【精華】初中作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
說(shuō)起童話，大家肯定會(huì)想起《安徒生童話》，而里面最經(jīng)典的當(dāng)然是《丑小鴨》了。
相信大家都看過(guò)這個(gè)故事，而我每一次看都會(huì)有不同的感受。
我第一次接觸它時(shí)，還在小學(xué)，具體是多大也記不清了，只記得故事講述的是：有一只鴨子，它長(zhǎng)得與其他的鴨子很不一樣，所以大家都叫它“丑小鴨”，正是由于它丑陋的長(zhǎng)相，大家都很討厭它，漸漸地，連它的母親——鴨媽媽也開始嫌棄它，不要它了�？蓱z的丑小鴨被迫離開了媽媽，漫無(wú)目的地四處飄流，經(jīng)歷了種種險(xiǎn)境，遭到了種種歧視……但它都沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄自己的生命。終于，曾經(jīng)的“丑小鴨”變成了美麗的白天鵝。
當(dāng)時(shí)，我看完后的感受是：丑小鴨被拋棄，很可憐；而鴨媽媽與同伴們嫌棄它，很可惡。如今回想起來(lái)，卻別有一番不一樣的感受：丑小鴨的經(jīng)歷，正如一個(gè)正在找工作的人，由于長(zhǎng)得不太漂亮而四處碰壁，得不到其他人的認(rèn)可，可他并沒(méi)有因此頹廢下去，而是更加努力，用自己的實(shí)力開了自己的店鋪，且做得比曾經(jīng)不重視他的人更好，同時(shí)也得到了其他人的贊許。
又例如，有一個(gè)人，她長(zhǎng)得很難看，所她總是受到其他同學(xué)的歧視，成為他們的笑柄。她也因此不愛出門，不愛與人交流�？墒怯幸惶�，她正在家里看電視，忽然聽到屋外一陣急剎車的聲音，緊接著就是“碰”的一聲。于是她馬上跑到門外，就看到一輛摩托車在拐彎處撞上了一輛七八歲小孩的自行車，車上的小孩已摔倒在地，腿正流出鮮紅的血。這時(shí)，那位年輕的肇事者開著車逃跑了……在一旁觀看的人無(wú)動(dòng)于衷，只是議論紛紛。突然一個(gè)人沖進(jìn)人群里，小心翼翼地把小孩抱起來(lái)，就往醫(yī)院方向跑。等小孩的父母得到消息并趕到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)人就默默地走開了。這個(gè)人就是長(zhǎng)相丑陋、整體被別人恥笑的人。但當(dāng)她沖進(jìn)人群，抱起小孩的一剎那，她在人們心中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)，那時(shí)，她很美！
其實(shí)，在生活中像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，“丑小鴨”并不丑，因?yàn)�，美在心靈！
初中作文 篇2
穩(wěn)健的畫家作派在重復(fù)中產(chǎn)生，閑趣的作畫風(fēng)格在出新中孕育。同屬創(chuàng)作，同等偉大。
我卻不禁傾向后者，傾向吳冠中先生的“新想法，新感受”。那是全然一片嶄新的天地。
我相信：創(chuàng)作的樂(lè)趣在于出新。作畫亦是如此。情志風(fēng)雅的畫者，便縱僅有筆硯一具，朱砂一壇，也能點(diǎn)染出紅日當(dāng)空，卻不拘于一種模樣。生活的樂(lè)趣盡出于此。當(dāng)青春流逝，當(dāng)朱顏褪色，何不學(xué)學(xué)作畫的哲理？須知：重復(fù)的畫作可恥，重復(fù)的人生亦可恥。大千世界，大千感受，在乎出新。
既是新想法，新感受，自然少不了格物的習(xí)慣。格物方能致知，致知方能出奇。板橋胸中有竹，便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說(shuō)：世上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的慧眼。慧眼之下的生活，定是脫胎于千篇一律的，嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜，充滿情趣，如同山水畫中迸出，令人為之叫絕。我向往這般境界。
畫作是人生的一種縮略，依我看，可以忠實(shí)地描摹。然，人生須活出新鮮，大可不必如畫靜物那般死板。否則，失去新意，終成懊悔萬(wàn)劫。新的生活在于體驗(yàn)，在于上下求索。我曾不止一次地體驗(yàn)到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合，也是一次次的成就之感，是如畫作一般的成就感，它顯得自然、大氣、趣意橫生。
