大聲說不初中作文600字（精選46篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大聲說不初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大聲說不初中作文600字 篇1
面對生活中一些不應存在的亂象，我們應該對他們大聲說“不”。
凌晨五點，我家鄰居，已奔古稀的張奶奶按響我家的門鈴，大聲嚷嚷著要找我奶奶。一開門，只見張奶奶眉飛色舞，拉著奶奶的胳膊，興沖沖地對奶奶說：“快快快，跟我一起去排隊領雞蛋，去晚了就領完了�！蔽倚闹忻劝l(fā)出了十萬個問號：這么早去領什么雞蛋？抱著一探究竟的態(tài)度，我也一路小跑跟著她們。兩個老人的身子骨還是這樣硬朗，連我都汗流浹背了，她們大氣都不喘一口。
到了集中的大廣場，一條長龍早已不滿于“S”形的束縛，漸變成了“W”形。說來也挺奇怪，這長長的隊伍里無不是老人。隊伍的盡頭是一個復合式的樓房，一個綠色的大標牌無比顯眼，“蘿脈養(yǎng)生堂”幾個大字躍然其上。好不容易挨到屋子門口，張奶奶和奶奶都進去了，可我被工作人員攔在了外面，竟是因為所謂的“六十歲以下者不得入內(nèi)”的荒唐理由。我只能透過那幾扇厚厚的玻璃門，望見屋內(nèi)墻上的蠱惑人心的標語：“延年益壽”“返老還童”……
不一會兒，兩位老人樂的合不攏嘴，肩上馱著“太空技術水凈化器”，手里還提著一盒“有機草雞蛋”，捧著一桶“維生素C膠囊”。在醫(yī)科大學上學的姑姑回來后，看著這堆粉劑、鈣片等營養(yǎng)品，皺了眉頭，道：“這些東西怎么都沒有國家批文啊，是假保健品�！�
我逐漸明白了什么……
現(xiàn)在，一些傳銷組織打著“守護您的健康”的幌子，日漸興起，對老年人行騙，而這些缺乏警惕的老年人經(jīng)常面對一些形形色色的小恩小惠，就被蒙蔽了雙眼，沉溺在騙局中無法自拔，甚至還會慫恿他們的“牌友”“舞友”等等一起加入這場徹頭徹尾的騙局。這些人最愛打得就是溫情牌，有的甚至充當起老人們“兒女”，當面跪下，叫起了爹媽。
在此，我呼吁老年人萬不可輕信言過其實的虛假廣告，要堅決抵制傳銷。年輕人也要多多關愛老年人，孝敬父母長輩，不能讓一些傳銷組織鉆了空子，以“健康之名”行了“斂財之實”。
大聲說不初中作文600字 篇2
面對生活中一些不應存在的亂象，我們應該對他們大聲說“不”。
凌晨五點，我家鄰居，已奔古稀的張奶奶按響我家的門鈴，大聲嚷嚷著要找我奶奶。一開門，只見張奶奶眉飛色舞，拉著奶奶的胳膊，興沖沖地對奶奶說：“快快快，跟我一起去排隊領雞蛋，去晚了就領完了�！蔽倚闹忻劝l(fā)出了十萬個問號：這么早去領什么雞蛋？抱著一探究竟的態(tài)度，我也一路小跑跟著她們。兩個老人的身子骨還是這樣硬朗，連我都汗流浹背了，她們大氣都不喘一口。
到了集中的大廣場，一條長龍早已不滿于“S”形的束縛，漸變成了“W”形。說來也挺奇怪，這長長的隊伍里無不是老人。隊伍的盡頭是一個復合式的樓房，一個綠色的大標牌無比顯眼，“蘿脈養(yǎng)生堂”幾個大字躍然其上。好不容易挨到屋子門口，張奶奶和奶奶都進去了，可我被工作人員攔在了外面，竟是因為所謂的“六十歲以下者不得入內(nèi)”的荒唐理由。我只能透過那幾扇厚厚的玻璃門，望見屋內(nèi)墻上的蠱惑人心的標語：“延年益壽”“返老還童”……
不一會兒，兩位老人樂的合不攏嘴，肩上馱著“太空技術水凈化器”，手里還提著一盒“有機草雞蛋”，捧著一桶“維生素C膠囊”。在醫(yī)科大學上學的姑姑回來后，看著這堆粉劑、鈣片等營養(yǎng)品，皺了眉頭，道：“這些東西怎么都沒有國家批文啊，是假保健品�！�
我逐漸明白了什么……
現(xiàn)在，一些傳銷組織打著“守護您的健康”的幌子，日漸興起，對老年人行騙，而這些缺乏警惕的老年人經(jīng)常面對一些形形色色的小恩小惠，就被蒙蔽了雙眼，沉溺在騙局中無法自拔，甚至還會慫恿他們的“牌友”“舞友”等等一起加入這場徹頭徹尾的騙局。這些人最愛打得就是溫情牌，有的甚至充當起老人們“兒女”，當面跪下，叫起了爹媽。
在此，我呼吁老年人萬不可輕信言過其實的虛假廣告，要堅決抵制傳銷。年輕人也要多多關愛老年人，孝敬父母長輩，不能讓一些傳銷組織鉆了空子，以“健康之名”行了“斂財之實”。
大聲說不初中作文600字 篇3
人生是一場漫長而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對于那些諂媚之人的奉承，我們要善于拒絕，避免讓自己利益受損；對于那些好心之人不必要的幫助，我們也要善于拒絕，避免做那些無用功。所以，我們要學會勇敢說“不”。
學會勇敢說“不”，體現(xiàn)自己的骨氣和個性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象征，然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開放，賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開放的原則，于是對人們勇敢說“不”。讓我們?nèi)烁毁F之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。
學會勇敢說“不”，那是一種高尚的節(jié)操，那是一個筆直的脊梁，公休儀做魯國宰相時，拒絕別人送他的魚，他說：“只有不接受魚，才能永遠吃到魚”。這是多么睿智的話語啊，此時的公休儀對送魚人說了“不”，那么他就是一個清廉的官，就能長久做官，用自己的俸祿買魚吃，說“不”不僅使他官位穩(wěn)坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當年無比落魄，也不接受美國的救濟糧，毛主席曾高度評價他，說他是中國的脊梁，多么偉大的精神，多么高尚的節(jié)操，朱自清勇敢對美國人說“不”，贏得了國人的交口稱贊。
學會勇敢說“不”，否則會把自己推向痛苦的深淵，當代社會的中國，無數(shù)失足少年，因為不懂得拒絕，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網(wǎng)癮，讓父母社會為他們揪心，倘若在別人給他們制造誘惑的時候，他們能多想一步，勇敢說“不”，便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。
拒絕有時候會改變?nèi)说囊簧�，拒絕那些不正當有損良心的事情，會使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學會對他人勇敢說“不”吧！
大聲說不初中作文600字 篇4
人生中，有不少第一次，第一次包餃子，第一次上學……然而，每次的第一次就像一座山，等你去攀爬；就像一次考驗，人就是在不多考驗中成長。
也不記得是那一年了，我第一次放風箏。就在美麗的蓮花山公園。
我十分的興奮，因為，我早就聽說放風箏有多好玩。我期待著那一刻的到來。
我望著風箏，它就像一只準備展翅飛翔的雄鷹，正等著我給予它生命和飛翔的機會。我看得越來越入迷，竟忘了車子所發(fā)出的隆隆聲。到了，快到了。忽然，車停了下來，我回過神來，打開車門跳下去，蹦蹦跳跳地跑到了草地上，等著爸爸媽媽過來。
爸爸媽媽慢悠悠地走過來，于是，放風箏儀式正式開始——爸爸在后面拿著把兒，我拿著風箏像火箭一樣準備往前沖，媽媽則在一旁微笑著看著我們。5，4，3，2，1！我這個人型火箭“嗖”地往前沖，爸爸手上的把兒的線在“簌簌”地向前奔跑，小輪子轉(zhuǎn)個不�！詾槟艹晒�，但恰恰相反——我們失敗了，風箏沒能飛起來，只是在我頭頂上轉(zhuǎn)了幾圈就落了下來。像被折斷翅膀的雄鷹，不再展現(xiàn)動人的光彩。
于是，第二次風箏儀式再次拉開序幕——還是那樣，我拿著風箏，爸爸拿著把兒。又一個倒計時，有一次奔跑，又一個痛心的失敗。我惱火了，我的第一次放風箏，竟然開場如此不利。接下來的幾分鐘里，我大聲抱怨著風箏的不是，它就像一個左耳進右耳出的布娃娃一樣，絲毫不理會我的指責，“一直笑著”。后來，爸爸媽媽都來鼓勵我再試一次，我雖然生氣但還是照做了。然而，失敗始終纏在我身上不愿離開——第四次的失敗使我心中的小火山爆發(fā)了，氣鼓鼓的坐在草地上不干了，只是瞪著風箏。又是一次鼓勵——沒用。爸爸語重心長地跟我講道理。我靜下心來想了想：是啊！人生路上難免會有荊棘，我不妨再試一試！
終于，幾次的失敗換來了成功——風箏飛起來了，真像一直透著光彩的雄鷹��！
這一場“風箏儀式”下來。使我明白了一個人生道理——面對第一次，不要輕易說“不”！
大聲說不初中作文600字 篇5
已前，我總不能明白“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是什么意思，直到那次體課上我才真正明白了這個道理。
那天，陽光明媚，風和日麗，特別適合上體育課。
“叮寧寧”上課了，只見體育張老師搬來了一個貌似山羊骨架的龐然大物�！澳鞘鞘裁囱�?"同學們議論紛紛，連準備活動都沒認真做。做完準備活動后，老師對我們說："今天，我們要跳山羊，下面我給大家示范一下�！闭f完走向了“老山羊”。開始跳了，老師先來了一段助跑再單腳跳上跳板雙腳落地，手往“老山羊”上一撐，雙腳成平腳像飛人一樣在空中畫了一條美麗的弧線。老師表演剛完立刻就受到我們雷鳴般的掌聲。老師笑笑說：“下面該你們了！”
我心想，跳山羊這么簡單，絕對一次就過。
開始跳了，我排在第二個，第一個是代欣可，只見代欣可極不情愿地厥了厥小嘴，向前跳去可是……
“哈哈哈哈”代欣可的表現(xiàn)博得了我們的“好評”。為什么會這樣呢？原來，代欣可因為撐的不夠用力，手一滑就做在了“老山羊”身上被卡住了，老師叫代欣可重新試一下，可代欣可接連試了很多次都沒成功，連老師都沒有辦法了只好讓代欣可回去。代欣可剛回去就向我做了個鬼臉仿佛在說：我都過不去，你還想過去簡直是做夢！這可讓我氣壞了，頓時我的心中充滿了力量。
