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初一作文:走進初一

時間:2022-07-22 16:45:09 初一作文 我要投稿

初一作文:走進初一(通用33篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初一作文:走進初一,希望對大家有所幫助。

初一作文:走進初一(通用33篇)

  初一作文:走進初一 篇1

  度過了暑假,告別了昔日的同學,在這個金色的九月,我們將跨進了向往以久的中學大門。

  進入學校的大門,一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放,彩碟飛舞,一陣微風吹來,醉人的芳香灑滿了校園;▔虚g是一些同學在學習的牌子,四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹,梧桐樹格外高大,茂盛。春天,細雨綿綿,梧桐樹給我們擋雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風吹過,梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。

  操場前有一個大大的主席臺。每個星期一,我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

  漫步校園,你們一定會發(fā)現(xiàn),我們的新學校比小學大得多,這里有運動場、實驗樓、圖書館,還有醫(yī)務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。

  在我們的學校里,有詩社、歷史研究小組、生物實驗室,還有書法、繪畫各種各樣的校內社團;在這里,每位同學都能發(fā)展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

  校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里,每一位同學都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好,展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

  校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學校的文化追求和精神風貌。

  我們的學校是多么的美好!

  初一作文:走進初一 篇2

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚進了全年級的實驗班,初一(6)班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良,我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個人才濟濟強手如林的班級里,我只不過是一個小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱,沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

  第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學,我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的,一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常,我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進六班?”

  時間真是一個最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來,讓一切變的無所謂,不管是班干部最后一個輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來。門門新課程在等我嘗試,為什么偏要賴在那不合適的心理上?

  走進初中,我學會了磨合,學會了寂寞與孤獨,在以后的日子里,自信的我一定會成功!相信吧,我一定會成功的。!

  初一作文:走進初一 篇3

  今早8:00,我懷著滿腔熱血起了床,踏上了一天的初中體驗生活。

  初一(8)班,一個十分極端的班,好的特別好,差的特別差。那個班大概有7個實驗小學的畢業(yè)生,大部分都不錯。我的同桌,劉澤序,一個開朗的調皮男孩,他學,但學的不認真,而且沒有學習方法,在他的英語考卷上,我看了觸目驚心的數(shù)字“44”,他不喜歡英語,甚至不是那么喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象,說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn),她也是在實驗小學畢業(yè)的,整齊的馬尾辮與干凈的校服,是她的裝束,也是我認為最符合于一個中學生標準的裝束,她十分正義,在別人起哄、接嘴的時候她都會制止,她上課積極響應老師,認真做每一道練習題,我翻了她的本子與練習冊,本子上的筆記密密麻麻、工工整整,冊子上幾乎全是100分,她的英語考了全班第三。

  初中的上課節(jié)奏明顯比小學快,他們一節(jié)課能學許多東西,老師從未停下時間用來整頓紀律,而且很少讓人發(fā)言,我看了同桌的練習冊和前一天的作業(yè),除了卷子老師要特別批改外,別的老師連對錯基本不看,只是寫個“閱”或者批個日期,每節(jié)課40分鐘,老師沒有時間停下說題外話,而是一直讓大家做練習,或者自己講題。

  通過對部分同學的采訪,我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學認為初中比小學壓力大,而且初中生的課余時間每天只有一小時左右,但他們只將這一小時用來學習,而且他們用了半到一個學期來完全適應初中生活,雖然初中生活十分累,但他們都很喜歡初中。

  初一的節(jié)奏真的很快,一天9節(jié)課,但我喜歡這兒,喜歡這一天的初中學習體驗生活。

  初一作文:走進初一 篇4

  小學階段的生活,像一只只五彩的貝殼,豐富多彩;也像一本時間老人的記事本,記錄著點點滴滴;還像一部連續(xù)劇,有快樂也有傷心。

  回首過去,留下美好的回憶;看看未來,充滿無限的期待與憧憬。

  十三歲了,進入了初中,初中的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。初中,充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說,初中是人生的一個黃金時期,也就是最重要的時期。是的,有人說,人的一生就像是蓋房子,小學是地基,初中是造樓,高中是粉刷,大學是裝修。只有如此,人生才會建造出獨一無二,無與倫比的大樓。

  開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律,軍人一樣的吃苦耐勞精神,軍人一樣的身體素質。

  正式上課后,我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生,有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐,憨厚而一絲不茍的王杰棟,積極大膽的徐志豪,負責守紀的毛杰;老師中有上課生動有趣的語文老師,不拘言笑的社會老師,和藹可親的數(shù)學老師……

  初中的生活,或許像一顆五味豆,有著酸甜苦辣咸,或許像大海中行駛的帆船,少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影,充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們,讓我們珍惜初中生活的一分一秒,努力、刻苦地學習知識!

  初一作文:走進初一 篇5

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  初一作文:走進初一 篇6

  終于到了這里,這一天我早早就開始期盼了,到了這里才知道這才是真正學習,而以前的小學,現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂園。

  以前在我眼里中學是一個非?鞓返牡胤,因為可以在學校住讀,還可以晚上上課,簡直是天堂。在許許多多的小學生眼里,依然是這樣的。

  現(xiàn)在我終于明白了。其實中學并不是我們所想象的那樣,真正的中學才是真正的學習,在小學是無法理解的,不管怎么樣小學生的眼里都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇,可是過了一陣子,我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間,只有學習的時間,在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

  在中學你會感到作業(yè)要比小學多好幾倍,在中學還會增加;英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦,但是這些可以讓我們學到很多,讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。

  有一次我在學校發(fā)了高燒,因為身邊沒有家人,我就想咬牙挺過去,沒想到忍不住了,我還是向老師請了假,一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針,我的燒退了很多。打完了針我就回了學校,在回學校的路上,我感到不比的孤獨。但是沒辦法,到了學校也就是快下晚自習的時間,我依然回到了教室。下了晚自習后到寢室睡覺的時候,本來同學們每天都開著電風扇,可那天不一樣,同學們知道我發(fā)燒了,不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇,那時我非常感動。其實中學并不是那樣的,在中學里有許多熱心的同學和老師,中學還是非?鞓返!

  初一作文:走進初一 篇7

  似水流年,今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經(jīng)告別童年。帶著對未來的憧憬,走進了初一生活。進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,窩對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)異成績。

  開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學習的興趣不知怎的,突然得提高起來。

  這天,在學校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!

