有關(guān)初中隨筆作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中隨筆作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中隨筆作文 篇1

　　已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫(xiě)作文了，并不是我懶，而是我的手機(jī)卡機(jī)了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒(méi)擦干就玩手機(jī)。結(jié)果手機(jī)一直閃退，無(wú)論我怎么搞都搞不好。我當(dāng)時(shí)特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機(jī)給我玩。寫(xiě)作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒(méi)有寫(xiě)，我在床上翻來(lái)覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機(jī)還是在閃退狀態(tài)，那天去學(xué)校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點(diǎn)到我，我都沒(méi)察覺(jué)。結(jié)果被老師說(shuō)了幾句，我都是左耳進(jìn)右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學(xué)們來(lái)關(guān)心地問(wèn)候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家，手機(jī)開(kāi)機(jī)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有閃退了，想寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半，又閃退起來(lái)了，我慌了，頓時(shí)看著手機(jī)，不知道怎么辦才好。我關(guān)了機(jī)，趴在床上，感覺(jué)很委屈，為什么會(huì)這樣，不就是手沒(méi)擦干而已嘛，以前都沒(méi)出現(xiàn)這種情況。想了許久，時(shí)間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)了。甩甩頭，不要想這些事。

　　早上起來(lái)，我沒(méi)去理會(huì)，我啃了兩個(gè)面包就出門(mén)了。今天的太陽(yáng)很刺眼，抬頭，望向太陽(yáng)，堅(jiān)持不到兩秒就移開(kāi)視線。

　　我的心情似乎好了一些，我盡量找書(shū)來(lái)看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來(lái)，都沒(méi)有想手機(jī)的事，都是在學(xué)習(xí)中。

　　回到家，我慢吞吞的打開(kāi)手機(jī)，我沒(méi)有抱有太大的希望。出乎意料，沒(méi)有閃退，我玩了半個(gè)多小時(shí)，手機(jī)一切正常，我迫不及待地打開(kāi)，來(lái)寫(xiě)今天發(fā)生的趣事……

初中隨筆作文 篇2

　　初三，是一個(gè)充滿火藥味的學(xué)年。進(jìn)入初三，就表明一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，幾乎每一個(gè)初三的學(xué)生都得使出渾身解數(shù)，去迎接挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)取勝利。我在教室，看著各學(xué)科老師的進(jìn)進(jìn)出出，我不禁感嘆：人在初三，身不由己�。�

　　清晨，學(xué)校里的廣播放著共青團(tuán)團(tuán)歌。對(duì)那聲音，我們初三的每個(gè)學(xué)生都很敏感。在睡夢(mèng)中，只要聽(tīng)到那歌聲，我們就不得不從美妙的夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，十分不情愿地從床上爬起來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　人在初三，我們知道知識(shí)不是憑空而來(lái)的，只有通過(guò)自己的刻苦努力，才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們懂得：只有播種了，才能結(jié)成果實(shí)；只有追求了，才能品味精彩的人生。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中的我們，并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)兒，也許努力后還是達(dá)不到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“觸礁的未必不是勇者，失敗的也未必不是英雄�！迸�力了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。

　　人在初三，我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在初三的天空中寫(xiě)下：“奮斗初三，青春無(wú)悔�！�

初中隨筆作文 篇3

　　輕輕拂過(guò)柳葉的清風(fēng)，給予人們愉悅的心情；云點(diǎn)襯藍(lán)的天空，給予人們廣闊的心胸；遠(yuǎn)方連綿的青山，給予人們無(wú)限至愛(ài)的心境。

　　繁弦急管、燈紅酒綠的城市里，再不感那柔和的風(fēng)，不見(jiàn)云點(diǎn)襯藍(lán)了天空不望奇雄的青山，只有陰冷的寒風(fēng)，只有車輛的“高音”喇叭聲，只有刺鼻的尾氣。一個(gè)人獨(dú)自在這喧囂的鬧市，心中的天與世隔絕，永存純真。既然心境與現(xiàn)實(shí)無(wú)法融合，不如把自己帶入心中的奇境，去接受春天的洗禮，體驗(yàn)夏日的熱情，感受秋天的喜悅，享受冬天的柔美，那一定是最真、最美的四季輪回。

　　這似乎與鬧市格格不入。但我堅(jiān)信，只要保持一種平和的心態(tài)，專注于自己的感情，抖落一身的塵埃，深吸一口氣，你就會(huì)仰望一片純凈的天空，一朵清純的云，你就會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意環(huán)繞于你，你就會(huì)迷戀于山起連綿的無(wú)限柔美。

　　我有一幅天堂奇境的寫(xiě)真畫(huà)，我盡情的用畫(huà)筆揮灑心靈的感動(dòng)：山，水，花，鳥(niǎo)，人家偶爾飄出的炊煙，籠罩著那山的片片青翠，那水的楚楚流動(dòng)，那花瓣上的顆顆露珠。

　　在鬧市中偶然的一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)孤僻的角落，一個(gè)郊區(qū)的公車站，一個(gè)人，默默地專情于自己的世界，一切都模糊了……

初中隨筆作文 篇4

　　世上沒(méi)有哪一種笑容，會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。

　　記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)啼，植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗�！芭�！”我一只腳踩進(jìn)了積水，冰涼的水的`刺激使我忍不住發(fā)抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁，沒(méi)有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去�！澳銈�?yōu)槭裁催@么高興��？下雨有什么可開(kāi)心的嗎？”我追上他們問(wèn)道�！拔覀冇X(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過(guò)去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道�！办F蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的家長(zhǎng)抓了回來(lái)，坐在亭子中。我心想：這下他們?cè)摫г沽税�？說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn)，笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng)�；氐郊抑蟹�開(kāi)相機(jī)，我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。

　　我最欣賞的，是笑。

　　只有不在風(fēng)雨中哭，才能在花叢中笑。

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