實(shí)用的初一的作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初一的作文（精選32篇），歡迎大家分享。
初一的作文 篇1
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感��！現(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛的王老師也要離開了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說：“完了，完了，起晚了，今天可是開學(xué)的第一天��！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺，來到了學(xué)校。
�？亢米孕熊嚭螅蟛搅餍堑刈哌M(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說過：“盡力把每一件事做好，就問心無愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說：“初次見到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說：“我也很高興見到你，竹兒�！�
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門牙，顯得有些可愛，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺，初次來到，緊張的心情躍然紙上！只見有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的竹兒��！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒帶上眼鏡什么也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無比的初中夢(mèng)！
初一的作文 篇2
初一是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)可以談心、論學(xué)的朋友，還有認(rèn)識(shí)了新老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習(xí)和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對(duì)每位老師就不感到膽怯了。
在學(xué)習(xí)中，我也慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動(dòng)力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識(shí)的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個(gè)困難，我學(xué)會(huì)了用心的克服困難，勇敢地面對(duì)失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時(shí)貪玩的心還在萌動(dòng)，晚上有時(shí)想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔(dān)心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習(xí)，改善自己，就下定決心寫下一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，寫下自己的目標(biāo)，雖然剛開始感覺有點(diǎn)勉強(qiáng)，但慢慢就成了習(xí)慣。我每天晚上睡覺前我都會(huì)寫下一天的學(xué)習(xí)生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會(huì)用文字寫下我真實(shí)的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因?yàn)檫@里有我心間的語(yǔ)言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅(jiān)持。-
初一是一個(gè)大團(tuán)體的學(xué)習(xí)生活，我慢慢對(duì)班級(jí)有更深的責(zé)任感，每一次大掃除我都會(huì)很認(rèn)真，感覺班級(jí)也有一種溫。暖。-像一個(gè)大家庭。每次我們?cè)谀莻�(gè)班級(jí)里都充滿了微笑，中學(xué)生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時(shí)間可以拉近距離，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會(huì)在這片青春的大地里營(yíng)造我們快樂的天地，。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂，在生活中獲取知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
初中的成長(zhǎng)，讓我更加快樂。
初一的作文 篇3
在初中的校園里漫步，運(yùn)動(dòng)會(huì)前后的一幕幕如潮水般涌來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師要挑選有方塊隊(duì)的同學(xué)。老師竟選中了我。我雖然很詫異但是我還是不由自主自豪和驕傲。選定人后，便開始訓(xùn)練了。起初只是利用自習(xí)時(shí)間來練習(xí)，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)暴逐漸逼近，老師被逼無奈的開始魔鬼訓(xùn)練。我們叫苦連天，可也是毫無辦法。
在訓(xùn)練時(shí)，要擺臂，要排面，要響亮我們絲毫不敢懈怠。每次練完我們的聲音肯定沙啞，我們的手臂肯定酸痛，老師也是在眼里痛在心里。不過，我們所做的努力沒有付之東流。
開幕式前，我發(fā)生了一個(gè)有驚無險(xiǎn)的事。早上晚起，我手忙腳亂的收拾行裝，可是還是將手套落下了。只好又回去拿，一來一去耽誤了不少時(shí)間。哎！
可是在到校時(shí)，還沒有到我班上場(chǎng)，懸著的心終于放下了�？刹賵�(chǎng)上有那么多人，心又開始沒底了。果然不出我所料，走錯(cuò)了步伐。可是，后面的同學(xué)一
直在提醒我，在同學(xué)的幫助下，我很快就調(diào)整好狀態(tài)，自信的走完了全程。
這件事讓我對(duì)新班集有了不一樣的情愫，我將用滿滿的自信抒寫別樣的初一故事。
初一的作文 篇4
其實(shí)初中生活是緊張的，而小學(xué)生活卻不一樣，輕松，知識(shí)也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會(huì)想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣，因?yàn)樗私饽�，懂你�?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初一的作文 篇5
生活中我們總會(huì)遇到一些跟我們意見不和的人，或者對(duì)某個(gè)事物每個(gè)人的理解不一樣，所以就出現(xiàn)了爭(zhēng)論，爭(zhēng)論并不是一件不好的事情，反而能夠促進(jìn)我們對(duì)這件事物更加的理解。但是我們應(yīng)該要了解爭(zhēng)論的本質(zhì)是什么，爭(zhēng)論并不是說要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低，而是要把這件事情搞清楚農(nóng)民白其中的原理，這樣我們才能彼此的成長(zhǎng)共同的進(jìn)步。我記得有一次爭(zhēng)論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學(xué)課上，那時(shí)候同學(xué)們分成兩半，還來爭(zhēng)論一個(gè)數(shù)學(xué)的焦點(diǎn)。
那是一堂數(shù)學(xué)課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡(jiǎn)單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：一派選A，另一派選B�！盀槭裁催x擇A呢？”赤蓮問道，“這個(gè)式子是怎么出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語(yǔ)言透露出焦急�！皠e著急，你看這個(gè)數(shù)軸。”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的同學(xué)第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了�！暗纫幌�，老師，如果按照這個(gè)式子也算不出來這個(gè)答案��？”赤蓮問道。我又再仔細(xì)看了一眼，覺得赤蓮說得也沒錯(cuò)，看著感覺越來越暈。大家也一言不發(fā)，可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲，于是要我們說出自己的觀點(diǎn)。有的同學(xué)說出自己的思考，有的同學(xué)也立刻反駁了回去。
雖然最后的結(jié)果仍然是無疾而終，但是通過這一次的爭(zhēng)論，我們對(duì)這條數(shù)學(xué)題的印象更加的深刻，下次再遇到這種類型的題目的時(shí)候我們會(huì)更有把握。所以說，爭(zhēng)論并不是說要分出誰(shuí)高誰(shuí)低，而是要通過爭(zhēng)論來對(duì)這道題加深印象，從而能夠在以后舉一反三，這才是爭(zhēng)論的最重要的一個(gè)意義。
初一的作文 篇6
我惟一懷念的是初一的生活。九年義務(wù)的教育，讓我毫無壓力下，由小學(xué)直升中學(xué)。這如此簡(jiǎn)單的方式連我自己也不相信。
初一的晚自習(xí)很輕松，完成老師辦置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間自由發(fā)揮，我喜歡看書，天昏地暗看著。這樣的生活，簡(jiǎn)單而滿足。閱讀似乎成了我初一生活里極其重的狀態(tài)。哪像高三的晚自習(xí)，幾乎每隔兩天就考模擬試，兵茺馬亂的。
那時(shí)候我看的書很雜很深?yuàn)W，有一些我看不懂，例如：中國(guó)四大名著、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等，喜歡的作家很多，三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、余華、韓寒等等，唯一不會(huì)去接觸的書——網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說。尤其是言情小說;老是男帥女丑，它們描繪的只是灰姑娘系列的現(xiàn)代版本，毫無意義。直到現(xiàn)在我還是覺得讀書其實(shí)就是與作者進(jìn)行思想交流，你可以通過文字的溫度，感受他們寫作時(shí)候的心情。很多時(shí)候他們感動(dòng)著我。
初一的所有課程當(dāng)中，我喜歡體生物課與體育課，體育課不用多說啦，只要是貪玩的孩子都喜歡，它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至于生物課，我覺得動(dòng)物世界太神奇。特別是上生態(tài)系統(tǒng)那單元，老師講說的食物鏈，我那時(shí)才知道原來人類也是食物鏈的一種，還有食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)等等，我的世界觀突然變得明亮。一周兩節(jié)的生物課已經(jīng)無法滿足我的胃口，為此我借了好多相關(guān)的書來看，最終的結(jié)果是我的生物成績(jī)?nèi)?jí)第一。結(jié)論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。
初一的生活還有很多有趣的事情，我都忘記了，時(shí)間是人類最可怕的敵人，再如何重要的事情經(jīng)過它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當(dāng)下，是我一直的追求。
初一的作文 篇7
新年到了，家家戶戶忙得不亦樂乎。你瞧，二嬸在家包著餃子，大爺和姐姐忙著貼春聯(lián)，奶奶幫著媽媽煎肉圓，王叔叔家熱氣騰騰的正在制作包子，人人臉上露出幸福的笑容，處處充滿迎新年歡樂祥和的氛圍。
你聽，啪啪，瑞雞在片片雪花、陣陣鞭炮聲中翩翩而來了。瑞雞她送走了金牛，喜滋滋、樂陶陶的報(bào)告著祖國(guó)人壽年豐，國(guó)泰民安的喜訊，打開了新年之門。
小伙伴們拜年說話的聲音傳到耳中，我一骨碌爬起來迅速穿好新衣新鞋，來不及吃園子，草草洗刷了以下，我就撐著一把布傘，拿著一只袋子，雖然外面下著零星小雪，但是我還是一蹦一跳地加入拜年的隊(duì)伍。
恭喜發(fā)財(cái)，身體健康
雞年萬(wàn)事如意!
