我談三國初中生作文（通用32篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我談三國初中生作文，歡迎大家分享。
我談三國初中生作文 篇1
《三國演義》與《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》并稱為中國古代四大名著。
《紅樓夢》：描寫了舊社會婦女的悲壯生活;《水滸傳》：講述了梁山一百零八條好漢替天行道的故事;《西游記》：唐僧師徒四人西天取經(jīng)路上遇到的九九八十一劫難�！度龂萘x》：由一個天下演變?yōu)槿龂α�，一個戰(zhàn)火紛起的年代。
“三國演義”，顧名思義，就是三個國家之間的爭紛。故事的開頭，是東漢末年，天下大亂之時，河北巨鹿郡有個叫張角的人，趁機(jī)揭竿而起，對抗朝廷。不得不說，那是一個英雄輩出的年代。劉關(guān)張的桃圓三結(jié)義;曹操的挾天子以令諸侯;何進(jìn)的謀殺十常士;董卓的暴戾專權(quán)……混亂的年代，天子三番兩次被董卓與曹操要挾，劉關(guān)張為朝廷效力卻四處碰壁�？梢娨粋�昏暗得無可藥救的時代，百姓苦不堪言。造就了之后的三國鼎立。
劉備三請諸葛亮，諸葛亮助劉備與曹操，孫權(quán)一爭天下。過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，勇鐃善戰(zhàn);粗魯莽夫的張飛，忠心耿耿;神機(jī)妙算的諸葛亮，鞠躬盡瘁。對峙生性多疑的曹操，基礎(chǔ)雄厚的孫權(quán)。
你爭我搶，誰都希望能一統(tǒng)天下。群雄力爭上游，不僅爭土地，還爭人才。曹操趁虛勸降關(guān)羽，演繹出了過五關(guān)斬六將;借機(jī)降伏趙云，趙云被迫單槍匹馬帶阿斗逃出刀林劍雨，被后人留為渾身是膽的美談;黃蓋為偷襲曹操，不惜施展苦肉計;諸葛亮七擒孟獲……
三國奇人——諸葛亮�？粘怯嬀鼓車樑芩捡R懿的百萬大軍，草船借劍竟能騙得過曹操，羽毛扇借東風(fēng)竟能做到，死諸葛威名不減嚇走了活司馬。一個又一個不可思議的神話。感嘆智慧的力量呀!這些事看上去很難，但被諸葛亮這么一做，剛剛還云里霧里的人們頓時醒悟，其實，蠻簡單的嘛!可誰又能想得出?其謀略之多，智商之高，的確令人佩服，少了他，劉備什么都不是。
三國名君——曹操，此人智勇雙全，心狠手辣，既惜才又善用才。具君主之風(fēng)。他自己本身就是一個人才。割須棄袍、許田射鹿中不難看出。做事果斷，既有勇又有謀，只是在比謀上諸葛亮遜色一些。這樣的人只能為君主，不可為他人所用。因為他狼子野心，希望能有自己闖出得事業(yè)。
大浪淘盡，千古英雄，皆付笑談中。從朝廷昏庸到三國鼎立的局面終于結(jié)束一統(tǒng)天下，驗證了一句話，天下大勢，分久必合，合久必分。
我談三國初中生作文 篇2
相信大家一定看過古代為學(xué)巨作“三國演義”吧！我最喜歡三國之中的三兄弟：舞雙牙刀的劉玄德；使青龍大道的關(guān)云長；耍九尺長矛的張翼德，讓我過目不忘，記憶猶新。就上我來談?wù)勊麄兊男愿癜桑?/p>
先主
“三國”開章第一回就是這樣描寫先主的“劉玄德性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，專好結(jié)交天下豪杰；生的七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自古其耳，面如冠玉，唇若涂脂�！笨梢�，從性寬和，寡言語，可以看出先主的老實性格，并不愿失去百姓，就失去大好戰(zhàn)機(jī)，協(xié)百姓渡江，不愿進(jìn)攻病危的同宗兄弟劉表。在人們面前樹立了“好皇帝”的形象。何況，還愛民如子，以禮待人，重德重義的精神流傳四方，形成了“擁劉反曹”的主義特征。
關(guān)云長
而“三國”是怎樣介紹？“身長九尺，須長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。”表達(dá)了，關(guān)云長的武力過人。他斬顏良，誅文丑；生擒王忠；過五關(guān)斬六將；水淹七軍；刮骨療傷也談笑自若，是一個名副其實的“五虎上將之首”的稱號。他是那么忠誠，所以立下了“不求同年同日生，但求同年同日死”的誓言。
張翼德
“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬”這外觀描寫一聽就就是一個急性子，但他智擒嚴(yán)顏，大鬧長坂坡也有計謀
可是，愛喝酒也是他的弱點，所以才大意失徐州，急兄仇猛張飛遇害呀！
我的介紹怎么樣？
我談三國初中生作文 篇3
“金戈鐵馬，豪氣縱橫”——用來形容這部中國古代歷史演義小說最為合適，它，就是四大名著之《三國演義》。
輕輕翻開這本書，里面精彩的內(nèi)容猶如一副波瀾壯闊、逐鹿中原的畫卷，映入眼簾。
《三國演義》的作者是羅貫中（元末明初），他擅長描寫戰(zhàn)爭，并能寫出每次戰(zhàn)爭的特點。他還具體描寫了不同條件下的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把緊張激烈、驚心動魄的戰(zhàn)爭的特點表現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者百看不厭。
在《三國演義》里，作者以75萬字把三國鼎立緊張刺激的局面和400多個人物個性鮮明的特點，寫得井然有序、有條有理。
張飛的心直口快，關(guān)羽的重情重義，劉備的謙虛仁慈，諸葛亮的神機(jī)妙算，奸詐狡猾的曹操……都給我留下了深刻的印象。
其中我最喜歡的人物毋庸置疑就是諸葛亮。他才華橫溢，懂得天文學(xué)和兵法等多項戰(zhàn)法。他雖不會打仗，卻懂得如何輔助劉備，以平定天下，報劉備的“三顧茅廬”之恩。其中的一計“空城計”讓我由衷感慨：諸葛亮真是聰明絕頂��！“草船借箭”也是最為經(jīng)典，連周瑜都不得不承認(rèn)：“我真不如諸葛亮！”
我最不喜歡的人物是馬謖，他雖然自幼熟讀兵書，頗懂兵法，卻驕傲自大、盲目自信，至使街亭失守；還不聽別人的勸告，使自己釀下大錯。
書中介紹了大大小小的許多戰(zhàn)役，最讓我震撼的戰(zhàn)役是“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”�！肮俣芍畱�(zhàn)”講述的是曹操與袁紹爭奪北方霸權(quán)，是中國歷史上以少勝多的戰(zhàn)役之一�！俺啾谥畱�(zhàn)”講述的是孫權(quán)、劉備聯(lián)軍借助東風(fēng)火攻赤壁，大敗曹操。
三國，無論是歷史事件，還是人物特點都特別突出，誰想和我一起把茶論三國？
我談三國初中生作文 篇4
“哈哈！我勝了“張飛在麻將館里，與幾個人打麻將�！白岳⒉蝗纾岳⒉蝗��！奥曇舨粩�，張飛一生吼：“自愧不如有啥用，勝者為王，拿錢��！“這時，關(guān)羽走了過來。關(guān)羽看了看，對著張飛大叫：“哼，小樣，你算什么，我跟你比男人的東西！“