  在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!”

  初一作文:走進初一 篇8

  感恩是一種美妙的東西,是一種能讓人與人之間更友好,更和諧的東西。

  我們應該讓感恩走進心靈,應該學會感恩,要學會感恩父母、老師、親人、朋友、同學從及整個社會。

  感恩父母

  是父母把我們帶到這個世界上,是父母給予了我們一切,而有些人卻認為父母很煩,認為如果她們不管自己該多好,可是你錯了,因為父母是為了我們好,因為我們是父母的孩子,我們應該感謝養(yǎng)育我們長大的父母。

  感謝老師

  老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱,因為老師會很嚴肅、如果你犯錯時會罵你,但其實老師也是為了你好,當老師批評你時,不是因為恨你,而是因為愛你,不想讓你犯錯。想讓你做一個好孩子。其實,天下對我們最好的第一是父母,第二是老師,她教給我們知識卻不要回報。老師是一種默默奉獻卻不要回報的一種職務,所以我們應該學會感恩老師。

  感謝朋友、同學

  朋友是一個人一生不可缺的,因為在你遇到困難時,朋友會幫你,而在你有高興的事時,可以與她分享,當你不高興時她會來安慰你。其實,朋友和同學可以理解為同一種,

  但兩者有很大的差別,同學可能不會全心全意的對你,但朋友一定會全心全意的對你,但我還是要感謝我的朋友和同學,因為朋友和同學都是你一件必需有的,但如果不懂得珍惜那就會沒有朋友,所以要學會感恩。

  感恩不是每個人都會,但如果你學會了感恩將會給你的一生帶來快樂,請讓感恩走進你的心靈吧!不要讓你的心靈關閉著,應該要學會打開你心靈的大門,讓感恩走進你的心靈,溫暖你的心靈。

  初一作文:走進初一 篇9

  我對即將到來的初中生活充滿了無限期待,一遍遍在心中描繪著未來的模樣 我想,我的新學校將會是干凈整潔的。處處鳥語花香,處處蕩漾著同學們的歡聲笑語。一走進校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來,使我心曠神怡。朝陽里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹,綠蔭如蓋,加上那一叢叢艷麗的花朵,點綴在跑道四周的圍欄旁,頻頻點頭致意,陪伴著我的朝來夕往。 我想,我的新教室將會是潔凈明亮的。教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應,在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚兒,我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。 我想,我的新老師將會是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友,他們無私奉獻,傳道授業(yè)解惑,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們前進的方向。老師會把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧,也會把我們當成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親,與學生們教學相長。我們一天天健康長大,一天天茁壯向上,就是對老師最好的回報。 我想,我的新同學將會是友愛善良的。我們之間,會有新交,也會有舊識。我們年輕,我們活潑,我們友善,我們會在不斷的交往中成為志同道合的好同學、好朋友。我們互相幫助,團結友愛,共同進步成長。當朝陽升起的時候,我們并肩步入校園;當鈴聲響起的時候,我們齊聲誦讀篇章;當下課的鐘聲敲過,我們會一起奔向人生的跑道;當夕陽來臨,我們會互道再見,期待著新的一天相逢

  初一作文:走進初一 篇10

  每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍色的,傍晚時分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

  上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了,而苦惱的是學習壓力大,作業(yè)多,對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢?每次考試都使我倍感壓力,因為每次考完試,成績出來了,爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比,我如果成績比親戚家的孩子差一點,他們便有閑話了,而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說:“不好好讀書沒有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來,父母的希望我不得不這樣,快樂和高興仿佛從我的生活中消失,每天都重復著前一天的生活,使我的生活單調乏味。

  有時候我也想放松一下,可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂,有時候我走進教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好!我不由地感嘆道!每次考試前我都認真復習,可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會掉隊,稍一不留神便會掉隊!鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出,一時間;風云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽出來了,這使我重新看到了“希望之光”,這時也許我又成了生活的主人了吧!

  每個人都要經(jīng)歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒有任何考驗,就喚不醒它內心深處的靈魂,它也只是一個空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒考驗,有也只是一個空殼!

  初一作文:走進初一 篇11

  秋天來了,秋天來了!天氣涼了,樹葉黃了,果子都熟了。我穿上馬夾,徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。

  “呼——呼——”,一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉,它在唱著歌呢!聽,“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲,在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步,仰望天空,閉上眼,深吸一口氣,然后睜開眼——啊,天空是如此的蔚藍,空氣是如此的純凈,給人一種從未有過的涼爽和愜意。

  快,快,快走!奔進秋天的樹木,又一陣風吹來,好涼呀,應該多穿點的。你停下腳步,放眼望去,別有一番景色:一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。

  忽然,一點一點的鮮紅色出現(xiàn)在你眼前,不要遲鈍,不要猶豫。快!快!跑上前去。果真是草莓!野生的草莓呢!上面結滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那么大,也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”,但是它更鮮紅,更美味,也更富營養(yǎng)。摘下一顆放進嘴里,一咬,你品嘗到的不光是它的美味,還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁,樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦,是蘑菇呀!“呦”,什么東西砸到我的頭了?!原來一個柿子從樹上落了下來……

  咦?是誰偷偷采走了蘑菇?是誰把柿子震落下來?那毛茸茸的尾巴又是誰的?定睛一看,竟是一只小松鼠,它正在收集食物準備過冬呢!

