途徑初中作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的途徑初中作文，希望能夠幫助到大家。
途徑初中作文 篇1
那晚，我獨(dú)自走在燈火通明的大街上，車輛稀疏，一切都沉寂在月夜下。但在我疲倦移動(dòng)的腳步中，仿佛聽到了拉家常的歡聲笑語——-原來是兩位清潔工。我睜大眼睛朝那樹下昏暗的光線下望去。有位清潔工居然席地而睡，她蜷縮在那看似骯臟不堪的被褥里，全身都是污垢，另一位悠閑地坐在路旁的圍堤上。但從她們充滿快樂而又滿臉倦容的枯黃的臉上，我聽出了她們的喜悅。
抬頭望向前方蜿蜒無盡頭的路，我仿佛心里舒服許多。即使是處于最下層，最貧困的清潔工們，她們面對(duì)生活也是如此的樂觀向上。我相信在她們年輕的時(shí)候，心里也揣著一個(gè)自己的夢(mèng)，但現(xiàn)在可能在也無法實(shí)現(xiàn)，但對(duì)于現(xiàn)在的她們來說，養(yǎng)家糊口就是她們的目標(biāo)。她們也在為這個(gè)目標(biāo)積極地奮斗著。
很多人可能會(huì)說：只要努力，持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我可不這么認(rèn)為。我認(rèn)為最重要的還 是態(tài)度。態(tài)度可以決定很多。即使最終沒有達(dá)到目標(biāo)，但只要有樂觀的心態(tài)，也許也不會(huì)認(rèn)為自己是失敗的，因?yàn)檫^程其實(shí)更重要。
回憶起那次八百米比賽，我也為之慚愧。在跑第二圈時(shí)我的心已經(jīng)疲倦了。身體的勞累驅(qū)使我慢下來，腳步被賽制牽制著。即使看著別人一個(gè)個(gè)從我身邊超過去，自己也無能為力。想著賽前的自信，突然想起一句名言：不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也。也許我就正如這句話所描述。
不，不對(duì)。其實(shí)還 和我的態(tài)度有很大關(guān)系。那么為什么跑第一的人能一直快跑下去，我想不僅因?yàn)樗约旱淖陨項(xiàng)l件，而且還 有那積極的態(tài)度吧!賽后，我看到奪第一的人也是完全被人攙扶著，我想她一定拼盡了自己的全力。
就如梁?jiǎn)⒊壬f的“敬業(yè)與樂業(yè)”，何嘗又不是一種面對(duì)生活的態(tài)度。
現(xiàn)在的我正逐夢(mèng)在路上。我相信在以后的路上，會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但我一定會(huì)記起布瑞杰的一句話：中文的“危機(jī)”分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另一個(gè)意味著機(jī)會(huì)。只要以積極的態(tài)度面對(duì)困難，我相信沒有什么是打不敗的。
想到這里，我突然精神迸發(fā)，我快樂地向家的方向跑去。因?yàn)槲抑溃何⑿κ翘斓紫碌谝粡埻ㄐ凶C。我會(huì)用這張通行證去追逐夢(mèng)想。
途徑初中作文 篇2
一個(gè)人成功的途徑有多種，有精神上的、物質(zhì)上的或經(jīng)濟(jì)上的，但我認(rèn)為別人給予你精神上的支持是最成功、最有效的途徑。
記得以前聽過一個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，行人屈指可數(shù)，且都是低著頭、搓著手不停地向前走去，也許都是家的方向吧！月光灑在雪地上和水洼里，發(fā)出耀眼的光，只剩下風(fēng)吹樹的聲音。每家每戶的大門都緊閉著，似乎怕一不留神風(fēng)便帶著寒冷來問候了。這時(shí)，樹林中走出一個(gè)又黑又瘦的身影，他步伐蹣跚地向前走著，不停地打著冷顫，手中仿佛還拿著一個(gè)東西，透過月光可模糊發(fā)現(xiàn)，原來那是筆筒，上面排著各式各樣的筆，路過他的行人都把錢施舍給了他，然后滿足地走了。有一個(gè)商人也做了與前面人相同的事，當(dāng)他向前走了幾步時(shí)，猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭來徑直走向那個(gè)賣筆的人說：“對(duì)不起，先生，剛剛我付了錢給你卻忘記拿筆了。”然后他拿了筆便走了，后來賣筆的人沒有再看輕自己，而是認(rèn)認(rèn)真真地做生意，最后終于擁有了巨大的財(cái)富，當(dāng)他再遇到以前那個(gè)商人時(shí)，便詢問他當(dāng)時(shí)為什么那樣做。商人回答道：“當(dāng)時(shí)我只知道，你、我都是做生意的，我不會(huì)因?yàn)閼z憫什么的，損害自己的利益，我只是購買我需要的。”