雞年行大運(yùn)，今年發(fā)大財(cái)。
祝爺爺奶奶過百歲!
一大把一大把的糖果放進(jìn)口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂壞了我的心情。在回家的路上，提著滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的伙伴眼睛緊盯著我們，投來羨慕的眼神，那時(shí)侯我的心里別提有多高興了!
回到家，媽媽說：我家女兒真不錯(cuò)，拜年拜了不少的糖果!盡管裝著漫不經(jīng)心，不當(dāng)一回事，可心里美滋滋的。
看著這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一朵挨著一朵，一片接著一片，飛向千家萬(wàn)戶，我想起了瑞雪兆豐年的俗語(yǔ)。
今年是雞年，我祝愿大家雞年快樂，吉星高照，天天幸福平安。
初一的作文 篇8
和眾多十三歲的朋友一樣，我也是剛告別初一，即將要踏上初二旅程的少年。
那年，我滿懷著激情，滿懷著好奇踏進(jìn)了那個(gè)熟悉而又陌生的初中校園，起初，周圍的一切都是那么新鮮，一張張嶄新的面孔；一處處陌生的環(huán)境；一個(gè)個(gè)熟悉的背影，讓人好奇。那時(shí)的我身上依然充滿了稚氣，到處亂蹦亂跳，熟悉著環(huán)境。
初到自己的班級(jí)，不禁有一股刺骨的“寒風(fēng)”吹過——好冷啊！整個(gè)教室烏壓壓的一片，大家的情緒似乎很低沉，教室鴉雀無聲，靜得出奇。大家呆呆地坐在座位上，側(cè)耳傾聽，隱隱約約也只能聽見幾個(gè)人圍在一起竊竊私語(yǔ)。瞬間，我徹徹底底地懵了。他們當(dāng)中好些人我都不認(rèn)識(shí)。我也坐在座位上，像個(gè)傻瓜，注視著前方……
開學(xué)過了許久，我們七一班這個(gè)大家庭有了幾分生機(jī)，大家開始互相了解、交朋友。我也明白，開學(xué)幾天都這樣，這也是尋常見的。
但我很天真，有人要和我交朋友，我果斷的答應(yīng)了。但后來，卻遭到別人的閑言蜚語(yǔ)，說我搶別人的朋友。當(dāng)時(shí)我真的挺委屈，心里有一種莫名奇妙的酸意。突然之間特別懷念小學(xué)純真的友誼。我似乎開始不再相信“童話”！
俗話說得好：日久見人心，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都會(huì)露出狐貍尾巴。當(dāng)然有好的一面也有壞的一面。生活在七一班我好想看到了社會(huì)惡俗的一面。我選擇了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，甚至覺得這個(gè)班級(jí)容不下我。那時(shí)我在班上依然沒有朋友，我開始封鎖自己，與世隔絕。那段日子我已完全活在了自己的世界里，那一切都是灰暗的，每當(dāng)自己迷茫無助時(shí)，身邊沒有人安慰我，有的只是默默的、獨(dú)自哭泣。每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，我總是早早的來到教室，默默地望著太陽(yáng)，無限的無助。甚至?xí)氲叫W(xué)，身邊有著那么多的朋友，從未傷心過。在這個(gè)陌生的學(xué)校，還有三個(gè)特別好的朋友在鄰班，但心與心之間卻似乎相差十萬(wàn)八千里，因?yàn)槲也幌胱屗麄優(yōu)樽约簜�。在那段日子里，也唯有她們的的信能安撫我吧�?/p>
在那些天里，是頭一次認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的力量是如此兇惡。曾經(jīng)天真的認(rèn)為，沒有朋友，自己依然可以活得瀟灑！但是在那段日子里，我從未失去她們的鼓勵(lì)，那些在小紙條上寫的簡(jiǎn)短的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在激勵(lì)我。是她們力量的偉大；是她們把我從“昏迷”中喚醒、是他們把我從懸崖邊上把我給拉了回來、
也是她們把我周圍的黑暗給點(diǎn)亮。因?yàn)橛辛怂齻兊膭窀�，我變得開朗，變得活潑。并開始積極的融入這個(gè)大家庭。
很快，我的臉上又有了如花綻放的笑容，離開身體的靈魂又重歸，生活也慢慢走上了正軌。從此，我改變了自己封建而又惡俗的想法；在自己身邊的所有人都是自己最親愛的朋友。我也開始改變自己，發(fā)掘內(nèi)心深處的自己，讓自己變得大膽、積極、快樂。但這些離不開老師與同學(xué)的鼓勵(lì)。但上天對(duì)我的考驗(yàn)似乎還在繼續(xù)，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。滿以為管理起這個(gè)班級(jí)是易如反掌，但事實(shí)是截然不同。班上那些調(diào)皮搗蛋的男生從未停止過他們富有攻擊性的語(yǔ)言，針對(duì)老師，針對(duì)同學(xué)。他們臟話連篇，說話做事從來就沒有節(jié)操。整個(gè)班級(jí)早已烏煙瘴氣，毫無秩序。我開始害怕，甚至開始厭倦這樣的生活。就算是靜下來，腦子里也想著怎樣整頓這個(gè)班級(jí)。不知不覺中，我好想體驗(yàn)到了老師們的辛苦……
管不住他們的時(shí)候，會(huì)偷偷告訴老師，可他們卻在背后罵起我來，一向受不得別人罵的自己竟委屈的落淚了……那是我頭一次為班級(jí)落淚。有人在背后罵我傻瓜，罵我賤，有時(shí)，我很想放棄，但還是強(qiáng)求著自己堅(jiān)持…
就這樣，初一生活結(jié)束了，伴隨著許多第一次：第一次感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)、第一次嘗試著改變自己、第一次為班級(jí)而落淚……
那年，我初一。我明白來許多許多，更重要的是：做人真的很難！但我未曾感到后悔，因?yàn)樽约涸诔砷L(zhǎng)，經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)只有這些！那年，初一的生活只是一種考驗(yàn)……
初一的作文 篇9
人的成長(zhǎng)就像一次遠(yuǎn)程航海，在人生的每一個(gè)站臺(tái)中都會(huì)有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會(huì)變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織體檢，我被查出了近視，當(dāng)時(shí)我沒有太在意，天真的認(rèn)為輕微的近視不會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活再加上我那時(shí)因?yàn)閭�(gè)子矮小坐在第二排，這讓她更堅(jiān)定了她的想法：不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數(shù)也越來越高。直到六年級(jí)才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點(diǎn)。因些我媽沒少罵我，又因?yàn)槟承┰蛴植坏貌粠弦桓毖坨R。
我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我?guī)Я搜坨R，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會(huì)說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時(shí)我也只會(huì)一笑帶過，雖然我并不在意，但每當(dāng)冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內(nèi)后，眼鏡上都會(huì)上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學(xué)校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內(nèi)，眼鏡會(huì)上一層霧氣。當(dāng)我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會(huì)上一層霧氣。如果這時(shí)沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會(huì)傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會(huì)完全消失。這給我的生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時(shí)間了，眼部發(fā)生了巨大的變化：當(dāng)我不戴眼鏡時(shí)眼睛就會(huì)顯得空落落的。身邊的人也都發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并且有很多人都會(huì)詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學(xué)們也一定要保護(hù)好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一的作文 篇10
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個(gè)站點(diǎn)。
在考試的前一天，每科的作業(yè)變得少之又少，但我們并沒有因?yàn)樽鳂I(yè)少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學(xué)路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學(xué)路上是英語(yǔ)事數(shù)學(xué)事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個(gè)個(gè)表情凝重，不是在背誦英語(yǔ)單詞，就是在念叨數(shù)學(xué)公式。
考試那天，我和其他同學(xué)一樣，正襟危坐，迎接著一張張?jiān)嚲�，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學(xué)急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓(xùn)班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對(duì)付每一道題，就像過雷區(qū)似的，一點(diǎn)也不敢大意。在我從容的應(yīng)付幾場(chǎng)考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時(shí)我不喜歡地理，因?yàn)樯钪形叶紤械酶闱宄䱷|西南北，更何況令我暈頭轉(zhuǎn)向的中國(guó)地理、世界地理呢?但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對(duì)著試卷上的試題，我暈頭轉(zhuǎn)向，左思右想，每道題目都似曾相識(shí)，又實(shí)在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關(guān)。
嘟，又一聲哨音，終于考完了!我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個(gè)世紀(jì)似的。
在家療養(yǎng)了幾天后，又回到了學(xué)校，老師要公布考試成績(jī)，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績(jī)。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當(dāng)知道我的名次在中游時(shí)，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個(gè)交代了。
回家的路上，發(fā)現(xiàn)街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語(yǔ)事數(shù)學(xué)事事事匿跡……
因?yàn)槌跻坏穆贸探K于到了一個(gè)站點(diǎn)，盡管前面的路還很漫長(zhǎng)，，但現(xiàn)在總可以在這個(gè)站點(diǎn)上松口氣了吧?
