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杭州市文瀾中學初三 方欣之 時光之美，正是童年。 童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說是缺少，應該是不滿足吧。小時候的獎勵，是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里，對于我來說好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開包裝塞進嘴里，而是小心翼翼地將糖紙展開摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，人口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺得“大白兔”是她們小時候的記憶，她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門準備的“紫色小精靈”。吃后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨時飛進我的書本里暢游，讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書簽的習慣至今被我保留著，那份甜也在我的味覺細胞上烙下最美的記憶。 童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進小學，放學、課問，拉上自己的好伙伴，就去操場上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個女生都會有至少三四根屬于自己幸運色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹上便開跳了。“燕子翻”、“牡丹開”、“鯉魚躍”，花樣繁多。時間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個年級�？罩駝t是男孩子們的強項，女生們躲得遠遠的，心驚膽戰(zhàn)，擔心空中翻騰著的空竹不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。 童年的出行是自行車。上學、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披著金色的陽光，伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個不停的我。從家到學校的兩個街區(qū)，閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了：剛過了賣油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開的梔子花，聽到小魚在西溪河里的翻躍柳樹成蔭，我在車上，賞著春景；烈日如火，我在車上，賞那夏日；落葉紛飛，我在車上，看那秋色；傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一
輛玫紅色的自行車，大人載著我，從幼兒園到小學畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪我10年。 時光真美，難忘童年！ 教師點評 方欣之的童年散文總能啟發(fā)我們回憶自己的童年。這篇《最美的時光》也是如此。她開門見山，切入正題。而主體部分，寫其童年的甜蜜、游戲和出行，可謂層次清晰、描寫生動，寫出了童年的愛好和味道。最后點題，收束全文。所以，全文結(jié)構(gòu)嚴謹，整體感好。至于不足，不能不提，中間三大段的段首句之間缺少過渡，這在第二段寫“外婆也愛吃糖”之處也有。
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雨后，花瓣散落一地。微風撫過，帶著似有若無的香氣。曾幾何時，她們曾芳澤馥郁。只是一場雨，便帶走了她們曾經(jīng)的美麗。就像愛情，也許就是因為那樣不經(jīng)意的一句話，原本相愛的兩個人卻開始彼此離開。
沒有彩虹，也沒有平常雨后的清新。
其 實并不是每一場雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現(xiàn)實的路徑。烏云密布的天際，沒有 風，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開的那個背影，沒有眼淚，卻依舊看不清。
厚 重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風過后卻依然留有的東西。雨后沒有了風，熱又開始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽光，已經(jīng)隨著雨水漸漸溫和。于是，便開始看 清楚原先不曾看過的現(xiàn)實。原來不敢面對，于是把刺眼的白色陽光當作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來回 的踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常平整的表面，總讓人有留下腳印的沖動。就像傷心過后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。
雨后，風 停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開始冷去。有人拾起過，埋葬過，卻讓人覺得是一種錯�；S流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶 著不該留下的東西隨風散去。如果沒有眼淚的話，那就離開一起走過的那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對與錯卻顯現(xiàn)得不留余地。
撐傘路過的 行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉(zhuǎn)眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現(xiàn)實。所有的風花雪月，都不過是白日夢而已。只是偶爾想起來，禁不住 嘆息。即使不是真愛，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細節(jié)，慢慢集結(jié)成被忽視的替代。
雨后，留下的水氣彌漫著悲傷。花殘葉落的場景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。
有人說：雨水濺濕了那些記憶，那是因為還有人在哭泣。那朵花開留下的痕跡，卻已變成永遠的離開。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經(jīng)的那個輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開的就放手吧!