是的，正是因?yàn)樯倘说倪@一做法，才讓那個(gè)人明白人們的真實(shí)心理，因此沒有幻想靠別人憐憫渾渾噩噩地過生活，沒有把自己當(dāng)做一個(gè)廢人，而是在別人精神的支持下走向了成功。
途徑初中作文 篇3
要是以前的我們一直都習(xí)慣于用眼高手低的方式去看問題，但實(shí)際上我們想象的那些問題解決方式多么的特別大，實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單。如果真的想要得到一個(gè)好成績的話，那么必須要著手去做，耐得住寂寞，努力去學(xué)習(xí)，專心的去啃這一塊硬骨頭，才能夠有所收獲。
也許當(dāng)年我們一直都在想這這樣一個(gè)努力學(xué)習(xí)的過程，能。只要每個(gè)人都會(huì)有新的突破，新的發(fā)展，他們未必會(huì)讓自己被局限性所控制，他們一樣能夠看得清楚了些。未來的發(fā)展途徑。
也許他們?cè)诳催@些網(wǎng)課的過程當(dāng)中就已經(jīng)內(nèi)心思緒千回百轉(zhuǎn)，他們想到了很多不符合這個(gè)前景之下的問題，他們還有很多的憂愁被束縛住。
可是如果突然有一天他們的高知原本的認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都是應(yīng)該被顛倒過來的，那么他們內(nèi)心可能會(huì)接近崩潰，那個(gè)時(shí)候我們也曾經(jīng)想象過，為什么他們根本就不能融為一體，也總是在這樣的群體觀念當(dāng)中一直將自己排除出去。
或許你也要知道，他們之間也是有自己的隱私和秘密的。最好想當(dāng)年的一個(gè)備嘗成功的人士，他在各種交流和談話當(dāng)中都是脫穎而出的，他的各方面能力都能夠勝于別人。
可是到最后，他終究還是學(xué)會(huì)了一個(gè)人行走和成長。
也許他們從來都不在意別人的眼光，他們只是在這樣一條路上不斷地去行走，去看到更多的知識(shí)方面，他們也從來都沒有想過在這樣一個(gè)大的半位置，那到底要如何去交往才能夠看得清楚。
途徑初中作文 篇4
今年端午節(jié)我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們?nèi)マr(nóng)家小院吃了農(nóng)家菜。但最讓我感到有意義的是體驗(yàn)了農(nóng)村生活，跟大人一起去干農(nóng)活，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農(nóng)村。這里的天空無比的藍(lán)，一團(tuán)云朵一會(huì)兒象一匹白色的駿馬，一會(huì)兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長，金黃快要收割的麥子風(fēng)一吹就形成麥浪，這里的空氣和景色太讓人陶醉了！
回到家里稍微收拾了一下，我們就跟著嬸嬸推著架子車，車?yán)锓帕藥装唁z頭，去玉米地鋤草。到了地里，我拿起一個(gè)鋤頭就開始鋤，“咔嚓！”一個(gè)玉米稈差點(diǎn)讓我鋤斷了。嬸嬸走過來說：“草不是這樣除的，要慢慢來，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周圍的草，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然后再給玉米苗根部培土。一點(diǎn)一點(diǎn)試著來，終于學(xué)會(huì)了！緊接著越來越熟練，鋤了一個(gè)又一個(gè)……。沒有干過農(nóng)活，確實(shí)有點(diǎn)累了，汗水不停地從臉上流過。大家一鼓作氣，終于鋤完了！看著那未成熟的玉米稈翠欲望流，旁邊還伴著風(fēng)吹麥浪的聲響，我的心里無比的歡喜……
通過這次勞動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動(dòng)創(chuàng)造的！勞動(dòng)是快樂的！作文
途徑初中作文 篇5
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。或大或小，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢(mèng)想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他說他的夢(mèng)想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧。”而后的他，又許下了許多的“夢(mèng)想”可從未堅(jiān)持過。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場(chǎng)一刻，而他卻依然為著自己的夢(mèng)想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢(mèng)想就會(huì)在前方等你，越來越近。如果你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上夢(mèng)想了。
