初一牡丹主題學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初一牡丹主題學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一牡丹主題學(xué)生作文1
“感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,仿佛泉水,滋養(yǎng)著生命”,偉大的母愛(ài),無(wú)私的師愛(ài),純真的友愛(ài)……回首往事如夢(mèng),揮手前程似錦,很多人、很多事是難以忘懷的。
春天,我盼望漫山遍野的綠意,綠色是生命的靈魂,也是我的本色。我更期待牡丹花的怒放,紅牡丹熱烈奔放,白牡丹純真意切,黑牡丹自信凝重。每當(dāng)牡丹花在春光下競(jìng)相開(kāi)放時(shí),我就會(huì)想起她——我的一位朋友,一位如牡丹端雅莊重、凈潔幽稚的女性。人生在世難免會(huì)遇到挫折和困難,挫折常常讓人感委屈,困難讓人難受,然而在迷亂的塵世中,能覓得一方凈地,放松心緒,得到慰籍,是多么地不容易。然而,我有幸遇到了這樣的朋友,讓我有傾訴心靈的空間,在挫折中給我激勵(lì),在成功時(shí)給我提醒,象融冬的暖流,秋實(shí)的禮贊,春色的蒞臨,夏時(shí)的熱情,她是我難得的朋友。
“蓓蕾抽開(kāi)素練囊,瓊葩薰出白龍香”,牡丹是種有個(gè)性的花朵。當(dāng)年敢于違抗旨意,笑對(duì)武則天的勃然大怒,無(wú)懼烈火的焚燒。來(lái)年春時(shí),帶著焦痕累累的枝葉依然盛開(kāi)。輝煌如白駒過(guò)隙一樣,擁有和失去之間都是短暫的。人的一生,人的青春,人的財(cái)富,也都是短暫的。我的朋友有著牡丹花自信自強(qiáng)的氣度,她笑對(duì)名譽(yù)地位,心系職工的利益,淡泊個(gè)人得失,關(guān)切朋友的苦樂(lè)。為了熱愛(ài)的事業(yè),任憑步履蹣跚,都會(huì)努力地?fù)纹鹨黄欤瑘?jiān)強(qiáng)的外衣下煥發(fā)著女性特有的溫柔與細(xì)膩。多年的相處,她是我值得信賴(lài)的朋友。
郁郁蔥蔥,密密麻麻,一簇簇一片片的牡丹,在微風(fēng)中搖曳著美麗的身姿。層層疊疊的花瓣,猶如水中泛起了漣漪,在綠葉的襯托下更顯自然和諧,更有一股帶著泥土清幽的芳香讓人心曠神怡。這位朋友的母親也是位語(yǔ)文老師,看過(guò)我的文章后,曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“他會(huì)為成為作家的。”正是這種激勵(lì),十八年后我已成為發(fā)表過(guò)數(shù)百篇文章的業(yè)余作者。每當(dāng)我獲得文學(xué)獎(jiǎng),或入選文集后,我都會(huì)贈(zèng)書(shū)給她,感謝她對(duì)我多年來(lái)的關(guān)注和支持。
友情不需要用眼睛去觀察,心靈就能感受,情感的共鳴,理智的呼應(yīng),就象牡丹花和綠葉相輔相襯。牡丹花,我的欣慰!
