初一寫我這個人的作文大全
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初一寫我這個人的作文大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一寫我這個人的作文大全1
“像我這樣優(yōu)秀的人,本該燦爛過一生……”我情不自禁地唱起歌兒來?吹竭@數(shù)學成績的那一刻,我無比激動,就感覺飄飄欲仙了似的,走路都帶風。我都控制不住我自己的面部肌肉了,眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線,眉毛翹得老高了,一邊的嘴角上揚,上揚到不能再上揚的地步了。幾秒后,肌肉終于又受到了我的控制。這時,臉上竟然有點麻麻的感覺。
“我這個人怎么了?”
這還得從昨天的數(shù)學考試說起。因為時間緊迫,所以我早早地就把試卷做完了。正是因為我十分得心急,導致了我后來檢查得緊張。還沒檢查幾個字呢,就發(fā)現(xiàn)了一個低級錯誤,沒注意題目中的那三個十分大而又顯眼的“外角和”,僅僅這三個字,就讓我有了一絲絲緊迫感,后面肯定還會出錯。不知為啥,突然感覺時間在飛逝。檢查完倒數(shù)第二題了,該檢查最后一道壓軸題!巴炅,這下完蛋了!”我看了題目中那一個小小的條件“∠OAC=x° ”,這時我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯了。只有十分鐘了,“唉!完了,十分鐘怎么也做不完這道大題!蔽业男囊咽且惶端浪,再無波動。可這時,突然一句話出現(xiàn)在我的腦海里“要有從頭再來的信心!边@是《臺階》中父親十分高貴的品質!盀槭裁床荒?”我自己在心里問自己,“這不還有時間呢嘛?我一定行!庇谑,我用那支沉重的水筆和尺在我那復雜的做題過程上劃下無數(shù)條橫線,每畫一道我就越覺得時間緊迫,覺得現(xiàn)在連畫橫線的時間都沒有了。就這樣,我?guī)е志o迫的心情去完成那道壓軸題,可我越急就越靜不下心,越靜不下心就越不能好好做題。
時間一分一秒地過去,它好似一個無聲的催促,趕著我,讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了,我也做完了。“還有五分鐘收卷!”數(shù)學課代表說了一聲。這時做完試卷的我十分的輕松,“不!完了,我怎么又粗心大意了,這明明是個銳角,怎么把它當成直角了!”我現(xiàn)在是心急如焚,這急是從來沒有過的。這時的我才感到日月如梭,光陰似箭的感覺!耙袕念^再來的自信!”于是,我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫答案,老師又寬限了五分鐘,不然此時的我一定不會那樣得激動無比,那樣得眉飛色舞。
我真敬佩我自己啊!敬佩我擁有那從頭再來的自信和勇氣!
初一寫我這個人的作文大全2
其實一直都想寫一篇關于我自己的文章。很多次敲起鍵盤,都不知道怎么下手,不知道從哪兒寫,開始寫什么。雖然寫了很多文章,卻沒有人真正的了解我,那麼今天閑來無事,就給大家描述一下我這個人吧。
據(jù)爸爸說我這個名字中的“巖”意義非凡呦,可是大山里的石頭,堅硬無比呢!當我出生7個月的時候,一場天大的災難名副其實地落在我的頭上,姥姥把我?guī)Т蟮,發(fā)生這場災難的時候正值冬天,家里的爐子燒的很旺,我就在姥姥不留意的一剎那掉在了爐子上,把上面一壺正燒的開的水打翻,滾燙的熱水就澆到了我的頭上,可想而知當時的我是什麼樣子......。送到醫(yī)院,醫(yī)生說由于我年齡太小,恐怕會影響到眼睛和頭發(fā)的恢復,但是那個時候哪里還能考慮的那麼多,只是一心保全性命。隨著時間的推移,我一天天恢復,比想像的要好的多的多,這些都完全要感謝我的媽媽無微不至的照料與護理。
我長得比較“大眾化”,1米65的身高,55公斤的體重,算起來也還算標準,是個大臉盤兒,也特別奇怪,只要長肉就先長臉,是最讓我煩心的事,唯一令我欣慰的是我沒有因為小的時候遺留下缺陷,相反我擁有一雙人見人夸的大眼睛、長睫毛、厚重烏黑的頭發(fā)梳著一款時下流行的“鳥巢”辮子。
