夢(mèng)想初中作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想初中作文1
有夢(mèng)誰(shuí)都了不起。我一直堅(jiān)信著夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。
有了夢(mèng)想才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，使人類發(fā)展。
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不同的。但他們的美好祝愿是相同的。
雙目失明的人夢(mèng)想著看到春天的那一縷陽(yáng)光。
雙兒失聰?shù)娜藟?mèng)想著聽(tīng)到夏天的那一絲旋律。
不能說(shuō)話的人夢(mèng)想著訴說(shuō)秋天的那一份悲愁。
不能走路的人夢(mèng)想著踏上冬天的那一塊凈土。
雙臂沒(méi)有知覺(jué)的人夢(mèng)想著舉起一把希望之火。
夢(mèng)想是什么？
學(xué)生眼里夢(mèng)想是成才。商人眼里夢(mèng)想是金錢。運(yùn)動(dòng)員眼里夢(mèng)想是冠軍。
夢(mèng)想讓我們走得更近，它傾聽(tīng)著我們的心聲。夢(mèng)想讓人生有了意義，讓生命有了目標(biāo)。
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但又是觸手可及的。夢(mèng)想是什么可能沒(méi)有人知道。夢(mèng)想是千變?nèi)f化的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一具行尸走肉一樣。沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂一樣。
如果世上沒(méi)有了，夢(mèng)想人類將變得空虛。人類將停留在那個(gè)蠻荒時(shí)代。世界上不會(huì)有文字的出現(xiàn)，也許人類還赤裸著身軀。
既然有了夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)它，不然夢(mèng)想只是大腦中的一個(gè)波段而已。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)留下終身的遺憾。
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人，才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。
夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但總會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想真是一個(gè)奇妙的東西。我真的是希望人人都有夢(mèng)。我相信這個(gè)世界會(huì)因夢(mèng)想而改變！
夢(mèng)想初中作文2
我的夢(mèng)想就像秋天的雨，出現(xiàn)的凜冽而又悄無(wú)聲息。每一滴雨中都藏著我的一個(gè)夢(mèng)想，看！這滴雨中藏著我的教育夢(mèng)，我是一名受同學(xué)們一愛(ài)一戴的老師；這滴雨中藏著我的發(fā)財(cái)夢(mèng)，我成為了一個(gè)揮金如土的大老板；這滴雨中又藏著我的明星夢(mèng)，踩著一雙極具設(shè)計(jì)感的高跟鞋，走在紅地毯上，被一群記者圍著，咔嚓，咔嚓……嘀嗒！我的夢(mèng)想碎了！碎在了一片茫茫的塵土中。
坐在門(mén)口的小板凳上，望進(jìn)這場(chǎng)秋雨，發(fā)起了呆……咦？雨停了！地面上積滿了雨水，我走到積水最多的那一處，低下頭，看見(jiàn)了水中的自己笑了，我的夢(mèng)想還 在，那就是我自己。
我有過(guò)很多夢(mèng)想，教育夢(mèng)、發(fā)財(cái)夢(mèng)、明星夢(mèng)……每一天我的夢(mèng)想都在改變，但沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名作家，不管夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，我都會(huì)像我的夢(mèng)想努力靠近。昨天晚上，當(dāng)媽媽告訴我有一個(gè)關(guān)于“逐夢(mèng)路上”的省級(jí)征文活動(dòng)時(shí)，我就迫不及待地提起了手中的筆，用筆尖開(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅，但事實(shí)上開(kāi)啟這個(gè)夢(mèng)想也不是一件容易的事，零食、電視機(jī)、小伙伴都成為了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石，讓我一次次地放下了手中的夢(mèng)想之筆。晚上10點(diǎn)，我才寫(xiě)了50個(gè)字，這讓我意識(shí)到，原來(lái)開(kāi)啟夢(mèng)想并不是很容易，要克服一切干擾和困難，堅(jiān)持的去做能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的事，我抱著這種堅(jiān)定，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在是星期六早上9點(diǎn)，今天叫醒我的是我的夢(mèng)想，我已在秋雨的伴隨下拒絕了零食、電視機(jī)、以及小伙伴的邀請(qǐng)安安靜靜的沉靜在美麗的文字中，寫(xiě)著我的文章，寫(xiě)著我的夢(mèng)想。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)走出了夢(mèng)想之旅的第一步。我將會(huì)用我的堅(jiān)持和努力追求我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想之旅變得更加燦爛！
夢(mèng)想初中作文3
失去了，在一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話就不會(huì)發(fā)生了吧！無(wú)意間的夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!還是與內(nèi)心的自己進(jìn)行戰(zhàn)斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來(lái)，問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì)有什么好處，好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì)不到。對(duì)于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對(duì)身邊的人！
