在離開(kāi)家的時(shí)候可以保持特別快樂(lè)的心情的，就自己沒(méi)有一次是可以不哭的，就每一次的自己都會(huì)是在提前一兩天就開(kāi)始覺(jué)得心情特別的抑郁想要哭了，所以自己其實(shí)也是蠻害怕說(shuō)自己回家然后再離開(kāi)家的那么幾天那么幾個(gè)小時(shí)自己會(huì)特別的承受不住，然后就喪失了那么幾個(gè)小時(shí)，本該有的快樂(lè)，自己就不希望會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以也是蠻害怕的。
但是媽媽她是怎么說(shuō)的呢，他就說(shuō)我回家吧，就是自己就第2次跟他講說(shuō)要不要回家這件事情了，他就說(shuō)那就回吧，要不然要是我真的哭了的話，然后他又看不到我的眼淚，他也安慰不到我，幫不了我擦眼淚，就其實(shí)真的很溫柔吧，這句話就是說(shuō)，嗯，你想要去完成些什么愿望的時(shí)候，我一定要幫助你一起去完成，要不然你在我看不見(jiàn)的地方去偷偷掉眼淚，而我又插不了你的眼淚，就其實(shí)想來(lái)真的就是特別地溫柔了，就自己就覺(jué)得很信任自己的家里人是這么的溫柔的，然后在外面野區(qū)遇到了一些溫柔的人。
就是我們后來(lái)就是決定說(shuō)在清明節(jié)的時(shí)候可以去做一做志愿活動(dòng)嘛，所以就開(kāi)始在聯(lián)系那些志愿辦理人了，然后去打電話的時(shí)候就說(shuō)大家都太溫柔了吧，就我們今天也是去打了兩三個(gè)電話，三個(gè)電話這樣子，然后大家真的就是都超溫柔的，自己就覺(jué)得真的有的時(shí)候你要是心情不好的話就去和那些陌生人打個(gè)電話吧，人家真的就是會(huì)用特別好的語(yǔ)氣去跟你講話，然后有一個(gè)特別耐心的去聽(tīng)你的那一些很慢的那些語(yǔ)氣去說(shuō)話，就我們真的就是在說(shuō)那些事情的時(shí)候表達(dá)的很慢的，但是他們也愿意耐心的去聽(tīng)，最后呢用特別好的語(yǔ)氣去回應(yīng)你，然后也能跟你說(shuō)謝謝啊啥的，真的就覺(jué)得很感謝，在這兩個(gè)需要去得到溫柔的時(shí)間，這么個(gè)敏感的時(shí)刻能夠這么多溫柔的。陪伴在你身邊去出現(xiàn)在你的生活里。
一個(gè)溫柔的人作文 篇21
我想如果再有人問(wèn)我是否幸福的話，我會(huì)很堅(jiān)定的告訴他：我很幸福。
人，都會(huì)累，或許都會(huì)有自己堅(jiān)持不住的那個(gè)點(diǎn)。
我也曾把自己關(guān)在房間，對(duì)著父母怒喊過(guò)，也曾在家庭聚會(huì)上不懂事的摔筷而起。自殺的念頭動(dòng)過(guò)也實(shí)踐過(guò)，那段時(shí)間，覺(jué)得世界對(duì)自己沒(méi)了意義。
不像故事中寫的那么好，沒(méi)有因?yàn)橛H人的一句話
或者因?yàn)橐患屓烁袆?dòng)的事我悔過(guò)了。我的改變似乎只是因?yàn)橹夭∫粓?chǎng)，遠(yuǎn)離了校園，遠(yuǎn)離了生活。當(dāng)拋掉那些時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一直愿意等我的只有親人。在死亡面前曾經(jīng)一切的孩子氣似乎都消散了，留下的只有看開(kāi)一切的心。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些曾經(jīng)嘮叨著你的人還在掛念著你，等著你。他們和其他人不一樣，他們的等是沒(méi)有理由的，純粹的等。平時(shí)總說(shuō)，每個(gè)人都該被溫柔以待，可其實(shí)這句話多半被用來(lái)對(duì)待外人了。習(xí)慣了對(duì)所有的朋友，陌生人去溫柔，卻忘掉了最該被溫柔以待的是親人。最起碼，他們給了我一條命。
當(dāng)我驚醒發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，我很慶幸，因?yàn)橐磺羞�不晚。還好，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有任何一個(gè)人離開(kāi)我。也驚覺(jué)，我似乎長(zhǎng)大了。當(dāng)一個(gè)人真正靜下來(lái)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看世界不會(huì)那么躁動(dòng)不安了，會(huì)更清醒，也更像一個(gè)旁觀者。