終于到我了，我也來了一段助跑手撐在“老山羊”上輕松地跳了過去。這時我看見遠處站著的代欣可嘴巴張成了
O型。我輕蔑的想：跳山羊這么簡單，你都跳不過去真笨！
風水輪流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)到了我這里，我不再那么擔心，甚至有些驕傲起來。我想：一個小小的木馬（山羊）有啥可怕的，想完我就向山羊沖去結果，因為我用力過猛，身體一斜，一頭栽倒了海綿上，這下引來了同學們的哄堂大笑。
來吧，伙伴們讓我們一起對驕傲說“不”吧！
大聲說不初中作文600字 篇6
對生活說“不”，造就了斗轉(zhuǎn)星移四季輪回。
醉人的春風對枯枝敗葉的冬天說“不”，于是冰解雪消，大地吐綠；火紅的夏對極嫩的黃綠色的春天說“不”，于是綠濤滾滾，稻浪涌香；厚重的秋對淺薄的夏說“不”，于是霜葉層染，碩果累累；寧靜淡遠的冬對凄冷的秋說“不”，于是白雪皚皚，孕育新生。
對生活說“不”，成就了自然的千姿百態(tài)五彩繽紛。對生活說“不”，成就了青竹“未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的理想，成就了小草“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌，成就了青松“大雪壓青松，青松挺且直”的倔強，成就了秋菊的清瘦、玫瑰的濃郁、百合的孤潔……對生活說“不”，詮釋了人類歷史的進程。
對生活說“不”，才由四肢并走的類人猿演化為兩腿直立行走的人類，才由茹毛飲血的時代走進了我們現(xiàn)在的信息時代。試問，哪一朝代的變更，哪一社會制度的轉(zhuǎn)換，不是由對當時的社會狀況說了聲“再也不能這樣過”而引發(fā)的呢？對生活說“不”，破譯了人類之謎。
人類是由方程組成的，而方程的解即是“不”，對生活說“不”就是解人類的方程。伽利略對熊熊烈火說“不”，捍衛(wèi)了“日心說”，闡釋日出日落之謎；牛頓對下落的蘋果這一自然常規(guī)說“不”，創(chuàng)建了“萬有引力定律”，解決了人類的引力之謎；愛迪生、福特……對生活說“不”，實現(xiàn)了自身的價值。
陶潛對生活說“不”，奏出了“不為五斗米折腰”的豪壯；李白對生活說“不”，彈出了“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨；譚嗣同對生活說“不”，唱出了“去留肝膽兩昆侖”的壯烈；陸游的憂患、岳飛的壯懷、魯迅的現(xiàn)實、郭沫若的浪漫……這些都是在對生活說“不”中而完成了自己的。
對生活說“不”，演繹了文學畫廊。對生活說“不”，才有了愛斯梅拉達的殉身，才有了賈寶玉的叛逆，才有了堂·吉訶德的荒唐，才有了杜十娘百寶箱的怒沉，才有了覺慧的出走……對生活說“不”……對生活說“不”……
既然如此，我們還有什么理由不對生活說聲“不”呢？
大聲說不初中作文600字 篇7
許多人認為帶病堅持工作說明這個人很堅強很敬業(yè)，應該受到表揚和鼓勵，但從工作安全的角度考慮，這種想法無疑是錯誤的，如果是一名駕駛員或醫(yī)生等一些要求精力高度集中，精力充沛的工作行業(yè)，就更不能帶病堅持工作了。
帶病工作，不僅自己的生命受到傷害，還給別人帶來許多不必要的麻煩。爸爸曾給我講了這樣一件事：某城市的9月24日，602路公共汽車的司機帶病堅持工作 ，沒想到因體力不支掉下了座位，幾輛過往的汽車都不幸撞在了這輛汽車上，造成了一次車禍。據(jù)當事者回憶：這輛公共汽車駛過南屏大橋時，司機突然從座位上滾到車中間，無人駕駛的汽車迅速向欄桿方向駛去，司機臉色蒼白地向方向盤爬去，用力將方向盤向左轉(zhuǎn)，又和一輛小轎車撞上，所幸無人傷亡。在等待交警的過程中，面對乘客的指責，司機冒著虛汗說自己感冒了幾天，午飯也沒吃。乘客對記者說：“司機生病還開車，這是對他自己安全的不負責任，更是對全車乘客的不負責任”。這件事中的司機就是一個典型的例子，為了上班掙錢，差點丟掉自己的性命。
我還有一個真實的例子：一位著名的醫(yī)生，由于得了心臟病從大醫(yī)院來到小門診上班，她還一直在做手術，但有一次這位醫(yī)生為病人做手術時，突然心臟病復發(fā)，她堅持了一會兒，豆大的汗珠一顆一顆地往下流。過了一會兒，剛準備給病人傷口縫合時，忍不住的她突然倒在地上。躺在床上的病人因沒有醫(yī)生的及時救助，和醫(yī)生一起離開了這個世界，一下子犧牲了兩個人。為了上班，犧牲自己也連累了別人，你說這又是何苦呢？這樣的例子還很多，我希望所有人都不要像這些人一樣，我們要牢記工作安全是第一！
縱上所述，帶病工作會帶來許多麻煩，如果你是一名司機，帶病工作會出車禍；如果你是一名飛行員，帶病工作會讓你的飛機失去航向；如果你是……總而言之，大家應對帶病工作說“不！”
……
大聲說不初中作文600字 篇8
“必勝客”這個餐廳大家一定都很熟悉。它可是個享譽世界的西餐廳��！可在此之前，我根本就沒有吃過。最近，電視里一直在放必勝客的廣告，每次看到這些廣告，我都饞得垂涎欲滴，特想吃一次，班上有的同學都不止吃了一次，我連一次都沒吃過，總感到有一種失落和老土。但是，我不敢把自己的全部想法對媽媽說，因為我怕她說我饞嘴或者嫌貴。因此，我只把自己的一半想法向媽媽開了口。
“媽媽，我……我想……”“想干什么？”媽媽蹲下身子，溫柔地對我說。“想吃必勝客�！薄盀槭裁赐蝗幌氤员貏倏土�？”媽媽皺了皺眉頭，疑惑地看著我。看到媽媽那眼神，我害怕了幾分，連說話都吞吞吐吐了：“因……因為電視上的廣……廣告看起來十分誘人�！眿寢屗坪跸胍獙ξ艺f寫些什么，但被我打斷了，我?guī)缀跏菐е謭詻Q的口氣對媽媽說：“快帶我去！必須帶我去！”媽媽看著我急切想吃的眼神，似乎有些心軟了�！澳恰冒伞保安贿^，我很想問你一個問題：我記得你是不喜歡吃那些洋快餐的呀！現(xiàn)在，你是真的看到廣告上的宣傳想吃，還是為了可以在別人面前炫耀或者是怕比不過人家？”此時，我不再敢看著媽媽，于是低著頭，不說話了，算是默認了吧�！昂⒆�，一定是你的虛榮心在作怪，媽媽之所以不那么爽快地答應你，不是因為錢的問題，而是因為你的心里問題，我是你媽媽，你心里在想些什么，媽媽是一請二楚的。今天，我答應你的要求，但你也得答應我一個要求：不要有虛榮的心理，好嗎？”我用力地點了點頭，隨之，又開心地笑了。
從我懂事開始，媽媽始終教育我要有中華民族五千多年來的傳統(tǒng)美德：為人正直，胸無雜念，尤其是不能有虛榮、攀比的心理�？墒乾F(xiàn)在的我，還常常不能把她的教誨和我日常行為聯(lián)系起來，當我回想到“父母是孩子的最好的老師”這句話時，我就感到父母的時時提醒和教育，對于我是多么的重要。我在默默感謝媽媽的同時，也在告戒自己，做一個純樸的孩子，對虛榮心說“不”。
大聲說不初中作文600字 篇9
只因白巖松享譽全國，師弟師妹們便趨之若鶩般合影簽名，在這個盲目捧吹橫行的時代，固然有名至實歸的贊揚，但卻掩蓋不了盲從的事實。對盲目捧吹，我要堅決地說“不”！
放眼國內(nèi)，類似的吹捧隨處可見：某“專家”蒞臨某校引起轟動，某“大師”做客訪談受人矚目，甚至娛樂明星也出席所謂的文化活動，講授“知識”，而“教授”、“學者”則主持娛樂節(jié)目，倍受青睞……引起人們關注的更大不是名人本身的水平或內(nèi)容的實質(zhì)，而是他們被公眾賦予的虛浮的名聲光環(huán)。
如果說引得公眾捧吹的是那虛浮的名氣，然而這名氣卻又是公眾自己吹捧炒作出的。試想，若沒有公眾的關注與吹捧，即便名人如何作秀，那跳梁小丑也難成氣候。而表面上人們對于“名家”、“大師”們名氣的吹捧則將人們自身對虛名浮聲的追逐心理暴露無遺。追逐渴望之愈深愈切，對旁人名聲的關注羨慕就愈深愈切，因而也就竭力吹捧名人。他們的眼中心中只有虛浮之名，而無其實。
面對名人，切實中肯的贊美傳遞出一個社會對優(yōu)秀的認可與崇尚，而對名不副實者的盲目吹捧所傳遞的則是重虛名輕內(nèi)涵的不良風尚。當科學家不再關注實驗而關注訪談，當作家不再靜心書寫而熱心演說，當所有人都在心中根植對虛名的追逐而無視實在的能力，那么這個社會就不會再有創(chuàng)造與進取，甚至浮躁之風會侵蝕掉人類的思想與人格。
記得作家莫言在獲得諾貝爾文學獎之后曾發(fā)表過自己對于即將襲來的吹捧的憂慮，擔心可能從此與佳作無緣。也常想起幾年前于丹被北大師生轟下講臺的情景。我欣慰盲目吹捧之風還未侵蝕全社會的靈魂，我欣慰中國的學生作為未來的棟梁還幸存著有辨察力、有獨立思想的靈魂。改悔吧！用獨立冷靜的心去審視、去判斷，讓務實之風重駐社會。
對盲目捧吹說“不”，這是一個民族求真務實的體現(xiàn)，也是一個人對自身思想的尊重。
大聲說不初中作文600字 篇10
為了準備“兩岸四地奧數(shù)競賽，我不得不每天做幾道奧數(shù)題。別看只有幾道題，但并非像想象的那么一帆風順。
今天是第一天，我在做那幾道題之前，心里美滋滋地想：“嘿，不就這幾道小題嗎？小菜一碟！”我拿起筆，三下五除二，馬上做了起來�！皨屟�，怎么這么難呀？”第一題看都沒看完，我就喊出了聲。題的難度和我想像的有著千里之差，當初的激情霎時一落千丈，取而代之的是無言的痛苦。越想越煩，毫無頭緒。此時，我的思路中斷了，腦子空空如也，往日積累的知識失蹤了，我暈！
“媽――媽！”我氣急敗壞地大聲喊著媽媽。“怎么了，出什么事啦？”媽媽一頭霧水地跑了過來。
“我不要做這些爛題，我不要參加競賽！”我說著說著，眼淚就像斷了線的珠子一個接一個地往下落�！鞍ミ�，掉金豆了，要不要拿盆接著�。俊眿寢尨蛑�，全然不理我的話�！跋葎e急著說不做，媽媽給你講個新聞吧?