我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書(shū)上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前，他笑著問(wèn)我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn)，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……
夢(mèng)想初中作文4
我曾經(jīng)看的到這樣一句話：美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮；杰出的作品，令人百看不厭。是啊，藝術(shù)有著讓人看了自己都想做一做的神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)他感興趣的人。
誰(shuí)都知道，藝術(shù)有許多的表達(dá)形式，而繪畫(huà)就是其中一種。我就是一個(gè)忠迷于他的人。在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然很難看，但是到現(xiàn)在還 貼在墻上，它們代表著我童年的回憶。上小學(xué)的時(shí)候，除了上課時(shí)，其余下課的時(shí)候，我都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了就送給我的同學(xué)。每次老師布置作業(yè)，我都會(huì)又好又快地完成，然后剩余的時(shí)間就用來(lái)畫(huà)畫(huà)，即使失去點(diǎn)玩的時(shí)間也毫不可惜。
然而，每次的語(yǔ)文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)加五角星，這使我的心情有了很大的震撼和喜悅。
有人會(huì)放棄夢(mèng)想，可是有的人卻會(huì)堅(jiān)持自己永不破滅的夢(mèng)想。他們堅(jiān)持自己的初衷，用自己的付出來(lái)照亮夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路并不平坦，它是陡峭的，它是坑坑洼洼的。這只是一個(gè)小測(cè)試，就把那些放棄夢(mèng)想的人給擊垮了。而那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人卻在努力，卻在堅(jiān)持，卻在想著怎樣登上夢(mèng)想的最高處。
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，心才能飛翔。無(wú)論現(xiàn)實(shí)的沼澤多么深，多么泥濘，無(wú)論前方的天空多么黑暗，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是天上最亮的一顆星星。他讓人感悟到別有洞天的青山翠柏和天朗氣清的碧海藍(lán)天！
我想要完成我的繪畫(huà)夢(mèng)。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，我會(huì)比別人多一分的刻苦學(xué)一習(xí)一，更會(huì)比別人多一點(diǎn)自信和勇氣，去努力地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我相信，未來(lái)的我，一定是一個(gè)比達(dá)芬奇還 有名的畫(huà)家！現(xiàn)在，我已經(jīng)讓我的夢(mèng)想起航啦……
夢(mèng)想初中作文5
在一個(gè)春寒料峭、寒雨綿綿的一天，我和同學(xué)們一起參加了我們濮家小學(xué)在杭州江干文體中心舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雖然天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，但是它也擋不住我們濮小全體師生的那份熱情。在別具一格的開(kāi)幕式后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。我作為一名參賽的運(yùn)動(dòng)員，比賽的項(xiàng)目是60米短跑和壘球，我的夢(mèng)想就是兩個(gè)項(xiàng)目都拿到獎(jiǎng)牌，所以我開(kāi)始向著我今天的夢(mèng)想努力準(zhǔn)備著。
隨著比賽緊張地進(jìn)行著，我的第一個(gè)項(xiàng)目60米短跑也要開(kāi)始了。我興奮地像一只兔子，小心臟在咚咚咚的跳，雖然小雨打在臉上很涼，但這也消除不掉我心中燃燒的“熊熊烈火”。賽前準(zhǔn)備等了20分鐘，但在我心里就像等了20個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于要開(kāi)始比賽了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，發(fā)令槍一聲令下，我就像一只“公�！币粯优︼w奔起來(lái)，好像前方就是獎(jiǎng)杯在向我招手。最后“公�！睕](méi)有“兔子”跑得快，我只得了第三名，但是我通過(guò)努力，也實(shí)現(xiàn)了我今天的小小夢(mèng)想—拿到獎(jiǎng)牌，哈哈，我好開(kāi)心��！心情也隨之放松下來(lái)了。
跑完步我想放松一下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)項(xiàng)目—壘球也開(kāi)始比賽了。雖然我已經(jīng)拿到了一個(gè)獎(jiǎng)牌，但是我還 是不能放松。輪到我的時(shí)候，我鼓足了勁，用力一扔，哈哈！我自己也不知道將壘球扔到哪里去了。結(jié)果出來(lái)，卻是振奮人心，我以第二名的好成績(jī)拿到了銀牌。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道了：“一件事情，只要你想做好，并認(rèn)真去做，就一定能做好！”我以后追逐夢(mèng)想的道路還 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我一定要鼓起勇氣，砥礪前行，向著夢(mèng)想努力奔跑！
夢(mèng)想初中作文6
