重陽(yáng)節(jié)初中作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)初中作文1
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，因此后來(lái)重陽(yáng)節(jié)被立為才老人節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)初中作文2
九月初九是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又被稱(chēng)為重九節(jié)和老人節(jié)，重陽(yáng)節(jié)有許多習(xí)俗：登高，賞菊，秋游，吃重陽(yáng)糕，插茱萸……
說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，它源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子，古人將天地分為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表著黑暗，陽(yáng)代表著光明和歡樂(lè)，奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰，九為奇數(shù)，因此屬陽(yáng)。九月初九，兩陽(yáng)相重，便稱(chēng)之為重陽(yáng)節(jié)。
今天我們的郭老師組織全班同學(xué)一起去登山，我們的地點(diǎn)是神仙嶺，本以為神仙嶺的范圍很小，直到走完全程，才發(fā)現(xiàn)神仙嶺看似小實(shí)則挺大。一路上我們觀賞了神仙嶺的風(fēng)景，真是美極了!我們爬上來(lái)可真費(fèi)勁吶，同學(xué)們都累得上氣不接下氣。雖然上到山頂很累，但是我們看到了美麗的風(fēng)景和寺廟，就覺(jué)得再累也是值得的。一路上媽媽給我和同學(xué)們拍了許多照片和視頻，把我們美好的畫(huà)面都記錄下來(lái)。中途我們休息了一會(huì)，又繼續(xù)朝山上走去。在路上我看見(jiàn)了形態(tài)各異的石頭，還有漸變色的樹(shù)葉：有青綠色的，有紅色的，還有黃色的，好看極了。
終于到達(dá)了山頂，我們的肚子都餓得咕咕叫了，沒(méi)想到郭老師想得還真周到，她從袋子里拿出了美味的零食，有面包、橘子，還有果凍等等級(jí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了以后，我們開(kāi)始游戲活動(dòng)了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是數(shù)字成語(yǔ)接龍，輪到我的時(shí)候我迅速地答上來(lái)了，我非常高興。第二輪活動(dòng)我們是組隊(duì)說(shuō)出描寫(xiě)春夏秋冬的成語(yǔ)，5人一組，我們這一組是說(shuō)關(guān)于秋天的四字成語(yǔ)。游戲規(guī)則是這樣的：各組進(jìn)行接龍，沒(méi)接上來(lái)的這組就要表演節(jié)目，最后被淘汰。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽，最后我們這組贏了，每個(gè)同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品。第三個(gè)活動(dòng)就是才藝展示，有朗誦古詩(shī)，有唱歌等，而我表演了我最拿手的舞蹈，我們的表演結(jié)束后響起了熱烈的掌聲，我們都非常高興。最后我們?nèi)嘁黄鸪鹆税喔�，做起了手語(yǔ)操，我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束了這次完美的登山活動(dòng)。
這次的重陽(yáng)登山活動(dòng)真讓人難忘，讓我感受到了不一樣的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)初中作文3
重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親。”那么，重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我國(guó)古代把九叫做“陽(yáng)數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數(shù)，因此稱(chēng)為“重陽(yáng)”。
記得上一次的重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校組織志愿者去敬老院看望老人，走在路上，人們統(tǒng)統(tǒng)將目光投向我們，好像在看“新新人類(lèi)”似的，他們紛紛議論，“這群孩子是去秋游？”“他們?cè)趺床簧蠈W(xué)��！”“這光吃水果怎么夠啊，一個(gè)中午能吃飽不，這些孩子家長(zhǎng)也真是的，秋游都不知道帶點(diǎn)好的上�！蔽业男睦锔械綉崙嵅黄剑y道沒(méi)人知道是重陽(yáng)節(jié)嗎？這架勢(shì)一看就是去看望老人的啊！唉，重陽(yáng)節(jié)！人們都忘了嗎？
《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò)，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑季褪钦f(shuō)：每個(gè)人生下來(lái)性格都是善良的，但漸漸地，后天的養(yǎng)成使人們差距越來(lái)越遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在的好習(xí)慣都是由父母公婆養(yǎng)成的，但如今的社會(huì)，卻很少有人意識(shí)到，我們應(yīng)該感謝父母，這都是大家漸忘中華傳統(tǒng)文化而造成的。
又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)到，我去濱江路轉(zhuǎn)悠了一圈，希望能看到和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的事情，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是沒(méi)有。我大失所望，難道重陽(yáng)節(jié)真的已被人們忘卻了？正準(zhǔn)備失望而歸，沒(méi)想到，驚喜出現(xiàn)了，一個(gè)大約五十歲的叔叔攙扶著一位老奶奶向我走來(lái)，“小朋友，幫我和我媽媽拍個(gè)照吧，謝謝！”我拿起手機(jī)，仔細(xì)認(rèn)真的調(diào)整好角度，手機(jī)的方框里，一位叔叔和一位奶奶，揚(yáng)起燦爛的笑容。我欣慰不已。
重陽(yáng)節(jié)，是我們祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該銘記在心，不該淡忘！
重陽(yáng)節(jié)初中作文4