初一牡丹主題學(xué)生作文2
被書(shū)頁(yè)夾扁的牡丹花瓣里,根上起著暗黃的褶子,卻仍擋不住那極淡極淡的,不知混雜著書(shū)里的油墨味,書(shū)柜木香味,亦或是五年前殘留下的花香的氣息,就那么拋出一絲絲縹緲的思緒,飄到幾年前的洛陽(yáng)。
那是四月的一天,天泛著瑩藍(lán)色的光澤。我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下看花,看牡丹花。牡丹花擁簇在小小的一方花壇中,白色,桃紅色,煙紅色的花瓣如錦帳般密密麻麻地壓在枝頭。老師們戴著擴(kuò)音器,蹲在地上,用她們纖細(xì)的手指撥弄著花,溫聲細(xì)語(yǔ)地為孩子們講著。那花似乎嫩的能噙出水來(lái),便惹得那蝴蝶款款地飛。孩子們大多都去逗蝴蝶了,張著小手在空中笨拙地亂抓著,卻總是碰不到蝴蝶在陽(yáng)光下明晃晃的翅膀,便只好無(wú)奈地放棄。而轉(zhuǎn)過(guò)身便是老師溫和而無(wú)奈的語(yǔ)氣:“別玩了,快回來(lái)看花!蔽宜坪跏怯洸坏卯(dāng)時(shí)老師講了牡丹花的哪些品種,習(xí)性,只記得那天的陽(yáng)光是出奇的暖,那日的蝴蝶,那日的牡丹花以及和同伴們?yōu)⒚摰男β,卻真真是奢侈得不能再奢侈的記憶。
還有記憶中的牡丹花茶。牡丹花瓣是可以泡茶喝的,這點(diǎn)我一直知道,但因?yàn)樾r(shí)候媽媽要照顧我很忙,也很少泡茶。但每一次卻都讓人記憶猶新。
媽媽是用自己種的牡丹花泡茶的。那花瓣極白,只在根部現(xiàn)出一點(diǎn)刻意不讓人察覺(jué)的胭脂色。媽媽會(huì)提前摘下新鮮的花瓣,用她專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的消毒水泡上半天,然后把花瓣放在沸水里煮,那特有的清香就會(huì)在那時(shí)爭(zhēng)先恐后地占領(lǐng)狹小空間的每一處。然后媽媽就會(huì)拿出它平時(shí)珍愛(ài)的厚瓷杯,在微波爐加熱后再舀上一杯牡丹花茶,然后一個(gè)人面對(duì)著落地窗在陽(yáng)臺(tái)上小口小口地啜著。那時(shí)的她,格外安靜美好,眼底流露出點(diǎn)點(diǎn)滿足與喜悅。而我,有時(shí)也靜靜陪著她,讓自己徹底放松下來(lái),看窗外的晚霞染紅了半個(gè)白晝,任那茶中牡丹的點(diǎn)點(diǎn)清香縈繞在四周,最終留在記憶深處。
如今,手上的不過(guò)是一枚凋零的牡丹花瓣,但無(wú)法讓人忘卻的是,那段洛陽(yáng)的歲月中牡丹花帶來(lái)的快樂(lè),友誼,以及一份閑淡的,能在日常點(diǎn)滴中品味美好的心態(tài)。我想,牡丹花那些事兒,也是之所以而讓人無(wú)法忘懷的吧。
初一牡丹主題學(xué)生作文3
牡丹花,是中國(guó)的國(guó)花,由于盛開(kāi)時(shí)的花朵特別大,被譽(yù)為“花中之王”,自古以來(lái)享有一定的盛譽(yù),它始于隋、盛于唐,甲天下于宋。因其花大色艷,獨(dú)傲群芳,上至王侯將相,下至平民百姓,無(wú)不喜愛(ài),廣泛地栽種,品種達(dá)到了50多種,牡丹原產(chǎn)于中國(guó)西部的秦嶺和大巴上一帶,漢中是中國(guó)人最早栽種牡丹花的地方,為落葉亞灌木,牡丹雍容華貴,花開(kāi)富貴,象征著吉祥富貴,所以備受人們青睞。我家院里有一盆牡丹花,它的品種是叫做“大胡紅”,剛剛帶來(lái)的時(shí)候,它還沒(méi)有開(kāi)花。只是葉子碧綠,我特別期待能親眼看見(jiàn)花開(kāi)的樣子,這使我對(duì)牡丹花產(chǎn)生了濃厚的興趣。
牡丹屬于溫帶植物,喜涼惡寒,宜燥懼濕,具有發(fā)達(dá)的肉質(zhì)深根。忌諱用生土、黏土、鹽堿土及洼澇之地。它喜歡光,但是忌諱夏天暴曬,土壤選擇排水良好的中性沙質(zhì)壤土。澆水的時(shí)候要注意,牡丹既不耐熱又不耐旱。災(zāi)北方地區(qū),一定要保證適時(shí)澆水,澆水的時(shí)候一定要保證土壤濕潤(rùn)又不可以過(guò)于濕潤(rùn),更不可積水的原則,開(kāi)花前澆一次水,開(kāi)花時(shí)根據(jù)實(shí)際情況再?zèng)Q定是否澆水,千萬(wàn)不能積水,暴雨過(guò)后一定要把水全排干凈,雨季的'時(shí)候,也不能澆水,久旱不雨時(shí)可以考慮適當(dāng)?shù)臐菜K|(zhì)最好選擇無(wú)污染的井水或河水,沒(méi)有的話,用自來(lái)水也行。