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當那首熟悉的《時間煮雨》再次在耳邊響起的時候，我仿佛走進了另一個世界，打開了塵封已久的記憶大門，然后，我看見了曾經(jīng)的你，正向著我微微一笑。
——題記
“風吹雨成花，時間追不上白馬。”仿佛只是彈指間，一個學期、一個寒假，就這么悄悄地過去了，還很快，快得讓我們有一些不知所措。重回校園，第一堂歷史課，也是我們與你的初相識。已經(jīng)學會在時間中成長的我們，雖對曾經(jīng)有幾分悲傷幾分懷念，但是都明白自己是追不上時間這匹白馬的，就像是手不能夠掌握沙子。于是我們學著去適應，學著適應一個新的歷史學習環(huán)境。
“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。”你和我們一樣，都是學生，只不過你是大學生，我們是初中生罷了。經(jīng)歷了幾堂課的相處，讓我們都喜歡上了你，喜歡聽你那生動活潑的歷史課。然而后來的一段時間，你告訴我們你要回學校寫論文。那時候我們并沒有感覺到什么，直到后來發(fā)現(xiàn)你真的暫時地離開了我們，才是真的有一種無法用語言形容的傷感充斥在心里。
“那一年盛夏，心愿許得無限大�！庇浀卯斈汶x開后，我們是多么地期望你回來啊。每次上歷史課，我們滿心歡喜的等著，卻等來一位位陌生的代課老師走進教室，這讓我們是多么地失望啊——原本以為你應該回來了，原本以為你會像以前那樣微笑著走進教室，說一句“好久不見”……后來，我們的心愿實現(xiàn)了，你終于回來了，那堂歷史課，終于不再出現(xiàn)代課老師的身影！
“我們說好不分離，要一直一直在一起�！比欢�，當這第二個學期結(jié)束了，你又要離開我們了，而且這一走，卻不像那次，只是幾個禮拜，而是很久很久了——你不再教我們了。得知消息的我們，心中萬分的不舍。在課代表的組織下，我們在一本厚厚的紀念冊上寫下我們對你的祝福。一句句似乎在開玩笑、讓人忍俊不禁的話語，實際上卻是我們對你最美好的祝福啊。
“大雪也無法抹去，我們給彼此的印記�！逼谀┛荚嚱Y(jié)束后，我們約著你，來到了學校竹林邊的小徑上。當課代表把紀念冊給了你，我們便開始唱歌，唱這首熟悉的《時間煮雨》。含著淚水唱完，你微笑著說：“謝謝你們的歌！你們知道嗎，這首歌我很喜歡呢�！比缓竽阏f要給我們拍照，以后看看我們的照片，還有那些祝福，都會感覺很開心。“一、二、三，茄子！”就這樣，我們把我們天真的笑，留在了一張張照片上。你說，你一定會用心珍藏。我們說，我們永遠不會忘記你。
后記：
你走了，去了更遠的地方。但是，我知道，我們都會記得那些我們曾經(jīng)在一起的歲月。
時間煮雨，往事不忘。
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“滴答，滴答”雨輕輕劃過玻璃，雨一滴一滴地在窗外落下。每當這時，我總會坐在窗前，靜靜地欣賞著雨景。我喜歡下雨，喜歡雨聲，喜歡雨景。每當下雨的時候，我的心總是很平靜，有一股說不出的溫暖。偶爾，我的嘴角會掠過一抹淡淡的微笑，在腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫面，那些我腦海里無法抹去的回憶，仿佛它們已成了定格，永遠印刻在我的記憶里……
還記得是五年前吧。那時我七歲，還不怎么懂事。我清晰地記得，那是一個下雨天。那天，我出于無聊，便出去散散步。走著走著，天漸漸按了下來，我知道準是要下雨了，于是加快腳步往家趕。那雨來的真急，還未等我趕到家，便先蒙蒙地下了起來，這時，離家還有一段較遠的路。雨越下越大了，我趕得也越來越急促，豆大般的雨點打到我的額頭上，疼極了！雨點順著肌膚往身下流著，全身都濕透了。�。『美�！我不禁打了個冷戰(zhàn)。繼續(xù)跨大腳步往回趕著，“啊哦�！敝挥X得頭一陣疼痛，好像是撞到了什么東西�！澳銢]事吧，小妹妹？”溫柔的男子嗓音在我耳旁響起。我揉了揉腦袋，抬頭望了望他，，答道：“嗯，沒事。”“雨下這么大，你怎么還在外面啊？