  小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌著儲藏過冬的食物,看來我也要“屯糧”了。

  迎著秋風,哼著秋之歌,我邁著輕快的步子走出樹林。

  初一作文:走進初一 篇12

  2月11日,天空中飄著小雨夾著雪粒,我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開辦的敬老院,探望那里住著的八、九十位老人。

  敬老院有二十多個房間,每個房間住著三位老人。房間雖然不大,但是窗明幾凈,空氣清新。室內裝有空調,溫暖舒適。每個房間都有電視,老人們可以收看自己喜歡的節(jié)目。他們的飲食起居都有專人料理,就像在家里一樣。有的老人,平時兒孫都要工作,沒人照顧,家人要送他來敬老院,最初還不肯來,但到這里看過以后,就不走了。平時老人們相聚一起,看電視、下棋、讀報、聊天,和諧相處,其樂融融。

  朋友的姑姑告訴我們:“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓你們來這里,就是要培養(yǎng)你們這種意識!彼介紹說,老人們有許多感人的故事:他們敬老院里有一位老爺爺,80多歲了,每天還自愿幫忙整理“圖書角”,一分錢也不收。這位老爺爺小時家境貧寒,但他有一個愿望,那就是能上大學。當他30多歲時,愿望實現(xiàn)了,但由于年齡太大,不久就被勸退回家。從此,再沒有上過學。但他從沒有停止過學習,F(xiàn)在,年紀大了,他賣掉自己的房子,來到了敬老院,繼續(xù)為大家服務。這位老爺爺值得大家向他學習。

  聽完介紹,我們把事先準備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們,還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年:“祝爺爺奶奶新年好!在新的一年里身體健康,萬事如意,福如東海,壽比南山!”老人們都開心極了。臉上樂開了花。

  通過這次活動,我學習了中華民族的傳統(tǒng)美德,體驗到了幫助別人的快樂,感覺收獲了很多。

  初一作文:走進初一 篇13

  今天,我和幾個同學約好了一起去敬老院,我們事先就準備好了小禮物,去送給敬老院里的爺爺奶奶。

  到了敬老院門口,冰凍的寒風吹到了同學們的身上,使我們都開始起了雞皮疙瘩,再看著敬老院冷冷清清的,使我們覺得更加冷了。

  我們穿過一條長廊,便看到四周的圍墻,也種了不少花草樹木,還有幾座假山和一座亭子。我們上了三樓,看到了許多老人正在安靜地坐著。我們緊張又喜悅的到來使爺爺奶奶們驚訝的臉上露出了慈祥的笑容。忽然,冷靜地同學們立刻變得活躍起來,有的幫爺爺捶捶背,有的幫奶奶揉揉腳,還有的幫行動不方便的老人推車等等……。同學們都干得很起勁!甚至還有些同學還特意到房間里探望不方便起來的爺爺奶奶們,并送上衷心的祝福和充滿愛的禮物!時間總是短暫的,我們要和爺爺奶奶們說拜拜了,我們依依不舍地離開了敬老院,一些爺爺奶奶們也好像舍不得我們,把我們送到了門口,眼里不時充滿了幸福和感激的淚花,又露出了一絲地微笑。

  雖然,這些老人們住在敬老院,看似生活無憂,環(huán)境也好像不錯,可是,他們每天每夜都在思念自己的家人,非常傷心,也沒有家人的關心,非常地可憐!現(xiàn)在,在我的眼中,那些老人們像一只孤獨,弱小,無辜的小鳥,他們需要幫助、關心、愛護、體貼。但是,只是這樣是遠遠不夠的,我們還需要更多的人,做更多的事,為全天下的老人們創(chuàng)造一個更美好的家園。

  希望老人的親人們可以多抽時間陪陪老人,不要讓他們覺得孤單,;丶铱纯,時時刻刻都在記得還有這么一位老人在牽掛著你!

  初一作文:走進初一 篇14

  幸福像一杯茶,當你細細品味時,它令你回味無窮;幸福如一灘水,澄澈透明,卻沒有香味;幸福又如四季,悄無聲息。那么,幸福是什么?

  對于和工人來說,幸福是努力工作,掙到錢;對于明星來說,幸福是有許多的粉絲的支持;而對于我們來說,是擁有父母的愛。

  人們常說:早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻,它不是幸福的嗎?居里夫人在實驗室里研究那么多年,當她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻,她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月,期末考試考好了,我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

  幸福就在我們身邊。我們有父母,有朋友,有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里!瓣柟饪傇陲L雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心,要堅持去做每一件事,當你成功的時候,你的內心是喜悅的。那一刻,你是幸福的。

  最開始的我,也不懂的幸福,總以為世界遺棄了自己。可后來才發(fā)現(xiàn),幸福是自己創(chuàng)造的。一直以來,我的數(shù)學都不好。漸漸地,我不想學習了,打算放棄?吕蠋焻s對我說:“其實你一直在進步,及時你成績不好,可只要今天的只是你學懂了,哪怕一道題;考試分數(shù)上升了。哪怕只是一分,這兒都是進步,都是你努力的成果!本褪沁@樣短短的幾句話,觸動了我內心最深處。那時,我漸漸明白了,要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使是現(xiàn)在,我還是在努力,努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時候,我很幸福,真的很幸福。

  幸福來得快,去得也快。它不會轟轟烈烈,它如時間一般,無聲無息;如流水一般,潺潺不斷。只要樂觀,就會發(fā)現(xiàn):幸福一直陪伴著你。

  幸福,其實很簡單。

  初一作文:走進初一 篇15

  有天傍晚,我把作業(yè)寫完,我覺得很困,我一爬在床上就睡著了。

  當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我飄在空中,空中到處都是樹葉小精靈,它們小巧玲瓏,雙眼就像一對閃閃發(fā)光的紫色寶石。

  這時一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來,有一只小精靈從飛船上走出來對我說:“我是森林的守護神,我住在一個離地球很遠很遠的森林星球,現(xiàn)在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀,我選中了你”。我聽了非常興奮,興高采烈地坐上了葉子飛船,飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見了一片郁郁蔥蔥的大樹林,我大吃一驚,看來我真的到達了森林星球呢!

  我們在森林最近的路口停了下來。這里鳥語花香,鳥兒歡快的唱著婉轉動聽的歌兒,花兒為森林添上芬香,河流唱著歡樂的歌,小兔子在樹叢里蹦來蹦去,小猴子在樹上悠然自得的游來蕩去,梅花鹿歡快的跑著,森林里真美呀!