初一的作文 篇11
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數(shù)清香的風(fēng)情古鎮(zhèn)，曾留香于此，回憶那一河一船，那質(zhì)樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽(yáng)光的木格小窗中哼著小調(diào)的辛勤工作的船夫，忘記回家時(shí)間嬉戲的孩童……，林林點(diǎn)點(diǎn)無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動(dòng)琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發(fā)滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點(diǎn)硬幣，不放他們也不會(huì)生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏�！斑@樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉(xiāng)的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉(xiāng)的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會(huì)感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮(zhèn)的古樸。
往前看去，小鎮(zhèn)的孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍(lán)夾雜在一起，如一面平鏡，時(shí)不時(shí)的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長(zhǎng)袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動(dòng)，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉(xiāng)的游戲，一起把手放進(jìn)清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮(zhèn)的熱情。
漸漸的，時(shí)辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯(cuò)在一起，我將手輕輕往水里一點(diǎn)，一道道水波如同雨點(diǎn)落地般慢慢綻開。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當(dāng)媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當(dāng)爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當(dāng)我還在感嘆來時(shí)的路時(shí)，時(shí)間好像停止了。
這里白天黑夜簡(jiǎn)單而豐富，這里的人樂觀真實(shí)。在這里樸實(shí)與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質(zhì)樸。
留香于此，美好卻隨時(shí)間流逝。
初一的作文 篇12
“糖畫兒吆—，現(xiàn)畫現(xiàn)做—”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮(zhèn)最為熙攘的小街旁側(cè)的一個(gè)攤位。
這是個(gè)不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著腰，悠閑地坐在攤前吆喝著。陽(yáng)光正好，帶著糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪臺(tái)面的一側(cè)擺著一勺一鏟一個(gè)爐子，幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側(cè)放著一個(gè)雙層的架子，上面布滿了已經(jīng)做好的栩栩如生的生肖糖畫。在架子的最前面插著一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽(yáng)光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫，畫中的龍騰云駕霧，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
正當(dāng)欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個(gè)小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經(jīng)熬好的糖漿，然后開始澆絲。只見他的目光緊盯著石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現(xiàn)；手臂帶著勺子緩緩一晃，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細(xì)，長(zhǎng)短不同的四肢便點(diǎn)綴了上去，掌握著湯勺的手指迅速一劃，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒悄然出現(xiàn)。最后的點(diǎn)睛之筆十分重要，拎著湯勺輕輕一點(diǎn)，兩只似靜似轉(zhuǎn)的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來，一只身手敏捷的小猴子就出現(xiàn)在了眼前。這一連串動(dòng)作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行云流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽(yáng)光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，散發(fā)著微微甜香，暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創(chuàng)造了的藝術(shù)品是中華民族獨(dú)有的香氣，是機(jī)器無法代替的。
“糖畫兒吆，現(xiàn)畫現(xiàn)做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著民間藝術(shù)淡淡的香味，令我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
初一的作文 篇13
今天是 五月九日 ，是母親節(jié)。想起昨天發(fā)生的事，心里久久不能平靜�；蛟S是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧!
昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業(yè)。說實(shí)在的我非常討厭媽媽休班，因?yàn)閶寢屧诩依镂揖褪チ俗晕�，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務(wù)滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來。
唉!我就想不明白，她們沒有過少兒時(shí)期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，剛寫完兩個(gè)算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點(diǎn)縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會(huì)學(xué)學(xué)人家呀?再看這算式能先寫那百位數(shù)嗎?跟你說過多少回了，就是不改。學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭(zhēng)氣，我一下子又把算式寫錯(cuò)了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯(cuò)了?”說著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧!”轉(zhuǎn)身出了書房。
望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個(gè)人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會(huì)兒我爬起來，堵著氣很快就把作業(yè)寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。
晚飯后，媽媽拉著我的手說：“孩子，對(duì)不起，我的態(tài)度不好，不應(yīng)該那樣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你。請(qǐng)?jiān)�，都是媽媽的錯(cuò)!”我低著頭沒說話，可是當(dāng)我靜下心來一想，媽媽在生活、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養(yǎng)我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習(xí)慣都是媽媽嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!我應(yīng)該感謝媽媽才對(duì)，而不應(yīng)該記恨她。
今天是母親節(jié)，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂!這是女兒送給您的節(jié)日禮物!”媽媽摟著我開心的笑了。
初一的作文 篇14
梅特靈克曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都只有一個(gè)母親，那是唯一而且永遠(yuǎn)美麗的母親�！�
當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，很多人學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻(xiàn)她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震時(shí)，一位母親結(jié)束生命的姿勢(shì)令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身軀已經(jīng)僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護(hù)什么。當(dāng)救援人員在她身軀下的一個(gè)狹小空間里，找到一個(gè)熟睡的嬰兒時(shí)，一切答案都明了了。醫(yī)務(wù)人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)和一條已經(jīng)編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記�。簩氊悾瑡寢寪勰�!”
這位母親的果敢、堅(jiān)毅，這位母親的大愛無疆，讓全國(guó)人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘!
高爾基說過一句話：“沒有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開放，沒有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當(dāng)記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時(shí)，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當(dāng)記者問他，是哪句話時(shí)，霍利菲爾德激動(dòng)的說，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語(yǔ)，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你!
