初一作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
我一個(gè)掃蕩腿，將身前的那個(gè)白衣青年擊倒在地上，順手拔出了背后劍鞘中的血姬劍，快速的將血姬劍插入那白衣青年的胸中，橫穿整個(gè)胸部，腥紅的鮮血四濺。我冷漠地用大拇指擦去幾滴飛濺在鎧甲上的鮮血，將大拇指湊近鼻子聞了聞，隨后一皺眉，眼中透露出焦急之色，再一舔大拇指上殘留著的白衣青年的鮮血紫諾，530號(hào)大街已經(jīng)被感染了，沒(méi)有我們能食用的獵物了。我對(duì)著衣領(lǐng)上的一個(gè)微型對(duì)講機(jī)輕聲道，隨后默默離去，在黃昏的光輝之下，只留下一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的身影
我，錦淚，是一個(gè)血族，家世卑微，小的時(shí)候飽經(jīng)了欺凌與侮辱。由于家中貧寒，經(jīng)常不能吃飽，甚至辛辛苦苦的來(lái)的獵物都會(huì)被血統(tǒng)高貴的`同齡人搶去。但，就是我17歲那年，命運(yùn)之神開始眷顧我了——姽魔之晶，連王公貴族都無(wú)法得到的擁有強(qiáng)大力量的寶石，哼，偏偏就是被我給撿到了。從此，我的命運(yùn)便開始翻轉(zhuǎn)。我以我強(qiáng)大的力量在血族之中變得受人尊敬，享用著一切美好的東西。
但就是在2年以后，我19歲的時(shí)候，一種病毒出世——凌伊病毒。這種病毒只會(huì)感染人類，但感染人類后，人類本身并不會(huì)有事，但血液會(huì)變的十分古怪。那種血液，不可以讓我們血族來(lái)食用。我們的獵物越來(lái)越少，為了整個(gè)血族的安危，我和幾個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的血族同胞組成了一個(gè)組織，邊要消滅這個(gè)病毒，邊為同胞們尋找可食用的血液。
但，還是有越來(lái)越多的人類感染這種病毒了，血族危在旦夕
初一作文 篇2
春天來(lái)了，大地穿上了新衣，看那里，大樹公公又熬過(guò)了一個(gè)寒冬，它又回到了春天。春天一到，大家都打起精神重新出發(fā)了，農(nóng)人們拿著農(nóng)具跑到地里，開始勞作，播種、施肥。春花開得到處都是，好不活潑、熱鬧，春天一切都那么美麗，一切都那么新奇，大家各行其是。
一早，我起床，來(lái)到花池旁邊開始刷牙，突然眼前一亮，看我發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，原來(lái)，在花池旁邊有兩棵植物的新苗，由于才剛剛發(fā)了一點(diǎn)新芽，還看不出是什么植物，我很好奇，決定把它們種植起來(lái)，于是找來(lái)兩個(gè)花盆，將它們移植于花盆中。我的樂(lè)趣來(lái)了，每天給它們澆水，不住地觀察它們、關(guān)注它們，想象著它們是什么植物，會(huì)長(zhǎng)出怎樣的花朵或果實(shí)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我的付出有了一點(diǎn)收獲，兩株植物都長(zhǎng)高了，而且其中一株竟先長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，我一看，“呀！原來(lái)是株玫瑰花”，欣喜不已，我想很快就能知道另一株是什么了。可是過(guò)了好久好久，剩下的這株植物也沒(méi)有任何變化，我有點(diǎn)泄氣了，難道它是一棵草？站在花盆邊，我也仿佛聽到玫瑰花的聲音：“主人，它就是一棵普通的草，把它鋤了吧”“看它那樣，鐵定是一株雜草，別讓它浪費(fèi)位置�！钡医K舍不得，想堅(jiān)持一段時(shí)間再看看。
時(shí)間一天天走過(guò)，玫瑰驕傲地開出一朵朵嬌艷、美麗的花朵，且清香撲鼻，它嘲笑著另一盆“草”，“放棄吧，這個(gè)時(shí)候了，你還沒(méi)有任何發(fā)展，還在堅(jiān)持什么？難道，你以為自己是花嗎？”“草”沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)人執(zhí)著于自己的生長(zhǎng)。美麗的玫瑰花給人帶來(lái)了視覺(jué)上的沖擊，一下子就抓住了人的眼球，它太艷麗了，它會(huì)給人帶來(lái)驚喜，但沒(méi)維持多久，它卻凋謝了。
春去秋來(lái)，玫瑰早已只剩下殘?zhí)倏葜�。然而，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵“草”長(zhǎng)了一個(gè)花苞，又過(guò)了幾天，它開放了花朵，是黃菊。菊花顏色淡黃，沒(méi)有玫瑰那樣顯眼的顏色，香氣也沒(méi)有玫瑰那樣濃，你不湊近，很難聞到它清新、淡雅的.香味。據(jù)說(shuō)采摘新鮮黃菊泡茶喝，可以怡神安寧。自古菊花有高尚、高潔的品行，黃菊看看枯萎的玫瑰，遺憾地?fù)u搖頭，嘆息道：“開得早如何，開得晚又如何，只不過(guò)早晚的事，都會(huì)有輝煌燦爛之時(shí)，也會(huì)有衰敗枯落之時(shí)，只要堅(jiān)持讓自己開放屬于自己的一季”。