  接著有一棵千年老樹對我說:“孩子我給你一個小花仙讓它陪伴你,現(xiàn)在你要去森林王國參觀游覽。它可以幫你走過難關”。我非常感激的接過樹爺爺給我的小花仙,F(xiàn)在我要趕往森林王國了,我走著走著被一座巨大的山擋住了,正當我發(fā)愁怎樣過去,這時小花仙變成了一個美麗的大蝴蝶把我送了過去!鞍,終于到了”我大叫起來,這里的房子完全跟地球上不一樣,都是些小木屋,不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見我來了,都高興地迎了出來。將我拉進了他們的小木屋中。端上來豐盛的飯菜來招待我。不過他們吃的跟我們地球上的可不一樣,這些都是一些雜草飯,不過吃起來味道還真不錯。

  這時王國的大鐘響了起來。我從夢中驚醒的,哦,原來是我的鬧鐘在叫我起床了。原來是場夢呀,這場夢真美!我真想走進森林星球。

  初一作文:走進初一 篇16

  古人云:“一葉落而知天下秋。”

  是的,或許你還沉醉在夏的陽光里;或許很不經(jīng)意地,秋已悄悄地走近了你,你也已走進了秋。

  走進秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤懸而孤獨,更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,看秋的色彩,聽秋的密語,感秋的心跳……路過鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。

  走近樹林,遠遠地傳來了斑鳩們的低音演奏;偶爾,你還可以偷聽到秋蟬支支動人的樂曲;到了夕陽西下時,你會驚奇地欣賞到-曲優(yōu)美的田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的牧童便穿過樹林,出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡,那你更幸運了,在每一個角落里,那些叫不出名字的蟲子們會不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語》,聲聲回響耳邊,聲聲流人心田,此時此刻,你是否已融入了大自然?

  輕輕地淌過小溪,輕踩著青青的草兒,悄悄地來到田野。這里,一股泥土的'芬芳便伴著清風撲鼻而來,細聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處,幾個農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時,農(nóng)民伯伯舒展開了他那古藤般的臉,像展開一幅百年的畫卷。

  是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

  秋天,是一個收獲的季節(jié),走進秋天,收獲秋天,收獲希望。

  初一作文:走進初一 篇17

  踏著春天的韻步,嗅著幽幽百花香,我舞著旗幟,在老師的帶領下,來到紅樓。

  這是一幢古代房子,粉墻黛瓦。房子的前面是一個花壇,花壇里的花有的含苞欲放,有的競相開放,艷麗多姿。

  我迫不及待地想進去參觀,可惜還沒輪到。我好像比誰都急,不時踮起腳看看里面的情況!翱梢赃M去了!”老師一聲令下,我們便“涌”進了展館。在第一展館,一個大姐姐為我們講述關于紅樓的歷史。我們全神貫注地聽講解,好像入了迷,腳步隨著講解,慢慢移動。紅樓是我們浙江最早的法院,不過紅樓如今只剩下半棟了,原來這棟建筑是橫亙在延安路中間的法院。再往前,這周邊更是赫赫有名,曾是南宋名將岳飛的府第,南宋國子監(jiān),太學。我們聽得頭頭是道。這時,這位大姐姐問我們:“紅樓以前是法院,那它原來的名字叫什么?”同學們的手像雨后春筍一般,“刷、刷、刷”都舉了起來。大姐姐笑瞇瞇地請了我,我脫口而出:“杭州人民法院!薄安粚,不對!贝蠼憬銚u搖頭說:“一個字也不能少!编嚪记缃舆^話茬,斬釘截鐵地說:“杭州市人民法院!”“對,這位同學答對了!贝蠼憬阏f著,并意味深長地看了我一眼。我一拍腦門,恍然大悟:原來我少了一個“市”字呀!

  我并沒有灰心。來到第二展館,我仍然用眼觀察,用心傾聽,用心牢記。在第三展館里,我答對了題目,領到了證書和獎品。

  在自由參觀時,我邊走邊看邊思:在緊張忙碌的學習中,能出來走走、看看,既能放松我們勞累的情緒,又能增長知識,真是一舉兩得。一路參觀下來,我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化,想到這里,我的肩上不覺又增添了一份“建設美好家園”的重任。

  走出紅樓展覽廳,還有一會兒自由活動時間。我觸摸著朱紅色的磚,看著紅樓,它雖然沒有雕欄玉砌,飛閣流丹,但我十分喜愛它的那份穩(wěn)重,那份質樸。它的身軀,甚至那上面的每一塊磚,都在訴說著悠悠的歷史,滄桑的歲月。聽!那塊磚開始講故事了……

  初一作文:走進初一 篇18

  湘西的鳳凰城是一座風情別具的古城,傳說有一對鳳凰從這里拍翅而起,小城便有了這樣一個美麗的名字。

  風塵仆仆地趕到鳳凰城,便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風姿。

  如詩中、畫中所描繪的一樣,這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風采:山水相依,鐘靈敏秀,空氣清新;蒼翠欲滴的山林,生機勃勃的田野;泛著清幽的綠光的沱江水,噯乃聲聲地泛舟……

  順著北門碼頭到達虹橋,岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格,美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水,從鳳凰城中穿流而過,青如羅帶,宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸,根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓。看到此景,我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風姿:入夜那臨江的窗戶中點點燈光就像星光在水上閃爍,一座座吊腳樓影映在清流之中,好似水下龍宮。古街里,幽幽的青石板路縱橫交錯,富有湘西特色的吊腳樓,壁連著壁,檐接著檐,與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上,淡淡的色彩,深深地扣住了人們的心這樣的美景應該只能在水墨畫中看得見,尋得著的。

  走進古城中,最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾,舉手投足間,銀光閃閃,叮當作響;她們的脖子上掛著銀項圈,上面還有點點裝飾,閃亮奪目;她們的衣服大都是藍色或青色的,上面繡著五彩繽紛的花朵,刺著五光十色的彩帶,這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎?

  夜幕降臨,古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容,展現(xiàn)現(xiàn)代的姿色。霓虹燈到處閃爍,吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著彩燈,流光溢彩。酒吧、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音;商店商鋪鱗次櫛比,民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿目,顧客絡繹不絕,門庭若市;小街上游人如織,各種膚色的人南腔北調。導游說,鳳凰城又一個不夜天開始了……

  初一作文:走進初一 篇19

  一女子,佇立在水邊。

  蹁躚的衣袂,浸濕在清漣。

  那眼眸,說不盡的凄美……——題記

  翻開這泛黃的古書,進入一個詩詞的殿堂。第一次,你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時,你卻悄然轉身離去,徒留我孤單在湖畔成霜。

  如含羞般婉約,你,易安居士。

  都說“每個人的心中都有一處花冢,埋藏那些凄美滂沱卻不為外人道的情感。而這個花冢被寂寞上了一道鎖!