你爸爸媽媽呢？”他問我說。“爸爸媽媽去上班了，我覺得很無聊，所以出來散散步。沒想到我運氣不好，還沒回到家，就下起了雨�！蔽衣柫寺柤�，無奈地笑了笑。他瞇起眼睛，笑了起來，他笑得真好看，眼睛像一彎月亮，嘴角有兩個淺淺的酒窩。然后調(diào)皮地回答道：“每個人心情都有不好的時候，當然它也不例外，”說著，他便用手指了指天，“有時候也要哭一哭，發(fā)泄一下心情。等到雨過天晴后，說不定還會出現(xiàn)一條彩虹，向你笑笑呢！”我嘟了嘟嘴巴，想了想，甜甜的笑了，看看他說：“是真的嗎？”“嗯，當然了�！彼苷J真地看著我，清澈的雙眸中映出我的人影。沉默了一會，然后他笑了笑，抖了抖手中的傘，對我說：“怎樣？要我送你回去嗎？”“如果你沒事的話，我想可以�！蔽彝嶂^，也用微笑回應他。
一高一矮的人影到了家門口，我抬頭望了望他說：“我到家了，謝謝你了，大哥哥！”他淡淡一笑，摸了摸我的頭說：“進家吧，別著涼了�！�
我進門以后，他便轉(zhuǎn)身就走了。伴著淅淅瀝瀝的雨聲，青藍色的雨傘慢慢消失在我的視線中……
人與人之間的關(guān)愛無處不在，也許在不經(jīng)意之間，它已經(jīng)到過你身邊……
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疑惑著，六月的天哪里來的那么多的雨��？難道是上帝在六月時突然變得多愁善感起來，滿天的安琪兒與他一起痛哭流涕，讓人間充滿他們的眼淚？還是老天爺看人間多干旱而灑下水來？
不過是眼淚也好，是水也罷，只要是雨水，就終是晶瑩剔透美妙絕倫的。
門外的雨，淅淅瀝瀝的下著，落在地上，濺出點點落花，落在水中，建起圈圈漣漪。行人們撐著各色的傘，懷著各自的心情，在路上奔波。人們的心啊，僅僅局限在自身的利益當中，徘徊在世俗的邊緣，已經(jīng)忘記要怎樣欣賞上帝賜給人類的美好。
一年有四季，我討厭夏天的炎熱和永不缺席的蚊蟲，也討厭冬天的寒冷和必不可少的凍瘡。所以我順其自然理所應當?shù)貝凵狭舜禾旌颓锾欤拖裎谊幥绮欢ǖ男愿褚粯拥募竟?jié)。
春末夏初，夏末秋初，都是多雨的時節(jié)，也是我最愛的時節(jié)。我愛雨，但愛各種雨的時間是不同的。
在我憂郁時，我愛毛毛小雨，坐在門前看遠處的田野和群山是蒙蒙朧朧的，像是我的心情，但看久了以后就會豁然開朗，明白了沒有什么難題可以永遠困住一個人。
在我傷心時，我喜歡貼在玻璃窗上看那種淅淅瀝瀝的會發(fā)出簌簌的聲音的雨刮過我眼前充滿水汽的玻璃，把水汽與自己融為一體，漸漸的洗凈模糊不清的玻璃，這時，我的心靈是前所未有的清澈，好像雨水在洗凈博里的同時也洗凈了我的心。
在我委屈時，我會一頭扎進大于中，任憑雨水在我的身上劃過，滲透我的衣服。這樣我就可以把我的淚水隱藏在不斷流過的雨水中，把我的委屈在雨中靜靜講述。雨水有時溫柔有時剛烈的落在我身上，隔著衣服，感覺就像媽媽的手輕輕拂過，所有的委屈在瞬間消失了，她教會了我堅強。
在我憤怒時，我時常站在臺階上和雷雨一起咆哮怒吼，看著閃亮的藍色或白色光線撕裂墨黑的天空，我與轟隆隆的雷聲一起發(fā)泄對人事的不滿。那一聲聲震耳欲聾的咆哮在耳畔，細聽卻發(fā)現(xiàn)遙在天邊。那一聲聲震耳欲聾的咆哮，乍一聽是怒吼，細聽卻發(fā)現(xiàn)是在痛哭，是對悲情的發(fā)泄。
雨，它不是平平常常的水，它是上天給予人類的財富，它充滿靈性，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！彼虧欀篱g萬物。它在天上，在云端，俯視著人間的一切，人們喜，它也喜，人們悲，它也悲。
雨啊，她是溫柔的少女，她是慈愛的母親，她是聰慧的教師，她是悲傷的喪女。
雨，依然在下。淅淅瀝瀝……
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"真煩人!老天像娃娃似的，說變臉就變臉，這不，還下起了傾盆大雨。唉......’正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆"，真是的!
