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水生命之源作文

時(shí)間:2022-01-21 08:10:02 初一作文 我要投稿

水生命之源作文

  導(dǎo)語(yǔ):水是一切生命的基礎(chǔ),是生命之源。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

水生命之源作文

  篇一:水生命之源

  潺潺的小河,涓涓的細(xì)流,清澈的泉水,飄渺的雨絲,這些清純細(xì)水,是多么的美好,如水筆,如線條,勾勒出這以水洗之畫,勾勒出了世上所有的生命。這萬(wàn)物之源,這生命之源,是多么的寶貴!然而,浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻一點(diǎn)也不少——沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些,都是在無(wú)聲無(wú)息的吞噬著我們寶貴而純凈的水資源啊!

  生命離不開水,人類自然也不例外。也許,大家都認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的。是的,表面上看水的確是這樣,浩瀚的海洋,面積占地球表面積的71%左右,最深的馬里亞納海溝,有1萬(wàn)多米深,這么大的蓄水量的確取之不盡,用之不竭?上В覀?nèi)耸遣荒苤苯邮褂煤K?和海水相比,淡水的含量真是少的可憐!地球上水的總量為14億立方千米,淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%,而且其中的68.7%又屬于固體冰川,分布在難以利用的高山和南、北兩極地區(qū),還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方,很難進(jìn)行開采。目前,人類可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水,三者總和約占地球總水量的0.77%,F(xiàn)在,人類對(duì)淡水資源的用量愈來(lái)愈大,除去不能開采的深層地下水,人類實(shí)際能夠利用的水,只有地球上總水量的0.26%左右!到目前為止,人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%。但淡水的污染問(wèn)題卻未完全消除!所以說(shuō),現(xiàn)在水資源的缺乏,是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題!這,就需要我們共同保護(hù)水質(zhì)、合理利用淡水資源了。

  有人預(yù)言“世界上最后一滴水,就是人類自己的眼淚!”這是多么悲觀,而又多么可怕的預(yù)言呀,在這樣下去,這就真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)了!更令人擔(dān)憂的是,許多人對(duì)此不以為然,最主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到這些!而且,就算有的人知道水資源的寶貴,也還是有“在自己的有生之年,水是用不完的`”的想法。對(duì)于這些人,是否會(huì)質(zhì)問(wèn)下自己的良心呢?——我們的后代,地球上所有的生命……節(jié)約水可不是為了自己呀!所以說(shuō),要讓大家節(jié)約用水,不單要進(jìn)行宣傳,還要對(duì)心理上進(jìn)行糾正,這樣才會(huì)使更多的人有節(jié)約用水的意識(shí)。而且,還要行動(dòng)起來(lái),每時(shí)每刻牢記“節(jié)約用水”。要從身邊的小事做起,洗完手關(guān)緊水龍頭、洗澡時(shí)盡量不用淋浴、洗手用臉盆、廢水再利用……工廠也要進(jìn)行嚴(yán)格的污水處理。這樣才能減緩水資源消耗速度,也會(huì)使那句話永遠(yuǎn)成為一個(gè)無(wú)法成真的預(yù)言!這些,都為了地球上所有的生命!

  一滴水,滴入水塘里,泛起了微波,蕩漾開來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩漾開來(lái),仿佛是一張臉。臉上,那張嘴,又好似微微顫動(dòng)……沒(méi)錯(cuò),這是生命之源的水,給我們的警告,也是所有生命共同的呼吁——保護(hù)水資源!

  篇二:水生命之源

  水是隨處可見的,生活中,處處都需要水。但是我們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有了水,那會(huì)是多么可怕的事情啊!不能解渴,不能刷牙,不能洗臉,不能沖馬桶,不能……沒(méi)水的日子真恐怖,這個(gè)世界如果沒(méi)有水,簡(jiǎn)直不敢想象。

  最初的生命是在水中誕生的。億萬(wàn)年前,在極其偶然的情況下,一些物質(zhì)在水中以一種特定的形式碰巧結(jié)合在一起,于是,地球上第一個(gè)單細(xì)胞生命誕生了。它也許就是今天我們地球上所有生命的祖先。所以說(shuō)水是一切生命的基礎(chǔ),是生命之源。

  雖然現(xiàn)在地球三分之二都是水,但那些都是海水,是咸的,海水不能喝,而能喝的淡水只有很少很少,F(xiàn)在,中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家,水資源十分不足,許多地方喝不上水,有些地方的水源都被污染了,被污染的水喝了就會(huì)中毒,這些都是大量排放污水造成的,所以,我們要珍惜水資源,保護(hù)好我們的`生命之源。

  我很小的時(shí)候就看見媽媽每次把洗臉?biāo)嫉惯M(jìn)一個(gè)大水桶里,就問(wèn)媽媽:“這是干什么用的?”媽媽說(shuō):“把洗手洗臉的水或洗衣服的水用來(lái)涮拖把或沖廁所用,這樣多節(jié)約啊。”我覺得珍惜水資源不僅是大人們的事情,我們小學(xué)生也要出一份力,比如不玩兒水,擰緊水龍頭,杜絕“常流水”,洗菜或洗衣服的水收集起來(lái)還可以沖廁所……

  珍愛生命之水。我們以前都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后

  水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚。人人節(jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

  篇三:水生命之源

  水是一切生命之源。有了它,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。3月22日是世界水日,這個(gè)日子讓我們所有人節(jié)約用水。

  那天上午,我們班就舉行了這樣一個(gè)活動(dòng),課上,老師給我們講了許多事例,最令我震撼的是,□總理蹲在一塊干裂的土地上。據(jù)老師講解,我得知,以前那是一塊濕潤(rùn)的.土地,人們收種莊稼的土地,由于一直沒(méi)有下雨而造成干旱,□總理站的那一片土地,龜裂的地方足有一尺多深,總理低頭看著這一寸塊土地,頭埋得很深很深……看到這個(gè)地方,我深深的沉思著,心想,天啊!云南干旱都到了這種地步,而我們還這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩水,浪費(fèi)水,真是太不應(yīng)該了。

  經(jīng)過(guò)那天班會(huì)課上老師的教導(dǎo),我知道了“節(jié)約用水,從我做起。”讓我們從現(xiàn)在做起,從日常生活中的小事做起,珍惜每一滴水,盡我們的微薄之力。”水是生命之源珍惜水就是珍愛生命。每個(gè)人都對(duì)水珍惜,人才可能生生不息,有了每個(gè)人對(duì)生命的珍惜,人類才可能有幸福美好的家。

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