  易安是寂寞的。夕陽西下,沏一壺清茶,獨倚門梁,“東風不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小寂寞的城!蹦闩文谴笱銡w來,卻遲遲不歸,便吟出“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界,發(fā)出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”易安哪,“我不是歸人,只是個過客。”當聽到丈夫死去的消息,你吟出“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁語。依然等啊等,等到黑暗吞噬一切,淹沒希望,那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。

  誰說這感情不凄美。

  如波瀾般豪放,你,易安居士。

  都說“甜美的回憶像一壺烈酒,一腔熱氣在心底慢慢擴散,讓你覺得充滿豪情。”

  易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里,在戰(zhàn)爭紛繁的年代中,在黑暗腐朽的統(tǒng)治下,你憤懣,仰天長嘆:“恨生非男兒,不能躍馬揮戈,馳騁沙場!焙靡痪洹昂奚悄袃海 鄙莱瞿阈闹心且磺粣蹏臒嵫!叭松捶磸蛷,歲月枯枯榮榮”,面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運,你執(zhí)筆揮淚點血,留下一篇篇永垂青史的佳作!熬缚祼u,猶未雪;臣子恨,何時滅?”我跌入你的世界,想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

  誰說這感情不滂沱?

  關上這墨香四溢的古書,從你的眼眸中抽出身來。但是,易安!此身不渝,與你同行!

  初一作文:走進初一 篇20

  夜,很深,如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月,往日的繁星也不見了蹤跡。

  一個人走在回家的路上,一眼望去,道路幽深,似乎望不到盡頭,走到家不知要何時。

  驀地,一絲微光出現(xiàn),照亮了我周圍。太暗,模糊不清。走近了,才知道那是一盞路燈,灑下帶著橙色光暈的燈光,照亮了、溫暖了我的心。

  泰戈爾曾說:“攀登山的頂峰,忽視了一切,忘卻了所有,才發(fā)現(xiàn)山的頂峰什么也沒有,只是一片荒涼貧瘠!比祟惗际沁@樣,窮極一生,希望家人幸福,不愁吃喝,為了這份夢想,他們終日忙碌地奔走在城市之中,卻沒人意識到,他們忽略了家人、朋友,忘卻了自己的初心。

  一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜,回到家中時妻子兒女早已睡下,獨留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨傷心,走到海邊,遇見一位漁夫,漁夫桶中的魚很少,可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑,漁夫微微一笑,那笑容中包含著智慧與滄桑:我早已擁有了想要的一切,何必急于求成,反而迷失了自己。

  年輕人自以為做到了讓家人幸福,卻毫不自知失去了什么,所以他終日忙碌,覺得孤苦。其實只要請假與家人出游一次,又怎么會孤獨呢?

  我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車送我上學的交通便利、同學的關懷卻毫不自知,直到母親因為膝蓋損傷,不得不送入醫(yī)院進行治療,我才發(fā)現(xiàn),母親老了。她辛勞了半輩子,終于承受不住倒下了。醫(yī)生說是骨質老化,多爬樓梯、四處奔波所至,我卻心中訝異:母親一直寧愿她上下樓梯幾回,也不愿讓我多走一步,她如此辛勤,我以為她永遠不會老。

  突然覺得母親就像那盞路燈,照亮了我前進的方向,自己卻逐漸老化,而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚,難道我不就是那個擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎?那個忽略了周圍的一切,只在乎自己的人,那個我討厭的一類人中的一個。

  家出現(xiàn)在我的眼前,一盞燈一直為我而點亮,家,近了。

  初一作文:走進初一 篇21

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外,靜靜地聆聽著這大自然最和諧的天籟之音。

  雨聲,牽動著我心靈的最深處。

  “水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習慣于陽光明媚的晴天,而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來,全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會那夢幻般的境界。

  雨聲是動聽悅耳的,她向你述說著一縷縷柔情,撫慰你受傷的心靈,開啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼,揚揚灑灑。有時,站在窗邊,一陣清風吹來,攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果,無一處不服帖,牽動著你的心靈。

  雨聲是有靈性的,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,她會用最好的藥方來幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時,你會感覺到全身有說不出來的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長,小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺得心曠神怡,豁然開朗。

  雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長河中向你滾涌而來。雨天,畢業(yè)時,同學間彼此不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂時光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的,匯聚成一本青春的紀念冊。

  雨聲,自古以來,有多少人為之魂牽夢縈,有多少人的心靈為之牽動,文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”是快樂的……

  雨聲,牽動心靈的聲音,搖著自然界中最質樸純真的長鈴,一步步向你內心最深處蜿蜒……

  初一作文:走進初一 篇22

  我說人心靈的深處,是一棵樹,你是不是覺得很奇怪?

  真的,心靈是一棵樹,從我們走進茫茫人海,從我們孩提時睜開蒙昧的眼睛那一刻起開始,這棵樹就已經(jīng)開始悄悄的生根,發(fā)芽了;開始悄悄的長出綠葉,伸展開枝葉。在我們的心里形成一片只屬于你自己的綠蔭!

  其實在不知不覺中我們已經(jīng)無數(shù)次的看見這樣的花在自己身上開放。

  當你在夜間突然聽到一曲為你響起的美妙的樂曲……

  當你在冰天雪地的世界里遇到一件為你敞開門的小屋,屋里正燃燒著熊熊的火爐……

  當你在十字路口徘徊,有人微笑著走過來給你善意的指引……

  當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖,一雙溫暖的手輕輕地向你伸來……

  當你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著你……

  我無法一一列舉各種各樣的“當你”——當你快樂,當你迷茫,當你為世界的壯闊和奇麗發(fā)出驚奇的贊嘆,當你被人間的真情深深地感動……

  當你的靈魂和感情受到震撼,受到感動,不管這種震撼和感動如電閃雷鳴般強烈,還是像微風一樣輕輕從心頭掠過……

  每逢這樣的時刻,便是你觀賞到心靈之花向你怒放的時刻。每當這樣的時刻,你的心靈之樹也在悄悄發(fā)芽、長葉,在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒有一個畫家能用畫筆描繪出這樣的景象,沒有一個詩人能用詩句表達出這樣的過程。這是一個無聲無形的過程,但是它所引起的變化,卻悠悠長長、綿延不絕,改變著生命的歷史,豐富著人生的色彩。

  你的心靈深處一定會開一次花,一定的。也許是茫然一片,也許是孤零零的一朵,更有可能是舉世無雙的奇葩,就像是平靜的湖面擊起了一朵美麗的浪花。

  誰也無法預報心靈之花開放的時辰,更無法向你描述它們怒方式的奇妙景象。但我可以告訴你,這樣的花,每時每刻都在人間開放。有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻。

  愿我們的心靈之花無處不在,無時不開,愿我們的心靈之樹,綠樹常青,萬紫千紅,花開永遠。

  初一作文:走進初一 篇23

  心,是一個貯存你所有歡笑與淚水的地方。一個人,可以沒有任何的東西,但唯獨不能沒有心。走進那內心深處,我們自身那塊最柔軟的地方,發(fā)現(xiàn),它儲存了生命的那一縷陽光......