我這個人,既沒有亞里士多德那超人的智慧,甚至有時候傻乎乎的,用父母的話說“實在大發(fā)了,缺心眼兒”;也沒有李白那“自稱臣是酒中仙”那非凡的氣質,簡簡單單的活著,想到什麼就說什麼,天生大嗓門,若是遇到著急的事,就更是肆無忌憚。聽起來是不是有些恐怖?其實也不必大驚小怪,這才是我嗎,獨一無二的我。
我不是太陽,只是眾多星辰中的一顆,可我依然發(fā)光發(fā)熱,為天空增添一份美麗,永不停息。
我不是大樹,只是普普通通的一株草,可我依然頑強生長,為大地增添一點綠色,無私奉獻。
我喜歡文學————只是一個熱愛文學的人,喜歡看書,喜歡把自己想到的,感受到的記錄下來,為自己增添一些本色,永不言棄。
我平凡的不能再平凡,我喜歡平凡,平凡的味道是甜的,平凡少了一份自私虛偽,多了一份真實坦誠。這就是我,一個平凡、堅持、真實的我。
初一寫我這個人的作文大全3
一頭男孩子的發(fā)型,兩條“毛毛蟲”眉毛,矮矮的鼻梁加上愛笑的嘴,這分明就是在說我嘛!我成績一般,但我最喜歡為女生“伸張”正義。
愛打抱不平的我
“哇哇……”完了,艾薇哭了。正在寫作業(yè)的我無法繼續(xù)寫了,只得去勸她。經(jīng)過一番了解,原來是班上幾個壞小子欺負她,把黏口香糖粘在她的裙子上。我提起艾薇的裙子立刻去找那兩個壞小子。我拎著他們的耳朵,讓他們跳芭蕾舞。他們疼得直咬牙,滿臉通紅,在我的威逼下,只好如實招來,并老實道歉了。
“喂,我把這條裙子交給你們,你們看著辦吧!”我把裙子遞給他們。
他們堅決不接:“艾薇,我已經(jīng)跟你道歉了,你還要我怎么樣?”
“可是……”艾薇不知道說什么,因為她從來都沒有處理過這樣的事情。她求助的目光四處尋找著我。他們趁機溜了。
“不行,你還得去找他們。”我非常不滿意艾薇的軟弱。艾薇只好再拿著裙子去找他們,這一次,他們施展出自己的表演才華。他們皺著眉頭,一臉哭相,雙手捂住臉,假裝哭起來。艾薇沒有辦法,怎么勸他們還哭。
我一把奪過艾薇的裙子,堅定地說:“你們一定得洗干凈了!”
第二天,他們還是把黏著口香糖的裙子帶來了。我攤開他們的手,通紅通紅的,原來他們搓了很久,用上了高級去污粉也無濟于事,口香糖就像粘了強力膠一樣。如果我還不原諒他們,就重新買一件。唉,算了,他們也嘗到苦果子了。
總是笑嘻嘻的`我
一次,頑皮的表弟來我家玩。我正拿著一本書坐在沙發(fā)上看著,表弟則坐在一旁看電視。本來相安無事,可弟弟突然關掉電視,走到我身邊:“姐姐,你別看書了,陪我玩游戲吧!”
“不行,我在看書呢!”
表弟見我不答應,立即從沙發(fā)上跳下來,跑到墻邊,“歌吧哥吧”地開著開關玩兒,吵得我看不進去。
我把書丟到桌子上,走到表弟旁邊,彎下身,摸著他的頭,笑嘻嘻地說:“自己出去玩,表姐要做作業(yè)!”
表弟氣得肺都炸了,憤怒寫滿了他那張小圓臉。他不聲不響地跟著我來到書房,從文具盒里掏出一只藍色水筆,在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。他看著我,我仍然笑嘻嘻的。他這樣做純粹是鬧著玩。
他見我毫無怨言,小聲嘀咕:“有什么好笑的!”
我依然笑嘻嘻地望著他:小孩,童言無忌。
愛打抱不平,愛笑,足以讓我的生活豐富多彩,充滿無窮的樂趣。
初一寫我這個人的作文大全4
我是個既有趣又奇怪的人,F(xiàn)在,我把我的一些事來作個輕描淡寫吧!
我呀,是個特愛異想天開的人。當遇到什么奇異的東西,我就會聯(lián)想到很多事物,我家的花草的名字也被我起得亂七八糟的。例如:什么“美古人”、“巨龍飛”、“毛毛蟲”、“小貓咪”等等老土的名字。有人說我腦袋結構奇異,這關他什么事!我就是我嘛!
我也是個老實古板的人。如果欺騙了誰,我一定忍不住向他(她)道歉,但這種情況很少有。說到我的“古板”呀,我還真蠻自豪的,以下就是一個事例:那時,我是班上的小組長。一天,有個我組的同學背著書包回來了,我催他交作業(yè)。不一會兒,他拿著作業(yè)本,垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他,打開他的作業(yè)本檢查,發(fā)現(xiàn)他寫錯了一個字。我叫他更正,誰知他居然說了聲:“算了啦!蔽衣犃瞬淮笈皬娖取彼。旁觀的一些同學也許會覺得我有點不近人情,可我卻孤芳自賞——因為我的“古板”,使許多同學作業(yè)不再馬虎了,他們在暗地里還感謝我呢!
