懂得初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的懂得初中作文，希望能夠幫助到大家。
懂得初中作文1
有時，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來美感。
有時，放下是一種超脫，讓人在無盡的黑暗中剎時得到光明。
有時，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉眼看到方向。
放下是一個人坦蕩的前提，在這個充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當人們遇到一個問題，讓他們難以選擇時，他們更要懂得放下，因為如果沒有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會一直徘徊在一個地方，然后很快他們就會發(fā)現，本來美好的可供他們選擇的事物現在變成了一種不經意的必然，而這個時候人們都會說“要是那時我堅定一下就好了，就不會造成這樣的結果�！�
有些人，當他們經歷了一些不尋常的時候，他們會瞬間得到領悟，這時他們便下定決心不再走這樣的路，可是到最后他們全都做到了嗎？沒有，實際上他們做不到，放不下。
在生活中遇到同樣的事，比如金錢、名利、榮譽、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的風格，有他們的思想，有他們的個性，在面臨這種選擇時他們會毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會有阻礙他們前進的事物。
還有一種人他們是貪婪的，當他們當遇到這種問題，同是一個級別的人就有不同的想法。他們想要把所有的美好事物都據為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點，這樣的人往往總是消極的“被選擇”，他們的生活中只要有一點點的困難，他們都不會鼓起勇氣去跨過它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機會。
所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M的動力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。
懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。
懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。
懂得放下，才能懂得如何去生活。
懂得初中作文2
常聽老師說，讀書能使愚陋著變得聰慧;能使粗俗者變得文雅;能使幼稚者變得成熟;能使空虛者內心豐富;能使憂郁者樂觀;能使驕傲者清醒，能使自卑者自強……讀書有這么大魅力嗎?是的，最近讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟到什么是“真愛”。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩恩利科生活和學習中感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中處處洋溢著愛，它使我在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。
《精神講話》講了這樣一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的甜酸苦辣。經過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親堅強地生存了下來，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于幸福地生活在一起。
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如。平常，媽媽每天上學前總給我添上幾句“用心學習啊”“要多向老師問問題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西，我也懶得回答。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，現在想想真是太不應該了。父母對我們問長問短，嘮叨，這正是對我們愛的表現�？纯瓷磉呺x異家庭的同學，想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊!此時此刻，我才真正明白“父愛如山，母愛似水”真愛就在我身邊，它就像茉莉般，藏在媽媽的嘮叨中，躲在爸爸并不結實的臂膀上，透著一股純潔、芳香，雖然平淡卻回味無窮。
于是，我珍惜每天與父母交流的機會，感謝父母為做的每頓飯菜，感謝父母為我解決的學習和生活中的難題，也為父母創(chuàng)造一個個驚喜，我的家庭充滿了歡聲笑語!
