燈光初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的燈光初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈光初中作文1
她的父親是一個(gè)只讀過初中，只是不充分的工人。他的母親是一個(gè)一年級都沒讀過的婦女。但是她的姐姐卻是藝術(shù)方面佷有才能的人。她的哥哥是一個(gè)佷優(yōu)秀，佷優(yōu)秀的人，考第一的成績考上了大學(xué)，盡管這樣，他還是選擇了普通大學(xué)。
而她，卻是一個(gè)藝術(shù)不通，成績不優(yōu)秀的人�？墒�，出其意外的，她考到了全班第二。正好，當(dāng)天，晚上要開家長會，老師為了鼓勵她，要她留下來接待家長。她憑什么呢？一般在家長會里接待家長的都是優(yōu)生啊。是啊，她憑什么呢？
那一晚，她跟著她們班的優(yōu)生一起接待家長，她有些猶豫，這畢竟是她第一次參加家長會，看著她父親那熟悉又陌生的面孔，有些擔(dān)憂，她為何這么做，這里本沒有她的位置。她招待父親坐下，就像陌生人一樣。
家長會結(jié)束了。她告訴父親要騎單車回家，父親同意了。燈光下，兩部破的自行車，一前一后地駛出了校門，她從來都和父親有著佷深的隔離，她在前面騎著，父親在后面騎著…
“單車好騎嗎？”父親打破了沉默，問她�！班��！彼鸬�。永遠(yuǎn)都是這樣，父親問她，她都答“嗯”。
一會兒，父親追上了她，但她總不和父親走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重復(fù)了無數(shù)次，離家最近的一個(gè)紅綠燈，“82，81，80…”紅燈，她停了下來，父親也停了下來，，定了定身，說道：“孩子，人生需要我們騎單車的那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！”
她恍然大悟。
孩子，人生需要我們騎單車的那份堅(jiān)定，落后了，追上去，別擔(dān)心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！
這句話，她清晰地記得。
知道嗎？我就是那女孩。
燈光初中作文2
幸福就像一個(gè)千變?nèi)f化的小仙女，她有時(shí)變作一口甘甜的泉水，給予口渴的人需求；有時(shí)變作漂亮的衣服，給寒冷的人溫暖。他也許就是一件意外的禮物，一聲關(guān)心的叮嚀。當(dāng)你回憶起他時(shí)，你會覺得心里滿滿的，說不盡的溫暖。幸福并非鋪張的浪費(fèi)，也不是無端的給予。在我的心目中，幸福就是一盞明亮的燈，一直溫暖我的心底。
小時(shí)侯的我，是一個(gè)喜歡尋求刺激卻又膽小的孩子，常常是刺激過后又很害怕。在一個(gè)黃昏，疲勞的太陽將它最后一絲陽光灑進(jìn)我的
家。我在客廳里看一本剩個(gè)小尾巴的童話集，書很快看完了。我無所事事。看報(bào)紙說這個(gè)時(shí)候綜藝六臺有恐怖片播映，我內(nèi)心糾結(jié)著，是看恐怖片尋求一時(shí)刺激呢？還是在這里干等母親回來？最終前者占了上風(fēng)，我一個(gè)翻身打開了電視，播到綜六，大膽的看了起來。