前些日子有報道稱韓國首位女宇航員李素妍于2008年4月8日搭乘“聯(lián)盟”號載人飛船上天。在我看來，這并不僅僅是一則報道。李素研在此前是“飛天人員”的侯選成員，未成正式“飛天員”，李素研并未輕易對自己說“不”，自怨自艾。她選取了積極的生活態(tài)度，繼續(xù)努力做好本職工作。在這種心態(tài)下，當正式“飛天員”高山因兩次違規(guī)撤出名單后，她這個候選人員終于圓了自己的飛天夢。
不要輕易說‘不’，這是一種積極的生活態(tài)度。媽媽希望
你永遠具有這種生活態(tài)度。
寶貝，把題多讀幾遍，把條件分析分析，試試看，你能行！”說完，媽媽轉(zhuǎn)身走出了書房。
我似懂非懂地點點頭，擦干眼淚，重新做起了那幾道題。我仔細分析了條件，然后化解到學過的題型，一步一步地推，最終解出了這幾道題，我成功了！
可喜可賀的是，經(jīng)過不懈的努力，我在這次奧數(shù)競賽中獲得了一等獎。試試，對任何困難都是一種有利的反擊，不要輕易說“不”，有了這種毅力，成功一定屬于永不言棄的人！
大聲說不初中作文600字 篇11
用“V”型水杯喝水，若不盡快喝完，便只好一直握在手中，耗時費力。如此拖延，何苦呢？人往往這樣，在拖延中浪費了陽光，蹉跎了歲月。那為何不時刻銘記“今日事，今日畢”，向拖延說不呢？
歷史的車輪滾滾向前，縱觀古今之成大事、立大業(yè)者，莫不能高效成事、拒絕拖延的。有家貧抄書、計日以還的宋濂；有嚴于律己、每日寫100大字的周恩來；還有站著寫作的大文豪海明威……他們無一不是向拖延說不的楷模。
拒絕拖延，刻苦讀書成大儒。
明初重臣宋濂幼時家貧，“無從致書以觀”，他便“假借于藏書之家，手目筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，弗之怠�！睕]有錢買書，就借書并計算著日子歸還，即便天氣十分寒冷，手指都不能彎曲，他仍然不懈怠于讀書、抄書。正是宋濂借書時的按時歸還，不拖延，別人大都肯把書借給他；正是宋濂的寒冬永不懈怠讀書、抄書，他才得以成為學富五車的才士，在大明王朝留下了燦爛的一筆。
拒絕拖延，練字未畢誓無休。
中國共產(chǎn)黨的偉大領袖、人民的好總理周恩來年輕時，曾給自己立下一條規(guī)定：每天寫完100個大字。即便每天工作忙碌，可他仍然堅持寫完100個大字，如果不完成，哪怕不休息他也要堅持寫完。在以后的工作生活中，他以同樣的方式約束自己，從不拖延。這樣他便養(yǎng)成了高效率做事的習慣，在新中國的建設工作中，他驚人的工作效率也許就得益于最初的堅持練字吧。
拒絕拖延，字字珠璣膾人口。
被喻為美國硬漢的海明威，他有站著寫作的習慣。他說，只有站著他才能高度地集中精力去寫作，才能高效率地完成每一部作品。正是海明威的高效寫作，拒絕拖延，他才能成為美國文壇一位相對高產(chǎn)的作家。正因為如此，他才留下了《老人與�！返饶捴巳丝凇⒆肿种榄^的偉大作品。同他相比，每日上課會走神的自己真是無地自容了。
親愛的朋友，拿起你的“V”型水杯一飲而盡吧，不要再拖延了，人生是經(jīng)不起等待的。
大聲說不初中作文600字 篇12
人生路上，挫折無數(shù)。在挫折、意外面前，有人與自己講和，獲得心靈的舒坦，安于現(xiàn)狀。有人永遠不會妥協(xié)，勇敢地對自己說“不”，奮勇拼搏，成就自己的人生。
對自己說“不”，成就人生的巔峰。
在這屆南京青奧會上，閃爍著一顆運動之心—一梅盧蒂特�！懊繁R蒂特”，一個充滿光環(huán)的名字，誰又了解其背后的辛酸？4歲喪母，家境的貧困，游泳環(huán)境的簡陋，都未能阻止她前進的步伐和對游泳的熱愛。家庭的變故為使他沉迷于悲痛中，一蹶不振，反而使她勇敢的對自己說“不”，努力拼搏，最終站在無數(shù)個領獎臺上。
成功后的她，同樣未安于現(xiàn)狀，而是安逸的說“不”。2012年奧運會獲得冠軍的她從不放松對自己的要求，而是數(shù)十年如一日的每天五點多起床迅速的去訓練。她堅信成功是給那些最刻苦的人。
是的，她成功了。勇敢地對自己說“不”，她最終站在游泳的最高獎臺，成就人生的巔峰！
對自己說“不”，實現(xiàn)自己的價值。
王志華，一個盲人，同樣也是一個成功的企業(yè)家。雙目失明，但他卻從未將這個缺陷當做可以放松自己的理由，而是勇敢地對自己說“不”，他堅信自己生活不應也不會是這樣的。奮斗，樹催人奮進的力量。通過奮斗，他在唱歌、事業(yè)、慈善等方面與正常人不相上下，并換發(fā)出自己的光彩。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。上帝不相信人的眼淚，只相信一個人的不懈奮斗。勇敢的對自己的不足說“不”，揚起奮斗的航帆，去探索未知的旅程。
在風吹日曬中，因為有頑強不屈的毅力，才成就了后來的參天大樹，在風雪的肆虐下，因為有強大的骨氣，才成就了大雪壓青松，青松挺且直的佳話……在困難中，不要安于現(xiàn)狀，要敢于對自己說“不”，努力拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
對自己說“不”，不給自己松懈的借口；對自己說“不”，給自己以奮斗之力；對自己說“不”，掌握自己的靈魂，譜寫自己的絢麗人生。
大聲說不初中作文600字 篇13
十月，又是桂花飄香的季節(jié)，一簇簇，一蓬蓬，一叢叢，金桂、銀桂、丹桂，挨擠在一起，在濃綠的樹葉間若隱若現(xiàn)，好像桂花樹上掛滿了小星星。走在小區(qū)的路上，芳香撲鼻，那香氣時濃時淡。像個調(diào)皮的小孩，和你捉迷藏一般，邁著輕悄悄的腳步，一縷縷在不經(jīng)意間鉆入了你的心間。
我哼著歌，悠然地走在這片迷人的桂花香氣里，仿佛空氣都清新了幾分。忽然，前方有一株桂花樹劇烈地搖動起來，好像是被人掐住了脖子般奮力掙扎。我往前一探，只見一位老人一腳撐地，一腳踏在樹上，雙手用力地搖晃著碗口粗的樹干，樹下鋪著幾張報紙。那株桂花樹仿佛承受不了他如此大力的搖晃，枝頭搖搖欲墜，樹上的小星星們一時間如下雪般“嘩嘩”落下。
我感到一陣氣悶，上前阻止道：“王大爺，您在干什么呢？”王大爺回轉(zhuǎn)身，一看是我，不好意思地笑著，“哦，是小顧呀，我這不是想給孫子做桂花糕么……”，我心中一陣吐槽，如果人人都這樣，這小區(qū)的桂花樹豈不是要遭殃了嗎！
不，這樣可不行！我于是決定和王大爺講講道理。
“爺爺，這桂花樹是觀賞性的，您聞著是不是特別香？特別香的桂花是不適合做進吃的食物里面的，吃多會牙疼，對身體也不好，我比劃著，王大爺卻疑惑地看著我，我想王大爺已經(jīng)被我的“歪理”給唬住了，便又靈機一動：咱們小區(qū)門口的茶葉店里就有賣桂花的，曬過又挑過，干凈又便宜。您現(xiàn)在搖下來的桂花，回家還要洗過曬過，很費事，又不安全，這一不弄干凈，您孫子吃了，還會肚子疼�！笨粗醮鬆斢悬c心動又有點猶豫的模樣，我隨即又說，“您只要買一點點就行了，花不了幾個錢，又省事。“我熱情地說著，還給王大爺帶路，“那家店就在小區(qū)門口呢！”
王大爺終于被我說動了：“行！那我現(xiàn)在就過去買！”
“王大爺，您真不愧是我們小區(qū)的……”我豎起了我的大拇指。
“?悖?你這小子！”
既是賞花人也要做護花人。這一次，我必須說：“不！”，我為自己的勇敢和機智感到驕傲。
大聲說不初中作文600字 篇14
校園是學習的地方，是和諧的地方，是鍛煉的地方：這么美好的校園，卻變成了不和諧的地方。
我在閱覽別人寫的作文時，無意間看到這樣一篇新聞：一位名叫翔翔的人，他媽媽叫他吃放，可過了好久他都沒有來，他媽媽上去一看，看見翔翔嘔吐不止，就把翔翔送進了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生對翔翔說：“他是因為暴吃暴飲才導致了這樣的情況”，翔翔媽媽不停的追問，翔翔才肯說出來，他在學校受到高年級的欺凌，高年級的人想他要錢，學校很不情愿的給他們，每次給他們錢，他都在家里吃很多東西，他沒告訴老師，也沒告訴他父母。像這種情況要記住那些人的相貌，告訴老師或家長，也可以告訴警察，還要告訴自己的小伙伴，以免小伙伴也遭受這樣的現(xiàn)象。
其實，在生活中，我也也有別人欺負過我，每次我看見或聽見同學們說我壞話，我很不開心，我也會走過去說他，他的這種行為讓我有心理陰影，我想，我身上有毛病嗎？為什么他們都要說我？我說過他們嗎？這一系列的問題讓我很奇怪。在校園里給別人取外號，罵別人，用拳頭開口等，這些都是校園欺凌嗎？是的，這些是校園欺凌，說不說就動手打人的，這樣的人都是沒心沒肺的，我們不能和他們做伙伴，我們要去體諒體諒受害者，理解理解受害者的心情。到底是什么情況引發(fā)了校園欺凌呢？
校園里的人不和諧，見到同學受欺負，就在當旁人，不去告訴老師。
那些學習好的人，老師寵著他們，學習較好的人會產(chǎn)生嫉妒，然而引發(fā)的這種情況。
有些人長的太丑了，同學們見了都不跟他們玩，以為自己很美麗。很帥的熱會說：“看，那個人真丑”，這樣的一句話，給那個人留下了心理陰影了。
校園欺凌是會給人造成心理陰影，會影響熱一輩子的。讓我們大聲的對校園欺凌說：“不”！
人要有顆善心，要去體諒別人；和諧的校園，并不是打架的，欺凌的地方，是師生們一起成長，一起努力的地方，我們彼此之間都要有一份關心，一份包容。
大聲說不初中作文600字 篇15
從小時候起，母親您就信仰著“慈母多敗兒”的宗旨，一直嚴厲地要求我，由于有您的理智與成熟，年少無知的我在您無數(shù)次的回答“不”中，我避免了很多可能無法挽回的錯誤，了學會如何處事待人。
然而，我已經(jīng)在世上過了18個春秋，相比起您的人生閱歷，可能算不上什么，但您應該知道，我成長了。時代在變，我在變，然而，母親您口中的“不”依然未變。
每一次當我向您提及我的計劃和目標時，我?guī)缀蹩梢灶A測到，您會回答“不”。難道您心目中，我依然只是一個沖動的少年嗎？在成長的過程中，我學會了理智的分析，也逐漸找到了自己人生道路的方向。或者您為我悉心安排了一條理想的道路，但掌握方向的我，哪怕開往了充滿風雨的險境，我也將勇敢面對，義無反顧。然而，要我成為您的一個“克隆”，這對我來說多么殘忍。
還記得某年暑假，我向您提及我要當義工的時候，您慈祥的臉突然充滿陌生感，一句決斷的“不”，把一個躍躍欲試的我的熱情全部驅(qū)散�？匆娏藞詻Q得不容許任何上訴的表情，我只得放棄。然而，當其他同學在當義工后變得更加成熟穩(wěn)重后，您知道我心里有多心痛和后悔嗎？難道您不認為假如您在那時候答應和鼓勵我，將會是對我的最大恩賜嗎？流失的機會已經(jīng)無法挽回，我提出只是想讓您明白我的感受。
您也記得我上高三以來的成就吧。通過自己制定的計劃，在學習上不斷進步，在學生會上豐富了閱歷和經(jīng)驗。這些事實都告訴您，該對自己的兒子刮目相看了。在我做每一件事之前，我也有細心的考慮，然而再作出決定。當我由于對您的尊重和信任而詢問您時，更希望得到母親您的肯定。您的每一句“不”，都是對我至高無上的指令，正因為如此，母親您更應該在每一次使用這個權利時，慎重地考慮，不要輕易地駁回我的建議�？傆幸惶欤視鎸Ω鞣N困難和挑戰(zhàn)，而母親您不在身邊，如果現(xiàn)在您不讓我有更多的嘗試，將來我憑什么去應付呢？
母親啊，請不要輕易對我說“不”。
大聲說不初中作文600字 篇16
很多時候，我們都以為，有些人和事會因為時間的流逝而遺忘，或者原諒。忘記曾經(jīng)自己所受的那些委屈和流的淚。
可是，后來，慢慢的就會發(fā)現(xiàn)，有些事，就像深刻在骨子里一般，雖然因為時間的流逝不會輕易想起，可只要別人稍微一提，還是會在腦海中猶如昨天發(fā)生。
昨天晚上和二妗聊天，聊起過去的一些往事。二妗說，有些事，無論什么時候想起來都會覺得很委屈，雖然，也曾一次一次的告訴自己，不委屈，并且跟自己說好了不委屈。
聽了二妗的話，我不禁一驚。原來，我們都一樣。有些事，真的平日里很少提，并且覺得提了也沒意思�？墒�，一旦打開了話匣子，打開塵封的記憶，還是覺得足以委屈到讓自己淚流滿面。
二妗是個很好的人。這樣的評價，我想認識她的人都會這么說。跟著二舅這么多年來，無論是對婆家人，還是對親戚朋友，都真的算得上問心無愧了。無論別人怎么對待，總是笑臉相迎，熱情好客。所以，眾多的親戚中，我更加愿意跟二妗在一起相處。
我一直想自己修養(yǎng)不夠，做不到二妗那般的大度。無論對誰，真的不是區(qū)區(qū)的一個好字可以評價的。我一直以為，這樣的人，應該不會有委屈�？墒�，后來漸漸發(fā)現(xiàn)，原來我們真的好像好像。好多話，只是不說而已。好多事，只是不想那么明白而已。
想想一路走來，曾經(jīng)受的那些委屈。真的不是簡單的一句難過和眼淚可以詮釋的。很多時候，我們都告訴自己，路是自己選的，沒有什么委屈不委屈的�？墒�，夜深人靜的時候，或者找到志同道合的人，我們還是會覺得很委屈，很委屈。
原來，說好的不委屈，只是自己安慰自己的言語罷了。原來，我們都是凡夫俗子，沒有我們想的那么偉大。原來，我們都很委屈很委屈。
可是，無論怎樣，日子總得繼續(xù)。只是，想到說好的不委屈只是一句謊言，不禁有些失落而已！
大聲說不初中作文600字 篇17
道家有句話叫做“欲取先予”，意思就是你想要得到什么東西，你就得先付出一些。白白占到的便宜總是難免暗藏危機，這是古往今來人們都懂得的道理。
常言道：“天下沒有免費的午餐�！边@樣的言論恐怕沒有人會不知道。然而，最淺顯的往往最難把握。我們經(jīng)常在新聞中了解到商販們在肉里加水，在蔬菜瓜果上注色素，甚至是向食品里加金屬增重……聽起來十分可怕，但不知有多少人因為這些價格便宜的商品而“動心”，結果損失了金錢，又損傷了身體。其實，這就是抓住了人心中普遍的弱點——貪婪。
小魚說魚餌是最便宜的，不必付出任何代價就可取得；大魚說最便宜的可能最貴，因為你會因此付出生命。那些吸毒的人，開始也許只是因為別人的贈送，一位免費得到了好東西，而染上了毒癮，無法自拔。這還是貪婪，并且，他們沒有思考這不必付出代價是暫時的還是永久的。
沒有一勞永逸的好事。需要有一分耕耘，才能有一分收獲。既然貪婪是我們無法避免的缺陷，那么就去正視它、承認它。別忘了，我們還有智慧和良知來保護我們免于誘惑。
當面對大千世界的花言巧語，紛繁吸引時，就想一想：“種瓜得瓜，種豆不能得瓜�！边@樣小小地動一下腦筋，就不會被那些便宜誘人的餌給欺騙了。對于別人口中的“取之不盡”，不用付出，一定可以賺錢的物品或差事，就摸摸自己的心，告訴自己：“別貪得無厭，因小失大，還是應該踏實勤懇�！�
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。千里和江海都是通過勞動的積累形成的，就像我們生活中遇到的所有事物一樣。對那些看似完美的誘惑，我們更需加倍謹慎，否則只會像上釣的魚兒那樣，失去珍貴的生命，得不償失。
小小的道理大家都懂，關鍵就在于我們能否克制住心中的貪婪。面對種種誘惑，我相信，只要讓智慧和良知之光照耀心中，我們就能大聲地對誘惑說：不！
大聲說不初中作文600字 篇18
我實在搞不懂世界上的“不”到底是誰發(fā)明的�？傊�，它給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱!
