我終于理解了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我終于理解了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我終于理解了作文1
在我腦海中，始終清晰記得這一幕：微風(fēng)拂面吹來(lái)，一輪紅日墜在天邊，寂靜的小道上，自行車(chē)輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我坐在父親的自行車(chē)上，靜靜地睡著了。
從小到大，每當(dāng)我放學(xué)走出校門(mén)，總能看見(jiàn)父親站在花壇邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望，在人群中尋找著我的蹤影�？匆�(jiàn)了父親，一整天學(xué)習(xí)的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，父親的微笑、鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)，就是我學(xué)習(xí)的一切動(dòng)力。如今，父親似乎變了，少笑的他變得多怒，我和父親也隨之變得生疏。
一天放學(xué)后，一回到家，我便把沉重的書(shū)包甩在一旁，似乎甩下了一天的麻煩事，直接癱在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。父親見(jiàn)狀，朝著我大吼：“一回家就玩玩玩，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有？動(dòng)手機(jī)經(jīng)過(guò)我允許沒(méi)有？你看看你期中考試的成績(jī)……”我一下子就突然惱火了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去父親天天就那么幾句話，我所做的一切在他眼中都如同浮云一般。和父親一般暴脾氣的我立馬與父親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。各種歪理，各種不屑，說(shuō)話不過(guò)腦子，滿腦子就只有“反駁”兩個(gè)字。父親見(jiàn)我是如此頑固，一下子被徹底激怒了。父親布滿血絲的雙眼死死地瞪著我，我就猶如一只落入虎口的小白兔，手無(wú)縛雞之力，一下子不知所措。父親抄起粗糙的大手，一記耳光落在我的臉上，只覺(jué)得臉龐火辣辣的。
我眼中淚光閃爍，捂著臉，氣沖沖的跑到房間，重重地把門(mén)摔上。我趴在桌子上，抽噎著，心中很不是滋味，腦海中全是父親的那番責(zé)罵和那一記耳光。到底是為什么？父親成了這樣？以前那個(gè)溫柔慈愛(ài)的父親不復(fù)存在。
不知道從哪里來(lái)的勇氣，我想和父親談?wù)�，我徑直走到�?shū)房前，正要推開(kāi)門(mén)。從門(mén)縫中，我看到了一個(gè)蒼老的背影，呆呆坐在桌前：父親才四十出頭，卻已經(jīng)兩鬢斑白，幽暗的燈光照在他的臉上，把他的皺紋勾勒得一清二楚。
我的視線突然模糊了。我不禁想到這幾年來(lái)，父親為了能夠給我讓我有資格參加上海中考，工作之余參加繼續(xù)教育。白天工作，夜晚苦讀。半年多來(lái)，每次考試沒(méi)有一門(mén)掛科……
我終于理解了，理解了父親對(duì)我的嚴(yán)厲。他希望心愛(ài)的女兒不要重復(fù)自己的故事，期盼他的女兒有更大的出息。而我卻總是誤解他，埋怨他。
想到此處，在朦朧的淚眼中，我依稀又看見(jiàn)了那條寂靜的小道，那染紅滿天的余暉，還有父親那漸漸蒼老的背影……
我終于理解了作文2
正是淺秋，碧空如洗，日影明麗。
峰頂依然是靜謐的所在。憑依假山，頭頂是密密匝匝的松針，緣坡是翠意橫流的綠草野蔓。
