流淚之后，我抬起了頭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的流淚之后，我抬起了頭作文，歡迎大家分享。
雛鷹在風(fēng)暴中一次次墜落才能翱翔于天際；魚(yú)兒在激流中不斷被沖跑才能暢游在海洋；幼蟲(chóng)在蟲(chóng)繭中反復(fù)的突破才能張開(kāi)絢麗的翅膀；我再一次次地流淚后才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第一次的流淚，是在五歲那年。那時(shí)充滿童真的我總喜歡和小伙伴們?cè)谛^(qū)的草地里"尋寶"，不管是一顆鵝卵石，亦或是一個(gè)蝸牛殼，都被我們視為珍寶。那天，我們又在草地里翻翻找找，可是卻一無(wú)所獲。就在我們準(zhǔn)備放棄時(shí)，我和我最要好的小伙伴同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩色的鵝卵石！我和他的手同時(shí)放到了那顆鵝卵石上，“是我先看到的！”“是我先碰到的`！”兩個(gè)親密無(wú)間的朋友第一次發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不懂事的我們坐在地上大哭，在我哭泣時(shí)，我在朦朧的淚光中看到了比我小一歲的他，哭得那么傷心，我想到了往日我們之間的快樂(lè)，想到了媽媽教的“融四歲，能讓梨”，我抬起了頭，將地上的鵝卵石毅然遞給了他，他驚訝地看了我一眼，破涕為笑。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì)了謙讓。
第二次的流淚，是在剛上初一的時(shí)候。那時(shí)的我終于得到了媽媽的許可，可以獨(dú)自騎車(chē)上下學(xué)。然而，天公不作美。就在我放學(xué)的時(shí)候，天上爬滿了黑云，街道兩旁的小樹(shù)被吹的搖擺不定，我緩慢的騎著車(chē)，頂著風(fēng)吹雨打，稚嫩的手已然凍得通紅，忽然，輪胎一滑，我倒在了水坑里，內(nèi)心被孤獨(dú)和害怕所纏繞，壓抑不住的我放聲大哭，雨水與淚水交織在一起。就在這時(shí)，我想到了媽媽冒著大雨來(lái)接我時(shí)的情景，想到了家里人肯定站在窗邊，等候著我的身影。我抬起了頭，用手抹了抹不知是淚水還是雨水，騎上了車(chē)，頂著風(fēng)暴艱難前進(jìn)。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是淚水，讓我不再孤單；是淚水，讓我不再彷徨；是淚水，讓我不再怯懦；是淚水，讓我漸漸成長(zhǎng)……流淚之后，我抬起了頭，繼續(xù)踏上人生的路途。
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