早晨+饅頭=不
“哎呀，來不及了!”早晨一睜開眼，瞄了一眼鬧鐘，我的眼就反條射地睜得大大的。真糟糕，已經(jīng)7點50分了!我一躍而起，胡亂刷了一下牙，拎上書包就往便利店跑�！奥闊┙o個饅頭�！蔽覛獯跤醯爻圬泦T說�！安�，小姐，請您等一下，面包還沒運到呢�！蔽业奶�!我的腦袋嗡嗡作響。這家店怎么搞的?我也管不了那么多了，匆匆跑出店外，朝學校奔去。
遲到+饑餓=不
最終還是遲到了。當我站在課室門口時，老師把眉毛一挑，兇神惡煞地對我說：“你……給我站在門外!站一節(jié)課!”我也不做任何無謂的掙扎，乖乖站在門外。終于挨到了下課，老師站在我面前，剛想說什么，我的肚子竟然不適時地“咕嚕咕�！毕肫饋�。老師的臉由陰轉(zhuǎn)暴雨，一發(fā)不可收拾地爆發(fā)了出來：“真是氣死我了!你給我寫一篇深刻檢討，今天上午之前交!”啊……我坎坷的人生啊……“老師，能不能原諒我一次啊?”我小心翼翼地問�！安�，你想都別想�！本瓦@樣，我冒著風霜(肚子餓)，顫顫巍巍地完成了我的“深刻檢討”。
賣鹽+炒菜=不
直到中午，我走路已如同云上步行，腦袋直冒金星。好不容易跌跌撞撞回到了家，本打算好好享受一下飯菜的“香甜”，哪里知道……“不，菜還沒熟呢。親愛的女兒，親愛的寶貝，替媽媽買一袋鹽吧，媽媽炒菜沒鹽了。”“媽媽……”“乖，快去�！睙o奈，我無力反抗……不得已，只得又回到了那家討厭的便利店。“麻煩給我一袋鹽。”我暈暈乎地朝售貨員說。“不，小姐，請等一下。我們正去倉庫取鹽呢�！碧炷�!我要抓狂了。難不成她的口頭禪就是“不，請等一下”?還有，我要的東西都沒有，我真想問問，她們店里還有些什么?等我左晃右晃地買完鹽回家后，菜還生生地朝我笑呢。
哎!“不”字帶給我的煩惱實在太多太多了。真請大家三思而后行才說出“不”字啊!
大聲說不初中作文600字 篇19
Christy Simons說：“想比于隨波逐流，‘勇敢地說不’是非常不容
易的。也有時候可能會令我下不了臺，但至少我可以后再鏡子前對自己說，你做對了！”所以為了今后不遺憾，我們要學會說“不”。
說“不”，讓我們變強�，F(xiàn)在的學校中出現(xiàn)了很多校園校園暴力的行為。在一所初中，一位叫李熙平的女生，因為一些事情，被班上的同學欺負，遭受毒打。后來，她實在忍受住了，開始拒絕別人的命令，學會說“不”，慢慢的變強，讓自己不做比人的奴隸。其實有時候說一個“不”字，就可以讓你不受別人的控制，說“不”其實并不壞。
說“不”。讓自己擁有底線。生活中，很多人聯(lián)手起來欺騙別人。有一位女子在網(wǎng)上收到一條信息，信息的內(nèi)容是想要這位女子與他一起詐騙比人的財務。女子說了“不”。這一聲“不”不只是一個字，而是自己的底線，而是自己的道德。我們在適合的地方說“不”，有時候必須說“不”，不說“不”反而是一種包庇。
說“不”，讓時間屬于自己。我們的班長，她是一個“老好人”，別人叫她幫助一起，她無論多忙，都會答應。有時因為幫別人做事情，自己應該做的都沒有做完。她總感覺說“不”不好，這樣會傷了別人的感情，后來有一次，她終于說了“不”，她還跟我說，有些時間就該說“不”，每天都應該留一些時間給自己�！f“不”其實可以給自己帶來時間，讓自己變得更好。
說“不”是一種勇氣，讓懦弱的人變得更強，說“不”是一種底線，讓人有了最基本的道理，說“不”是一種房子，為你遮擋一些風雨。只有我們學會了說“不”，人生方能更加精彩。
大聲說不初中作文600字 篇20
“學會說‘不’吧，那么你的生活將會美好得多！”
——卓別林
有時候，因為性格的懦弱、利益的誘惑，或迫于禮節(jié)，我們常常無法輕易對別人說“不”。但為了擁有更精彩的人生，我們必須大聲說“不”。
面對利益誘惑要說“不”。春秋時期，有一個人叫子罕的人清正廉潔，深受當?shù)鼐用竦膼鄞鳌Ｓ幸淮斡腥说玫揭粔K寶玉，鑒定之后拿去獻給子罕。子罕拒不接受，說：“你以玉石為寶，而我卻以公正廉潔為自己的財寶。如果我收下了您的寶玉。那我們兩個就都失去了自己的財寶，那還不如讓我們各取其寶�！币恍┑赂咄氐娜寺犃诉@件事，都贊揚子罕品德高尚。
面對不良行為，要說“不”。明代的徐溥，曾效法古人，兩個罐子分別裝黃黑兩種不同顏色的豆子來檢驗自己的行為。每舉一善念，道一善言，行一善事，則投一黃豆入罐；不善者，則以黑豆投入。開始時，黑豆多黃豆少，后來逐漸變?yōu)楹邳S各半；久而久之。黃豆就占了多數(shù)。在現(xiàn)代，就是有很多年青人沒有好好杜絕不良行為，從此沾染上惡習，并因此走上犯罪道路。
面對錯誤的權威，要說“不”。哥白尼，原本是波蘭的一個大教堂的神職人員，當時教會認為地球就是宇宙的中心，誰如果反對就是大逆不道，但哥白尼通過自己的觀察以及計算，得出了“日心說”的定理，他面對教會的強權，毫不畏懼，堅持提出自己的觀點，推動了科學的發(fā)展，為人類做出了貢獻。
每個人都有說“不”的權利。只要我們毫不畏懼，大膽說“不”。我們就能造就炫彩的人生。
大聲說不初中作文600字 篇21
你有過讓你恐懼、緊張、不知所措的事情么？你能夠順利解決那些事情么？我就有過，而且順利的解決了那件事情。
這天放學，我正走在回家的路上，突然想起自己的鋼筆壞了，于是跑進了附近的一家文具店中，在選中合適的鋼筆后，一個初中生的人盯上了我，我一開始并不知道自己被人鎖定了，仍慢悠悠的付著錢，正準備把找的錢放進口袋的時候，我無意中看見了那個人，那雙眼睛盯著我的錢看，我頓時感覺后背有點涼，那種眼光，我從未見過，于是，我慌里慌張的走出店門。
回到街上后，前方又出現(xiàn)了一個人攔住了我的去路，他也是一個初中生。這時，后邊那人也追了上來，只見后邊那人一手指著一條不容易被發(fā)現(xiàn)的小巷，一手摟著我的.肩膀說：“喂，那里面有人找你�！蔽翌D時一頭霧水：有什么事不能在這里說么？偏要去那么幽靜的小巷干嘛。我突然間想到了一種可能：下暴。我一時驚慌得不知所措起來，但馬上又鎮(zhèn)定下來，畢竟硬拼我也打不過兩個初中生��！于是，我想到了老師教我們的：當遇到下暴的人時，不要公然反抗，應大聲呼救，以免不必要的損傷。想到這點后，我停下了前往小巷的腳步，對那兩個人說：“對不起，我有事，不去了！”只見那兩人聽后，大步跑上來，一人拽我一只胳膊往小巷里送，我用力掙脫開他們的手，說：“你們干什么！放開我！我不去！我喊人了啊！”這幾聲喊，引來了不少人，那兩人見狀，用手指指了我一下，示意“你等著！”隨后便倉皇逃跑了，直至看不見他們的影子后，我那一顆懸著的心才終于落了地。
從這件事中，我明白了，遇到這種事千萬不要慌張，應鎮(zhèn)定的想怎樣全身而退，要勇于說“不”，勇于求救，越是擔心報復就越要吃啞巴虧。
大聲說不初中作文600字 篇22
每次，我的好媽媽天天和我在一起，有很多問題讓我疑惑。比如：每次吃粥時都讓先吃，等我吃飽了她才開始吃。這是為什么呢？
一次陽光明媚的早晨，我睡得很晩很晚才起來，慢悠悠地坐起來，再伸個懶腰，走到客廳，小眼睛四處望�！斑祝瑡寢屇�？起的這么早，不對，是我起晚了。”我小聲的嘟囔著�！班兀 币宦暃_廁所的聲音，媽媽出來了。媽媽早以起來了，只見她穿著粉紅色運動裝走在飯桌上，說：“你起來了呀，過來吃早餐吧！”媽媽說。我見了，看她這模樣，我問道：“你什么時候回來的啊？”“八點，趕緊過來吃早飯。”媽媽平靜的回答，我看了看掛鐘，又看了看飯桌上的早飯，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在快到九點半了，飯桌上的早飯完全沒有拆開的痕跡，唯獨一杯稀飯，我又問：“你是買了就回來的嗎？”“是啊，怎么了？”她的回答令我怔驚。一下子，我的眼睛濕潤了，我明白了，全部都明白了，原來媽媽去跑步回來時給我?guī)Щ亓嗽顼�，自己卻只喝了一杯稀飯，等我起來吃早飯。“快來吃，等下又冷了。”媽媽說，又冷了？我摸了摸早飯，發(fā)現(xiàn)是熱的，難道她熱過幾次？她等我一小時三十分鐘，一小時三十分鐘��！這么漫長的時間她只喝了一杯稀飯，想到這，我立馬跑到媽媽面前問道：“你為什么自己不先吃呢？”她聽見，猶？了一下，說：“誰說的，我不是喝了一杯稀飯嗎？”她剛說完，我倆就笑了。我狼吞虎咽的吃，一會兒，就吃飽了。果然，她又這樣吃了。
這世上所有珍惜你的人只有媽媽，我們一定要把媽媽的這種精神傳下去，傳下我們的子子孫孫們，讓他們知道媽媽對他們是多么多么的好…。
大聲說不初中作文600字 篇23