時(shí)至今日，我聽聞人們追捧起了創(chuàng)新精神，不禁感到欣喜。這是對(duì)樂(lè)趣生活的向往的欣喜。記得畫師齊白石道過(guò)一言：“蝦的一舉一動(dòng)，一喜一怒，一哀一愁，可盡在我腦中哩！”白石老人一生畫作甚豐，唯有摹蝦之作，甚得其意。他的話，恰與吳先生的話相合。新的感受，新的想法，誕生了墨下的新的生靈，激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦，定是與老者一同陶然于世的。
新的畫作，新的趣味，映射出新的生活。這般生活，不論文雅狷介，皆可享受，只因創(chuàng)新。
新畫閑趣兩陶然。今天，我在作畫的哲理中，反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。
初中作文 篇3
踏進(jìn)校門，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”
太陽(yáng)透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學(xué)樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光彩。教學(xué)樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠(chéng)，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。
走進(jìn)教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上，時(shí)不時(shí)回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園里充滿了和諧，充滿了生機(jī)，充滿了激情，充滿了希望。
新老師長(zhǎng)什么樣？我正想著，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿面地出現(xiàn)在講臺(tái)上，明亮的目光環(huán)視著教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了初中學(xué)習(xí)生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著新課，新同學(xué)們專心致志地聽著一字一句，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見解。我也不甘落后。每回答完一個(gè)問(wèn)題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時(shí)間在美好中一閃而過(guò)。
課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué)。我的同桌熱情開朗，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機(jī)。
我上初中啦！帶著對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛，帶著對(duì)知識(shí)的追求，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我將滿懷希望上前去。
初中作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”直縈繞在我耳畔，直直，伴著落日余暉。我和父親悠閑地散著步，看咖啡色夕陽(yáng)又要落下，墜入西山……
我，夕陽(yáng)。依舊。
“吱吱”“哎呦哎呦”正準(zhǔn)備回家的我們看著前方，輛破舊的雙輪車，在上坡旁徘徊不前，位年過(guò)花甲，戴著斗笠的老人吃力地拉著車。
父親掙開我的手，跑過(guò)去，好像夕陽(yáng)下位威風(fēng)凜凜的大俠。
“喲！大爺！怎么干這么重的活呀！您的兒女呢？”父親有點(diǎn)著急，但更多的是同情。
“哎……”老人的聲音帶絲絲憔悴，白白的胡子讓老爺爺顯得更加年老。
父親趕忙走上去，“來(lái)。女兒，幫我照顧老爺爺！我來(lái)拉車！”父親將繩子套在自己肩上，握著車的柄。
“哦……哦”我有點(diǎn)猶豫，走到老爺爺身邊，將他扶上坡。
父親調(diào)整好自己的位置，右腳支撐著左腳，身體向前傾，使勁拉著，車身?yè)u搖晃晃的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛傾訴著時(shí)光的變遷，時(shí)代的流轉(zhuǎn)，世間的變幻……雖然太陽(yáng)已告別了世俗，回家去了，但還 是留給了大地絲絲，抹抹的熱量。父親拖著車的貨物，汗水浸濕了襯衫，“滴答滴答”地流下來(lái)，澆灌著人世間那棵還 沒(méi)有發(fā)芽的愛之樹！我小小的心靈仿佛想到了什么，跑到前面給父親“助威”。兩只小手“啪”地拍在粗糙的木頭上，咬緊牙關(guān)，雙腳蹬地。
