轉(zhuǎn)變初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)變初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
轉(zhuǎn)變初中作文1
你不可以改變?nèi)菝玻憧梢赃x擇微笑；你不可以左右天氣，但你可以改變的心態(tài)；你不可以控制明天，但你可以把握今天。
面對(duì)不切實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不妨讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，去接受，去適應(yīng)，去習(xí)慣你身邊的美好。正如姚明所說(shuō)：“有時(shí)候，你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。
不防轉(zhuǎn)變一下你的思維方式，放棄空想，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。
俄羅斯運(yùn)動(dòng)員伊辛巴耶娃，從小練習(xí)體操，把成為體操名將當(dāng)作自己的夢(mèng)想。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，她的身高已不再適應(yīng)練習(xí)體操了。迷茫、沮喪之后，她讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，放棄體操，改練跳高。在跳高中她充分發(fā)揮自己的身高優(yōu)勢(shì)，一次次打破撐竿跳的世界記錄，震驚世界。她的成功在于懂得讓自己的思維轉(zhuǎn)彎，去接受現(xiàn)實(shí)，從而取得了成功。
溶溶月，柔柔風(fēng)，歷史的這一項(xiàng)留下些許苦澀與遺憾。
西楚霸王項(xiàng)羽，面對(duì)勁敵劉邦的追擊，內(nèi)部軍心的不穩(wěn)定，便選擇了自刎于烏江。我們至今仍在思項(xiàng)羽，你為什么不肯過(guò)江東？江的那一邊有百姓的希望，有重振旗鼓的信心。項(xiàng)羽的失敗在于他不懂得讓自己的思維轉(zhuǎn)彎，去接受失敗，去適應(yīng)現(xiàn)狀，重拾輝煌。
伊辛巴耶娃的輝煌，項(xiàng)羽的滅亡。成與敗的案例，浮在眼前。我們要學(xué)會(huì)讓自己的思維方式轉(zhuǎn)變，面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)讓自己轉(zhuǎn)彎，才會(huì)為你贏得在逆境中見(jiàn)到陽(yáng)光的希望，也才會(huì)為你贏得改變命運(yùn)的力量。這樣，你才能夠體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超然。
看見(jiàn)路邊“禁止通行”的牌子，不是告訴你該停止了，而是告訴你，該轉(zhuǎn)彎了，有時(shí)，不防讓自己轉(zhuǎn)個(gè)彎，去適應(yīng)你自己已經(jīng)擁有的東西，學(xué)會(huì)接受，然后創(chuàng)造新輝煌。
朋友，路上春色正好，行走時(shí)遇到坑坑洼洼要記得轉(zhuǎn)彎，更要記得讓自己的思維學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。這樣，才能在上帝關(guān)上門(mén)后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗，不是嗎？
轉(zhuǎn)變初中作文2
我是一個(gè)單親的獨(dú)生子，七年來(lái)一直和父親相依為命。
在我兩歲的時(shí)候，原本一家人高高興興的�？删驮谶@一年的某一天，不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我還非常小，不怎么懂事。在我母親用打谷機(jī)來(lái)打稻谷的時(shí)候，淘氣的我不小心將右手伸入了打谷機(jī)的馬達(dá)中，我的三根手指的指尖當(dāng)場(chǎng)被打的粉碎。正是因?yàn)檫@件事，父親一直耿耿于懷，他天天和母親吵架，所以我的母親狠下心離開(kāi)了我們。
母親的離開(kāi)，對(duì)當(dāng)時(shí)只有7歲的我影響非常大。每次在放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)別人的媽媽高高興興的將自己的孩子接回家，而我卻只能一個(gè)人孤獨(dú)地回到家中。每當(dāng)同學(xué)們談到母親的時(shí)候，我總不能進(jìn)入他們的話題，有的同學(xué)問(wèn)我“你的母親呢？”我只好一言不發(fā)，偷偷地躲在角落里哭泣。