前些日子和老爺子通電話，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音老爺子似乎很激動(dòng)。興奮的說(shuō)了一句：“哎！是夏夏啊�！蔽夷芨惺艿嚼蠣斪訉�(duì)我的想念以及愛(ài)。果不其然，我生日那天，老爺子特意從老家趕了過(guò)來(lái)給我慶生。而我也用了那一天的時(shí)間陪他逛了城市，老爺子腿腳不好，走的很慢。但我這個(gè)急性子居然就陪著他在那慢慢的走啊走，不長(zhǎng)的路硬生生的被我們走出了歲月靜好。我很想和老爺子就那么走上一輩子，陪他一輩子。那樣也是幸福。
這個(gè)世界從來(lái)就是個(gè)圓，剛開(kāi)始的時(shí)候給了你一個(gè)蘋果。慢慢的你走著走著，遇見(jiàn)了很多東西卻只能選擇一個(gè)，你挑挑撿撿到最后才發(fā)現(xiàn)，蘋果才是最好的選擇。而我們就像故事里一樣，最開(kāi)始拿到了親人的陪伴，隨著時(shí)間的變化，我們開(kāi)始了不同的選擇。但到最后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，最好的可能還是他們。就像是你懂的越多，才明白其實(shí)最簡(jiǎn)單的才是最好的。
所以，我在我的本子首頁(yè)上寫著“你很幸福�！�
我的確很幸福，因?yàn)橛兄蝗涸敢獾任业娜�。他們�(cè)谂阒议L(zhǎng)大，等著我見(jiàn)證他們青絲變白發(fā)。
終究有一天，所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，親人，才是最值得被溫柔以待的。
一個(gè)溫柔的人作文 篇22
嚴(yán)厲的他曾給予我短暫的溫柔。
“嘭！”的一聲，教室的后門打在墻上后又彈了回來(lái)，發(fā)出了脆弱的吱呀聲。
“沒(méi)有帶書(shū)的人立刻出去，不用上我的課了！”還未看清楚說(shuō)話的人，一片黑色的衣角已經(jīng)飛速地劃過(guò)。只見(jiàn)他大步流星地走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，實(shí)現(xiàn)透過(guò)冷冰冰的眼鏡片掃射過(guò)來(lái)。他年輕的臉上帶著中年人的威嚴(yán)，國(guó)字臉、黑框眼鏡，嘴巴抿成一條不近人情、嚴(yán)肅冷酷的線。我一抬頭視線與他碰上，嚇得一顫，匆匆低下頭。這是我們第一次碰面，見(jiàn)到他的那一刻起我記清晰地認(rèn)識(shí)到，因?yàn)樗业纳钜苍S會(huì)就此改變。
他的嚴(yán)厲讓人難以接近，他的霸氣讓人感到懼怕，他像一位神仙一樣遙遠(yuǎn)且不近人情，發(fā)起火來(lái)便像野火燎原，寸草不生。因?yàn)樗�，我們把周三稱為“黑色星期三”。有他在，晚自習(xí)稍有不慎就要被趕出去。
“沒(méi)有寫完作業(yè)的立刻出去，不要讓我說(shuō)第二遍�！彼ぶ徛曔M(jìn)班上晚自習(xí)，總是人還未到聲先到。沒(méi)有寫完作業(yè)的同學(xué)總是瑟瑟發(fā)抖地拿起作業(yè)，落荒而逃。寫完作業(yè)的，也會(huì)因質(zhì)量不高而不能就坐。
“這是誰(shuí)的作業(yè)？”他抬起頭掃視臺(tái)下，我仿佛看到他眉眼間躍動(dòng)的細(xì)小火花，只要下一秒有人回應(yīng)就會(huì)變成熊熊大火，“為什么前面沒(méi)寫？”臺(tái)下有同學(xué)小聲地回應(yīng)一句：“上周沒(méi)來(lái)”，他便更生氣了，大手一揮把作業(yè)甩了出去，怒吼道：“沒(méi)來(lái)是理由？�。吭绺陕锶チ�！馬上出去！”出去的同學(xué)掩面哭泣，留下的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖。
他吼出的每一句出去，在我耳中都變成了“斬！”。手起刀落，不見(jiàn)血光。只有在那天我看到了他嚴(yán)厲之下掩蓋的溫柔。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕我的背部拉傷，貼了整背的膏藥也于事無(wú)補(bǔ)。我想請(qǐng)假回家，可老班明確說(shuō)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間嚴(yán)禁請(qǐng)假，老媽知道后讓我自己去請(qǐng)假。我面如死灰地回到教室，下一節(jié)就是政治課。上課了，他在臺(tái)上滔滔不絕地講課，可我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)。后背的傷和老媽的話讓我心里有委屈也有難過(guò)。不知道什么時(shí)候他來(lái)到了我的身后，一邊用手拍一拍我的頭，一邊說(shuō)：“我讓記筆記呢，筆記呢？”那力道并不重，可卻好像一下下拍在了我的心上。委屈和難過(guò)像潮水一樣涌上心頭，我再也壓抑不住放聲大哭。
