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揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶幧嫌�，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。
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爸爸，您知道嗎？有一句話我在心里憋了很久，從小到大，我是多么地想您夸一夸我呀！
每當您叫我做什么事，我總想得到您的夸獎，可是每一次換來的都是您的罵聲，說我沒用，一點小事都辦不好。為了得到您的夸獎，小時候我就在家里掃地、洗自己的鞋，我多么想聽一聽您夸我一下，哪怕一聲也行呀！上周末，你們在田里忙得吃飯都沒有時間，我不會做飯，只好把你們換下的衣服拿到衛(wèi)生間洗。要知道，你們的衣服可難洗了，草汁、樹漿粘在上面，怎么也搓不掉，我先用透明皂洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消滅”了大部分污漬，我累得不行。我有意選擇你們從田里回家的時候晾衣服，手里在做，眼睛卻不時偷偷地看您，心里多么期待您的贊揚！可是，您的表情除了一點兒疲憊就是淡漠呀，我心里涼涼的，酸酸的。
您對我的贊揚很吝嗇，可是您的罵聲卻很慷慨。每當我從學�；貋頃r，您從來不給我好臉色看。叫我干活，又嫌我這沒做好那做得不對，動不動就罵我笨。您放的東西要找不到了，就罵我搞丟了。我心里很不好受，有時甚至覺得我不是您親生的兒子！
我很羨慕同學，他們每次上學都是爸爸送到學校，而我呢，您讓我自己走著去學校！我的心象針扎一樣痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十幾歲的人了，可您還是哪一點看了不舒服就非打即罵，讓我在同學面前一點面子都沒有。別人的爸爸在孩子做錯事時都是安慰，而您呢，不問青紅皂白先打一頓，再問原因。爸爸，在我做錯了時，您就不能好好對我說嗎？干嗎動不動就說當初不該生我！
在每一次被您打了之后，我都很傷心，獨自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可現(xiàn)在都什么時代了，您的教育方式就不能與時俱進嗎？
爸爸，我只想對您說，請多給我一點關愛吧！
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最近，媽媽迷上了織毛衣，抓緊每時每刻織上幾針，對我的學習也放松了不少�；蛟S人都是有惰性的，慢慢兒地，我覺得有機可乘了。
記得那天晚飯后，媽媽把我趕進房間做作業(yè)，就坐在沙發(fā)上低垂著腦袋開始織毛衣。一邊織，一邊還時不時地問上一句：“做好了嗎？還有多少作業(yè)？”為了應付她并不讓她發(fā)現(xiàn)我的秘密，我跟媽媽說要默寫，于是拿了語文書讓她在外面給我報詞語。當然，為了免得引起懷疑，我自作聰明地還時不時地說聲“慢點兒，我跟不上了！”“好了。”快點兒吧！”我在書桌上玩得不亦樂乎，自以為天衣無縫，誰知這萬無一失的計策卻因為媽媽上了一次廁所而徹底失敗。
媽媽回來后，隨意問了一句：“剛才我報到哪兒了？”這一問可把我問住了，“嗯，嗯……好像是……”媽媽明顯察覺到我的遲疑，似乎明白了什么，嗓門又大了些，“怎么了……”畢竟是做賊心虛，我的額頭一下子冒出了冷汗，手也微微顫抖，呼吸變得急促起來，似乎是置身于水深火熱之中。正當我腦子飛速運轉(zhuǎn)，想找個什么借口搪塞過去時，媽媽已經(jīng)疾步跨入了我房間。書桌上哪有什么默寫本啊？她的臉沉了下去，再一眼看到桌上被擺弄成奇怪姿勢的筆袋時，立刻明白發(fā)生了什么事。這下糟了，一場暴風雨即將來襲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地連大氣也不敢透。媽媽輕輕地問我:”你還要默寫嗎？“我……我……”心情大起大落的我眼淚不由自主地溢出了眼眶。“是不是現(xiàn)在知道自己做錯了？”媽媽看著我，“你長大了，馬上就要升入中學，你要學會獨立自主學習。如果今天媽媽沒有發(fā)現(xiàn)你的問題，是不是你以后還會繼續(xù)這樣做？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是做人最基本的原則�！奥犞鴭寢屨Z重心長的話語，我的心頓時沉重起來，是啊！如果我今天蒙蔽媽媽成功了，一直這樣弄虛作假錯下去，那我的人生會變成怎樣呢？
媽媽的批評，雖然沒有往�！氨╋L雨般”那么猛烈，卻在我心中留下了難以磨滅的印記。
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我，一個活潑、開朗的男孩；我，一個看重兄弟情義的男孩；我，一個樂于助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張?zhí)O果臉，稍微帶點兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無人不知，無人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閑事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。
那天上午還是陽光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因為打掃衛(wèi)生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動畫片是大結(jié)局了呀……不行！萬一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？
“快過來呀！你衣服都濕透了！”是誰呀？轉(zhuǎn)過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇以凇诘取取��！彼孟袷遣幌虢o我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什么時候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。
