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描寫暖冬的初中作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫暖冬的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫暖冬的初中作文 1
自從初一開始，我心中就扎下了深根：我，行不更名，坐不改姓，堂堂小米騎士也！緣由極簡單，七四，騎士也！
思絮紛飛，騎士，不一定要文武雙全，也并非絕頂聰明，而是如一粒粒氖原子周圍的電子一樣，凝聚一堂，不離不棄。它無疑是我們騎士軍團(tuán)的象征。騎士們同甘共苦，在蕭索的寒冬中內(nèi)心熾熱，溫暖地奔向春天。
路程無疑是十分遙遠(yuǎn)的，西伯利亞的寒冬悄然降臨，風(fēng)寒雨烈雪凜凜。縱是惡劣的逆境，騎士軍團(tuán)懷有信念，何足懼哉？猶憶八下拼七五，大家眾志成城，緊鑼密鼓，不敢歇筆之景仍舊歷歷在目；尚懷初二戰(zhàn)七三，眾將團(tuán)結(jié)一致，甩頭齊吆，奮力拽繩之勢還記憶猶新。畢竟遇強(qiáng)更強(qiáng)，斗志昂揚！我作為騎士的一員，與其說有堅強(qiáng)的后盾，不若說是強(qiáng)勁的動力，暗暗催我奮進(jìn)，若寶馬賽車之發(fā)動機(jī)，不僅一馬平川，更令人熱血沸騰！
冬天的`標(biāo)志是銀裝素裹，可當(dāng)它的面前被友誼的熱量輻射著，除了被“縮”成水灘，它還有何能？現(xiàn)在面對心中的寒潮，一次“槍”戰(zhàn)，一次雪仗，早已消去了雪案螢窗時的瑟縮。初一時的劍橋樓中，勇敢的男騎士們在落日的余暉下傳穿梭于樓道中，“槍”聲四起，警報迭生；前幾天的大操坪，瀚海闌干百丈冰，疾影重重穿雪線，雪中揮汗！所以“友誼”這種神圣之火把驅(qū)散了冬天的寒冷！
近三年的旅程——只差沖刺，騎士們同甘共苦，走過了這“漫長的嚴(yán)冬”。歡聲笑語的樂章成了我琴上的唱客；憂班自勵的動力成了我愈挫愈奮的馬達(dá)；穿越“雙”線的激昂成了我回憶彌久的珠寶；騎士軍團(tuán)成了我初中的陣地。
可是，為何我引以為豪的暖冬忽而刮起了刺骨的寒風(fēng)？為何這溫暖的陣地忽而靜悄悄？為何面對寒冬僅我單身一人孤“熱”難凝？“悄悄是離別的笙簫”，所有的一切仿佛因之而成了往日的懷念。我不禁有些傷感，有些迷惘，有些彷徨！
此時，我呆望天空，往日種種歷歷在目，看著看著，我似乎變成了飄雪，摩擦著，摩擦著，和大家一起不斷凝集著熱量。然而有朝一日終得落地化水。當(dāng)我重新開始，再展金戈鐵馬，在中考的戰(zhàn)場馳騁打拼！
所以我堅信，心中的溫暖將驅(qū)使我戰(zhàn)退玉龍三百萬，笑傲歸來再話別！ 冬天給我?guī)淼牟⒉恢皇呛洌?/p>
描寫暖冬的初中作文 2
冬天了，雪給大地蓋上了一床被子。到處銀裝素裹，美麗極了！
那天下午，我們來到公交車站附近，準(zhǔn)備搭乘公交車。站臺上，也有不少的積雪，雪還在下著，仿佛柳絮漫天飛舞。使人身子微微有些發(fā)冷。
離站臺不遠(yuǎn)的幾家商店門口，一個小男孩引起了我們的注意，他呆呆的站在那里，還不時的徘徊幾圈，他衣著白色外套和藍(lán)色的褲子，整個人非常瘦，遠(yuǎn)看仿佛一個衣架。他的眼神流露出一絲擔(dān)憂和焦慮，很快引起了周圍人的關(guān)注。一位老婦人身著花色棉襖，頭發(fā)微微發(fā)黃穿著一條長褲，還戴著一幅眼鏡，慈祥善良的臉流露出一股溫暖，黑亮的`眼睛祥和的望著少年，并上前去詢問。
“孩子，一個人在這兒做什么呀？站在雪地中一定有些冷吧？”
男孩先是小聲哭泣了起來，后來慢慢講出了事情原委。聽男孩說，他與媽媽從郊區(qū)來到市中心，是為了與家人團(tuán)聚，再買幾身衣服。剛剛來到這個熱鬧的商店門口，男孩猛然看到一件襯衫，被其新穎獨特的樣式所吸引，不到一伙兒回頭時就不見媽媽了，男孩的肩膀因哭泣一顫一顫的，不時的用袖子擦擦眼淚。
“我陪你去公安局，找找父母吧！”奶奶牽著他的小手，關(guān)切的問。
孩子立刻點點頭，便跟著老婦人去了公安局，在那里男孩講了許多事情，男孩名叫小勇，父親在城里打工。他和媽媽在農(nóng)村過得也很好，只是少了些少有的溫情。于是，在男孩生日的這天他們便來到城里與父親團(tuán)聚。老婦人默默的聽著，還微微點點頭，她陪伴了小勇一個下午，警察叔叔也與他們交談已久。
晚上，警察查出了他父親在工地的電話便打了過去，父親在電話里對小勇說：“爸爸以前工作很忙，無暇顧忌這個家，但今天是小勇的生日，我一定接你到飯店去好好的過個快樂的生日�！毙∮滦腋５挠砍隽藴I花，他趕忙擦掉眼淚跑到門口等待著爸爸前來，外面的燈光照著馬路一個高大的身影出現(xiàn)在門口。
“爸爸！”小勇飛奔過去撲向父親的懷抱。他們和奶奶來到飯店，感謝奶奶照顧小勇一下午的恩情。他們倒上了可樂，大家開心的唱著生日歌，燭光暖暖的照著飯桌。吹滅生日蠟燭之前，小勇許了一個愿望，那時他閉著雙眼，嘴角露出了一絲笑容……
這個冬天似乎一點兒也不冷。
描寫暖冬的初中作文 3
那個暖冬，是在地鐵上度過的。
還記得那時我背著一個大書包，坐在人群的一角。誰知，在地鐵的熙熙攘攘下，我倚著書包，竟陷入了夢鄉(xiāng)。
醒來時，地鐵已空無一人，只留下我一個人孤獨又害怕地待在原地。我當(dāng)機(jī)立斷下了地鐵。出了站，冬日的陽光從薄霧中透出來，灑在身上，感覺有些許暖意，可心里卻涼了半截。在人群中不知所措地站著，眼看時間不早了，我心急如焚。
這時，一個人出現(xiàn)了：
他身披黑色大棉襖，褲子上皺巴巴的，一雙深邃的大眼睛有點模糊，頭上的鴨舌帽掩飾不了他臉上的皺紋。
他從我身旁悠悠走過，似乎是不經(jīng)意的對視，他的大眼睛似乎隨即便捕捉到了我眼中的.焦急。他倒是立馬先開口了：“小朋友，去哪兒？”
我并未搭理這樣一個不知情的過路人，在我看來，找到回去的路才是關(guān)鍵。他抿了抿嘴，似乎看出了我的心思。我瞄一眼地圖，正打算走，身后又傳來了他的聲音：
“你應(yīng)該是迷路了吧！”
我一怔。他可以幫我找到回路？我用詫異又期待的眼神看著他，開始急切地問他怎樣回到原來的地鐵站。他笑瞇瞇地示意我跟他上了右側(cè)駛來的地鐵。
車廂里，我仔細(xì)打量著這個不知名的陌生人，而他只是一味瞇著眼在地圖上尋找站名。過了一會兒，他探尋著問我是否經(jīng)常單獨乘地鐵，又主動教我?guī)追N在地鐵迷路后的“急救”方法：如果睡過了頭，就找好前一站站名乘回去，或者查看有無更便捷的乘法；如果實在找不回去了，可以去借一下路人的手機(jī)給家里人打電話……我認(rèn)真聽著，不時點點頭，心里分明感覺有種暖意。
一轉(zhuǎn)眼，我已聽到播報中傳來我熟悉的站名，心中不禁松了一口氣。扭頭看見那個人，心頭更是涌上一股更強(qiáng)的暖意與感激之情。我下車時，他鄭重地說了一句：“路上小心！”隨即，車門緩緩地關(guān)上了。我還未說聲謝謝，地鐵已飛馳而去。
出了地鐵站，一縷陽光迎接著我，身上感覺特別暖和，心中更因這位不知名的陌生人而倍感溫暖。只是，遺憾的是，我未道一句“謝謝”。
走出熟悉的小區(qū)，太陽已沖出了薄霧，高高地掛在天空上，陽光透過樹葉縫隙，灑在我身上，暖洋洋的。
這是一個暖冬。
描寫暖冬的初中作文 4
我不曾忘記那一個高亢的聲音，心中蕩起了溫暖的漣漪
——題記
從身旁呼嘯而過的風(fēng)聲，不禁使我又打了一個冷戰(zhàn)。記得久久回蕩在心頭的叫賣聲。
還記得那是五年前，還未搬離那座老樓的時候。早晨七八點鐘的樣子，就會聽到一個高亢的叫賣聲，還混雜著打竹筒的聲音，我便起身，趴到窗子上看，起初，覺得是極煩的。
但是，有一日，我同媽媽去買豆腐，那人正在叫賣，我同媽媽走上前去，這個賣豆腐的人穿的極為破舊，脖上總圍著那條大紅圍巾，唉，真是大俗。媽媽跟她說：要幾斤，那人便馬上停止叫賣，拿著那把破秤給你稱幾斤，晚上，媽媽把那豆腐炒了，說是很香，問我為什么不吃，我說，我嫌那人衣著太臟，怕是做的東西也不好。
連續(xù)幾日碰見那人，她也跟我打招呼，我也就瞅她兩眼，她反而還夸我兩句今天的衣服漂亮了什么的，臉上總是笑呵呵的，我真是奇怪，凌晨起來就要工作，而且生活那么艱辛的人，怎么每天還笑呵呵的？