是啊，每個(gè)事物來(lái)到世界上，都有自己的使命，堅(jiān)強(qiáng)、不放棄就好。
初一作文 篇3
1812年，歌德與貝多芬在波希米亞的浴場(chǎng)特普利茲相遇，結(jié)果卻不是很投機(jī)……
他，樂(lè)圣貝多芬，萬(wàn)眾矚目的樂(lè)壇驕子，由于過(guò)于自由與傲驕暴烈的性格，無(wú)法與歌德如鏡面般平靜的性格難以融合，而不免于傷害，他們一起散步，這位驕傲的共和黨人，對(duì)皇室極其不滿的貝多芬，將魏瑪大公的杻密參贊教訓(xùn)了一頓，讓老實(shí)人歌德久久不能原諒。
就是這樣的貝多芬，被稱為交響樂(lè)之王的貝多芬，在音樂(lè)上取得了巨大的成就，如果他當(dāng)時(shí)對(duì)猖獗的皇室組織行了禮，他也不得到這么多人的尊敬，在舉行葬禮時(shí)有兩萬(wàn)人前來(lái)送喪，貝多芬的音樂(lè)作品昂揚(yáng)而富有激情他用他獨(dú)特的音樂(lè)造詣，抵抗的猖狂的皇室組織。
這樣的貝多芬讓我想到了那樣的魯迅，那個(gè)堅(jiān)持自我，棄醫(yī)從文的.魯迅，魯迅這一生都在與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)，學(xué)醫(yī)也是，從文也是，只是方面不同罷了，魯迅的性格和貝多芬是那么的相似，就如寒風(fēng)中的兩朵寒梅，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持開出鮮艷的花朵，貝多芬不對(duì)皇室低頭，默默地用音樂(lè)支持著人們，還為同病相憐的盲人兄妹彈出月光曲，流傳千古。魯迅不顧黑暗勢(shì)力的批判，與其做著明爭(zhēng)暗斗，還為受傷的黃包車夫包扎傷口，揚(yáng)名立萬(wàn)，對(duì)自己的信念都是那么執(zhí)著。
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，傲骨越來(lái)越少了，常常為了金錢和名利低下了頭，就拿投票比賽來(lái)說(shuō)吧，把連接發(fā)到網(wǎng)上，又有誰(shuí)會(huì)看呢，還不是靠著關(guān)系與金錢，轉(zhuǎn)發(fā)，轉(zhuǎn)發(fā)，再轉(zhuǎn)發(fā)，誰(shuí)的關(guān)系好誰(shuí)就是贏家，有的還用金錢買通裁判，只為了得到一個(gè)虛假的名次。
茫茫人海中，總是有那么幾根傲骨，追求真理，以非凡的膽量，過(guò)人的才華，以精神的力量支持社會(huì)的發(fā)展。
初一作文 篇4
從我呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，父母便教育我：“世間萬(wàn)物都有自己的生命，我們不能隨意的去破壞它們�！痹谖役橎菍W(xué)步時(shí)，對(duì)路邊的花花草草好奇，伸手去采摘時(shí)，父母又馬上阻止我：“孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了�！薄�
瞬間，我已是13歲的少年了，父母的那些話，我也越來(lái)越懂了。在和父母一起去公園散步時(shí)，看到園內(nèi)的一些溫馨提示：“別踩我，我怕疼！”、“一花一草一生命，一言一行一素質(zhì)”，我深深地理解了父母自我懵懂時(shí)便開始教育我的良苦用心了�，F(xiàn)在，我雖不是多么優(yōu)秀的學(xué)生，但在生活學(xué)習(xí)中，卻時(shí)時(shí)刻刻地銘記著父母對(duì)我的教育，并且禁令似的踐行著這些教育……
記得上個(gè)星期天，我和幾位同學(xué)隨老師去洪湖公園賞花。洪湖公園是一個(gè)以荷花為主題的公園。進(jìn)去看了，真是名副其實(shí)。好多荷花啊，簡(jiǎn)直是荷花的海洋。那花一朵朵盛開在密密麻麻的荷葉間，綠中映襯著或鮮紅或純白或粉紅的絲絲顏色，那真是連畫家也描繪不出來(lái)的美景。
下午，天不合適宜地下起了小雨，小雨滴落在荷葉上，形成了一顆顆小珍珠。在輕輕的微風(fēng)中，荷葉隨之晃動(dòng)，那一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，便在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，好似有著生命的小精靈在跳舞，那靈動(dòng)的.神韻，讓人忍不住多看幾眼。