途徑初中作文 篇6
大家對(duì)《三字經(jīng)》都有一定的了解吧？它是古代先賢六給我們的精神遺產(chǎn)，是增智慧、明哲理、辨是非的啟蒙教育讀本。我讀其中的“勤有功，戲無益”就有很大的觸動(dòng)。
生長在這個(gè)浮躁的生活年代，有些同學(xué)，特別是一些中學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來越模糊，所以，不交作業(yè)啦、隨便曠課啦、上課不聽講啦……稀里糊涂地就這樣混幾年，到頭來，什么也沒學(xué)到，多可惜��！
《三字經(jīng)》書上也有一個(gè)關(guān)于清朝的大書法家和著名的學(xué)者何紹基勤奮成材的故事。小時(shí)候，他父親在外當(dāng)官，家里只有雙目失明的母親。由于缺乏管教，他無心向?qū)W。父親歸家時(shí)，看見他很少讀書，字寫得不成樣子，就狠狠地批評(píng)他。從此，他痛下決心，規(guī)定自己每天堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)100個(gè)字，從不因任何理由停過一天。就算外出辦事，也要帶著筆墨練習(xí)。最終他的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了父親，成為清朝最著名的學(xué)者和大書法家。
讀完這個(gè)故事，何紹基勤奮刻苦，不懈努力的形象總在我面前閃現(xiàn)，我深刻領(lǐng)悟到“勤有功，戲無益”蘊(yùn)涵的哲理：勤奮，是通往成功的唯一途徑！
同學(xué)們，為什么我們就不能確立一個(gè)人生的目標(biāo)，像何紹基那樣用行動(dòng)來證明自己的“勤有功”呢？過度的游玩嬉戲是沒有益處的，讓我們合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，做一個(gè)為目標(biāo)奮進(jìn)的好少年，讓我們也一起奮進(jìn)在通往成功的道路上吧！
途徑初中作文 篇7
當(dāng)你堅(jiān)持去做一件事的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很不容易了，就比如我吧，一開始覺得堅(jiān)持寫博客，很難，甚至差一點(diǎn)兒都寫不下去了，還好最后逼一下自己，每當(dāng)我不想寫的時(shí)候，就在心里默默地告訴自己，還差一點(diǎn)，試一試吧！結(jié)果原本沒有內(nèi)容寫的，最后的一句試一試吧，就寫出了一大堆！
堅(jiān)持靠的不是力，而是心，所有的東西都與你的心息息相關(guān)，不管事情多難、多復(fù)雜，只要你有一顆積極向上的心，什么都不會(huì)很難，現(xiàn)在我覺得自己唯一做的就僅僅是堅(jiān)持了，為什么這樣說呢？因?yàn)槲矣X得自己很榮幸地進(jìn)入一間企業(yè)與學(xué)校聯(lián)盟的班級(jí)里，在這個(gè)班級(jí)里，有一些特別之處，同時(shí)也有點(diǎn)無奈之處，特別是因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)與其他班的不同，我們的課程也與其他班的不同，我們每天都是學(xué)習(xí)企業(yè)方面的知識(shí)，比較集中、也比較單調(diào)！無奈之處就是我們學(xué)習(xí)一些從來都沒有接觸過的東西，就要去完成任務(wù)，有時(shí)心里面就有點(diǎn)排斥，就如同老師所認(rèn)為的，看看學(xué)生聽課似乎都懂，就是不知道如何下手去做，這就是
雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)企業(yè)一方面的知識(shí)，有點(diǎn) 吸收不了，但是我從來都沒有想過要去放棄，盡管學(xué)的不精，我覺得自己唯一能做的就是堅(jiān)持，學(xué)到精才是我前進(jìn)的目標(biāo)，我們沒有別人那么聰明、那么有天賦，就只能付出比別人多幾倍的努力，一直以來我都堅(jiān)信著一個(gè)成語，那就是勤能補(bǔ)拙！
