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我的自初一作文
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小嬰兒變成一個懂事的初中生了。下面是小編整理的我的自初一作文，希望對你有幫助！
作文一：我的自傳
我是一個普通而平凡的女孩，既不像別人那樣能歌善舞，也不是多才多藝的人，而我卻獨愛自己較為開朗的性格。
小時候（大約在五年級時），父母為了培養(yǎng)我的音樂細胞，提高我的音樂水平，就想讓我學習葫蘆絲。我想：學葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。于是我便參加了學校的葫蘆絲班。開始幾天，還進行的順利，可大約過了半個月。我發(fā)現(xiàn)自己開始跟不上了：看著黑板上的譜子，我像看天書一樣（只能用阿拉伯數(shù)字把它們念出來）；練習曲子的時候，我旁邊的同學抬哪個手指，我便也跟著抬哪個手指……唉，純屬濫竽充數(shù)去了。后來我只好知趣的自動退出了。至今，看著我那立在書架旁的葫蘆絲，心中感覺還真是個遺憾！
別看我在音樂方面不行，但我是酷愛文學的，尤其是酷愛讀書。在我看過的`一些書中，我最迷戀的還是英國作家j。k。羅琳寫的科幻小說《哈利。波特》。在我的魔法世界里，我可以完成現(xiàn)實生活中完成不了的夢想。記得在一個假期里，那天晚上我十一點多都會不困，于是便悄悄地捧出了我“親愛的哈利”，再一次進入了魔法世界中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對抗烏姆里奇，一起進入斯內普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺太陽的光輝已經暖暖的灑在臉上了。我露出一個深深的微笑：因為哈利戰(zhàn)勝了伏地魔！我大叫一聲“哈利贏了”把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。
這就是我的最愛：讀書。
現(xiàn)在我已是初中生了，再回想小學時學習英語的情景不禁發(fā)笑。說了也許你不信，小學英語成績四五十分非我莫屬呀。家長要問我怎么回事，我總是趾高氣昂的反問他們：中國人為什么學習英語？我學不好英語說明本人愛國！四五十分就不錯了，他們外國人能把漢語說得比我好嗎？那時候呀，我對英語的態(tài)度就是：能少學就少學，能不學就不學，將來我又不去當翻譯。而現(xiàn)如今我意識到了學英語的重要性，通過自己的努力，起碼給自己打個“優(yōu)”吧。這也就算是我對自己最滿意的一件事了吧。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂。
作文二：我的自傳
人的一生，坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮，每天起早貪黑的去上學。每天別人玩的時候我去撿廢品，收理好去賣。賣的錢給自己買書包買資料，也給家里減少點負擔。但是一年級的時候成績總是提不上去，我就非常的失望進過老師的鼓勵，在我一個月的努力成績終于提了上去。
這就好啦，到二年級的時候，基礎打好啦自然也好學啦。每天都風調雨順，順順利利的，在老師心目中就別提啦，簡直就是一朵花。三四年級依然也是這樣，到了五六年級可就沒以前好了，認識的朋友多啦經常貪玩，自制能力差，成績也不是可別的理想。
不知不覺中，我已成為一名初中生。當?shù)谝淮翁みM初中教室的那一刻，一張張陌生的.臉龐六年的小學，在家生活生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。至今現(xiàn)在已經走進了一中的大門，上學期不怎么樣，我并沒有感受到學習的緊張，生活的壓力，分數(shù)的苦惱。到了下學期我知道了學習的好處，老師也經常給我們講一些大道理。
使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點成績來，也好好整出點精彩，做國家有用的人，不能做造糞機器。
在這我就不多說啦，雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。
作文三：我的自傳
本人姓xx，無字無號，今年12歲。五官端正，但如果你想用一個字來形容我，那么就請你用“黑”吧。我于懂事起就十分納悶，為什么我如此之黑？爸爸媽媽的皮膚還挺白皙的！我起始以為是臟，但最終在一次洗澡時，我被證實得知我之黑并不是因為我臟，因此還險些搓下一層皮來！
我性格有些調皮，如此而已。幼兒園時我因調皮而放置一顆石塊于同學的碗中，導致那名同學未長齊的牙崩掉了兩顆，我為此也為之捏了一把冷汗。小學時，我因調皮而把炮竹放置于同學的口袋中，導致那名同學險些被直接送往120急救中心，至今我還擔憂著這件事是否會給他留下陰影。我如今已升入初中，未發(fā)生較大事件，這使我之父母十分慶幸，不過我相信，在不久的將來，還會有更刺激冒險的事情發(fā)生，敬請諸位期待……
我雖調皮，但在學習上卻也較優(yōu)秀。如今在班里可是威名遠揚（其實也只是在班里）的數(shù)學課代表！同學們若有不明之處必要先來問我，使我之自信心大大為之鼓舞。除學習外我可是德智體美全面發(fā)展，在乒乓球中有所深造。我慣用右手持拍，左右腳扎緊馬步，一雙眼睛死死盯著那小小的.球，身形忽左忽右，號稱“小閃電”，這讓我一直相信，我會是世界上的第n個天才。