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，然后有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自?xún)?nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體十分好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，然后你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原先這天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，然后是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎樣會(huì)忘了呢，就應(yīng)向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)我情緒煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見(jiàn)了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清楚地寫(xiě)著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做子孫的就應(yīng)陪自我的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福。看了這張報(bào)紙，我的心里有了小算盤(pán)
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說(shuō)：“外婆，你明白這天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說(shuō)：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了�！蓖馄庞炙妓髌饋�(lái)，“難道這天是你媽媽的生日?”“更不是了，這天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日�！蓖馄呕腥淮笪颍α�。我又繼續(xù)說(shuō)：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發(fā)了。然后我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)初中作文5
在許多人的眼里，重陽(yáng)節(jié)，既沒(méi)有太多意思，又不需要做些什么，只是一個(gè)書(shū)面上的“節(jié)日”罷了。剛開(kāi)始，我也這樣認(rèn)為，重陽(yáng)，根本沒(méi)什么好過(guò)的�？墒�，現(xiàn)實(shí)總與想象對(duì)著干，這次的晚報(bào)作文，就是要寫(xiě)有關(guān)重陽(yáng)的文章!
為寫(xiě)這次作文，我做了很多的準(zhǔn)備功課，經(jīng)過(guò)我的努力探索，終于知道了這個(gè)“節(jié)日”的那些事情了。
首先，重陽(yáng)節(jié)，在農(nóng)歷的九月初九，兩個(gè)九相重，稱(chēng)為“重九”。有六陰九陽(yáng)。九是陽(yáng)數(shù)，因此古人又把重九叫做“重陽(yáng)”，重陽(yáng)這個(gè)名字就是這么來(lái)的。
九九重陽(yáng)，由于與“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。九在數(shù)字中又是最大的單數(shù)，因此有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)這個(gè)節(jié)日也有著特殊的感情。
重陽(yáng)也叫登高節(jié)，茱萸節(jié)，老人節(jié)。由于重陽(yáng)首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)能是身心健康，于是叫登高節(jié)。在以前，古代風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗，茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病，因此重陽(yáng)又叫做茱萸節(jié)。近年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)尊老、敬老，使重陽(yáng)節(jié)又多了一層新的含意。
在重陽(yáng)這天，有的地方會(huì)吃重陽(yáng)糕，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕，吃法較為隨意。 講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。
通過(guò)我的介紹，大家一定更加了解了重陽(yáng)，希望大家多多關(guān)注重陽(yáng)節(jié)，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
重陽(yáng)節(jié)初中作文6
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。登高
在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。吃重陽(yáng)糕據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍元固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟
糕類(lèi)都稱(chēng)之為重陽(yáng)糕。賞菊并飲菊花酒重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)初中作文7
我們都赤裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆*、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下，作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢(qián)使老人變勞力;有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢?到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚?也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。
如果你是雄鷹，就選擇敬老;如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀，就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩;如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。
如果你是你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)*無(wú)比的你，捧上如雪的孝心--干凈、漂亮，拋開(kāi)一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美;你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!