那天打開(kāi)手機(jī)，看到班長(zhǎng)發(fā)了一條消息，說(shuō)是開(kāi)學(xué)之后，有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們?nèi)?bào)名參加。
也許一開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候，大家會(huì)對(duì)這樣的消息很感興趣，但是時(shí)間長(zhǎng)了，習(xí)慣之后就會(huì)見(jiàn)怪不怪了。就好像剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校里，每天都有很多場(chǎng)講座需要我們?nèi)ヂ?tīng)，有的時(shí)候沒(méi)有人愿意去聽(tīng)的話，就會(huì)強(qiáng)制幾個(gè)人去湊人數(shù)。
剛開(kāi)始我也想不明白為什么會(huì)有湊人數(shù)這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢，請(qǐng)了那樣知名度很高的專家，來(lái)為我們講解很多知識(shí)點(diǎn)或者是經(jīng)驗(yàn)。而我們卻不愿意去聽(tīng)，甚至覺(jué)得那是一種折磨，或者是災(zāi)難。
后來(lái)我才覺(jué)得可能是因?yàn)樗麄冎v的實(shí)在是沒(méi)有意思，因?yàn)槲乙猜?tīng)過(guò)幾場(chǎng)講座，根據(jù)這幾場(chǎng)講座的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那些知名度的專家和教授講出來(lái)的東西并不是真正有用的，有些東西只是在走場(chǎng)面，或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷，講解自己平時(shí)的工作，但是和我們都沒(méi)有多大的關(guān)系，也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗(yàn)。
原來(lái)是同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)明白了這個(gè)道理，所以才不愿來(lái)這里浪費(fèi)時(shí)間，根本就不能學(xué)到什么東西嘛，與其用這個(gè)時(shí)間來(lái)聽(tīng)兩個(gè)多小時(shí)的講座，還不如去圖書(shū)館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。
也是從這件事情當(dāng)中我明白了很多的道理，并不是每一個(gè)機(jī)會(huì)都是適合自己的，也許我們確實(shí)不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)機(jī)會(huì)，讓那些機(jī)會(huì)白白的和自己擦肩而過(guò)。但是我們?cè)谡邕x機(jī)會(huì)的時(shí)候，也應(yīng)該看的清楚這些是不是適合我們自己的長(zhǎng)足發(fā)展。
如果不適合我們長(zhǎng)足發(fā)展的話，只不過(guò)是和我們的夢(mèng)想背道而馳。
夢(mèng)想初中作文7
夢(mèng)，總是一個(gè)虛幻的世界，它彌漫著幻想的氣息，它會(huì)把每個(gè)人的夢(mèng)想，渴望，幻想都編織在一起，畫(huà)成一副精美絕倫的畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。
夢(mèng)，是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的字眼呀，同時(shí)每個(gè)人都渴望可以夢(mèng)想成真，夢(mèng)卻只給人一種心理安慰。
我追求夢(mèng)，我希望我可以在夢(mèng)中得到我所想要的一切；夢(mèng)想著成為女俠，笑傲江湖；夢(mèng)想著成為一位高貴的女神，可以手拿魔杖為人類做貢獻(xiàn)。所有在現(xiàn)實(shí)生活中的“不可能”都會(huì)在夢(mèng)中逐一實(shí)現(xiàn)。我們可以在夢(mèng)中享受到不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同境界中的別樣風(fēng)景，在現(xiàn)實(shí)生活中的拘束都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
夢(mèng)，可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，可以彌補(bǔ)生活中的遺憾。
我喜愛(ài)夢(mèng)，在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的虛擬世界中，我快活的像一只小鳥(niǎo)，生活中的煩惱在夢(mèng)到來(lái)的那一刻就全部煙消云散了。她的虛幻使我不再沉迷，而它的那種甜美卻讓我流連忘返，回味無(wú)窮。
我喜歡夢(mèng)的味道，酸.甜.苦.辣盡在其中，它帶給我神秘.快樂(lè)的感覺(jué)，而它的味道是甜美的。
天總是會(huì)亮的，夢(mèng)總是會(huì)醒的。在睜開(kāi)眼的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)自己還是自己，夢(mèng)中的美好滋味都消失了，就像希望的肥皂泡在太陽(yáng)下逐漸破滅。
我喜歡夢(mèng)的味道，我要把美好的夢(mèng)境都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)中的喜悅變?yōu)槲页砷L(zhǎng)的動(dòng)力，讓我的生活變得有滋有味……
夢(mèng)想初中作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒Α５�，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁�？晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應(yīng)該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年，我就不可以堅(jiān)持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想初中作文9
我們的夢(mèng)想是尋找翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機(jī)；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù)，如今它早已枝繁葉茂。