“男人的東西？“
關(guān)羽臉紅了，說：“你認(rèn)輸吧，我都不好意思跟你比了�！皬堬w大怒：“我賭什么輸過啊，號稱賭神！“
關(guān)羽拿出一把尺子，量了量胡須說：“我的胡子50CM，你的呢？“哈哈，張飛壓根就沒胡子，50比0關(guān)于大獲全勝。這時，劉備走了出來，說：“二為兄臺厲害厲害！““哪里哪里？““厲害厲害�！啊澳睦锬睦�。“就這樣，僵持了幾個小時。
劉備說：“既然這樣，我們一起去梨園結(jié)拜吧！“關(guān)羽說：“梨還沒成熟，不如去桃圓�！啊安诲e不錯，挺不錯的，就去桃圓。“張飛說。
到了桃圓，劉關(guān)張都沒帶人民幣，劉備說：“我有1美圓，今天我請客�！�
買了票，劉備手一揮，說：“今天我請客�！�
到了桃圓，三人宣誓后，開始瘋狂桃圓，見桃就啃，啃了就仍。瞧，他那吃相，跟豬差不多。
就在這時，圓長曹操回來了�？吹竭@情況，怒火萬丈，劉關(guān)張回頭一看，感到殺氣重重，曹操拿著個100倍的廣播，對著他吼：“你們這些土匪在干什么！“
劉備說：“嘿嘿，嘿嘿，沒什么，只是吃了幾個桃子。“說是幾個，幾百個都有了。
曹操說：“既然這樣，那你們在我這里白打工一年，賠償我的損失！“
就這樣，劉關(guān)張三人降伏了曹操。
我談三國初中生作文 篇5
這一天，陽光明媚，晴空萬里。諸葛小亮急于醒來，這是為什么？原先今天院校的旅游日呀。到了大學(xué)，三個人很快就被包圍了。她們是仟影(諸葛亮的同學(xué)兼學(xué)習(xí)委員)、蘇瑾(創(chuàng)造發(fā)明天才)、尼摩(著名霸王游戲機(jī))。
她們坐下來院校的游覽車，趕到了沙灘。太陽光照射著金黃色的海邊,金黃的碎石子太陽底下閃閃發(fā)亮。一群人把這幸福的風(fēng)景毀壞了，她們便是蒲公英花中小學(xué)的學(xué)員。諸葛小亮和他的三個小伙伴們分來到一組，她們決策海邊游玩玩。
啊！一聲哀叫割破蒼穹，原來是諸葛小亮一不小心被海中的一個東西劃了一道貸款口子，他暴跳如雷地爬成功來，邊甩開的身上的河邊說：我一定要尋找哪個害我負(fù)傷的東西！
話剛講完，尼摩就冷嘲熱諷地說：你還是先好好地養(yǎng)病吧！諸葛小亮聽完，更為擁有要下來找那個東西的信心了。他馬上出發(fā)，去哪個了哪個被劃傷的地區(qū)，在水下摸了摸，真的摸了摸硬邦邦邦的東西，他把握了那個東西，用力地拔了出來，那個東西拔了出來，諸葛亮凝視著，原來是戒指，他急忙給伙伴們看�？催^有好一會兒，尼摩一些厭煩了，說：我覺得便是一個一般的鉆戒嗎，有什么好看的？這時候，仟影就說：不，你看看，鉆戒的里側(cè)有字！諸葛小亮趕忙往鉆戒的里側(cè)看，果真，若隱若現(xiàn)能夠看到一些數(shù)據(jù)，只不過是上邊有一些灰，諸葛小亮擅長去擦，就在這時候，一團(tuán)極大的渦旋把諸葛小亮一群人吸了進(jìn)來，就在諸葛小亮等驚惶無措的情況下，她們的背后突然冒出了一團(tuán)陰影，那團(tuán)陰影笑著說：嘿嘿，她們果然中計了！那團(tuán)陰影到底是誰？
我談三國初中生作文 篇6
在繁星般多的書籍中，總有這么幾本書令我百讀不厭，《三國演義》就是其中的一本。
《三國演義》的作者是元末明初的著名作家羅貫中。從小，爸爸只要有空就給我講三國，什么“關(guān)云長過五關(guān)斬六將”什么“博望坡軍師初用兵”。每次我都聽得津津有味，引起我的無限遐想。
大了幾歲，我捧起了人生中第一部章回體小說——《三國演義》。開始從“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”讀起。讀到董卓死之后，我心里真是“漫卷詩書喜欲狂”，之后又讀到關(guān)羽、張飛、諸葛亮、劉備相繼駕鶴西去后，我大哭了一場。后來又讀到諸葛亮屢屢“出奇制勝”挫敗魏軍，心中才緩和幾分。
直到后來不知什么時候才讀到了“分久必合”的結(jié)局。雖然《三國演義》不缺乏某些缺點，但我覺得這比讀了讓我厭煩的沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
《三國演義》這本書人物性格鮮明，各有特點。比如趙云，他乃五虎大將之一，曾在當(dāng)陽曹軍中七進(jìn)七出如無人之境，斬殺曹操帳下十幾員大將，所向披靡。還有張飛，他脾氣暴躁，但有勇有謀。在長板橋三聲大喝嚇得曹操手下的一名偏將夏侯杰，肝膽俱裂，倒地而亡，把曹操的十萬大軍都嚇退了。再比如關(guān)羽，丹鳳眼，臥蠶眉，儀表堂堂，他俠肝義膽、武藝超群，唯劉備馬首是瞻。他曾斬顏良、誅文丑，也曾水淹七軍，可謂英勇剛烈，所向無敵，但他驍勇卻又驕橫，坦蕩而又自負(fù)，才導(dǎo)致了最后敗走麥城的悲劇結(jié)局。
這部書的結(jié)局是三國歸晉，都因后主的無能造成的�！度龂萘x》是我國文化史的瑰寶，它塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。正因為它的獨特性，才能使其代代相傳。
《三國演義》這部書被譽為我國四大名著之一，真是名不虛傳!
我談三國初中生作文 篇7
諸葛亮和劉備在帳中聽候軍情：“報告大人，曹操推出新產(chǎn)品‘?dāng)?shù)學(xué)卡片’，只要解答正確上面的五道題，就可獲得銀子一萬兩，如果解答不出來就要給付給他一百兩銀子，因為大家都有貪財之心，所以客戶不絕，卻都沒有成功過，曹操已經(jīng)賺了近萬兩銀子了！”
諸葛亮咬牙切齒道：“這可惡的曹操，我說最近的大筆訂單怎么少了，客戶也少了，原來是曹操這家伙在背后搗亂，我就不信這題有多難！姜維，跟我走一趟�！苯S聽了，立刻說：“遵命，大人�！�
諸葛亮和姜維很快到了“曹操超市”，曹操一看見諸葛亮來了，立刻滿臉笑容的對諸葛亮說：“諸葛兄，您是否也是聽說了‘?dāng)?shù)學(xué)卡片’才大駕光臨的呢？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因為緣份，我只讓你回答一道題就行了！”其實，曹操才沒有這么好呢，他想：“就算用那五道題也難不住諸葛亮的，嘿嘿，我這次用我的看家法寶，看那諸葛亮如何解答�！敝T葛亮看起來很不耐煩地說：“別廢話了，拿來吧�！辈懿倭⒖棠眠^來一張卡片，只見上面寫著一道題：
某人步行的速度為每秒鐘2米，一列火車從后面駛來，超過他用了10秒鐘，已知火車的長為90米，求列車的速度。
諸葛亮沉思了一會，道：“嗯，我們可以這樣想:列車超過人時，它們的路程差就是列車長，將路程差(90米)除以超過所用時間(10秒)就得到列車與人的速度差，這速度差加上人的步行速度就是列車的速度。 算式就是：90÷10+2=9+2=11(米)，我說的對么？”
曹操大驚，但也只好說：“對，對，諸葛兄說得對極了！”“那么，銀子拿來！”諸葛亮笑著說。曹操無可奈何，只好忍痛把一萬兩銀子給了諸葛亮。
諸葛亮帶了一萬兩銀票，和姜維揚長而去。
我談三國初中生作文 篇8
