這就是我的初中優(yōu)秀作文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的這就是我的初中優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我的初中優(yōu)秀作文1
清晨，鳥兒的鳴叫聲叫醒了我，在床上睜開微閉的雙眼，我搖搖晃晃地來到窗簾前面，把窗簾懶懶地扯開，刺眼的陽光震得我一陣頭暈?zāi)垦！?/p>
陽光漫透了整個(gè)房間，打開窗，窗外便是擠進(jìn)無數(shù)的車鳴聲、叫賣聲。仔細(xì)定眼一望，每輛車上都插著一面大國旗，腦袋一轉(zhuǎn)，我就明白了，今天游行呢！
我急匆匆地拿著我的畫板上樓，又急匆匆地將我的耳機(jī)取出，過度的興奮險(xiǎn)些讓我摔了一跤，我看到如此龐大的隊(duì)伍自然要畫下來，而耳機(jī)中傳入雙耳的歌聲，是多么好的伴奏��！
畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人，在音樂的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那樣生機(jī)勃勃地印在我紙張上，老人眼中倒映著一輛白色轎車，我一想，就開始描繪那輛白色轎車。
寧靜的樂曲改變了曲調(diào)，高昂的奏曲引領(lǐng)我的心血洶涌翻騰！使我的心怦怦直跳！
而白紙上的主旋律開始改變，原本只是沒有生氣的轎車開始變得有了生機(jī)，似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。
我的畫筆并沒有停下多觀賞它，畫筆的“沙沙”聲，在這平靜的房間中回蕩著，它的聲音，沒有節(jié)奏，沒有旋律，沒有任何音調(diào)，可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽光普照的房間中，顯得那樣和諧，那樣動(dòng)人心魄，仿佛它就是聲音的主人，那樣空靈，那樣華麗……
耳中的音樂摻雜著“沙沙”聲，我高昂的血液也漸漸平緩了下來，我的雙眼掃過路上的行人，我觀察著他們每一處，如那歷經(jīng)滄桑的枯手，那極至興奮的雙眼，那粗壯有力的臂膀，那被太陽曬褐的頭發(fā)，還有那高高揚(yáng)起的五星紅旗。
在樂聲中，我的畫能擁有不同的情緒；在樂聲中，我的畫能變得五顏六色；在樂聲中，我的畫能夠訴說心聲。
當(dāng)樂聲里的最后一個(gè)音符陪伴著窗外，紙上的一切嘎然止步時(shí)，我手中的畫筆不再發(fā)出“沙沙”聲，完成了它最后一筆的勾勒……
哦！猛然想起還沒刷牙洗臉，便不禁啞然一笑，這就是我，一個(gè)心急的小孩，一個(gè)只有音樂伴奏才能畫出生命的小孩。
這就是我的初中優(yōu)秀作文2
“看，這小子，真高呀！長得也挺好！”每次見到這小子大家都不由得發(fā)出贊嘆。的確，這小子今年12歲，身高卻將近1米七，長得高高壯壯；白白的皮膚配上大大的眼睛，非常討人喜歡。
這小子啊，非常喜歡打籃球，每當(dāng)下課鈴一響，從教室里抱著藍(lán)球第一個(gè)沖出來的男孩就是他。小學(xué)時(shí)他還進(jìn)了學(xué)�；@球隊(duì)呢，雖然在比賽中他只拿到了第七名，可卻高興得不得了，回到了家后，和這個(gè)說說，和那個(gè)說說，激動(dòng)的不知如何表達(dá)。美國NBA籃球明星科比是他心目中最大的偶像。
這小子啊，做事情老是走神，也不知道想哪兒去了。有一次他上學(xué)啊，去刷牙，拿著杯子和牙刷走進(jìn)衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)自己一沒接水，二沒有擠牙膏，連忙回轉(zhuǎn)，這樣又耽誤了幾分鐘；拿著臉盆去洗臉，卻發(fā)現(xiàn)一又沒燒水，二又沒拿毛巾。你瞧這小子，啥記性！等你洗完臉，七點(diǎn)了，哎呀，背著書包往外沖，走著走著，突然想起沒拿早餐票又沒拿水壺，唉，害得一天上午餓肚子，下午又口渴。這小子，可真沒記性！
你瞧，這小子呀，又在一個(gè)勁的看電視。他大部分時(shí)間都用在看電視上，他媽把電視線扯掉，他立馬又在吃飯時(shí)看電視，眼看成績下滑了，但她卻一點(diǎn)也不著急，還整天看電視，直到考試成績出來，他才猛然醒悟，減少看電視時(shí)間，把精力放在了學(xué)習(xí)上。
這小子，這幾天升上了初中，不知怎么情緒不對(duì)勁，每天都馱著背，耷拉著兩條腿，無精打采的。哎！這怎么行啊，都初中了，還這樣子，一定要改。