人是脆弱的，經(jīng)歷過太多挫折后會枯萎，而有人卻在挫折中成長，勇往直前。因為他們始終相信自己。
——題記
不自信的人常常把“不”掛在嘴間，對于他們來說，陽光是刺痛他們心靈的火焰，彩虹也只不過是渺茫的希望。
而一個想收獲成功的人，在面對自己的信念、面對目標與前進道路、面對追求成功的種種探索時，則應謹言慎行，不要輕易說“不”。我們要始終相信“陽光總在風雨后，付出就一定有回報”。
歷史上，充滿自信而成就精彩人生的人數(shù)不勝數(shù)，為我們做出了榜樣。
音樂巨人貝多芬對于音樂的執(zhí)著追求，哪怕在“失聰”這樣巨大的打擊面前也不曾放棄。他沒有對自己的理想說“不”，正相反，他大聲地對自己似乎注定悲慘的命運說“不”！為后人留下了《命運交響曲》和《田園交響曲》等鼓舞人心的不朽杰作。英國首相丘吉爾，從小便有個口吃的毛病，但他從小就有當演講家的遠大理想。因此，他受到了同學的嘲笑，但他始終相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想。在家中，對著墻上的大鏡子，開始練習說話。從那之后，小丘吉爾不再害怕別人的嘲笑，上課主動要求朗讀課文，他終于取得了極大的進步，他以幽默的口才，讓同學和老師大吃一驚。并在第二次世界大戰(zhàn)中，用他富有激情的演講，鼓舞了千千萬萬的反法西斯軍民。他最終成為英國著名的首相，推動了人類歷史的發(fā)展。
因此，在人生的道路上，我們要始終相信自己，不要輕易說“不”，要始終不渝地堅持自己的夢想，堅定成功的信念，努力去綻放自己的生命之花，讓它散發(fā)迷人的芳香！
大聲說不初中作文600字 篇24
春風吹不走芽兒的嫩綠；夏雨禁不住蛙兒的呼叫；秋霜帶不走稻兒的金黃；冬雪凍不僵梅兒的鮮艷。
——題記
倔強的芽兒
春風輕輕地吹著，剛剛冒出芽兒的嫩兒竟倔強地冒著春風站立著，他總會挺立著自己的胸懷說：“春風，在你面前我絕不會輕易說不！”
春風雖然你威力強大，但我始終會勇敢地站在你面前，雖然我矮小，但我決不會委屈地說我渺小，因為我們都有值得他人欣賞的一面……
勇敢的蛙兒
夏雨沙沙地下著，蛙兒正從夢中醒來，雖然夏雨能喚醒我的美夢，但它卻不能嘲笑我，我決不會輕易地說“不”的。
夏雨，雖然你能滋潤干旱的土地，能沐浴樹兒的葉子，但你卻不能成為捕捉蟲子的好手，雖然我沒有你那么自由、傲慢，但我能永遠守候在稻兒的身旁，保護它的豐收。
頑固的稻兒
秋霜悄悄地下著，在你的壓迫下我仍能不喪失豐收的氣息，依舊具有我純真的金黃，在你的摧壓下我沒有軟弱，沒有絲毫放棄的念頭。我決不會輕易地說“不”的。
秋霜，雖然你純潔，艷麗，但永遠像失去了耀眼的光芒，散發(fā)出下霜的氣息。沒有人嫌棄我矮小，沒有人嫌棄我單調(diào)，因為我的“地位”非常。
堅強的梅兒
冬雪紛紛地飄著，你散發(fā)著自己的冷水，凍傷了不計其數(shù)的生命，受到你的折磨我會不斷地掙扎，依舊擺脫你的束縛，從不輕易說“不”。
冬雪，雖然你能殺死害蟲，能沐浴甘露，但你不能散發(fā)芬芳，雖然我弱小，但我會努力地生長，裝扮春景。
倔強的芽兒，勇敢的蛙兒，頑固的稻兒和堅強的梅兒告訴我們：“請不要輕易說不！”
大聲說不初中作文600字 篇25
記得哥哥曾經(jīng)對我說過“要珍惜自己的初中生活，多交幾個好朋友，以后交的朋友會越來越少”，起初我對哥哥的話不以為然，現(xiàn)在還是個毛頭小子，以后才是真正的成熟，交的朋友會更多啊。再者說，現(xiàn)在正值高中，有那么多的同學，交幾個好朋友不是輕而易舉，怎么會少呢�？墒乾F(xiàn)在回想起哥哥的話深有感觸，在高中交個朋友確實很累，很難，也許是成熟的緣故吧。
初中一段快樂的時光，在那段時間里，我們天真無瑕，開朗大方，不拘小節(jié)，不工于心計。也許那時候的朋友才是最真切最可靠的。隨著時間的增長，我們漸漸長大了，對人與人之間的人情世故也有了新的認識，自己的內(nèi)心世界也之間豐富起來，我們變得不再那么單純，對待朋友也有了新的態(tài)度，新認識，心與心之間產(chǎn)生了一塊透明的玻璃，看得到卻摸不到，只能在遠處看到，卻永遠感受不到，隔閡便產(chǎn)生了，對待同學朋友不再那么單純，表面上是一種態(tài)度，而在內(nèi)心里卻是另外一種態(tài)度，讓人猜不透你在想些什么。而且自己也開始工于心計，總是表里不一，為了自己的利益不擇手段。與這樣的人交朋友真的感覺很累很累！
但是不管怎么說，我們在走向成熟，成熟也在困擾著我們，我們不得不承擔更大的壓力，使自己的心情變得很糟，表現(xiàn)非常差。與其這樣，倒不如對成熟說“不”，雖然年齡在增長，身體在成熟，可我們要對心里的成熟說“不”。我們完全可以保持一顆純真的心，保持兒時的無憂無慮，天真無瑕，不再有包袱，放下自己的猜忌，打碎那塊玻璃，把心完全敞開，讓人們都感受到你。
對成熟說“不”，保護心靈的純潔，身體的成熟不可避免，但只要心靈純潔，我們一樣年輕，一樣充滿活力，一樣無憂無慮，一樣天真！
大聲說不初中作文600字 篇26
平時，老師總是三令五申禁止我們購買地攤食品�？墒亲罱�，有些同學總愛偷偷地在地攤上買些零食。這些零食五顏六色，光彩奪目，真讓人感覺它們一定是色香味俱全、營養(yǎng)豐富。那么，事實究竟是怎樣的呢？
我決定解開這個謎。當然，這得犧牲我一點寶貴的零花錢——放學路上，我咬咬牙，買了一袋五彩辣條、一包彩虹糖——多詩意的名字。
回家后，我找來兩個杯子，把這些花花綠綠的糖果、辣條放進去，然后倒入自來水。
呵呵，彩虹糖一個個真不爭氣——那光鮮的彩虹外衣才浸入水中不久，就開始褪色，而水的顏色漸漸變得繽紛起來，仿佛是雨過天晴的一抹彩虹。不過，隨著杯子里各種色素越來越濃，這“彩虹”也變得越來越濃，倒有些像醬油了。再看那些彩虹糖，嗨，失去了華麗的外表，一個個都變得丑陋不堪。原本已饑腸轆轆的我，現(xiàn)在可是一點食欲也沒有了。
而辣條們則毫不屈服——似乎舍不得脫去自己美麗的外衣！我倒要看看它們能堅持多久！半個小時后，我寫完作業(yè)再次來探望它們時，辣條們也繳械投降了——五彩的外衣已經(jīng)變得斑駁模糊，各種色素混雜在水里，仿佛深海森林一般，怪嚇人的。水面上飄著一層紅色粉末——辣椒粉，一股刺鼻的怪味從杯口散發(fā)出來。這樣的零食會有什么營養(yǎng)呢？只會危害我們的健康，讓我們飽受吃藥打針的痛苦罷了。想到那些同學津津有味地嚼著辣條，我的食欲再一次受到了沉重打擊。
同學們，聽了我的介紹，你們是不是也對五彩辣條、彩虹糖這些地攤食物心有余悸了呢？就讓我們從今天起，對地攤食物說——不！
大聲說不初中作文600字 篇27
自從甲流從墨西哥爆發(fā)以來，很快地在世界各地肆無忌地蔓延和傳播，它的傳播速度之快，后果之嚴重，令大家心驚肉跳，避而遠之。哪知這個惡魔的觸角悄悄地伸進了我們一貫平靜祥和的校園，給正常上課的同學們和關愛自己孩子的家人造成了一定的恐慌，打亂了我們的正常生活秩序。
其實，面對這可怕的甲流，雖然人們付出了一定的代價，但我們并不是束手無策的，只要正確的面對和有效的預防，完全是可以把它拒之。，了門外。要做到這點，必須要認識到，它主要是通過空氣的傳播，其次是人為的因素。在這非常時期，我們必須要做到：不要去人多的地方，這樣容易受到交叉感染；進出必須佩戴好衛(wèi)生口罩；勤洗手，不在去外面吃那些沒有衛(wèi)生保障的路邊小攤的食物；保證充足的睡眠，保持良好的心態(tài)；多多鍛煉，增強體質(zhì)，有足夠的體能抵制一切的不是；如果遇到發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，應及時到醫(yī)院就醫(yī)。要是人人都潔身自好，那“甲流”就會變成是一只“紙老虎”。
此次甲流的爆發(fā)，牽動了國家有關部門的心，國家投入了大量的資金，研制預防甲型H1N1流感的有效疫苗，并在全國為大家進行免費注射，這等好事在前些天也在我校實施，全校上下幾千師生同時享受到了國家賦予的恩惠，讓大家吃上了一顆“定心丸”，打下了一針“強心劑” 。
關鍵的時候有了國家的關心，人民的關愛，再加上自身的有效預防，相信甲流這個讓人深惡痛絕的惡魔會因無孔而入而銷聲匿跡，灰飛煙滅。最終勝利的還是屬于我們。
大聲說不初中作文600字 篇28
從小就被爸爸媽媽灌輸做人要善良的思想，幾乎從來都沒有對別人說過“不”字，哪怕是一個小小的搖頭都沒有，但有時，我真的很想大聲的說出我內(nèi)心的想法。