今天是星期天，不用上課，為了消磨自己的無聊，就只能去網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)、寫一些東西來豐富自己的，每一天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不要求什么，自要求做好自己的就足夠了，今天就分享到這了，明天再續(xù)！堅(jiān)持是唯一的途徑
途徑初中作文 篇8
快樂是我們每個(gè)人都有的一種情緒。最近，我也得到了一種與眾不同的快樂。
前幾天，我、爸爸、媽媽和哥哥去了歡樂谷玩。我們先玩了水上世界，然后就去坐一個(gè)叫“天地雙雄”的游樂項(xiàng)目。剛開始，我心里十分害怕，不敢去嘗試。因?yàn)槲覐男【秃ε伦螛穲@的東西，所以我害怕地想：雖然看起來很好玩，但是如果中途出現(xiàn)了什么問題，從那么高的地方掉下來，恐怕小命不保呀！就算不出問題，說不定也會(huì)把我嚇得半死。但如果我坐了，那我可會(huì)得到前所未有的快樂，同時(shí)會(huì)加大我的膽量。
經(jīng)過反復(fù)思考，我最終決定去嘗試一次。不試一下怎么能知道好不好玩呢？于是我上了“天地雙雄”。在它還沒有開始時(shí)，我的心就繃得緊緊的。突然座位動(dòng)了起來。開始極速上升，一眨眼的功夫，它就已經(jīng)升到了幾十米高。這時(shí)我看到了平時(shí)所看不到的景色，所有的高樓都被我踩在腳下，馬路上所有的車這時(shí)卻小得像甲殼蟲一般，人也像螞蟻一樣，這時(shí)我就像一個(gè)巨人�？赏驴矗透械胶芸膳�，我完全懸在半空中，除了把我綁在上面的椅子，我再無任何依靠！忽然座位又極速下降，這是我想看下面，可是卻感到頭怎么也垂不下去。我的心提到了嗓子眼兒，我覺得自己像是在跳樓般飛速下掉，我只聽見風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過。到了下面，它突然又彈了上去，卻沒有彈多高了，這樣上下了幾個(gè)來回，終于平安著陸。
下去后，我的心久久不能平靜，回想起剛才的過程，真是又刺激又快樂。這種刺激帶來的快樂我還是第一次體會(huì)到�！疤斓仉p雄”雖然看起來嚇人，經(jīng)歷了其實(shí)也并不是那么可怕。
凡事都要勇于嘗試，不然我們永遠(yuǎn)也得不到這種刺激帶來的快樂。
途徑初中作文 篇9
寒假中，我讀了著名作家曹文軒的作品——《羅圈腿的小獵狗》，了解了一只小獵狗因?yàn)橄忍斓娜秉c(diǎn)而被主人忽視，但它沒有因?yàn)樽约合忍觳蛔愣艞壸晕遥ㄟ^勤奮努力獲得成功的故事。
故事主要講述了一只小獵狗因?yàn)樗牧_圈腿不受主人重視，于是小獵狗就不斷地給自己設(shè)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練，最終在一次表演時(shí)一鳴驚人，得到了主人的喜愛，獲得了別人的贊許。
古語云，勤能補(bǔ)拙。小獵狗勤奮努力的精神使我深深地受到感動(dòng)。在同伴看不起、主人不重視的時(shí)候，它不斷地訓(xùn)練自己——跳得最高，跑得最快、最遠(yuǎn)，日復(fù)一日，終于在一次比賽上小獵狗戰(zhàn)勝了一只其他獵狗都無法打敗的公狼，展現(xiàn)了自己的才華，獲得了榮譽(yù)�？梢姡灰趭^努力，不斷練習(xí)，即使先天存在不足也可以達(dá)到成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)我讀到小獵狗堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練時(shí)，不禁想起了清代名臣曾國藩。他從小就非常愚拙，盡管讀了很多書，也參加了數(shù)次科舉考試，卻都沒有上榜。但曾國藩毫不氣餒，一直努力讀書，最終在朝廷中鶴立雞群，成了婦孺皆知的千古名相�？梢姡词瓜忍齑嬖诓蛔�，只要不斷努力，也可以彌補(bǔ)缺陷，一鳴驚人。宋代文人王安石寫的《傷仲永》里面的方仲永五歲就能寫詩，但由于沒有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，在二十余歲的時(shí)候就“泯然眾人矣”了。可見，即使先天非常聰明，但不努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是會(huì)和普通人一樣的。
從《羅圈腿的小獵狗》這本書中，我明白了即使先天存在不足，但通過后天的不斷努力也可以達(dá)到成功。勤奮努力，才是通往成功的途徑。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
途徑初中作文 篇10
今年寒假，我花了很長的時(shí)間把這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了，從中得到的啟發(fā)甚多，讓我獲益匪淺！