剛開始他還不推辭，可后來他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說有笑，但他看見我衣服都濕透后，感動的淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒。一會兒，看到他媽媽了，原來真的有事耽擱了。
助人為樂，就是我的一貫作風。我就是——高升。
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服輸就是低頭認輸。承認失敗，而我是一個不服輸?shù)娜�。我不會向我的不足低頭認輸，只會彌補不足！
記得那是一個星期三的中午，陽光明媚，萬里無云。這個學期第一次數(shù)學考試發(fā)試卷時，老師對我們說，這次考試有一個100分，2個不及格�，F(xiàn)在開始發(fā)試卷。我雙手掌心相對抱在胸前祈禱：希望我是那個唯一的100分�？僧斃蠋熌畹轿业拿謺r，已經(jīng)離100分的成績相差了很遠。我灰心失望。而那個唯一的100分是我們班的學霸——小陳。她每次考試的成績不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我總是與滿分失之交臂。我在心里暗暗下決心，一定要超過她，成為班上唯一的100分。
從那以后，我每天晚上做完作業(yè)都會復習并改正錯題，一遍遍的檢查，反復的研讀筆記。
每天早上上學，我總是第一個早早的到校。我早早來到教室，不是像班上一部分同學那樣玩手機、聊天，我總是會拿出數(shù)學試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會草稿紙已經(jīng)被我寫得滿滿的了。
終于又要考試了，在做題前，我在心里想：我不能服輸，這一次我一定要好好的考，爭取得到班級唯一的100分。
功夫不負有心人，在我一次次的反復練習、演算及其努力下，我終于得到了100分，而且是年級上唯一的一個100分。
我把這件事告訴了媽媽，媽好說：對，就是要不服輸，這樣你才有進步的動力，才會有努力的方向，才會更棒！
對，只有不服輸才能不斷的進步……
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她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰會想到，剛剛進入初中的我們在她的帶領下在書中泛舟，領略語文的魅力。讓我們深深的愛上了她與它。又有誰會想到當日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……
我記得很清楚，圣誕即使是外國人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂的氣氛里度過。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語，又是拿出我們“看家本領”瞎畫一黑板。她一走進教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽我們異口同聲的說：“祝老師圣誕快樂！牙齒天天曬太陽��！”她一聽，更是感動得要哭了。我知道，她只是一個代理老師，所以她剛來全班同學都欺負她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰又為她想過？在新年來臨之際，又是誰把她氣哭了，讓她說出：“算了，跟你們的氣是生不完的�！苯衲�，再也看不到她那熟悉的身影，我們的老師回來了。辦主任說這種事我們長大才會懂，其實我們現(xiàn)在都懂了，因為她并不是……
難道每個人都是失去的時候才知道珍惜嗎？難道每個人就是這樣的只知道懊悔嗎？對！這是人類最明顯的缺點，大多數(shù)人老是說什么愛父母親，什么愛老師，都是表面上的一種虛偽，其實心里是多么自私的愛自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！
人高處走，不是嗎？老師，請在無形中牽著我，牽著我……
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“一日無書，百事荒蕪……”每當看到這樣的句子，我的心里會泛起一陣陣不安，因為我并不太喜歡讀書，擔心什么事兒都做不好。
可是，事實并非如此。比如我的成績不錯，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學會了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的。
其實，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個人讀書。因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣。
后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代：目睹了長相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長。如果不是書，我不會認識朱重八，更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。
現(xiàn)在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。
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同學們，想了解我嗎，那就快進入我的世界，我一定給你們展示一個最真實的自己。
我，是一個易變型的女孩。當大家哈哈大笑時，我也會跟著哈哈大笑，露出我那整齊的門牙和那像是有酒窩的臉�？墒牵斘乙粋�人在家時，我也會苦著一張臉，想念以前的同學。當媽媽罵我時，我會嘟起一張小嘴，擺出一副不服氣的樣子(哪怕媽媽是對的)。如果說，有人和我絕交了，我會連續(xù)好幾天不高興。
我，是一個時而懶惰，時而勤奮的女孩。在老師們眼里，我算是一個好學生，每次作業(yè)我都認真完成，每次要背的課文我總是在當天背完。而在家人眼里，我卻是一個懶惰的小孩，例如：晚上看電視總不關呀！睡覺之前不關燈呀！敲門總用屁股呀！還有……
我，是一個多才多藝的女孩，我會跳舞，會游泳，會打籃球，會彈電子琴。雖然，我對這些技藝并不算精通，但總比平常人好些，我總是這樣鼓勵自己。
我，是一個貪吃的女孩，除去一日三餐，我每天還是要吃很多零食，弄的我現(xiàn)在有一點點胖，我要盡快戒掉零食，做一個漂亮的小女孩，我總是這樣想。我現(xiàn)在老師的壓制下已經(jīng)三天沒有吃零食了，雖然在小攤邊仍然會猶豫一下，但我最終戰(zhàn)勝我自己。