更有習(xí)習(xí)微風(fēng)，攜著隱隱花香，拂過(guò)臉頰。如此佳境，呼朋喚友，豈不快哉？我的心底浮起幾分急切，正要張口，卻被悅搶了先，她的聲音依然清脆：“大家說(shuō)說(shuō)，暑假都做什么了？”做什么了？我不由驚詫起來(lái)，不是說(shuō)好了暑假做準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)組樂(lè)隊(duì)的嗎？撫著手指上琴弦劃傷的淺淺傷痕，我很想向她們講述我酷暑中纏著厚厚膠帶苦練吉他的經(jīng)歷，不知怎的，卻不曾開(kāi)口。
我靜默著，周?chē)撬齻償鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音。有的說(shuō)：“暑假忙著玩了，忘記了。”有的說(shuō)：“掙扎在各種輔導(dǎo)班里，累死我了�！标�(yáng)光如紗似霧，自松針間隙漏下，光影搖曳，浮在那一張張年輕的臉龐上，漾起絲絲不真實(shí)。她們的聲音依然是我熟悉，或甜或軟，此刻卻如針刺如悶雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。
笑語(yǔ)盈盈，只有我，和她們隔著隱隱青山、迢迢綠水……
算了吧，道不同，不相為謀——這樣的朋友，不要也罷。“我先回去了！”我匆匆而起，想要狼狽逃竄。“紫，你的臉色怎么這么難看？生病了么？”靜的疑惑與關(guān)心分明寫(xiě)在臉上。“就是呀，小紫今天不對(duì)頭哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌徑直向我抓來(lái)——“呀，小紫，你的手？！”在她的驚呼聲里，她們?nèi)检o默起來(lái)，顯然，那些傷痕，她們都懂。
隱約的旋律不知從什么地方鉆出來(lái)，起起伏伏，聽(tīng)在我的耳中，卻盡是傷感。
“小紫，我們錯(cuò)了。明年，中考完后，我一定兌現(xiàn)諾言！”霄的語(yǔ)氣，滿溢著慌亂與心疼。更多的手，握了過(guò)來(lái)。七只手，小心翼翼卻又充滿力量地托著我那一只受傷的手，一雙雙眼神，傳遞著真摯的感動(dòng)與堅(jiān)定。我的心，忽而濕了，寸寸溫潤(rùn)，有絲絲暖意，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，漸漸驅(qū)散了先前的悲涼。忽然想起一句話，“君子和而不同”，只要朋友之間關(guān)心與理解仍在，又何必強(qiáng)求步伐的一致與否呢？
日光穿云破霧而來(lái)，暖暖的。我終于理解了友誼，唯有寬容，才能獲得。
我終于理解了作文3
天漸漸暗淡下來(lái)，便如我那失落的心情�？粗谱荻辉傧陆档某煽�(jī)，我抱著幾本史書(shū)打算靜靜心。誰(shuí)知，越看越入迷。
《明朝那些事》里我讀到了朱元璋�？吹剿麖男∈窃谑裁喘h(huán)境下長(zhǎng)大的，我為他嘆了口氣，當(dāng)他為了活下去而出家，在寺中也被人排擠，被迫到荒無(wú)人煙之地去化緣，出生在物質(zhì)豐富的當(dāng)代社會(huì)的我難以想象他當(dāng)時(shí)絕望的心情。但我讀到他從一位弱小的士兵變成當(dāng)時(shí)最為可怕的起義軍之主時(shí)，我也為他而自豪。當(dāng)他每次在低落時(shí)奮勇而上的對(duì)抗這失敗與挫折時(shí)，我為他的不屈精神而佩服與憧憬。我仿佛懂得了些什么。
拿起另一本書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，是講述大禹治水的。大禹開(kāi)始治理水患時(shí)是何等艱難，不，一直是艱苦的'。他為了不和父親犯同樣的錯(cuò)誤，也是絞盡腦汁在想辦法吧。他三過(guò)家門(mén)而不入時(shí)的心情又是何等的痛苦，讓人無(wú)法想象。大禹在費(fèi)盡九牛二虎之力治理好水患后成功的登上了帝王之位，我仿佛又明白了什么。
