愛的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的力量作文1
愛是一盞明亮的燈火，幫助著人們走出黑暗。愛是一股甘美的泉水，幫助著人們擺脫干渴。愛是一縷清爽的秋風(fēng)，幫助人們驅(qū)趕炎熱。愛的力量是無窮的，它能使我們在困境中獲得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奮起前行。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件令人感觸頗深的事情：一天，一場突如其來的泥石流爆發(fā)了。爆發(fā)后，救援人員爭分奪秒地挽救著每一條生命。挖掘過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個嬌弱的孩子并沒有壓在泥土底下，救援官兵沒多想就趕緊把這個一半埋在土里的孩子挖出來。與此同時，嬰兒身子底下還埋藏著一雙手，那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來，仍保持這個姿勢。更為震撼的是，在這位偉大的母親下面還有一個強(qiáng)大的身軀頂著。那是孩子的父親。
在這樣的一種困境下，父母對孩子深深的愛給了孩子一絲生還的希望，讓他可能獲救。不僅如此，我在親身經(jīng)歷過的生活中也體會到了愛的力量。
初中時，有段時間不知怎的數(shù)學(xué)成績一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近，我感到非常的迷茫，脾氣也非常毛躁。經(jīng)常對媽媽發(fā)脾氣。媽媽非常理解我，不但不怪我還安慰我。她經(jīng)常找我談心，告訴我寫數(shù)學(xué)卷子的時候要仔細(xì)一點，告訴我學(xué)習(xí)要沉下心來。在媽媽的悉心教導(dǎo)之下，我逐漸振作了起來。一邊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一邊調(diào)整心態(tài)。數(shù)學(xué)成績漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中，媽媽的愛指引了我前進(jìn)的方向，讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前，媽媽的關(guān)愛使我變得堅強(qiáng)，我能勇敢的去面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝生活中的困難。
這就是愛的力量，一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進(jìn)的動力。
愛的力量作文2
不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，才能有無比強(qiáng)大的力量！
這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個世界上，當(dāng)時，恐龍認(rèn)為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜砬缶�。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的.苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點，想出了一個好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來都能跑了呢。我們很默契，我們很團(tuán)結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團(tuán)結(jié)力量才能勝過他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無比的霸王龍呢？
愛的力量作文3
梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。在《沁園春？長沙》中寫到：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。這兩句話激勵了一代又一代中國少年在推動社會進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。周恩來，少年立志“為中華崛起而讀書”，為新中國的建立與發(fā)展操勞一生，成為中國人心中的永遠(yuǎn)的總理！
在當(dāng)代的中國也有這樣一批在各行各業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的“少年”。比如在剛剛結(jié)束的全運會的賽場中，十三歲的小將張家齊在跳水比賽中獲得金牌；印奇僅二十八歲，是人臉識別領(lǐng)域的專家，他的團(tuán)隊，都是一幫學(xué)霸少年。在今年中國詩詞大會上展國學(xué)風(fēng)采，奪得年度總冠軍的武亦姝，她也僅僅是一名高中生。朗朗三歲學(xué)琴，5歲奪得全國冠軍，11歲獲得國家比賽冠軍，在鋼琴演奏領(lǐng)域獲得多項榮譽(yù)，20xx年他出任聯(lián)合國基金會歷史上最年輕的親善大使。讀高一的韓寒取得全國作文比賽冠軍，他創(chuàng)作的首部小說《三重門》累計發(fā)行200萬冊，成為近二十年銷量最大的文學(xué)作品。
少年是國家的未來。少年的精神面貌、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)關(guān)系到國家、民族未來的繁榮和富強(qiáng)。作為一名新時代的少年，我們更需要“三更燈火五更雞”，踏實走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的高峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時整理筆記，找到并堅持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的生活安排的充實，井井有條，為實現(xiàn)自己的人生價值積蓄少年力量。
我們新時代的少年人，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實的毅力和想法。我們要向祖國承諾，向世人吶喊：“請相信少年的力量！”
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