“二，加油！二，加油！二！加油！”我和父親喊著口號(hào)……
半小時(shí)的折騰，讓我和父親筋疲力竭！老爺爺感動(dòng)地伸出手，那雙粗糙的手顫抖的握著父親的手，道著謝。我仿佛看到了老爺爺平凡窮苦的生。我很快樂(lè)，父親笑了，我笑了，老爺爺也露出了久違的笑臉！
回家了，我最后次觸摸雙輪車，觸摸父親流過(guò)汗水的地方，這不就是雷鋒足跡么？這輛雙輪車，閃耀著金色的光芒！夕陽(yáng)已經(jīng)落下，灰色籠罩著大地，我們回家了。
再后來(lái)，我還 看到父親肩上繩子勒的地方，都青了！還 有父親的手，也破了！
雖然很累，但雷鋒的精神永存，不是嗎？
落日時(shí)，夕陽(yáng)下，雷鋒情！永存！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”又在我耳畔響起，我笑了。夕陽(yáng)也笑了！
初中作文 篇5
7月3日晚上10點(diǎn)，我迎來(lái)了最希望看到的一場(chǎng)比賽——阿根廷對(duì)德國(guó)。如果這場(chǎng)阿根廷贏了，就可以順利晉級(jí)4強(qiáng)�？墒�，這場(chǎng)比賽卻讓我大跌眼鏡：阿根廷竟然0：4負(fù)于德國(guó)！這讓我的心瞬間跌入谷底。要知道，我是多么希望看到梅西、伊瓜因、特維斯等球員能高舉著大力神杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�。“⒏⒖梢暂�，但是絕不可以輸?shù)媚敲措x譜：
開場(chǎng)不到3分鐘，德國(guó)隊(duì)就率先攻破了阿根廷隊(duì)的大門。我不禁一聲嘆息：“哎呀，羅梅羅怎么這么不小心呢，這樣都會(huì)讓穆勒頭球進(jìn)門……;”但隨后，我又重拾信心，因?yàn)槲矣X(jué)得覺(jué)得一個(gè)失球?qū)τ诎⒏⑦@種強(qiáng)隊(duì)來(lái)說(shuō)不能鎖定勝局�？墒牵⒏㈥�(duì)員們好像卻不是那么樂(lè)觀，因此上半場(chǎng)阿根廷踢得萎靡不振，我十分著急，因?yàn)槟阍讲挥眯奶咔蚓驮饺菀自獾降聡?guó)巧妙的反擊。這就是為什么人家說(shuō)德國(guó)踢得不是足球，而是戰(zhàn)術(shù)。
上半場(chǎng)比賽就在沉悶中度過(guò)了。
10分鐘后，下半場(chǎng)開始了。
可是更讓我郁悶的不是阿根廷的陣型，而是后面的表現(xiàn)。在67分鐘時(shí)，阿根廷后防出現(xiàn)漏洞，克洛澤抓住了它，將比分改寫成2:0！看到這兒，我再也無(wú)法找回信心，因?yàn)�，我覺(jué)得阿根廷已無(wú)勝算，現(xiàn)在唯一能做的就是盡量扳回一個(gè)球，別讓自己輸?shù)锰y看。但阿根廷好像泄氣了，后面踢得越來(lái)越力不從心。這對(duì)阿根廷隊(duì)員們的打擊實(shí)在太大了，因?yàn)樗麄冞B射門的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別說(shuō)破門得分。雖然表面上平靜如水，但我的內(nèi)心卻泛著層層波瀾，濺起朵朵浪花，為阿根廷感到惋惜和悲傷。想要取得勝算，至少要先保證不再失球，然后進(jìn)2個(gè)球。如果能踢到加時(shí)賽的話就有希望贏�？墒沁@談何容易！？面對(duì)德國(guó)戰(zhàn)車進(jìn)可攻，退可守的戰(zhàn)術(shù)，想逼近禁區(qū)都難��！但德國(guó)戰(zhàn)車卻越戰(zhàn)越勇，不停地抓住阿根廷的空擋，造成了好幾次有威脅的射門。要不是門將羅梅羅認(rèn)真細(xì)致的撲救和防守，可能德國(guó)會(huì)將比分的差距拉得更大。我的心里防線幾乎崩潰，因?yàn)檫@樣低迷的阿根廷如何與正信心滿滿，精力充沛的德國(guó)隊(duì)叫板？阿根廷在換人時(shí)將陣型變化了，中場(chǎng)都退回了后腰的位置。原本我以為這樣就能使阿根廷不再失球，甚至進(jìn)球時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，德國(guó)正利用了后衛(wèi)太多會(huì)造成阻礙門將視線這一弱點(diǎn)，再次攻入一球，3：0。我絕望了，在僅剩的15分鐘里，要想調(diào)整心態(tài)后進(jìn)3球，簡(jiǎn)直如登天一般困難。沒(méi)想到，最后抓住機(jī)會(huì)進(jìn)球的不是阿根廷，是德國(guó)，4：0！阿根廷遭20年來(lái)最懸殊比分。最后，比賽在阿根廷球迷的嘆息和德國(guó)球迷的歡慶中結(jié)束了。