最后是關(guān)于勾踐的。與吳王夫差的交戰(zhàn)最終使勾踐淪為階下囚。從一位帝王到一個(gè)豬狗不如的階下囚，他內(nèi)心的不甘和每天所受的痛苦是難以想象的，可他卻從這陰暗的監(jiān)獄走了出來(lái)，為吳王夫差當(dāng)馬夫，他的表現(xiàn)讓吳王相信了他的忠心，以為他再無(wú)復(fù)國(guó)之心。勾踐在自己住的馬棚里面掛了一顆苦膽，每天臥薪嘗膽，讓自己不要忘卻亡國(guó)的恥辱。從帝王到奴隸的落差，勾踐的內(nèi)心該多么的難過(guò)和痛苦，但是他沒(méi)有沉淪，沒(méi)有被痛苦困擾，最終越國(guó)打敗了吳國(guó)，勾踐為自己、為國(guó)家一雪前恥，我似乎又明白了什么。
合上書(shū)本，我所有所思：朱元璋、大禹和勾踐，哪一位英雄人物，不是從艱苦磨難中走出來(lái)的呢？而這一路上他們踏過(guò)多少困難，渡過(guò)多少個(gè)難熬的日子，是我無(wú)法想象及感受的。我看著手中一份份試卷，難以理解自己為何止步在如此微不足道的坎坷之中。
這一瞬間，我理解了，理解這一代代英雄之苦，對(duì)比我的艱難是如此恐怖，我也理解了他們對(duì)于一次次命運(yùn)給予他們的磨難要逆風(fēng)而上的感覺(jué)。
我終于理解了作文4
“咳咳……咳咳……”一陣咳嗽后，奶奶終究還是把骨頭吐了出來(lái)。
“媽?zhuān)〕圆涣司蛣e吃了，干什么嘛？”老媽抱怨著，一邊輕拍奶奶的背，一邊又擦了的嘴，叫我把魚(yú)尾扔掉，我便照著做，心里嘀咕著：每次吃魚(yú)的時(shí)候放著肉不吃，盡吃些骨頭，何必呢？真搞不懂這老古董一天到晚想些什么東東。
飯后，我愛(ài)給陽(yáng)臺(tái)上的花澆澆水，發(fā)現(xiàn)新的花開(kāi)了，舊的花就會(huì)凋謝，天真的我心想，為什么花不可以都開(kāi)著，那樣陽(yáng)臺(tái)上的鮮花一朵挨著一朵，彼此推著擠著，蜂圍蝶引的那該多好！
后來(lái)學(xué)了生物，老師說(shuō)是老花給新花讓出空間、留足養(yǎng)分，以便于新花更加茁壯的成長(zhǎng)，這是亙古不變的自然規(guī)律。可我還是百思不得其解：我們的陽(yáng)臺(tái)不存在陽(yáng)光、養(yǎng)分的不足，土壤也不錯(cuò)，可為什么老花一定要走向死亡，而小花卻越來(lái)越鮮艷，越來(lái)越茁壯呢？
這天又是吃魚(yú)，奶奶像往常一樣夾起魚(yú)尾在一旁吃，我問(wèn)她為什么這么愛(ài)吃魚(yú)尾，她望了我一眼讓我好好吃，多吃點(diǎn)，不要啰嗦。我看她碗里面剩下的魚(yú)骨閃閃發(fā)光沒(méi)有粘一星半點(diǎn)魚(yú)肉，而只見(jiàn)我的碗里吃剩的魚(yú)骨上還帶有不少魚(yú)肉，我不免有些慚愧，但慚愧歸慚愧，我始終不明白奶奶為什么這樣？
有次我無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面說(shuō)，鳥(niǎo)與花是一樣的，總是年老的把好的食物留給年少的，這是自然的規(guī)律，是生物的天性。
那次，見(jiàn)奶奶又做了魚(yú)湯，我趁她不注意迅速夾起魚(yú)尾嚼了嚼，什么味也沒(méi)有，反而還差點(diǎn)卡住喉嚨，這么難吃的東西難怪奶奶咳嗽。我勸她吃點(diǎn)肉，她說(shuō)：“吃過(guò)了，我一起鍋就試吃了，可美味了！”說(shuō)罷還砸吧砸吧嘴。我不信，等她收拾碗筷后，我來(lái)到廚房，悄悄跟在她的后面，一看，��！不由得呆住了奶奶竟在吃我剩下的魚(yú)肉和湯，她嚼了好一會(huì)兒，才皺著眉慢慢咽下去……
現(xiàn)在我終于理解了：鳥(niǎo)媽媽將食物留給幼鳥(niǎo)；花兒將陽(yáng)光留給小花；奶奶將舍不得吃的魚(yú)肉留給孫子，這些都是與生俱來(lái)的濃濃的愛(ài)！
奶奶，我終于理解了！懂得了您的愛(ài)！您的愛(ài)令我成長(zhǎng)，我一定不忘哺育之恩，我要將這份愛(ài)一直傳承下去！
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