關(guān)于牡丹還有這樣一個(gè)傳說(shuō),唐后武則天在一個(gè)隆冬大雪紛飛的日子里,喝多了酒,飲酒作詩(shī),她趁著酒興醉筆寫(xiě)下詔書(shū)“明朝游上苑,火速報(bào)春知,花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹。”百花懼于此詔書(shū),紛紛競(jìng)相開(kāi)放,一夜之間全部都盛開(kāi)了,唯有牡丹,抗旨不遵,武則天勃然大怒,遂將牡丹貶至洛陽(yáng)。剛強(qiáng)不屈的牡丹剛到洛陽(yáng)就立即昂首怒放、花繁色艷、錦繡成堆。武則天聽(tīng)說(shuō)了,又被惹怒了。于是令人對(duì)牡丹花施以火刑,樹(shù)干雖然被燒焦了,但是到了第二年春天,牡丹浴火重生又盛開(kāi)了,開(kāi)的更是紅若彤云,亭亭玉立、十分壯觀。于是又有了另外一個(gè)稱(chēng)呼“焦骨牡丹”。
我愛(ài)牡丹花,不僅愛(ài)它的美麗,還愛(ài)它的秉性。
初一牡丹主題學(xué)生作文4
輕輕的微風(fēng)拂面,無(wú)意中看到幾朵含苞欲放的牡丹,引起了萬(wàn)般思緒……
成長(zhǎng)就像一朵含苞欲放的牡丹花,在即將成為“萬(wàn)花之后”時(shí),那份喜悅一定非?鞓(lè),她們一定吶喊著,享受這一甜美的時(shí)刻,這就像我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)道路上,何常不是感受到無(wú)窮的歡樂(lè)。長(zhǎng)大成人,正像一道通往童話世界的大門(mén),讓我們陶醉在歡聲笑語(yǔ)中。
然而,一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,阻斷了牡丹們甜蜜的夢(mèng)。箭一般的雨點(diǎn),呼嘯的狂風(fēng),壓得她們喘不過(guò)氣來(lái),她們開(kāi)始畏懼了,這似乎也預(yù)示了一個(gè)永世不變的真理“每一份快樂(lè)周?chē)粫?huì)伴隨著煩惱”。隨著成長(zhǎng)的長(zhǎng)河奔流,越來(lái)越多的困難接踵而來(lái),各色各樣的壓力一齊涌到了心頭。更令人煩惱的是,還時(shí)常與父母間發(fā)生摩擦。
記得有一次,弟弟來(lái)我們家做客,真不知是弟弟太脆弱,還是我太強(qiáng)壯,在一次不小心的碰撞中,弟弟竟然摔倒在地,我連忙上去扶他,但沒(méi)想到,一波未平一波又起,弟弟非但不領(lǐng)情,還大哭大鬧起來(lái),說(shuō)來(lái)也巧,爸爸媽媽突然剛好開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),看到這情形不管三七二十一,揪起我就是一頓訓(xùn)。唉,這難道就是所謂的“愛(ài)幼”嗎?當(dāng)然,這煩惱也來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力,同學(xué)矛盾等等許多許多。
但,當(dāng)我看到暴風(fēng)雨后的牡丹花時(shí),我明白了一切。雨過(guò)天晴,一切又變成了原樣,而在水一般明朗清澈的天空中,又多架起了一座七彩的橋梁。牡丹花們沐浴在陽(yáng)光中,小水珠也與她們做游戲。她們快樂(lè)地笑了,她們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾見(jiàn)得有一篇小詩(shī)這樣寫(xiě)道:“成長(zhǎng)的快樂(lè)是韻味咖啡,成長(zhǎng)的快樂(lè)是果凍滑潤(rùn),成長(zhǎng)的快樂(lè)是廣闊的海洋,成長(zhǎng)的快樂(lè)是活力綠洲。”成長(zhǎng)的快樂(lè)來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自友情,來(lái)自親情。每天每時(shí),你是否為掌握了更多的知識(shí)而喜悅;你是否為交到了更多的朋友而高興;你是否為得到了更多的經(jīng)驗(yàn)而興奮……甚至,你是否為玩到了更精彩復(fù)雜的游戲而歡騰。對(duì),你一定感受到了!