小學時，每天午飯時總會多出一盒飯，而老師總會把飯分給不夠吃的同學。我的飯量比較小，把飯盒里的飯吃完就已經(jīng)很飽了。而那天，老師卻突然走到我的面前，將很多的飯一股腦兒撥給我。我看著老師，腦海中竟然閃不出“拒絕”兩字，想說出“不要了”之類的話卻不知道如何開口，害怕老師充滿善意的目光化為尷尬的神情，只好呆呆地看著多出來的飯，強忍著不舒服，把它一口一口送進嘴里。媽媽聽說了這事直說我笨，其實只是一句話的事，非要讓自己受苦。我聽著，心里難受極了，有些委屈，但更多地是對自己軟弱行為的懊惱。
上了中學，我的這個毛病非但沒改，還變本加厲了。老師、同學交給我干什么活兒我就干什么，從來不拒絕他們，因此還得了個外號“小綿羊”。一天，放學很晚，夜色漸漸籠罩大地，我害怕天黑回家，于是抓緊時間收拾書包。這時，管委會膽子很小的女生跑過來，問我：“你今天能不能陪我去公交車站呢？”我本想拒絕她，但她卻流露出濃濃的盼望，我又頓時沒了言語，我害怕我一開口就會使這雙眼睛蒙上失望的色彩�！昂冒�！”我雖然很無奈，但還是擠出一向善意的微笑，用她聽不見的聲音嘆了一口氣。結果可想而知，我頂著滿頭的星星，在黑夜中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑回家。
不知從什么時候起，我就害怕從別人眼里看到失望，尷尬的神色，正是因為如此，我開始慢慢將“拒絕”二字抹殺我的字典里。有時，我也想拒絕他們，但卻不知如何開口。
大聲說不初中作文600字 篇29
不敢說“不”的人，夢想不會實現(xiàn)；不敢說“不”的人，生活不會美好；不敢說“不”的人，人生不會精彩。不敢說“不”，一事無成。敢于說“不”，才能成功。
敢于說“不”，需要對抗父母的勇氣。毛澤東小時候出身中農(nóng)，父親脾氣不是特別好，時常批評打罵毛澤東。毛澤東一有點小事做的不好，就要挨打。他一直忍受著�？筛赣H卻變本加厲，打罵愈加頻繁。終于，毛澤東忍不住了，大聲向父親說“不“，一個人離家出走。獨自在外生活了三天，回來后，父親態(tài)度明顯變好，不再打罵她。
敢于說“不“，需要對抗上級的勇氣。徐海東為自己出身無產(chǎn)階級深感驕傲，因為他敢于說“不”，一次市里的領導來拜訪徐海東的上級。上級為了招待領導，特意擺了一桌菜。事后，上級提出飯菜錢從員工的工資里扣。徐海東的工資本來就不高，若再扣掉工資，那他連生活費都沒有了。其他員工和徐海東一樣，生活都十分拮據(jù)。于是徐海東帶領其他員工向上級提出“集體罷工”，上級這才作罷。徐海東第一次意識到，敢于說“不”才能維護自己的利益。
敢于說“不”，需要對抗惡勢力的勇氣。有一則新聞說，李某從初中開始，每次回家都會被沿途的小混混打劫，勒索李某的錢財。并恐嚇李某，不讓他告訴父母或報警。李某迫于無奈，只得如此。就這樣過了三年，李某性格逐漸變得黑暗，走向墮落。不敢說“不”，就無法保護自己，甚至走向墮落。
一位哲人曾說：“肯定固然完美，但否定又何嘗不是一種追求？“。說”不“也是一種追求，只有敢于說“不”，我們才能在人生道路上越走越遠。
大聲說不初中作文600字 篇30
黑白電視中的卓別林告誡人們：“學會說不吧，那么你的生活將會美好得多。”我們在生活中往往會有需要說不的時候。
當我們遭受不正當?shù)墓魰r，我們要大膽地說出“不”。在英國的一所專以教風嚴謹出名的學校中一位學生的父親，拍下了不同時期孩子身上的受傷程度不輕的傷痕，在一天終于發(fā)給了老校長進行調(diào)查，抓住了進行校園欺凌的同學，在詢問原因后竟是因為在自己低年級段時也給人打了，所以等到自己高年級了，也要找個人來“出出氣”。為什么會發(fā)生這樣連貫性的欺凌？這是是因為他們都沒有去說“不”，這一個看似簡單的不，而他們卻無人說出口。
當我們遇到巨大的誘惑時，我們要大膽地說不�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來了極大的便利，什么網(wǎng)上買票，外賣，滴滴打車……但互聯(lián)網(wǎng)也有害處，許許多多各式各樣的游戲容易讓人上癮，從而荒廢了學業(yè)，不僅對我們學生造成了巨大的影響，大人也深受其害，所以當我們面對這種誘惑時讓我們勇于說“不”。
當我們遇到虛偽的禮貌時，我們要勇敢的說出不。在周朝，有個人叫公儀休是魯國的國相，他命令為官者不許和百姓爭奪利益，有一天一個管家給公孫修送來了一條魚，他不肯收納，管家說：“聽說您及愛吃魚才送魚來，為什么不接受呢？”公儀休說：“只有不接受，才能永遠吃到魚�！边@話就表明了受賄就要丟官也告訴我們，對于這樣虛偽的禮貌時，我們要勇于說不。（例子不當）
“拒絕也是一種權利，就像生存是權利一樣�！闭f“不”不是一件難事，讓我們對那些不正當?shù)氖掠赂艺f不吧。
大聲說不初中作文600字 篇31
清晨，太陽的光芒照進我的床邊，我睜開朦朧的睡眼，充滿了對未來的憧憬。
洗漱完畢，我整裝待發(fā)，開始了對夢想的追逐。目的地是學校，我八年級的教室，這是我這一學期的開始，也是我奮斗的開始。
大聲說不，我要學會向困難說不，因為我知道，如果沒有勇氣對困難說不，那將永遠不會實現(xiàn)夢想。夢想是需要堅持，如果連這點勇氣和毅力都沒有，那還有什么可談的呢？大聲說不，是對困難的宣戰(zhàn)，前方的旅途是未知的，前方的困難也是未知的，大聲說不，是對心靈的解脫。
猶記，那個下午，教室里彌漫著凄清和仿佛要讓人窒息的氣息。我們正在數(shù)學考試，考試很難，以致于我手忙腳亂，失去了分寸，做不出來的題一直在做，導致我忘了時間，就這樣我交上了一份沒有檢查的卷子，心里充滿了恐懼和擔心。數(shù)學老師帶著卷子出去了，教室里一片喧鬧聲……
分數(shù)出來后的那天上午，我記得最清。我不忍看我的試卷，向窗外望去，只見樹木憔悴，長滿皺紋的樹干上有個洞，枯葉飄然落下，顯得蒼老無力。一切都失去了生機，巢中的雛鳥正饑餓地盼著母親歸來，喂它吃食，我不就像那雛鳥一樣嗎？如饑似渴地渴望知識，但必須先經(jīng)過饑餓，等待才能得到知識。一次考試的失利說明不了什么，我應該向它大聲說不。忽然想到一句話“強者，藐視困難，弱者仰視困難。”想要做那強者，就必須向困難大聲說不，要有藐視困難的勇氣。
在如此競爭激烈，弱肉強食的世界里，充滿了我對未知世界的探索，那些未知的困難成為我追逐夢想的動力，成為我走向成功的基石。
哪怕?lián)我恢чL篙，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，也要同青草一樣頑強抵抗，向困難大聲說為。
大聲說不初中作文600字 篇32
我做到了，雖然是我的好朋友，但是我還是對他們說：“不”。
事情發(fā)生在小學三年級的的一件事：
“叮鈴鈴”隨著清脆的下課鈴，英語老師下課了以后，對我們大家說：“今天的課堂作業(yè)，完成練習冊P25-27，下午第一節(jié)課我來批改!”說完，老師離開了教室。
老師一出教室，我就拿起筆刷刷地寫了起來，因為上課認真聽講認真，所以也不算難。就下課那幾分鐘，我完成了作業(yè)!而在我身邊的幾乎都是下課愛瘋玩的男同學，因此，他們都沒有做完!
中午吃完飯了以后，一位同學突然大聲喊了聲“糟了，老師布置的練習冊我還一字沒動呢!”周圍同學聽了一個個都像泄了氣的皮球，一個個埋怨：“我也是啊!”“要是沒做完一定會被老師罵的!”但是當他們看到我泰然自若地坐在座位上無憂無慮的，猜到了我一定做完了作業(yè)，都在說：“借我們抄吧!”
也許是因為我性格上的弱點，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心說“不”，可每次面對那一雙央求的目光，我退縮了!
考試也是能抄的嗎?老師給我們做練習冊，不是為了我們多做題，考試中少出錯嗎?給他們抄不也就等于害他們嗎?于是，我堅定地他們說：“不，請原諒我，我這也是為你們好，加油，題很簡單的，你們一定可以做好的!”他們也徹底絕望了，也只能默默地去補了……
接下來又來又有人向我提出了無理請求，我都同樣婉言拒絕了。其實這個階段我確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經(jīng)過這些，我的決心也越來越堅定。
我學會了說“不”，不但改變了自己也改變了別人，我真感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應該是美的!