她每日早晨叫賣時，身邊還會跟著一個小孩，大概是她的兒子吧。每天中午的時候她的兒子都會回來，她就從棉衣口袋里拿出一個大包子，給她兒子吃，可是，那日中午，我早回了家，看到那女人正在吃一個類似窩窩頭之類的面點，她匆忙的吃著，好像一會有什么重大事情似的.，不一會，她兒子回來了，她就趕緊把面點塞到口袋里，拿出一個大包子。
五年后的今日，我又去買豆腐。
那個女人依然在那一條路上叫賣著，她還是能夠認(rèn)得出我來，總是特別激動地問我，最近家里好不好，學(xué)校里怎么樣，我也都跟她說，每一次她都給我在袋子里多加上一小塊豆腐什么的。今天，我問她，她的兒子怎么這兩年都不見了，她很奇怪的說，她并沒有兒子，我又問她，那原來跟在她身邊的那個小男孩是誰，她說是前面那個路口修鞋那老頭的孫子，沒人照顧，就托她照顧了… …
我突然的一怔，給她了十塊錢，說不用找了，她眉頭卻一皺，說，我只拿我掙的錢，又把找回的錢塞到我的手里。
心中的漣漪，一圈圈的蔓延至全身。溫暖的蔓延……
描寫暖冬的初中作文 5
冬天的太陽給人的感覺從不是暖洋洋的，而是蕭瑟的寒風(fēng)中顯得無力的一抹慘白，我最不喜歡這樣的冬。
凜冽的寒風(fēng)夾帶著刺骨的寒意，緊緊包裹著我。湖面上早已凍上一層厚厚的冰，太陽躲在云后邊，遲遲不肯露出頭，只放射出微弱的陽光。我扯了扯袖子，把自己整個的縮在衣服里，風(fēng)卻一點兒也不客氣，直往我衣領(lǐng)里灌。我有些埋怨地看向媽，媽媽媽卻不以為然，笑嘻嘻地看著我：“你都在家坐一天了，不出來走走怎么行？”說著就把圍巾摘下來往我脖子上一纏。風(fēng)像是避開了我，不再緊緊圍著我吹，可那條老氣的圍巾卻令我有些哭笑不得。老氣的紫色上繡著兩片花紋，實在是“其貌不揚”。我剛想摘，就被媽媽阻止了，她只是輕輕地說了一句：“冷，帶著�！北憷依^續(xù)往前走。看是路人各式各樣好看的圍巾，媽媽的圍巾變愈顯得丑陋。我沒好氣地甩開了手，跑到了一旁嘟囔著：“累了！歇會再走�！蔽以娇茨菄碓讲豁樠郏窒肷鲜秩フ�，一只小貓突然闖入我的視線，他原本好看的黃色皮毛上落滿了灰塵，瘦得隱約能看見皮毛下的一根根骨頭，走起路來也有些搖搖晃晃。我好奇地跟上去，把圍巾的事給拋到了九霄云外。小貓的嘴里叼著一顆糖葫蘆，雖然沾了些灰塵，但剔透的糖仍顯得很誘人。他搖晃著瘦小的身體，終于在一個小洞前停了下來。里面鉆出了一只更小的貓，一樣的黃色，卻比那只大一些的更顯得精神，想來也許是大貓的'孩子吧。那一聲聲微弱的喵嗚聲實在可愛，我忍不住伸出手去想去摸一摸，大貓立刻弓起背來，我知道那是生氣的表現(xiàn)，便趕緊收回了手。大貓瘦弱的身體緊繃著，死死護(hù)著身后那正舔著糖葫蘆的小貓�？吹竭@一幕，我心里有些酸溜溜的不是滋味兒。轉(zhuǎn)頭看向媽媽，她的雙頰凍得通紅，正在原地輕輕跺著腳，反復(fù)搓著手取暖�？吹轿肄D(zhuǎn)過頭，沖我露出了暖暖的笑……我低頭看向脖子上的圍巾，身上涌上了一股暖意，正是我之前百般嫌棄的圍巾，給了我溫暖。我快步上前，挽著媽媽的胳膊繼續(xù)向前走。身后的太陽終于探出了腦袋，毫無保留的將光芒灑向世界，為寒冷的冬帶來一絲絲暖意。
沒有一位母親不愛自己的兒女，她們總是用雙手呈上一份溫暖的母愛，而這份母愛就像冬日里的暖陽——溫暖而珍貴。
描寫暖冬的初中作文 6
這是一個平凡的冬日傍晚，天黑得快，濃濃的夜幕早已沉下來，與大地的邊緣緊緊相擁。冬月的清輝柔和地鋪在大地上，樹影橫斜交錯，漏進(jìn)細(xì)碎的星光。
屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)跳動的爐火映出了一張溫和慈祥的臉，鄧媽媽披上毛呢大衣，坐在并不柔軟的沙發(fā)椅上，輕輕地嘆了口氣，她緩緩地端起一杯溫茶，呷了一口，裊裊的熱氣迷蒙了眼睛。她注視著噼啪作響的火苗，想得出神。
門輕輕發(fā)出“吱呀”的聲響，一張年輕的小臉探了進(jìn)來。她打破了這靜謐的氛圍，鄧媽媽看著她，微微一笑：“你這丫頭，怎的不敲門？”
“不是不是，”小喆連忙搖頭，神情甚是可愛，“鄧媽媽，我是看您想得出神，才不敢打擾您咧！”
小喆吐了吐舌頭，走到鄧媽媽跟前，實在是俏皮得很。鄧媽媽愛憐地摸了摸她的頭發(fā)，忽然間又想起了一件事，便對小喆說：“小喆呀，去把我的針線笸籮拿來。”小喆應(yīng)了一聲，從柜子上端取下一個笸籮，輕輕地放在鄧媽媽面前的矮幾上。這時鄧媽媽從一旁的衣架上取下一件滿是補(bǔ)丁的淺色睡衣。
小喆好奇地打量著，“這就是總理的睡衣嗎？”小喆覺得有些不可思議，露出不大相信的神色。鄧媽媽的視線轉(zhuǎn)向手中的衣服，說道：“總理的性子就是倔，睡衣的補(bǔ)丁都打了十幾個了，可還是不肯換�！编噵寢尩�'口氣有些埋怨，接著又說，“還不只是這件，你瞧瞧他除了那幾件給國家撐門面的衣服外，哪件沒有補(bǔ)�。俊毙礇]有說什么，只是捧著睡衣，默默地看得出神。
鄧媽媽戴上老花鏡，就著爐火跳動的光，截了一根長長的線，用指尖細(xì)細(xì)地捻緊，穿過針眼去，熟練地補(bǔ)起了睡衣。
鄧媽媽邊做手上的活計，邊對看得出神的小喆說：“小喆呀，總理是從舊社會過來的，現(xiàn)在，我們的國家也還不富裕。他勤儉節(jié)約的習(xí)慣，到現(xiàn)在都一直保持著，分毫不浪費。我們老了，希望就寄托在你們年輕一輩身上了！”鄧媽媽嘴角含笑，又說了許多鼓勵的話語。
小喆聽著鄧媽媽的話語，抬頭望向窗外，風(fēng)，依然在吹，但胸中卻有股暖流在涌動。小喆甜甜地笑了，這，便是暖冬吧。
描寫暖冬的初中作文 7
今年的冬天安靜、溫暖、柔和。在過去的十二月，我們已經(jīng)下過雪了。北風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉。人們想用棉襖裹住自己。然而，這個冬天似乎有點不同...
電視不斷報道全球氣候災(zāi)難——干旱、洪水、暴風(fēng)雪、龍卷風(fēng)、地震和地球上一系列毀滅性的災(zāi)難。妻子和孩子分離的場景不斷重復(fù)，悲傷的哭喊聲在地球的每個角落久久回蕩。人怎么了？我們的家怎么了？這一切發(fā)生了什么？……
所有這些都是我們?nèi)祟惖?苦果。
人類，人類，一只手不停地舉起國旗，喊著“我們要保護(hù)地球，我們要珍惜我們的家園”，另一只手？但是他們瘋狂地?fù)]舞著斧頭，大規(guī)�？撤ド�。原本風(fēng)景如畫的家園被我們自己摧毀成一片不毛之地。森林消失了，河流干涸了，動物逐漸消失了。這就是我們所說的保護(hù)我們的家園嗎？
隨著大面積的森林遭到破壞，同時人類數(shù)量日益增加，大量的二氧化碳無法被植物的光合作用所消耗，導(dǎo)致地球表面溫度越來越高，兩極冰川融化，海平面一點一點上升。上升，縮小人類棲息地，一點一點被海水吞噬。如果我們?nèi)栽趯嵤┧^的“保護(hù)地球”措施，毫無疑問，地球?qū)⑴e行盛大的“海葬”。死者不是著名的大人物，而是人類
雖然每個人都在一遍又一遍地喊著“保護(hù)環(huán)境”和“愛護(hù)地球”的口號，但難道他們不能言行一致嗎？例如，在學(xué)校里，老師問學(xué)生"我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境？"學(xué)生們都主動舉起了手。一些學(xué)生回答說“我們不能隨意識別垃圾”，而另一些學(xué)生回答說“我們不能隨地吐痰”。老師又問，“那我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？”學(xué)生們一個接一個地回答，"因為保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家，我們必須讓我們自己的家變得干凈。"老師對答案非常滿意，認(rèn)為學(xué)生們課后一定會保護(hù)環(huán)境，所以下課了。學(xué)生們一哄而散，奔向食堂。很快食堂就擠滿了人。過了一會兒，學(xué)生們開始三三兩兩地走向教室，手里拿著五顏六色的食品袋。然而，水泥路是用五顏六色的顏色“裝飾”的，地上到處都是垃圾袋。學(xué)生們是這樣說的：“我們想保護(hù)環(huán)境和我們的家嗎？”我不敢茍同。
這個突如其來的“暖冬”是地球給我們的“糖衣炸彈”。它什么時候爆炸？這取決于我們制造的“引線”有多長...