這小子，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，他決定以后一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取初中三年取得一個(gè)好成績。
這小子是誰呢？這小子就是我。
這就是我的初中優(yōu)秀作文3
鏡子中的我梳著一個(gè)干凈利落的馬尾辮，粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛，帶著一副簡(jiǎn)單的深紫色邊框的眼鏡，像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，這就是我——一個(gè)看上去平凡而安靜的女孩。
我是一個(gè)熱愛閱讀的女孩，天天埋在書堆里，每一次路過書店，都要忍不住走進(jìn)去左翻翻右看看，偶爾發(fā)現(xiàn)心儀的書，一定要和它一起回家才覺安心。等到了家，書要整整齊齊分門別類地放好，哪怕是腰封或某一頁出現(xiàn)了破損污漬，我也是既心疼的。我雖然覺得在書上做筆記、寫批注可以加強(qiáng)對(duì)書籍內(nèi)容的理解，可多半還是舍不得，只是在日記上記上幾筆感悟，或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書去看，還回來時(shí)卻有許多頁折損、掉落，我當(dāng)時(shí)眼淚就落了下來，那本書也被我仔細(xì)修補(bǔ)好后收了起來，再不借人。從那以后，我將書借給別人總要千叮嚀萬囑咐：“不要折書頁，只能用書簽，不要涂抹，看書的時(shí)候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎，有時(shí)聽的人也會(huì)不耐煩，但我仍然是次次如此，等書本回到我手里，翻來覆去檢查沒發(fā)現(xiàn)有損傷，才會(huì)長舒一口氣。
我更是個(gè)耳根子軟的人，若有人請(qǐng)我?guī)兔�，不管何事，只要說幾句懇求的話，甚至只是可憐兮兮地看我兩眼，我便只有丟盔棄甲，應(yīng)承下來了。像是在小學(xué)時(shí)，班里有同學(xué)沒有帶書或是其他物品，多半是找我去幫忙借。長久下來，我一站在其他班級(jí)門口，朋友看見了，立刻探出頭問我：“你又幫誰來借書�。俊迸梦铱扌Σ坏�。
我回想到小時(shí)候的趣事，忍不住朝鏡中的女孩笑，她也在笑，一邊笑一邊問我：“你在笑什么？”我說：“我想起以前的種種趣事，不僅是同學(xué)心里的‘借書專業(yè)戶’，自個(gè)兒也是個(gè)杞人憂天的主——每一回上學(xué)前，總是要把書包一遍遍地檢查：作業(yè)帶了嗎？課文有沒有背誦簽字？下午的書有沒有忘拿？上一次老師有沒有要求帶這本書？想不起來了，便一口氣全塞進(jìn)書包里。每一回我的書包多半是全班最重的，他們有人好奇上前來試書包重量，一個(gè)個(gè)被我驚得瞠目結(jié)舌，都覺得我?guī)е@么多書來上課實(shí)在是不可思議，你說多好玩？”
鏡中人一邊笑一邊點(diǎn)頭應(yīng)是，我看著玻璃鏡中那熟悉的面容，繼續(xù)道，“小時(shí)候還有小時(shí)候的我，是個(gè)性子軟的人，很少有自己的意見，多半是誰說什么就是什么，要做什么事，全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發(fā)言�！�
說道這，我自信地笑道，“不過現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)仍然會(huì)隨波逐流，但我會(huì)追求自我個(gè)性——做獨(dú)一無二的我，做個(gè)性飛揚(yáng)的我！這，才是我！”
這就是我的初中優(yōu)秀作文4
我雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也有獨(dú)一無二。
我就是我。