當(dāng)我讀到震情報(bào)告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因?yàn)槲抑溃珖?guó)有13億人民在為傷員們默默的祈禱。
當(dāng)我被老師誤解被罰時(shí)，我只是看著操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵(lì)語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力，我都要一直堅(jiān)定信心，永遠(yuǎn)不能被打敗。那時(shí)候，對(duì)生活永遠(yuǎn)執(zhí)著，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。
網(wǎng)絡(luò)紅人“蘇珊大媽”的成名讓所有人感到不可思議。當(dāng)蘇珊走上講臺(tái)上的時(shí)候，評(píng)委都認(rèn)為這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。當(dāng)蘇珊興奮的與觀眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她，她依然毫不介意的大聲宣揚(yáng)著自己的自信。
當(dāng)著這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開(kāi)始她的演唱時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她，他們不再說(shuō)話，而是靜靜的聽(tīng)著臺(tái)上傳來(lái)的天籟之音。
蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)，最終克服一切艱難。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也許會(huì)很短暫，也許會(huì)無(wú)比漫長(zhǎng)，但只要我們沿著找尋夢(mèng)想的道路堅(jiān)持不懈的追尋，最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。
夢(mèng)想初中作文10
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書(shū)，是我的最愛(ài)，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著我的逐漸成長(zhǎng)，對(duì)書(shū)的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
夢(mèng)想初中作文11
夢(mèng)想是一顆星，是一顆明亮的星，夢(mèng)想是一朵花，是一朵美麗的花，夢(mèng)想是每個(gè)人都肯付出努力而去追逐的東西。
卓君有這樣的一個(gè)故事，他的名字叫卓君，他住在一個(gè)小山村，小山村都是一望無(wú)際的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨，突然，他看見(jiàn)了邁克爾，從此，他的夢(mèng)想即將開(kāi)始。他的夢(mèng)想是跳舞，他從小就為自己的目標(biāo)而去努力，當(dāng)你的夢(mèng)想受到現(xiàn)實(shí)的打擊時(shí)，你會(huì)怎么辦？卓君選擇的是放棄。
雖然爸爸不懂舞蹈，不懂音樂(lè)，不懂節(jié)奏，更不懂文化，但是他懂夢(mèng)想，懂堅(jiān)持，懂鼓勵(lì)，更懂兒子的心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子，這不是普通的帽子，它給兒子帶來(lái)鼓勵(lì)和希望，使卓君充滿信心，他決定了，他要繼續(xù)堅(jiān)持下去，于是他天天都練，他在樹(shù)下練，在放牛的時(shí)候練，在家里練，有一次，他在黑白電視里看見(jiàn)了舞蹈比賽，他就報(bào)了名。到了舞臺(tái)，他很緊張，評(píng)委問(wèn)他舞蹈的名字叫什么，他結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“田埂上的夢(mèng)。”臺(tái)下的觀眾都笑了，卓君在觀眾笑的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備跳舞的舞姿了。當(dāng)音樂(lè)響起，他就津津有味的跳了起來(lái)，他跳完的時(shí)候，觀眾和評(píng)委驚呆了，第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘，它把解藥撒給了每個(gè)人身上，所有人都站起來(lái)鼓掌。這時(shí)，卓君的臉上露出了喜悅的笑容。在電視機(jī)前的觀眾也鼓起了掌，露出了笑容。
什么東西是世界上最美妙的？是一顆美味的糖果？是一座美麗的城堡？還是一片廣闊的'草原？不，都不是，是夢(mèng)想，夢(mèng)想比糖果更美味，夢(mèng)想比城堡更美麗，夢(mèng)想比草原更廣闊，讓我們盡情的放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想初中作文12
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師！
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們講課，受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚(yáng)，得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，班里舉行商品展銷會(huì)，我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐，迫不及待地走上了講臺(tái)，一開(kāi)始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的眼睛充滿期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào)，依次的上去講說(shuō)，當(dāng)老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯(cuò)，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料！”，別人有好的地方，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)，于是一下課我就前去請(qǐng)教，就這樣，我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，靠著自己的努力，朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