描寫暖冬的初中作文 8
走進(jìn)了冬季，或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華！
雖說，我的觀點總是與眾人不同。
過完了第13個元宵節(jié)，我有沒有成長哇……
鬧鐘還未響起，我卻已經(jīng)早早起了床。坐在窗戶變扎小辮。窗戶結(jié)了霜，宛如一層白紗覆蓋在窗戶上，我扎好了頭發(fā)，在窗戶上寫了五個字：新學(xué)期加油。
來到了樓下，媽媽還沒起床，我拿起桌上的葡萄吐司和一杯熱氣升騰的奶茶，背上書包，走出了門。其實現(xiàn)在還很早，但我答應(yīng)要去找我的'兩閨蜜，才早早出門。大街上，來來往往的人很少，但是早餐攤里，卻擠滿了一大堆學(xué)生。忽然，我眼前一亮，沈洛菲！我的閨蜜之一，她竟然也擠在那里！她也發(fā)現(xiàn)了我，走了過來，說：“晴晴！幾年不見了，你還好么！你又變漂漂（漂亮）哩！”我很無奈：“我說，也就一個月吧。”“哎喲！這是夸張！夸張！”她雙手筆畫著。
允許我介紹自己：我叫伊淺熙，小名晴晴。過完年13，性格忽冷忽熱。算得上是小美人一個，白皙的皮膚，櫻桃般的小嘴，烏黑油亮的頭發(fā)，清脆悅耳的聲音。繼承了博士后爸媽的優(yōu)良基因。
“啊~糟了！快跑！”洛菲突然抓起我的手，往“奶色晴天”跑去。
透過那家奶茶店的玻璃窗，我看見許蜜（也是死黨）看了看表，很生氣地猛吸了一口奶茶。
“蜜蜜，sorry！我來遲了！”洛菲左手拿著一個肉包子，右手拿著一杯紅豆?jié){，很是滑稽。
“虧你們倆也知道遲��！我都喝了兩杯茉香奶綠了！”蜜蜜站起來，猛拍了一下桌子。
“蜜蜜��！對不起哦，是我和洛菲聊天太久了�！蔽倚π�。
“既然看在晴晴的面子上，本小姐就饒了你！菲菲，下不為例！”蜜蜜甩過頭。
�。▽W(xué)�！�
“在一班在一班在一班……”我們?nèi)粗鏅诎l(fā)禱告。
我盯這公告欄，六年級，六1……六2有沈洛菲，我……蜜蜜！太好了！
“哈哈哈！”我們?nèi)齻�大笑，擋住了別人的視線，給別人丟了“衛(wèi)生球”。
可是，這仍然不能抑制我們的好心情！
描寫暖冬的初中作文 9
“溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門�！标懹卧谇О倌昵霸谠娭羞@樣寫到。即便如此，今年的冬依舊西風(fēng)吹醒夢中人，偶爾二三縷陽光從云縫中穿過，帶著依稀的溫暖，為一年落下帷幕。
當(dāng)我踏出清晨的家門，些許寒意從衣領(lǐng)中竄進(jìn)身體。抬頭便是一樹梅花落地，紛紛揚揚的紅�！鞍�，又是一年冬天了，不知你過得怎么樣……”迎著初晨，鉆進(jìn)一家胡同巷子中開了十幾年的老店，還是如當(dāng)初一般從未變過的裝潢呀！
“老板，一碗爆魚面，不要蔥！”
“嘚了！”一聲親切的叫喊，是十年來每每聽到的招呼話語。
不出片刻，一碗爆魚面，便熱氣騰騰地上桌了，兩塊爆魚，三瓣青菜，一碗肉湯，半擔(dān)面，依舊如故。低頭，拿過筷子，面的鮮甜，暖了胃。不管門外的西北風(fēng)，屋內(nèi)雖無“溪柴”與“軟火”，但依舊溫暖。
忽然，記憶的`閥門打開。記憶若洪水般涌來，眼前的一切飛速變化，再定神時，那朦朧的熱氣背后，是一張久違的臉龐，那笑容還是那么安詳，那眼神中的慈愛，未減半分。臉上的皺紋是歲月留下的痕跡，一件老舊的夾克依舊披在身上，稀疏的頭發(fā)宛若當(dāng)年。
“好吃嗎？”“好吃……”在聽見話語的一瞬間，淚水不知不覺已濡濕了眼眶，可正當(dāng)我抬手想要摸他的臉時，眼前的那人正漸漸消失、模糊……我猛然驚醒，是啊，什么都沒變，除了你已經(jīng)不在了啊！小公公，是你第一次領(lǐng)我到這家餐館來吃好吃的面的，然而，現(xiàn)在你卻不在了……
我的腦海中，不自覺地閃過無數(shù)過往的畫面，看著近在咫尺的一碗面，這可是你留給我的唯一記憶了�。⌒」�
西風(fēng)慢慢地停了，門簾不再飄動；太陽終于從厚重的云層露面，融化了昨夜的積雪，仿佛是你在告訴我，即便離開了，終會有留下的東西，溫暖著身邊人的心。生活依然要繼續(xù)，不要忘了過往的美好，讓它永駐于你的心房。溫暖著，便好！
舀起一勺面湯，輕輕送入嘴邊，熱騰著的湯汁，滋潤著我干裂的唇。嗯，真的很暖！你伴著時光，我會永遠(yuǎn)記得。
路邊的積水，倒映著冬日的臘梅。是��！即使一年的末尾，也依然有花兒綻放，鳥兒歌唱，人心溫暖。春天，夏天，秋天都已走了，你也走了。可正如這暖冬的陽光，依舊溫暖著我的身體與心房。
走了，回憶還在，便好。這冬天，這暖！
描寫暖冬的初中作文 10
“噼里、啪啦……”一陣陣鞭炮聲喚醒了我，我們又迎來了新的一年。我按捺不住過新年的喜悅，掀開被窩，換上新衣，一下床就從窗戶朝外看。一切好美！放眼望去，白茫茫的一片，房屋，草垛，枯枝都穿上了銀色的新衣，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)亮呢！雪，還在悠然自得地下著，如同仙女下凡一般，又如同天女散花，飄飄灑灑。
我，再也關(guān)不住了，心早就飛出去了。匆忙吃完早飯，就往外跑。這時，爺爺拉住我，說：“放鞭炮去”。春節(jié)第一天，放鞭炮是最重要的風(fēng)俗，而且這是爺們才能做的事。對我來說，當(dāng)然是樂此不疲。爺爺交給我一根桿子，又在桿子的.那端掛上了一串小鞭炮，然后拿出打火機(jī)，點著了小鞭炮的引子，“啪、啪、啪……”火光四濺，煙霧繚繞，喜慶的氛圍，感染了我，也感染了爺爺，還有仍在賴床的爸媽。
這時，老家的小伙伴們來叫我，于是進(jìn)入下一個流程——“拜年”。我很樂意地加入了“拜年”大軍。
到第一家拜年時，我還有些靦腆，被小伙伴們生拉硬拽地拉進(jìn)房間，連頭也不敢抬，生硬結(jié)巴地說著：“新年快樂，恭喜發(fā)財！”接待我們的是一個伯伯，他爽朗地笑著：“好，好，好！也祝你們小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來考個好大學(xué)，做個名牌大學(xué)生。”接著就給我們一群小孩每人幾塊糖和一些小點心。出了伯伯家的院子，我松了一口氣，一陣風(fēng)吹來，才感覺身上竟有些濕了：原來剛才拜年那會兒緊張地出了汗。呵呵，夠沒出息的吧？
接下來，就是一家家，一戶戶地挨戶拜年，慢慢地，我不緊張了，還積累了一些經(jīng)驗。比如：見著阿姨就講：祝您越來越漂亮！見到爺爺、奶奶們就講：祝您長命百歲！見到小朋友們就講：祝你健康、快樂地成長！這拜年也是蠻有學(xué)問的哦。
很快，半天就快過去了，我差不多跑遍了整個村子，收獲真不小。小伙伴們一邊往回走，一邊炫耀著自己口袋里的戰(zhàn)果，嘰嘰喳喳，跑著，跳著，各自回家吃午飯。飯后，我們就出去打雪仗。大概今天是新年頭一天，大人們也放松了對我們的管教，由著我們�？諘绲膹V場不時傳來陣陣歡笑，伴著那漫天飛舞的雪花，繪制出一幅最美的“游樂圖”。
現(xiàn)在，回想起來，那年冬天，雪好大，天好冷，可是多了我們的歡笑聲，暖暖的！
描寫暖冬的初中作文 11
我送給別人的一句祝福讓我感到這個冬天不再寒冷。正所謂：“送人玫瑰，手有余香”。
這個冬天，我認(rèn)識了他，一個很高很瘦的男生，一個讓我心疼的男生，呵，這不是心靈的悸動也不是對愛情的渴望，就是單純的想對他好，和他做異性的好朋友，我很喜歡他的性格也很欣賞他的為人。此時，寒風(fēng)凜冽，想起他，我卻很溫暖。
我習(xí)慣了每晚對他說晚安、我習(xí)慣了看他帥帥的背影，我習(xí)慣了把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的動力。每次，我對他說要多穿衣服時，我是激動的、幸福的，也是溫暖的。記得那天晚上放學(xué)，我給了他一個小紙條，上面寫著，“聽說，明天要來寒流，可能會降溫，記得多穿衣服，晚安”，很簡單的一個小紙條，隔著夜晚新鮮的空氣和墻外傳來呯呯咚咚的敲打聲，我的思念飄到了他那里，我想他看見紙條后，會笑的，會露出可使冰雪融化的、那傾國傾城的微笑。他的笑令我著迷，腦海中浮現(xiàn)出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。
這個冬天，似乎來得很早。沒有秋雨的陪伴和狂風(fēng)的催促。但，它不寂寞，它喜歡上了獨處，喜歡上自己獨自遠(yuǎn)走的感覺。但是，它沒有想到，在不遠(yuǎn)的'地方，有一群正玩耍著的孩子，它愛上了這些孩子。從此，它不再喜歡獨處。像我一樣，有了你，一切都在變。你是看不出來的，以前，我的倔強(qiáng)如同正狂呼著的冷風(fēng)，一但刮起來，就暫不停止。而如今，因為有了你，一切都變了，我變得孩子氣，變得穩(wěn)重和冷靜。
天氣很冷，我看著我凍皺了的小手，又想起了你——你冷不冷？是否和我一樣，外冷內(nèi)暖：你是否像我一樣因為有了你而變得暖起來？你始終占據(jù)著我的心和魂魄，你是我永遠(yuǎn)無法釋懷的。你的情緒、你的喜怒哀樂、你的所有都烙在我的心里。在這個冬天，你牽引著我，你是我的神，在我活著的世界。
白天，屋內(nèi)依舊有明媚的陽光照耀進(jìn)來，米黃色的舊桌子上映射著你的一舉一動，我目不轉(zhuǎn)睛的望著你，看著你煥發(fā)著青春的活力，又一次有了心靈的觸動。我在想，如果我的世界沒有你，會不會變得寒冷、空虛。會不會暗淡無味。呵，我離不開你了。
風(fēng)再大又怎樣，天再冷又怎樣，只要有你，世界一片美好。這個冬天，真的很暖。
描寫暖冬的初中作文 12
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句話：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
然而冬天也有自己獨特的美，為什么一定要期盼春天的到來呢？而且從冬天到春天，還是有很遠(yuǎn)的艱辛之路要走的———正所謂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