因?yàn)楦赣H沒(méi)有受過(guò)什么高等教育，并且沒(méi)有什么技術(shù)，只好靠進(jìn)煤窯挖煤來(lái)養(yǎng)家。大家都知道挖煤既傷害身體，又有生命危險(xiǎn)，早上進(jìn)入煤礦，晚上就不一定能出來(lái)。我父親的身體也因此越來(lái)越不好。最終我提出了讓父親在外打工來(lái)養(yǎng)家，可父親堅(jiān)決不同意。最后我還是說(shuō)服了父親，他將我安置在奶奶家，然后就外出打工了。
自從來(lái)到奶奶家，我就沒(méi)有過(guò)上一天好日子，每次放假我都像個(gè)大人一樣從早到晚在田里干活，汗就像水一樣往下流，真的很苦。我有好多次想離開(kāi)奶奶回自己家去住，但我又想到這樣會(huì)影響父親，于是我便堅(jiān)持了下來(lái)。奶奶家本有一個(gè)小男孩，也就是我的表弟，他非常的搗蛋，在家里不管是誰(shuí)他都罵，都打。當(dāng)然，我也只有挨打的份，絕無(wú)還手的機(jī)會(huì)。我非常想出這口氣，但是想到了父親，我還是把這口氣咽下了肚子。
但自從上次學(xué)校的老師到我家里家訪之后，我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變了，她一下子變得和藹、親切了起來(lái)，這也讓我非常感動(dòng)，暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)家人的辛苦付出。
轉(zhuǎn)變初中作文3
在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇從而改變自己的生活，經(jīng)歷一次人生的轉(zhuǎn)變，會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)。
升入中學(xué)的幾周里，我的第一個(gè)轉(zhuǎn)變應(yīng)該就是緊張起來(lái)了。上小學(xué)時(shí)，我們都是在教室坐等老師來(lái)上課，現(xiàn)在變成我們?cè)谧�。于是每天我都要背著沉重的�?shū)包樓上樓下，樓里樓外的跑來(lái)跑去。開(kāi)學(xué)的第一周，每天回到家都感覺(jué)疲憊不堪。回到家里的第一件事就是扔下書(shū)包，四仰八叉地往床上一躺，休養(yǎng)生息。后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了，生活也有了節(jié)奏感，這樣一來(lái)反而覺(jué)得自己變得有力量了。
第二個(gè)轉(zhuǎn)變就是做事快了。來(lái)中學(xué)作業(yè)多了，壓力也大了。小學(xué)時(shí)我每天晚上8點(diǎn)30就能睡覺(jué)，在這之前只有少部分時(shí)間是在學(xué)習(xí)。而剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我基本每天晚上都是11點(diǎn)左右才去睡覺(jué)。這也迫使我不得不正視自己慢慢吞吞，磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我可以不用那么晚就能把所有的作業(yè)都弄“妥妥的”了。
還有一個(gè)轉(zhuǎn)變就是我自由了。學(xué)校對(duì)我們放手了，而媽媽也突然對(duì)我放手了。以前她會(huì)陪我一起做作業(yè)，看書(shū)。但現(xiàn)在，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，學(xué)會(huì)掌控自己的行為，而她可以在我需要幫助的時(shí)候給我指點(diǎn)。于是，我開(kāi)始根據(jù)自己的喜好獨(dú)立選課，報(bào)技能測(cè)試，自己規(guī)劃時(shí)間。開(kāi)始學(xué)頭兩天，我經(jīng)常在自習(xí)課上無(wú)所事事，看著鄰桌伙伴專(zhuān)注的面孔，筆走如飛的瀟灑姿態(tài)，我真是心急如焚，越焦急越不知道該干些什么，很多時(shí)間都荒廢掉了。后來(lái)我逐漸學(xué)會(huì)自己規(guī)劃、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)……我突然發(fā)現(xiàn)自習(xí)課我過(guò)得那么充實(shí)！我要感謝學(xué)校和媽媽給我“自由和自主”，雖然有時(shí)手忙腳亂，但還是非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢韵駛�(gè)大人一樣“隨心所欲”了，我開(kāi)始享受和把握這可貴的“自由”。