重陽(yáng)節(jié)初中作文8
快要到九九重陽(yáng)節(jié)了，我給了年老的奶奶一個(gè)驚喜——主動(dòng)教奶奶學(xué)會(huì)電腦，使她的心情興奮起來(lái)，使她的腦子活躍起來(lái)。
一開(kāi)始，我耐著性子，溫順地教奶奶�？墒�，奶奶怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見(jiàn)了，顯得也有些失望，便像個(gè)剛受訓(xùn)的小孩似的，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，還是算了吧，反正我也學(xué)不會(huì)，你就別白費(fèi)力氣了。”我當(dāng)時(shí)特想說(shuō)聲“好的�！�，但又想：既然答應(yīng)了，就得做到，因此覺(jué)得有些對(duì)不起她，便沒(méi)放棄。我再一次細(xì)心地教奶奶。我一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我偶爾會(huì)讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對(duì)。經(jīng)過(guò)我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。
我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過(guò)的最高興的.一次重陽(yáng)節(jié)了。我覺(jué)得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。它讓從未細(xì)細(xì)體驗(yàn)過(guò)什么經(jīng)歷的我有了一次自身的體驗(yàn)。讓平日除了打掃以外無(wú)事可做的奶奶不再無(wú)聊、孤單。最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時(shí)在一起的時(shí)間長(zhǎng)久了。
其實(shí)，我也該自我檢討一下：平時(shí)，我和奶奶經(jīng)常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯。常常惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對(duì)奶奶的傷害很大。我自己?jiǎn)栕约海骸盀槭裁粗挥性谶^(guò)節(jié)的情況下，或是在必要的情況下，我才會(huì)想到為奶奶做點(diǎn)事哪？為什么總是和奶奶過(guò)不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應(yīng)該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。
愿奶奶每天都如此快樂(lè)，愿我能改正錯(cuò)誤。
重陽(yáng)節(jié)初中作文9
農(nóng)歷九月初九，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。在這個(gè)特別的日子里，人們通常出游賞景、登高遠(yuǎn)眺。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)布置讓我們回家?guī)屠先俗鲆患虑椤Ｗ鍪裁茨�？我打量打量坐在沙發(fā)上的姥姥，姥姥已經(jīng)七十多歲了，但還是一直為我們操碎了心。無(wú)情的歲月在姥姥的臉上留下了一道道細(xì)細(xì)的皺紋，那稀疏的頭發(fā)雖然被染成了黑色，卻始終遮不住那白得發(fā)亮的原色，最終我的目光落在了姥姥的手上。姥姥歲數(shù)大了，眼神不好了，平時(shí)剪指甲都要戴上老花鏡，很費(fèi)勁，不如，我?guī)屠牙鸭糁讣装伞?/p>
于是我拿出指甲刀，神秘地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，您的指甲長(zhǎng)了，我來(lái)給你剪指甲吧�！崩牙押孟窈艹泽@，疑惑地望著我，“平時(shí)都是我自己剪，今天怎么啦？”“今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎，我要盡一下孝心�！庇捎陂L(zhǎng)期操持家務(wù)，姥姥手上的皮已經(jīng)變得皺皺巴巴的，粗糙得就像老樹(shù)皮，指甲被層層疊疊的老皮和無(wú)數(shù)的毛刺包圍著，手掌摸起來(lái)又厚又硬，掌心磨出了一層黃黃的老繭，由于天氣轉(zhuǎn)涼，手上有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了細(xì)細(xì)的小口，露出了紅紅的血絲，這雙手曾經(jīng)在我小時(shí)候哭鬧時(shí)，輕輕地?fù)崦胰胨�；曾�?jīng)在我饑餓的時(shí)候，幫我做出可口的飯菜，我又何時(shí)想過(guò)幫姥姥做些什么呢？
我仔仔細(xì)細(xì)地把姥姥的指甲剪得整整齊齊的，又給姥姥涂上護(hù)手霜，滋潤(rùn)皮膚�！伴L(zhǎng)大了！”姥姥欣慰地笑了。是啊，以前也許是我太小，不懂得孝敬老人，可現(xiàn)在，應(yīng)該懂得去回報(bào)他們所為我做的一切。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有能力給老人們買(mǎi)太多東西，但即使給他們一個(gè)小小的擁抱、洗一次腳、梳一次頭，他們都會(huì)感到非常幸福的，也希望每一個(gè)老人都能擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)初中作文10
農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)歷史悠久，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就形成了，它有著非常多的習(xí)俗，比如說(shuō)登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕……九九重陽(yáng)有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意，是一個(gè)尊老、敬老的日子。于是，我準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。
回到家，我彎著腰、躡手躡腳地上樓，像小貓一樣悄無(wú)聲息地踱到房門(mén)口，“噗”的一聲，我跳了出來(lái)。咦，怎么沒(méi)反應(yīng)?哦，原來(lái)奶奶出去買(mǎi)水果了。我想，可以趁奶奶不在家，準(zhǔn)備點(diǎn)什么。
首先，我將作業(yè)完成了，接著幫奶奶泡了一杯熱茶。在倒開(kāi)水的時(shí)候，些許熱水燙到了我的手背，痛得我哇哇大叫，但一想到奶奶能喝到熱茶，這點(diǎn)疼算得了什么!