我明白了，是愛，給予了我們內心的溫暖;是愛，使我們快樂健康地成長，同時，我感謝好書，讓我走進了愛，讓我變得寬容、有情、懂得了感恩。
懂得初中作文3
一程，不管是歡笑還是爭吵，請你珍惜；
一程，不管是筆直還是曲折，請你珍惜。
————題記
每個人都只能陪人一程，不管是父母、老師、朋友，還是以后的兒女。父母會老去，我們只能在我成長的道路上相伴；老師、同學會各奔東西，包括自己，我們
只能在學習這一程相扶；將來，我也會老去，離開兒女，我們只能在這個晚年相依偎。
所以我們只是別人生命中的過客，我們不僅要學會拾憶，也要，學會釋懷。
兩年前，小學六年生涯結束了，相伴了那么久的同學、老師，很是不舍，一天一天，我們歡笑，我們爭吵，當回憶永遠是那么美好，在人生的旅途，我又要踏入中學的殿堂。那是，在我的世界了，我乘著一葉扁舟，往前行，頭卻一直往回望，直到他們的身影都模糊了。我，很是不舍�？墒�，在那時，我卻忘了，就在前面，也有一群活潑的老師、同學。
那時，我明白了，原來回憶是用來珍藏的，而不是死死拽著不放的，那時，我明白了，什么叫釋懷。
回首望望，果真如此，既然現在是春天，就不要做秋天的事。早戀，是一個多么老套的話題啊，但還是有許多人在“實踐”。我，也曾經如此的天真，那樣懵懂的將好感誤解為戀愛，喜歡一個人，義無反顧；喜歡一個人，決不妥協(xié)；喜歡一個人，默默沉受。后來，在掙扎了許久后，哦！原來上帝和我開了個玩笑。設了一個陷阱，自己親手挖，差點就跳了進去，就差一步是，我從那個虛幻、不真實的夢蘇醒了。
我，放開手，讓他飛，在自己的世界里，繼續(xù)乘船前進。我，懂得了如何釋懷，那種解脫的感覺就如緊緊握住的皮球，突然爆開，自己也從松了一口氣。
我們，就在這一刻，這一秒，時間從指縫中溜走，珍惜每一天的回憶。同時，也放掉該放掉的東西。我懂得了如何釋懷，你呢？還緊拽著回憶的繩子不放嗎？
懂得初中作文4
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受，因為我也經歷過痛苦的時刻。上學期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地打開我的心結，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了。回到醫(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發(fā)現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
懂得初中作文5
悠悠歲月長，我慢慢才懂得父母的良苦用心。
以前總覺得跟父母話不投機半句多。他們在乎的永遠是我的成績和名次，尤其是進入初三以來，他們對我成績的關注令我有些窒息。而我只想讓他們多關心一下我的生活，了解我的喜怒哀樂。況且他們工作很忙，也沒有太多的時間陪我，而且我們那個片區(qū)也都沒有什么孩子跟我同齡。只有我們家鄰居有兩個小孩兒，一個與我一般大，另一個已經上高中，父母總不想讓我跟他們一起玩，可我就是喜歡跟他們玩。
不過孩子一起玩總會鬧別扭。人家有哥哥，所以每次鬧意見，她幾乎都會喊她哥哥來幫自己撐腰。每每無助時，我只好去找父母，想讓他們幫我出頭�？墒撬麄兛偸歉嬖V我一句話："你們的事自己解決，大人絕不插手。"我有時候真的很絕望，別人的父母不都是無條件護著自己的孩子嗎？我的父母怎么任由自己的女兒被欺負呢？
這件事一直像針一樣扎在我心中，我又不敢講出口。直到那一天，又一次被鄰居哥哥欺負，父母卻不幫我，我哭著把自己內心的壓抑，積攢很久的委屈一股腦全倒了出來。我嚎啕大哭，就好像自己被父母拋棄了一樣，我哭訴著父母對自己的漠不關心，我哭訴著自己對父母的各種不滿。聽到這樣的話語，父母的嘴微微張開，眼中盡是驚訝。等我哭訴完，他們才告訴我一些事情。
原來他們整個一家人都不是特別友好，那個哥哥則是一個小混混。有一次，我們家的車被人畫花了，父母去調了監(jiān)控，但是并未告訴我結果。而我也慢慢淡忘了這件事。但現在我知道了真相，竟是鄰居哥哥做了這件事，父母怕找那個哥哥麻煩后，他報復我，便沒有戳破這件事。
原來父母真的為我們考慮的很長遠，是我誤會他們了。那一刻，我深深的自責。許多事情并不是我們想的那樣，只是父母解決問題的方式更成熟。只是當時我們無法理解，時間卻是最好的證明。
我緊緊抱住父母，謝謝他們，為我撐起一片晴朗自在的天空。
懂得初中作文6
如果人生是漫無邊際的大海，那么懂得選擇便是引領前進的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們去面對，最好的選擇將會帶給你最精彩的結局。