我很崇拜諸葛亮聰明機(jī)智，很敬佩劉備以德服人，趙子龍武功蓋世……今天我要去三國與他們比一比。
“波羅波羅蜜”，我穿越到了三國。只見正在蜀國城中，老百姓們過著安居樂業(yè)的生活。我走了一個宮殿，卻被一個侍衛(wèi)給攔住了。我給他猜了一個字謎，見他愚笨，就乘機(jī)走了進(jìn)去。諸葛亮正好走了過來，我向他提出了一個要求：“老葛，咱們來比一比是你聰明還是我機(jī)智�！彼麧M口答：“好，好！”我也給他猜了一個字謎：“上下難分�！敝T葛這說：“卡�！蔽遗宸灰�。該輪到他出題了：“我主公的五虎上將分別是哪幾位？”我靈機(jī)一動，說：“關(guān)羽、趙云、張飛、馬超、黃蓋。”諸葛亮見我回答出了他的問題，就帶我去見他主公劉備。
走到劉備那兒，一個莽漢走過來說：“我這小孩，是哪家的孩子，怎么跑到我大哥這里來？”他正要轟我走，劉備發(fā)話了：“翼德，你怎么死性不改��！人家是個小孩。軍師！你帶他來做什么？”諸葛亮說：“他挺聰明，我就帶他來見您了�！边@時，趙子龍走了過來，我說：“趙子龍將軍，聽說你武功蓋世，能不能讓我開開眼界，見識見識您的厲害？”
趙子龍拿起銀槍就開始表演了，他一會兒走到這兒，一會兒走到那兒。真是“一點長矛先到，隨后槍出如龍”。表演完后，我鼓起掌來。以前在電視里常�？匆娳w云耍槍，今天終于見到夢寐以求的真實槍法。
愿望達(dá)到了，我應(yīng)該回去了�！岸Ａ懔恪濒[鐘響了，我從夢中醒來，一看手上的月光寶盒不見了。這原來是一場夢呀！但這個夢讓我非常難忘，這個夢深深地印在我的腦海中！
我談三國初中生作文 篇9
寒假里的一個清晨,我像往常一樣對著鏡子專心致志地洗漱,一不小心，把水濺到了鏡子上,頓時鏡面就出現(xiàn)了許許多多的水滴：它們大小各異、晶瑩剔透，閃動著鉆石般的光芒,我覺得十分好奇，便仔細(xì)觀察起來。
水往低處流，小水滴也不例外。只見它們一邊往下滾，一邊匯集在一起，形成了水珠。水珠們越積越大，隨著往下滑落，它們不停地吞食著別的水珠。咦！太有意思了，這不正像古代的將帥率領(lǐng)著士兵打敗一個個小國家，從而不斷擴(kuò)大地盤嗎？漸漸地，這些水珠分成六股勢力，這就更像三國時期的群雄割據(jù)：曹操、劉備、孫權(quán)、袁術(shù)、袁紹、公孫瓚。只見一顆水珠橫行霸道，到處吞食其他水珠。于是我給它取名曹操。因為曹操野心勃勃、惜才如命、善于用人，所以勢力不斷擴(kuò)充。另外兩顆水珠則合在了一起，趕上了曹操，此二珠不就像劉玄德與孫仲謀嗎?他們兩國兵力單薄，但結(jié)合在一起彌補了不足，增強了兵力，結(jié)果赤壁之戰(zhàn)以少勝多，智勝了曹軍。待追上曹操后，就又分離開了，形成了兩顆獨立的水珠。這真是“分久必合，合久必分�！卑�！最終“曹操”水珠流淌到了輝煌的終點---鏡子的最底端。然而另三顆水珠：袁術(shù)、袁紹、公孫瓚呢？正如書中所言，他們不善用人、不納忠言，手下謀士武將盡投他國，逐漸變得勢單力薄。它們還沒到達(dá)鏡面的一半，就縮成小水滴，自生自滅，走向衰落啦！
這一場“水珠三國之戰(zhàn)”讓我感嘆不已，它們仿佛為我演繹了一場“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”的歷史豪杰的話劇。
我談三國初中生作文 篇10
最近，我發(fā)明了一個時空機(jī)。我要來穿越一下。呼的一聲，我被吸入了時空機(jī)，到達(dá)了2000年前的三國時期，在三國開始生活。
我走在大路上，發(fā)現(xiàn)了一位英雄，此人姓曹，名操。我倆人結(jié)為好友，我在我的萬能百寶箱里拿出了一把ak—47給了曹操用，還送給他一本《三國演義》。于是他看了這本書后決定要改變歷史，于是這處招兵買馬要殺死劉備。
可是我穿越不久，有一個小偷進(jìn)入我家里，名叫史小強。史小強正好落在劉備面前，來鋪助劉備，送劉備了一百個火箭彈，于是劉備一下攻下了江東，于是成了兩國vs了。史小強幫劉備得到了孔明，我和史小強要開始決戰(zhàn)。
史小強心生一計。開始了草船借箭。史小強知今日有霧，于是讓劉備、關(guān)羽、張飛和孔明四人用四支小船向曹操的地盤駛?cè)�，曹操見此，正要放箭，卻被我攔住。我立刻讓士兵打箭頭點上火，發(fā)射出去。一支支火箭飛向草船，草船突然著火了。劉關(guān)張全跳船坐上潛艇回江東�？酌饕柴傊w行器回城。史小強見此，口噴鮮血大聲叫道：“我要死鳥�！闭f完就over了。后來只好讓孔明來當(dāng)軍師。
孔明十分生氣，派所有士兵駛著坦克殺死曹操。我見此后，心生一計。讓我的士兵向劉備的地盤殺去。曹操問：“為什么要這樣做呢？”我微微一笑：“我自有妙計�！敝灰妱涞奶箍说搅顺情T下。只見我在城門上自由自在的打著三國殺，說：“一定有埋伏，要多加小心。”可是在要退兵，坦克卻無法行動。突然一聲巨響坦克化為灰。原來我在地下埋了霸王吸地石和飛天無影彈。士兵回城時，發(fā)現(xiàn)了曹操已得到江東。
三國為一，曹操成了三國時期的霸主。
我談三國初中生作文 篇11
看過《三國演義》的人都知道，整個三國時期最厲害的軍師就是司馬懿和諸葛亮。到底誰更聰明呢？可能大家會受羅貫中尊劉貶曹的思想影響，認(rèn)為諸葛亮更聰明，其實不然。今天，我就來一場魏蜀軍師大pk。
首先說諸葛亮，三國時期有句話：“臥龍鳳雛得一可安天下�！敝T葛亮就是其中的臥龍，由此可見諸葛亮的聰明才智了。但諸葛亮一生中也犯過許多錯誤，最令我印象深刻的便是“馬謖失街亭”。羅貫中在書中寫到，是因為馬謖驕傲自大，在山上扎營，導(dǎo)致蜀軍被斷了汲道，全盤皆輸。其實真正的原因在于諸葛亮過于相信自己的計劃，而沒想到魏軍反應(yīng)如此之快，打得馬謖猝不及防。而馬謖在山上扎營也是有原因的，當(dāng)時魏軍的士兵是蜀軍的數(shù)倍，誰敢把營扎在路中間呢？
說完諸葛亮，再來談?wù)劚缓笕肆R為“奸臣”的司馬懿。其實他卻有讓我欣賞的地方。首先，諸葛亮對司馬懿使用過“空城計”，司馬懿被騙，被后人說“太多疑”。其實不是這樣，你以為司馬懿沒有識破“空城計”嗎？那是不可能的.，就連司馬懿的兩個兒子都發(fā)現(xiàn)了不對，堂堂司馬懿怎么可能看不出來呢？而且司馬懿當(dāng)時有幾十萬士兵，再不放心也可以先派一支先鋒軍去查探�。课覀�人認(rèn)為，司馬懿沒有揭穿諸葛亮，是因為他深知兔死狗烹、鳥盡弓藏的道理，諸葛亮死了，那魏國還要他干什么呢？他的后代更沒有可能統(tǒng)一三國。由此可見，他確實是一個深思熟慮、心思縝密之人。
雖然我更喜歡“忠臣”諸葛亮，但是不得不說，“奸臣”司馬懿才是三國最終的贏家。他有長遠(yuǎn)打算這一點，也是值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)，這便是品鑒歷史的精髓！
我談三國初中生作文 篇12