在此之后的好幾天里，我心中那道隱隱的傷和陰霾還是無(wú)法散去。直到最后西班牙把德國(guó)止步半決賽，我的陰霾才慢慢散開，重新看見了希望。
雖然阿根廷沒(méi)能成功晉級(jí)半決賽，但是我堅(jiān)信，4年后，阿根廷一定會(huì)重返賽場(chǎng)，振作精神，重振往日雄風(fēng)。期待著4年后，梅西能帶領(lǐng)阿根廷殺入半決賽，向德國(guó)復(fù)仇并登上冠軍寶座。
而我，會(huì)坐在電視機(jī)前，看著你們捧起大力神杯，親眼見證王者的歸來(lái)！
初中作文 篇6
人類的一切努力的目的在于獲得幸福
——題記
何為幸福？有人說(shuō)，幸福是一種感悟；有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)；還有人說(shuō)，幸福間一種內(nèi)心的感動(dòng)。我說(shuō)，幸福像是一個(gè)謎。那幸福它又在哪里？我一直尋找著，終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
幸福在閃光的團(tuán)徽里。
帶著幾分欣慰，幾分自豪站在團(tuán)旗下，嗬！我年輕的心似春風(fēng)中的曠野，散發(fā)著勃勃的生氣。昔日的付出與努力都是融進(jìn)這小小的團(tuán)徽中，它意味著我們?cè)诔墒欤陂L(zhǎng)大。我激動(dòng)，我欣喜，我感受到了青春更強(qiáng)勁的號(hào)角：“努力，拼搏，奮進(jìn)，活出青春特有的風(fēng)采！”
這就是幸�！獮⒚撋线M(jìn)的幸福。
幸福在浩瀚的書海里
我從那兒獲得了睿智，獲得新生，充實(shí)了我原本幼稚單薄的人生。曾記得多少個(gè)夜晚，我捧著一本書，久久不愿放下。是書中細(xì)膩的語(yǔ)言打動(dòng)了我，是書中細(xì)致的描寫打動(dòng)了我，那一篇篇文章如一首首樂(lè)曲令人回味，令我愛戀。在那醉人的書香，好似美景，讓我陶醉；好似天空，讓我遐想；好似船兒悠悠，讓我愜意。多少個(gè)早晨，他們與我同行：放聲朗誦“老驥伏櫪，志在千里”雄心天下的曹操，“采菊東籬下，悠然見南山”怡然自得的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”灑脫不羈的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心憂天下的范仲俺……。在校園池塘邊石凳上，我走近了為“亡國(guó)之君淪為階下囚，心中仍不忘故國(guó)明月”的李煜，兵敗被俘卻高唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”從容就義的文天祥；還有那“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的偉大篇章……
這也是幸福，帶著詩(shī)意的幸福。
幸福在油油的麥苗里
三月的風(fēng)柔柔的，三月的陽(yáng)光暖暖的，三月的家鄉(xiāng)是美妙的。粉紅的桃花，雪白的櫻桃花綴滿鄉(xiāng)間的水泥路旁，溝渠邊，農(nóng)宅側(cè)，堤岸上……周六清早，父親開著拖拉機(jī)帶著來(lái)到了田間。那是一種何等的綠呀！在清晨霧氣的包裹下，一片綠色的海洋，一望無(wú)際。這是父親前年承包的三百多畝連片農(nóng)田！我來(lái)不及遐想，背著肥料，學(xué)著父親給麥苗追肥。露水濺濕了褲子，汗水浸濕了上衣。父親那黝黑的臉上浸著多少勞累，那粗糙的雙手透著多少辛勞！這兩年，我家瓦房變成了三層的樓房，城里有的，我家也應(yīng)有盡有：高清平板電視、電腦、觸屏手機(jī)，更讓父親高興的是年前買的一臺(tái)收割機(jī)還享受到了政府購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼三萬(wàn)多元……望著父親，耳畔又響起了他年前的豪言壯語(yǔ)：明年再承包幾百畝，養(yǎng)魚、養(yǎng)蝦，再到城里買房、買車。我從心里默默祝福著。
這還是幸福，帶著打拼的幸福。
幸福在紅紅的存折里
存折里存得不僅僅是錢，更是一份份通過(guò)勞動(dòng)所得的幸福感啊！隨著時(shí)間增長(zhǎng)，里面的幸福指數(shù)越來(lái)越高。看，私家車已進(jìn)農(nóng)村尋常百姓家，再看，到田間做事農(nóng)民都騎上了電瓶車了。更可喜的是村中六十歲以上的老爺爺、老奶奶人人都有一紅本子，那是去年剛發(fā)的養(yǎng)老存折，是國(guó)家給老人每月60元的養(yǎng)老金。那不再是一本普通的存折，而是政府對(duì)老人們的一片愛心。用老人們的話“那是天上掉下的一塊餡餅”��！