穿越歷史的長廊，我們見證了荊軻的選擇，易水邊上寒風陣陣，來送別這即將遠去的勇士的人們無不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒有生還的機會，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復返的悲劇。此時他心中裝著的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因為兩國的紛爭而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無反顧地做出了自己的選擇。
被稱為“中國最美教師”的李老師，在為學生送準考證的路上遇到了匪徒，在面對匪徒的毆打和恐嚇時，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著71名考生的準考證，忍受著毆打的疼痛，準時將準考證送到了考生的手里，在面對匪徒的逼迫時，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結果讓無數人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無處不在，德國前任總統(tǒng)波蘭特在出巡訪問時，來到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀念日，德國的每任總統(tǒng)都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下，日本人卻不懂得選擇，二戰(zhàn)期間他們屠殺了千千萬萬的中國人，燒殺搶奪無惡不作，在中國這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰(zhàn)罪犯！如果他們一如既往，中國的億萬人民將不會原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會寬恕他們，他們勢必將會為他們所做的選擇而付出代價。
懂得選擇，才會讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。
懂得初中作文7
樹葉將盡，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時候，爸爸說：“現在種下去是不會發(fā)芽的。等春天再種吧。”我沒有理會，固執(zhí)地將玉米放入其中并蓋好泥土，在爸爸無奈的目光中，我站起身在松軟的泥土上踩了兩腳。
其他人都是在春夏播種嗎？為什么我要和他們一樣？沒有人試過在入冬的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那是一種獨特的情懷，就像臘梅從不與百花爭艷一樣，那是一種與春風佛面時播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來？我只是想在那片春夏熱鬧過現在已經孤寂的土地上，再給它一粒種子與它相伴，這不是更好更有情趣和念想嗎？
人們總是給予的同時期待回報和索要，卻忽略了大地的感受。大地在入冬后只能獨自承受風雪，積蓄來年的營養(yǎng)。我只是將種子種下，在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠后回頭，發(fā)現爸爸還在那里，呆呆地看著，看著我埋種的地方，不知道在想什么。
我只是一時興起。不久就淡忘了。忘記了那日，忘記了那地，也忘記了那粒被深埋的種子。
直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土，爸爸催我去澆水。
我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年冬天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了冬日的那一幕，那一個我一時興起的午后。
直到今天，爸爸告訴我種子發(fā)芽了。我毫無反應地看著爸爸。爸爸拉著我出門，我跟著他身后，慢慢地挪動著腳步。站定后，我真的在暖暖的春風中看到了一抹嫩綠在風中沖我微笑。
那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸，卻有淚光在眼中閃動。
那一刻，我明白了爸爸一直在關心著我。
那一刻，我懂得了幸福的含義。
只是，爸爸可能并不知道，那粒玉米根本就是壞的，不可能出芽的。為了我的一時興起，爸爸不知道忙活了多久。
真正的幸福，含義不過如此，天地間并不是只有你一個人。他們在每個角落，愈深愈無聲。只有你仔細感悟，才會發(fā)現。
懂得初中作文8
從低頭到抬頭的距離，或許就是從黑暗到光明的距離……
你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個性魅力，又或是令人引以為傲的成績，讓我不知不覺想靠近你。
一節(jié)語文課，老師在上面繪聲繪色地講解著課文，我心不在焉的坐在下面，像是丟了魂一樣，對著課本發(fā)呆。猛然一會神，只覺滿是懊惱。無意看向你時，你書上密密麻麻的筆記如同螞蟻般遍布，刺痛著我的雙眼。而我呢？空白一片，只剩下單調的黑白兩色互相映襯著。我是多么的愚蠢，說好要追上你的，可差距卻越來越大……