鼠王想看一下智多星狐貍到底有多聰明，就對狐貍說：“狐貍丞相，我想討伐虎國，你先幫我出一個戰(zhàn)術(shù)�！焙傂赜谐芍竦恼f：“沒問題，你先派地鼠團(tuán)挖個陷阱，然后再派1千精兵列三角陣，左右各設(shè)一千埋伏，后面設(shè)援軍�！笔笸趼犃朔浅８吲d，立刻按狐貍說的去做，虎國看見鼠國出兵了，立刻派出了1萬虎兵去抵擋，虎兵氣勢洶洶地向鼠兵發(fā)起了攻擊，鼠將拿著槍一舉，，埋伏兩面夾擊，狐貍叫到：“改變陣型，變成正方形，堵前路，口袋型攻擊�！笔蟊鴤冏兂闪丝诖停⒈缓猛笸�，“左右兩翼堵住虎兵退路，后翼補左右兩翼，支援上，包圍！”狐貍大聲喊道�；⒈l(fā)現(xiàn)自己被包圍了，只好往自己城門那個方向突圍，鼠將又把大量兵力堵虎兵突圍的方向，虎兵向前沖，鼠王又放兵馬包圍，最后，這場戰(zhàn)役由鼠軍的勝利完結(jié)了。
漁翁得利
虎王知道這次失敗是因為對方有狐貍軍師，于是他就去找軍師，他首先找到了黑猩猩再找到了海豚。鼠王打敗了虎國自認(rèn)為自己軍隊很厲害，想先把猬國滅了再把虎國滅了，于是就出兵討伐猬國，猬國可不是吃素的，猬國在路上埋伏了一千刺猬兵，鼠王粗心大意，結(jié)果上當(dāng)了。幸虧自己有狐貍軍師，和猬兵在哪里拼搏著，各方實力不相上下，眼看就要兩敗俱傷了，虎王派五十萬虎兵襲擊鼠國和猬國，兩國傷死不計其數(shù)，兩國殘兵兩頭逃跑，虎王兵分兩路追殺鼠國和猬國，鼠國和猬國被殺的片甲不留，慘敗而歸，虎國大勝。
三國結(jié)束
由于，后來又漸漸不流行三國演義，開始流行cf，所以三國之爭的戰(zhàn)斗就結(jié)束了。
我談三國初中生作文 篇13
天下大勢，分久必合，合久必分，此乃家常之事。
總領(lǐng)《三國》全文，趙云趙將軍乃吾心儀之人。正如文中所述"生的身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜"在吾心中留下了一股抹不去的英氣。最讓人敬仰的是趙云單騎救危主。趙將軍單槍匹馬，羊入虎口，只為救主的英雄氣概，得到后人的敬仰與贊譽。
主公逝世時，他淚泣作陪，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，可見他對主公的衷心和深厚的感情。趙將軍雖過花甲之年，卻以長槍會敵，直至戰(zhàn)死沙場。他的一生都與戰(zhàn)場相伴，死而無悔。此乃，武將之勢。
《三國》中還有一文臣，上知天文下知地理，此乃吾敬仰之人。他鞠躬盡瘁，從容萬方。此人，手持一柄羽扇，面如冠玉，眉目清朗，飄然若仙，世人皆稱他諸葛孔明。
自劉備打算立大業(yè)時，諸葛孔明便出山輔佐。吾知此人為明志之人，應(yīng)同姜太公般睿智也。"萬事俱備，只欠東風(fēng)"此句便出自孔明之口。他巧借東風(fēng)，利用火攻，同周瑜一齊破曹，致使曹軍大敗。
綜上所述，大可領(lǐng)略出此人的睿智。精通八卦之道，可通人心，天文地理無所不曉。因此，世人皆戲稱諸葛亮未出茅廬卻已知三分天下。
除這兩人之外，劉備、關(guān)羽、張飛、三人的情誼也是無人能及的。關(guān)羽死后，其劉張二人無不為兄落淚，為兄報仇。另一人物曹操，在《三國》中也被刻畫的淋漓盡致。他夜殺侍衛(wèi)，誅殺楊修，血洗呂伯一家。他的一句"寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我"，無不彰顯他的奸詐。
三分天下之期，情為寡，戰(zhàn)為富。何人不有統(tǒng)一天下興亡之志？
《三國》將戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭起源為君之道納入此書，何嘗不是得《三國》者得天下？
我談三國初中生作文 篇14
二十一世紀(jì)人類已經(jīng)破解了各種難題，時光機(jī)也成功發(fā)明出來，但沒人敢嘗試。一個叫韓天宇的小學(xué)生卻誤打誤撞地穿越回三國時代。
不知是上天可憐他一個人孤單，還是同樣也是不小心穿越的，此時，隨他而來的還有一群士兵。劉備正在尋找人才，正好撞見他，便想：這孩子身后跟著那么多人，必定不一般，韓天宇此時也認(rèn)出了他。劉備剛想上前打探情況，韓天宇忙用手勢問候他，劉備以為他是聾啞人，也用手勢回敬，韓天宇心里默念著：在哪，在哪？找到了！只見他拿出“香芋”咬上一口，嘻嘻，這可不是普通的香芋，而是哆啦A夢中的“翻譯香芋”，現(xiàn)在韓天宇也會古語了，問劉備：“請問大人找小人有何貴干？”說著還敬了個禮，“我來問……”劉備還沒說完，韓天宇已經(jīng)用高科技“心理測試儀”猜中了他心里想的話，并回答道：“我會幫您匡扶漢室的�！眲淇瓷狭怂�，把他帶回營中，古代士兵壓根沒見過這樣的場面，個個雙腿發(fā)軟，驚慌失措，有的甚至認(rèn)為主公被挾持了，把武器都扔了，看著他們的樣子，劉備和韓天宇哈哈大笑。關(guān)羽和張飛也是被嚇到了，想：大哥沒事吧？還有，這些鳥一樣的東西（飛機(jī)）和冒藍(lán)光的人（鎧甲）是怎么回事兒？要不是有劉備的解釋，估計雙方已經(jīng)打起來了。一開始大家都不歡迎韓天宇，后來他拿出了自己珍藏的零食，才成為了軍營“大明星”。
后來，韓天宇果真匡扶漢室，幫劉備統(tǒng)一了天下，完成了任務(wù)，他想時間也不多了，挑個合適的時間走吧，他就被一束白光帶去二十一世紀(jì)了。由于這件事，人們心中銘刻了一個人，奇人“韓天宇”，因為是他創(chuàng)建了今天的成就!
我談三國初中生作文 篇15
這天晚上，我又在讀《三國演義》，一陣風(fēng)吹過，我覺得有點眩暈。
我睜開眼睛一看：咦？這是哪呢？四處陌生又熟悉，遠(yuǎn)處飄著一面戰(zhàn)旗，上面寫著大大的“吳”字。難道，難道這里就是我日思夜想的三國嗎？
正在我又驚有喜的時候，突然，前方跑來了兩位穿著盔甲的士兵圍住我， 一位士兵說：“現(xiàn)在是赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵的時刻，這個人會不會是曹賊派來的奸細(xì)？”另一位士兵大呵：“趕緊把這個來路不明的人抓去給周都督看看！”
于是，我被押到了周瑜的帳前，見到了傳說中的周公瑾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這周瑜還真是“雄姿英發(fā)、羽扇綸巾”��！
“來者何人，所謂何事？”周瑜問道。
“我乃溫州——王佐，王云起，特來向都督獻(xiàn)計！”
“我正在盤算，與魏國之戰(zhàn)，你又有何良策？”
“蔣干，蔣先生可曾來過？”
周瑜說：“他前腳剛走呢！”
我心里一陣暗喜，天天看《三國》，現(xiàn)在可派上用場啦！于是，我慢條斯理地說：“那接下來，先生可用火攻！”
周瑜說：“現(xiàn)在是冬天，常常都是刮西北風(fēng)，怎么會有東南風(fēng)呢？”
“都督放心，再過十天，必有東風(fēng)！”我信心十足地回答。
果然十天之后東風(fēng)大起，一陣大風(fēng)把魏國大軍燒得人仰馬翻。因為料事如神，我被周瑜重用。
我在周瑜身邊幫他出了不少計謀，猜透了他的很多心思。周瑜有點納悶，大呼：“既生瑜，何生“佐”啊!”