正是這樣的美景，讓公園里游人如織，我們隨著人群興味盎然地一邊欣賞著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地取景拍照，好留下這難忘的記憶。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一絲不和諧的風(fēng)景——有部分游人可能是太“愛(ài)”荷花了，隨意地采摘荷花，全然不見花池邊“請(qǐng)勿采摘荷花”、“美景不僅在花中，更在你我心中”這些提示語(yǔ)。他們采摘后，拿在手里把玩著，不時(shí)地放在鼻子邊聞聞，那高興得意的樣子，絲毫沒(méi)有羞愧之意。見此情景，我又想起父母自小對(duì)我的教育，便問(wèn)老師：“您說(shuō)他們這樣做是不是自私和不道德呀？”老師先是看了看他們，接著輕輕對(duì)我說(shuō)：“這樣的人真是太不注意形象了，沒(méi)有一點(diǎn)公德之心，他們也不想想，如果每個(gè)游人都像他們這樣，那這個(gè)公園豈不是不用一天就完蛋了？我們可不能學(xué)他們�！闭f(shuō)著，老師還輕輕地?fù)u了搖頭，并用手指了指不遠(yuǎn)處。原來(lái)，就在我們前面，一朵被別人遺棄的荷花靜靜地躺在草地上，已沒(méi)有了漂亮的顏色。我慢慢走過(guò)去，撿起那朵蓮花，憐惜的撫摸著，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我將它輕輕地浮在水上，看著它隨風(fēng)被吹著漂遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……
在現(xiàn)在人人都講文明，都爭(zhēng)文明的今天，卻還是有這些不文明的行為在破壞這本應(yīng)和諧的風(fēng)景，我真感到痛心。但我相信，我們周圍大多數(shù)人都是文明的，就像我！讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)做一個(gè)講文明的好公民吧！
初一作文 篇5
十渡戲水尋歡笑，整身濕透把歌唱。白草畔邊芳華香，云霧繚繞精神爽。
——題記
渡水
八月的中旬，正值三伏天，酷烈的太陽(yáng)烘烤著大地，全家人想找一個(gè)有山有水，又能避暑的地方。我們首先想到的是被稱為“京西小桂林”的十渡。十渡位于北京的郊區(qū)，因被群山環(huán)繞，景色得天獨(dú)厚而著名。之前來(lái)過(guò)十渡很多次了，所以青山，綠樹，河流已經(jīng)沒(méi)有誘惑，好在還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我們沒(méi)有嘗試——漂流。驅(qū)車來(lái)到漂流的起點(diǎn)，看到很多人穿著桔黃色的救生衣在排隊(duì)等候上船，仿佛，青山綠色之中的一道黃色已成為一道風(fēng)景線。很快我們就上船了（兩人一船），安靜的山谷中回蕩著陣陣尖叫聲，有些人一上船就濕透了，緊接著我們用槳亂劃，一時(shí)找不到感覺(jué)，在水中打轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們迷亂時(shí)，對(duì)方已經(jīng)發(fā)起了進(jìn)攻，挑起的水花見到我們身上，感到一絲涼意，但很快我們拿出了秘密武器——水桶，一人負(fù)責(zé)劃船，我來(lái)進(jìn)攻，當(dāng)兩個(gè)船碰到一起時(shí)，一桶水全部倒到身上，想著想著我就發(fā)出發(fā)出一陣奸笑，連陌生人都笑著說(shuō)：“這小子真狠！”就這樣，水上戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。
不到五分鐘，所有人就濕透了，停在一方水泊上，摸著身旁的蘆葦叢，微風(fēng)徐徐，是何等的'舒適�。�
畔邊
第二天我們來(lái)到百草畔，連續(xù)的奔波和泥濘的道路弄的我們疲憊不堪，但一進(jìn)到景區(qū)里面，明媚的陽(yáng)光，溫暖的秋風(fēng)，綠色的懷抱讓我們精神了許多，打開窗戶，將手伸出窗外，仿佛是在感受自然的氣息，觸摸自然的手掌。自己有些童趣地像小花小草們招招手，打招呼，十分有趣。就這樣，我們到了山腳下，開始攀爬。樹葉將陽(yáng)光阻擋在外面，只有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光找到地上。伴隨著自然的氣息，我們千辛萬(wàn)苦地爬到了最高峰，云霧繚繞的景象不時(shí)增添了一份神秘感。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞，又增添了一點(diǎn)小情趣，觸手可及的天空在那時(shí)是那么那么藍(lán)。
渡水·畔邊——激情·自然
初一作文 篇6
進(jìn)入中學(xué)，我常常會(huì)想起我的小學(xué)老師。例如，我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我三年級(jí)的語(yǔ)文老師是個(gè)女的。戴著眼鏡，身材微胖，頭發(fā)長(zhǎng)到腰間，可是應(yīng)了那句“長(zhǎng)發(fā)及腰”。一頭黑發(fā)扎上去，保養(yǎng)得很好。長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的。一動(dòng)就晃，就像小舟在湖中輕輕地蕩著。