媽媽，我的生命來自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀;無私來自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報(bào)恩情。”
初一的作文 篇15
也許，這個(gè)題目有點(diǎn)太過招搖了，可是，我確實(shí)喜歡，不，應(yīng)當(dāng)說是酷愛讀書。在我的記憶中，由幼兒園起，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我便無數(shù)次沉迷于那一個(gè)個(gè)魅力無窮的“小方塊”把我所帶到的神奇的世界中。記不清從何時(shí)起，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。也正是因?yàn)檫@個(gè)揮之不去的執(zhí)拗愛好，我付出了很多。瞧，周六周日，難得的閑暇時(shí)間，很多同學(xué)都在興高采烈地玩耍時(shí)，我卻埋頭于書堆，讀到高興之時(shí)，還不時(shí)發(fā)出幾聲沒有來由的傻笑；看，隨著我讀過的書堆成一摞摞整齊的“豆腐干”，我架在鼻梁上的鏡片也由薄薄的兩片換成了厚厚的“啤酒瓶底”。
但是，總的來說，在付出的同時(shí)，我也得到了許多許多。
其一，持之以恒的閱讀，潛移默化之中提高了我的寫作和駕馭文字的能力。俗話說得不錯(cuò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。雖然我遠(yuǎn)未到“下筆如有神”那樣的境界，但通過閱讀各種體裁和內(nèi)容的讀物，我還是學(xué)到了不少遣詞造句的技巧和知識(shí)，提升了謀篇布局的水平。老師布置的作文很少會(huì)令我抓耳撓腮，一籌莫展。在海淀區(qū)組織的“2008陽(yáng)光少年《我心中新時(shí)代英雄》”征文比賽中，我還曾榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。
其二，廣泛的閱讀，拓寬了我的知識(shí)面，開闊了我的眼界，使我學(xué)到了許多從課本上無法學(xué)到的東西。記得一次科學(xué)課上，老師一句“你們有誰(shuí)能解釋一下，為什么吃米飯時(shí)會(huì)感覺越嚼越甜”曾問得大家面面相覷。而我憑借著對(duì)讀過的《十萬(wàn)個(gè)為什么》里關(guān)于唾液中的酶可使淀粉降解為麥芽糖的一段敘述，把大家說得茅塞頓開�？粗蠋熀屯瑢W(xué)信服的目光，我的內(nèi)心不光是“得意”兩個(gè)字所能形容的。
其三，閱讀，帶給了我許許多多不可替代的享受和樂趣�！跋矚g讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時(shí)刻”，這應(yīng)當(dāng)是孟德斯鳩他老人家說過的吧，我深有同感。就像有人喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有人喜歡跳舞唱歌一樣，我喜歡靜靜地閱讀。
我為書狂，我愿為書狂。
初一的作文 篇16
憶起兒時(shí)，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風(fēng)中�？扇缃裎掖蜷_窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時(shí)夏日已缺席那悠揚(yáng)的旋律？
夏夜是農(nóng)家生活最美妙的時(shí)刻。在鄉(xiāng)下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會(huì)記起那個(gè)女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語(yǔ)，我們也不語(yǔ)，只是感受對(duì)方的氣息。有幾只輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚(yáng)頓挫，高低起伏，似乎整個(gè)夏夜都是他們的夜場(chǎng)，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會(huì)化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會(huì)的！太奶奶是不會(huì)離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時(shí)，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音�？捎鎿鋪淼闹挥斜涞臍庀�，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側(cè)耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個(gè)城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉(xiāng)間，我開始懷念太奶奶。當(dāng)再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發(fā)悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個(gè)夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一的作文 篇17
長(zhǎng)久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因?yàn)榻?jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個(gè)格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個(gè)蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫(yī)院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風(fēng)的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對(duì)一草一木都格外珍惜，“要快點(diǎn)好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個(gè)送我上學(xué)給我買冰棍的爺爺，那個(gè)會(huì)寫字會(huì)畫畫會(huì)下棋的爺爺，那個(gè)會(huì)用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習(xí)以為常，現(xiàn)在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個(gè)人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風(fēng)和煦太陽(yáng)的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽(yáng)，因?yàn)殡y得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對(duì)我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽(yáng)里的微笑，越來越遠(yuǎn)。
那一天，似乎蟬聲停止，萬(wàn)物俱寂，我一個(gè)人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動(dòng)，再也不會(huì)有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的'別離，卻也是在一個(gè)夏天，一個(gè)沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是絢染出一個(gè)沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細(xì)胞七年會(huì)全部更新�！钡龠^幾個(gè)七年，也不會(huì)忘了你。來年又來年，因?yàn)槟悖涣四莻�(gè)缺席蟬鳴的夏天。
初一的作文 篇18
南方旱災(zāi)至2010年3月仍在持續(xù)，其中云南旱情尤為嚴(yán)重。
2009年11月份，開始全球氣候變暖，太平洋，厄爾尼諾現(xiàn)象加劇，破壞了大氣結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致季風(fēng)無法登陸，形成降雨。所以，我們要伸出支援的手來幫助旱災(zāi)地區(qū)的人們，正所謂，一方有難八方支援。 雖然我不能親自問候旱災(zāi)的小朋友，但是，心連心，不會(huì)放棄一絲希望的。
旱災(zāi)中，因缺水學(xué)生們很久不洗手了，枯的井里打些渾濁臟水來解渴。光輝！云南干旱最嚴(yán)重的村落，
在此基礎(chǔ)上，軍區(qū)又決定在全區(qū)開展向?yàn)?zāi)區(qū)人民“送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)活動(dòng)，號(hào)召全區(qū)官兵迅速行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的中華民族傳統(tǒng)美德，踴躍捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)踐行我軍愛人民、為人民的光榮傳統(tǒng)，切實(shí)把子弟兵的深情厚意送到人民群眾的心坎上。
在網(wǎng)上看到你們受災(zāi)的照片，土地都開了大大的口子，大家飲水都成了困難，有些人民因?yàn)槌惺懿蛔○嚳实娜兆�，一個(gè)個(gè)人們都失去了最親的家人……聽說了你們的情況，我的心久久不能夠平靜，你們是多么苦�。∷�，我們學(xué)校也像軍區(qū)一樣，捐出了自己的愛心。