幾位同學去宿舍關(guān)窗戶了，還不知怎么了，大約過了一刻鐘，兩個小"落湯雞"回來了，這時班里同學望著他倆真是哭笑不得，但我的心中卻像十五個吊桶打水---七上八下，(我沒有帶雨具)竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一個顫，但這雨卻使我想起了那一次，感到溫暖極了。
那一次，是啊，它也發(fā)生在這個多雨的季節(jié)，那天晚上也下著傾盆大雨，惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了，而她卻永遠佇立在風雨中。
"唉，下雨了，我又沒帶雨具，怎么回家？也不知母親來接我沒有，可是......"我哀哀的望雨興嘆。
二十分鐘過去了，在教學樓門下的我仿佛凍僵了，可是一個人影也沒有，同學們都走了，怎么辦？突然，一個大膽的念頭閃過---跑!不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂風刺骨，像野獸一樣要把我吞噬，但我還是不顧一切，仍然向前跑去。
"彤彤，彤彤�！�
咦？一個尖細而又慈祥的聲音仿佛在叫我，聲音在雨中回蕩，我循聲望去，一個高大的身影佇立在學校門一角，原來是媽媽，是我盼望已久的媽媽。"媽媽，媽媽�！蚁驄寢尡既ィ蚰莻�在雨中佇立的身影奔去。
"快點換上衣服，都淋濕了吧，拖下步鞋，換上雨鞋，披上雨披，唉，這鬼天氣，怎么突然下起雨來了，我又怕和你走章了�！瘚寢尨认榈耐�，可她那兩角的皺紋在學校門的電燈下閃閃發(fā)光，仿佛照亮了每一個母親的心。
我從母親的手里接過雨傘，無意間碰到了母親的手，好涼!原來母親早來了，她是為了。我終于懂了。我打起傘，不作聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨，是淚從我臉上滑過，我的心像熱火一樣，上下翻騰，永不停息。
哦!好溫暖的雨，這充滿濃濃愛意的雨，不正是母愛的象征嗎？
望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落，望著母親在雨中那堅定的目光，我一定要奮勇前進，不是為我自己，而是為深愛著我的每一個人去打拼!我許下了一個永久的誓言。
哦!雨，原來你真是溫暖的!我堅定的向前邁去。
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聽雨，聽冰冷的嘆息，追憶過去的時光，緬懷曾經(jīng)的美好。——題記
某年某月某日，不是刮風就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅瀝瀝的雨聲驚醒，離開做了一夜噩夢的被窩，獨步走到孤零零的落地窗前，倚窗，聽雨，沉思。忽瞥見桌角那杯過夜的奶茶已涼徹，舉杯而飲，任憑涼意滑過在身體里肆虐。永遠不會忘記，奶茶，“雨”的最愛。
雨還在不停地落，到底是在宣泄，還是試圖壓抑空氣。富有節(jié)奏感的雨落聲在耳邊環(huán)繞，眼角微微泛起淚光。
冬，多久未雨；雨，多久未見？
大風席卷，雨斷斷續(xù)續(xù)、時下時停，豌豆般大小的雨點肆意地打在窗上，隨即化為一灘水，順著光滑的玻璃滑落。我，還在想她。清脆而有力的雨聲縈繞在耳畔，她的笑聲時隱時現(xiàn)，雨再次提醒了我她的存在，無可厚非。
雨，在我五彩斑斕的童年里，她踏出了屬于她的獨特印跡，留下了關(guān)于她的特殊氣息。雨，她很開朗，從不掩飾自己，就如窗前那晶瑩透明的東西。雨，她是很好的聆聽者，安靜地傾聽著我訴說一切，她容忍我的胡扯，縱容我的大小姐脾氣。雨，在我漫長的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一閃而過，若星子滑落天空，卻是我永恒的難忘記憶。
窗外的雨越下越大，連最最底層的記憶也被洗刷，多久未見她那令人難以忘懷的燦爛的笑臉。和“雨”分別才一年，可就像盼望了整整一個世紀。
天空泛起了一層若有若無的淡淡白光，雨聲漸漸弱了下去，一切又在井然有序地循環(huán)往復，而對于我這個早晨卻像走了一條無比漫長的路，許久才走到盡頭。思緒還在不斷翻涌，窗前雨天真爛漫的笑靨時有時無，幾次試圖伸手碰觸，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下樓，握著冰寒的傘柄，我呆立在雨中，幻想著前方會出現(xiàn)一張笑臉，我會歡快的蹦入雨中，但我深知這幻想不會再化為現(xiàn)實。
積蓄已久的雨傾盆而下，整個慈溪城都煥然一新。“雨”，你可知道，你在我的心中浮現(xiàn)了一整天，不曾褪去。暮冬的雨沒有秋雨般纏綿，卻多了一份灑脫。雨如你，你就如雨，尤其像這場暮冬的雨，灑脫、自然。不知為何，這場雨將一切舊事重提，勾起無數(shù)的回憶。
雨不停，思緒不斷，件件往事再次用上心扉……“旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然……”朗朗的讀書聲將思緒扯回現(xiàn)實。雨又下了起來，窗支離破碎地模糊了外面的景，淚水再次朦朧了眼前的場景。跟隨著“雨”的腳印，一路采拾著溫存，雨落之后你便是彩虹。文/張鈺寅
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一場雨來得突兀而猛烈，風從窗口洶涌著灌進單薄的衣衫，不由得打了個寒噤，誰能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。