讓冬天把身體喚醒，觀賞最壯麗的風(fēng)景，傾聽大自然的心聲。
穿越名為“歷史”的長廊，依稀可以看到“遙知不是雪，為有暗香來”的驚喜之情；依稀可以看到“千樹萬樹梨花開”的壯觀之景；依稀可以看到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的田園風(fēng)光……在無比凜冽的寒風(fēng)中，一步一步地奔跑，心輕易地快樂起來。
聽，是誰？在那白雪鎧鎧的世界里安靜地歌唱，飛揚的發(fā)梢，清澈明亮的眼睛，綻放出喜悅的色彩。是誰？在那漫天飛舞的白色精靈中快樂地奔跑、嬉戲、打鬧，不時傳來銀鈴般的笑聲。是誰？一步步踏進(jìn)深厚的雪里，艱難地朝遠(yuǎn)方走著。
看那銀妝素雅的世界，心透出了絲絲冰涼。別人總認(rèn)為冬天是最寒冷的人際關(guān)系，是最冰涼的人之常情，是最黑暗的人心。而春天冰雪融化，心開始真正的溫暖起來，春天是最溫暖的象征，是最光明的到來。這不也是一種逃避自己、逃避現(xiàn)實、逃避世界的行為嗎？然而，他們沒有逃避，屈原高呼“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，陶淵明“不為五斗米折腰”踏著晨光“采菊東籬下，悠然見南山”……
其實只要有愛，包裹住最柔軟內(nèi)心的圍墻就會轟然倒塌。大聲地唱“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠”，心的周圍還會有冷氣絲絲透進(jìn)來嗎？冬天里的'愛，冬天里的熱情，像是雪中送炭，緩緩滲入已冰涼的心中，讓它再度活躍起來，與冬天一起共舞一曲“愛在人間”。
心的冷暖本就無關(guān)外面的寒冷、酷暑，只要有愛，到哪里都是一個暖系世界，何必再分什么春冬呢？
在最寒冷的冬季，解放軍、白衣天使為我們送來陽光般的溫暖。
在最冷漠的冬季，孜孜不倦的老師用最盛大的熱情為我們護(hù)航。
在最寂寞的冬季，我們以最燦爛的笑容溫暖彼此，相約在終點再次微笑。
只要心中有愛，何必再說“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
描寫暖冬的初中作文 13
潔白無瑕的雪花，在空中翻騰，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來，讓人渾身打顫，放眼望去，花兒、草兒不見一棵，昔日挺拔的參天大樹，似乎被雪征服。早行的人們在雪地里艱難地走著，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像有一雙手，拉著你的腳，使你寸步難行。
早上，我背著沉重的書包，手里捧著幾本書，一步一步小心地走著，身后傳來一陣?yán)嚷�，我向旁邊讓去，突然腳下一滑，摔倒在地上，作業(yè)本立刻天女散花般被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)，我顧不得身上的疼痛，更顧不得拍去身上的雪花，趕忙去抓作業(yè)本，積雪仿佛要和我作對，作業(yè)本沒抓到，反而重新摔倒在地，已沒有力氣再爬起來。我開始埋怨雪下得太大，埋怨積雪太厚，又暗暗嘲諷它：只不過是一攤污水罷了，隨后又開始為作業(yè)本擔(dān)憂，如果濕了可怎么辦，我期盼有人能向我伸出援助之手，可人們都裹得像粽子一般，只露出了兩只眼睛，自己走著都很艱難，稍不留意，就會摔倒，還有誰會來幫我呢。
誰知，竟還有一位牽著孩子的阿姨走上前來，她放下自己的孩子，伸出手，輕輕地扶起我，一邊親切地問道：“摔痛了嗎？”一邊幫我拍去身上的雪花。
穿著黃色衣服的孩子，笨拙地去抓我的作業(yè)本，擼去上面的雪花，抿嘴一笑：“姐姐，你的書！”我似乎也被他感染了，露出了笑容。
阿姨一手牽著我，一手牽著自己的孩子，把我倆送到校門口，還再三叮嚀：“路滑，小心點！”書本又失而復(fù)得，我把它們抱在懷里，似寶貝一般。
雪花在空中輕歌曼舞，翩然紛飛，似紙屑、如亂蝶、像精靈，如此的讓人陶醉。放眼望去，天地間銀裝素裹，可跟“北國風(fēng)光”相媲美，一番妖嬈景象，白皚皚的大地，像一張大白紙，任你在上面寫出最美的文字，畫出最亮的畫兒。樹上都落滿了雪，仿佛一棵棵圣誕樹，還發(fā)出”簌簌“的'聲音，似花開的聲音，又好像圣誕頌歌，在這寧靜而寒冷的雪地里，讓人感受到節(jié)日的歡樂和溫馨。風(fēng)一吹，雪又紛紛揚揚地飄下，遠(yuǎn)看霧氣繚繞，像隨意飄過的一場細(xì)雨。我伸出隱隱冒著熱氣的雙手，幾片雪花落到我的手心，涼絲絲的，我把手握成拳頭，再張開手時，雪花已在我的手心，畫出了一幅水畫。
曾有一位詩人說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”而我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，還需在寒冬臘月里企盼春色滿園嗎？
描寫暖冬的初中作文 14
窗外是“呼呼”的北風(fēng)，葉子也敵不過它，肆意地灑落。屋內(nèi)的我們正奮筆疾書，盡最大可能地把另一只手縮在衣袖里面，增加點暖意。
門窗雖緊閉，我渾身上下還是被凍得僵硬，拿著筆寫字的右手更是顯得粗糙發(fā)白，仔細(xì)一看還有無數(shù)發(fā)紅的小點。
我一天又一天反復(fù)做著身為勞動委員應(yīng)該干的活，一天兩次擦黑板。這一看似簡單的活在這嚴(yán)冬卻分外艱難。我很怕冷，所以每次在沖洗毛巾時都縮起左手，用右手在這刺骨的冰水中游走。日子一長，自然有了后遺癥，每每在水中浸泡過后，這右手就像是失去了知覺一樣，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的沖擊力。
那天下午，我檢查好值日生，準(zhǔn)備關(guān)燈離開教室時，班主任沈老師招呼我去她的辦公室。沈老師年輕又細(xì)致，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是我們心中的知心伙伴。沈老師見了我，一把就拉著我的手徑直朝她的辦公桌走去，她的手軟軟的，很溫暖，我不禁全身雞皮疙瘩都起來了，第一次跟老師這么近距離接觸啊！通過辦公桌的路只有區(qū)區(qū)幾步，但我卻覺得走了好久好久，老師的手就像是在細(xì)致呵護(hù)著一件易碎品一樣，輕柔溫潤，我不由得又是一身戰(zhàn)栗。辦公室很亮，興許是因為開了空調(diào)，比外面暖和的多。來到她的桌前，她輕輕拉開抽屜，取出一只護(hù)手霜，看著我天真懵懂的臉，不禁笑了起來，說：“來，伸出手來，我給你擦點，包你手不再干裂！”說著擠出一小段來，拉過我的手，在我的手背上緩緩?fù)块_，來回擦拭著，慢慢地血液似乎也變得流暢了，全身熱乎乎地，微微清涼的果香在這個并不大的辦公室彌漫開來……
“小單啊老師知道你為班級付出很多，但你也要懂得照顧自己啊，這支護(hù)手霜就送給你了，以后做完衛(wèi)生，記得擦一擦，小手就會又白又嫩的……”呵，老師要送我整支護(hù)手霜啊，我有點受寵若驚，一陣又一陣的暖流襲遍全身，我都不記得自己是怎么走出辦公室的。
回家的路上，依舊是“呼呼”的.北風(fēng)，飄灑的落葉，我內(nèi)心像是裝著一團(tuán)火，一路走著，后背竟然微微出了汗。我輕輕地哈了一口氣，一陣清涼的果香若隱若無的飄過，提醒著我剛剛發(fā)生的一切都是真實的。一陣暖流再一次涌上心頭，這個冬天一點都不冷，我愛這樣的暖冬！
描寫暖冬的初中作文 15
云開見日，寒盡暖來。陽光散漫，是不滅的太陽在燃燒，是不滅的激情在澎湃。
想那冰凍時節(jié)，是什么堅定我們的信念？是誓言，豪情滿懷，氣壯河山的誓言。動員會上，兩兩相對，虛心請教，暢談理想。老師在臺上的激情演說，學(xué)生在臺下的認(rèn)真思索；學(xué)生在臺上的無畏宣戰(zhàn)，老師在臺下的驕傲注目。每一個精彩的畫面，每一個美麗的瞬間，每一份真誠的情誼，都被記錄在相機(jī)之中，供我們學(xué)習(xí)緊，警我們努力。借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸，這是堅定地信念，是不滅的決心，竭盡所能，站在最高峰。正因如此，內(nèi)心在燃燒，燃燒。老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，自己的努力，在內(nèi)心深處匯聚，生成一股力量，直上青云。那冰凍時節(jié)，是誓言堅定我們的信念，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節(jié)，是什么飛揚我們的青春？是歡笑，感染他人，傳遍世界的歡笑。運動會上，人人相比，班班相拼，其樂融融。老師在跑道邊安靜欣賞，學(xué)生在跑道上不分上下；老師在操場上激烈比拼，學(xué)生圍成一圈忘我吶喊。銀鈴般的歡笑，迷人，動聽，串串相連，灑在寬廣的操場上，飛在無際的`天空中。各不相同的腳印，印滿校園，見證著歲月流失中存下的美好。健康學(xué)習(xí)，享受鍛煉，這是師生的心愿，是不變的祝福，開心成長，成就偉大的自己。正因如此，快樂在蔓延，蔓延。鍛煉和學(xué)習(xí)，相交，共進(jìn)，成就偉大，保持健康。那冰凍時節(jié)，是歡笑飛揚我們的青春，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節(jié)，是什么更近我們的理想？是制度，嚴(yán)格遵循，獎罰分明的制度。一班兩制，分批相教，不同管理，促進(jìn)提高。教室里，老師在講臺上悉心講解，學(xué)生在講臺下專心鉆研；操場上，老師在旁邊指導(dǎo)練習(xí)，學(xué)生在一起奮力訓(xùn)練。一面是三尺講臺，循循善誘，一面是天寒地凍，揮灑汗水。兩種制度引領(lǐng)兩類人，各自提高，強(qiáng)化短處，增強(qiáng)綜合實力，使五班始終位于第一之位。做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級，這是我們的信仰，不變的目標(biāo)，奮力拼搏，縮短之間的距離。正因如此，制度在改進(jìn)、改進(jìn)。嚴(yán)于律己，遵照制度，提高成績，實現(xiàn)理想。那冰凍時節(jié)，是制度更近我們的理想，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