應(yīng)該說(shuō)，來(lái)十一我變化著，忙碌著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
轉(zhuǎn)變初中作文4
從小考的那天起，就注定我的生活發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。把我弄得措手不及，左右為難。
初中生的我，面對(duì)這莫名的變化，感到了恍惚。每天，都會(huì)遇到一些新的知識(shí)，一瞬間讓小學(xué)時(shí)比較優(yōu)秀的我，變成了個(gè)無(wú)知者。我會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間去琢磨這些東西，每次都是似懂非懂，其中總有些東西讓怎么也想不透，瞧下鐘表，時(shí)間過(guò)得好快。
回想起小學(xué)生活的安逸，初中顯得好累、好苦，讓人感到力不從心。以前的任何東西，老師講得是那樣的透徹、明了，甚至是作業(yè)中的每一個(gè)習(xí)題，都讓我們弄得清清楚楚，沒(méi)有疑慮。相比之下的現(xiàn)在，老師只講清重點(diǎn)，指引學(xué)習(xí)的方向，介紹下每課的背景，剩下的東西，就留給我們自己去思考。從被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)。
作業(yè)，好多、好難。老師課堂上傳授的知識(shí)，我刻入了大腦。做學(xué)懂的作業(yè)易如反掌。一些理解的題目，再加上舉一反三，在一定時(shí)間內(nèi)，也能勉強(qiáng)搞定。但總有一些拓展思維的小題，把我擋在完成作業(yè)的大門(mén)之外。我一遍遍的在腦中搜索，但結(jié)果總是“抱歉，無(wú)法找到與搜索內(nèi)容相符的結(jié)果。”我開(kāi)始發(fā)呆，時(shí)間的飛逝又勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶：那時(shí)的作業(yè)一小時(shí)左右就全部做完了�？颇慷啵}目難，慘！可最后還是要千方百計(jì)完成任務(wù)，在老爸幫助下，我的不斷努力下，終于找到比較合理的答案。
小學(xué)的課間總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家打打鬧鬧好隨意，沒(méi)有什么憂愁。此時(shí)的課間幾乎沒(méi)有什么喧嘩，因?yàn)闆](méi)有什么人在教室外面，有的也是初一的新生。我也變得不愛(ài)出去，教室外好像很?chē)?yán)肅。整個(gè)校園給我的印象是：學(xué)習(xí)氛圍很濃郁，不學(xué)感到無(wú)地自容。
一切的轉(zhuǎn)變就在那微妙的一瞬間，將我徹底的改變。我并沒(méi)有適應(yīng)這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩�，心還有那么一點(diǎn)在小學(xué)時(shí)的悠然中。不過(guò)我也在轉(zhuǎn)變。伴隨著中學(xué)生的旋律，愉快地接受新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)變初中作文5
很久很久以前，我沒(méi)有朋友，只是……孤單的一個(gè)人。
俗話說(shuō)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。但，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到，我的那一個(gè)知己……
直到，那一天……
上初中的那一刻，發(fā)生了，巨大的改變。這一切，是怎么回事呢！請(qǐng)由我娓娓道來(lái)。
上小學(xué)的那段時(shí)間，我很封閉。時(shí)常一個(gè)人孤獨(dú)的坐在自己的座位上。然而，旁邊的同學(xué)，卻有說(shuō)有笑，時(shí)長(zhǎng)是三個(gè)一伙，五個(gè)一群。在他們的臉上，洋溢著青春的笑。而我，卻好像和他們格格不入一般。聽(tīng)著他們的笑聲傳蕩在學(xué)校的走廊里，而我的內(nèi)心，是孤獨(dú)的。
我時(shí)常在月光的照耀下拿著手中的筆作畫(huà)。月亮銀色的光輝照耀著整個(gè)大地。屋外，時(shí)時(shí)有蟬鳴，這吋，一陣微風(fēng)拂來(lái)，好似在告訴人們?cè)撊胨恕业男�，卻在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始活躍了。我拿著素描筆，畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小人兒。我會(huì)將自己對(duì)朋友所有的美好期望都賦予在這些小人兒中，在我的心中，他們一一是完美的。畫(huà)好之后，我會(huì)輕輕地?fù)崦鼈�，或者，�?duì)著它們自言自語(yǔ)，或許，在我的心中，他們，就是我的朋友。他們是有靈魂的，是有生命的……