本人最大的優(yōu)點，就是對動物，尤其是狗狗富有同情心。我一直認為，狗是人類最忠實的朋友，它通人性，并幫人看家護院，所以，每當路過狗肉攤時，我總會有些難過，那么好的動物就得因人類的饞嘴去另一個世界，真可憐。因為對狗狗有一種特殊的情感，所以，我從來不吃狗肉。
我現(xiàn)在正在很努力的改掉我的缺點，同時文中寫的是一個最真實的我，不知道大家對我的印象怎樣，希望你們和我做朋友。作文
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現(xiàn)在，我將一個活生生的自己解剖給你看。
我叫丁喬力，熱愛物理學和哲學，善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦，最喜歡讀的書是《沉思錄》，最愛觀賞的電視欄目是《走近科學》。我性情溫和但不缺乏大氣，無論做什么都要追求完美。
六歲那年，我開始上學了，那時我最怕的事就是讀書學習了。七歲時，我正式讀一年級，那一年我獲得了第一張獎狀，此后我對讀書學習有了一點感覺，但成績一直處于中等，直到小學五年級時我才愛上讀書學習，這一年，我很勤奮努力，終于以優(yōu)異的成績奪得總分班級第一名。
我勤學但不好問，不管遇到什么問題總是試著自己解決，不到萬不得已絕不會問老師和同學。我的好奇心和想象力都很強，一遇到奇異現(xiàn)象，我便會立馬查找原因；一有寫作的機會，我便會在腦海中構(gòu)思成精彩的故事；一遇到老師提問，只要心中有一點兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。
我最大的理想是成為一個偉大的哲學家，因為哲學家要有卓識的遠見，敏銳的思維，獨特的視角和非凡的理解能力。為此，我不懈地努力著。
不過，我是一個缺點很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒有能耐，就學三國時曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來就不幫家人做一丁點兒家務事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時總把題目抄錯，寫字還沒有小學生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認可，總是被別人當著笑柄。我有許多的創(chuàng)意，別人說我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。
正如你見到的，這便是一個真實的我。雖然，我很“失敗”，我定然會戰(zhàn)勝缺點，實現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧，你將會看到一個全新的我。
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看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態(tài)占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
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書是我們增長知識的營養(yǎng)品，書是我們進步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收獲。
每當我無聊的時候，我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場風暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來還遇到了一個野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個人生來不是要給打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。
我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的'決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險灘，迎來光輝的明天。
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“在這個冷酷的世界上有一個狂熱的我，在這個木然的世界上有一個奔放的我�！鼻帻埥M合的這首老歌深深地印在我的腦海。時過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來，奔放起來。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。
在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會不知不覺叫一聲昂秀。
在學校、在班里我是一位失職的班長。班里的禍害，惹禍的根。就說一件經(jīng)常的小事吧！每次上課，數(shù)學老師很嚴肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數(shù)學老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長了。其他老師不那么嚴，也沒有要求我什么，所以上課時我也和其他同學一樣，班長這個名就名存實亡了。因此我是一個沒有責任心的瀟灑失職班長。
因為家中我是唯一的男子漢，所以自己嬌生慣養(yǎng)出來，自然也有幾分驕傲。因此在小學我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”，就是因為這樣我就成了一個無憂無慮，我行我素的永遠長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠充滿著幾分嬌氣。
我在自己心中就是這樣一個，我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
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多姿多彩的我_初中作文