這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她進(jìn)門(mén)放下包，準(zhǔn)備倒一杯水喝，我指指那杯熱氣騰騰的綠茶，奶奶驚訝地問(wèn)：“這是你倒的嗎?”“不是。”我答道�！笆情_(kāi)水先生和茶葉小姐在杯子里約會(huì)哩!”奶奶聽(tīng)了后，明白了我的心意，開(kāi)心的摸了摸我的頭，欣慰的笑了。
我看看鐘，已經(jīng)到新聞的時(shí)間了，便拉著奶奶坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，調(diào)到新聞?lì)l道，說(shuō)：“奶奶，您看您最喜歡的新聞吧。”在一旁的我，還學(xué)著電視里的樣子，給奶奶敲敲背、捶捶腿，小肉拳頭敲得奶奶笑瞇了眼，直夸我是個(gè)好孩子，我可開(kāi)心了。
吃飯時(shí)，我把媽媽買(mǎi)的一只炸雞腿夾到了奶奶的碗里，把另一只留給了自己。奶奶說(shuō)：“這雞腿還是你吃吧!”“不行，您吃!”我堅(jiān)定的說(shuō)�！澳愠园�，這樣你就能長(zhǎng)的高大結(jié)實(shí)�！薄安恍�，要胖的，我減肥!”“那我吃了就不會(huì)胖呀?”“您以前總是省給我吃，吃一兩次不會(huì)胖的!”“你吃……”“您吃……”這只雞腿就不停地在我們的飯碗里“轉(zhuǎn)悠”。最后，奶奶拗不過(guò)我，只得把雞腿吃了�！班�，太油了!”奶奶說(shuō)。“嘻嘻，這樣才好吃嘛!”我得意地大笑。奶奶也笑了。
晚上，我睡得可真香，大概連導(dǎo)彈爆炸也吵不醒我。還做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)是怎樣的?你猜……
重陽(yáng)節(jié)初中作文11
今天是重陽(yáng)節(jié)，也就是“老人節(jié)”。老師讓我們?cè)谶@一天和父母一起做家務(wù)活，體會(huì)一下父母的辛勤勞動(dòng)和付出。
開(kāi)始咯!我先掃地，一只手揣著掃帚，一只手拿著簸箕。掃帚在地板上發(fā)出輕微的“沙沙”聲。很快，灰塵和垃圾堆成了包子大小。把灰塵和垃圾掃到簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶就大功告成啦!可我對(duì)一些冥頑不靈的家伙毫無(wú)辦法：怎么掃都掃不進(jìn)去，好像小朋友玩滑滑梯一樣。媽媽見(jiàn)我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我來(lái)幫你，你看仔細(xì)哦。”只見(jiàn)她左手持簸箕，右手拿掃帚，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速朝那些灰塵橫掃過(guò)去，把灰塵拍到了簸箕邊沿，再猛地把簸箕向上一抖，就這樣，我毫無(wú)辦法對(duì)付的灰塵就被媽媽輕松降伏了。原來(lái)掃地還需要那么多技巧和功夫呀!
接下來(lái)就是拖地了，我先把水桶裝滿水，把拖把浸到里面，用力一攪，再把拖把的白布條絞成一個(gè)白麻花。然后，我像個(gè)畫(huà)家拿著拖把在地板上“亂涂亂畫(huà)”，還一邊哼著跑調(diào)的歌謠享受于其中。完全沒(méi)有注意到有些地方根本沒(méi)有拖到，有些地方還淌著積水。為此，爸爸還特意教我怎樣才能把拖把更快擰干，拖把的布條沾多少水才適合拖地，并親自示范給我看。最后，我終于掌握了方法拖完了地，累得我滿頭大汗。
看著經(jīng)過(guò)努力而變得光潔一新、窗明幾凈的家，我不禁感慨萬(wàn)千：“我才做了一天家務(wù)，就累得不行，那天天做家務(wù)的爸爸媽媽呢?”他們?cè)诠ぷ鞣泵χ啵纫疹櫸覀兊纳钇鹁�，又要完成家里大大小小的家�?wù)活，可想而知，是多么辛苦!從現(xiàn)在起，我們是不是應(yīng)該經(jīng)常幫助父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，做個(gè)懂事的孩子?這一刻，我真正明白了老師“布置作業(yè)”的意義，讓我們“百善孝為先”吧!讓父母過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)吧!