漫天雨滴毫無保留地傾瀉而下，在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰，與雨簾交響纏綿，模糊了視野。世界突然清凈了下來，一切紛雜的聲音都被過濾，只余雨聲在耳畔回蕩，猛烈的，激昂的，自然的，流暢的，雨滴砸在地面的繁密，順著房頂檐角滴下的輕柔，間或有一兩滴落在窗臺上，帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花，卻如同煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延，一時間不由得有些癡了。
雨一直是那樣極富意境的存在，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這是志士的滄桑抱負；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這是夫妻的繾綣思念；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”這是詞人的孤獨寂寞......不同的人在不同的心境下聽雨，也就有了不同的感受與慨嘆，于是雨也承擔著無數(shù)靈魂的依靠，感情的寄托。
那樣的意境，那樣的情懷，跨越了歷史，穿破了時光，讓現(xiàn)在的我們也可以清晰的感受到那一刻的情感。可是我們自己呢？是不是記得一路以來我們經(jīng)歷了什么，更不知道未來等待我們的又會是什么。這是第幾次聽雨呢，以往又是懷著怎樣的心情；而很久以后，當我們再次站在窗前聽著這陌生又熟悉的雨聲，又是否還會想起今天的自己？
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！蹦鞘呛蔚褥届坏囊雇恚瑴叵丬浻�，少年輕狂；“中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風�！敝心甑难垌镆呀�(jīng)多了幾分滄桑，客舟聽雨，一夜無眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明�！毖壑幸巡辉偈菧嫔＃《氖强雌萍t塵的淡泊，再度聽雨，回憶往事，紛亂的情感在心中涌起，卻依舊歸于平靜，只是任其滴落，直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》，道盡了世間悲歡離合，人生變化無奈。
心中不免有些唏噓與失落，雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起，思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來。一場又一場的'雨勾起人們心中的感懷，然而其本身卻只是一個引導與見證，或許真的只有歷經(jīng)成長，嘗盡愛恨情仇，才能明白人生真正的含義，也才能心若止水地聽一場雨。而前行的過程中，又何須如此禁錮了自己，累了，倦了，聽一場雨，讓雨撫平心中的不安，然后繼續(xù)上路，終有一天我們會看到彩虹高懸，露出欣慰的笑容，告訴自己一切不是沒有意義。
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這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，并不是因為寫得不錯與否，最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學沒幾天，學校通知開家長會，那天下著雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便說當天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛�！比思叶挷徽f馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往后看，結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關(guān)寫作文的書和小學生優(yōu)秀作文之類的書全部請下書架收起來，她很不樂意，我說以后我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，�？傆X得現(xiàn)在有很多出版物過于多余，以前在一個私立學校，老師經(jīng)常布置抄范文，她也養(yǎng)成了“參考”的習慣，可是并沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經(jīng)歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。
那一次的“專制”現(xiàn)在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什么可寫到什么都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記。
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認真的播灑他的露水，不多，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷。昏黑的天空中，見不到烏云密布，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。
秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責。
瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經(jīng)長大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷。只是，他不會表達他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻，毫無怨言。
看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。
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世間萬物，因有雨水而多姿多彩。
——題記
大雨傾盆，狂風大作。雨，轟轟的下著；風，呼呼的吹著。站在路邊，只聽見有的人抱怨著“哎，這雨來的真不是時候，該來的時候不來，不該來的時候偏偏來了”。我掃視了下四周，不論男女，多數(shù)人無精打采，愁眉苦臉。
我好奇的萌生了個疑問：多好一場雨呀，咋人們這么討厭？
我繼續(xù)前行，大雨依舊傾盆，狂風依舊大作，但我驚異的發(fā)現(xiàn)，這里的人們個個喜笑顏開。他們有的唱啊跳�。挥械哪樛炜�，一副忘我的虔誠的神態(tài)；有的相互嬉戲澆水，向人們表露出快樂。我也被這份快樂感染了，毅然的拋開雨傘，沖進雨中，任由風吹雨打，心中何等暢快。
為何同樣一場雨，卻有不同的情景。我不斷的相互打聽，不斷思索。終于明白，其實境由心生。失敗的人看雨，雨如洪水猛獸充滿破壞力，自然越大越愁；成功的人看雨，雨為生命之源，是成功路上的潤滑劑，自然遇雨自喜。物以類聚，悲觀的人總是愛聚在一起抱怨，樂觀的人總在一起分享著成功的快樂。我欣喜我于終懂得真諦。
我又向前走，以我的領(lǐng)悟觀雨，心中自有一番風景。來到一處斷崖，驚奇的是，這里雨停了，也沒有太陽，沒有烏云，沒有一絲風。猶如萬籟俱寂，我心中空靈。在這一瞬間，好像時空停止了，我沉醉其中。突然，天空風云突變，淅淅瀝瀝的又下起了小雨，下得越來越大了。我好生失望這雨來的不是時候，正當我準備轉(zhuǎn)身離去時，突然發(fā)現(xiàn)在懸崖邊，一顆小草迎著大雨，任由風吹雨打，含苞待放，頑強的伸展著腰肢，我驚嘆生命的力量。走近想看個明白，我突然被眼前的一幕驚呆了：在那株小草的周圍，百草叢生，百花齊放，相互簇擁著，又相互競爭著，高矮胖瘦一起迎著狂風暴雨，雨滴打在不同的葉片上，發(fā)出萬物齊音的交響曲，這震撼的場面好像大師潑墨成了一副《風雨交加。百草艷》的風景圖。一根筷子可能輕易折斷，一把筷子卻很堅強！
風雨過后，小草活的更有滋味，花鮮艷的盛開了，長的更加生機勃勃。
經(jīng)歷這雨中的風景，我醒悟了：大凡成功的人，面對困難不會懼怕，反而會迎刃而上；而那些被失敗擊垮的人，總是害怕失敗，除了抱怨還是抱怨。要知道，前進的道路上，不管風云如何變化，只要有一顆堅強樂觀的心，物聚群分，互相借鑒，相互幫助，良性競爭，只有經(jīng)歷風雨，才會見彩虹！
人生就像是憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾頭豬在笑。“一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者”，只有在堅持不懈的鍛煉中進步，正如小草越淋越艷，玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
雨_900字11
雨是很平常的，下起來連綿不斷，密密麻麻，讓人心煩意亂；然而卻有一種雨是惹人喜愛的，這便是夏天的雨了。
夏日的雨，不似春雨細密如絲，不似秋雨纏綿悱惻，不似冬雨咄咄逼人，大有一種金戈鐵馬的豪放之感。即將傾瀉而下時，天氣悶熱異常，整個世界仿佛都靜下來了，沒有任何雜音，只聽見蟬在樹梢悠閑地放聲歌唱，這平時淹沒于人海之中的歌聲在此刻無休止地被擴大，十分響亮。金色的陽光，從斑駁的藤架上細細碎碎地灑下，點點滴滴，梳理著藤下小女孩的潑墨長發(fā)。一切的一切，看上去是無比的愜意與舒適。
嘩啦啦一陣聲音突然打破了安靜，是雨，下雨了！備受太陽烘烤的大地終于得到了一份清涼，干渴的萬物終于得到了一份滋潤。雨勢如破竹，浩浩蕩蕩，聽得人心酣暢淋漓，有說不出的痛快。
本來就綠得逼人的樹葉在經(jīng)過雨水的洗禮后愈加鮮綠了，綠得發(fā)亮。你若低身端詳，定會被那綠色的光芒照得睜不開眼，對它產(chǎn)生憐愛之意。一個個生命便在此刻，開始蓬勃。
小時候的我，總喜歡和玩伴們一起，在這雨里澆個痛快。我們?nèi)螒{雨水順著臉頰，順著衣服流下來，天真地去接雨水，伸出舌頭，舔雨水的味道。我還準備了一個精致的小盒子，把夏天的雨裝一些進盒子里，然后好好地保存起來，以為這樣就可以把夏雨留住，為我一個人而落；留住夏天，讓她在我的生命里繁茂。
夏天的雨，也有脾氣不好的時候。在這時，它就在大地上肆意地宣泄，不停地下啊，下啊，讓水緩緩爬過每一寸土地，每一片心田。似乎永遠也沒有休止似的，它的能量在發(fā)揮，它的憤怒在膨脹。這樣，通常也會伴隨可怕的閃電與雷鳴，連風也在劇烈地刮著窗戶，氣氛詭異而駭人�？粗蓍苌蟽A瀉下來的雨柱，我仿佛感到，整個世界都是潮濕的，那么多的雨水好像要把城市淹沒。
夏天的雨很短暫。如曇花一現(xiàn)，下時盡情地下，天地之間再沒有別的生命，忘我舞動；一旦停了之后，便平靜得不能再平靜，波瀾不驚。
夏天的雨具有雙重性格，時而炙烈如火，時而冷漠如冰。熾熱的時候，它像一位視死如歸的五十，不達到目的決不罷休；冷漠的時候，它像一位高貴端莊的女子，她不為人世間的紛爭所動，她漠視一切，心如寒冰。
