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觸動為話題初中作文

時(shí)間:2021-05-30 19:24:20 初中作文 我要投稿

觸動為話題初中作文(精選5篇)

  大家一定都接觸過作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編收集整理的觸動為話題初中作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

觸動為話題初中作文(精選5篇)

  觸動為話題初中作文1

  離我家不遠(yuǎn)有一條小河,它唱著那‘叮叮咚咚’的小曲兒,歡快的流淌著……

  小溪流是美麗的。溪水晶瑩透亮,太陽照在水面上,水面一閃一閃的,像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的小星星,啊,美麗的小溪流,你就是一條銀光閃爍的綢帶,給小山村嵌上了一條美麗的花邊。

  小溪流是恬靜的。他總是那樣靜靜地、緩緩的流淌著。偶爾,它也會濺起一朵朵小小的浪花,但仍然是靜靜的、緩緩地。它不像是那種愛搗蛋的小男孩,活蹦亂跳;也不像是那種愛說話的小女孩,唧唧喳喳。哦,它是一個(gè)文靜怕羞的小姑娘,見了我們不好意思呢。

  小溪流是可愛的。水底鋪著一層美麗的卵石,它們大小不一,形狀各異,色彩斑斕;有的像一片葉子,有的像一片夾心餅干,有的像玻璃彈子,還有的像雞心墜子。它們常常引得我們趴在溪邊,看得發(fā)呆。有時(shí)我們會為了一塊石頭,爭得不可開交。當(dāng)然了,我們也常常跳下水去,興致勃勃的采集那些美麗的石子。

  在烈日炎炎的夏天,這里成了小朋友們在水中玩耍的樂園。她們一個(gè)個(gè)跳下水去,快活得像魚兒們那樣。它不僅帶給了我們涼爽,而且還給了我們歡樂。它不僅洗凈了我們的皮膚,而且還洗凈了我們內(nèi)心的污垢……

  觸動為話題初中作文2

  人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下,于是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們,加快了回家的步伐。空靈靈的夜,變得渺遠(yuǎn),綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。

  我,在這夜雨的包裹之中,站在霧氣蒙蒙的窗前,手指在窗上畫著一個(gè)又一個(gè)的圈,似乎想要將有關(guān)的記憶套住。處在夜間,窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在,白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨,限制了人們的活動,所以呆在靜謐的環(huán)境中想象,總是特別渺遠(yuǎn),特別專注。一個(gè)又一個(gè)的圈劃去了一層水霧,不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事實(shí)上,人們能夠看得更加遙遠(yuǎn)。

  其實(shí),夜雨的情景并不多么美。逼仄的環(huán)境,泥濘的道路,紛落的花瓣……然而,夜雨中走向自身,走向淳樸,走向?qū)幹k的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典范。正是這種深沉的不透風(fēng)的包裹中,龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行,與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣,夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉!独子辍分绣e(cuò)位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。

  觸動為話題初中作文3

  美麗,觸動了我的心靈

  江山如畫,桂林為詩。娑婆世界,步步生蓮。—題記

  暑假期間,想要出去探訪名山大川。其實(shí)早就對美麗的江山充滿了向往,一有時(shí)間就按耐不住,磨著父母出去轉(zhuǎn)了一圈。

  又來到了桂林。(第一次來年齡很小,早就沒什么印象了。)

  桂林山水甲天下。雖然無數(shù)次地想象過這里“甲天下”的風(fēng)光,可當(dāng)真來到了桂林,還是被那驚艷的美麗給震撼了。

  漓江悠悠流淌,青碧的江水中怪石林立、草木繁茂,“云中魚,水中鷹,皆在青山倒影中。”放眼望去,水悠悠、山青翠。如此景色、人間能有幾處?我想:這里真是江南才子借景抒情的好地方,除了這兒,又有幾處可配上那些名章呢?

  遠(yuǎn)方云霧飄渺,朦朦朧朧間仿佛置身天外,與壯美的云海不同,這是清晨未消的薄霧,天地間最純凈的靈氣。“飄飄乎如遺失而獨(dú)立”。

  我們的船流動在青碧的江水中,任奇石從身邊過往,便是因?yàn)檫@兒、才有了“鐘天靈秀”。

  “妙處一時(shí)題不盡,瀛洲方丈小蓬萊。”我望著幽深的江水輕吟道。在這美麗的景色中我的心靈交、升華、旋轉(zhuǎn)。在這里,心靈會像江水般清透、空靈。

  美麗的山水凈化了我的心靈,仿佛要與天地融合在一起,與天地間的靈氣相伴。領(lǐng)略天地間最美的景色,讓那清涼的江水浸透心靈,隨風(fēng)兒飄向青山深處。

  觸動為話題初中作文4

  這是一只小鳥最后的感言:

  我是一只小小鳥,想要飛飛不高,我在竭力尋找一位好心人,希望他能給我一個(gè)空間,讓我靜靜地死在里面,這樣我就終生無憾了。

  我在努力地探尋——

  聽父輩們說,我的.家園以前是一個(gè)山青水秀、花海重疊、美麗動人的幽谷。我們鳥類祖祖輩輩就生活在那。據(jù)了解,那兒與世隔絕,整個(gè)一世外桃源。大家彼此生活的都很快樂。

  好景不長,從20世紀(jì)后人類大辦工業(yè),貪欲上漲,肆意砍伐樹木,我們在鳥巢里,隨時(shí)都能聽到咣咣的聲音,媽媽因?yàn)樯狭四昙o(jì)承受不了具大的振動,過早地死去了。

  原本以為這可以喚起人類的良知,但最終還是沒有,反而這種這種殘害更加狂妄,不久便摧毀了整片森林,我無處安身,只好選擇到處流浪。

  途中,我嗅到了已被廢氣污染的空氣,呼吸變得困難,于是我忍受劇痛快速飛離?吹揭黄ㄖ蔚囟穑旰蟠汗S般出現(xiàn)了大批工廠,占據(jù)了動物的家園。我忍不住口渴,喝了一口河水,結(jié)果腸胃發(fā)痛,幾天不能進(jìn)食。

  看來,我只有死路一條了。

  但我不甘心死去,我已經(jīng)失去了母愛,不想再斷送自己的生命。我弱小的殘軀已支持不了多久了,我相信,這個(gè)世界一還是有好人的。曾經(jīng)聽說過,有的人視動物的生命如珍寶,他為我們筑造安逸的休息場所,給予我們真摯的愛。在我看來,這些幸福不會降臨到我的身上了,因?yàn)槲乙褵o力地躲在一個(gè)角落里,沒人會發(fā)現(xiàn)我的。

  我是一只快要死的小鳥,沒人安慰我的傷痛,我只想有一位好人能夠給我一個(gè)空間,讓我安靜體面地死去。只是,無人給我,我不知道究竟還要彷徨多久。

  ——21世紀(jì)的一只小鳥

  鳥兒的悲慘處境觸動了我的心靈,罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)就是我們?nèi)祟悺6,傷害了弱小的生命,也許這樣下去,將來受傷害的會是我們自己。覺醒吧,人類!不要再沉睡了,用我們的心創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,用我們的眼去觀看這安定的歸宿,記下瞬間的美好。

  觸動為話題初中作文5

  古往今來,小草在鮮花面前顯得單調(diào),在參天大樹腳下又顯得弱小。然而,颶風(fēng)雖然把大樹連根拔起,將鮮花摧殘的飄零,卻奈何不了扎根大地的小草。就像我們,命運(yùn)能把人糟蹋的憔悴,將人陷入一個(gè)萬丈深淵,卻就是摧殘不了人的意志和信心。

  記得那天,是三年級的一個(gè)期中考試,我連90分都沒有上,這是我自上學(xué)以來,考的最差的一次,這次打擊太大了,我心里特別沮喪。在回家的路上,我漫無目的的徘徊在路邊的草地上。望望天,天很陰沉,仿佛要下雨,可能它也在為我難過,此刻,我的心里仿佛放著一塊大石頭,壓得我無比沉重。我心中曾經(jīng)的驕傲與自得早已不見了蹤影,猶如陷入了冰天雪地。我低頭看著地上的小草,它們已經(jīng)被我踩得直不起腰了,我心想,它們是不是也跟我一樣心灰意冷。

  第二天清晨,當(dāng)我經(jīng)過時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn),昨天被我踩倒的小草,居然又在晨光中隨風(fēng)搖擺。我的心仿佛一下子被什么觸動了,心中充滿了勇氣與力量。我斗志昂揚(yáng),不由得想起了一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生!

  又一個(gè)期末考試來了,我信心十足的考了個(gè)讓家長和老師都滿意的成績:語文98分,數(shù)學(xué)97分,英語99分。我感謝小草,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神激勵了我,讓我重拾信心,勇往直前。

  啊,小草,你的堅(jiān)韌不拔的精神觸動了我的心,是你讓我找到了自信心,讓我信心百倍,讓我再也無懼失敗與挫折。謝謝你!我親愛的小草!你的精神我永記在心,會令我今后的人生受益非淺!

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