  我的腦海里又浮現(xiàn)出一個朋友的影子,這個朋友每次想起她,我都會有一種莫名的快樂。她是我小學六年級時的同桌,在我的印象里,她的外表并不出眾,可她的性格卻給我留下了難忘的印象。每次我看到她,她總是在笑。無論遇到什么事,她臉上那如陽光般的笑容從未抹去過,似乎“微笑”成了她生活中的一部分。

  讓我仍記憶猶新的就是六升七,最后一次返校,我沒有說什么,但是心中的不舍卻好像沒辦法掩蓋,有的同學哭了出來,我只是看著,并沒有像往常一樣去安慰一下。我看了看坐在我身邊的她依然面帶微笑,而且笑德那么自然,笑得那么甜!澳闵岬脝?”我問她!安簧岬茫袁F(xiàn)在才要更加好好欣賞一下啊,我回家會哭的!彼f。我的心里明白這份對母校的感情。她這幾句平淡的話深深觸動了我的心,我也沒有說什么,因為我明白了,“心”是你藏的最深,卻又最透明的東西。只要心里明白,表露不表露都不重要。她不需要我安慰,因為她無時無刻都是快樂的。她感染著我,讓本來就不愛哭的我變得更堅強,到了初中,有人說我有時太冷漠。我不想解釋,可能用實際來證實更有力吧。

  在我們的內心深處,有一座古樸的心靈城堡,城堡里盛滿了我們內心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央,有一塊美麗的碑石,銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉,時時蕩滌著我們的心靈,激勵著我們不斷前進。

  如果心里什么都不清楚,很糊涂,那么外表上繪聲繪色的“表演”,只會顯得更做作。我不喜歡這樣,因為我答應過我那個無時無刻都帶給我快樂的同桌,要永遠在內心深處為自己留下一縷最明媚的陽光......

  初一作文:走進初一 篇24

  走進世博走向世界天漸漸暗下來,路邊的燈都亮了,電視里正播著世博會倒計時,我懷著對世博會的憧憬進入了甜美的夢鄉(xiāng),美好的夢把我?guī)нM了上海世博會。

  我來到世博館,這里的房子稀奇古怪,有海貝殼樣子的,有青蘋果樣子的,還有音樂盒樣子的……正看的入神,不知不覺就到了世博館里面:哇!這里面囊括了各個國家的特色,我看的眼花繚亂。突然,一個奇怪的動物向我走來,定睛一看,原來是海寶。它對我友好地說:“你好,王斕諭!歡迎來參觀上海世博會!”我呆住了,它怎么知道我的名字呢?海寶一下看透了我的心思,自己解答:“我身體里有個感應器,這個感應器很特殊,它一下發(fā)出信號,中心大腦一指示我便會知道你的詳細資料!

  海寶說:“這還有更新奇的東西呢!”令我不可思議的是,這里的每一個事物都像人一樣會說、會唱、會跳。“這里與眾不同的是司母戊大方鼎,它什么都能干!焙毥榻B。為了證實海寶的話,我說:“我想看新聞。”話音剛落,司母戊大方鼎經(jīng)過搜索它的“身體”便顯示出來了新聞:這不正播著世博會開展的情況嗎?這里還有會說話的古盆,會跳舞的古書,會唱歌的古董。還有很多奇妙的東西……海寶繼續(xù)向我介紹道:“這里還是個大自然區(qū)域呢!”我問:“哪有大自然呀?全是硬硬的地板!闭f著,世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹、有草、有花、還有動物哩。這是怎么回事呢?原來海寶在我說話的時侯,按了一下司母戊大方鼎的耳朵,就有了剛才那么一番景象,哇!原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣,我正享受這美好時刻,突然......

  “叮當,叮當”。鬧鐘響了,我及不情愿地從床上爬起來,仿佛還暢游在剛才的夢里。我的夢雖然離奇,但我相信在上海舉辦的世博會一定比我想象的更加美麗。

  初一作文:走進初一 篇25

  我很清楚的記得,那一天,我們牽著彼此的手,走進了那扇門。

  那天天氣格外好,暖暖的微風拂過耳邊,帶來一絲涼意,我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍的天空,透過樹隙照耀著大地,我們一起踏上了爬山的路程。

  剛開始,我們都玩得很起勁兒,一路上的歡聲笑語,打破了山上的寧靜,倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美,高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯,花與草交融點綴,構成一幅圖畫。

  隨著山勢的升高,腳下的石階高而陡,我的身體開始冒汗,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落,衣服都已被汗水浸濕,感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的那塊大石頭挪去,“啪”的一下子穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上,然后抬起頭,雙眼無神地望著那遙不可及的山頂,說:“我爬不動了,看來今天到不了山頂了!闭f著,又擦了擦臉上的汗,搖了搖沉重的腦袋。

  她也累得氣喘吁吁,只見她走向我這邊,蹲了下來,轉身看著我,左手拉住我的衣邊,蹲了下來,轉身看著我,左手拉住我的衣邊,見我絲毫不動,又用右手抓緊我的手。我的手很紅,也很燙,她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直,站立在地上,又一步一步艱難地往上爬,每一步仿佛是那樣沉重而又有力量。

  已經(jīng)爬過半山腰了,我的心卻依然“呼呼”地在跳,也感到呼吸急促,肌肉緊張。我望著她,她望著我。這時候,太陽都到山的西邊了,人們都陸續(xù)地從山頂上跑下山。我的心震動著,一剎間,感到有一股什么力量的驅動我做出行動。

  “走!”

