體驗(yàn)寧?kù)o初中作文
游魚因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o,才有“海闊憑魚躍”的安詳;飛鳥因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o,才有“天高任鳥飛”的自由;浮云因?qū)W會(huì)體驗(yàn)寧?kù)o,才有“云卷云舒”的逍遙。
自然如此,人亦能如此,在囂囂塵世中體驗(yàn)內(nèi)心的寧?kù)o,看到未曾被世俗占染的桃園。
掀開歷史的畫卷,我看到陶潛那悠然的微笑:“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏!笔堑模诩t塵并不可怕,可怕的是不懂讓心靈在生活的'煩瑣中體驗(yàn)寧?kù)o,感受清純?v使無鮮肥之享,但能在沿著靜謐的小道上邂逅南山,怎不是一件樂事呢?陶夫子以淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)生活在遠(yuǎn)離世俗喧囂外的一片樂土上,沒有為柴米油鹽的愁慮,亦沒有受人世感情的羈絆,生活的清新與瀟灑,使他有了身處人間而體驗(yàn)寧?kù)o所獲得的超然。
欣賞古老的廟堂壁畫,我看到了釋伽牟尼臉上的從容與淡定:生、老、病、死,一切隨其自然,是什么讓他對(duì)人生看得如此淡然、如此從容?其實(shí)秘密就是他學(xué)會(huì)了讓心靈在塵世中體驗(yàn)寧?kù)o,因?yàn)榭赐噶耸篱g的名利寵辱,便從容地坐看云舒云卷,笑對(duì)生活起伏,領(lǐng)悟“四大偕空”的真諦。而他對(duì)世俗的泰然無不來源于體驗(yàn)寧?kù)o。
蘇軾亦如此。官場(chǎng)上的連連失意也曾使他萌生惆悵與失落。然而,這些在別人眼里的挫敗與厄運(yùn)卻令他清楚地看到了世界的姿態(tài)。正是他懷著“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸襟,穿梭在茫;潞,忍受著被貶的痛楚與享受著被召回的欣喜,讓心靈在雜亂無序的塵世中體驗(yàn)寧?kù)o,最終練就了豁達(dá)的人生態(tài)度。
在這喧囂的紅塵中,有許多人時(shí)常被生活揉搓得疲憊不倦,他們大多認(rèn)為在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),心靈的寧?kù)o早已不復(fù)存在。其實(shí)不然,只要打開窗戶,讓微風(fēng)細(xì)撫你的臉龐,讓心緒飛揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)喧囂的汽車?guó)Q笛,人們的話語(yǔ)聲都離你耳畔遠(yuǎn)去,剩下的只有自己的心跳聲與呼吸聲,以及聆聽自己世界的機(jī)會(huì)。
花兒綻放,飄溢芳香,不為觀賞者贊美的只言片語(yǔ),只為完成生命的輪回。生活在塵世的我們更應(yīng)以超俗的理念作為翅膀,體驗(yàn)內(nèi)心的寧?kù)o,讓寧?kù)o在內(nèi)心沉淀,像淳厚的五千年文化在我們心中沉淀、回轉(zhuǎn)。
【體驗(yàn)寧?kù)o初中作文】相關(guān)文章:
寧?kù)o的美好初中作文06-06
寧?kù)o的夜晚初中作文05-29
初中作文寧?kù)o的夏天03-02
寧?kù)o的夏天優(yōu)秀初中作文05-30
夏日里的寧?kù)o初中作文11-30
那寧?kù)o的生活初中作文07-27
體驗(yàn)初中作文12-24
寧?kù)o致遠(yuǎn)初中抒情作文09-18
體驗(yàn)初中優(yōu)秀作文07-14