以上就是我的自傳，小毛病不少，但十分開朗！我想“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對于未來的路，我定會以百倍的激情面對！
作文四：我的自傳
我姓劉，名曉影。媽媽說我是1995年生的，而戶口本上登記的是1998年的。我是衡陽人，現(xiàn)在在珠暉二中上初一，成績一般。我喜歡的科目是語文和數(shù)學，愛好打羽毛球，不過球技一般。
7歲時，我應該去上學了，可老師卻說我還沒到年齡，不肯給我報名。媽媽想和老師說一說，反而被老師數(shù)落了頓。所以我一直到8歲才上一年級。因為沒上過學前班，學習就有一點跟不上，老師便瞧不起我
9歲時，家里建新房，媽媽太忙，我不得不承擔一點兒家務活，像掃地、洗碗、切菜、煮飯等等。
11歲時，我漸漸懂事了，不想讓老師小瞧我，發(fā)誓要讓大家刮目相看。我便努力地改進自己的缺點，學習也勤奮了許多。經過一年的努力，大有收獲。有天下午，老師從我家門前經過，看見了我媽媽，對她說：“你這個女兒，最近進步挺大的，真是讓我刮目相看啊！”我聽了心里樂滋滋的。
13歲時，有一天不小心被一輛摩托車撞了腳，媽媽連忙帶我去醫(yī)院。幸好沒傷到骨頭，只有點痛，走路一拐一拐的。我來到學校，同學們都來安慰我，老師親切地問我；“劉曉影你的傷怎么樣？要不要請假回去休息？”我連忙說：“不用了，謝謝老師的關心。”
2009年7月，我小學畢業(yè)了。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的.同學們。我要感謝所有教過我的老師，是你們讓我從一個年幼無知的小孩，成為一個成熟懂事的少年。
我今年15歲了，在珠暉二中上初一。在這里，我又認識了許多新老師，結識了許多新同學，也學到了許多的知識。我將繼續(xù)努力，一取得更好的成績，來回報家人，回報老師。
作文五：我的自傳
1994年6月13日下午3時，在揭陽市第一人民醫(yī)院的病房里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個世上了。如今，我活在這個世上已有15個年頭了，縱觀我整個人，好象與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，一張嘴，兩只胳膊，兩條腿，惟有那獨特的性格，使我的人生增添了不少樂趣。
聽媽媽說過，嬰兒時的我很聰明，什么東西一學就會。這不，我到了九個月就會說話了，只不過很少開尊口，有時侯，突然“咿咿呀呀”地說上幾句聽不懂的“外國”語，會把人嚇一跳！我剛學會走路時是10個月，那時胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃，像跳“鴨式搖擺舞”，沒想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來，（我說呢，怎么現(xiàn)在成績這么好，原來是小時候太聰明了的“后遺癥”呀！不過我真是夠聰明的，小小看看年紀就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井繩”！）
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。
幼兒時代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。最初，我還覺得挻新鮮的，每天都寫上十幾個字的經歷，可是幼小的我對什么也只有三分鐘的熱度，后來，實在沒話寫了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時期的想像作文，什么與月亮對話，與星星玩耍喲，都出現(xiàn)在我的日記中，雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺，我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。
在承諾中，我又走過了幼兒時期。
15年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，我也再不會抱怨作業(yè)的'多少了，因為壓力無論多大，我已經學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
面對十五歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著，我比起小時的我確實是進步了�？墒牵瑢W海無涯，我還有許多東西不懂，其實，未來的我只要能帶著這份勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂！
作文六：我的自傳
我是XX，于1998年在常德某地出生。
幼年的我是十分容易生病的，聽媽媽說，我時不時的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來，弄得醫(yī)生差點兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過來，也許正因為小時候病多，長大后反而沒什么病了。
小時候，我也算是十分不用心的人，寫作業(yè)喜歡拖，每次我寫作業(yè)時，喜歡邊玩邊寫，結果一次寫50個字花了一天，這個“習慣”直到上初中后才改正。