暖優(yōu)，暖盡心底，冰凍過后，是陽光散漫的暖冬。
描寫暖冬的初中作文 16
好冷�。⌒啦煌５貙κ中墓䴕�，想讓這個冬天溫暖一點，可她做不到，依舊是那樣的冷。窗外，紛紛揚揚的雪花飄落下來，旋轉(zhuǎn)，悄然落下�！斑@雪有點像自己哦，那么平凡，平凡地讓人有點感受不到它的氣息……”欣這樣想著，“你來了，這么早？”晨推開教室的門，抖了抖身上的雪，對欣說道。晨是個很優(yōu)秀很陽光的小孩，欣喜歡和她在一起，她身上有陽光的味道 ……
這天，月考。月考無情地霸占了初三小孩的周末，欣倒無所謂，可筆就不一樣了，大叫這“天人共憤，天人共憤，”把不滿全都宣泄了出來�！肮P，你安靜點吧！”晨實在忍不住了，對筆說道。筆搖搖頭，笑罵道：”你們女生不懂啦！”居然也安靜了下來。推門，走進(jìn)來的是監(jiān)考老師�？紨�(shù)學(xué)，欣最頭疼的科目。試卷發(fā)下來，看到好多好多的覺得很陌生的'圖形，欣有點煩，這張試卷……
月考中……
佩服老師的改卷速度啊！就一天，什么都改出來了，“姚小晨，106分，林筆116分，最高分……尹初欣，94分……這次考試有幾個同學(xué)沒有達(dá)到優(yōu)秀，希望你們能努力�！彪m然老師沒有點名道姓，但欣還是感覺到了數(shù)學(xué)老師正狠狠地盯著自己，數(shù)學(xué)啊，唉！
發(fā)語文試卷了，“……尹初欣語文108分，最高分……”欣開始聽到這幾個字，抑不住的欣喜，可沒有人鼓掌，語文老師也沒說什么，欣又感到很失落起來。
“欣，我的同桌，語文108分，你怎么沒反應(yīng)呢，還傻愣愣！”一下課，筆就發(fā)表了自己的看法，筆是那么地直率的一個人，全年級的佼佼者，總是考第一，面對筆，欣只是覺得自卑，不知道怎么說了，只好苦笑一下。
“欣，周末不用月考了，我們幾個人去外面放松一下吧�！背靠偸悄敲搓柟�，欣本來想拒絕，但話倒嘴邊的卻是一個“嗯”字，“筆也去，明天下午兩點，在街心公園門口，不見不散呵！”就這樣，欣稀里糊涂地答應(yīng)了。
街心公園，2點鐘，雖然自己準(zhǔn)時到了，可筆與晨早就在等自己了，“今天，我們要干什么？”欣望著晨，一年地茫然，晨背了一個大包，也不知裝了什么�！肮�，晨，你還沒告訴她嗎？我們今天要去畫畫啦。傻瓜！”筆對欣一笑，欣心里暖暖的，朋友之間，沒有陌生的感覺，很舒服。
原來，他們?nèi)ギ嫯嬃�，筆和晨的畫都送給了欣，是很漂亮的向陽花，上面都寫了這樣一句話：“春天喜歡你，所以你也要開心地去迎接春天�！�
那個冬天，是欣記憶里最溫暖的冬天，冬天，不冷，冬天，很暖和。
描寫暖冬的初中作文 17
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！贝蠹覒�(yīng)該都聽過這首耳熟能詳?shù)母璋桑?/p>
新年將至，我們櫟社小學(xué)就舉行了一次意義非凡的迎新年活動——愛心義賣。這次活動就像冬日里的一縷陽光，暖人肺腑。
正午，王老師來到教室，激情高漲地說：“愛心義賣開始啦！”廣播里也響起了優(yōu)美的樂曲。我們再也按捺不住早就蠢蠢欲動的心，齊刷刷地向操場進(jìn)軍。操場上，是我們高年級同學(xué)的“愛心商鋪”。各個攤位上擺著的是種類繁多的美食，只有你想不到的，沒有你看不到的！瞧！我們501班的攤位長約六米，十幾張桌子整齊地排列著，設(shè)計精美的海報奪人眼球，花花綠綠的氣球裝點下，增添了幾分節(jié)日的'喜慶氣氛。九位熱心家長的“傾情加盟”，更是受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。最引人注意的是——我們班的美食品種豐富，絕對可以滿足絕大多數(shù)師生的“味蕾”！
我們班的小推銷員剛把琳瑯滿目的食品擺出來，一大批顧客紛紛趕來“捧場”。眨眼間，我們班的商鋪前已然成了吃貨的天堂。桌上的壽司、水果沙拉供不應(yīng)求，美味的果汁早已進(jìn)了貪吃同學(xué)的肚子里“旅游”，香噴噴的雞翅更是無影無蹤。眼看著小伙伴們陸續(xù)賣出了美食，荷包越來越鼓，我急得頭上仿佛著了一團(tuán)火。這時，我的表妹趙嘉瑜來了，在我們的攤位旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哈哈！一定是太多的美食讓她不知如何選擇了吧！嘿嘿！真是天賜良機(jī)，我的生意來了！絕對不能錯過這次機(jī)會。我心里重燃了希望，端起一碗炸湯圓，自信地拍著胸膛，信誓旦旦地說：“嘉瑜，這炸湯圓香甜可口，可是姐姐我親手做的。快買一碗吧！”她不假思索地說：“好吧！你的場我捧定了！”說著，放下錢蹦蹦跳跳地向朋友推薦去了。我緊緊地捏著手里的三元錢，生怕被風(fēng)吹走了，這可是我在義賣活動中賺的“第一桶金”�。�
活動中，同學(xué)們個個熱情似火，而我們班的“親友團(tuán)”格外給力，我忍不住地要贊一下。奚佳怡奶奶端來了一大鍋的茶葉蛋助陣，俞科培奶奶做的大頭菜烤年糕不說香飄十里吧，至少整個操場都能聞得到；車昊媽媽現(xiàn)場包起了餛飩，王佳楠爸爸炸的薯條和肯德基賣的一樣可口；車知鑫媽媽、龔程浩媽媽、王藝凝媽媽也都各有絕活。
這次義賣活動不僅讓我讓我感受到了寒冬里那絲絲暖意，更讓我懂得：付出愛的同時也能收獲快樂。
描寫暖冬的初中作文 18
十二月的北京，天氣越發(fā)寒冷了。北風(fēng)“嘩啦啦”的呼嘯而過，拍打在緊閉的玻璃窗上，我走在空無一人的街道上，唯有路燈與我相伴。
這幾日各種考試接踵而來，我手中的筆幾乎是時刻不停的在與試卷做斗爭，又考完一門學(xué)科，結(jié)束了難熬的晚自習(xí)，推開家門那一刻，我只剩下渾身的疲憊。
我無力的倒在沙發(fā)上，余光瞥到姥姥的身影，只見她小心翼翼的打開房門，探出頭來尋找我的身影，然后步伐急促的來到我的身旁，幫我剝?nèi)ネ馓�，喜笑顏開�！敖裉炜嫉脑趺礃影。俊崩牙验_始了她的“連珠炮發(fā)問模式”，“在學(xué)校喝了幾杯水？晚飯吃的啥？還餓不？今天還有新鮮的橘子，我給你拿幾個去？”我隨意的“嗯”了一聲，不想多說話。
隨著姥姥腳步聲的遠(yuǎn)去又傳來，她端著裝滿橘子的盤子和一個小瓷罐回來了，然后將這兩樣?xùn)|西推到我跟前，幾乎是殷勤地為我介紹：“三九大風(fēng)天的凍透了吧！這是我給你煲的雞湯。還熱乎著呢，你嘗嘗？”
我打開瓷罐，一股噴香的熱氣撲面而來，將我在屋外凍得冰冷的臉溫?zé)徇^來，我舒服的簡直想喟嘆一聲。這時定晴向瓷罐中的雞湯看去，雞湯黃亮透明，面上漂浮著幾片青翠的蔥花，點綴著它更加誘人，用勺子輕輕攪動幾下，露出碗底白嫩的雞肉。看到這般人間美味，我的唾液分泌的更快了。一股股鮮香飄過我的鼻尖，也勾的我饞蟲子快出來了。我用勺子盛起一勺，迫不及待的輕抿了一口，溫暖而鮮美的雞湯撫慰了我的味蕾，熱湯從嗓子劃下，讓我從胃里一直暖到心里。我又喝了一口，美味鮮香，回味無窮。怎一個“妙”字可言！我丟下勺子，捧起瓷罐暢飲，姥姥在一旁看到這一幕，不由得綻開笑容，撫摸著我的脊背：“慢點喝，慢點喝，小心燙著�！�
放下瓷罐，我的眼鏡前已經(jīng)彌漫了一層水霧。鼻子突然一酸，看著眼前的空碗，感受著腹中的.溫暖，我仿佛看到了姥姥為我在廚房忙碌的場景。她一定圍著那條舊圍裙，滿頭大汗，在鍋前守候了幾個小時才成就了這一碗如此香濃的雞湯。我轉(zhuǎn)過頭來，對著發(fā)絲已經(jīng)銀白，滿臉皺紋，面帶微笑的姥姥，不免喉中哽咽：“姥姥……”
只說了兩個字，我的眼淚就已經(jīng)盈滿了眼眶。我忽然用力地?fù)肀ё∵@個世上最關(guān)心我的老人，抱得緊緊的。姥姥只是繼續(xù)用她那雙粗糙充滿皺紋卻無比溫暖的大手，撫摸著我的后背。我的眼淚不由自主的滑落……
姥姥，多么平凡而樸素的兩個字眼，卻在這個寒冬里，帶給我無與倫比的溫暖。
描寫暖冬的初中作文 19
熹微的晨光撫過廣袤的原野，被清冽的溪流推送著，來到了這座小城……
黎師傅在舊城區(qū)的路邊開了一個小店，沿海小鎮(zhèn)的冬天沒有淅淅瀝瀝的雨飄過那充滿鄉(xiāng)土氣息的青石板街，也沒有溫潤的和風(fēng)拭去農(nóng)家瓦檐下石臼上的封塵。唯有冬日的陽光穿過搖曳的葉，投射在坑坑洼洼的石板上。
黎師傅的日用品店夾在一堆破舊的板房中，門前的一顆老槐樹令這片灰暗中透著一絲生氣。每天，熙熙攘攘的人們經(jīng)過這里，偶爾有目光掃過，也不會有些許停留。而黎師傅也不會因為路人的光臨露出一絲喜悅，他已經(jīng)很久沒笑過了！
每天臨近傍晚的時候，黎師傅都會煮上一碗銀耳湯，默默地注視著喧囂漸去的.街道，那充滿皺紋的眼角，隨著老槐樹斑駁搖曳的葉影，也瞇成一條線，碗里的液汁在他嘴唇的咂咂聲響中逐漸變少。喝到一半時，卻又停了下來昂起頭，望望已經(jīng)被落日燃燒的通紅的天空，注視著瞬息萬變的云彩長舒了一口氣，好像無限享受這冬日的溫暖。
這天，一位流浪的老婦人停在了樹下，倚著老槐似乎是想休息一下。倚了一會兒，她輕輕地閉上眼，睡著了。看著老人破舊的衣裳，蒼白的臉色，黎師傅皺了皺眉，似乎是嫌棄老人擋住了黎師傅的店，張了張口，終究沒有發(fā)出聲音。只是嘆了口氣，轉(zhuǎn)身回店里了。
天色漸暗，黎師傅幾次出來看老人的情況，可老人一直沒有醒來的意思。映射在地上的影子漸漸拉長，風(fēng)也變得蕭瑟起來，按照慣例，這時黎師傅會端著一碗銀耳湯來，可是余暉消散了，也不見黎師傅人影。
終于，黎師傅出來了，黎師傅的動作很慢，好像半身不遂一般哆嗦著，剛向前邁了兩步，卻又折返回來。過了許久，黎師傅端著兩碗銀耳粥出來，那粥仿佛是剛煮的，還冒著熱騰騰的的白氣，他把粥輕輕放在老人腳邊。又折返回店里，抱了一件舊衣服來，也披在老人身上，然后怔了會，嘆了口氣，再看看老人那布滿皺紋的面龐，又蹣跚掩門進(jìn)屋。