直到，上初中的那一刻……發(fā)生了巨大的.改變。
在步入初中的學(xué)堂那一刻，我見(jiàn)到了許多開(kāi)朗樂(lè)觀的同學(xué)。我們上的，是軍事化管理學(xué)校。在那里，沒(méi)有父母，所以，沒(méi)有人會(huì)供著你。而我們有的，只是同學(xué)，只是朋友，只是老師。在那里，每個(gè)人都不得不堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們展示出來(lái)的，都是最好的自己，最完美的自己。因?yàn)樯畹男枰�，我們結(jié)交了很多朋友，我們互相訴說(shuō)著心里話，各自向?qū)Ψ皆V說(shuō)著苦水，說(shuō)完之后，明天又是新的一天。所以在那里，我們每個(gè)人都有很多的朋友，有些事和老師不可以說(shuō)，但卻可以和朋友說(shuō)。那里的我們積極向上，青春洋溢，活潑開(kāi)朗，超市出來(lái)的，都是最美的自己。
感謝父母，讓我們相聚在一起；感謝時(shí)間，將我們相聚在一起；感謝命運(yùn)，要我們相聚在一起。感謝世間的一切，讓我遇到了，如此好的朋友。
轉(zhuǎn)變初中作文6
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我由八年級(jí)成了九年級(jí)，九年級(jí)是畢業(yè)班，明年的今天，中招考試已成為我們的歷史，同樣，八年級(jí)的生活也成為了歷史。
在八年級(jí)的時(shí)候，根本就不知道學(xué)習(xí)，也不想去學(xué)。只想著，作業(yè)做完了就可以盡情的玩了，根本就不知道預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課甚至在課堂上也是玩，八年級(jí)的各科老師對(duì)我們很失望，經(jīng)常惹老師生氣，老師說(shuō)的話，我們當(dāng)成了耳旁風(fēng)，似乎沒(méi)放在心上，照樣不學(xué)，搗亂。老師有時(shí)候在課堂上會(huì)問(wèn)某個(gè)搗亂學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：你就不能好好學(xué)習(xí)嗎？他卻回答：我不想學(xué)�；蛟S還有很多學(xué)生心里想：反正還有一年多，玩一玩也無(wú)所謂的，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，卻會(huì)導(dǎo)致他極大的后悔，老師們也是想方設(shè)法的讓我們學(xué)習(xí)，我們那時(shí)就沒(méi)有體會(huì)到老師們的良苦用心。
今天，我們已經(jīng)是九年級(jí)了，開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)星期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)紀(jì)律比以前好了，學(xué)習(xí)的氣氛比以前濃了，或許是知道學(xué)習(xí)了吧。其他人是怎么想的我不知道，但我知道在我周?chē)臀以谝黄鹜娴煤玫奈疫�了解，她們是真的知道學(xué)習(xí)了。
九年級(jí)一開(kāi)學(xué)，晚上就上三節(jié)課，我們的宿舍也移到了樓下，并且大多的各科老師是與我們住對(duì)門(mén)的，這就是校方為我們提供了有利的學(xué)習(xí)條件，最重要在于自覺(jué)，在這幾天的學(xué)習(xí)氣氛下，就能看出有越來(lái)越多的人都在利用課余時(shí)間做習(xí)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。中招考試也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果學(xué)習(xí)好的人不再堅(jiān)持下去的話，就像在森林中迷了路，未來(lái)的路不知去向；如果學(xué)習(xí)不好的人再不努力學(xué)些知識(shí)的話，就像人得了一種無(wú)藥可救的病，你的人生將會(huì)玩完。
學(xué)習(xí)最需要的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性我想在新的一年里，我校將在新的環(huán)境里再上一個(gè)新臺(tái)階。
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