  我們終究沒有放棄,就這樣一直牽著對方的手走向山頂。一步,兩步,三步。

  興奮地滋味涌上心頭,右腳一同邁出最后一步,走進了那扇門。是的,因為我們的付出而換取的,那是一扇滿載希望的成功的大門,走進那扇門,也就意味著我們戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了挫折與磨難。

  此刻,我們攜手走進成功的大門,一起享受成功的喜悅,呼吸新鮮的空氣,遠眺更加美好的世界!

  初一作文:走進初一 篇26

  說到動物園,我去過幾次,但每次都只能隔著厚厚的鐵柵欄看;\子里的動物也很可憐。他們整天被鎖在狹小的空間里,孤獨,總是無精打采。但是這次,我去了重慶野生動物園,看到了一個真實的動物世界。來和我一起看!

  一進動物園大門,我就迫不及待地登上觀光巴士,擦亮眼睛,準備探索它的奧秘。車子緩緩穿過茂密的樹林,轉眼間就進入了占地數(shù)千畝的動物世界。成群的袋鼠在廣闊的草地上奔跑跳躍,給我們拳擊和格斗;三只淘氣的小黑熊在池塘邊玩耍;一群斑馬悠閑地走著,不時吃嫩草;非洲獅在巨大的石頭上睡覺,享受陽光浴;隨著汽車的行駛,奇妙的場景一個接一個地進入我們的眼睛。兩只美洲獅還在我們的觀光車周圍游蕩,它們把臉貼在車窗玻璃上嚇唬我們,我們只好呆在車里,就像被關在籠子里一樣。

  面對無數(shù)的動物朋友,都讓我大吃一驚。其中我最感興趣的是大——長頸鹿。它全身覆蓋著褐色的不規(guī)則圖形,頭部呈三角形,看起來像卡通人物一樣愚蠢可愛,特別吸引人。據(jù)說才兩三歲,怎么會這么高?好羨慕它,好想爬上它的脖子,感受一下空氣中的味道……看!也許是因為緊張,它用手和腳走路。真搞笑!更有趣的是,據(jù)導游說,長頸鹿天生恐高,高血壓。我實在無法理解它為什么會恐高,長這么高。

  還逛了桂園和猴園,接觸了鳥園里的鳥,讓我大飽眼福。動物在自己家里自由自在地生活是多么幸福啊!我喜歡這個動物世界。

  初一作文:走進初一 篇27

  8月5日,天氣晴朗宜人,是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個好機會去參觀了楊家坪西郊動物園。

  早上8點,我們準備出發(fā)。在媽媽的指揮下,大家跑下樓,上了412路公交車。經(jīng)過一個小時的顛簸,我們終于到達了動物園。

  一下車就被動物園大門的氣勢壓得喘不過氣來,媽媽買了票后我久久不肯離開。動物園的第一個景點是“熊貓館”,只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上,若無其事地拿著竹子。看這些熊貓超級可愛的樣子,真想沖上去親一口!

  看到熊貓后,我們一行人又來到了長頸鹿館。你看這些貪吃的貓,都在爭糧草吃。他們都互相放棄,想自己把這些好吃的都吃掉?赐觊L頸鹿,我們沿著森林小徑來到了馬雄的表演場地。看,那些馬熊在飼養(yǎng)員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養(yǎng)員的叔叔看到馬熊的表現(xiàn)不錯,就從口袋里拿出一個大紅蘋果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂,在地上來回打滾。人們嘲笑它。

  最后,我們來到了鴕鳥。我看見一個阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥。有那么一會兒,剛才一直在玩的鴕鳥們聚集在阿姨家,沖過去吃飼料?此麄兌嗪贸浴N倚睦镆埠芨吲d!

  隨著太陽下山,我們結束了這次愉快的動物之旅,踏上了回家的路。我保證以后再來動物園。

  初一作文:走進初一 篇28

  9月1日是開學的日子,像往常一樣,我重新踏入已經(jīng)陪我成長了六年的校園,看著周圍的一切,我感到非常的親切和熟悉,同時又感到一絲絲的陌生,同樣是這間學校,同樣是這片美麗的校園,我六年的小學生涯就在這里結束了,我未來三年的中學生活也將在這里開始,這讓我心里有種說不出的滋味。

  度過了六年的小學生活,仿佛昨日才剛剛上學,今天就小學畢業(yè)了,時間過得好快。

  走進初一的教室,我遇到了不少舊同學,同時也認識了許多新同學。吃過早餐,老師為我們發(fā)新的課本,我看著書桌上一堆的課本,心想:上了初中,學習科目增加了,任務也重了,今后一定要更加努力地學習,向目標前進。

  很快,學習的第一個星期結束了。想一想這個星期的表現(xiàn),比起六年級進步了,上課不會開小差,而是專心地聽老師講課,認真做筆記。而且主動參加各種活動,在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。

  但也有做得不足的地方,在飯?zhí)贸燥埖臅r候經(jīng)常會挑食,吃得特別的慢,許多同學都離開飯?zhí)昧,我卻還在慢吞吞地吃。

  今天,我打開電腦,查找了挑食的壞處,這才知道挑食會導致營養(yǎng)不良,智力下降,注意力不集中,不長高等。學校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜,是因為這樣營養(yǎng)才均勻,容易吸收。

  今后在學校里,我要看重自己的身體健康,不能偏食和挑食,增強身體素質,做一個健康的學生。

  初一作文:走進初一 篇29

  春天來了!她帶著輕柔的風飛過高山,掠過原野,飄飄而來。她帶著清新的氣息穿過河溪,越過峽谷,款款走來……

  走進春天,草的嫩芽被春風喚醒,從堅硬的土壤里鉆出,鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展,花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了,樹綠了,萬物在逐漸地復蘇。

  走進春天,機靈可愛的松鼠上下雀躍,勤勞的螞蟻往來穿梭,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上,為春的到來唱著婉轉優(yōu)美的歌。小燕子從遠方趕來,為春天這幅美麗的風景畫又添上一筆絢麗的色彩。

  春雨從天空如輕紗般地飄下,滋潤了花兒,她們喜笑顏開,玲瓏剔透,馨香陣陣。她們色彩斑斕,紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。

  小溪那潺潺流水,晴空那翩然歡翔的雁陣,林中那清脆的鶯鳴,大地那朵朵花兒行行綠柳,使春天處處充滿了勃勃生機。

  走進春天,舊年的落葉已經(jīng)化土,新的枝條正在發(fā)芽!耙荒曛驹谟诖骸,春天是新的開始,春天是播種的季節(jié),有了開始,有了播種,又怎能沒有收獲的喜悅?春天使人們精神振奮,賦予人們期望!