人到底該如何度過一生？保爾對(duì)這一問題做了一個(gè)異常精彩的回答：“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’ ”這一回答，如同清風(fēng)撫過我平靜的心湖，蕩起了層層漣漪。讓我不禁深思。
沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，定是諸多坎坷的！這些坎坷也是鍛煉我們的一種方式而已。正因如此，我們不能被輕易擊敗，要活出自己的風(fēng)采！跨過那一個(gè)個(gè)阻礙你的絆腳石，你才會(huì)真正得成長起來。
讓我們記住保爾那段精彩的回答吧！它會(huì)激勵(lì)你奮勇向前！它是你迷途中的指明燈，它是你航行的燈塔！是催人上進(jìn)的力量！
途徑初中作文 篇11
當(dāng)我看到那獲獎(jiǎng)名單上熟悉的名字時(shí)，心潮久久不能平靜。夏天，我在炎炎烈日下執(zhí)筆寫生；冬夭，我在凜烈寒風(fēng)中細(xì)心地觀察，那情景，一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)著……
幾年前，我，一位寫日記需要爸爸、媽媽“參謀參謀”的三年級(jí)小學(xué)生，背著包，隨著老師，到公園去“捕捉靈感”。我們趴在粗糙的石凳上，邊看邊記，覺得十二分輕松。聽著溪水唱歌，踩著嬌嫩的`小草，真愜意，寫起來也帶勁得多。我們把周圍的一切都傾吐于字里行間。
大自然告訴我們，毎一處景，都能融進(jìn)參觀者的腦海中，人們就會(huì)感到，只要把自己的感受描述出來，才有快感，才有“味兒”。
寫生不但培養(yǎng)了我對(duì)作文的興趣，而且還培養(yǎng)了我的書面表達(dá)能力，使我熱愛“寫”。因?yàn)槲铱陬^表達(dá)能力很差，唯一的途徑就是把自己口頭無法表達(dá)的內(nèi)容，躍然紙上。所以我養(yǎng)成了勤練筆的習(xí)慣，把自己心里想到的，耳朵里聽到的，盡情揮灑于白紙黑字之中。
一組優(yōu)美的句子，一個(gè)動(dòng)人的詞語，不足以構(gòu)成什么，但是許多佳詞，許多好句，可以匯成一篇好文章。
那么，詞語和句子，是從哪里來的呢？很簡(jiǎn)單，在書上，在報(bào)刊上，在課文中。我覺得，看書是件很有意義的事憒，當(dāng)我完全陶醉在書中時(shí)，我的心情異常偷快，因?yàn)�，書中有我的精神食糧。其次，閱讀還能提高作文的水平，書中的一字一句，都可能出現(xiàn)在我的作文當(dāng)中。因此，我成了眾所周知的“書呆子”，幾乎在每個(gè)小時(shí)內(nèi)，都有我孜孜不倦看書的幾十分鐘。看書，的確是一件樂事。
寫生——練筆——“啃書本”，使我的作文水平逐漸提髙，我寫作文越寫越感到帶勁、有味、快活、愜意！
總之，我覺得，寫生不能代表什么，練筆不能代表什么，“啃書”也不能單獨(dú)代表什么，但是它們匯合在一起，能代表很多種的意義，包括“作文水平提高”，“心情愉快”，以至以后的“獲獎(jiǎng)”。
同學(xué)們，寫出好文章必須經(jīng)過辛勤的“耕耘”，有一份勞動(dòng)就有一份果實(shí)。我希望你們播下美好的種子，得到甘甜的果實(shí)。
途徑初中作文 篇12
在一個(gè)人失敗的時(shí)候，有人會(huì)這樣安慰他，失敗乃成功之母。當(dāng)一個(gè)人 想要完成自己心想的事兒，而又不想努力時(shí)，有人會(huì)這樣對(duì)他說，不艱苦奮斗怎能心想事成。那如果一個(gè)人在 成功之路上，堅(jiān)持不下去，那么該怎么勸說他。如果是我，我會(huì)對(duì)他說，堅(jiān)持 是成功的途徑。如果如果在路上出了問題，怎能到達(dá)目的地。
成功之路可以比喻成一條很長很長的路，這條路有起點(diǎn)有終點(diǎn)。只是這條路之間有一段漫長的路程，來連接著他們。 如果一個(gè)人的成功之路很順利，那么這條路就是直線，但是這條直線也需要通過才能達(dá)終點(diǎn)。而段這路程正是考驗(yàn)?zāi)隳懿荒鼙３謭?jiān)持這一速度去通過。那“保持堅(jiān)持這一速度”也比喻我們?cè)诔晒χ飞�，能不能保持這一心態(tài)，堅(jiān)持這一努力去實(shí)現(xiàn)它。如果能我們就可以很容易地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補(bǔ)回我成績不好的那幾科，當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的，還要去請(qǐng)教老師，把以前沒有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上，是否堅(jiān)持，是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中，所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上，選擇了堅(jiān)持不懈，最后，我各科知識(shí)提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績。