我有多種性格；在同學(xué)面前會(huì)顯得直來直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時(shí)也得罪了許多“應(yīng)該”得罪的同學(xué)。只是他們太虛偽，常用對(duì)別人不尊重的態(tài)度打情罵俏。這些同學(xué)我從沒對(duì)他們有過好感。在上小學(xué)時(shí)同學(xué)都說我刀子嘴豆腐心。愛管閑事；打抱不平；敢愛敢恨；為人灑脫。在我的朋友中沒有一個(gè)是我最忌諱的一種�？晌以陂L輩面前又會(huì)顯得活潑，有時(shí)也很靦腆，做事總想主動(dòng)，可又害羞，往往還是被動(dòng)。在家中，左鄰右舍都無人不夸我；孝順；勤勞；懂事。在校中面對(duì)老師，他們只是說我聰明；馬虎。我很愛集體，但在勞動(dòng)中只想指揮別人去做，并要求他們做到最快最好。
小時(shí)候常聽身邊的大人們說我有將領(lǐng)風(fēng)范，當(dāng)時(shí)不理解意思，等我慢慢長大才悟出了個(gè)道理。小時(shí)候玩游戲總當(dāng)老大讓小朋友都聽我的命令，誰敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時(shí)，還會(huì)哭著求我來玩。爸媽經(jīng)常說我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時(shí)我聽不進(jìn)去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習(xí)慣了我的指示也不以為然了。
這就是從小長大的我，一個(gè)平凡的我；一個(gè)有多種性格的我；令人琢磨不透的我；一個(gè)風(fēng)華正茂的我。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我。
我就是我。
這就是我的初中優(yōu)秀作文5
我不知道這個(gè)決定是否正確，我也不知道這個(gè)決定會(huì)領(lǐng)我去何方，但這就是我的決定，鏗鏘有力的話語，點(diǎn)亮了街道年久失修的燈。
橘紅色的跑道映襯著水藍(lán)色的天空，蕩過幾片白云。跑道邊的三兩點(diǎn)新黃，就把一個(gè)春天馱在身上。我活動(dòng)著手腕與腳腕。今天就是期末考八百米的日子了，緊張的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能讓體育拖后腿呀！我念叨著。
“各就位——跑！”一聲槍響，催醒了跑者前進(jìn)的步伐。是彎道。大家擁擠在內(nèi)道�！鞍。 币宦曮@呼激起遍地塵土。是蘭，蘭正躺在地上，捂著胳膊，用手撐地想爬起來，只是徒勞。太陽毫不留情地照在我的'臉頰。同學(xué)們只是回頭望了一眼蘭，便繼續(xù)向前跑。我也抬起了腳，但蘭痛苦的呻吟聲卻拴住了我的腳踝。怎么辦呢？會(huì)有老師來幫她的吧。不……容不得我思索，我轉(zhuǎn)過頭，向蘭伸出手。
是啊，這就是我很“草率”的決定。在我扶起蘭的那一刻，心尖有一絲絞痛：我的分?jǐn)?shù)大概要?jiǎng)?chuàng)新低了�！爸x謝你。”蘭小聲地說。在老師來了之后，我一個(gè)轉(zhuǎn)身便向前跑。風(fēng)吹過我的胸膛，是坦蕩的；陽光照在我的臉頰，是贊賞的。我落在最后，看到自己慘不忍睹的成績后，我問自己：后悔嗎？
不，不后悔。成績可以重來，善心不可常有。那些成績優(yōu)異的同學(xué)，固然開心，但微風(fēng)拂來，我心中卻蕩起歡喜的漣漪。
這就是我的決定，不后悔。
醫(yī)院消毒水的氣味塞滿了我的鼻腔，充盈在空氣中的每一個(gè)分子里。爺爺要出院了。他枯槁許久的臉上終于有陽光劃過，緊抿許久的嘴唇終于現(xiàn)出一道彩虹。“那就讓老爺子住高新區(qū)那邊吧，我每幾天去看望他一下�！薄澳蔷托邪伞！睜敔斞b作不經(jīng)意般揮揮手，眼角流過一絲失望。我的心揪了一下。要不要讓爺爺住在我們家呢？那樣會(huì)麻煩許多吧�？墒撬艅偝鲈壕鸵粋�(gè)人住，我真……我的手卷住白色的床單，看那若隱若現(xiàn)的陽光光斑閃爍。
“讓爺爺住我們家吧�！蔽彝驄寢�，眼中有一道堅(jiān)定的光�！澳阋牒门丁Ｔ缟夏阋约喝W(xué)校了，你的書房要讓給爺爺，每天都要吃面條……”“沒關(guān)系�！蔽矣辛Φ脑捳Z驚得滿屋金粉紛飛，爺爺拉住我的手，用力地握了一下。
當(dāng)我在天黑時(shí)迎著寒風(fēng)，背著碩大的書包走在路上時(shí)，我問自己：后悔嗎？不，不后悔。寒風(fēng)吹不散親情，早晚我不愛吃的面不能融化爺爺欣慰的笑顏。我確實(shí)麻煩了一點(diǎn)，但那又如何？爺爺?shù)娜兆硬欢嗔耍抑幌朐谒挠洃浝�，點(diǎn)亮一捧暖陽。
這就是我的決定，不后悔。
我知道，這些決定，名為成長。