我開始努力。
從此以后，上課我認真聽講，下課就課奮筆疾書，晚上更是認真完成作業(yè)。當一個個鮮紅的勾出現在我的試卷上，我覺得我們間的距離慢慢變近了，或許我能追上你了。
但我不敢松懈。每當我看向你時，總能發(fā)現，你安靜的坐在那，心平氣和地學習，或讀書，或做作業(yè)，一副“兩耳不問天下事，一心只讀圣賢書”的模樣。
我一直在想，你或許就是我生命中重要的一束光吧。當我迷失在黑暗的角落，你會為我指引著前進的方向。奮力朝你跑去，只為，重見光明。
我的努力漸漸有了回報。當考試的試卷發(fā)了下來，我驚訝地發(fā)現，我的分數居然比你還要高那么一點點。我欣喜的跑到你那去，驕傲的對你說：“我考得比你高誒！”我連說話都有了底氣。你看看我，微笑著點點頭：“嗯�！�
你在為我高興，哪怕我真的追上了你。
跟隨你的腳步，我突然醒悟，你所做的一切，都是在指引我走上一條正確的道路。為的是讓我通過自己的努力，跨過一道又一道坎，到達終點。我一直在追你，你也一直看在眼里。當我真正追到你時，你又默默地替我高興。
我想謝謝你。
你讓我懂得：追就是在過程中相互砥礪，在成功處一起喜悅。
懂得初中作文9
——題記
我從小就沒怎么當過干部，所以我對當“官”心馳神往，覺得當官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫個字都覺得是光榮不過的事情了。
就在剛剛初一下半學期開學的時候，一個語文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說讓我替他干半年語文課代表，聽說這個消息后我都快樂瘋了，馬上就答應了下來。從那天起，我感受到了我責任的重大，我要帶領好同學們一起進步、努力！
對，就是在那一天，我懂得了責任——
即使是別人隨便說一句我也會很當真。連上我一共四個語文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來，和另外一個語文課代表一起說說笑笑，剛好說到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任，我會告訴你一個語文課代表應該怎么做，希望你好好干，在那個‘斷臂維納斯’的傷好之前，我希望你能好好對待這份工作，我們幾個中誰要是發(fā)點小燒，感點小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個人的活嗎？”當然。誰都不希望自己干那么多的活的，畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的救命稻草�。 �
雖然我心里也有一百個不情愿，但是也總得干活啊，再說大家對我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負大家呢？
回到教室后，先給同學們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語文周報的錢，這也太猛了點吧，一節(jié)自習課就都沒了，還正好趁今天作業(yè)多，不過我要帶領大家一起的，當然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對啊，加油，同學們都會和你一起的。
就是從那天起，我感到了我肩膀上責任的重大。
從那天起，我等的了責任。
懂得初中作文10
破繭成蝶，讓毛毛蟲們懂得了努力就會有收獲；大鵬展翅，讓雛鷹們懂得了磨練就會有希望；光明與陰影，讓我們懂得了光明的道路上總會有陰影，但光明總是要照亮所有的陰影。
記得小學五年級，我無意中從家里帶了自己用麥秸稈編的小籃子來到學校。老師看見了，居然把它當做手工藝課上的范品，并展示在文藝墻上。于是，我就成了班上的“人物”，突然間，我感到我的前途一片光明。
但接著班上就有流言，說我的籃子是大人幫我編的，說是我爺爺幫我做的，也不知道是誰污蔑我，我的心情難過到極點。老師看見了，就找我到辦公室談心。
她帶我到了辦公室，她指著窗臺上的一株向陽綻放，開得艷美的君子蘭，她說：“你看到了什么？”我說：“我看到了太陽照在花上，很美麗�！彼α诵Γf：“你只看到了它的表面，看，在那花的下面，是不是有一塊很大的陰影？”我仔細看了看：“嗯！”她又繼續(xù)娓娓到：“你看，開得這么艷美的花也有陰影，可是，隨著太陽高度的抬升，這株君子蘭，它的陰影會越來越小，直至消失。”
我似乎懂得了些什么。
接著，她又向我說：“這株君子蘭開得這么亭亭玉立，還有一個重要的原因，你知道嗎？”我搖搖頭，她摸了摸我的頭，說：“鳥糞，這株君子蘭土壤里的黑點，就是鳥糞，它很臟，很臭，還難看。君子蘭不但不嫌棄，它反而把這些臭臭的東西化為自己的養(yǎng)分，把這些鳥糞變成自己的養(yǎng)料，把它當成了自己成長的動力，生長得如此旺盛，你說，君子蘭是不是很棒？”
我點了點頭，瞬間，我便懂得了老師說的一切。