天天從電視網(wǎng)絡(luò)上看到這些內(nèi)容，有些村民已經(jīng)三四個(gè)月沒有好好洗一次澡了，連喝的水都是混濁的，地里的莊稼全死了，這又引發(fā)了云南的蔬菜糧食大漲價(jià)，雖然政府電視說明不準(zhǔn)不合理的長(zhǎng)價(jià)，但是
這又能堅(jiān)持多久呢？唉！希望云南能早點(diǎn)下雨！希望我的祈禱是有用的，我堅(jiān)信，在世界的某一個(gè)地方也像我一樣，為旱災(zāi)人民祈禱，加油！
我回到家里，拿出自己所攢的五元錢交給了老師。五元錢雖是一個(gè)小數(shù)目，可是，大家只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，小數(shù)目就會(huì)變成大數(shù)目。我們班的同學(xué)也深受感動(dòng)，也紛紛捐出了自己平時(shí)所攢下了一筆小數(shù)目。
雖然是一個(gè)小數(shù)目，但足以表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一種問候。終于，災(zāi)區(qū)人民的艱難日子有些好轉(zhuǎn)，看到這里，我既興奮，又激動(dòng)。這時(shí)，我感覺一股暖流涌入我心底，這是愛心引發(fā)的暖……
初一的作文 篇19
資料顯示，生物是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對(duì)。 其元素包括：在自然條件下，通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)反應(yīng)，能與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進(jìn)。并且，能夠排出體內(nèi)無用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性。也聽老師說過，生物早就已經(jīng)列為一門學(xué)科科學(xué)。
世界上有成千上萬(wàn)種生物，它們分布在不同的地方，有不同的身體結(jié)構(gòu)。我經(jīng)常觀看中央臺(tái)的動(dòng)物世界，那里面講述了很多關(guān)于全世界不同物種它們的各方面的基本情況，不論是在非洲大陸，歐洲大陸，還是亞洲大陸，動(dòng)物界都是弱肉強(qiáng)食，適者生存。還記得就在上個(gè)周我還觀看了動(dòng)物世界中的非洲獅，非洲獅是一種兇猛的貓科生物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動(dòng)物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動(dòng)物。非洲獅體型大，軀體均勻，四肢中長(zhǎng)，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發(fā)達(dá)。
看了有關(guān)獅子的介紹后，我迫不及待想去動(dòng)物園看看真實(shí)的獅子長(zhǎng)什么樣，到底有多兇猛。擇日不如撞日，就在今天，我姐姐他們帶著我去貴陽(yáng)耍，問我想去哪里，想玩什么，我毫不猶豫的說出；“我們?nèi)?dòng)物園”，可是他們貌似不想去，在我的百般胡鬧下他們終于還是遷就了我，于是我們就驅(qū)車趕到了動(dòng)物園，經(jīng)過一道道繁雜的手續(xù)后，我們終于進(jìn)入到動(dòng)物園內(nèi)。
不得不說，這個(gè)動(dòng)物園真的比我想象中的大，像是一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，它們來自不同的地方，很多已經(jīng)被人們完全馴化。他們走的很慢，遇到什么都要去看，可我除了獅子以外，其他的我完全不感興趣。幾個(gè)小時(shí)后，我終于就到了獅子，高大的身軀，強(qiáng)有力的爪子，眼里露著兇光，被關(guān)在大大的鐵籠中，像是動(dòng)物界的統(tǒng)治者一樣。
初一的作文 篇20
“所謂母女父子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
我之所以對(duì)這段話印象深刻，是因?yàn)樗m用于每一種心懷不舍的告別，甚至可以形容作者與筆下文字的關(guān)系。每寫一行字，都是在目送自己的過往經(jīng)歷。你與此事此人此場(chǎng)景的緣分，也就此別過。每一篇點(diǎn)擊保存的終稿，每一篇標(biāo)記為已發(fā)送的文章，都是在目送自己人生的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)的所遇所思，最終變成一個(gè)個(gè)不必執(zhí)著的省略號(hào)漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。
沒有人比你更清楚當(dāng)時(shí)的細(xì)微感受，那時(shí)的天氣、溫度、顏色，各種調(diào)遭事物遺留的各種痕跡都太熟悉，熟悉得就好像一個(gè)了解自己孩子每個(gè)表情的母親，他們大多時(shí)候都在大腦皮層的褶皺里歇息。而在喚醒它們的時(shí)候，你能做到的只是盡量不夸張不做作的去重新描述它們。你并不清楚它們會(huì)與何人在何地以何種心情相會(huì)，你也無法預(yù)計(jì)他們?cè)陂喿x者心中會(huì)產(chǎn)生怎樣的漣漪，甚至你并不求他們?yōu)槟銕硎⒚窭�，你只是盡量忠實(shí)地跟隨內(nèi)心表達(dá)自然的韻律完成它們。
當(dāng)然，你并不是最有天賦的寫作者，也不是以寫生為主的人，所以你寫的隨心隨意，惟愿悅?cè)藧偧�。就像一位母親，只求自己的孩子健康開心，對(duì)社會(huì)有用。
但事實(shí)上，并不是每個(gè)孩子都能讓母親覺得自豪欣慰，也并不是每次的目送離別都很圓滿。很多比是欣慰的告別后還有讓人不安的再見，曾覺得得意地連編輯部都贊過的文章，有些在日后看來，竟會(huì)讓自己認(rèn)為羞愧，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起時(shí)間的推敲——有那么一兩段話有刻意取悅讀者的諂媚氣，有的太刻薄還抖機(jī)靈，有的掉書袋得過分，有的只是滿篇情緒泛濫，很多表達(dá)方式上的不節(jié)制和不自省，真的會(huì)臉紅。就如一個(gè)沒有料到有一天竟然被兒子提出愛的建議和意見的母親，那種既高興又羞愧的心情。
高興的是漸行漸遠(yuǎn)的兒子終于會(huì)偶爾回望，羞愧的是一心向圓滿的自己真的還需要再進(jìn)步。寫作不就和目送一樣嗎？
初一的作文 篇21
農(nóng)村都在忙著采茶，每家每戶都早早地鎖上門，采茶去了。
我們這些周末放學(xué)回家的學(xué)生可高興了！終于享受到耳根清靜，不像平時(shí)，長(zhǎng)輩們總是在耳邊不停地嘮叨著，“做練習(xí)��！”“看書啊！”“念英語(yǔ)�。 薄�
春天真好！大人們都去采茶，我們可以隨便玩，什么作業(yè)都丟在腦后，老師的叮囑也忘得一干二凈，我行我素，玩?zhèn)�痛快！
畫眉在樹林間婉轉(zhuǎn)地唱歌。粉面嬌羞的桃花，含苞待放的映山紅，沁人心脾的蘭花，潔白如雪的棠梨花……我們采了這一株，又折了那一株，一群妖童媛女，從山上玩到河邊，什么安全教育課上老師的告誡，什么家長(zhǎng)平時(shí)的安全提醒，此時(shí)猶如過期的藥品，一點(diǎn)效力也沒有了。
鄰居家的小胖正在與同伴們�？�。你聽，他高聲喊叫著：“你們都看我��！我可以從這邊跳到2米以外的那邊去，保證不掉進(jìn)水里�！�
說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他一邊高叫著，一邊就起跳了。我們都把眼睛睜得大大的，生怕錯(cuò)過這精彩的鏡頭。只見小胖身子一蹲，突然縱身起跳，如燕子凌空，又如雄鷹展翅。但結(jié)局卻出乎意料：表演雖然精彩，跳是跳過去了，由于用力過猛，跳到對(duì)岸卻把握不住重心。小胖腳跟總是站不穩(wěn)，身子反反復(fù)復(fù)地晃了幾晃，還是被反彈回來，咕咚一聲，竟然掉到兩個(gè)石頭中間的深水潭里。“��！”我們都嚇傻了，不知過了多少時(shí)間，小胖才從水潭里一頭鉆出水面，用手抹去滿臉的水珠。搖著頭，就像一只落湯雞，抖動(dòng)著身上的羽毛，灑去頭上的水珠。小胖滿不在乎，自我解嘲地說：“在河里洗個(gè)澡，也挺舒服的！”
下一步，就是大家都陪著小胖一起回家換衣。他家人為了采茶，午飯都不回家吃，早上出門的時(shí)候帶一些方便面，用竹筒子制成的茶壺里裝滿了足夠的水，就這樣爭(zhēng)分奪秒地采茶干活，與我們這一群“少年不識(shí)愁滋味”的孩子們，形成了極大的反差。
巨大的反差�。倪@巨大的反差里，我體會(huì)到，我們幾乎完全喪失了學(xué)習(xí)自覺性，也不懂得金錢來之不易。
初一的作文 篇22
我房間的窗外，有一片小小的城中村，矮小，毫不起眼，但在我眼中，它是這個(gè)喧囂的城市中的一片凈土。
當(dāng)春挎著花籃悄悄走來時(shí)，我卻在學(xué)校與家之間不斷徘徊，亦在鋼筋水泥中尋找。尋找春的蹤跡。一棵小草的萌芽，一片綠葉的舒展，都能讓我興奮不已。在那片城中村里，有一棵小銀杏，在周圍的楊樹的襯托下，顯得那么渺小，被房屋遮掩著，只露出一個(gè)尖，卻若一個(gè)羞澀靦腆的孩子，偷偷地望著我的房間。閑來無事時(shí)，我也會(huì)望著它，兩個(gè)同樣性格的孩子，彼此相望，連風(fēng)都屏住了呼吸，清澈純真，是那樣無暇。
蟬鳴聲漸漸唱響，我卻從未見到一只蟬，內(nèi)心失落的同時(shí)也在暗暗猜想：“它們?cè)谀睦锬兀繛槭裁次覐奈匆姷剿鼈兡�？是這里太過冰冷嗎？是他們還未到達(dá)就叫人捉了去嗎”直到幾天前，一只蟬突然闖入了我的世界……它在我的窗戶上，一動(dòng)不動(dòng)，我也因這突然的驚喜，屏住了呼吸，一瞬不瞬的看著。我不知道它為什么在這里，也不知道它怎樣到達(dá)這里，我只知道，見到它的那一刻，我滿心歡喜。