夏天的雨，獨有自己的個性，自我的特點，雖不愿與綿綿春雨，寂寥秋雨，寒冷冬雨一爭高低，但卻永遠是最出色的那一個，一枝獨秀。
盛夏的花雖繽紛，但終究抵不過夏日雨的風姿；任萬物再鮮活，也在夏日雨的洗滌之下黯然失色。
我愛你，夏日的雨！
雨_900字12
又是一個下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進眼簾。我的思路不禁飄回到那天……
暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗，既而刮一陣風，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。
我忘卻帶了雨傘，只得無助地站在門口，著急地等候著雨停。冷風攙雜著清涼的雨撲點地吹來，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。
突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個身穿玄色戚閑服的高個男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對我說：“小姑娘，我送你回家吧�！蔽业拇竽X飛快地滾動起來，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬不要信任生疏己的話。”我登時警惕訖去，語氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰會這么善意啊！可他卻并不惱�！坝赀@么大一時半會兒不會停的，淋濕了，會感冒的�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，不理他了。他無奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。
不知過了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會焦急的�！蔽抑挥X心頭一暖，不得不從新細心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風雨的紅傘。
我飛奔地向家奔往口里的堅炭在一點一點地熔化。
一路風雨，一路感謝。
預先，該我再次來到和那個男子相遇的處所時，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現(xiàn)。
我走還俗門，瞅到一個在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說講：“小妹妹，我迎你歸野吧�！毙∧负⒌纱笱劬ν遥勖骈W功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說：“走吧，我送你�！�
于是，稀密的雨簾中又多了一對紅傘下的身影。
時間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實情……
雨_900字13
一片楓葉，飄入你深邃的眼里；一抹明黃，渲染你溫柔的發(fā)絲；一陣輕風，掀起你微笑的嘴角；一座池塘散發(fā)你無與倫比的魅力。美麗一中你是我的家。
最是喜愛雨景，在這多雨的季節(jié)，難免不佇足雨間，輕輕地撐著傘，來到荷花池，看著珍珠般瀉下的珠簾，截取一段雨戀，將手心緩緩轉(zhuǎn)動，任雨珠在指尖游玩。柔柔的，涼涼的雨珠隨之落入池中，泛著圈圈漣漪，似是覺得少了些什么，將飛云山順勢攬入懷中，呵，好一幅“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為嬌”的美景。
荷花池靜靜地躺在飛云山腳下，湖水清澈，碧綠得宛若一塊玉石，整個荷花池由曲折的長廊等隨意圍成，別具一番風味。閉上眼睛，靜靜聆聽雨的天籟，感悟風的神秘。再仔細摸索，在這清新的空氣中，夾雜著泥土的芬芳，殘荷的清香。一陣風吹過，蕩起“綠色紗衣”的裙擺，更為這雨添了別樣的情致。
池中早已沒有了嬌艷的荷花，只剩下零星點點的荷葉。它們經(jīng)過雨的洗禮，更加翠綠。不完整的荷葉上雨珠星羅棋布，將荷葉的脈搏映襯得更加清晰。雨打在殘荷上，震得一池漣漪。
池中的魚兒謹慎地吐著泡泡，微微露出一個頭，莫不是也沉醉在這美景中了吧。池的中央有一個“湖心亭”，四角向上突起，頗有夜郎風味。望著這景，聆聽這聲，情絲孕育成語，脫口而出：湖心亭，亭留停，雨落珠未落。綠荷葉，葉攏葉，人散香仍留。
此時閉上雙眼，仿佛置身幻境，聆聽雨打殘荷之美感，悟?qū)のL之蹤跡。睜開雙眼，依著由鋪滿金黃落葉的小徑走，眼中的一池，一亭，便令我銘記。
來到湖心亭中，收了傘，看著亭外的景致，不免想到羲之的蘭亭美景。飛云山也算是“崇山”了，讀書長廊旁的“修竹”經(jīng)雨的洗禮，越見其翠，風吹來，它似一位身著綠紗衣的女子，以她靈動的舞姿征服了我。用羲之的話來說，現(xiàn)在真是“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足矣暢敘幽情”。
雨滴落的聲音將我拉回現(xiàn)實，突然發(fā)覺，這池似家中的姐妹，陪我傾聽雨的訴說。這亭似家中的長者，為我遮風避雨。這魚似家中的孩子，和雨兒們嬉戲游玩。原來，幻城是家，家亦是幻城！一中是家，家亦是一中！
點評：“雨”這一意象在傳統(tǒng)文化中與愁相關(guān)，“無邊絲雨細如愁”，而作者在文中巧妙運用“雨”這一意象，以其細膩的感觸關(guān)照一中，寫出雨中一中的別樣情致。