哈哈哈，我聽得哈哈大笑，一不小心，笑醒了——手里的《三國演義》還在，插圖上的那個英俊挺拔，玉樹臨風(fēng)的周公瑾也正對著我微笑呢！哈哈哈……
我談三國初中生作文 篇16
嗯？古裝最近很流行。在街道和小巷里，來來往往的人穿著古老的衣服。突然，我發(fā)現(xiàn)自己穿著古裝！路人用各種語言喋喋不休，我聽不懂，也從未聽過。我真的很困惑。我去過古代嗎？
機(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人。我拿出我的翻譯耳機(jī)，問一個過路人現(xiàn)在是哪一年？它是哪個朝代的？“現(xiàn)在是208年，三國時期�！边^路人搖搖頭回答我。上帝啊。當(dāng)我在夢里尋找的時候，我真的來到了三國時代。興奮是無法用語言表達(dá)的，美麗，美麗！我不小心碰到一個口袋，里面有一封信，這是我最喜歡的文言文，簡潔而全面。字體，當(dāng)然，是傳統(tǒng)的，正規(guī)的，印章，隸書和草書。所有人，士兵們！請馬上到長坂坡集合。這時，我發(fā)現(xiàn)一把長槍掛在我的肩上，我被士兵包圍了。只有一個軍官對我們說:我們可以開始了，快點！”所以，我和你們一起走向了我的目的地。
很快就到了長坂坡，只見一個大漢騎著一匹高頭大馬，怒目圓睜，虎背熊腰，手持八蛇之矛，威風(fēng)凜凜地站在橋頭，想必是張飛。突然，濃煙從前方滾滾而來。前面是一個士兵，他騎著一匹白馬，拿著一把銀槍，一張蓬頭垢面。他喊道:永德，來救我！”原來他是趙云。張飛似乎也不知所措:這么多人，他打不過也跑不掉。他該怎么辦？我一翻白眼，心里就產(chǎn)生了一個計劃，我的耳朵告訴了張飛我的想法。我見他笑了，連連點頭，立刻讓人把一根竹竿綁在馬尾巴上，跑進(jìn)竹林，讓塵土飛揚，就像有千軍萬馬埋伏一樣，然后，趁機(jī)逃走，趙云回到部隊，就像魚兒游回大海一樣。
張飛剛想感謝我，但地面動了。我睜開眼睛，媽媽在推我......結(jié)果是一場夢，非常有趣。
我談三國初中生作文 篇17
睡覺前，我趴在床上看《三國演義》，看著看著便睡著了。
等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在床上了，向四周一看，我居然看到了一個俊逸的男子！只見他一襲長衫，羽扇綸巾，好不風(fēng)流倜儻。這不就是《三國》時期的美少年——周瑜嗎！真的假的？我揉了揉眼睛，就在這時，他對我說：“諸葛先生……”天吶，我竟然變成了諸葛亮，正當(dāng)我胡思亂想的時候，周瑜又說道：“……五天之內(nèi)造出十萬支箭來�！痹瓉砦一氐搅酥T葛亮草船借箭的時代。我心想，書中的諸葛亮只要三天就能造出十萬支箭來，現(xiàn)在我是諸葛亮，那我不是也能只用三天就造出十萬支箭來嘛！于是我自信滿滿地說道：“只用三天。”周瑜很嚴(yán)肅地跟我說道：“軍中無戲言�！蔽乙槐菊�(jīng)地說道：“若我三天內(nèi)完成不了，我愿意受到您的處罰�！敝荑さ贸训匦α诵φf：“怎么處罰？”我大聲地說道：“立刻斬首！”因為三天后必定會有大霧，敵軍會把他們的箭射到我們船上，我斷定那么多箭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十萬支的。
第一天，第二天，我都和魯肅一起喝酒作樂，認(rèn)為第三天必定會有大霧，可是事情并不像我想象的那樣順利。第三天竟然沒有起霧，我頓時慌了起來，很快便到第三天晚上，周瑜得意地問我：“十萬支箭造好了嗎？”我十分恐慌，心臟撲通撲通地跳著，料定自己逃不過此劫。想到這里，我立刻向外面跑去，一邊跑一邊大喊道：“救命啊！救命啊！”
這一聲大叫，我驚醒了一個激靈，從床上坐了起來，發(fā)現(xiàn)我還在自己床上，哈哈，原來是場夢啊！幸虧是一場夢，否則……我真是嚇出了一身冷汗！
我談三國初中生作文 篇18
原來有那么一本書，名字叫《三國演義》，厚厚的封皮下，微黃的紙張中，承載了一個不一樣的時代。
中國歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀，在那個時代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰，象流星雨一樣在戰(zhàn)場上砸出一個個大坑。那個時代，那個從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開始轟鳴，到吳王終于降魏而嘎然而止的時代，中間的風(fēng)云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來的？的確，三國時智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智，而是一旦中招就血本無歸，被人從寶座上拽下來去閻老爺處報道的智謀；華麗的戰(zhàn)場點綴著祖國的美好河山，刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世，也會被這所誘惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髏。
輝煌的時代當(dāng)然少不了輝煌的英雄（或者說是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時代？）總之，他們都閃爍著可愛的光芒。“治國之能臣，亂世之奸雄”的曹操，聰明機(jī)智地登上理想中的地位；足智多謀卻經(jīng)�！爸钦咔]，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，武力為三國武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用，一旦沒有了使用價值就拉倒，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮；能在連環(huán)船翻滾的火焰中，看清周郎淡定而又豪氣萬丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才。
合上封皮，慢慢回味那個激情澎湃的歲月，留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶。
我談三國初中生作文 篇19
“耶！這一關(guān)，總算過了。下一關(guān)！”我捧著平板歡快地叫了起來。這時，平板上“蹦”出一個版面，版面上出現(xiàn)了一行字：你想去三國嗎？點擊go吧！我微微一笑：三國好�。∮胁懿�、劉備、孫權(quán)……運氣好，說不定還能趕上赤壁之戰(zhàn)呢！我一分鐘也不想等了，立刻點了“go”。突然我眼前一黑，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
醒來了以后我發(fā)現(xiàn)有許多人在路上看書，連開汽車的人都在看筆記。街上都是興趣班：有音樂興趣班、美術(shù)興趣班、體育興趣班……興趣班里不僅有小孩在學(xué)習(xí)，大人們也在學(xué)習(xí)。這時，一個聲音在我耳旁響起“我是機(jī)器人導(dǎo)游，歡迎來到學(xué)習(xí)王國。在這里所有人都喜歡學(xué)習(xí)，不管白日還是黑夜，看到的都是他們學(xué)習(xí)的身影。要我?guī)鷧⒂^一下嗎？”“不了，謝謝！”我一心想要找到回家的路，完全沒心情去參觀。
我隨便在學(xué)習(xí)國亂走，忽然一架大游戲機(jī)出現(xiàn)在我面前“歡迎你，主人�！边@時我心一驚，問：“是誰在說話？”“是我呀，你的平板！歡迎你來到游戲國，你的第二個目的地。”這時我才想起了軟件，沒辦法只好三國都走一遍了。我在游戲國轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)商店里都是游戲機(jī)、游戲軟件……這時我的腳下一空，我又要來到另一個世界了，我心想。