“樂樂俠，問個事，站住，別跑呀！”聽，叫我呢。
我，一個女俠，一個身高1米68卻跑不快的“假小子”，一個性格開朗，豪爽，臉上時刻掛著微笑的陽光女孩。
愛好廣泛
我愛好廣泛，唱歌，跳舞，彈鋼琴，包括男生喜歡玩的游戲，如打乒乓球，羽毛球，我都喜歡。而且樣樣精通，怎樣？厲害吧！你快給我投來羨慕的眼光吧！其實，我最大的愛好是交朋友，不管男生還是女生。男生都稱我“假小子”,沒辦法，也許是我和他們能玩在一起的緣故吧！我認為交朋友能得到更多的人緣，也能從別人身上學到許多優(yōu)點，找出自己的不足，一邊改進。我還有個特長，說出來你們可能不信。我上小學時，學校舉行運動會，腿長的我卻跑不快，這讓我很羞愧，稀里糊涂報了個拋實心球項目，沒想到胳膊并不粗壯的我，竟扔了全級第一。讓我自己都感到驚奇，別提當時有多開心了。怎樣？想不到吧！
充滿自信
自信可以成就一個人，而我的自信曾令我更出色。小學時，有次演講比賽，老是在我們班選人。老師先讓一個同學演講，當時，我是多么希望老師點我的名字，但是老師好像沒注意到我，我心里暗暗說，“看來還是要自己爭取一下�！蔽业淖孕抛屛遗e起了手，大膽的在全班80名同學面前說：“老師，請您給我一次機會，我肯定比那個同學講得好！”當時，教室一下子變得靜悄悄，我知道這樣說很讓老師難堪，但我自信，自己能演講好。就這樣，原本每班只有一個名額，我們班破格兩名。通過我的努力，自信，最后我取得了第二名的好成績，得到了老師，同學們一致好評。從那時起，我就認為，一個人不能沒有自信，因為自信的開端，會是你成功的一半。
我——一個多姿多彩，活潑，快樂，充滿陽光，性格豪爽，臉上時刻掛著微笑的陽光女孩，你和我成為朋友，那真真是極好的哦！
我_600字14
夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無名的小星星就是我，但我也有自己的特色。
我有點男孩子氣，性格外向，大方開朗，是個樂天派。
我的愛好有很多很多，一切有趣的事物都會讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的還是結(jié)交朋友。因為古人說得好海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。還有沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。
如今，我所認識的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識的。
我對待朋友真誠，朋友不開心，我會用心去安慰；朋友要幫忙，我會為他們兩肋插刀，在所不辭。
我說話率直，有話直說，不喜歡拐彎抹角。
我憐憫心很強，一看見路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下有時我會不顧及地大大方施舍，惹來父母的連連責罵。
我常和朋友談論遠大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。
以上是我的特點和習慣，然而，我的缺點也是不少的。
我這個人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。
有一次，我去上學，昨晚明明對自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學校才想起來，不得不回去討，害得我差點遲到。
還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒帶，可去把東西拿來了，又把另一樣東西忘了，朋友等了好半天，我才算整裝待發(fā)出去玩了。
我最大的缺點莫過于此了，這就是我，時好時壞的我，你愿意與我交朋友嗎？
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時光流逝，小學六年已經(jīng)結(jié)束，初中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫張許，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實驗中學七年級五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我長相平凡，混在人群中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學時因為看不清楚黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說我很有精神。
我性格內(nèi)向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因為我內(nèi)向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個人說都能說好長時間。我個人認為自己的缺點就是做事有目標沒結(jié)尾，目標訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅持一兩個月，不好的話就只能保持一兩個星期。這是我的缺點，也是我進步需要克服的障礙。我還有一個缺點就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學習，爭取把各科的學習學好。我不僅僅有缺點，也有優(yōu)點。我的優(yōu)點就是別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學;而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。以后我要改正這些缺點，取別人的長處，來彌補自己的短處。我要改變自我，做一個新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優(yōu)秀學員的稱號，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅信：堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來不是夢!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
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