媽媽回家已經(jīng)七點(diǎn)了。聽到腳步聲，我趕忙關(guān)了電視機(jī)，飛奔到臥室，攤開作業(yè)本，佯裝寫作業(yè)。開門聲沖進(jìn)了了我的耳膜。是媽媽回來了，最近媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，使她疲勞過度。媽媽最近的臉色暗黃，她手里提著兩碟小菜，笑瞇瞇的招呼我來吃飯。我心神不寧的吃完了晚飯，媽媽好像看出點(diǎn)什么，但她笑而不語。我和媽媽住同一個(gè)房間，但睡不同的床。終于到了睡覺的時(shí)候，媽媽的手搭在臺燈的開關(guān)上，準(zhǔn)備關(guān)燈。我連忙大喊：“不要關(guān)燈，我…”我本想說我害怕了，但卻又怕媽媽問我白天怎么了�！昂�，小瑄，不要害怕，媽媽為你守夜�！眿寢寽睾偷恼f�！翱墒菋寢�，你的身體——”“不用擔(dān)心，今天，我為你守夜�！蔽覠o法再說什么了，只是默默地伴著充盈著濃濃幸福的燈光，甜甜的睡了。在眼皮逐漸閉上的視角里，一直看到有燈光在搖曳，這一晚，我睡得最舒服。
幸福其實(shí)很簡單，也許就是暖暖的燈光。不過她很頑皮，她會跳到濃濃的親情里。
燈光初中作文3
暑假，碧桂園舉行了燈光節(jié)，媽媽興致勃勃地帶我去參觀。
到達(dá)碧桂園時(shí)才六點(diǎn)半，燈光節(jié)七點(diǎn)開始，未免也太早了，我和媽媽、姐姐坐到大廳中央，等待燈光節(jié)的開始。
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間因?yàn)榈却兊檬致L，等啊等啊，終于7：00了，我迫不及待地拉著媽媽奔向燈光節(jié)的場地，買好票，我們便入場了，場地中的燈姹紫嫣紅、形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
一進(jìn)門，我就看到了樂隊(duì)，其中架子鼓樂手，吉他樂手，還有DJ、電子琴樂手等等，真是一支龐大的樂隊(duì)呀!
再走進(jìn)去，五彩繽紛的圓型拱門，似乎長的毫無邊際。
往左拐，愛意濃濃的愛心拱門下，不少戀人紛紛留下紀(jì)念。
往前走，一架色彩斑斕的鋼琴，似乎在呼喚著音樂之子坐上琴凳，用他們的雙手譜寫出一首首動聽的音樂篇章。
欣賞完音樂的我們，意猶未盡地繼續(xù)往前看，這時(shí)，姐姐驚喜的大叫起來：“看哪!草地上是不是有個(gè)字兒?”
我探頭一看，是呀，草地上一個(gè)緣字。正散發(fā)出悠悠的綠光。緣字旁，有兩只我不認(rèn)得的鳥兒正坐在地上，似談心，如玩耍。
這時(shí)，姐姐又哇哇大叫起來：“心怡，你看那，是不是一個(gè)大風(fēng)車呀，真好看，你幫我留張照!”說著，拉著我的手，跑了起來。是呀，一個(gè)偌大的風(fēng)車正挺立在場地中，就像巨人似的保衛(wèi)著我們的安全嘞!
媽媽說：“心怡，那有艘船嘞!”我又馬上屁顛屁顛地跑到那兒拍一張。
姐姐叫：“心怡，那有孔雀開屏嘞!”我又得了指令，跑到這兒拍幾張。
隨后，我們又參觀了花蛇吐信、翩翩蝴蝶、青青垂柳、一雙好像是灰姑娘丟的水晶鞋、一對熱戀中的情人在騎著單車，旁邊的風(fēng)車似乎在轉(zhuǎn)動著、幾只美麗的丹頂鶴、一個(gè)風(fēng)姿綽約的姑娘、金光閃閃的小橋、五彩繽紛的水母、胖墩墩的企鵝、正在奔馳中的白色飛馬、以及高聳的富士山。
看了這些，我都不想回家了!
