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初一作文成長(zhǎng)中的煩惱
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。下面是小編為大家整理的初一作文成長(zhǎng)中的煩惱，希望能幫到您！
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇1
長(zhǎng)意味著什么?快樂的生活自然是少不了的，但任何人成長(zhǎng)的道路都不會(huì)一路是藍(lán)，也難免有太陽被烏云遮住的天氣。
小時(shí)候的我天真無邪，每次媽媽的朋友到家里做客，我都會(huì)很高興的在她們面前表演，雖然那是我吐字不清，可我一點(diǎn)也不膽怯，幼兒園的老師還送了我個(gè)昵稱叫“小海螺”。
每當(dāng)暑假回到農(nóng)村老家的時(shí)候，最喜歡追著蜻蜓漫山遍野的跑，最羨慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他們的王國(guó)，飛翔是生活，蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，多希望有一天能和他一起飛，飛到花園里，落在草地上。
每次有什么比賽有什么活動(dòng)我總會(huì)去報(bào)名參加，哪怕我不是條件最好的那一個(gè)，哪怕我知道我根本拿不上什么名次，我都會(huì)去參加。
慢慢的我的童年也想追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢的升空。當(dāng)煩惱越來越多洋娃娃越來越少我知道我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，一群群美麗的蜻蜓也在我的歲月中慢慢不見了。
我在同齡人面前唱歌跳舞他們會(huì)嘲笑我傻，當(dāng)我想去追逐蜻蜓的時(shí)候老師會(huì)說“你都學(xué)完了嗎?”明智條件不如別人還要去參加比賽別人會(huì)諷刺我心理?xiàng)l件真好去了就是給人家墊底。
這些煩惱讓我困惑了許久，我一直不明白同樣的事情為什么長(zhǎng)大了就不能再做了。也許小虎隊(duì)唱的是對(duì)的“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓;我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)還要飛，就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓”哦，我明白了，成長(zhǎng)帶來的生活是新的，煩惱是新的，而這些煩惱終會(huì)化作一朵朵浪花融入歲月的長(zhǎng)河，也只有歲月才能詮釋煩惱最終的答案。
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇2
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放生傻笑的時(shí)光叫做童年。當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變;你終于''如愿以償''地長(zhǎng)成了大人，你才明白，那句''不想長(zhǎng)大''是只屬于長(zhǎng)大對(duì)我們的至理名言。豎著一圈一圈的年輪，腳步不能放慢。心兒告別了陽光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季。于是，有了牽掛，也有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱你知道多少?
讓我煩惱的---成績(jī)
以前，我的成績(jī)是不用爸爸媽媽操心的，可是現(xiàn)在是不一樣的了�，F(xiàn)在父母對(duì)我的期望很大，他們努力賺錢，只是為了給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，滿足我的要求。他們希望我好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好的高中和大學(xué)，以便讓我找一個(gè)好的工作，但是我的壓力特別大。
我上課時(shí)總是精力總是集中不起來，有時(shí)腦子會(huì)開小差。有時(shí)想聽可是老師講了什么也沒弄清楚;為此父母總會(huì)讓我去上補(bǔ)習(xí)班，以變成績(jī)能再往上提高�？墒桥梦姨貏e累，但是我又不敢說。只能在心里說說。慢慢的，我自己習(xí)慣把自己封閉起來。有什也么事不給別人說，喜歡藏在心里，像一個(gè)單獨(dú)的野獸一樣，受了傷也只是一個(gè)人躲起來，默默地舔傷口罷了。
讓我煩惱的--體型
以前，我也是一個(gè)很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢變得貪吃起來了。然后就變成了一個(gè)胖子了，我有時(shí)照鏡子會(huì)自言自語道：''這還是我嗎?我怎么變成了這個(gè)樣子?''當(dāng)時(shí)我就下定決減肥，可是我一餓就想吃東西。爸爸媽媽也是一直在嘮叨：減肥。減肥吧。你都胖成這樣了，還是個(gè)女孩嗎?就算是個(gè)男孩也沒有那么胖的呀。''每當(dāng)我鼓起勇氣去面對(duì)我的''肥胖''的時(shí)候總是一個(gè)''敗''字結(jié)束了戰(zhàn)斗。
成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂裰泄怩r的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，可是你終會(huì)爬起來的，試著在紛擾中找到平衡，試著在假象中尋找真誠(chéng)。你終會(huì)爬到那最高的山上，微笑著面對(duì)煩惱。
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇4
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇5