重陽(yáng)節(jié)初中作文12
窗外，秋葉簌簌落下，時(shí)而被秋風(fēng)卷起在空中飛舞，這泣訴的不舍絞起心頭一片悲傷，如果我能夠，我要寫(xiě)下自己的懷念和感激，為外婆，為自己；如果有來(lái)生，我仍愿您是我的外婆寫(xiě)在重陽(yáng)節(jié)懷念我的外婆。
小時(shí)候是在外婆身邊長(zhǎng)大的。外婆也真不容易，多少個(gè)夜晚，外婆哄我入睡，又有多少個(gè)夜晚，外婆起床沖牛奶喂我。長(zhǎng)大些后，忙著給我做各種各樣好吃的，哪怕小睡一會(huì)，也要細(xì)心的鋪好床，成長(zhǎng)中總離不開(kāi)外婆細(xì)微的關(guān)愛(ài)。
外婆是勤勞的，每天洗衣做飯，養(yǎng)花種草，針織毛線，為了這個(gè)家，不停的忙碌，也許，孩子們的笑聲就是她最美的夢(mèng)。
外婆還是個(gè)愛(ài)干凈整潔的老人，她自己總是體體面面，干凈利索。家里永遠(yuǎn)窗明幾凈，一塵不染，井井有條。
外婆熱情善良，鄰里關(guān)系很好，每一個(gè)來(lái)家的客人都會(huì)受到很好的招待，感覺(jué)像在自己家一樣，她是那樣的友好，平易近人。
她慈祥富有同情心，關(guān)愛(ài)所到之處，感動(dòng)著許許多多的人；待人真誠(chéng)，不說(shuō)謊話，沒(méi)有半點(diǎn)欺人之心；天性嚴(yán)潔端莊，沒(méi)有一絲一毫的虛偽；頭腦精確縝密，處理事情合情合理；清潔干凈的風(fēng)尚，是外表與內(nèi)心的始終如一。
時(shí)間過(guò)得真快，外婆已經(jīng)離我而去，懷念的傷感在心頭慢慢滋長(zhǎng)。閉上眼，總會(huì)浮現(xiàn)外婆和藹的音容笑貌，這笑容不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消逝，只會(huì)深深銘刻在我的心里！
遠(yuǎn)在天國(guó)的外婆，
您在天堂還好嗎？
您知道我們?cè)谙肽钅鷨幔?/p>
您也想念您的寶貝嗎？
我們多想再看您一眼，
多想拉著您的手，
再叫您一聲外婆。
重陽(yáng)節(jié)初中作文13
登高是我和家人假日里的必備活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)到了，這是個(gè)登高的時(shí)節(jié)，這不我又跟著父母來(lái)到號(hào)稱(chēng)航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山，不識(shí)廬山真面目、只緣不在此山中。當(dāng)然，我肯定要去認(rèn)識(shí)一下這位高高在上的廬山老兄。
這一天，我隨父母先來(lái)到廬山腳下，瞻仰這位老兄，它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說(shuō)到：你別那么瞧不起人，我就不信打不敗你，接招吧，我來(lái)了！我百米沖剌似的沖了上去，父母提醒我說(shuō)：慢點(diǎn)跑，瀘山很高的！。我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，只顧著跑，半天回了一句話：我――不――怕！我回頭一看，爸爸媽媽已經(jīng)看不見(jiàn)了。我跑啊跑，路越來(lái)越難走，我的腳步也變得沉重起來(lái)，抬頭向上望，山還有那么高，何時(shí)才能到達(dá)頂峰。我再回頭看，父母漸漸追上我了。我一屁股坐下，說(shuō)：不爬了，不爬了。媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：是誰(shuí)說(shuō)要打敗它，又是誰(shuí)說(shuō)我不怕的，總不會(huì)是我吧？我聽(tīng)了，氣一下沖上來(lái)，我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹(shù)林深處時(shí)，我被一個(gè)黑色的怪物嚇得倒退三步，仔細(xì)一看，是猴子，原來(lái)已到半山腰的猴林了，這里的猴子是野生的，好讓人驚喜��！剛才的氣一下子不知跑哪兒去了。我只顧觀賞眼前的這只猴子，它是那么可愛(ài)、那么引人注目，看著它我把一切都忘了，只留下無(wú)限的愉悅。
我們?cè)诖诵菹⑵�，四周觀望，這里景色迷人，風(fēng)景如畫(huà)。滿山的針葉松，棵棵是那么挺拔蒼翠，放眼四望，瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫(xiě)造化鐘神秀，陰陽(yáng)割分曉。我正要繼續(xù)沖時(shí)，媽媽叫住了我：天色暗了，該回家了。真掃興，我想：下一次我要會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山��！。
重陽(yáng)節(jié)初中作文14
不知不覺(jué)中又一年的重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老�，F(xiàn)在的人們，也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)的老人節(jié)了，因?yàn)橹仃?yáng)不光是出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單，更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向全國(guó)各地，讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老。然而正值年少的我們，又能為身邊的老人么做些什么呢？