我看不清眼前的東西也不敢抬頭看他，他慌亂的聲音在我頭頂響起：“你怎么哭了？是我把你打哭了？”我搖了搖頭，可眼淚和哽咽聲怎么也止不住，我一邊暗恨自己的沒(méi)用，一邊為難得的溫柔感到暖心。我聽(tīng)出了他聲音中的慌亂，我聽(tīng)出了他聲音中的溫柔。在弄清了事情的原因后，他用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“那可不行呀，有病也要回家看病的，你再和老班說(shuō)說(shuō)。別哭了，深呼吸�！闭f(shuō)罷還開(kāi)了個(gè)玩笑：“我還以為我的內(nèi)功如此深厚”同學(xué)們都笑了起來(lái)，我抬起頭來(lái)模糊地發(fā)現(xiàn)他在笑，臉頰上的酒窩讓他的臉上泛著柔和的光。
以后的日子仍是有增無(wú)減地走著，他還是那么嚴(yán)厲，是令同學(xué)們害怕的存在。那天的一切都像是一場(chǎng)可望而不可即的夢(mèng)，可那天他溫柔的笑仍不斷地提醒我，使我清楚地記得他嚴(yán)厲之下難得的溫柔。
這就是嚴(yán)厲卻又溫柔的他。
一個(gè)溫柔的人作文 篇23
時(shí)光飛逝，就像手中的水，捧不住，終會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的流走。
“萬(wàn)眾”所期待的放學(xué)音樂(lè)鈴聲，終于響起了。我在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中走出教學(xué)樓。突然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，要變天了，我們都加快了腳步，快速的走出了校門……
爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？我搓了搓手，望著一輛輛車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，卻始終沒(méi)有找到父親的那一輛�？粗惠v輛車已接走了同學(xué)，我把手揣進(jìn)袖子踱著步子望向車流，我希望爸爸快點(diǎn)來(lái)。內(nèi)心疑惑：怎么回事呢？爸爸每次都是早早的等在大門前的呀！
風(fēng)呼呼的刮著，就好像一把把小刀，將我的臉刮的生疼好冷，我恨不得縮成一團(tuán)。踱著腳，死死的盯著每一輛駛過(guò)來(lái)的車。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車向我駛來(lái)，好眼熟啊。車快速的移動(dòng)著，越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，直到車停在我面前。是爸爸！我欣喜的上了車。爸爸看到我這幅樣子，搓了搓我的臉，溫柔又歉意的說(shuō)：“今天老爸有事，來(lái)晚了，來(lái)晚了，對(duì)不起，讓寶貝挨凍了�！闭f(shuō)著，他打開(kāi)暖風(fēng)，握住我的手，我能感覺(jué)到，雖然他的手很粗糙，但是卻十分溫暖，像一股暖流，一直流進(jìn)我的心里……
車子穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)動(dòng)了，望向父親，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不再年輕了，長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾紋不知何時(shí)蔓上了他的眼角，銀絲夾雜在頭發(fā)中，一股酸意涌上我的心頭。此時(shí)父親臉上正掛著溫柔的微笑，“想什么呢？”“嗯……沒(méi)想什么�！薄敖裉煸趯W(xué)校發(fā)生了件有趣的事……”我輕輕應(yīng)付著父親，腦海中卻出現(xiàn)父親與我的畫面：充滿溫情的畫面：一顆我愛(ài)吃的草莓糖放進(jìn)了我的嘴里；一個(gè)漂亮的洋娃娃舉到我的眼前；一盞養(yǎng)眼的鳥(niǎo)巢夜燈放在我的床頭……