老師待我很好，溫柔如水。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師都很關(guān)心我。我是從小叛逆的，幾乎天天跟父母對(duì)著干，但是對(duì)這個(gè)老師，我總是聽話的。那時(shí)的我真的覺(jué)得老師比我母親還好。不管怎樣我的媽媽老師——蘇鳳萍。
蘇老師是我在準(zhǔn)備上二年級(jí)從別的地方轉(zhuǎn)來(lái)的，轉(zhuǎn)來(lái)后就直接手我們班，二年級(jí)一班。
直到現(xiàn)在，蘇老師還是很關(guān)心我，在街上看到我母親還不忘告訴母親叮囑我，要注意身體，我正在長(zhǎng)身體的階段要多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，好好兒學(xué)。當(dāng)然，這是我到家里爸媽告訴我的，那時(shí)候的心情真的很復(fù)雜......上周六，我在去學(xué)校的路上遇見了蘇老師。她還是一如既往的`囑咐我要多吃點(diǎn)，注意身體，好好學(xué)習(xí)。匆匆說(shuō)完，我和老師就分開了。鼻子酸酸的。
你說(shuō)，這樣的好老師如何讓我忘卻？
老師教了我兩年，之后準(zhǔn)備4年級(jí)就分班了。我和老師遇見的時(shí)候是我進(jìn)入中學(xué)第一次遇見老師，媽媽在吃飯的時(shí)候告訴我的，聽完之后我就真的想哭了硬是把想落下的淚收回去。
初一作文 篇7
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。正如同歌曲里所唱的一樣，中華民族有一個(gè)共同的大家—祖國(guó)。沒(méi)有國(guó)，那來(lái)的家��？我們?cè)谶@個(gè)大家里生活著，她是生我養(yǎng)我的地方，我們有責(zé)任有義務(wù)的去愛(ài)她，保護(hù)她，建設(shè)她。
這個(gè)大家庭包含了每一位中國(guó)人，她是我們國(guó)人的驕傲，使我們一提起她便有烈火焚起，久久不得平息。
從我們出生起，家就給了我們生命的保障。我們生活在這個(gè)和平幸福人人安居樂(lè)業(yè)的家里，一天天快樂(lè)健康的長(zhǎng)大。我們?cè)诩业暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，也要擔(dān)起責(zé)任，熱愛(ài)我們的國(guó)家。這并不難做到。
五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天下，隨著風(fēng)的伴奏飄揚(yáng)，是何等的瀟灑？當(dāng)雄渾激昂的國(guó)歌響起的時(shí)候，肅然起敬，停下腳步抬頭望著蔚藍(lán)的天空中徐徐上升的五星紅旗，莊嚴(yán)認(rèn)真的唱完國(guó)歌。這是自己對(duì)家懷有一顆赤誠(chéng)心的表現(xiàn)。
家給我們富足安寧的生活，所以我們要懂得回報(bào)，回報(bào)這個(gè)家給我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上所付出的的一切。
現(xiàn)在的我，唯有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。我們要以此來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
這個(gè)家里孕育了許多棟梁之才，他們擁有了豐功偉績(jī)之后，無(wú)不想著要報(bào)效祖國(guó)的。
錢學(xué)森當(dāng)年在美國(guó)取得了博士學(xué)位后，毅然放棄了自己優(yōu)越的'工作，堅(jiān)持回到了祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)出力。他的愛(ài)國(guó)之心是人人得而鑒之的。
還有一些人把自己畢生的精力與財(cái)富豆投入到了這個(gè)大家里。為的是什么？只為了自己有一顆愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的心。
楊善洲，當(dāng)年是一個(gè)縣委書記。在任職期間，他沒(méi)有用過(guò)公家的一分錢，勤政為民。退休之后，他承包荒山開始植樹造林，一直到去世的那年，原本光禿禿的的荒山已成了草長(zhǎng)鶯飛的世外桃源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，楊善洲所種植的數(shù)目總價(jià)值超過(guò)了兩億人民幣�？墒撬麉s全部交給了國(guó)家。一分錢也沒(méi)留下，自己則清貧一世。
祖國(guó)是我們的靈魂所在地，我們無(wú)論在何時(shí)何地，都不能忘記我們是一個(gè)中國(guó)人！愛(ài)她，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，付出自己的那份力！
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