童年的萬花筒光怪陸離，樂趣無限……穿著皇帝的新衣，隨著自己的心意，玩著自己能想到的游戲，擁有玩具店里所有的玩具。如果想睡懶覺，太陽照亮了屁股也不必起。被爸爸媽媽捧在手心里，稍有不如意就要發(fā)發(fā)驢脾氣，如果高興還可以躺在地上撒潑皮，干什么都是合法的！整天騎著爸爸的脖子滿世界地神氣，盡情地?fù)]灑著天真與頑皮。
唉，七歲那一年，砰的一聲萬花筒摔碎了！跑出了一個(gè)叫煩惱的東西，從此就被它吞掉了那放肆的無憂慮。
上學(xué)了，背著米老鼠的書包，蹦著自己的舞步，帶著媽媽的千叮萬囑，懷著滿心的興趣，踏進(jìn)了新奇的校園，經(jīng)歷了三天的傳奇，而后就陷入了煩惱的境地……跟著老師反反復(fù)復(fù)地念a、o、e，一遍一遍地寫外國(guó)人稱為黑豆的東西，七拼八湊地把詞語組成造句，回答不完只有上帝才知道答案的問題。不知道哪個(gè)笨蛋發(fā)明了比結(jié)繩記事還復(fù)雜的東西，加、減、乘、除，千變?nèi)f化地演算著腦細(xì)胞的生死……煩惱還在加劇，每天早早地起床趕往學(xué)校，上課、下課，再匆匆地回到家里。無滋寡味地吞下一碗飯，就去面對(duì)那一大堆作業(yè)題，最后，終于疲憊地倒在了睡夢(mèng)里……日復(fù)一日，那日子就像復(fù)印機(jī)復(fù)印的！好不容易熬到了星期六和星期日，做完老師布置的作業(yè)，又要去吹長(zhǎng)號(hào)、學(xué)英語，我就始終沒搞明白，連漢語還沒學(xué)會(huì)，干嗎還要去學(xué)那老外的倒裝句？生活的單調(diào)，已經(jīng)夠乏味了，還要寫稀奇古怪的作文題，老師還要你聯(lián)系實(shí)際！最悲慘的是，每次考完試，拿著那張滿是紅叉叉的試卷，心里打著小鼓回到家里，等待著那即將到來的暴風(fēng)雨！
生活還在繼續(xù)。我漸漸地領(lǐng)悟到煩惱和快樂是相隨相伴的！快樂和煩惱都催著你成長(zhǎng)，而且煩惱和快樂這兩個(gè)家伙是可以互相變身的。煩惱是要靠自己打破的，只有擺脫了煩惱，才能體會(huì)快樂的滋味。打破煩惱的方法就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，興趣是最好的老師，沒有興趣，你就會(huì)感到成長(zhǎng)的路越走越窄；有了興趣，你就會(huì)感受到成長(zhǎng)的真實(shí)和生命的瑰麗。
初一作文成長(zhǎng)中的煩惱篇6
成長(zhǎng)，這是個(gè)說不清的詞。有人說它快樂的，也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年，有人卻想快點(diǎn)長(zhǎng)大。當(dāng)然，在成長(zhǎng)中的煩惱和快樂是共生的，但只不過煩惱會(huì)多一些。
在我五歲的時(shí)候，我上了學(xué)前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為：每天都要寫拼音，一寫就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當(dāng)我拿起鉛筆，看著那一個(gè)個(gè)拼音，就會(huì)發(fā)一陣呆。仿佛那一個(gè)個(gè)拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早，才極不情愿地提起筆，在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當(dāng)時(shí)我最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用寫拼音了。
在八歲那年，我爬上了小學(xué)這座山的山腰----三年級(jí)，從此便開始接觸作文。初次接觸它，認(rèn)為挺簡(jiǎn)單，和日記沒什么兩樣。可是后來，我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深?yuàn)W。寫景、敘事、狀物等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字?jǐn)?shù)。每當(dāng)我聽到**字左右這句話的時(shí)候，我就會(huì)在心里感慨：作文限字?jǐn)?shù)究竟是誰提出來的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學(xué)生。而由于作文要求字?jǐn)?shù)，我也養(yǎng)成了以個(gè)習(xí)慣，即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)，并在段后寫下來。所以每次作文都會(huì)寫寫停停，思路從而被打斷，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了以后，就會(huì)習(xí)慣作文字?jǐn)?shù)的要求了。
到了六年級(jí)，我雖然習(xí)慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命，似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習(xí)冊(cè)和一沓沓卷子，讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對(duì)堆積如山的作業(yè)嘆息，希望作業(yè)少點(diǎn)，課那座山只看長(zhǎng)高不見下降。我只有硬著頭皮對(duì)付那一座座山，并希望到放暑假，到那沒有作業(yè)的快樂的署假。
暑假過后，我升入初中，來到了三十五中。初入初中，我卻沒什么煩惱，但在這里的作業(yè)量之大，學(xué)習(xí)任務(wù)之重都是小學(xué)的幾倍。可我卻覺得已經(jīng)習(xí)慣了�；蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了成長(zhǎng)中會(huì)遇到煩惱，會(huì)用平靜的心態(tài)去面對(duì)它吧！
在成長(zhǎng)的過程中，煩惱有很多，我們不能等到煩惱和不習(xí)慣來臨了再去適應(yīng)。我們應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)規(guī)律，當(dāng)不習(xí)慣來臨時(shí)，我們不會(huì)感覺到成長(zhǎng)的煩惱了！
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