那么,讓我學(xué)與牡丹花一起,沿著成長(zhǎng)的道路,伴著快樂(lè)的音樂(lè),闖過(guò)萬(wàn)難,向前進(jìn)發(fā)。
輕輕的,微風(fēng)拂面,無(wú)意中看到幾朵五彩繽紛的牡丹,高興地笑了。
初一牡丹主題學(xué)生作文5
我的書(shū)桌上有一朵格外美麗的用鉤針鉤的牡丹花。鉤這朵牡丹花的不是別人而是我的好朋友——張倩。
這周放假了,我到了鄉(xiāng)下奶奶家玩,恰好我們遇見(jiàn)了一起,于是我倆形影不離,就像姐妹一樣。記得有一次我們貪玩,偷偷地約好了一起傍晚出來(lái)玩。突然看見(jiàn)了隔壁小珍家的桃子樹(shù)又高又大。我的肚子經(jīng)不起誘惑早已饞的咕咕叫。于是我便對(duì)她說(shuō):“我的好朋友,這樹(shù)上這么多的桃子又大又紅一定很甜,要不!边沒(méi)等我說(shuō)完,他便插嘴道:“不行,把你這個(gè)壞點(diǎn)子吞到肚子里去,我才不會(huì)做壞事呢!珍的爸爸生病了,她的媽媽要把樹(shù)上的桃子拿到市場(chǎng)上去賣(mài),買(mǎi)藥給她爸爸治病,如果我們偷了那吃著甜心里也不舒坦呀!”她轉(zhuǎn)身就走。我想:有什么大不了的,看你表面上懂事懂禮貌,還不知道心里是怎么想的呢。第二天,一個(gè)不好的消息傳到了大家的耳朵里。小珍家的桃子被人摘了。聽(tīng)到了這個(gè)消息,大家心里慌急了,不知道怎么辦好。奶奶他們只好為小珍的爸爸籌錢(qián)買(mǎi)藥。奶奶順手拿了500元給她媽媽。他媽媽感激極了。我忽然想到了一個(gè)人,對(duì)一定是她。說(shuō)著我便告訴了大家。都找上了門(mén),大家都七嘴八舌地說(shuō)著她———張倩。她聽(tīng)了眼里含著淚水向外面跑去,還回頭瞪了我一眼。我知道,我明白了,她的淚水含著有委屈和傷心。我追著她,追啊追,我想對(duì)她道歉,因?yàn)槲抑懒怂俏。她?jiàn)了我對(duì)我說(shuō)“那件事不是你做的吧。”這句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)了她對(duì)我的信任。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把頭垂下了,我們都不說(shuō)話站在那里。后來(lái),我對(duì)大家解釋清楚了,大家都很慚愧。但是感到欣慰的是小珍的爸爸好了,沒(méi)事了。
雖然大家都很高興,但是我,卻讓她失望了。
到了星期六的中午,我要走了。大家都來(lái)送我。我在人群中搜索著她的身影,她沒(méi)來(lái),可能還在生氣吧。當(dāng)我正要走的時(shí)候,她來(lái)了,帶著一個(gè)禮物。那就是那一朵她自己用鉤針鉤的牡丹花。它代表著我們的友誼像這多牡丹花一樣火熱熱情,永遠(yuǎn)不滅。我走時(shí)她對(duì)我的那個(gè)笑容。她原諒了我,不應(yīng)該是從沒(méi)埋怨過(guò)我。
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