書香伴我行范文征文600字

　　導(dǎo)語：在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再復(fù)返。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　篇一:書香伴我行

　　每個(gè)人心中都有一雙翅膀，它是那么的美，美得不真切。可又有誰能夠展翅高飛。蔚藍(lán)寬廣的天空，無邊無際的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待著我?透明的羽翅，請你翱翔吧，那天空，大海，宇宙會是我成功的殿堂!而你，卻是我心中美麗的夢。

　　我生在一個(gè)書香世界，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí)，我便接觸了它——文。“我家里的書最多了!”這是我的`驕傲;“我最喜歡書了!”這是我最常說的話;“我以后要當(dāng)個(gè)作家!”這是我的理想。“文”它凈潔如水，體香如花，踏著輕快的步伐走進(jìn)我的心底。

　　詩詞歌賦，我迷戀它的古色古香;《定風(fēng)波》中那句“。胸懷日月吾氣魄，誰敢?氣吞山河一線天。”誰讀了不為其著迷。還有《水調(diào)歌頭》中的“仁義信智禮，做出中國樣!”誰沒生些中國情!那些豪言壯句，有誰褻瀆，這可是中國的魂!

　　名著名言，我崇拜它的直真直理;莎士比亞說：“Tobeornottobe，thatisaquestion…”讓人深思;貝多芬說;“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服!”使人堅(jiān)強(qiáng)。魯迅說;“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”給人希望。

　　俗句諺語，我喜愛它的幽默幽情;“久晴大霧必陰，久陰大霧必晴。”這是祖先千年的經(jīng)驗(yàn)。“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這是動(dòng)物對生活的智慧。那樣的樸素，那樣的簡潔，卻道出了對生活的喜愛，何不讓人著迷。

　　萬年的智慧，千年的流傳。他是老者，教導(dǎo)著我做人。他是朋友，和我攜手進(jìn)步。它是親人，愛護(hù)我的靈魂。“文”一個(gè)響亮的名字，幻化成我美麗的羽翅。同我飛向美麗的殿堂，那是我心中美麗的夢。

　　篇二：書香伴我行

　　書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門;書，就像一個(gè)指南針，給我們指引通向知識的道路;書，就像一只小船，帶我們遨游知識的海洋。

　　讀書，已成為我生命中必不可缺的部分。離開了書，就好似魚兒離開了水;離開了書，就好似太陽失去了光芒;離開了書，就好似小鳥沒有了翅膀……我熱愛讀書，因?yàn)樗�陶治了我的情操，提高了我的道德品質(zhì)。

　　清晨，睜開朦朧的雙眼，讓我們輕輕地捧起一本《假如給我光明》，細(xì)細(xì)品味。讓我們懂得了光明是多么重要，擁有視力是多么美好的一件事!!!但同時(shí)，我們也會為海倫·凱勒的身世而感到悲傷，為她難過，為她落淚!!!

　　晌午，當(dāng)太陽公公爬上我們頭頂時(shí)，再讓我們小心地拿起一本《草原》，慢慢品讀。讓我們領(lǐng)略草原的風(fēng)光，了解那邊的各種習(xí)俗。讓我們凝望著那些牛，那些羊，那些馬和草原上點(diǎn)綴著的氈包。

　　夜晚，當(dāng)我們要進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，我們再慢慢地捧著一本《綠山墻的安妮》，仔細(xì)閱讀。讓我們與安妮一起進(jìn)入奇妙的想象的世界，一起在“閃光的湖”邊嬉戲玩耍，在“歡樂的.雪白之路”上散步，在“鬧鬼的林子”里冒險(xiǎn)。與安妮度過美好時(shí)光，在安妮的想象中緩緩入睡……

　　讀書讓我明白了什么叫生活，讓我明白了什么叫享受，讓我明白了什么叫友誼，也讓我明白了什么叫智慧!!!!!!在書桌前，捧起一本書，書香裊裊，書韻悠悠，讓我在一縷縷書的清香中走過人生的道路!!!

　　篇三:書香伴我行

　　秋日的午后，坐在書房內(nèi)，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香。

　　書，似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

　　在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無情的`飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再復(fù)返。

　　從很小的時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史書，十幾年來從未間斷。不管什么年齡階段的我，都對書充滿了無限的渴望。上初中以來我又迷上了《明朝那些事》，在這本書中由第一部到末部講述了明朝建朝以來226年的歷史，生動(dòng)講述了明朝的興起到衰落。當(dāng)我讀完這本書時(shí)我時(shí)而憤怒，時(shí)而興奮。憤怒是在開國皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)鼎盛的時(shí)期，而在一群小人的權(quán)勢之下，這個(gè)鼎盛的王國走向了滅亡。興奮是在這本書中我最佩服的一個(gè)人，叫做朱棣。可能大家不太聽說過這個(gè)人，但是他卻是令我最佩服的一個(gè)人。在一位優(yōu)柔寡斷皇帝的統(tǒng)治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣卻敢挺身而出解救了百姓。在他統(tǒng)治之下明朝走向了頂峰。在這期間，是屬于建文帝的統(tǒng)治。而建文帝這個(gè)人生性優(yōu)柔寡斷，注定這個(gè)人成不了大器。朱棣的造反正順應(yīng)民心。試問我們，我們有這個(gè)勇氣，有這個(gè)膽量嗎?能干這件事嗎?

　　書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行!

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