夢(mèng)想初中作文13
前不久，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了內(nèi)容精彩而又豐富的《中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)。
這本書(shū)向我們?nèi)矫嬲宫F(xiàn)了中國(guó)自古代以來(lái)的富強(qiáng)夢(mèng)，包括向世界第一沖刺、大國(guó)崛起、警鐘長(zhǎng)鳴……其中最令我難忘的是強(qiáng)軍大業(yè)。我國(guó)先后受到了八國(guó)聯(lián)軍、日本等外來(lái)者的侵犯。這是為什么呢？那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的貧窮落后。因此，中國(guó)現(xiàn)在一定要加快強(qiáng)軍計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)富國(guó)夢(mèng)想。
中國(guó)有個(gè)富強(qiáng)夢(mèng)，我也有一個(gè)自己的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后成為一名白衣天使，救死扶傷。在醫(yī)院做護(hù)士的小姨告訴我，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的，每天的工作量非常大，還要經(jīng)常熬夜加班。聽(tīng)了小姨的話，我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
爸爸媽媽知道我要當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想后，大力支持，還讓我當(dāng)了一次“小醫(yī)生”。有一天，爸爸的后背特別痛，讓媽媽一看，長(zhǎng)了個(gè)膿包。媽媽膽小如鼠，我這個(gè)“未來(lái)的小醫(yī)生”自告奮勇，小心翼翼地拿著針向膿包刺去，“哎喲”爸爸大叫一聲，我嚇得立刻把手縮了回來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“不用害怕，看準(zhǔn)位置，再試一次，我相信你�！币淮�、兩次……膿包終于被刺破了。我仔細(xì)地拿著棉簽把里面的臟東西擦掉后，輕輕地貼上了創(chuàng)口貼。爸爸翹起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“我家出了位小醫(yī)生，做父母的就可以享福嘍！”
在茫茫的人生旅途中，我決心刻苦學(xué)習(xí)，更加努力，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
夢(mèng)想初中作文14
時(shí)光匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，進(jìn)入了初中；也開(kāi)始從稚嫩走向成熟，開(kāi)始品嘗酸甜苦辣，五味俱全的人生。我們會(huì)哭泣會(huì)疲憊，會(huì)迷茫，會(huì)不想向前。人生道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦的光明大道，總有那么多的崎嶇坎坷。我們需要一盞燈來(lái)照亮我們前進(jìn)，給自己一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，這樣我們才能夠到達(dá)彼岸。
而那夢(mèng)想就是那盞燈，點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們便有了方向和勇氣。在隱隱的微光中，仿佛有一條路，不是一帆風(fēng)順的平坦大路，而是布滿荊棘，蜿蜒曲折的路
在這條路上，剛開(kāi)始燈光昏暗，看不到前路，不知終點(diǎn)在何方，但燈光一閃一閃的似乎在鼓勵(lì)我前進(jìn)，就這樣多少次，在我將要放棄的時(shí)候，是它鼓勵(lì)我前行。
如今，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，它的光也越來(lái)越亮。在黑暗的時(shí)候它給我?guī)?lái)光亮，給我的生活畫(huà)出絢麗的顏色。在前路荊棘的時(shí)候，它伴我劈荊斬棘勇往直前。下雨時(shí)，它給我?guī)?lái)溫暖，讓我不怕冷。
它就像精靈，賦予我法力，在白紙一樣的生活中，描畫(huà)出藍(lán)天，純白無(wú)暇，勾勒青山，超然物外，描繪大海，海納百川，點(diǎn)綴梅蘭竹菊，蒼松怪石。使生命更加多彩，路上它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢執(zhí)著，堅(jiān)定不移。
我愿擁有一盞夢(mèng)想之燈，能照亮自己，也能溫暖他人。即便前路有艱難險(xiǎn)阻，有了它的陪伴，我才不會(huì)孤獨(dú)，更好面對(duì)生活。
如果多年后，我迎來(lái)了光明，走出了這條路，那回過(guò)頭來(lái)一切是多么美好的一切我們都要感謝一路有你陪伴——夢(mèng)想之燈。
夢(mèng)想初中作文15
超越夢(mèng)想我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)。可是，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過(guò)大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽(tīng)到親人的呼喚，看到山外多彩的世界。他沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路，也沒(méi)有多少人知道他的名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。
二十年的送信路，沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。
無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！（博興縣陳戶一中王晗曉）
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