這更是幸福——知足、安逸的幸福。
幸福在哪里？它無(wú)處不在，原來(lái)她就在你我身邊！
初中作文 篇7
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥。他對(duì)我說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問(wèn)題嗎？”是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著他那張帶笑的成熟的臉，淺看到了美的存在。
不知不覺(jué)，找漫步在山路之中，又來(lái)到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細(xì)一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識(shí)的人助我的一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識(shí)的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！
沒(méi)過(guò)兩天，我們準(zhǔn)備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費(fèi)捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊……
初中作文 篇8
不可能！怎么會(huì)消失了呢？剛才明明還在夜空中的。我不相信地來(lái)回走了幾次，才失望地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我看到的“星星”只是一棟樓上唯一一盞亮著的燈。
我最后一次看到星星是什么時(shí)候？貌似是在四五年前了吧，那時(shí)的星星已經(jīng)很少了，但還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的兩三顆�？桑螘r(shí)，天上已經(jīng)連一顆星星也看不到了？現(xiàn)在的夜空，看起來(lái)只剩下那層深黑的夜幕。
我自小就喜歡跑到家門外看星星。記得一年級(jí)，一天傍晚，我跑到樓下去看星星。我想按書上說(shuō)的找一顆星，“日出時(shí)和日落時(shí)最亮的星都是金星，但日出時(shí)的金星又叫啟明星，日落時(shí)又叫長(zhǎng)庚星，找一下好了。”我嘀咕道。不過(guò)，我卻始終看不出哪顆更亮一些，哪怕亮一點(diǎn)點(diǎn)。
有一次想找北極星，看看它是不是在北邊。于是我站在房前的一大片空地上，開找。北極星是天空中最亮的那一顆，按理說(shuō)應(yīng)該很好找，可那時(shí)我還在上幼兒園，最終我指著東邊偏南一點(diǎn)的方向，高興地大喊起來(lái)：‘媽媽，快來(lái)看，北斗星！”然而那是東邊的月亮，在夜空中最亮。
北極星？在路上邊走邊回憶的我停住了腳步，轉(zhuǎn)身向北方望去。北極星！我又看到北極星了！
自從初二以后，我?guī)缀踉僖矝](méi)有見到星星，偶爾見到一次也很快就不知哪里去了。晚上，每當(dāng)我困惑、郁悶時(shí)，總喜歡坐到書房窗前，抬頭望天試圖找出哪怕一顆星，可是并沒(méi)有。今天再次見到北極星，怎能不興奮？
看著北極星，心中感慨萬(wàn)千。北斗星在夜空中永遠(yuǎn)是最亮的那一顆，也永遠(yuǎn)懸掛在北方的夜空。這顆北極星指引著多少在夜空下迷失方向的人找回方向。它為夜空著上了顏色，著上了絢爛的、亮麗的白色。
“不！”我笑了，“今天我不止見到了一顆北極星，而是兩顆啊。”
初中作文 篇9
最后那一些小孩子他們?cè)趯W(xué)校的那些表現(xiàn)真的就讓自己百感交集吧，就他們有一些人真的就是挺可愛的，尤其是有一些他就是會(huì)幫老師做家務(wù)啊，就是也不是說(shuō)做家務(wù)，就是幫老師打掃教學(xué)樓的那一些事情啊，而且是非常樂(lè)意的.做那一種，然后老師就一個(gè)夸張他們就可以傾心盡力，想到當(dāng)初自己也是這樣子啊，真的，只要老師要夸贊，然后這里就可以付出自己的所有，然后甚至放在家里面以及自己的事情去幫老師做事情緒化，因?yàn)橛X(jué)得被老師夸贊，真的就是很有面子的事情，其實(shí)現(xiàn)在對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是被老師夸贊，是非常有面子的事情吧，畢竟是當(dāng)著全班同學(xué)的面，然后就總是去頂那一個(gè)人的名字，然后去夸他說(shuō)很給力，這點(diǎn)確實(shí)就是一種對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很有用的套路。