也、進(jìn)入了理想的高中。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補(bǔ)回我成績不好的那幾科，當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的，還要去請(qǐng)教老師，把以前沒有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上，是否堅(jiān)持，是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中，所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上，選擇了堅(jiān)持不懈。最后，我各科的知識(shí)提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績，進(jìn)入了理想的高中。
堅(jiān)持是成功的途徑。不要在途徑s上永遠(yuǎn)停留，要學(xué)會(huì)勇往直前直達(dá)終點(diǎn)。
途徑初中作文 篇13
世上有多少人想要做事成功？可他們具備成功的前提嗎？如果一個(gè)人想要成功，那就必須做到勤奮、刻苦、努力。即使不做到其它要求，最起碼也要做到勤奮——勤奮是成功的必經(jīng)途徑。
其實(shí)，上帝不會(huì)放棄任何一個(gè)人，只是有的人自己放棄了自己。我深信一句話：上帝在給你關(guān)閉一扇門時(shí)，同時(shí)會(huì)為你打開另一扇窗。當(dāng)然，身邊也有很多事例足以證明。但那真的是上帝為你安排的一切嗎？不，那是需要通過你自己的勤奮得到的，命運(yùn)掌握在自己手中。
她不畏艱險(xiǎn)、廢寢忘食、大門不出、二門不邁的在家宅了四年，甚至不顧及自己的身體健康專心投入工作中。最終，研制出了鐳。她用勤奮與認(rèn)真創(chuàng)造了奇跡，同時(shí)也豐富了自己的人生，獲得別人的尊敬……相信大家都聽說過她的故事吧？沒錯(cuò)，她就是居里夫人。
盡管她已逝世，但她的那種精神仍保留在人間。她用勤奮努力，一步步邁向成功，最后得到了成功。
居里夫人用生存的機(jī)會(huì)，把握好了自己的人生，獲得了成功。其實(shí)，人們只要認(rèn)準(zhǔn)方向，勤奮努力地朝這個(gè)方向一步一步地走下去，就可以成功。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中，道路都是自己選得。既然走了，為什么不走好呢？
任何成功都是要先勤奮努力，然后才可能取得成功。在這個(gè)漫長的過程中，你必須要有堅(jiān)持到底的耐心，并付出足夠的勤奮。
可能有的人會(huì)說：“有些人努力很少，甚至沒有努力就獲得了成功�！笨赡銈兿胂耄耗强赡軉�？不是他們沒有努力，而是你們不知道他們的努力，每一個(gè)笑臉的背后都隱藏著無數(shù)個(gè)故事。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：如果你去餐館吃飯，你沒有付出任何代價(jià)，那么，他們會(huì)給你飯吃嗎？有的人可能會(huì)說：“會(huì)啊�！闭娴臅�(huì)嗎？那我告訴你，即使會(huì)，那也是施舍，一個(gè)正常的人，能是施舍生存嗎？
你要知道：你的人生需要的不是施舍，而是通過自己的勤奮所換來的成功。
朋友，送給你一句話：勤奮是成功的必經(jīng)途徑。
途徑初中作文 篇14
成功是什么？對(duì)于成功的理解，也許大部分的人都會(huì)有自己的見解。有的人覺得成功很容易，有的人卻認(rèn)為成功是件可望不可即的事。而我認(rèn)為想要成功，取決于你選的途徑。在我的觀點(diǎn)里，通往成功的唯一途徑就是擁有堅(jiān)持不懈的精神。
為什么要有堅(jiān)持不懈的精神才可以通往成功的道路呢？相信大家都知道“水滴石穿”這個(gè)道理，原本一滴柔軟的水滴竟然可以穿過堅(jiān)固的石塊，這不是一兩天就可以完成的。水滴通過了自己的堅(jiān)持，每分每秒地去敲擊石塊，看上去微不足道的小事情，經(jīng)過了長年累月的堅(jiān)持，再怎么堅(jiān)硬的石塊也會(huì)被柔軟的水滴滴穿。從“水滴石穿”這件事來看，我們不要被事物本身的強(qiáng)大氣勢(shì)打敗，只要我們擁有堅(jiān)持不懈的精神，照樣可以成功地?fù)魯?duì)方，成為勝利的一員，走上成功的道路。