銀杏葉從黃到綠，再?gòu)木G到黃，從枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，飄落……落到書中，落成書簽，伴我早過童年那段時(shí)光。收藏，收藏，收藏，最終被我遺棄。時(shí)光像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑的飛快。轉(zhuǎn)眼間柳燕紛飛，落花成泥，原來的小女孩能夠獨(dú)當(dāng)一面了，從前的小銀杏如今挺拔高聳了，但是，窗外的城中村不見了，余下廢墟，那幾棵高大的楊樹變成了樹樁。當(dāng)我終于想起那些書簽時(shí)，這個(gè)這個(gè)城市正在接受雪的洗禮，漫天的雪覆蓋了一切，我有心找回，卻無能為力。瑟瑟寒風(fēng)中，我站在樓下，抬頭輕易看到了那棵銀杏，我望著它，它望著我，一如從前，但我知道，這一切早已不同，不論是我，還是它，亦或是這個(gè)世界……
我不明白，究竟是什么，有這樣大的力量，改變了這一切？?jī)H僅只是時(shí)間嗎？
初一的作文 篇23
人總是會(huì)變的，變得叛逆，變得脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。如今的我，正在學(xué)會(huì)蛻變，從一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生，變成了一個(gè)初中生，是不是，要學(xué)會(huì)努力？
不知道為什么，我不愿意改變，也不希望改變，我覺得，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，身上那股稚嫩的孩子氣，也會(huì)不復(fù)存在。我覺得好可怕。
我恐懼，抗拒長(zhǎng)大，沒有原因，就是單純的沒有原因。
我喜歡看那些有趣的文章，他能夠勾起我的回憶，里面總是充斥的歡聲笑語(yǔ)，但是現(xiàn)在，大家變了，那些文章不見了，留下的變成一篇篇我看不慣的文章，為什么？
變化，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，關(guān)鍵是，還要有一顆童心。我一直這樣覺得，我好希望我長(zhǎng)不大，一直是個(gè)小孩子。
現(xiàn)在的人都怎么了？我就要上初一了，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)有一顆不老的心。
這輩子，這樣也就值得了……。
我的文章是不是很奇怪？也許有些人看不習(xí)慣，那就不要看了，這篇文章既不勵(lì)志也不生動(dòng)，我只是僅僅想表達(dá)一下我的心情而已。
我覺得我好幼稚好幼稚……
你們有沒有看過愛情公寓？我一直很喜歡，記得當(dāng)初，我對(duì)這些電視是沒有絲毫的興趣的，只是聽到朋友們說，討論愛情公寓，才去抱著看一看的心態(tài)去看的。
我被吸引了，徹底吸引了，從那時(shí)起，我也開始關(guān)注各類明星，電視劇，電影，這就是變吧！
我覺得有許多女明星都很漂亮，但是卻不是很喜歡，我真正喜歡的明星只有三位，鄧紫棋，李金銘，趙麗穎。
我是被鄧紫棋的歌聲吸引的，她的歌聲格外好聽，讓人忍不住沉醉長(zhǎng)得也如同一位仙女，微笑更是每天掛在嘴邊。李金銘長(zhǎng)得很可愛很漂亮，這是我喜歡上她的第一個(gè)原因，后來因?yàn)橹饾u加深了解，她很開朗，喜歡微笑，有小小的酒窩。趙麗穎啊，單純是好看了……。
這就是變化吧！就像好好的青年柯震東去吸毒一樣。
珍惜………
初一的作文 篇24
每個(gè)人的心中都洋溢著一種綿綿無絕期的鄉(xiāng)情。或許，它是屹立百年的槐樹；或許，它是抑揚(yáng)頓挫的鄉(xiāng)音；或許，它是縱橫交錯(cuò)的腳印。而我的鄉(xiāng)情是秋雨中一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景。
徘徊在故鄉(xiāng)鋪著火紅楓葉的石板路上，密如細(xì)絲的朦龍小雨，滋潤(rùn)著我的心靈。抬眸望去，連綿起浮的山脈沐浴在秋雨中，若隱若隱、似有似無。雨水休眠于青草之上，濕潤(rùn)透亮，像一粒粒明珠，又像碧天里的星星。野菊花在不遠(yuǎn)處羞澀的打著朵兒，像身披鎧甲的士兵，又像清高孤傲的隱士。它們的香味混合著泥土的香味，沁人心脾。我想，這熟悉的味道已經(jīng)刻在了我的記憶深處，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，回味無窮。
不知不覺中，我已經(jīng)站立在拱橋上。秋雨像一位水墨畫家，水面上蕩起了層層此起彼伏的漣漪。紅鯉從油油的水草旁游弋而過。水底的世界仿佛有引力一般，吸引著它向下鉆去。岸邊的釣叟頭戴斗笠，身披蓑衣，右手握著魚竿，凝視著湖面，好似姜太公一般，只等愿者上鉤。點(diǎn)水的蜻蜓一掠而過，像一架超微型無人機(jī)，靈活輕盈，向草木深處疾馳而去。
屋檐下，我坐在臺(tái)階上，端詳著掛在檐角的風(fēng)鈴�？粗谛憋L(fēng)中舞動(dòng)，聽著它空靈悠遠(yuǎn)的聲響，恍惚中它仿佛在時(shí)光里向我朝手，向我訴說，訴說著一一故鄉(xiāng)特有的情趣。
遠(yuǎn)處，扁擔(dān)忽上忽下的跳動(dòng)著，幾個(gè)農(nóng)夫挑著幾擔(dān)蔬菜漸行漸遠(yuǎn)，消失在地平線。電線上，一排排燕子，時(shí)而抖落一身不堪。時(shí)而喃喃細(xì)語(yǔ)，一定是在商量歸期。燕尾像一把把鋒利的剪刀，這秋天與冬天的過渡仿佛就是它精美絕倫的杰作。
粉紅色的雨傘下，少女的容顏勝似春風(fēng)桃李，勝似映日荷花，勝似雪中早梅。滿頭的青絲，是那么烏黑靚麗，像李白筆下飛流直下的瀑布，像白居易筆下琵琶女身上的流紈，像賀知章筆下的二月的絲絳。
“鈴-咚-鈴-咚”，風(fēng)鈴又在歌唱：“我親愛的故鄉(xiāng)，我愿將青絲獻(xiàn)給你，再將花白的鬢發(fā)由風(fēng)載著，飄去你的心房。”
初一的作文 篇25
不知不覺中，時(shí)光流逝，初一已經(jīng)走遠(yuǎn)，我只有懷念的權(quán)力，并沒有重來的機(jī)會(huì)
——題記
想曾經(jīng)，我走出了小學(xué)，張開了翅膀，飛向初一的藍(lán)天，也許是對(duì)小學(xué)的不舍，也許是對(duì)同學(xué)的留戀，也許……所以我對(duì)你充滿了怨恨，初一，是你奪走了屬于我的快樂友誼。但是，我還是勇敢的走進(jìn)了你的懷抱。開始的軍訓(xùn)，更加難熬，每天都站在烈日下，皮膚仿佛被火燒考一樣，火辣辣的疼。所以我更加討厭你，或許說是害怕你，因?yàn)樵谖铱磥�，你是一位審判員，將我的無拘無束，將我的無拘無束”將我的“輕松”判了死刑。留給我的只是痛苦，只是沉重的任務(wù)。但是我錯(cuò)了，直到如今，愕然回首，我才發(fā)現(xiàn)，你帶給我的其實(shí)不只是痛苦，不只是勞累，帶給了我另一份友誼，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，帶給了我沉著，帶給了我。你收走的不只是無拘無束，不只是輕松，還有毛躁，還有稚嫩（稚嫩并不是純真），還有……所以，你是珍貴并且獨(dú)一無二的�？墒牵�?yàn)槟愕莫?dú)一無二，正因?yàn)槟悴豢赡苁Ф鴱?fù)得，所以，我才會(huì)如此的悔恨，如此的悲傷。如今，我眼要邁入初二的世界了，初一，我錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了。不管你是否正在初一的天空翱翔，還是在小學(xué)的世界里歡笑，但請(qǐng)記住，初一的一切，都是一份獨(dú)一無二的禮物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小學(xué)的寬松，但得到了新知識(shí)，新朋友，難道不值嗎？
如果說我們是一顆小草的話，那初一就是那晨曦，無論我們以后是向雜草一樣活著，還是像草坪一樣賦有生命力的活著，都有那仰望黎明一抹晨曦的機(jī)會(huì)，但是，它卻眼而逝，沒有任何留戀，我們是否能有機(jī)會(huì)欣賞到她的美，都在于你在這個(gè)黎明是否認(rèn)真的欣賞他！不要像我一樣，失去了，才倍感珍貴，但他卻永遠(yuǎn)不會(huì)給我重來的機(jī)會(huì)，所以，我只能在這里緬懷初一。
初一的作文 篇26
后悔是渴望時(shí)間的倒流，空間的逆轉(zhuǎn)，但結(jié)果只是絕望后換來的心痛，但是永不后悔是大家執(zhí)著追求的，有時(shí)后悔的情緒會(huì)使大家更加懂得珍惜現(xiàn)在。剔除以前的不愉快。
因?yàn)橛辛撕蠡诘那榫w，讓我現(xiàn)在也更加珍惜美好的記憶。
事情追溯到我九歲的時(shí)候，我讀小學(xué)二年級(jí)，在那時(shí)是多么快樂。暖暖的陽(yáng)光，翩飛的蝴蝶，我和我的好朋友蔣玲趁著課余時(shí)間，一起躺在操場(chǎng)邊的草坪上，翻著花線，哈哈地大笑。
但好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)橐患∈露鴽Q裂了。決裂的那一天，天氣是很差的，兩人的心情也很差。因?yàn)閮扇说某煽?jī)考砸了，再加上老師的嚴(yán)厲批評(píng)。在教師辦公室里回來之后。在回到教室的通到上，我和蔣玲一言不發(fā)�；氐浇淌依�。趙斌琨大踏步地走上來，嬉戲地說：“老師的批評(píng)真是沒批錯(cuò)�。∧銈儍赏魇裁�？”蔣玲越聽越氣，滾滾怒火在心頭燃燒，一手掄起我的《課堂作業(yè)本》向他扔去，趙斌琨靈巧一閃，我的《課堂作業(yè)本》卻慘死在地，（我的作業(yè)本很破）。幾海葬作業(yè)嘩嘩地落地，這讓全班的同學(xué)大吃一驚，趙斌琨見狀立馬落荒而逃，蔣鈴看得也目瞪口呆，急忙跑過去，拾起破碎的作業(yè)本，整理好，那時(shí)我已經(jīng)氣到了極點(diǎn)，恨和氣的淚不停地流著，蔣玲急忙地跑過來，歉疚地說：“你別哭，對(duì)不起......”
......
最后，這件事驚動(dòng)了老師和家長(zhǎng)。我和蔣玲的友誼破裂了，兩個(gè)人再也沒有像以前那么快樂的回憶了。
學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校去讀書了，再也沒有見面......