月上柳梢啦，那個老人似乎睡夠了，皺了皺眉，睜開了那渾濁的眼。她用手揉了揉眼睛，疑惑地看了看身邊的物品，吃力地站起身。用她那沙啞的喉嚨喊了幾聲，卻不見有人回答。她顫抖著捧起碗，嘴里呼著白氣。一口熱粥下肚，她也瞇起了眼……
一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，但黎師傅卻感到一絲暖意，這種如沐春風(fēng)的感覺，黎師傅也許久未體會了。清絕而皎潔的月光下，一片闃靜，黎師傅在笑。
描寫暖冬的初中作文 20
“啊——天氣又變冷了。”我裹了裹我的外套。但誰也不知，我的心竟如此熾熱。
隨著時間的推移，我已告別了那酷熱的夏天，迎來了寒冷的冬天。我感到周圍一切都那么虛幻，腹中的絞痛更加明顯了。我緊緊捂住肚子，頭上冒出了細(xì)密的汗珠，我咬緊牙忍著，努力讓自己看上去正常。
雖然學(xué)校有暖氣，但教室卻安裝了一個空氣凈化器。涼風(fēng)呼呼的吹，吹的我更加難受。教室里的同學(xué)都聊的火熱，誰也沒有關(guān)注到我�！把�，你咋了，肚子疼？”我的同桌最先發(fā)現(xiàn)我的異常�！皼]什么事，就是班里太冷了�！薄袄�？我還覺著熱呢。”我沒有再回應(yīng)。殊不知，在一旁判作業(yè)的楊老師聽到了我們的談話。
只見老師透過鏡片望向我，瞇了瞇眼，又望了望周圍，皺了一下眉頭，接著起身。順著那抹小巧的身影，我看到一個字也沒說的`老師，走到凈化器按鈕前，毫不猶豫地按下關(guān)閉鍵。我心尖一顫，是聽到我說的話了嗎？是特意為我關(guān)的嗎？一連串的問題充斥著我的腦海。教室里的男同學(xué)較多，不一會兒，溫度漸漸升高，一些剛打完籃球的男生回來后，不滿地說：“天啊！這教室太熱了，誰把這兒關(guān)了？我給開開�！焙貌蝗菀资娣稽c的肚子隨著這個男同學(xué)的舉動又抗議起來�！鞍ィ空l又給開開了？”剛出去的老師老師回到班里，說著回頭看了我一眼，我從那個眼神看到了她的關(guān)心與詢問，一看我仍捂著肚子，老師立刻關(guān)閉通風(fēng)。“這大冷天的，開什么開？”“可是老師，我剛打完籃球，熱啊！”“就你一人熱，人家其她同學(xué)還冷呢？忍著！”“嗚……”那個男生低聲下氣地回去了。
在我愣神間，歷史老師已經(jīng)向我走來，手中端了一杯水�！斑�好嗎？剛才看你不太舒服，給你沖了一杯紅糖水，喝點暖暖肚子吧。女孩本來就易受寒氣。”紅糖水正冒著熱氣，老師溫柔的語氣、關(guān)心的眼神，像一團(tuán)羽毛般包裹著我的內(nèi)心。一個細(xì)小輕微的舉動讓我在這個寒冷的冬天收到了溫暖。
我端起水杯喝了一口，感到那一口紅糖水溶解了老師對我的關(guān)心，溶解了她的細(xì)膩，順著我的喉嚨直通心底。一股暖流充盈了我的全身。歷史老師因我一人，關(guān)閉了凈化器；因我一人，給我沖了紅糖水。雖然這些看似簡單的小事，卻給我在當(dāng)時倍受感動。
如今，我仍記得老師的一舉一動，那段回憶如一段影像一樣在我腦海一直循環(huán)，循環(huán)……
心中的熾熱，陪伴我渡過了一個暖冬。
描寫暖冬的初中作文 21
“這次月考考得怎么樣��？”黃昏的教室，時不時能聽到這樣的聲音。一個個問號，迎來的只是綿綿的嘆息！教室，彌漫著難得的寂靜。
冷風(fēng)親賴的冬日，天空也顯出青灰的臉色�？粗抢仟N的成績，心沉到了海底。略顯頹廢的樣子，配上這樣的背景，好一個悲涼的畫面��！
假期，難得的假期呢！我卻不得不縮在我的小屋中，為自己的不才買單。在書海、題海中掙扎。不明白的東西似乎越來越多了。原本只有一點苗頭的煩躁突然在心中瘋長，鋪天蓋地的席卷心頭。手不自覺的揉上了頭發(fā)。小屋如此安靜，空氣似乎也凝固了，甚至散發(fā)出一縷縷深入骨髓的冰冷氣息。仿佛一雙冷漠的手，無聲的扼住我的咽喉，讓我窒息。
無助的抬頭，尋求更多的氧氣。瞳孔中卻意外的印入一個影子。一個在窗外雀躍的影子。那，是蝴蝶嗎？這樣的疑問滑過腦際。我的注意力成功轉(zhuǎn)移了。又想到，這樣冷的冬天，會有蝴蝶嗎？也許，只是一片葉子吧！于是，心里響起一個聲音，溫柔但堅定的說：“那是一片葉子，一定是的。”是這樣嗎？我在心里問自己。卻按耐不住那份勃發(fā)的期待，忍不住否定了那個聲音，是蝴蝶呢！想著，終是忍不住走出了小屋。
走出小屋，身體立刻被一片暖意包圍。但是，滿心的期待讓我顧不上汲取這份暖意。定睛環(huán)顧四周，那個影子正帶著它的舞步，一點一點離開我的視線。
陽光是調(diào)皮的。它不甘我的冷落，帶著一絲霸氣闖入我的眼眸。一剎那間，眼前是一片迷蒙。循著那影子離去的'軌跡望去，是蝶？是葉？我分不清楚。但我寧愿相信，那是蝶。因為它給了我一個走出小屋的理由。將我?guī)щx那個深淵，重投陽光的懷抱。
心慢慢變得平靜。閉上雙目，肆意感受陽光的擁抱。是春嗎？我的感官為之歡呼。那暖意化作細(xì)流，在我的身體里蔓延。為那冰冷的血液加溫。
思想的齒輪似乎因此獲得了動力，開始轉(zhuǎn)動。
突然有點迷茫！剛剛，因何而煩躁？我問自己，然后開始回想。哦！似乎是為敗落的成績而煩躁呢！自嘲的一笑，感慨道：“我還是不夠穩(wěn)重，不夠豁達(dá)呢！”
事實也是如此。曾經(jīng)，一次又一次告訴自己：失敗，沒有什么。坦然面對，它只是成功的基石。然而我做不到。因為這次的失敗，任憑我的天空染上灰蒙。因為這次失敗，失去了應(yīng)有的冷靜。因為這次的失敗，差點放棄了我的世界。
上帝還是愛我的。適時的派出一個天使，幻化成蝶，劃過我的眼際，帶我走出那片昏暗，感受這個暖冬。
因為那只美麗的蝴蝶撫過窗際，我走出了小屋。
描寫暖冬的初中作文 22
下雪了，窗外一片白茫茫，同學(xué)們都在操場上玩雪。只有我獨自一人靜靜地坐在教室里，用手托著下巴，望著窗外沉思。
看著同學(xué)們玩耍的身影，我發(fā)現(xiàn)一個身穿粉紅色衣服的小女孩正坐在雪地里發(fā)呆。她的眼睛里閃著羨慕的目光，癡癡地望著正在雪地里玩耍的孩子們。
突然，我心里“咯噔”一下，想起了自己的過去。
小時候，我和她一樣，常常坐在雪地里望著小伙伴們。我一直記著媽媽的話：“女孩子不能像男孩子那樣好動，下雪時你就好好呆在教室里，不要出去玩雪�！�
我也曾想過偷偷地出去玩，不讓媽媽知道。可是，每到這時總會想起媽媽的話：“玩雪會感冒的�！蔽矣执蛳送嫜┑哪铑^。下雪時，我只能用手接住飄下來的雪花，看著雪花融化。
想到這兒，我不由自主地走到那位小女孩的身邊，問她：“你怎么不去玩雪呢？”她答道：“媽媽不讓我玩，她說女孩子要文雅。”
我聽了心頭一顫。望著伙伴們的笑臉，我好像又想起了什么，對了，那是一個冬天。
那一年的冬天，我是在老家度過的。雪很大，姐妹們都在堆雪人、打雪仗，只有我一個人孤苦伶仃地呆在門口。
上大學(xué)的姐姐看到了我，走到我身邊，她望著天空中的雪對我說：“雪啊，其實是很堅強(qiáng)的。它雖看起來又小又弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋，但仍歡快地往下飄落。它是想嘗試一下落地的滋味。一年中下雪的日子并不多，所以它很開心能嘗試到這種觸地的感覺�！彼倚Φ�，“只要是下雪的日子，就可以嘗試。”
我的眼睛里又閃起了光芒，看了看姐姐，又看了看姐妹們玩耍的身影，我在地上抓起了一團(tuán)雪，凝望著。
姐姐對我微笑著說：“嘗試是一件很快樂的事，有時候未嘗試的事很可能就是你想要做的事，理想中的'自己是你生命中的一部分�！�
過了很久，我望著遠(yuǎn)方問道：“理想中的自己在哪里呢？”
姐姐說道：“時時刻刻都在你的心里，像一個雞蛋。當(dāng)你想要更清楚地知道自己的想法時，它就會從蛋里面走出來，像一個小精靈陪伴在你的身邊！”
我看了看姐姐，把手中的雪一下子扔到了另一個姐姐的身上，她朝我望了望，又把雪扔到了我這邊，我躲過了，但沒有還擊。盡管只是這么一下，我卻開心地笑了。姐姐也露出了笑臉。
思緒被拉回了現(xiàn)實，耳邊又響起了操場上的吵鬧聲。
我望著身旁的那個小女孩，拉起了她的手，微笑著說：“走，跟我一起玩去。”于是就朝操場上跑了過去。
這個冬天的雪啊，你也是我理想中的自己嗎？
描寫暖冬的初中作文 23
不，今年的冬天是嚴(yán)冬，不是暖冬，是一個被期末考試、課外班及作業(yè)幾乎堆滿的冬天。
前幾日，雖然放假了，我仍是要去學(xué)校里上競賽課。一天晚上，爸爸到我房中跟我商量：“爸爸明天全天上班，中午不能接你了，明天中午自己騎車回來吧�！币�，如今的我平日里上學(xué)放學(xué)，幾乎都是在爸爸的車?yán)锒冗^。
我答應(yīng)了。誰知被里屋的爺爺聽到，三兩步趕出來，搶著說：“明天我接吧。”爸爸搖頭說：“不用了！都這么大個人了，自己騎車回家還不會？”爺爺一聲不響，回到了屋中。
第二天中午我吃完飯，就看著手機(jī)，向?qū)W校大門走去。剛出大門還未抬頭，只聽得一聲高昂的叫聲——喊的是我的.名字。
我一驚。抬頭一看，爺爺正在大門前反復(fù)向我揮著手呢。
我皺起眉�！安皇钦f好了不來接我了嗎？”
爺爺一笑�！安皇桥履愠鑫ｋU嗎�！闭f著翻身上了車，跟在我后面。
途中，我不止一次地轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，約莫十秒鐘后才見他緩緩跟了上來。我當(dāng)時真是不懂，總覺得不是爺爺在陪著我，而是我陪著爺爺。
我放慢了速度，大概保持和他同步。騎了約有半個小時。我嘀咕著，這么慢，我自己騎的話都差不多到家了。
前面是上坡路，有二三百米。爺爺回頭叮囑我：“慢點騎！不著急�！蔽覅s并不覺得疲倦，真想猛地加速沖過這上坡路。
只見前方的爺爺越騎越慢，慢到似乎要停了下來，同時一步一晃，上身也搖晃起來。我暗暗擔(dān)心，卻不敢說話。終于到了路口，爺爺停了下來，長吁了一口氣：“孩子，剛才這段路太…太難騎了…吧！累得夠嗆�！蔽掖藭r才看到爺爺額角的汗——在一月份的冬日里，汗水竟順著臉頰往下流。
我瞧著難受，但仍強(qiáng)顏歡笑：“所以嘛……還不如我自己騎回家呢……不知道是爺爺在照顧我，還是我在照顧爺爺�！蔽也唤α恕�
爺爺一擺手，忽然間臉色極為鄭重起來，瞧了瞧四周的行人，低沉而嚴(yán)肅的說：“你別說那個……我就是怕你……那個……”爺爺似乎一時間不知如何措辭了，忽地又說：“怕你出個啥子事，那……我還能活嗎？”我嚇了一跳，心中一哽，似是說不出話來。
綠燈亮了。我們又上了車，在冬日里走上回家的路。
寒冷的空氣，伴著道旁樹根下將融未融的冰雪。溫暖的陽光從窗戶上反射下來，照的全世界滿是光明。
今年的冬天，是暖冬，不是嚴(yán)冬。
描寫暖冬的初中作文 24
冬，銀裝素裹地來了，家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮，雪花，想柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧卻不蒼茫，萬物都用乳白的線條勾勒出來�？�20XX年冬天那場大雪……
下雪了！紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒，整個學(xué)校變成了銀色的世界，地面成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐枝上開滿了“梨花”，柏樹上，竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩意。
學(xué)住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆，銀條和學(xué)球兒就嘩嘩的落下來了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。
第二天，風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落，左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
這場雪一連下了好幾天了，還沒有停。我們小區(qū)幾乎每天都要停電12小時，更別說湖南那邊了，昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現(xiàn)身。
當(dāng)我們走出了家門，雪都達(dá)到了我的膝蓋，學(xué)校不得不早早的.放假�；氐郊依镌陔娨暽嫌挚吹侥戏蕉鄠�地區(qū)遭受五十年來罕見的自然災(zāi)害。
冰雪嚴(yán)寒的南方，依然有大批抗擊風(fēng)雪的人們。為了讓災(zāi)區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災(zāi)物資早日發(fā)送到災(zāi)民手中，從黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，到相關(guān)行業(yè)的員工，每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，承受考驗。
這場抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，活躍著許許多多的青年。天寒地凍中，鏟雪除冰，站在廣場上，維護(hù)治安，危難之時，緊急救援。他們徒步深雪之中，運送抗災(zāi)物資，攀爬電桿之上，檢修線路，奔走冰雪路段，疏散交通，盡己所能，為抗災(zāi)義演，募捐，一支支突擊隊，一群群志愿者，一個個緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長明、周景華，還有其他知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，驅(qū)趕著嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影，讓節(jié)日充滿溫情與感動，讓雪災(zāi)中的中國祥和溫暖。
雖然這場無情的大雪帶給我們終生難忘的災(zāi)情，但國家的領(lǐng)導(dǎo)人帶給我們無限的溫暖！
描寫暖冬的初中作文 25
北風(fēng)呼嘯，陣陣寒意侵襲，干枯枯的樹枝，矗立在厚雪中顯得格外孤寂，世間萬物，死氣沉沉。冬天，似乎無法讓人感到一絲絲溫暖，冬天，似乎早已注定是個充滿寒意的季節(jié)。
北風(fēng)輕嘯，大雪紛飛。在這個白色的世界里，有幾抹孤零零的紅，顯得格外耀眼。自古以來，看過稱贊梅的詩篇，并不少。"凌寒獨自開""待到山花爛漫時，她在叢中笑"。無法不說，梅，是冬季的一道耀眼風(fēng)景線。
寒風(fēng)里，梅花怒放著似一位沖鋒沙場的戰(zhàn)士，傲立在風(fēng)雪中，與嚴(yán)寒做斗爭；又如一名婀娜多姿的少女，紅在這幅白畫中，嬌艷欲滴；更像是一名不求回報的奉獻(xiàn)者，不懼嚴(yán)寒地，為這死氣沉沉的季節(jié)，增添一點美，一點生機(jī)。
喜歡梅的紅，因為這是奉獻(xiàn)的顏色，更喜歡梅的多姿，常常在墻角，能看到它穿過層層疊疊的綠葉，拼命的盛放著。一團(tuán)鮮艷的紅色中，還有幾個淡紅的花骨朵兒，雖小，卻毫不遜色的含苞待放著。冬季，寒冷的冬季，因為這樣的'紅，多了一絲暖意。
雪，是冬天的心臟，沒了它，冬就沒了意義。有時候一連幾天下了場大雪，厚厚的積雪地，變成了孩子們的樂園。雪人，在我的心中，它是純潔的象征，白色的皮膚，還有孩子們純真的心，都在一個個小雪人身上展露無疑。雪球，是孩子們玩樂的道具，他是個無言的承受者，在孩子們的操縱下，被當(dāng)成武器，奮力地拋出，觸地即碎。
雪地里，有孩子們的歡聲笑語，有矗立站崗的雪人，還有滿天飛舞的雪球。這樣和諧的氛圍，只有在冬天才能感受，這是冬天獨有的溫暖。
最難得的，是冬天的太陽�；蛟S是物以稀為貴，我特別享受冬日的暖陽，他不像夏天的太陽，狂躁，刺眼，他給人一種無法形容的親切感，一種久違的溫暖。他沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。冬日的太陽，像一份溫柔的營養(yǎng)劑，悄悄的撫慰著孤獨的心靈；要像娟娟清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。它給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給了人們一份珍貴的暖心和溫柔。
暖冬，大雪紛飛，人們好像來到一個幽靜恬雅的世界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。梅的那清香，雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。
描寫暖冬的初中作文 26
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝有你，花開花謝我一樣會珍惜�！边@是歌曲《感恩的心》中幾句經(jīng)典歌詞，讓人難以忘記。每天每時每刻都有人用真心感動著我們，在2006年誰又讓我們?yōu)橹袆�，我們一起來看一下�?/p>
如果，我們每一個人都有一顆感恩的心，我們生活的家就會變得更加美好、和諧。
今年7月14日夜，洪水威脅著資興市坪石鄉(xiāng)昆村歐家組，村婦女主任兼計育專干陳淑秀飛奔向一戶又一戶人家，拼命地呼喊和敲門，叫醒還在睡夢中的人們，讓他們撤離到高處。村民歐偉兵準(zhǔn)備撤到上坡上去，突然山上洪水猛沖過來，他掉進(jìn)了水里。陳淑秀跑到岸邊，但也掉進(jìn)了水里。陳淑秀猛地推了歐偉兵一把，借著這股力氣，歐偉兵順利地爬上了岸。再回頭一看一個浪頭打過來，陳淑秀瞬間就消失在滔滔洪水中，年僅36歲的陳淑秀，用自己的生命換取了百名群眾的平安。
陳淑秀的勇氣讓人佩服，讓人感動，但她留給我們更多的是她那無微不至的愛。我們對陳淑秀的行為應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝她為我們做的一切。
李櫻櫻，一位24歲的漂亮女孩。3個月前，這位在廣東工作的女導(dǎo)游自愿報名支教，成為首例個人募師支教活動中年齡最小的一位支教老師。這位年輕的女孩孤身一人在湖南山里支教。一到學(xué)校，李櫻櫻就成了改變歷史的人，她不僅是學(xué)校有史以來第一位支教的女教師；有史以來有本科畢業(yè)的老師，而且是學(xué)校唯一一位女教師。
李櫻櫻、陳淑秀的行為，讓我覺得生活因愛而美好，因感恩而美好，她們的行為讓我感受到了寒冬的溫暖，感受到生命的可貴。
像李櫻櫻和陳淑秀一樣的人還有很多。比如：柱著拐杖為農(nóng)民建言的人大代表姜德明；助半癱女孩千里求學(xué)的郭青梅；400孤寡老人的女兒賈秀蘭；八旬老人撿破爛撫養(yǎng)六名棄兒——趙景化……這樣人的數(shù)不勝數(shù)，他們的所作所為讓我們銘記，讓我們感動，讓我們振奮。
正是因為有許多李櫻櫻、陳淑秀這樣的人，就算人在嚴(yán)冬也不會讓我們覺得冷，他們的'精神使我們感受到冬日的溫暖。
我們只有擁有一顆感恩的心，感謝他們帶給我們的冬日溫暖；解讀他們的精神，貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多人感受到冬日的溫暖，我們一起努力吧！
溫暖冬日——感動2006，讓我們感受到世間真愛，讓我們共同努力吸取感動2006年精華所在，共同創(chuàng)建感動2007，讓我們的家園更加和諧。
描寫暖冬的初中作文 27
我從沒遇見過像去年那樣冷的冬天，從來沒有過。
光禿禿的樹干戳在馬路邊上，一大團(tuán)白色塑料袋在寒風(fēng)中跳著孤獨的舞。每天上學(xué)路上，唯一有些生氣的，只有那家修自行車的小鋪子，以及那位我已十分熟悉的老師傅，腳下的自行車已不知讓他修過多少次。已經(jīng)磨得只剩下金屬的把手即使戴了手套也能感受得到陣陣寒意。