說到我的優(yōu)點,看來只有一個,那就是樂于助人了。每當同學或朋友遇到困難時,我會伸出友誼之手來盡力幫助他(她)。
唉,說到我的缺點呀!可多了,我是個愛面子的人,所以我不一一列虎互港就蕃腳歌協(xié)攻茅舉出來了,只說其中的一個就好了。就是粗心大意。別看小它哦!一個粗心大意的毛病可夠我受的了。記得一次,是數(shù)學測驗。卷子一發(fā)下來,我馬上寫完名字和班級后,看了看題目,嘿!還蠻容易的。
于是,我滿懷信心地做題。寫完之后,看了看就交卷了。試卷發(fā)下來之后,“98”這一個令我“驚訝”的分數(shù)出現(xiàn)在我眼簾,而且,那道錯了的題目還是因為我的粗心而造成的,多可惜呀!這還不夠呢,粗心大意不但弄得我的學習不好,它還闖進了我的生活呢!
一天,我放學回家,媽媽正在廚房里做菜!芭畠,幫我煮飯吧!”“好哇!蔽倚廊坏卮饝。然后,我舀好米,打開水龍頭洗了洗,最后擦好鍋,就打開電源。我去看電視看得津津有味時,突然廚房里響起了媽媽帶有奇怪語氣的聲音:“女兒,加水了嗎?”“加了!蔽蚁肓讼胝f!笆菃?怎么我剛才看了看,沒有呢?”“哦,嘻嘻。”我不好意思地笑了。
我的理想就是當一名開心幸福的語文老師,所以,我決心要改掉粗心的缺點,以后好好學習,爭取當一個好教師!
嘿嘿,我這個人。
初一寫我這個人的作文大全5
“哇噻!又是一個新的乒乓球拍!太棒了!”我狂叫起來。 “這回你滿意了吧?”爸爸問。 “滿意了滿意了!蔽疫B連點頭。
一回到家,我就飛奔到小區(qū)會所,和小朋友們玩去了。他們一見到我就說:“你換球拍了?”“我看看!蔽疫f了過去。 “真是好球拍!狂飆三和G555的面,狂飆一的板,彈性肯定非常好!咱們來一局吧。” “那——是!當然好!
他先發(fā)球。他把球高拋,緊接著就是一個下旋。我把身子一傾,用球拍把球墊了回去。他一個正手拉球,我也和他對拉。他來一個抽球,我反應迅速,立即回擋一下,把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒緩過神來,又是一個抽射,我想:完了,接不著了……我拿球拍一碰,球晃晃悠悠地飛過去,竟然過網(wǎng)了!他身材矮小,手臂短,沒接著,我拿到一分。真是個好球拍!
還是他發(fā),發(fā)球失誤,二比零。
換發(fā)球,我把球低拋,緊接一個側旋。球劃出一道美麗的弧線,正好飛到對方胸前,他來不及接,又是一分。他見我領先,發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出,他就給了我一個抽球,我反應不過來,他得一分。隨后,他又以兩個抽球扳回兩分,三比三。本來他的水平就比我高,然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長時間都不見分曉,兩人都打得氣喘吁吁,渾身無力。 這時候,就是考驗毅力的時候了。光是毅力也不成,還要有技術、良好的心態(tài),三者缺一不可。按原來的技術我比不過他,可是有了這個球拍,和他抗衡是沒問題,想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個球拍的優(yōu)勢,調整一下戰(zhàn)術吧。想到這個,我全身斗志昂揚,我想:再扳兩個球就贏了。 對方臉色發(fā)白,弓著腰,瞪圓了眼睛盯著我手中的球,一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機會,要想辦法打低球,越低越好,于是,我采用高拋下旋的發(fā)球方式,球非常低。我把拍子面壓低,盡量打低球。果然,我把球打到他的身邊,他沒接著,我又得一分。最后一球,我還是用高拋下旋發(fā)球,發(fā)球打到了桌邊,彈飛了,一個幸運球!我贏了!
“我不服!我不服!我只服你的球拍!”他氣喘如牛、不服地說,“咱倆換一下球拍,再比一局!” “我也試試!薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^來了……
晚上回了家,我早早地就睡了。我夢到了自己在奧運賽場上,和其他國家的運動員打乒乓球,拿著這個球拍站在了領獎臺最高的地方,聽著雄壯的國歌,仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……
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