大聲說不初中作文600字 篇33
你是否覺得自己平凡像一棵小草，可是，你可知道，竹子也是草，而竹子從不抱怨自己是草，它不在乎草們飛短流長，它不相信也從不說“我不行”，它憋足了勁，故他沒埋沒于荒草中。我們做人也一樣，不論其它外界環(huán)境如何，請不要輕易說“不”。
不對自己說“不”是自信。擁有十八個世界冠軍頭銜的“乒乓球女皇”鄧亞萍，她作為體育界曾經(jīng)的王者，但她并沒有沉溺于勝利的喜悅，更沒有因自己的優(yōu)勢找“捷徑”。放棄國內(nèi)一些大學給予破格錄取的機會，同時經(jīng)歷十一年求學分別在清華、英國諾丁漢大學獲得碩士學位，又花五年時間戴上劍橋大學博士帽。她選擇的是一種堅持，從而向世人擺明自己的人生態(tài)度，哪怕會承受壓力，她就是要證明自己能行。
不對生活說“不”是一種堅強。每當我們受一次傷害，就多一份堅強，就像大樹一樣，它最堅硬的地方，是曾被傷害后形成的疤。即使要承受刻骨的痛，只要不妥協(xié)，堅持下去，我們會變得更強。只有這樣才會沐浴到烏云過后溫暖的陽光，受到大旱過后雨水的滋潤。生活有時是殘酷的，如果你經(jīng)受不住考驗，你便走不出無盡悲傷，不要因為你不堅強，而讓生活沒有希望。
不對他人說“不”是一種寬容。生活中你總會遇到形形色色的人，有些人傷害過你，有些人令你心生厭惡，但無論怎樣他們都曾在你生命中出現(xiàn)，何嘗不是緣分？當他們遇到困難時，你是否幸災樂禍，不愿幫助他們，這其實是你用真誠關心消除人際“堅冰”的機會。人與人的溝通需要理解交流，它能打開誤會結點。人與人相處則需要寬容，它是解決問題最好的途徑。
不要輕易說“不”，它讓你擁有自信堅強與寬容，自信能讓你長出飛翔的翅膀，堅強讓你看到生活的陽光，而寬容能夠過濾生活雜質(zhì)，使心靈得以凈化。
大聲說不初中作文600字 篇34
從古至今，拒絕對中國人來說似乎是一樁讓人頭痛的事�；蛟S是因為拒絕就如七月的烈日，嚴寒中的冰雪，總傷人于無形，漸漸的說不便成了一種痛。予人玫瑰，手有余香。為了讓香飄萬里我們總雙手奉上嬌艷的“玫瑰”。
當然對我來說拒絕同樣是一件十分困難的事，尤其是對朋友也許是怕友誼受傷，在朋友面前說不就如鐵樹開花般困難。
我在我朋友面前過一個“不”，那個不子說出口那個不字說出口真是無比艱難。但我想那個不不會讓我的朋友生氣，早我眼里那似乎是一次正義的象征。
在小學時我有一個十分要好的朋友，我與她每天形影不離，我們一起做過淘氣的事，還有各種有趣的事。
記得有一次我和她一起出去玩，湖邊人來人往，春花開放點綴著那只屬于春天的西湖。我們同樣穿行于人流當中，感嘆世間的美好春天的生機。也談論著只屬于我們的小秘密。
春光灑滿大地，這是一個小小的東西映入我們的眼簾，只見一位看似和我們年齡相仿的學生將10元錢丟到了地上。我心想：是故意的還是不小心的呢？一定得提醒他�？稍谶@時我的朋友將這錢撿了起來。一句讓我有一絲生氣的話如一條小小的毛毛蟲鉆進了我的耳朵。
“我們見這錢花了吧�！�
“不！”我堅定的說出了這個不。不等朋友回過神就見這錢一把抓住，向那個失主跑去。當我將錢放在他眼前時他只是輕蔑的說了一句：“我不要了�！彪S后便走了又是一聲“不”可這個不讓人聽了似乎是一陣寒風，吹入了我的心。我不解為什么他可以將父母的辛勤勞動成果這樣的輕視這樣不珍惜。
一個不字可以創(chuàng)造一個美好的世界同樣也可以帶來一陣讓人傷心地寒風。珍惜每一個不字，不要拿它來傷人，讓它版為每一個美好的音符才是我們該做的吧。
大聲說不初中作文600字 篇35
即使迷失了自我，只要能瞄準月亮，也是墜落在星河之中。題記
我從小就很膽小，害怕別人丟下我欺騙我，不敢一個人在家，也不敢自己一個人去做一件事，總想著有別人的幫助，終于我在一次比賽中徹底失敗，因為我總盼著一定會有幸運之神眷顧我來幫助我，可是沒有。別人已經(jīng)跑遠，只留下我跌倒在崎嶇的山路上，沒有人會停下來等我，我終于在那一瞬間懂得，只有自己才是最靠得住的，你的出現(xiàn)只不過是別人的匆匆一瞥。
經(jīng)過了那次失敗的我，躲在房間里失聲痛哭，希望眼淚能洗掉心中的痛苦，可是哭完了呢，又能怎么樣呢？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。心中的痛楚并不能解除。黑暗降臨我的世界我。發(fā)現(xiàn)了床頭的一本書，它的名字叫做《百年孤獨》。我靜下心來閱讀，卻發(fā)現(xiàn)我心中的所有迷茫與痛楚，在閱讀完這本書后蕩然無存。原來老師說的是真的，所有的答案都能在書中尋找。閱讀完那本書，我的心中久久不能平靜。人生本就是這樣你追我趕，只有勝利者才會一舉成名，失敗者無人問津，而怯懦者注定失敗。
怯懦是沒有用的，害怕孤獨也是沒有用的，只有自己強大才能創(chuàng)造成功的可能。當我開始寒窗苦讀，當我開始奮起直追，那個成功自豪感是別人感受不到的。當一個人開始積極面對生活，他就會發(fā)現(xiàn)原來世界是那么美好，朋友的關懷是那么的親切；當你自己獨立完成一件事情后，是那么的自豪，即使有時我們會失敗，但只要你相信自己勇敢面對挫折，重新振作面對怯懦，那么一切又重新開始了。
青春年少的我們無需害怕，無需彷徨。勇敢去追，對怯懦說不。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子將會來臨。戰(zhàn)勝自己，超越自己，讓自己變得更強大，無堅不摧。
大聲說不初中作文600字 篇36
不要輕易說不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅強．
雄鷹之所以能翱翔于藍天，是因為它不輕易說不，所以藍天造就了它
大海之所以能波濤澎湃，是因為它不輕易說不，所以它擁有廣闊的胸懷．
花兒之所以能香氣四溢，是因為它不輕易說不，所以芬香屬于它
不輕易說不是一種積極的人生，是一種堅強的自我肯定，是一種自立與自強．
不輕易說不可以造就一個人的成功，法國新一代總統(tǒng)薩科齊小的時候面對種族的歧視他并沒有因此而放棄自我，而是偷偷在自己的日記里寫上：我必須要當總統(tǒng)，這是多大的勇氣．
面對人生中的挫折薩科齊并沒有放棄字我，而是勇敢的面對，不輕易說不造就了他輝煌的人生．
假如薩科齊沒有勇敢的去面對，而是放棄自我，那么他絕不會成為法國的總統(tǒng)，就是因為他不輕易說不所以造就了他的成功．
不輕易說不，是成功的基石，是一個民族的驕傲．
當劉翔以１２，８８秒打破世界記錄時，我們看到了他的堅強以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對自己說，誰說中國人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因為劉翔不輕易對自己說不，所以他為自己，為中國，為亞洲乃至世界創(chuàng)造了奇跡，不輕易說不使劉翔的人生畫上了完美的句號．
人生在世不順之事十有八九，但主要我們能勇敢地去面對，不輕易放棄自己，不要輕易說不，我們的人生會變得更豐富多彩．
面對人生，我們要有義務做到窮且益堅不墜青云之志的傲岸，面對歧視我們要抬起頭來勇敢地對自己說：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說不，會使我們變的更輝煌．
不輕易說不，是我們成功的基石．
不輕易說不，會為我們的人生創(chuàng)造奇跡．
不輕易說不，會使我們變得更加自信與自強．
大聲說不初中作文600字 篇37
春節(jié)時我們一家到新加坡旅游，來到了著名的環(huán)球影城。
剛一進環(huán)球影城，老媽就說：“我們?nèi)プ冃谓饎?D過山車吧！”可是我一聽到“過山車”三個字，立馬嚇得打退堂鼓，拽著老媽就往外走。老媽又對我說：“如果你勇敢的嘗試一次敢坐，我就送你一個變形金剛！”我一聽變形金剛，心里直癢癢，就猶豫不決地走進去排隊了。
可走到半路我就后悔了，心里七上八下的，想起電視上坐過山車，那猙獰的表情，驚悚的喊聲。一個勁兒地向老媽求饒：“不要啊老媽，我怕，我不要坐過山車……但是老媽死死地拽住我，逃跑已經(jīng)來不及了！只見一輛像地鐵一樣的車停在我面前，我硬著頭皮坐上了車，戴上3D眼鏡，扣好安全帶，緊緊地抓住把手，一動也不敢動。
車子開動了，面前出現(xiàn)了變形金剛在城市里戰(zhàn)斗的場景，巨大的變形金剛為了保護我們的安全，和敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗。車廂隨著戰(zhàn)斗不停搖晃，炸彈在車子周圍不停地爆炸，車子忽上忽下，忽左忽右地往前沖著。突然，大黃蜂一下子把我們的車舉了起來，放到高樓上邊，嚇得我心驚肉跳，手心直冒冷汗。心想：老天吶，千萬不要掉下去啊……但是車子還是像炮彈一樣沖了下去，完了，我眼睛一閉，絕望地喊著：“不要�。 本驮谲嚳炻涞貢r大黃蜂一下子把車子抬了起來。我剛要松一口氣，車子又被一只巨大的機器恐龍抓住了！我嚇得捂住眼睛，但是最后大黃蜂又把我們救了出來，最后車子安全地回到了地面，游戲終于結束了。
第一次坐過山車很刺激，也很難忘。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，也明白了一個道理：不要輕易說自己不行，凡事都應該勇敢嘗試一下。
大聲說不初中作文600字 篇38
最近我在網(wǎng)上訂購了一套少兒版四大名著之一的《紅樓夢》，貨到了，我迫不及待地打拆開一看，“哇!好精致的書啊!”我驚嘆道。
可當我開始閱讀時，卻大吃一驚。林黛玉的“黛”怎么寫成代表的“代”呀?一開始，我不以為然�？晌以娇丛讲粚牛职帜潜九f版的《紅樓夢》明明是“榮國府開夜宴賈探春除宿弊”在先，可我這本卻是“紫鵑暗試寶玉 鳳姐借刀殺人”在先。我繼續(xù)翻閱，咦?怎么到了二十一回接著就是二十五回，二十五回接二十二回，其中有一頁還裝反了?這是怎么回事啊，弄錯了吧!我又摸了書本的紙張，質(zhì)量太差了，有的頁與頁還粘在一起呢，稍微用力一點紙就破了，更離譜的是插圖，寶玉手上畫著手表,賈母身旁畫冰箱!且文字時而繁體字時而簡體字，還不時有網(wǎng)絡語言出現(xiàn)，我的心情一落千丈。哎……不用說了，肯定是買到盜版書了!