  走進春天,你能不感悟到,春天是一首歌,春天是一幅畫,春天是生命的期望,春天是人們的憧憬?

  要感受千里鶯啼綠映紅,要感受萬條垂下綠絲絳,要感受滿園春色關不住,要感受生命的燦爛,何不走進春天?

  初一作文:走進初一 篇30

  以前,在我的印象當中,大自然應該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個團體吧,F(xiàn)在想想這個答案真的很膚淺,很沒有深度,這也是我對自然的狹隘理解。

  春光明媚,適合出去走走散散步。當我靜下心來去走近自然的時候,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)淼捏@喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時候(針對花椰菜的花)停留在每朵花里不超過5秒鐘,而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”,并且迅速出擊;而且蜜蜂對聲音也是不太敏感的,我在一旁觀察它的時候發(fā)出了聲音,它仍然不受影響繼續(xù)采蜜,但是當一旁的小動物跳躍引起花枝顫動的時候,它立馬離開了工作場所,去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來真的是有趣,更多的是對生命的崇敬。

  其次,我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇,都是寶貝。野花也好,野草也罷,都有它獨有鮮活的一面,他們充滿生機的活力讓我覺得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英,它有風的協(xié)助,散播種子,帶來希望,這也是大自然賦予它獨有的美。我想自然界那么多的物種,我們接觸的了解的寥寥無幾,但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙,感知到生命的趣味,那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。

  希望通過走進自然,讓我發(fā)現(xiàn)自然的美,知道生命的美好,珍惜花草樹木和每一個美好的生命。

  初一作文:走進初一 篇31

  回想起在初一這個時段發(fā)生過的一樁樁事件,心里不免有一些感慨。

  這一年中,我經(jīng)歷了喜怒哀樂,所以也成長不少。

  一想起開學的第一天,我的腦海里總會蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。

  剛剛進教室,我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認識的同學,看著一張張新面孔,我此時卻有一種說不出的親切感,雖然不知彼此名字,但一想起我們即將一起走過3年的風風雨雨,就特別激動。

  在銀行的日子中,雖然有過不愉快,但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地,學習知識。

  我還認識了不少同學,有美麗可愛的小劉銳,聰明開朗的小趙靜,“小男孩"張馨芳,老實誠懇的宋雪然,等等…··

  她們都是我最敬佩的人,不知在以后還會發(fā)生什么有趣的事,希望我們一起走過。

  還有讓我苦惱的事··

  唉…··說起來,我就氣,我在班里不是個名人,但一個“說話大王”的頭銜把我擁上了班級的票房新高。我不喜歡有這個稱號,也不喜歡寫檢討。每次一選這個大王我就提心吊膽的,但是光是擔心也沒用。唉,每次還是我勝任,沒辦法,誰讓男生與我作對?由它去吧!

  班里才人倍出,歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。

  轉眼之間初一就要過去,希望這一年能記載在我的記憶里。

  走過初一,走過這花的季節(jié);走過初一,走過,走過這難忘的歲月,走過初一,走過這充滿惆悵的年華。

  好好享受吧,別讓時光默默溜走……

  初一作文:走進初一 篇32

  我非常愛聽音樂。今天,我悄悄地走進了大自然,來傾聽大自然的一切聲音,有能讓我陶醉的風聲,有能使我忘了鳥鳴的雨聲,還有能使我感到害怕的雷聲。

  我喜歡悠閑地躺在草地上,聆聽悅耳的風聲,一陣陣帶著優(yōu)美的旋律,伴著鳥鳴的風聲,使我深深陶醉在其中。風的聲音漸漸地消沉,如同人們的心情有時澎湃,有時傷心。身上早已淋濕,原來雨已經(jīng)下了一會了,雨的聲音如母親的愛在低聲細語,如母親的手在撫摸這孩子的頭,又如母親用自己的愛保護著孩子。雨的聲音是清脆的,如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。

  雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝著發(fā)出淡淡清香的茶,細細品味著這大自然獨有的聲音。雷聲響起,轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般,驚天動地。這時,雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是,慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。

  漸漸地,雨停了。我走在回家的路上,哼著小曲,回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動聽,都美妙。

  我喜歡傾聽大自然的聲音。

  初一作文:走進初一 篇33

  在小學六年的學習生涯里,我不斷的努力,終于,我成功的成為了一名初中生,跨進初中校門,迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環(huán)境,在這個學習知識的海洋里,我不斷的探索和發(fā)現(xiàn),感受學習的樂趣。

  踏進這個新的班級,一個個新同學臉上都洋溢著燦爛的笑容,而我們的新班主任是喻老師,她不算高,瘦瘦的,她那張嚴肅的臉上掛著一副眼鏡,別瞧不起她,她不但教語文,還懂數(shù)學呢。一天,全班的數(shù)學作業(yè)都寫得不怎么樣,個個都有錯誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復習上一節(jié)數(shù)學課的內容,想幫我們提高數(shù)學成績。

  在這新的班級里,我們經(jīng)過幾天彼此交流后,我們發(fā)現(xiàn)在這個小小的班級里,有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍,一起歡笑、一起學習。

  在這剛開學的這些日子里,同學們都很積極,只要老師一聲令下,同學們就會踴躍的參加。

  俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結協(xié)作,各做各的,無組織無記律,班級就像一盤散沙。我們只有相互配合,相互關心,我們才能在集體中不斷成長。

  當我們每一個人跨入這個班級時,一切都會從零開始,我們要珍惜每一分每一秒。當每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道美麗的風景線。我們要努力學習,共同保護,愛護這個班級體。

  踏入初中生活,一個新的班集體將在我們手中誕生!讓我們行動起來,共同創(chuàng)建一個我們?yōu)橹院赖募w。

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