這時，我來到了一個周圍全是零食的世界，我太高興了！正在大吃特吃的時候，一群警察過來抓住了我，說：“竟然破壞零食王國的建筑，抓起來，打一千大板！”我大吃一驚！剛想逃，只聽見一聲“小懶蟲，快起床了！”“呼——”我松了口氣，原來是一場夢啊！
我談三國初中生作文 篇20
這天，我正趴在桌上看著《三國演義》，可看著看著，便睡著了。
當(dāng)我再次醒來時，卻發(fā)現(xiàn)手上多了把長槍，身下多了匹戰(zhàn)馬，原來我變成了三國五虎將之一——趙云。我正在仔細(xì)欣賞我這一身華麗的戰(zhàn)甲時，一個小卒突然來報：“將軍，方才主公差人來報，請您去救主公的夫人與兒子！”嗯？這個場景似乎在哪兒見過，哦，這不就是《三國演義》中的“單騎救主”嗎？我馬上應(yīng)下，拍馬狂奔，來到前線，發(fā)現(xiàn)這里早已被魏軍占領(lǐng)。我嚇了一跳，馬上準(zhǔn)備后撤，可我馬上又想到，不對呀，我記得歷史中應(yīng)該是趙云勇往直前，拼命殺出一條血路，救出劉備與夫人的兒子阿斗的。如果我現(xiàn)在逃跑，那不就等于改變了歷史嗎！如果我現(xiàn)在逃跑，那還算什么五虎將。所以我立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，向魏軍陣營狂奔而去。我見一個殺一個，魏軍里的小兵們都被我嚇壞了，到處亂竄。這時我聽到了曹操的聲音：“活捉趙子龍！”嗯，不對啊，我記得有一個人來問我名字的啊？怎么不見了？我還想大聲豪邁地喊一聲“常山趙子龍”呢！可惜啊！突然又聽曹操大喊：“誅殺趙子龍！”我一聽嚇了一跳，心想：“完了，完了，我今天就要死在這戰(zhàn)場上了！”可這又讓我想到《三國演義》中趙云并沒在這場戰(zhàn)爭中死去，心中暗喜，大難不死必有后福！
這時我又想到張飛還在長板橋等我呢，趕緊來到那口井邊，先把阿斗抱起，然后夫人又對我說了她的遺言，可我一句也沒聽，只想著馬上去長板橋見張飛逃命，等夫人投了井，我馬上把磚頭投下，抱著阿斗往回跑，殺出一條路，當(dāng)我趕到長板橋，張飛卻不見了，這時魏軍也追來了，我這一生就這樣完了。
我驚醒了，趕緊看了看身上，掐了掐臉，我還活著，還好只是一場夢！
我談三國初中生作文 篇21
三國，是一個色彩繽紛的時代，三國，有很多知名的英雄。今天我就為大家講一講這個色彩繽紛的時代。
東漢末年，黃巾起義。9個月后，黃巾軍被平定，但還是有殘余的實力。曹操將其打下，命名為青州軍。曹操隨后挾天子以命諸侯，占據(jù)河南一帶。他知道還有河北的袁紹沒有解決，怎奈何自己實力不夠，于是他們就打起了持久戰(zhàn)。但曹操發(fā)現(xiàn)他的糧草越來越少了，袁紹又不會用人，有個叫許攸的謀士就投降了曹操，并告訴他烏巢是袁紹屯糧的地方。于是一天半夜，曹操就放火燒了烏巢。烏巢一燒，袁紹實力大減，之后以失敗告終。官渡之戰(zhàn)結(jié)束后，曹操幾乎統(tǒng)一了整個北方。
而在官渡之戰(zhàn)的時候，孫堅、孫策已經(jīng)悄悄地發(fā)展了勢力，在江東地區(qū)把勢力做大做強。而曹操手下有一個叫劉備的，悄悄地跑到了荊州。當(dāng)時的荊州由劉表所掌控，但是沒過幾年劉表就病逝了。劉表的兒子非常懦弱，曹操一進(jìn)攻就投降了。但劉備這時候也在荊州，無奈只能向夏口奔去。而這時候江東的掌門人已經(jīng)是孫權(quán)了。劉備和孫權(quán)決定結(jié)盟，一起攻擊曹操。結(jié)果在赤壁這個地方，曹操被一把大火燒地屁滾尿流。赤壁之戰(zhàn)過后，曹操再無力量進(jìn)攻江東，而劉備占領(lǐng)了西川和漢中。隨后曹操病逝，曹丕逼漢獻(xiàn)帝禪位，自立國號為魏。
公元221年，劉備即皇帝位，立國號為漢。
在此期間，劉備與孫權(quán)之間發(fā)生夷陵之戰(zhàn)，劉備大敗，戰(zhàn)后在白帝城托孤。
公元229年，孫權(quán)即皇帝位，立國號為吳。
60多年過后，司馬炎統(tǒng)一三國，立國號為晉，三國就此結(jié)束。
我談三國初中生作文 篇22
有一次暑假，媽媽就安排我每天看兩集《三國演義》。里面有許多精彩的故事和許多有名的人物，比如說：劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、孫策等歷史上赫赫有名的人物。劉備能識破許多計謀，并且對人彬彬有禮；關(guān)羽英勇無比，特別是在溫酒斬華雄中，許多人出戰(zhàn)，都被華雄一刀砍死，無一幸免，可關(guān)羽毫不畏懼華雄，出戰(zhàn)前別人為他準(zhǔn)備了一杯溫酒，關(guān)羽還未等就冷卻，就將華雄之頭掛于帳下；張飛是一個既勇猛又魯莽的人，他有勇無謀，經(jīng)常是成事不足敗事有余。在宛城之戰(zhàn)中，因得罪了呂布，致使呂布攻打徐州，從而丟了徐州。除了這些英雄以外，我最敬佩的是趙云，因為他英勇善戰(zhàn)，并且做事十分沉穩(wěn)。
趙云身高八尺，姿顏雄偉，早年在郡衙當(dāng)差。初平二年，袁紹稱冀州牧后，與公孫瓚相爭，常山郡人公推趙云為頭目，率領(lǐng)大伙去投奔公孫瓚。也在這一年，劉備亦來投奔公孫瓚。劉備對趙云非常親熱，常給以幫助。趙云亦視劉備為長者，為知己，有心相依。經(jīng)過幾年的奔波和反復(fù)觀察，趙云對公孫瓚的表現(xiàn)明顯感到不滿意，感到他胸?zé)o大志，不識大體，只顧自己，不是可以依靠的主人，便尋機(jī)離去。不久，趙云因兄喪請假回家。劉備知道他不會再回來了，依依不舍。趙云告辭時說，我終不會背叛您對我的恩德。建安五年春，劉備被曹操打敗后去投袁紹。當(dāng)時，劉備單身逃出，狼狽不堪。在鄴城遇見趙云，與趙云同床眠臥，密派其外出招募隊伍數(shù)百人，對外皆稱劉左將軍部曲。從此，趙云追隨劉備，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，終身不渝。
我談三國初中生作文 篇23
“報！丞相！魏軍已盡數(shù)退完！吳用軍師已率軍乘勝攻擊去了！”“�。窟@……？你先下去吧！”“是！”
諸葛亮早為此事著急好些日子了，自從吳用啟程后，他就吃不好、睡不好的，一聽前方有戰(zhàn)報送來，心里那塊懸著的石頭當(dāng)即落地。但他聽了戰(zhàn)報后，有些疑惑。他覺得司馬懿老奸巨猾，就算是撤退，也會在半路埋伏伏兵。于是他急忙寫了封信，派人去送給吳用。又叫姜維、魏延、馬岱三人各率領(lǐng)一萬騎兵去救吳用，三人領(lǐng)命而去。
果然不出諸葛亮所料，司馬懿果然在半路安排了伏兵。吳用剛沖過去，就被包圍了。蜀軍大亂，只顧著自己逃命去了。幾員將領(lǐng)縱馬直取吳用。吳用大聲呼喊，但所帶將領(lǐng)都被圍了個水泄不通，怎么殺也殺不出去。眼看吳用將要人頭落地，忽然有人大喝一聲。吳用轉(zhuǎn)身一看，原來是姜維他們到了。圍在吳用身邊的幾位將領(lǐng)一看，慌忙逃跑了。
姜維等人來到吳用身前，說道：“軍師沒事吧！”“多虧了你們了，要不我就壞了！”“沒事就好！沒事就好！”“我們快回去見丞相吧！”“好！”
吳用回去的時候，只帶了幾千殘兵敗將。諸葛亮狠狠地說了吳用一通。方臘、宋江、姜維等人極力求情，吳用才保住了性命。
諸葛亮說道：“吳用，你死罪難免，但活罪難逃！命你給我將功補過，下次戰(zhàn)役只許成功，不許失��！”“是！”吳用回答道。
第二天，諸葛亮又與眾人商議軍事。只見諸葛亮拿出一張地圖，指著說：“我們連年征戰(zhàn)，百姓生靈涂炭，眼下最要緊的事就是把安慰百姓，讓他們順從我們，讓我們能有后勤保障。這樣，吳用。”“臣在。”“命你火速去漢中出任漢中太守，安撫百姓，好將功補過！”“是！”
吳用到底能不能安撫好民心，完成任務(wù)呢？請聽下回分解。
