夢在前方路在腳下初中作文
9月19日 星期一 多云轉(zhuǎn)晴
今天，我們身邊有各種各樣的卡，身份一證、SIM卡、市民卡……�？纱蠹抑绬�？這些卡內(nèi)都有一個最核心的東西——“智能芯片”。而以前這些“智能芯片”卻大多不是“中國制造”，這對我們個人和國家的信息安全造成了極大威脅。社會老師常說“落后就要挨打”，我覺得對現(xiàn)在的中國來講，這是杞人憂天。國旗下講話老師說“中華民族要構(gòu)筑小康夢、強國夢、復(fù)興夢，我們是祖國的希望，一定要學(xué)好知識……”。學(xué)好知識，不是我自己的事嗎？那些“中國夢”，對于渺小的我來說，也就是一句句空話罷了。唉，還 是等我長大了再說吧！
夢想正在照亮現(xiàn)實。我的“中國芯”其實就是我的中國心。如今，“中國制造”正向“中國智造”“中國創(chuàng)造”高速前進。但“落后就要挨打”絕非危言聳聽，你沒看到書本上、電視上“國弱被滅”的歷史故事嗎？這可是千百年來不變的真理啊。實踐“中國夢”并不是要我們做轟轟烈烈的大事，當(dāng)你認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)時，當(dāng)你把書捐給貧窮山區(qū)的孩子時，當(dāng)你在G20峰會期間擔(dān)任小小志愿者時……孩子，你已經(jīng)在實踐“中國夢”了。
9月22日 星期四 陰有小雨
這樣也算在實踐“中國夢”？實踐“中國夢”就這樣小兒科？在學(xué)習(xí)上，我一直很努力，也算佼佼者，可我不曾想這就是實踐“中國夢”了。把書捐給貧窮山區(qū)的孩子，我在幼兒園就做到了。可看到高中生發(fā)明轉(zhuǎn)向后視鏡，“小吃貨”發(fā)明剝蝦神器時，我真是既汗顏又佩服啊。這些小發(fā)明，就在我們?nèi)粘Ｉ钪�，可我怎么從沒注意呢？以后，我除了勤奮學(xué)習(xí)外，也要多觀察生活，多動腦動手。說不定我也能腦洞大開，創(chuàng)造奇跡呢！我還 要向全班同學(xué)倡議，讓他們了解“中國夢”，實踐“中國夢”。老師，我這班長還 不賴吧！但您要相信我，支持我哦！
呵呵！老師當(dāng)然相信你，支持你！其實，我們每個人心里都有小小夢想，我們?yōu)樗鼕^斗，為它執(zhí)著，也正是這些小小的、不同的夢想，匯聚成了我們每個人的“中國夢”。那些看似普通的小發(fā)明，都是同學(xué)們在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的成果。所以只要我們愛造夢，善于發(fā)現(xiàn)和思考，我們也能創(chuàng)造出奇跡。老師有個建議，你可以向全校師生發(fā)出倡議，這樣不是更好嗎？
10月11日 星期二 晴
老師，您的建議真不錯！嘿嘿，連校長都夸我了！今天我在操會上宣讀倡議書時，起先還 有幾個同學(xué)在那里偷笑我，我沒理他們，管自己認(rèn)真宣讀。后來，他們不笑了。讀著讀著，我驀地想起了梁啟超先生的一句話：“少年智則國智……少年雄于地球則國雄于地球�！蔽蚁�，您說得對，實踐“中國夢”，不僅關(guān)系到我們將來的生存狀況，更關(guān)系到我們國家的.榮辱存亡。在這里，我也想向您提個小小要求：老師，我們學(xué)校的課外社團活動能不能開展的多一點呢？
夢在前方，路在腳下，你的要求提得有理。雖然我們學(xué)校現(xiàn)在是過渡期，學(xué)校場地受到很大限制，功能教室存在不足。但課外社團活動不能因此少開展，否則會讓你們錯失創(chuàng)造發(fā)明的機會。老師馬上把你的要求反映給校長，讓全校師生都來想想辦法，怎樣讓我們的課外社團活動切實有效地開展起來。你們長大后都要肩負(fù)起民族復(fù)興的偉大使命，那就讓我們從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個真正努力實踐“中國夢”的人吧。
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