燈光初中作文4
在我記憶的長河中，經(jīng)歷過許多事，但大多事已經(jīng)淡忘，唯有那一束燈光讓我牢記在心。
那一天，我回來很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區(qū)，今天停電，小區(qū)一點(diǎn)光都沒有。平時(shí)那普通的東西，此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹，似乎掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干，好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步，電梯也停了，我只好走樓梯上去，剛一上去，就聽后面“吱——咚”的一聲門關(guān)了，我嚇出一身冷汗，加緊腳步往上走，一路上只能看得到微弱的綠光帶著“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕，在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起風(fēng)鉆從門縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲，也不知爬了多久，我竟然忘了我爬了幾樓，下去吧，不敢，這是上的去下不來呀！上去吧，我家一共有三十二樓還沒到就得累死在半路，我沒法子了，只能蹲在角落低聲嗚咽。
就在這時(shí)，樓上傳來腳步聲，越來越近，我的心跳得也越來越快。我看到了一束燈光，我看清了是媽媽！我叫了一聲媽媽，便一頭栽進(jìn)母親的懷里，媽媽她用那粗糙的手撫摸著我的頭，“好了，我們回家吧，我煮好了東西就等著你回來了�！蔽液蛬寢尳柚俏⑷醯臒艄饣氐搅思摇Ｒ坏郊�，媽媽便把我的書包摘下來，放到我房間，還說：“趁熱吃，涼了就不好吃了。”我拿起手電筒照著媽媽的背影，繁重的家務(wù)讓她烏黑的.頭發(fā)出現(xiàn)了不和諧的銀絲，我強(qiáng)忍淚水，走上飯桌，想起媽媽在我最無助的時(shí)候，她幫助了我。他知道我很晚回來，因停電，他不放心，連續(xù)幾次下來都沒見到我，可他還是下來直到等到我為止。
想到這兒，我的淚水再也克制不住了，幾大滴熱淚，滴在吃的上面，她那簡簡單單的幾句話，表達(dá)了對我的愛。媽媽走了出來見到我流著眼淚，急忙問道：“怎么了，不好吃，不好吃就別吃了�！薄安��！蔽也粮裳蹨I，“很好吃，真的很好吃。”那手電筒的燈光，印著媽媽慈祥的臉。
這么多年過去了，那束光我永遠(yuǎn)不會忘記，每當(dāng)莫看到燈光，就仿佛看著媽媽那慈祥溫柔的臉。
燈光初中作文5
“若天壓我，劈開那天……”那個(gè)老人揮舞著手中的小棍，手中的孫悟空便在熒幕上顧盼神飛，囂張跋扈。橙黃色的燈光從他泛白的鬢角，從他打滿補(bǔ)丁的衣服，從他蒼勁有力的大手中射出。臺下只我一人，為這燈火熱淚盈眶。
這算不上正正經(jīng)經(jīng)的皮影戲，但卻是小時(shí)候孩子們的童話。沉沉的夜色里，抓上一把奶糖坐在一起，看著熒幕上或是歡欣或是悲壯的畫面翻飛跳躍，一燈如豆里聽著那個(gè)老人陰陽怪氣地學(xué)著戲本中的腔調(diào)，覺得天地之間仿佛只剩我與那燈影幢幢，糖在口中融化消失也不自知。
那迷蒙夜色中的燈光，架起了我一個(gè)又一個(gè)的夢想。
我一直覺得光所帶給人的驚喜感并非明媚，而是暗影。而燈光又與其他自然光不同，那濃重的顆粒感帶給我的并非陽剛或是柔美，而是一種倔強(qiáng)與固執(zhí)。
老人演皮影戲的家伙什常常是最吸引孩童注意的。演罷，我們便齊聚老人的小屋，擺弄各式剪紙�；璋档臒艄庀�，我們便是那神氣活現(xiàn)的神仙，追跑打鬧。老人也不擔(dān)心自己的寶貝被弄壞，只是憨憨地笑著，那時(shí)他的眼中還有英氣，那時(shí)他的鬢角還是烏黑……
后來啊，就是小眾手工藝術(shù)最通常的結(jié)局。從小劇院每周三場到一場再到一月一次都觀眾寥寥，老人也由最初的風(fēng)靡到提著箱子走街串巷維持生計(jì)。再見時(shí)他的眼中開始烏濁，也不見有燈光從他的鬢角射出。
但一開啟熒幕上的燈，就仿佛重新回到了那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他，認(rèn)真地?cái)[放好道具，從沐浴在那束光下時(shí)又開始重新閃光。
我至今還記得那奶糖的味道，那糖在口中偷偷化掉而不自知的失落感，只是隱約記得齒頰生香，在一場場的皮影戲下內(nèi)心一點(diǎn)都不慌忙，那暖暖的燈光里，便透著一股甜香。
燈光向來是被看作與天光相違背的人類發(fā)明，沒有陽光的溫暖，沒有月光的皎潔，卻也因此沒有烈日炎炎下祥子的豆大如注，沒有月下老杜的苦吟，它的質(zhì)樸與深情像極了那場戲，像極了那個(gè)老人。
那光牽引著暗夜中的過客與來人，在淚眼朦朧里，向著我，招魂。
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