然后就是，嗯他昨天的話就是讓那些小孩子嘛去搬桌子啊，不是去搬桌子去去搬椅子，然后那些學(xué)生他也有來(lái)我這里說(shuō)抱怨說(shuō)很辛苦，但是在上課的時(shí)候，就那一個(gè)老師輕微的夸獎(jiǎng)了一下他們他們。就會(huì)告訴那種挺得意的笑，就自己還是可以在當(dāng)場(chǎng)感受得到的，然后就會(huì)感慨說(shuō)這樣說(shuō)，他們?cè)谧约旱拿媲罢f(shuō)很辛苦，自己當(dāng)時(shí)還怕他們說(shuō)不勞動(dòng)了，但是呢，其實(shí)有老師的夸張的話，他們就會(huì)很滿意，尤其是那種當(dāng)著全班同學(xué)的面，而不是被弟弟偷偷的夸的那一種狀態(tài)，他們就會(huì)覺(jué)得非常的開心，自己就是主角自己就是帶著那種主角光環(huán)的人，自己就是很可愛的小孩子，真的。
然后自己當(dāng)時(shí)也有在想說(shuō)，其實(shí)幫忙的話受益的是那一個(gè)老師，雖然說(shuō)那些學(xué)生覺(jué)得受益的是他們，因?yàn)樗麄兛梢詭屠蠋煾苫睿缓笏麄円部梢员焕蠋熆洫?jiǎng)，然后自己就有點(diǎn)感慨說(shuō)，當(dāng)初的自己真的是很傻，總是那么盡心盡力的為老師干活，但是后來(lái)就想了想，就覺(jué)得其實(shí)也算是一種相對(duì)的吧，就關(guān)系中就是雙向的，所以呢，雖然說(shuō)自己班的老師，老師是受益的，但是老師夸獎(jiǎng)了自己，自己也有受益啊，就對(duì)于自己的成長(zhǎng)道路以及對(duì)于自己性格的形成以及自信心的形成真的是有相當(dāng)大的幫助的，所以就終究也覺(jué)得其實(shí)一切都是安排好了的吧，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)是吃虧的，也沒(méi)有誰(shuí)是真的受益的，就大家都是相互的關(guān)心，我?guī)椭四�，其�?shí)無(wú)形之中也是有被你幫助的。
所以說(shuō)有的時(shí)候你處在吃虧的狀態(tài)中的時(shí)候，先不要抱怨，就先靜下心來(lái)想一想，說(shuō)可能這一個(gè)吃虧以后我可能會(huì)是對(duì)自己的很大的一個(gè)幫助，沒(méi)有必要去計(jì)較太多的，真的，人活著就是不斷的去更新自己對(duì)吧？
初中作文 篇10
走在小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到神清氣爽。順著這股香氣，我來(lái)到了公園，在那青翠的草地中，立著幾棵挺拔的桂花樹。
桂花樹既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿，又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié)，有的就是那一樹翠綠的羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演，向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線，也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。
一朵朵的桂花散發(fā)著芳香，散發(fā)著一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，仿佛籠罩了整個(gè)公園！”
我仔細(xì)地觀察著那小小的桂花，仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳，更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花很小，卻有著許多的用處：桂花很香，純天然，無(wú)污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種很好的藥材，可以散寒破結(jié)，化痰止咳，果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。
桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，默默無(wú)聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚樸實(shí)的情懷嗎？
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