第一聲喝彩_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的第一聲喝彩_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　喝彩對(duì)于每個(gè)人都有著巨大的意義，喝彩如同一滴滴泉水，澆灑在即將枯萎的心靈。我的第一聲喝彩如同絢麗的煙花，點(diǎn)綴了我的心靈。

　　記得那是四年級(jí)，我參加了一次英語科普競(jìng)賽。因?yàn)槟菚r(shí)我的.英語成績還不錯(cuò)，所以老師推薦我去參加，我也信心十足。可當(dāng)老師說我沒有得名次時(shí)，心里十分難過。我為了這次的競(jìng)賽準(zhǔn)備了這么久，竟然連個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”也沒得到。想想自己的努力豈不是白費(fèi)了嗎？我越想越傷心，就連上課也沒精神了。這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思。她理直氣壯地走到我桌前對(duì)我說：“你平時(shí)英語成績都很好，這次沒拿到名次爭(zhēng)取下一屆再去參加，拿個(gè)第一準(zhǔn)沒問題。就是這一聲喝彩，讓我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新生長，發(fā)芽和結(jié)果。那聲喝彩讓我成為了下一屆的第二，并且我的英語成績愈來愈好。從經(jīng)過那事以后，我明白了喝彩對(duì)一個(gè)人的重要性，所以我也學(xué)會(huì)為別人喝彩。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)被選為播音員。他第一次播音時(shí)，心里十分緊張，生怕自己說錯(cuò)話，更怕這來之不易的名額失去。那時(shí)我也是播音員，因?yàn)椴ヒ袅擞袔讉�(gè)月了，所以也日漸熟練了。那一次，我剛好跟她調(diào)在同一播音室，她說的時(shí)候常說錯(cuò)話，我見她緊張地手都捏出了。當(dāng)我正想著用什么方法鼓勵(lì)她時(shí)，我忽然想起了我的第一聲喝彩，或許我想她也正需要一聲喝彩。于是我寫給了她一張紙條，紙條上寫著：放輕松，別緊張！你的聲音很好聽，很棒！她看后，慢慢地鎮(zhèn)定了下來，成功地完成了播音任務(wù)。

　　當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不妨為她大聲喝彩，這樣不僅使對(duì)方更有信心，也使自己的心靈變得博大。讓我們每個(gè)人都擁有一份屬于自己的喝彩。

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