是呀，別人的污蔑算什么，用行動說話，把流言蜚語都化作前行的動力。第二天，我親手在班上又編了一個籃子，眼見為實，從此我又成了班上的最亮星。
人生路上，誰沒有三難兩苦，磨練了，實踐了，便懂得了；勇敢過，努力過，便懂得過。
花兒嬌艷欲滴，它懂得養(yǎng)料可貴。
花兒綻放百態(tài)，它懂得陽光可貴。
花兒里小小的我，懂得拋開陰影與蜚語，用實力說話。
懂得初中作文11
“加油！，加油！”是誰在喊？原來是體育老師挑選體育方面的苗子。體育老師說：‘今天，我們來挑選新一代的體育隊成員。你們繞著教學樓跑5大圈，正數第一、二、三名將成為我們五年級新一代體育隊的成員。切記：只有過了‘小長城’才能快跑�！煲_始比賽了，我們一個個檫拳摩掌作賽前準備�！_始！’李浩同學首先聽到，所以他先開始跑了，其他同學看到李浩開始跑了，自己也開始跑了。但是，李浩同學忘了老師說的切記了。我們才跑過“小長城”，李浩同學都快跑完半圈了。無論我們怎么都追不上李浩同學。我覺的我們追不上李浩同學的原因有兩個：1、因為李浩同學
比我們先跑。2、因為李浩太想加入體育隊，所以他為體育隊而沖刺了。大家可想而知，最后李浩的了第一名，進入了體育隊。有人告李浩先跑了。體育老師把告李浩的同學叫了出來說：“你們不服氣就和李浩再比一回吧！”又一輪的比賽開始了。這一回，李浩是因為沖刺才取得了成功，人生離不開沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進。沖刺他們一起快跑，最后還是李浩得了第一名。
，更適合于我們現階級的生活。
學習上的沖刺——最令人心煩意亂的沖刺。學習就是一片無邊無際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚起風帆沖刺那堆積如山的語文，沖刺那令人頭漲腦昏的數學；沖刺那橫七豎八的英語……但辛苦不是白費的，今天的辛苦是為明天的成績而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學習，就一定能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
心態(tài)上的沖刺——最令人擔心的沖刺。心態(tài)好是戰(zhàn)場上最好的因素。但心態(tài)是最難培養(yǎng)的，必須要自己身經百戰(zhàn)才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己的心態(tài)慢慢成熟起來。這樣才能以最好的狀態(tài)面對中考。
來吧！一起沖刺吧！
懂得初中作文12
在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時間�！把嘧尤チ�，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的`時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時間。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關了，等我醒來時，已經七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學會合理地利用時間，要珍惜時間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為一個有用的人才。所以，我們要學會珍惜時間，要懂得珍惜時間。
懂得初中作文13
生活的海洋里，不可能永遠都是一帆風順，有時會遇到風暴和暗礁。當狂風吹來，巨浪打來的時候，我們要微笑著做一個搏擊風浪的水手，永不放棄對帆的熱愛和追求。
在我上五年級暑假的一天，正趕上雷雨交加的天氣，與根本沒聽下的意思，從早上一直到了晚上。
早上媽 媽告訴我和弟弟，由于單位突然有急事，需要她出差到外地，還說巴巴大約下午五、六點鐘趕到家。媽 媽給我們留了五十塊錢。我們本來以為下午爸爸能回家，就沒多想，便高高興興地出去吃了個中午飯，付完錢后還剩下五塊錢�；氐郊椅业挠已燮ひ恢痹谔�，沒過多久，媽 媽打電話來說，天公不作美，由于雷電關系，爸爸乘坐的飛機晚點，不能按時回家。
聽到這個消息后，我的心立刻涼了半截。掏出口袋一看，只剩下五塊錢了，心立馬提到了嗓子眼。有些不知所措，想哭，馬上到下午了，晚飯怎么辦？如果餓了怎么辦？只有五塊錢。但我還要裝出沒事兒的樣子，怕弟弟哭出來，我就更加沒辦法了。時間猶如閃電一般嗖的一下就到了晚上。我和弟弟的肚子都開始咕咕叫了，弟弟看出了我的不安，他用弱小的聲音跟我說：“姐，我們什么時候吃飯，老爸什么時候回來？”我安慰道：“咱們現在就吃飯，我給你做飯，老爸馬上就回來了，再耐心等會兒�！蔽覐膩頉]有做過飯，硬著頭皮見煎了幾個雞蛋，雖然樣子很難看，但我和弟弟吃得津津有味。
天還下著雨，還不時地大著雷。我和弟弟沒有吃飽的兩個人，躲在沙發(fā)里看電視，我心里既害怕又緊張，把電視聲音開到最大。為了不讓弟弟害怕，我便跟他玩游戲，講笑話。弟弟突然說想睡覺了，我更加不安，只能陪著他一起睡覺。突然天空打了一個響雷，把我們嚇了一跳，看到弟弟眼含淚水，緊閉雙唇，緊緊的抱著我，我內心更堅強了。我學著媽 媽的樣子，輕輕地拍著他的后背，給他講故事，漸漸的我們都睡著了…..。