小時候我還干過一件蠢事，那就是偷，一次我的一個朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒給錢就跑了，沒有被抓住，當然也沒有受罰。有了第一次，就會有第二次，結果有次被抓了個現(xiàn)場，回家后被狠狠的`“教育”了一頓，當然，如果沒有那次“教育”，我的人生也許會因此截然不同。
上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動，現(xiàn)在懶得運動，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。
沒有毅力是我最大的缺點，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因為我什么事都可以推得干干凈凈，雖然我不停在心里說：“明日復明日，明日何其多”，卻還是把事都推倒明天，這個缺點我不知怎樣克服。
我的脾氣，用班上的同學的話來說就是喜怒無常。并且好氣好沖動，有一有點就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個人很難。
我媽媽說我像爸，別人說我像外公，我認為我就像我，不像別人。
媽媽評語：能中肯的分析自己，缺點說得很準，但怎么能改正自己的缺點，有想法么？
作文七：我的自傳
本人，女，芳齡13，身家清白，無不良嗜好，長相還不到丑的級別，慚愧，慚愧呀！活了13年，回首看看是怎么捱過來的吧！
把時間撥回十年前。聽媽媽說：那時可愛的我好奇又貪吃，凡是伸手能捉來的東西都往嘴里塞，嘗嘗是什么味道。有一次，因為吃了一把不知名的植物，弄得上吐下瀉，一家大小急慌了，“這丫頭吃了什么呀？”“早上又拿地上的東西吃吧？哎呀！這壞丫頭，真折騰人！”奶奶大聲呵斥道，去掩蓋不了眼底的關心。擔憂和柔情，我畢竟是個三歲的娃娃，后怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。”“哪次不是這樣說的.，最后一次了啊！”你這句話也說了好多次呀！我小聲的嘀咕著。懵懂無知卻又天真可愛的三歲。
把時間撥回七年前，我上學前班，是一個小小的守財奴，在我生日的時候爸爸媽媽送了一個金豬給我，用來存硬幣，我一眼就喜歡上了這只胖胖的金色小豬，一有硬幣，爸媽就投進去，小豬越來越重了，每天我都抱著它睡，爸爸半開玩笑道：“有小豬就不要爸媽了嗎？我等他長大了就賣了它好嗎？”我連忙把小豬擁在懷里，“不好。我要養(yǎng)小豬一輩子！”爸媽有些哭笑不得。慢慢長大卻又稚氣未脫的六歲。
把時間撥回三年前。已經讀高年級了，我們稚嫩的肩上背負著不算繁重的課業(yè)，卻只也讓我們分身乏術，連節(jié)假日都不能出去出去放松一下身心，在自己的小窩里看書。做習題。而晚上，是一天最快樂的時候，待父母睡去，拉開窗簾望著星空一顆一顆的數(shù)（以至于父母說我是夜貓），在在忙碌中保持一份舒適請先與愜意。淡淡清愁卻又不失快樂的十歲。
把時間撥回半年前。我升上了初中，在開學典禮上聽著校長的致辭，我意識到：有些東西慢慢變了，自己長大了，對很多東西都有了更深一成的想法，要盡快適應這個新環(huán)境，才能學得更好，初中階段只有三年，打好基礎才是關鍵！我和其它同學一起努力著，盡管期間受了許多挫折。困難，我都盡力解決了，不可否認，我堅強了不少。堅強向上卻又難掩挫折的十二歲。
已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年華的我們，要好好把握時光，回憶往事時才不會留下遺憾。
作文八：我的自傳
大家好，我名叫xxx。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生。與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有強烈求知的欲望來到了神圣第二殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹吧！
可是，在優(yōu)秀的人，也有缺點，而我的缺點就是——粗心。我來舉個例子吧，又一次，我們班舉行數(shù)學測驗，我很快就做完了題，可是我粗心的毛病又犯了，沒檢查就交給了老師。結果，我因為在等號后面沒寫答案而扣了零點五分�？粗鴦e人高興的捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。你們瞧好了，這學期我一定會從“小粗心”改正為“小細心”。
我的性格內向，是個不愛張揚的男孩。我愛看書，也愛玩電腦。我每天晚上，只要有時間，我就會拿起是來津津有味的'看起來，當我看到有趣時，媽媽就叫我去洗澡，我心里肯定一萬個不愿意，就說：“等一下，等一下�！边^了十分鐘，就是不去。媽媽就生氣地說：“你去不去？不去，你今天就別洗了�！蔽抑荒軣o奈的去洗了......
有一次，我在玩電腦，正玩到興頭上，媽媽走過來，用命令的語氣說：“兒子，起來，讓我看看股票�！蔽野蟮溃骸皨寢專屛以谕媸昼�.”媽媽答應了。十分鐘很快過去了，媽媽見我還在玩電腦，就生氣地一把把我拉開了，我很不服。但是又有什么辦法呢？我是小孩，我不能多玩電腦......
這就是我，一個愛玩電腦，又唉看書的我。
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