不僅自然界存在這種通過堅(jiān)持不懈的精神獲得成功的例子，在我們的生活中，都有很多通過堅(jiān)持不懈而成功的偉人和成功人士。古今中外，很多的成功人士他們通往成功的唯一途徑都是靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，才取得了偉大的成就。比如像我們熟悉的愛迪生，如果當(dāng)初他因?yàn)橐粌纱蔚氖鞘【头艞壛耍敲此筒粫?huì)發(fā)明出燈泡來造福人類。正因?yàn)閻鄣仙膱?jiān)持不懈，盡管他失敗了上千次，他還是堅(jiān)持研究下去。最終皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過了他不懈的堅(jiān)持，他發(fā)明了舉世聞名的電燈泡，照亮了世界的每一個(gè)角落。這樣的成功者還有很多，像古代的李時(shí)珍，沒有他堅(jiān)持不懈的攀山涉水，也就沒有著名的《本草綱目》了。
通往成功的唯一途徑，就是要有堅(jiān)持不懈的精神。做什么事只要想成功，都需要堅(jiān)持。龜兔賽跑中，烏龜不也就是靠自己堅(jiān)持才贏得了成功，我們不能像兔子那樣半途而廢，因?yàn)橹灰賵?jiān)持一下，就可以見到成功的曙光，就可以離成功更近一步。只要堅(jiān)持不懈，鐵柱也能磨成針，所以說想要成功的途徑就是要堅(jiān)持不懈！
途徑初中作文 篇15
坐火車的時(shí)候看見一片秫秸花，鮮紅耀眼的一片，驚嘆之余讓人不得不贊嘆其美麗。只是隨著火車的挪動(dòng)，那片鮮紅便留在身后了，這樣的途經(jīng)她的綻放。
方想起記憶里也有秫秸花的影子，沒有那樣的熱烈，花不高也不艷，粉紅色的花瓣單薄的掩住花蕊，又像是花蕊硬生生的拽住花瓣，花就這樣孱弱的倚在外婆家低矮的泥墻上，煢煢孑立也使得人們憐愛。外婆為她澆水，連屋檐也眷顧她，為她遮風(fēng)擋雨。
好奇外婆為何如此愛花，拉住外婆的衣角問道：
“這是什么花��？”
“是秫秸花，她啊傲得很，一下子就長高了。”
就像外婆說的一樣，花一天一天的生長，漸漸有一天快長到觸及屋檐的高度，我們都擔(dān)心她撞上了屋檐傷了自己，然而她在觸到屋檐的霎那，改變了自己生長的方向，向著陽光，綻放自己平凡而美麗的花朵，抬頭望見陽光照耀下那單薄羸弱的身子，仿佛見到陽光透過花瓣折射出那股倔強(qiáng)卻不得不為屋檐說改變方向的無奈，然而花一直盛開，昭示出對(duì)生命堅(jiān)定的熱愛。
“外婆，秫秸花很美呢。”
“是啊，你以后也會(huì)像她一樣。”
人生中何嘗不會(huì)遇到那頭頂上方的屋檐呢？為我們遮風(fēng)擋雨，庇護(hù)我們成長，然而有一天它與我們生長的方向相悖，這屋檐的隱喻義是困難也罷，父母也罷，人生也罷！我們都有與之碰撞的一天，然后改變自己的方向。
青春的花恣意開放，向上生長，欣然怒放，遇到屋檐后改變自己的方向，利于自己的生長；青春的刀鋒利無比，人生的刀同樣銳利，但他們對(duì)削，鋒芒畢露的我們逐漸韜光養(yǎng)晦，更加穩(wěn)重。
每個(gè)人都有一場(chǎng)怒放的生命，許多人途經(jīng)而過，欣賞的發(fā)出一聲贊嘆，喜愛的澆一澆水，但這些都不能灌溉我們的內(nèi)心，惟有人生，惟有經(jīng)歷，惟有經(jīng)歷過種種之后，方能尋得幾分人生的真諦。
外婆家的老屋早已棄了，墻壁被侵蝕，那昔日墻角的秫秸花是否依舊綻放？
途徑初中作文 篇16
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了。
曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的電話鈴響。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小時(shí)候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事，也很想找回那種爸媽摸著我的頭說我天真的感覺。可是對(duì)于我來說，那只是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為愉的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把嘴邊的話咽了下去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。