不經歷風雨怎能見彩虹。這一次的經歷，在困難面前要堅強，不退縮，不放棄。
懂得初中作文14
我是一株生長在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動來證明懂得感恩。
清晨，我永遠是太陽的寵兒，因為太陽的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長。我接受你給予我的營養(yǎng)與生命，我現在唯一能做的是用我頑強的生命力和風吹不動、雨打不搖的意志來感謝你。
不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤時，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴父，你將會在我成長的歷程中給暴風雨的磨練和風雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因為我要向你證明懂得感恩。
天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠心。無情的大風肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風雨中我始終沒有倒下，因為我要證明我的誠心。在風雨無情的拷打和時間漫長的煎熬中，我看到風雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風雨過后的存在而欽佩，也為我學會了感恩而高興。
夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨，總讓生長在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經歷風吹雨打的折磨。但這漫長的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長在墻角，卻從不抱怨這里時間與空間的約束、寂寞與孤獨的情感、風吹雨打的磨練，因為黑夜教給我怎樣去感謝溫暖我的太陽、教我不向困難低頭的風雨。
黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……
懂得初中作文15
那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強地鳴著，而天氣是那樣
悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息。
老師讓我們在紙上寫下我們最愛的五個人。這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊。是他么？是她么？在老師的催促下，我近乎無奈地寫下我深思熟慮后的五個詞語——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、舅舅。“劃掉一個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”老師那平時聽起來溫柔親切的聲音，現在聽來，卻是鐵一般的堅硬冰冷。
當我的筆停留在一個個名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又哪去了？我想哭。我的筆落下，就像一個殘忍的劊子手，無情地，手起刀落。我劃掉了爺爺。落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現出爺爺慈愛的笑容……“現在，再劃去一個吧！”老師的聲音再次無情地響起。
不，不要！現在才發(fā)現，身邊的每一個人都那么難以割舍，不能沒有你啊！筆尖，在一個個名字前游走，淚，不知什么時候，爬滿了臉。教室里響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著，選擇了奶奶。落筆的那一刻，我仿佛又回到了奶奶溫暖的懷抱……
淚，流進了嘴里，咸咸的，是感情的潮水。心里突然一陣空洞。 沒有人繼續(xù)下去了，沒有人再敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無情的聲音依然繼續(xù)：“不要停，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開始，我們就已經加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要好好珍惜現有的每一個詞語，就像珍惜它們所代表的每一個親人。
這，也許就是老師想通過這個游戲告訴我們的吧！
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