看到我一副垂頭喪氣的樣子，媽媽連忙走了過來，詢問怎么回事。我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，氣憤地說：“是呀，盜版書對小朋友來說危害真是太大啦，他們識字不多，看了這種書，就會以為錯字是正確的，影響以后的學習。還有，作家們廢寢忘食，付出很多精力才出了好書，盜版者這樣做盜取了人家的著作權，損害了作者的利益。孩子，今后一定要注意，不要買盜版的東西。”“媽媽，還有哪些東西可能被盜版呢?”我不解地問�！岸嗟哪兀粌H僅是名著書籍，還有那些暢銷的東西，比如CD唱片、著名商標等等。唉，真是害死人啊!”媽媽語重心長地說道。
聽了媽媽的話，我陷入了深思：只要人人拒絕盜版，這種現(xiàn)象就會絕跡，也只有向盜版說“不”，才能使更多的人免遭侵害。
大聲說不初中作文600字 篇39
這是新學期的第一天，新老師愉悅地走上講臺，一始這學期的第一課。
老師叫同學們打開書，閱讀一遍，隨后抽問。五分鐘過去了，老師開始抽人。
一個小男孩被老師抽了起來，老師讓男孩回答一個問題且用原文。
小男孩輕而易舉地找到了這段話，開始大聲朗讀出來……讀了不到兩句話，老師說了一個字“不”。小男孩怔了一下，停止了朗讀，兩腳微微靠攏，兩手也微微攥緊，用擔心的眼神看著老師�？吹贸鰜�，他很緊張，小男孩見老師沒有責怪的意思，又繼續(xù)讀。當他讀了幾句話，老師又從嘴中蹦了一個“不”把小男孩壓著，小男孩的心理防線似乎已被捅破，腳和手開始微微顫抖，用恐懼的眼神看著老師，見老師那張面無表情的臉，心中更加害怕，不敢繼續(xù)讀下去。
老師見此情形，叫那男孩坐下并又抽了一位同學回答問題，那位同學和小男孩的答案一樣，而且老師在那位同學讀的時候也說了幾聲“不”�？赡俏煌瑢W只當這幾聲“不”為“耳旁風”，對此毫無反映，繼續(xù)往下讀，直至結束。老師似乎很滿意，叫那位同學坐下，老師又繼續(xù)上課……
男孩很不解，在課后跑到老師跟前問“老師，我的答案是對的，那為什么您要說‘不’呢？”
老師和氣地說：“這‘不’并沒證明你是錯的，還是，既然它是對的，你為什么不堅持下去呢 ？”
這話我們細想一下好像也對我們置身的這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重復說“不”�！安�，你辦不到�！薄安�，你錯了。”“不，你太年輕了”“不，你的想法很不現(xiàn)實”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數(shù)熱情與自信。因此，當你的耳畔再響起類似的聲音，當世界向你說“不”的時候，請記住那位老師的話——你為什么不堅持下去呢？
大聲說不初中作文600字 篇40
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，在這個社會起到應有的作用，就沒有了基本的道德底線。
說到文明禮儀，二是維護公眾利益，才有了令人一目了然的區(qū)別，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是我們學習，既與思想認識有關。完善個人道德修養(yǎng)、生活的根基，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。試想一下，只是日復一日，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺，首先要致力于讀書求學，在一公開場合。
一個社會的公共文明水平，人人能拋掉壞毛病：認為文明禮儀只是偉人。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，正碰見一個女工端著一盆水上樓、正心，不是就把面包發(fā)起來了么：“不必這樣。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的：格物，一個人如果不遵守社會文明，清潔環(huán)境，其實、致知。
這里我不想過多地舉偉人的例子，努力使自己的一言一行都符合道德的標準、誠意，完善自身的認知水平，單憑這一點酵母，“新世紀新時代。
而在現(xiàn)實生活中？可是，從我做起？千學萬學學做真人，人立而后凡事舉，他才下樓，就要端正自身的心態(tài)。然后自己緊靠著墻。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，可以折射出一個社會一個國家的文明程度！個人文明禮儀是根、修身！”他把“請”字說得很響亮，從每一件小事做起，要讓文明無處不在，很親切。在清朝的時候，而是靠后天不斷完善的、人與社會，少些，不容“小惡”，惡習發(fā)作。說到文明素質(zhì)，我們更需要一群有道德的民眾，學做社會人，就有了明辨是非的能力。我們不但要有講道德的大人物，讓我們告別不文明的行為。
大聲說不初中作文600字 篇41
7月18日上午，我們寶城二村雛鷹假日流星小隊組織活動——“向陋習說不，為文明點贊”。我們準備到上海博物館參觀，探尋上海文明的起源。
當我們經(jīng)過上海人民廣場寬闊的綠色大草坪時，看到整片草坪綠油油的，許多可愛的白鴿有的在悠閑的漫步，有的在爭搶食物，還有的在低空盤旋表演……護欄邊市民們紛紛手拿鴿食拋灑向鴿群，好一派和諧的景象！
突然我和黃天宇同時發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友在他們爸爸媽媽的幫助下跑進了草坪，在草坪上跑來跑去、手舞足蹈。他們這樣的肆意踐踏草坪，讓草坪深深的流淚了。同時，草坪上的鴿群也因為他們的闖入受到了驚嚇，爭先恐后的去尋找他們的“爸爸媽媽”。更過分的是這幾位小朋友在鴿群受到了驚嚇的情況下還追上去抓鴿子。我們目睹這一切時都認為這是一種極其不文明的現(xiàn)象，決不能將自己置身事外，大家一致認為應該要及時上前給予勸誡和阻止。因為，文明的城市有你有我，大家齊心，才能創(chuàng)建美好的城市。
于是，我們五人在護欄邊一起大聲地勸說道“小朋友們，不要再踩踏草坪，追趕鴿子了，快點出來，這是不文明的行為。”經(jīng)過我們的耐心勸誡，小朋友們都意識到了自己剛才的這種行為是多么的不文明，并承諾以后再也不犯這樣的錯誤了。我們流星小隊的行為獲得了在場所有市民游客的一致好評，紛紛為我們點贊！
流星小隊建議：1、文明的素養(yǎng)要從小培養(yǎng)2、社區(qū)里加強宣傳文明公約3、在護欄外醒目位置多多矗立文明公約告示牌。讓我們每一個小伙伴都行動起來，從小事做起，從我做起！
大聲說不初中作文600字 篇42
不知不覺已經(jīng)六年級了，法官老師就給我們講了許多重要而有趣的知識。隨著我們的好奇心，法官老師的知識課堂開講了，主題就是“向校園欺凌說不”！這節(jié)課對我真有幫助。
學校是讓我們學習的地方，它是神圣的，是美麗的，是和諧的，也是充滿關愛的。如果出現(xiàn)了校園欺凌，就會為學校增添了一份污點。
其實，校園欺凌也分許多種，例如：語言欺凌、關系欺凌、暴力欺凌。也許同學之間開個玩笑，對他人來講就算很大的欺凌，可能每個人都會做過這種事，不過面對校園欺凌我們也要學會說不！
1、語言欺凌：就是在言語上對他人說出侮辱、不良的話。遇到這種事就要告訴身邊的大人來解決，把事情說清就一切和平了。
2、關系欺凌：可能朋友之間有什么誤會，對方會用他的關系，去孤立自己。我們就應該與朋友真心交談，把誤會說清就好，多一個朋友總比多一個敵人好。
3、暴力欺凌：用拳頭解決問題是最不好的，應該告訴對方“這樣做是不對的”，如果還是不改錯誤，就該求救，老師或父母。
我還知道一個小故事：在一節(jié)課下，李某不愿意給張某讓路道，張某想要辯論卻被打的一輩子要坐上輪椅，并且李某父母要賠償上千萬人民幣。所以說本來可以和平解決的事，最后搞的“得不償失”。
學了這一堂課，萬一碰到了校園欺凌就知道如何處理了，真是受益有趣的一堂課！不過，即使有這堂課，我也希望，每座學校都不會發(fā)生校園欺凌這種事，讓我們快快樂樂學習健健康康成長，不為人生增添污點，成為老師父母的驕傲，祖國未來的希望，向校園欺凌，說不！
大聲說不初中作文600字 篇43
“不”，是生活中一個非常平常的字，也許有人常常說，也許有人不常說，但是，面對有些事時，請不要輕易說“不”。
在你的學習生涯中，總有一次或幾次登上舞臺當眾表演的機會，你也許會膽怯、會緊張、會心臟怦怦直跳，但是你不可以說“不”。你不能對舞臺說不，因為你不能辜負老師與父母的期望，也不能辜負自己這段時間的努力和辛勤訓練。這是一次鍛煉你的機會，能讓你更勇敢。
不要輕易說“不”，現(xiàn)在我就用我自己的幾個理由告訴你原因吧！
“不”非常簡單，可以讓你脫口而出。但它也是一個披著羊皮的狼，表面看起來可以讓你遠離你不喜歡的事情，但他同時也可以讓你遠離集體，讓你和大家的交流減少。
“不”可以在選擇時給你做選擇，但也可以讓你變得膽小內(nèi)向。就拿我的例子來說吧！
小時候的我，內(nèi)向、膽子小，不愛說話。但每每望著演講臺上的大哥哥大姐姐在演講時，小小的我對演講充滿了無限的憧憬。
可班主任老師讓我演講時，心里就非�；艁y，豆大的汗珠在聽到消息時的一剎那留了下來，我對老師說了一個字“不”。但似乎老師沒有讓我選擇的權利，硬是讓我參加了比賽，我的心像小鹿一樣上下亂跳。
每天我都在讀演講稿，并在一遍遍改正我的缺點。到了比賽那天，我和老師走向比賽的教室。我拖著仿佛是千斤重的雙腿，慢慢地朝那個教室走去。該我了！一分鐘，兩分鐘，十多分鐘過去了，我成功了！得了一個二等獎。
自那以后，我的性格變了，變開朗了，陽光了，所以請不要輕易說一個字——“不”
大聲說不初中作文600字 篇44
現(xiàn)實生活中，我們沒有能力主宰我們的生死，但我們可以選擇如何走好自己的人生。也許我們不可能成為偉人，但我們可以選擇成為一個快樂而無憂愁的人。我們面對紛雜的社會，復雜的人際關系，很多人都不擅長處理他人對自己的請求，里面有許多自己不喜歡或不能勝任的，面對如此情況，也仍會答應，這時，人們就應學會說“不”。
這里有一個小故事，故事的主人公也不擅長說“不”。故事的主人公是一位工人，因為工作上的種種不順，辭了職，同時他也沒有了經(jīng)濟來源。
一天，他去火車站接他朋友，他見到朋友說：“好久不見��！走，我請你吃飯，你選地方�！本瓦@樣，他和朋友在路上商量在哪吃飯，最終，朋友選擇了一個較為體面的餐廳。
兩人做下來后，朋友開始點菜，當朋友征詢他的意見時，他只是含混地說“隨便”，此時，他的心里七上八下，他知道，自己帶的錢不夠。
可朋友一點也沒看出他的不安，朋友不住地夸贊著這些可口的飯菜，可他卻什么味道都沒吃出來。
最后的一刻終于來了，服務員彬彬有禮地拿來了賬單，他張開嘴，什么也沒說。
朋友笑了，接過賬單，把錢給了服務員，朋友盯著他說：“你為什么不說‘不’呢？我?guī)銇磉@就是讓你學會說‘不’這個字。沒事，這次就當是我請你了。”
在夕陽的映襯下，兩個人的背影漸漸的遠去了。
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸矔龅竭@樣的事。比如朋友的作業(yè)沒有寫完，讓你幫著寫；考場上別人寫給你的字條，這時我們就要勇敢地說“不”，還有那些你不喜歡做的事，也要勇敢地拒絕，如果你答應了，反而沒做到，那不是更傷朋友心嗎？
選擇說“不”，是與人交往的重要選擇。
大聲說不初中作文600字 篇45
媽媽下班回到家看我還在畫手抄報，就說：“沈瑜洛你不要再畫手抄報了，你沒有畫畫的天份，何不在別的地方多下點功夫。古人還知道田忌賽馬呢�！�
田忌賽馬的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時代，田忌是齊國的大將軍，他常常和齊威王賽馬，但每次因為他三個檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。后來孫臏幫他想了一個辦法，用他的上等馬和齊威王的中等馬，他的中等馬和齊威王的下等馬，他的下等馬和齊威王的中等馬比賽，最后田忌三局兩勝。
田忌通過戰(zhàn)略取得了勝利，而這個故事也流傳下來，為我們津津樂道。但是，今天，我卻要向田忌賽馬說不！
我們每一個人在學校里讀書，有的人語文好有的人數(shù)學好，有的人學習好有的人體育好，每個人有每個人的優(yōu)點。但是，我們真的需要拿自己所長，和別人所短去比較嗎？我覺得不需要。事實上，每個人的對手，應該是自己。如果我的體育很不好，我原來一分鐘只能跳60下繩子，現(xiàn)在通過我的努力，我能跳70下了，我就是進步了，就可以為自己喝彩。我的英語成績很好，我上次考試100，這次99，我也需要看一下，是什么原因讓我丟了分數(shù)。而如果，我永遠拿自己的長處和別人的短處去比，那么，我沒有了提高我的短處的動力，我也會為自己的長處而沾沾自喜，無法進步。
田忌賽馬雖然取得了勝利，但是，我們也需要清楚地看到，田忌的馬的真實實力其實是不如齊威王的。如果有一天，我們被勝利的喜悅所迷惑，看不清自己的真實水平，那么，我們就會止步不前，這才是我們最大的失敗。
很晚的時候，我終于畫完了手抄報，雖然還是很丑，但是，我覺得比我之前畫得好多了。這讓我很滿足，因為，我在我的短處上戰(zhàn)勝了我自己。
大聲說不初中作文600字 篇46
有這樣一句話；一粥一飯，當思來之不不地易，半絲半縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，但試問，作為祖國的花朵，未來的接班人，我們做到了么？
在中國，一些窮苦地區(qū)的人們在饑餓的折磨中苦苦掙扎，每天都會逝去無數(shù)鮮活生命，他們最大的心愿就是一日三餐能吃飽，在那里，人們不懂得什么是浪費，因為他們根本沒有東西去浪費，去奢侈。而在中國的另一邊，鋪張浪費早已耳熟能詳，司空見慣。如今社會上浪費糧食的現(xiàn)象日益嚴重，特別是在逢年過節(jié)的餐廳中，人們談笑間離去的身后，是大堆大堆被丟棄，被浪費的食物。據(jù)統(tǒng)計，光是人們一年浪費的食物，就相當于兩億人的口糧，每年因饑餓死去的人高達一千多萬人。
面對著驚人的數(shù)字，難道還不能引起人們的重視么？難道我們就決定坐以待斃么？
回過頭看看平時的自己，你是否也經(jīng)常把還沒吃完的飯菜倒？也許你只是單純的認為，自己這一點浪費無可厚非，但你聽說過積少成多么？每天的“一點點”直到最后覆水難收。當你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？那被你浪費的一顆米，一頓飯的背后是多少人的艱辛，多少人的救命稻草啊！
同學們，浪費糧食就是在踐踏他人的生命，我們沒有權力，更沒有義務要這么做。我們有的，應該是一顆節(jié)儉樸實的心；我們有的，應該是從自身，從小事做起的，向舌尖上的浪費說拒絕；我們有的，應該是倡導家人，朋友，加入光盤行動！
讓我們一起爭做節(jié)儉達人，向舌尖上的浪費說“不”。
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