我談三國初中生作文 篇24
話說三國大勢，分久必合，合久必分，不知你家如何，反正我家正是如此。
在我家，老爸是實力雄厚的“曹操”。老媽是權(quán)重勢大的“孫權(quán)”要想一日三餐不少，可得好生伺候著。我呢？則是“文不如諸葛亮，武不如趙子龍。”的光桿司令——劉備，面對“孫權(quán)”和“曹操，”輪流進(jìn)攻，我單槍匹馬，只能任人宰割。
我老爸是“曹操”的忠實影迷，當(dāng)電視里的“曹操”唱起：“對酒當(dāng)歌，人生幾何……”這首歌好像積起老爸沉睡多年的藝術(shù)細(xì)胞，就在那一瞬間喚醒了。就在那天起老爸一有空，他就一邊暢飲美茶，一邊放聲高歌，弄得我們?nèi)胰诵幕袒�，我家那條沒藝術(shù)細(xì)胞的狗都在悲哀的嚎叫。所以老爸唱歌，天下難容也。
老爸在家里老是想著“吞并”我和媽媽的“江山”，一統(tǒng)天下，自立為王�？刹磺衫蠇屖且粋�“花木蘭”式的人物，認(rèn)為“誰說女子子不如男，”因而“孫劉抗曹”成了我們的常事，這不，又開始了：這回是為了證論誰是真正的一家之主而“戰(zhàn)”。老媽率先給老爸“當(dāng)頭一棒”：“家里一日三餐是誰做？你的衣服是誰洗的？”
老媽一連說出自己當(dāng)家主的許多理由。老媽剛說完，我連忙接上：“沒錯！老媽辛苦，勞動能力強。當(dāng)家主無愧于‘天下’。”老爸聽了，根本不把老媽說的話放在眼里，也馬上拋出自己的理由。說：“你是一個女生，賺的錢有我多嗎？是不是遇到了挫折，就會一陣不起，還是我當(dāng)家主比較好�！眿寢専o言以對。我看形勢不對，便馬上插嘴道：“老爸，小心媽媽斷了你的口糧……”還沒等我說完，老爸就舉了白旗。
我家的“三國”雖然“戰(zhàn)事不斷”，倒是其樂融融。
我談三國初中生作文 篇25
一天，曹操，劉備，孫權(quán)聚在一起，簽訂了停戰(zhàn)協(xié)議。
蜀國軍師諸葛亮代替劉備建立了游樂園，客流量超過十幾萬人次，劉備天天都生活在錢堆里。魏國是旅游景點最多的國家，每天客流量應(yīng)該在十幾萬人次以上，可是現(xiàn)在就剩百八十個了呢？曹操帶著疑問，命令888位心腹去偵察敵情。一個月后，在蜀國偵察的人員把劉備開游樂園的事告訴了曹操。曹操一聽，立刻暈了過去，五秒鐘之后，曹操醒來立刻召集謀士商議。雖然謀士們絞盡腦汁地想盡一切辦法，但沒有一個讓曹操滿意的辦法。曹操一天茶不思飯不想，一向不說話的徐庶看不下去了，就把一張《四驅(qū)兄弟》的光盤送給了曹操，曹操看了想：《四驅(qū)兄弟》正在熱播，我可以打開三國四驅(qū)呢？于是曹操上了十萬輛四驅(qū)車，僅在十分鐘內(nèi)，全部賣光。曹操又上了一千萬輛四驅(qū)車，一天之內(nèi)，一共賣了八百八十八萬輛。而這時曹操正在金庫里數(shù)錢呢！
這時郭嘉提議弄一個“三國杯”四驅(qū)車大賽，有三十輛曹氏四驅(qū)車都可以參賽，獲獎?wù)呖梢垣@得100金幣。
比賽的日子到了，首先是預(yù)賽，劉、關(guān)、張三人不費吹灰之力就進(jìn)入了決賽，曹操、許諸、孫權(quán)、周瑜也都進(jìn)入了決賽。決賽的時間到了，七人一起出發(fā)，在第一個岔口就發(fā)生了意外，許諸的車子失靈了，把張飛，周瑜的車也撞出了場外。關(guān)羽的車在一個岔口飛了出去，撞到了孫權(quán)的車子，把他的車子也撞了出去。曹操一看不妙，耍起了賴皮，抄了個近道，和劉備同時到達(dá)終點。
比賽結(jié)束后，劉備罵曹操耍賴，并撕毀了停戰(zhàn)協(xié)議，三國戰(zhàn)爭再次爆發(fā)……
我談三國初中生作文 篇26
中國這條騰飛的巨龍已有千百年的歷史，他那深遠(yuǎn)的悠久的歷史文化讓我不禁驚嘆，其中三國文化尤其讓我為之著迷。
說起三國文化我想，中華兒女、炎黃子孫應(yīng)該人人知曉，里面能文能武的名將讓我敬佩。像蜀國名將：關(guān)羽、劉備、張飛。他們桃園三結(jié)義，手足情深，為兄弟赴湯蹈火在所不辭；魏國主公曹操的用兵如神、足智多謀，張遼的威武豪放……無不令我贊嘆。最讓我欣賞的就是忠義雙全、義薄云天的大英雄關(guān)云長，他為了結(jié)義兄弟過五關(guān)斬六將、出生入死沒有半句怨言。作為一名頂天立地的大丈夫不向任何人低頭折節(jié)，這一點足以讓我敬佩，讓世人為之折服。
不光三國中的英雄豪杰讓我贊嘆不已，其中的情節(jié)跌宕起伏、驚心動魄更讓我大飽眼福�！俺啾谥畱�(zhàn)”中的“草船借箭”一篇我特別喜歡，尤其是諸葛亮的神機(jī)妙算和周瑜之間的斗智斗勇這一部分。當(dāng)劉備和孫權(quán)一起反擊曹操時，因為水戰(zhàn)用弓箭較適合，但孫權(quán)那里沒有那么多箭，周瑜妒忌諸葛亮的聰明才干，便約時三天讓諸葛亮造出十萬之箭，如造不出，諸葛亮將被軍法處置。諸葛亮倒是不慌不忙，第一天只是在林中優(yōu)哉游哉散步，到了第二天晚上，天氣驟變，起了薄霧，諸葛亮命將士一字排開，船上布滿了稻草人，讓士兵擂鼓吶喊，曹軍因看不清敵方，不敢輕易派兵，只能命將士用箭去射，箭全部射在稻草人上，十萬支箭，一夜間“造”了出來，周瑜面對諸葛亮的聰明才智自嘆不如，而諸葛亮卻一笑而過。他的笑很有深意，他是笑周瑜的計策落空，曹操的無知，這是自信的笑，勝利的笑，笑出英雄本色。
暢談三國，笑談英雄，談千年的文明，論世道英雄。三國文化，源遠(yuǎn)流長。
我談三國初中生作文 篇27
《三國演義》是中國古典四大名著之一，許多人都讀過，可是大家曾細(xì)心地去研究過《三國》嗎？我想我們大部分同學(xué)的答案是否定的。那么下面本人便向大家展示一下我對《三國》的研究成果。
1.帶有“三”字的故事最多
第一回就是“桃園三結(jié)義”，第五回是“三英戰(zhàn)呂布”，第十回是“陶謙三讓徐州”。還有屯土山關(guān)公約三事，劉皇叔三顧茅廬，諸葛亮三氣周瑜，等等。其實這個也是不難發(fā)現(xiàn)的，不知大家留心過沒有？
2.古代三國中有三位數(shù)學(xué)家
第一位當(dāng)數(shù)諸葛亮，第二位便是曹操，這第三位嘛竟乃大美女貂蟬是也。他們?nèi)环謩e研究代數(shù)、幾何和三角。咱們單說貂蟬。你知道她為何專門研究三角嗎？那得從王司徒說起。王司徒巧使連環(huán)計，使得呂布和董卓二人爭貂蟬，從而致使呂布?xì)⑺蓝�。這就是所說的巧用美人計，坐山觀虎斗。而二虎相爭必有一傷。因此，得出了貂蟬是善于使用三角的專家，故曰她為研究三角的數(shù)學(xué)家。
3.周瑜與孔明是何人所生？
這個文中只有一次提起過。周瑜臨終之前曾仰天長嘆：“既生瑜，何生亮？”就這一句便明白了，這周瑜是姬（既）氏所生，而孔明則是何氏所生。
4.《三國》中有三位買賣家
他們分別是曹操、劉備和趙云。老曹和老劉咱就先不說了，單說一說常山趙云趙子龍吧。在文末，有一小段文字說到了趙子龍，最后一句便是“趙子龍老賣（邁）年糕（高）”。這位老趙原來是一個賣年糕的！
關(guān)于《三國》我就先批到這兒吧，等我研究出新的成果，再接著給你批。
我談三國初中生作文 篇28
我早就聽說三國城很有名，一直想去。今天我借此機(jī)會終于來到了無錫的三國城。
一下車就看到兩個穿著盔甲拿著刀劍槍的士兵。早就聽說三國城有名，一直想去玩。我今天抓住了這個機(jī)會，最終來到了無錫的三國城。
威嚴(yán)地站在那里守衛(wèi)城門。大門右側(cè)的九個大字向我打招呼；央視影視基地。路過雄偉的城樓，首先看到的是三次英戰(zhàn)中呂布的射擊場面。許多好奇的游客穿著盔甲，騎著馬拍照，我也很喜歡。走進(jìn)魏營，臺上有一尊曹操的銅像。他穿著閃亮的金色盔甲站在那里，他的力量沒有減弱。好像有大事要發(fā)生了。穿過石橋，穿過清新的空氣和綠樹成蔭的小樹林，我來到了兒童樂園，士兵訓(xùn)練營，這是最有趣的過河步行板和蕩繩。我先走了板，匆忙掉進(jìn)了狗屎里。我沒有氣餒一次，兩次，三次.