現(xiàn)在，小學(xué)生活快要結(jié)束了！回憶往事，最后悔的事情必然是這件。在那時(shí)我應(yīng)該體諒她的沖動(dòng)，體恤她的心情。在那樣的情況下，我想有這樣的舉動(dòng)應(yīng)該要得到諒解，更何況她是無心的呢？
蔣玲，你還好嗎？我想你了！想念我們?cè)谝黄鸬拿篮玫幕貞洠?/p>
初一的作文 篇27
今天，我和弟弟突然心血來潮，想下棋。于是說干就干，我們擺好棋桌就開始了“戰(zhàn)斗”。
弟弟首先走了一顆“兵”。我心里暗想：以前他下棋總是先走“炮”，今天怎么改變策略了？一定有陰謀。我思考后走了一顆“馬”，防著他的“兵”。觀察了好一會(huì)兒，我終于恍然大悟，原來他使了一個(gè)“空城計(jì)”，那個(gè)“兵”只是個(gè)障眼法，他讓我把注意力全集中在“兵”上，暗地里則用“炮”來偷襲。我趕緊夸獎(jiǎng)他：“真是士別三日當(dāng)刮目相看啊�！边@時(shí)弟弟可驕傲了，我趁熱打鐵，來了個(gè)將計(jì)就計(jì)。不一會(huì)兒我就干掉了他的一個(gè)“炮”。我得意地說：“這回你擺不了重重炮了吧�！薄暗戎�，我還有重重車呢�！彼驳靡獾卣f。“走著瞧，看鹿死誰(shuí)手。”我說。
我倆明爭(zhēng)暗斗，實(shí)力相當(dāng)，很難分出勝負(fù)。戰(zhàn)斗還在激烈地進(jìn)行著。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)缺口，便向這個(gè)缺口發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。沒一會(huì)兒，我便攻破了他的第一個(gè)防守點(diǎn)。此時(shí)我的“車”已經(jīng)殺紅了眼，向他老王殺去，佛擋殺佛，神擋殺神，那真是勢(shì)不可擋�。∥乙詾槲亿A定了，沒想到這時(shí)弟弟大笑一聲：“哈哈！上當(dāng)了！”我仔細(xì)一瞧，原來我又上了他的當(dāng)了，他用了招放長(zhǎng)線釣大魚，先拿些沒用的子給我吃，讓我嘗到了甜頭，跳入他的埋伏圈，再集中火力消滅陷入包圍的敵人。于是，我的兩員大將就犧牲了。
我冷靜下來，觀察了局勢(shì)，啊，這局勢(shì)太有利于使用抽將了，我心里一震。哈哈，我的反攻要開始了�！敖诱邪�！”我大聲喊道�！笆裁矗砍閷�？”他叫道。弟弟看了看棋局，無奈地說：“我輸了，真是人外有人，天外有天啊。每次都敗，看來是永遠(yuǎn)勝不了你了�！蔽亿s緊鼓勵(lì)弟弟：“勝敗乃兵家常事，你這回已經(jīng)比上次要強(qiáng)得多了，只要你多加練習(xí)，一定可以打敗我。”
我雖然勝了這場(chǎng)棋，但是我知道不能因此而驕傲。我還是要多加練習(xí)，這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
初一的作文 篇28
端午時(shí)期，梔子花香飄香四溢。按例這個(gè)時(shí)候要拜訪一下奶奶了。還未踏進(jìn)門，一陣陣粽子的香味便迎面而來，縈繞在我們的四周。
奶奶家的小屋有些歲月了，但依然掩蓋不住由奶奶親手制作的粽兒發(fā)出的香味，淡淡的，發(fā)出一陣陣令人陶醉的香味……我三步并作兩步地跑進(jìn)廚房，觀賞起奶奶包的粽子。
奶奶見我來了，心情愉悅起來了，手邊的活兒自然也慢下來了，奶奶笑著問我：“來啦？今天沒有被老師批評(píng)吧！”奶奶這話說的，我心想，我有這么差嗎！想到這兒，我不由地嘟起小嘴，假裝生氣地對(duì)奶奶說：“這話是怎么說的嘛！奶奶，快點(diǎn)包，別讓我耽誤了你。”奶奶見我“生氣”了，便識(shí)趣地停了嘴，笑著對(duì)我說：“那你在這兒看著，可不要打擾我哦！等下還要給你的王婆婆送去。”我滿口答應(yīng)。
看著奶奶包粽子，看看她的臉，再看看她的“手藝”。因?yàn)槠匠Ｄ棠探?jīng)常干活，而使她的臉上又多了些歲月走過的痕跡。奶奶不跟我磕叨，動(dòng)作自然快了不少：奶奶先把粽葉折成“米斗”形，再在里面放入米，放入配料，再折成粽子。以此類推，這樣重復(fù)下去。你們可別看步驟簡(jiǎn)單，動(dòng)手起來可麻煩哩！
等奶奶包完了粽子，一股粽香味便接二連三迎面撲來。隨著時(shí)間的流逝，粽香味也愈發(fā)的濃郁，導(dǎo)致人喘不過氣來。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……粽子們慢慢地都熟了，我和奶奶也前往送粽子的路上了。離去時(shí)，滿院留香……
“還親自送粽子來了��！”奶奶輕輕地敲開了王婆婆家的門，一位老婆婆笑瞇瞇地迎上來：“你手藝真好！這么多粽子送來我都吃不完哩！”“吃不完就等兒子來時(shí)吃。人多，熱鬧！”奶奶邊說邊又拿了幾個(gè)粽子塞進(jìn)了王婆婆的手中。王婆婆嗅著香味，嘴角微微上揚(yáng)。我相信她一定在回憶曾經(jīng)美好、幸福的往事吧。又敲了幾家的門，粽子的香味留在了鄰家的小院中……
我看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，恍惚間，仿佛聞見了粽子的香味，歷久留香……她那梔子花般的品德之香會(huì)永駐我心中……
初一的作文 篇29
塊塊紅磚筑起難以逾越的壁壘，點(diǎn)點(diǎn)淚光映著那片方形的星空�？v使有銅墻鐵壁，這也并不是一個(gè)無法逃離的世界，只要我們敢于掙脫這數(shù)堵薄墻的束縛，逃脫這堅(jiān)壁固壘的困囿，我們一定能將整個(gè)世界攬入懷中。
有時(shí)，墻只是數(shù)根茅草或是幾塊紅磚，抬起雙腿，便能輕易跨越，然后便能追逐自己想要的人生。踏出茅廬之墻，諸葛孔明運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，成一代名臣；跳出高大的宮墻，李白不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，只愿以壯麗詩(shī)篇謳歌奇山名川，終成為一代詩(shī)仙。
但有時(shí)，墻是難以名狀之物，看不見也觸不到，但它卻始終橫亙?cè)谌伺c人之間，使人不得開心顏。猜忌和疑慮疊加，便筑成了人與人心中那堵厚厚的墻。堵堵心墻如堅(jiān)冰般阻礙著溫暖與愛的傳遞，隔膜與矛盾亦由此而生。但是這堵墻遠(yuǎn)不如它看上去那般堅(jiān)硬，一點(diǎn)寬容、一點(diǎn)愛便足以將它融化。面對(duì)廉頗的不滿及嫉妒，藺相如只一笑置之，用自己的忍耐贏得了廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，用自己的大度使此心墻消失于無形。
當(dāng)我們面對(duì)那一堵堵豎立在我們前方的墻時(shí)，我們要懷著一顆真誠(chéng)的心勇敢地跨越這一個(gè)個(gè)障礙。沒有無法逾越的墻，只有無法征服的心。墻本身是以保護(hù)人為目的的，不筑墻只會(huì)讓你的心暴露于曠野，飽受寒風(fēng)冷露之侵害，歷經(jīng)荊棘藤蔓之侵?jǐn)_。因此我們應(yīng)該做的并不是不筑墻，而是要敢于打破阻礙我們發(fā)展的墻。無論是實(shí)實(shí)在在的墻，還是若有若無的墻，都有可能阻礙我們前進(jìn)的道路，所以我們要勇敢地跨越這一堵堵墻，去迎接一個(gè)新的世界。
墻雖厚，卻關(guān)不住那枝對(duì)外界充滿好奇的紅杏，關(guān)不住這滿園蕩漾的春色；墻雖厚，卻鎖不住墻外車馬之喧囂，鎖不住大千世界的熱鬧繁華。墻再厚，也擋不住人與人之間的關(guān)愛，也關(guān)不住我們那顆渴望探索世界的心。所以，何必為這堵區(qū)區(qū)薄墻所嚇到呢？
