開花作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的開花作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溫柔、美麗、和藹、孩子氣。

　　這是第一次的接觸后，就給她冠以的銘牌。母親，生我育我，守我長大的人；英語老師，手把手教會(huì)我拼寫英文字詞的人。在我的人生中，這兩個(gè)似乎毫無瓜葛的名詞，第一次挨得這么緊密，融洽地重疊起來。

　　留守兒童，這扎人的字眼，一直都是我心頭纏繞的一根鐵索。自然而然的，我對(duì)每周六下午的家長探訪都心生恐懼，我不敢聽別人家孩子耳邊的呢喃，甚至不敢去看那輕撫發(fā)梢的手。

　　“怎么了？”耳畔奏起了春天的聲音。

　　生活，終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　一只輕柔的纖纖細(xì)手，在我沒有想到的地點(diǎn)，在我不敢想象的時(shí)間，從我從未想象的角度，輕輕的、柔柔的，就像一片天使的羽毛，飄舞到我的頭頂。一絲絲的`暖意，滲入了我寒冷的軀體，細(xì)致的、溫情的，拂去了覆于記憶上的塵土。與之相悖的，我的鼻尖卻在那一瞬間，不由自主的酸了。

　　扭過頭去，我確信，我看到了舞動(dòng)翅膀的圣母瑪利亞。英語老師，如此自然地成為了我的第二母親。

　　后來我才發(fā)現(xiàn)，原來不止我一人如此孤獨(dú)，與我境況相似的還有其他五人。

　　順理成章的，英語老師成了六個(gè)孩子的媽媽。

　　我還記得，她第一次帶我們出去玩，第一次親手飯，笑盈盈地問我們好不好吃，第一次與我們促膝長談，第一次……

　　時(shí)間長了，這一縷有著無限張力的溫情，慢慢澎湃成一湖池水，不知不覺間，腐朽了斬不斷的鐵索，就連每一處的崩斷聲，都奏出清脆悅耳的天國之聲。

　　從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子，我也成了一個(gè)能在家長探訪日自信的笑出聲，也不逃避別人家長的撫摸的孩子。

　　啊，河畔柳輕搖，庭中春杏開！

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