終于，我成功了。過河的時候怕掉水里，退了幾步。我以為做了男人，怎么會退縮？我鼓足勇氣，終于通過了。走著走著，我想起了一首詩：當(dāng)我看到一個大荷塘。畢竟六月的西湖風(fēng)景和四點的不一樣。第二天荷葉無限明亮，反射的太陽下的荷花紅得不一樣。三國城荷塘的荷花不比當(dāng)年楊萬里寫的西湖荷塘風(fēng)光差。聽了舅舅的話，是燃燒赤壁的拍攝現(xiàn)場。我渴望看到那里壯觀的景象，所以我跑了過去。這里的船怎么這么小，還是個模型，怎么拍？爸爸說：拍出來后，要用電腦放大才能顯示。看到戰(zhàn)艦連在一起，就想起當(dāng)年火燒赤壁的慘狀。只有付出慘痛的代價，歷史的車輪才能被推動
三國城真的很大，我們很難完成，所以我們必須回家。參觀三國城不僅給我們帶來快樂，也讓我明白了歷史的偉大意義。
我談三國初中生作文 篇29
一天，陽光明媚，諸葛亮正在網(wǎng)上“沖浪”，聊ＱＱ（鎮(zhèn)定，現(xiàn)在是e時代，怎能沒電腦）。突然，諸葛亮的電腦出現(xiàn)了成千上萬的木馬病毒，諸葛亮正準(zhǔn)備殺病毒時，屏幕上出現(xiàn)了一行字“明日赤壁網(wǎng)吧見，魏吳盟軍”，諸葛亮答應(yīng)了，至于那些病毒，諸葛亮三下五除二就搞定了。
到了第二天，諸葛亮換上一身西服，戴上一個美國進(jìn)口墨鏡，在頭上噴了一些“摩絲”，又換上阿迪達(dá)斯的運動鞋……打扮了2個小時，終于把自己打扮成了“美男子”，才拿起羽扇，坐上法拉利，直奔赤壁網(wǎng)吧。眾多網(wǎng)迷知道了這事，紛紛趕來看好戲。目的地到了，諸葛亮大搖大擺地走進(jìn)網(wǎng)吧，還在fans面前擺了一個帥氣的姿勢。周瑜和曹操早已等不及了，對諸葛亮咧咧大罵：“快點，小豬，別婆婆媽媽的，瞧你那熊樣，還擺帥姿勢。哈哈哈哈——”諸葛亮聽到這話自然不高興，他迅速地找了一個座位坐下來，準(zhǔn)備迎接魏吳盟軍的挑戰(zhàn)（諸葛亮一人對戰(zhàn)周瑜曹操二人）�！昂脩蛏涎萘��！币幻W(wǎng)迷情不自禁地叫起來。
“諸葛小弟，現(xiàn)在是e時代，你沒落伍吧，我們就比QQ吧，三戰(zhàn)二勝。”周瑜把比賽的項目說了出來，“ok�！敝T葛亮答應(yīng)了。周瑜潤了潤嗓子，宣布比賽規(guī)則：“第一局我們新建一個QQ號，看誰在2小時類加的好友多，哪方就勝�！薄昂�！”諸葛亮和曹操異口同聲地答應(yīng)。曹操心里暗暗地想：我們?nèi)硕鄤荼�，諸葛亮不可能戰(zhàn)勝我們，我們贏定了。諸葛亮心里也嘀咕了：我曾經(jīng)打破了電腦交友記錄，1小時交了1000好友，你們怎么可能是我的對手呢？ ……
究竟是魏吳盟軍勝，還是電腦高手諸葛亮勝利呢？請看下回分解……
我談三國初中生作文 篇30
憑啥呀！我那么多好卡全被糟蹋了！我們班男生發(fā)出了狂吼；那聲音足以和飛機(jī)轟鳴聲pk了！不一會兒，憤怒的目光轉(zhuǎn)向了彪哥身上：蘇文彪這死東西！我滅了他！可憐的彪哥要挨揍了！這是怎么回事？
讓我來告訴你們這件事情的來龍去脈吧。今天第二節(jié)一下課，我們立即拿出了三國卡片開始pk，正當(dāng)我們玩的興高采烈之際，該死的上課鈴聲響了。同時，彪哥舉手告狀：我的15張三國卡丟了，早自習(xí)放在書包里�，F(xiàn)在就沒了。我模模糊糊的感覺要大禍臨頭了。果然不出我的預(yù)感神經(jīng)所料，蘆老師說：我是不是該讓三國卡消失呢？下面顯然是抗議，可得到的回應(yīng)卻是：抗議無效！
蘆老師對彪哥說：你現(xiàn)在想要三國卡，說明你把玩看在第一位，前幾天你總問能不能帶卡，說明你心里總想著玩。然后對我們說：我說過，玩具碰了丟了我都不管。然后，叫我們把所有的卡都交給她。被男生稱為死蘇文彪的彪哥瞬間把我們書包里的卡挪到了玩具毀滅處上。不一會兒，玩具毀滅處上已成卡堆，有三百多張，此時班里怨聲載道，叫苦連天。而蘆老師則笑嘻嘻地把卡裝進(jìn)袋子里，好像什么事情都沒發(fā)生似的。哎！三國卡將不久于四年三班！彪哥呀彪哥，都怪你！下課，彪哥受到了嚴(yán)重的報復(fù)。事后，老師又讓我們把書包、衣褲兜里的寶貝都掏出來，非要對卡來個趕盡殺絕。我們徹底崩潰了！這就是彪哥用他15元換來男生300元大鈔的事，又一種玩具滅絕了！
蘆老師說的也有道理。我們不能把玩看在第一位，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要總想著玩。
你千萬不要對我們的處境有什么想法，老師的招法可打不過我的必殺技。我別出心裁，用紙做了一些卡片玩。既不會被沒收，丟了也不可惜。目前已在本組領(lǐng)地正式出版，有機(jī)會你也和我們play呀！
我談三國初中生作文 篇31
黃藝舒今年11歲，外號“黃鴨叫”。他一張圓臉，雙眼皮，大眼睛，矮個子，骨子里透著股書生氣。
黃藝舒名氣很大，朋友遍全校，據(jù)傳是三步一朋友，五步一哥們兒。有一回，我和他一起下樓，碰上他的一個三年級好友。黃藝舒拍著他的肩說：“以后你有什么事，就找我身邊這位胖哥，他會給你幫忙的�！蔽艺媸强扌Σ坏�。
他癡迷三國歷史，竟也鬧過一些笑話。一次，他飯后照例回房看《三國演義》。過了一會兒，他想上廁所，便捧著書從房里走出來，還吟誦著書中描寫張飛的詩句。他媽媽問：“中飯吃得好嗎?”“什么?張飛吃得好嗎?”“嘿，你怎么扯張飛那兒去了?真是個三國癡!”他連連點頭，趕緊上廁所去了。
他還組織了一個“三國研究所”，任命我為副組長。一天，我這個副組長和他爭論：華雄到底是被誰殺的，關(guān)羽還是孫堅?我侃侃而談：“《三國志 吳志 孫堅傳》中記載，孫堅部隊被華雄包圍，后又集結(jié)部隊發(fā)動進(jìn)攻，殺死了華雄。”他振振有詞：“《三國演義》中，華雄連斬聯(lián)軍數(shù)將，關(guān)羽出戰(zhàn)，于三回合后斬華雄頭顱于帳下�！薄澳呛�，史料講不清，我們就來講作者。”我胸有成竹：“《三國志》的作者是西晉史學(xué)家、文學(xué)家陳壽，他所處的時代離三國最近，一定最了解�！彼桓适救酰骸半y道明清兩朝的人就一定不比陳壽了解嗎?”“Stop，休戰(zhàn)休戰(zhàn)，與其在這里用口水將對方淹死，還不如在有生之年發(fā)明個什么時空穿梭機(jī)去三國看一下好!”我甘拜下風(fēng)了。這場“口水戰(zhàn)”就這么不了了之了。
哈哈，黃藝舒呀黃藝舒，你這個十足的三國迷。
我談三國初中生作文 篇32
三國時期，三足鼎立，自然少不了打打殺殺的戰(zhàn)爭，而打仗時更少不了馬這一重要角色。堪稱三國第一名馬：赤兔，素有“人中呂布，馬中赤兔”榮稱。演義中這樣寫到：“這馬渾身上下像火炭一般赤紅，沒有半根雜毛；從頭至尾，長一丈；從蹄至項，高八尺；嘶喊咆哮，有騰空入海的氣勢。而且這馬，日行千里，夜行八百，渡水登山，如履平地�！边@匹馬喜愛追光逐電，甚至可以超過光，踏住閃電。此馬先從董卓，后從呂布；呂布被殺，落入曹操之手，后來又贈予關(guān)羽。也就是靠赤兔之神速，關(guān)公才得以斬顏良，誅文丑。也許受關(guān)羽影響，十分忠義。關(guān)公遇難后，孫權(quán)將它賜給了抓住關(guān)公父子的頭號功臣馬忠，但是赤兔馬也因此絕食而亡。
劉備劉皇叔也有一匹的盧駿馬，這匹馬也和赤兔一樣是馬中極品。它像赤兔一樣追風(fēng)絕地，奔跑時像飛起來一樣。這匹馬眼睛下面有淚槽，額頭邊生了許多白點，騎則妨主。原本是江夏張武之座騎，張武乘之，兵敗身亡。被趙云所得，獻(xiàn)與劉備。然而到了福大命大的劉備手里，不但未曾妨主，反而躍過檀溪，救了劉備的命，可見劉備成為蜀漢之主，實是天意。只可惜了一代名才龐統(tǒng)，成為此馬的犧牲品，不過雒城之戰(zhàn)時，此馬亦死于亂箭之下。
爪黃飛電是曹操之愛馬，乃波斯種，全身雪白，唯四蹄黃色。許田圍獵時載曹操庶于天子之前以迎百官稱賀，可謂三國第一尊貴馬。
其實三國之中還有很多名馬，讓人數(shù)也數(shù)不清，也許是因為它們的重要性，所以在歷史長河之中隨處可見它們的身影。
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