我想到的，大多數(shù)人都會(huì)想到：無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總=是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們；有好喝的自己舍不得喝就留給我們；我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿；也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買(mǎi)許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食；更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT(mén)口干著急。
說(shuō)到這兒，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷？”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，煩躁的說(shuō)上一句：“不冷不冷。”心里還不住的埋怨奶奶太�。临上寻Ｉ惽叮嘱爷堜：W飛閑⌒目闖擔(dān)鴯饌娑！”往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話，就插上一句：“知道了，知道了！”就覺(jué)得整天聽(tīng)著一句話，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。
不知我的這些表現(xiàn)是不是刺痛了您的心，如果是這樣的話，就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)孫女的不孝和不懂事。
其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。最后，祝全社會(huì)所有老年人，身體健康，長(zhǎng)命百歲，兒孫滿堂，安享晚年！
重陽(yáng)節(jié)初中作文15
金秋十月未覺(jué)寒，九九重陽(yáng)情已至，日月高照兩重歸，親緣相映地久長(zhǎng)。夏天的腳步似乎還停留在校園，秋天的落葉已悄悄點(diǎn)綴了校園，我們紅峰幼兒園又迎來(lái)了一個(gè)暖人心、溫人情的重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍，20xx年10月中旬，我園響應(yīng)閩侯縣委對(duì)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)的通知，邀請(qǐng)爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開(kāi)展了一系列生動(dòng)趣味的班級(jí)、區(qū)域、親子活動(dòng)，帶著老師們殷切的期盼，孩子們純真的祝福，充分地將關(guān)愛(ài)、幸福和節(jié)日的喜悅在孩子們和家長(zhǎng)們心中傳播開(kāi)來(lái)。
10月份的第二周，孩子們就在教師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各類(lèi)趣味的活動(dòng)逐步認(rèn)識(shí)了我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)“重陽(yáng)”——賞菊、插茱萸、飲菊花茶等豐富的知識(shí)，讓孩子們點(diǎn)滴積累了重陽(yáng)的粗淺知識(shí)。趣味的游戲活動(dòng)、豐富的區(qū)域材料和溫馨的親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步豐富了個(gè)人的情感教育。大班活動(dòng)“我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會(huì)了付出和奉獻(xiàn)的重要，區(qū)域活動(dòng)“爺爺奶奶的畫(huà)像”、“重陽(yáng)風(fēng)俗展”等多樣的活動(dòng)，更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實(shí)和深厚；中班活動(dòng)“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”、“祖孫溫情聚會(huì)”讓孩子們和祖輩溫情相聚，區(qū)域活動(dòng)“我給爺爺泡杯茶”、“重陽(yáng)知識(shí)卷”等趣味操作，讓孩子們充分體驗(yàn)了生活的溫暖瞬間；小班活動(dòng)“我給爺爺送朵花”、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡(jiǎn)單的幸福，區(qū)域活動(dòng)“親情相框”、“手制項(xiàng)鏈”等暖心制作，展示了孩子們雖然粗糙但是無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)意。
本次的綜合性主題活動(dòng)“我的重陽(yáng)節(jié)”，不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨美好的“愛(ài)的教育”的機(jī)會(huì)，也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷，并度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的重陽(yáng)節(jié)。愿天下老人老有所為，老有所樂(lè)，安度晚年！
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