雨_900字14
閉上眼睛，仔細臨聽，用心品味，每一場雨都是一首歌，風風雨雨都有它獨特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風雨，天空中，心田中明朗無邊。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進幻聽的幽谷里，在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無窮”啊！
中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽見了雨被踐踏的聲音，請保留此標記，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無論何時何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時候該放松一下，音樂能放松身心，緩解勞累，聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來，閉上眼，豎起耳朵，聽：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過去。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲。
雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時間內(nèi)觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來過了，又快樂的離去。
回到家，無意發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)了呵氣，我用手在上面畫下了雨滴，然后又很開心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化，一會兒，雨滴的形狀漸漸模糊了，我也起身走到我的書桌前，托起下巴，凝望著窗外那雨的美妙世界……。
雨_900字15
映入眼簾的是滂沱的大雨，一串擊打著一串，在地上濺起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗臺前，良久地沉思著。又是這么大的雨，我至今回想起還是那么歷歷在目，熱淚盈眶。
那天，是個陰沉的午后。
初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑；看不見歸鳥，也看不見白云；有的，只是被狂風吹得搖曳不定的落葉，讓人看著有些憂傷。
屋里，面對父親那張嚴峻的面孔，我以一貫的冷漠與倔強對待。父親則站在臥室門口，緊握拳頭。就這樣，我們已經(jīng)整整僵持了大半天。
還是父親先發(fā)話了：“好好在你屋子里待著，我去趟民政局。”我立馬起身，將父親推開�！敖^不！我討厭你！是你逼媽媽離家出走的！是你被迫讓媽媽跟你離婚的！”我直呼父親的名字，一閃摔門而去。
而父親則是呆在了原地，默不作聲。
天空也終于忍不住了，與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央，街道上已經(jīng)空無一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母離婚了，我會如何？”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體，我不知道那是我絕望的淚水，還是冰冷的雨水。
我獨自頂著雨水刺骨的冰冷，冒著寒冷的風，一步一步在街道上踱著。冷風吹過，我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣，連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛，仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以這樣無情�。砦以趺椿�？沒有雙親的日子，我要怎么辦？”我徹底絕望了。
風，呼嘯起來，似乎在幫我，渲泄世間的不公。
恍惚間，滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影，是父親。
“穿上！”父親帶著命令的口吻，將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上，緩緩滑下了熱淚。
“爸”我伸手抱住父親，“別哭”，父親微微一顫，將我也緊緊地摟著。在暴雨中，就這樣依偎著一對父女。
我突然想哭，突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥，雖然他語氣依舊冰冷。
“每個人都有選擇生活的權(quán)力，縱使自己，縱使父親�！蔽倚睦锿蝗挥羞^絲絲暖流，我突然諒解了父親。他也有不得已之處，人與人之間在乎的是體諒，這又算什么呢？我想著，忽然暈了過去。
再次醒來已經(jīng)到了下午，我睡在床上，床上放著一張便條：請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落，只是緩緩一笑。
其實生活就是這樣，每個人都在選擇。每個人都有選擇的權(quán)利，沒有任何人能阻止，因為，你就是你。
那天，窗外的雨一直搖曳，一直在下……
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