都說(shuō)父愛(ài)如山，靜默莊重，我卻要說(shuō)如父愛(ài)似水，澄澈而又溫柔；是的，都說(shuō)爸爸是個(gè)粗糙的人，可是對(duì)我卻格外細(xì)心，一路成長(zhǎng)中，我就在這溫柔父愛(ài)溫情中，幸福并快樂(lè)著……
一個(gè)溫柔的人作文 篇24
抬頭仰望，便可看見(jiàn)你，偉岸而溫柔，默默無(wú)語(yǔ)，靜靜守護(hù)你所愛(ài)的人兒……
雨是你的溫柔。滴滴落下，滌蕩萬(wàn)物，或大或小，展現(xiàn)不同的格調(diào)。
下雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲；大雨磅礴，放肆灑脫。
雪是你的溫柔。這是你種的花兒，帶著你的晶瑩圣潔，旋轉(zhuǎn)著，飄舞著來(lái)到人間，帶來(lái)了沉思、寧?kù)o、希望。
風(fēng)是你的溫柔。和風(fēng)吹過(guò)竹林，彈出蕭蕭之聲；輕輕拂過(guò)臉頰，讓溫暖漸漸萌芽；烈風(fēng)穿過(guò)松林，奏出氣宇軒昂的音樂(lè)，激起人們無(wú)限的斗志。
霧是你的溫柔。它漸漸散開(kāi)在整個(gè)世界，如牛乳一絲絲在水中蔓延開(kāi)來(lái)，一切都變得朦朧而不真切，一切都變得隱約而單純，像江南水墨畫一般，別具一番詩(shī)情。
藍(lán)是你的溫柔。這是專屬你的顏色，人們稱其為—天藍(lán)。天藍(lán)，毫無(wú)雜質(zhì)，平和干凈，仿佛只有用最溫和的語(yǔ)調(diào)才能將你慢慢傾吐，一如你與世無(wú)爭(zhēng)，卻包容了整個(gè)世界。
青色是你的溫柔，當(dāng)雨將落未落時(shí)，青色便籠蓋了大地，略微灰暗的色彩，夾雜著淡淡的濕氣，你如一位時(shí)光老人，把最適合用來(lái)回憶過(guò)去的美妙時(shí)刻送給所有的人�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你”。
淺紅是你的溫柔�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。當(dāng)義山吟誦時(shí)想必也一定為你傾倒，溫婉的紅，包含了多少依戀與不舍，羞澀與埋怨，包含了多少說(shuō)不出的話語(yǔ)和綿綿無(wú)盡的感情？
黑亦是你的溫柔，寂遼空闊的黑色帶來(lái)了無(wú)與倫比的安寧與沉靜。面對(duì)你“三省吾身”亦或踏入夢(mèng)鄉(xiāng)，在你的看護(hù)下甜美地休息……
天空，愿你溫柔永存……
一個(gè)溫柔的人作文 篇25
難道爸爸就不會(huì)溫柔地跟我們說(shuō)話嗎？不，不是的。下面這件事就是最好的例子。
有一次，發(fā)數(shù)學(xué)卷了。聽(tīng)韋老師說(shuō)：“殷閱，87分”。我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心里不由得一顫，心想：慘了，今天回家又要被爸爸批評(píng)了。
我走在回家的路上，心情糟糕透了。我邁著沉重的腳步回到家，一舉一動(dòng)都非常小心，就怕爸爸問(wèn)起考試的成績(jī)。我小心翼翼地寫完了作業(yè)，拿出試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“爸爸，進(jìn)來(lái)看數(shù)學(xué)試卷。”爸爸走了進(jìn)來(lái)，爸爸大致瀏覽了一下我的試卷，然后又仔細(xì)地看了看我錯(cuò)的題目。最后，爸爸的目光停在了我漏的三道豎式題上，說(shuō)：“殷閱，如果你不漏這三道豎式題，還可以考93分呢�！弊詈�，爸爸給我講了一下錯(cuò)了的題的思路，沒(méi)有批評(píng)我。我奇怪地問(wèn)：“爸爸，我考差了。您為什么不批評(píng)我？”“只要你知錯(cuò)就改，爸爸是不會(huì)批評(píng)你的。”我的視線模糊了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。這時(shí)，有一只大手搭在了我的肩上。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“殷閱，加油！”
上面這件事，表明了爸爸的性格不是只有兇，還有溫柔。在這里，我得承認(rèn)：在爸爸媽媽中我更愛(ài)爸爸。
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