在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即便沒有任何禮物，我也知道他們?cè)趯ふ遗c我的溝通。記得前些日子，我病了。除了奶奶燉的湯和幾句安慰的話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有的埋怨，只是默默地一句話也沒說。而一次午睡醒來，我看見父親正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮。爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛。她就是那時(shí)，無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解�，F(xiàn)代社會(huì)，似乎讓人地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它，無論它是有聲的還是無聲的；因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂。
途徑初中作文 篇17
人生在世，是不斷充實(shí)自己，提高自己的過程�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”絕不是一紙空文，而應(yīng)是一種人生態(tài)度。我們高中的學(xué)習(xí)課程，被粗暴的分為文科和理科。理科是對(duì)自然科學(xué)的研究，實(shí)在是讓人大費(fèi)頭腦，而文科是對(duì)感性情商的研究，提升的是我們的人文素養(yǎng)。理科的學(xué)習(xí)是為了走的更遠(yuǎn)，而文科的學(xué)習(xí)則是為了走得更穩(wěn)。情商不高的人必然不懂得生活。語文，作為文科的重要組成部分，顯得尤為重要。
語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：一是有效的課堂教學(xué);二是大量的課外閱讀;三是豐富的社會(huì)生活實(shí)踐。這三種途徑各領(lǐng)風(fēng)騷，同等重要。
有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。在課堂上我們學(xué)到了大量的理論知識(shí)，倘若沒有課堂學(xué)習(xí)，我們就不會(huì)知道頭頂?shù)乃{(lán)天是由大氣層構(gòu)成的，也不會(huì)知道用來寫字的筆是由諸多的分子組成的。假如把語文學(xué)習(xí)稱作戰(zhàn)場(chǎng)，那么課堂學(xué)習(xí)就是基地，我們需要從基地?fù)P帆起航。
大量的課外閱讀是源源不斷的糧食資源，不斷的供給我們的營養(yǎng)需求。不閱讀的人心靈是空虛的，不懂得欣賞生活中的美，不懂得高山流水的友情是何等的真摯，不懂得蠟炬成灰淚始干的師愛是多么的無私，不懂得臥冰求鯉的孝義是如何的可貴。大量的課外閱讀，給予人們的是一味心靈雞湯，能讓空虛的心變得充實(shí)，能讓冷漠的心重新火熱，能讓進(jìn)退維谷的抉擇變得清晰明朗。
豐富的生活實(shí)踐是語文學(xué)習(xí)的練兵場(chǎng)。如果學(xué)到的知識(shí)不加以運(yùn)用，那么一切都將是紙上談兵。不經(jīng)歷生活實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們的語文素養(yǎng)終究不會(huì)有質(zhì)的飛躍，好比沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，實(shí)力終究比不過久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。社會(huì)生活實(shí)踐給我們提供了一個(gè)拔高自我的平臺(tái)，敢于上臺(tái)挑戰(zhàn)的，才能將理論付諸實(shí)踐，將二者有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。最重要的是，社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將語文帶進(jìn)生活的機(jī)會(huì)，它讓我們學(xué)會(huì)了生活。
語文素養(yǎng)的提升是一個(gè)艱苦的積累過程。沒有積土成山的積淀，沒有滴水石穿的堅(jiān)持，斷然不會(huì)成功。語文素養(yǎng)的提高更是一個(gè)全面發(fā)展的過程。有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，我們從這里起步;大量的課外閱讀是補(bǔ)品，讓我們變得充盈;豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是練兵場(chǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了生活。
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