墻外的世界有多美，只有邁出此墻后我們才知道。勇敢地邁出此墻，追逐我們心中的理想，構(gòu)建我們神往的世界。
初一的作文 篇30
聽大人說，以前上海人到農(nóng)村來，看到田里綠油油的麥苗，說：“哇，好嫩的韭菜�。 比堑萌舜笮�，這雖是以前的事，但現(xiàn)在的學(xué)生韭菜和麥苗分不清并不稀奇，西紅柿和茄子搞不清的也大有人在，所以學(xué)校為了讓我們鍛煉鍛煉，學(xué)點(diǎn)書本上學(xué)不到的知識(shí)，決定開展學(xué)農(nóng)勞動(dòng)，幼兒園里有一塊荒地，就成了我們的學(xué)農(nóng)基地。
星期二下午，我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地開進(jìn)荒地，開始了第一步：拔草。正是春天的時(shí)候，那草長(zhǎng)得密密的，嫩嫩的，使人舍不得下手，但不拔掉怎么種菜啊，狠狠心，拔。大家分成一個(gè)個(gè)小組，打圍殲戰(zhàn)，到底是人多力量大，一節(jié)課下來已剩下不多了，這留下的都是些頑固分子——帶刺的草，怎么辦呢？楊濤想到了辦法，去小店老板那借來了鋤頭，哈哈，這下你們完了，刺總硬不過鐵吧。
除了草，還不能立馬種，得翻土，做菜畦。但這地因?yàn)橐郧跋胱霾賵?chǎng)，填上去的都是大石頭，想在石頭上種菜，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。土從那里來呢？有同學(xué)說：“帶�！泵咳嗣刻鞄б淮�，這倒是個(gè)辦法，但帶來的土杯水車薪，何年何月才能種上菜��？不行，得再想辦法，一些男同學(xué)竟爬出了圍墻，在墻外的山邊挖土，然后遞進(jìn)來。爬學(xué)校的圍墻這可是嚴(yán)重違反紀(jì)律的行為，但這回老師居然沒有批評(píng)他們，還和他們一起參加了“偷土”行動(dòng)。外面有一位家長(zhǎng)看到了，竟然為他們搬來了梯子。于是挖的挖，遞的遞，一個(gè)下午過去，十八條小小的菜畦出現(xiàn)在大家的面前。
可以撒種了，大家把生菜籽，木耳菜籽等撒下去，然后澆足了水。于是，以后的每天早上，同學(xué)們首先到菜地報(bào)到，給它澆水，滿懷希望地尋找自己播下的種子有沒有探出它綠綠的小腦袋。這星期要放“五一”小長(zhǎng)假了，本來大家一聽放假就高興，可是這次卻不怎么高興，因?yàn)樗麄兣路N子被曬死，后來老師弄來了許多竹枝，蓋在上面，希望這樣能好點(diǎn)。
我想：三天后回來去學(xué)農(nóng)基地，一定會(huì)有驚喜的。
初一的作文 篇31
期末考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)弄得我神經(jīng)錯(cuò)亂了。自從考完試以后那休息的幾天，我天天都在想我考得多少分。好在我要幫老師干活，可以提前知道分?jǐn)?shù)。免得那分?jǐn)?shù)把我逼出精神分裂癥來。家長(zhǎng)向我們承諾過，不拿分?jǐn)?shù)來看事。可是哪個(gè)家長(zhǎng)不是看到分?jǐn)?shù)以后才決定是表?yè)P(yáng)還是揍。弄得我們好大的壓力，考不好就慘了。
所以我們都急需想知道分?jǐn)?shù)。我經(jīng)常自己嚇自己，一直在胡思亂想，想自己考不好以后會(huì)怎樣，先做好防備。從不想自己考的有多好。每考完一科，趁著這休息時(shí)間對(duì)對(duì)答案。對(duì)到自己的答案有錯(cuò)時(shí)，不免會(huì)捏一把汗，看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己，夢(mèng)到數(shù)學(xué)不及格，語(yǔ)文七十多，英語(yǔ)八十多。醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)，冷汗冒了一身。如果我考試分?jǐn)?shù)真如此，那我可是從高高的懸崖上跌落到最低谷。就如晴天霹靂一般。分?jǐn)?shù)到底是高，還是低，我心里一直在琢磨著。在別人眼里看來，我這樣的表現(xiàn)真的很奇怪。但是，對(duì)于我一個(gè)對(duì)分?jǐn)?shù)十分注重的人，我每一分每一秒我都在想著我的寶貝分?jǐn)?shù)。
同學(xué)勸我不要緊張，朋友叫我不要亂想，媽媽安慰我不要太注重。唉，怎么可能！終于熬到了明天，分?jǐn)?shù)馬上就要揭曉，我的命運(yùn)全掌握在這分?jǐn)?shù)當(dāng)中了。一上樓梯便見到英語(yǔ)老師，我開始有點(diǎn)不想知道分?jǐn)?shù)了。如果沒考好咋辦？我還沒問，同學(xué)便幫我問了。雖然上了九十五（我就不詳細(xì)介紹到底多少分了�。�，但以平常的水平，可能還會(huì)更高一些，況且老師也說了我一下。數(shù)學(xué)是我最擔(dān)心的，平常數(shù)學(xué)挺爛的�？蛇@次居然上了九十五，考的比英語(yǔ)還高，雖然只高零點(diǎn)五。對(duì)于我來說已經(jīng)很好了，我常舒了一口氣。就剩語(yǔ)文了，最關(guān)鍵的一個(gè)，只要上了九十就好。
可老天就是不幫我，就差一分就上九十。一分啊，多么關(guān)鍵。我就少這么一分，老師給我們加了好多作業(yè)。真無奈��！雖然考的還一般般，不過我得到了一個(gè)很好的教訓(xùn)！
初一的作文 篇32
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那是心與心的距離。
——題記
那是個(gè)炎熱的夏季，我一人在家，無聊地看著電視，突然響起了一陣“咚咚”的敲門聲，我跑到門前剛欲開門，突然想起父母出門都帶到了鑰匙，應(yīng)該不是他們?cè)谇瞄T。于是我剛抬起的手在半空中頓了頓，又垂了下去。
我踮起腳尖透過貓眼向外看去——門外空無一人�！霸趺磿�(huì)沒有人呢？”我疑惑不已。但又轉(zhuǎn)念一想，興許是樓下的小孩在惡作劇吧！于是我并沒有在意那個(gè)所謂的敲門者是誰(shuí)。
不一會(huì)兒，“咚咚”的敲門聲再次響起，打斷了沉浸在劇情中的我的思緒，我“咻”地站了起來，徑直走向門前，直接打開了門，原想好好訓(xùn)斥下那惡作劇的小孩，卻發(fā)現(xiàn)敲門的是樓上住著一位大哥哥，他一向沉默寡言，與我家并無交集，我十分疑惑，蹙起眉頭看向他，只見他面無表情，指著插入鎖孔的鑰匙說：“你家的鑰匙忘了拔下來，小心被壞人順手牽羊給拿走。”我一看，果然是，連忙向他道謝。
取回鑰匙后，我對(duì)那位大哥哥充滿了感激，但突然想起他兩次敲門的反常行為，“不會(huì)是……”我驚訝地捂住了嘴。
之后的幾天，我的心像被螞蟻咬了一塊，很不踏實(shí)，并且頻頻向他投去懷疑警惕的目光。直到有一天，我偶然聽到他與別人的談話才明白那天他之所以敲兩次門是怕被人誤會(huì)，但實(shí)在是怕我們家遭賊才又一次敲門告訴了我。聽到這時(shí)，一縷陽(yáng)光依附在周邊的高墻上，慚愧之意亦溢滿了我冰冷的心，沖破了我的心墻，讓我于無形之間拉近了與人們的距離。
不知從何開始，我們的世界多了一扇上了鎖的防盜門，卻少了心與心的溝通，剩下的只有鋼筋水泥，客套寒喧。
距離由心生，亦可由心滅，大千世界，你我都是朋友。那么我的朋友，請(qǐng)卸下你的心防，拉近彼此的距離，共同攜手溫暖如春的真誠(chéng)世界！
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