然而，一天上學(xué)路上，我突然發(fā)現(xiàn)黑白的街道上出現(xiàn)了幾抹亮色。騎近一看，竟然是幾輛排得整整齊齊、嶄新的橙色自行車，車身上標(biāo)著“mobike”的字樣，還有一把電子鎖及兩枚二維碼。這是多么新奇的事呀！早就聽說過“共享單車”的理念，可初見依然驚艷無比，我不禁繞著它們細(xì)細(xì)看了幾圈，發(fā)現(xiàn)其中門道后迫不及待地下載了app，毫不猶豫付了高額押金，掃開一輛試著騎，性能極好，車把上厚厚的塑膠也令我喜笑顏開。
路過修車鋪，老師傅瞬間發(fā)現(xiàn)了不同，走上來饒有興致地查看，連聲道：“喲嗬，又是只有你們年輕人懂得的新玩意兒？”望著他瞇成兩條縫的雙眼，我不禁回想起了過去的點滴。那時，他總是會隔三差五地邀我去坐坐，給我倒上一杯熱水暖暖手、潤潤喉，把我當(dāng)成他的小孫子對待。這份忘年交也讓我受益匪淺：每次為老師傅讀完報紙，他都會給我一粒糖，或是幾塊餅干。當(dāng)有客人來修車、補(bǔ)胎時，我便會在他那只有不到十平方米的小鋪子里把玩他那些各式各樣的工具、材料。他用那雙熱乎乎的大手包住我的手，教我各種使用方法時，我總會感到無比溫暖。
可現(xiàn)在愁意漸漸爬上了他的眉梢：有了共享單車后，找他修車的人越來越少了，他的生意一天不如一天。終于，一個下午，我看見那扇卷簾門合了起來。為什么？為什么一聲告別都沒有？淚水不爭氣地溢出了眼眶。我感到猶如身處冰窟之中，無限寒意縈繞在身邊久久不去。
幾個不眠夜后，我驚喜地看到他又回來了，他竟也是一臉興奮，說：“現(xiàn)在好了，有個辦共享單車的人拉我去給他們公司修車，兩天干的錢能抵上之前一個星期呢！我以后就只要一周去個兩天，剩下的時間待在鋪子里還能給我的老朋友們服務(wù)！”
以后的.上學(xué)路上，再也沒有以前的寒冷。而隨著無數(shù)共享單車的出現(xiàn)，路上的垃圾都乖乖地待在垃圾桶中，空氣質(zhì)量似乎也好了許多，藍(lán)天正一點一點地顯現(xiàn)出來，明媚的陽光灑向大地的每個角落。環(huán)保意識正日益發(fā)揚光大。
我從沒遇見過像去年那樣暖的冬天，從來沒有過。
描寫暖冬的初中作文 28
寒冬。寒風(fēng)呼嘯中，點點陽光生硬地從厚實的云層里擠出，周邊的云亮慘白。家鄉(xiāng)路上的雪厚厚的一層又一層，竟都結(jié)成了冰，再也印不上腳印。
我蜷縮在一叢灌木旁，餓極了，一陣一陣寒風(fēng)帶來一陣一陣抽搐，膝蓋上的傷口還在綿綿不斷地涌出血。我開始后悔當(dāng)初不該偷偷溜出來，后悔穿著那么單薄的衣服，后悔沒注意腳下那被風(fēng)磨得光亮的結(jié)實的冰……
感覺背后灌木叢一陣翕動，就看見一個泥黃的，小小的，沒有絲毫香氣的饅頭，接著是一雙破爛不堪的草鞋和那雙被凍得通紅的骯臟的腳。我使勁挺起身來，只見一個流浪漢——寒風(fēng)打在他亂蓬蓬，合著許多大大小小的結(jié)的頭發(fā)上，遮住了他一半的臉，衣服破爛不堪，如同蜘蛛網(wǎng)披在身上，唯有那一雙眼睛明亮清澈。
耐著餓，我推拒了他的饅頭，喊道：“走開！”。他明亮的眼睛珠疑惑的看著我，又好像察覺到了什么一般，收手，用那滿是泥濘的骯臟的手剝開饅頭最外一層，塞進(jìn)嘴里。我看見他小心翼翼地捧著剩下的饅頭，看見他緩緩伸手遞到我嘴邊，看見他無言地點了點頭，仿佛說著：“現(xiàn)在可以吃了。”那一刻，時間仿佛止住了，絲絲陽光剛剛好，灑在他濃密的眉毛，灑在他清澈的眼睛，灑在他高挺的鼻子，開了花兒般。
鼻子猛地一算，一股暖流在我全身翻騰著。我呆住了，只怔怔地盯著他眼睛，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了痛楚。
他見我不動，又點了點頭，搖了搖手。我猛地伸出手接住那個小小的饅頭，狼吞虎咽地塞進(jìn)了嘴里，咽了下去，咽下去一陣溫暖芬芳。他開心地咧開那紫的發(fā)烏的嘴，眉眼彎彎，笑成了月牙般，清澈明亮，笑的剛剛好。
接著他從我身后扯了一叢草，給我的傷口止血。突然一個人出現(xiàn)在那灌木叢旁，媽媽？媽媽！我顧及不到流浪漢，竄進(jìn)母親溫暖干凈的懷抱里。“你怎么跟這種人待在一起？你沒看到他有多臟！”母親惡狠狠地盯著流浪漢，抱著我走開。“媽媽，他不是壞人，真的不是！”流浪漢焦急地比劃著手勢，連連搖頭，明亮的`眼神里流露出無助，無奈。我也焦急的看著他。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他拼命揮舞著那叢草，揮舞著許多不舍。風(fēng)再一次吹來，吹過他的臉龐，拂開遮住他臉的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見了他的心，一顆溫度剛剛好的心。
時隔多日，恍如隔世。每一次看見外面早餐賣的饅頭總能想起他，想起他的眼睛，想起那一次他剛剛好，陽光剛剛好，暖冬剛剛好。
描寫暖冬的初中作文 29
寒假期間，我讀了法國著名作家尚·喬諾的小說《種樹人》，它是關(guān)于一個與世隔絕的牧羊人的。通過近半個世紀(jì)的堅持植樹，我已經(jīng)證實了“孤獨的人能找到幸福。
牧羊人不知道1914年或1939年的戰(zhàn)爭。他每天都和樹打交道，并和它們單獨生活在一起。他用心靈的語言與樹木交談，默默地交流。他通過了考試?yán)淠纳�。他證實了孤獨者的存在。通過個人經(jīng)歷。找到一種幸福生活的好方法——愛讓生活更陽光。
這個牧羊人已經(jīng)在一個荒涼的地方生活了幾十年。每次他種下一棵樹，他都覺得世界上還有另一個家庭成員。他的職業(yè)是“類似上帝的事業(yè)。由于強(qiáng)烈的改造現(xiàn)實世界的愿望和對樹木的熱愛，牧羊人在實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)了人與土地、人與自然之間的相互依存關(guān)系。他深深地意識到生命的價值在于造福他人和子孫后代。
幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。生活充滿忙碌，但人們?nèi)匀豢梢赃x擇詩意地生活在地球上。生活是乏味而艱難的，但是平靜的心和熱情會奏出美妙的音樂！
愛是生命的源泉。如果一個人的心中沒有愛的'春天，就不會有生命的陰影。有了愛，即使你的眼睛里有云，到處是荊棘，你也會對這個世界充滿無限的迷戀和渴望。愛使人成為一種獨特的動物。缺乏物質(zhì)資源只會導(dǎo)致生活中的困難，而缺乏愛會導(dǎo)致生活空空虛和靈魂孤獨。
令人痛心的是，在這個越來越崇尚物質(zhì)的時代，有些人已經(jīng)變得渴望快速成功和立竿見影的好處。物質(zhì)控制著他們的心靈，他們的精神世界就像一片干燥的沙漠。有些人說像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活的人一定有像陽光一樣明亮美麗的生活。成功的科學(xué)家拿破侖·希爾曾經(jīng)說過：人與人之間只有微小的差異，但這種微小的差異會導(dǎo)致巨大的差異。微小的差異是積極的還是消極的。最大的區(qū)別是成功和失敗�！�
愛能使人理解悲傷和痛苦，同時也能使人擺脫悲傷和痛苦，使平凡的生活充滿趣味和意義。英國著名詩人蘭德晚年在一首詩中寫道：我不和任何人爭論，我不在乎和誰爭論。我熱愛自然，其次是藝術(shù)。我的手在烘烤生命之火以保持溫暖�；鹫谙纾覝�(zhǔn)備好了�！碧m德的詩展現(xiàn)了一個老人以平靜、積極、樂觀的態(tài)度走進(jìn)黃昏，平靜而冷漠的生活。愛情讓生活更加陽光明媚，難道牧羊人種樹不也是如此嗎？
人們應(yīng)該堅持自己的信仰和人格完整，忍受孤獨和寂寞，追求心中的光明。愛是一種美德。崇高的愛不僅能體驗美，還能創(chuàng)造美。愛是種子。播種愛情的人會收獲美麗。
描寫暖冬的初中作文 30
初冬的太陽懶洋洋地爬上山頂，晨曦隨著時間的變換也悄悄地從媽媽早已打開的窗子里探出了腦袋。我將目光投向了窗外。窗外的山在這時被一層薄霧籠蓋著。
一切看上去分外美好，這種美好引誘著我來到了屋外。從家里的后門出來就可以看見靜臥再大自然懷中的泥土。在這片肥沃的土地上睡著一群可愛的大白菜和胡蘿卜與白蘿卜，放眼望去如同一片綠色的海，稀疏的民房在這綠色的海中點綴著，看上去安靜而有和諧。初冬還是暖暖的，光亮滿布在大地上，是我地心在這冬天變得暖了不少。漫步在田間，沿著小溪，順著河流，我慢慢地向前走著。
林瑛！今兒個起得那么早啊？我地好朋友小嫻說道。呵呵，那是。被她這么一喊心中頓時心曠神怡，我也高興的回了她的話。哎，瑛仔，起得那么早，不然我們上山摘點野果子去吧？好啊，今年還沒上過那山呢，那就一起吧，走吧！面對小嫻熱情的.邀請，我也大方地答應(yīng)了！我和小嫻用龜速向前面的山發(fā)起了攻擊。你知道漫步在田間，鄉(xiāng)村的暖冬是什么樣的感覺嗎？鄉(xiāng)村的田間是個很讓人舒服的地方。因為，在這里，我可以無拘無束，可以表現(xiàn)出一個真實的自我，面對大自然無需偽裝。這里總是給人一種很愜意的感覺。溫暖的晨曦照耀著我們，它表現(xiàn)得是那么的無私，在這個寒冷的冬天毫無保留似的每一份溫暖獻(xiàn)給大地�？粗@片我熟悉透頂?shù)耐恋嘏c地上的菜啊，花啊，樹啊，草啊。在同樣的土地上，那些菜，花，樹，草都輪回轉(zhuǎn)了多少個春秋，寒冬？
從我記事那年起，我就面對著這一切了，可我從前從未想過這一個個生命的輪回。時間的變遷如射出去的箭一樣無法回頭，可謂，開弓沒有回頭箭��！一晃，12年都過去了，我從一個不到40厘米的小嬰兒變成了身高1.75米的大丫頭了。12年，爸爸媽媽的清楚也沒有了，我總覺著我像一個墓碑一樣，埋葬了爸媽的青春。一個人的18歲到30歲都是可貴的，可我們的父母卻把這可貴的年華留給了我們。在每一年的輪回里，父母不論是打我們還是罵我們，那都是為了我們好！
靜靜漫步在這個暖冬，我想明白也想清楚了很多。這個暖冬所有的都是刻骨銘心，那個暖冬以后，我和小嫻就分開了，很少在一起，也漸漸疏遠(yuǎn)了。
從那以后，我就很喜歡冬天，特別是暖冬，而我也經(jīng)常在冬天的早晨與夜晚時漫步。
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