初中優(yōu)秀作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文1
追求需要思索，思索需要孤獨(dú)。
孤獨(dú)，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時(shí)的顧影自憐；也不是指百無(wú)聊懶者的無(wú)病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨(dú)是一種敢為天下先的個(gè)性張揚(yáng)，獨(dú)樹一幟；是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨(dú)者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗(yàn)的，如哥白尼便是如此。
孤獨(dú)是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈�！奥浠ㄈ霜�(dú)立，微風(fēng)燕雙飛”，誰(shuí)能說這空靈的境界不美呢？
思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的思考，問人，問己，問天，問地�！扒安灰姽湃�，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！�
任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練，一個(gè)人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅，才能真正成熟起來。
靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍，堅(jiān)強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會(huì)被它寒冷的劍光所淹沒。
品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)；從孤獨(dú)中升華，放飛金色的蝴蝶。
初中優(yōu)秀作文2
兔子大家都很熟悉，總說它可愛，可是，我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時(shí)候，需要把水和米和在一起才可以，長(zhǎng)大后，就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣，屁股朝天，頭甩來甩去的，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來?yè)屖吵�。小雞很調(diào)皮，它的調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時(shí)，它會(huì)跑過去添點(diǎn)亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來跑去，直至把媽媽的勞動(dòng)成果毀壞干凈，它才善罷甘休�？墒潞�，它還裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時(shí)候，我放學(xué)回到家，第一個(gè)迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)拍拍它的頭，說：“別鬧了，我要寫作業(yè)�！毙‰u便安靜下來，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說“小主人，我不打擾你了，你要認(rèn)真寫哦！”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛又恨，真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文3
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進(jìn)園了。我看到果樹上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個(gè)黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想去摘蘋果。”爸爸說：“好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢”我說：爸爸我們?nèi)フ乙粋�(gè)勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個(gè)蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個(gè)呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑
初中優(yōu)秀作文4
暑假的一天，我和媽媽、外公、小姨、弟弟來到全國(guó)第三大的葡萄溝——福安溪塔游玩。車剛停，我就迫不及待地沖下車，向葡萄園跑去。突然，一只狗從旁邊竄了出來，我急忙轉(zhuǎn)身往回跑。但那只狗比我跑得還快，眼見馬上要追上我了，我忽然想起書上說，看見狗不能跑，我趕緊停下，蹲下，裝著要撿石頭砸它。這招真靈，狗還真停下了，轉(zhuǎn)了幾圈后，悻悻地走開了。這下我不敢亂跑了，緊緊跟在媽媽旁邊。
走進(jìn)了葡萄園仿佛進(jìn)了葡萄的海洋。頭頂上的葡萄樹枝繁葉茂，葡萄架下掛滿了水靈靈的葡萄，真叫人垂涎三尺。在果農(nóng)的指導(dǎo)下，我親手用剪刀剪下了第一串葡萄。我和小姨比賽，看誰(shuí)先裝滿一籃。我連忙開工，但一不小心，手指被剪刀劃了一道口子，鮮血涌了出來。我拿出隨身攜帶的礦泉水把傷口清洗干凈。媽媽聞聲趕來，用創(chuàng)口貼把傷口包起來。媽媽夸我剛才處置得很對(duì)。還沒等媽媽講完，我又剪了好幾串葡萄。比賽結(jié)束了，雖然中間出了小小的意外，但最后還是我獲勝了�？粗换@的勞動(dòng)果實(shí)開心極了！吃著自己親手摘的葡萄覺得特別甜。
初中優(yōu)秀作文5
每個(gè)星期六的早上，因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間，一到9點(diǎn)肚子就開始忍不住了，也好，出去買點(diǎn)垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐. 看著其他三五結(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲.
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過, 輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺,白色大褂, 一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動(dòng)著，宛如一個(gè)安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過相似，太多人的末路又太過相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個(gè)過程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽過這樣的一句話：人生在世不過是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來解脫自已所謂自尊下不甘的心: 人生在世不過是偶爾嫉妒別人, 也讓別人羨
初中優(yōu)秀作文6
又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，
這潔白如玉的梔子花瓣，
是否可以代表我們純潔的友誼？
花開花落，
我們也要畢業(yè)了！
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也如電影般放映。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，
那一張張稚嫩可愛的小臉，
水汪汪的眼睛中也閃爍著對(duì)新生活向往的光芒。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
上課學(xué)習(xí)時(shí)，
那一雙雙自信舉起的小手，
響亮回答的聲音穿透陽(yáng)光回響在校園的每一個(gè)角落。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
課間活動(dòng)時(shí)，
那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，
傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
可驀然回首，
這一切都終將要被畫上句號(hào)。
即將畢業(yè)的你，
一定要記得！
那些年，那些人，那些事……
初中優(yōu)秀作文7
有許多人會(huì)問：“夢(mèng)想是什么呢？我為什么要有夢(mèng)想呢？”
我想：夢(mèng)想是自己活著的意義。如果一個(gè)人終生也沒有找到自己活著的意義，那不是很悲哀嗎？也許我們此生不一定要成大名、立大功�？墒�，我們一定要明白自己的夢(mèng)想，并把它具體起來，使它成為可能，然后去追求它、實(shí)現(xiàn)它。
例如：偉大的音樂家貝多芬，他也曾因?yàn)樗麑懙那記]人要而窮困潦倒過，有時(shí)甚至一件衣服穿好幾個(gè)月都沒有錢去買，他的飯菜常常是幾個(gè)面包，有時(shí)甚至沒有面包，因?yàn)樗I不起。他是一個(gè)音樂家，可他卻遇上了音樂家最害怕的事“耳聾”！可他卻沒有因?yàn)檫@些而想不開，而是不斷地努力，因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗胍阉牡字凶蠲烂畹臉非窒斫o世界。我相信他若是沒有夢(mèng)想，也就不會(huì)這么堅(jiān)持下去了，也更不會(huì)創(chuàng)造出許多那么美妙的樂曲了吧？！
再比如：偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他若是沒有想把“蘋果”研究透徹的夢(mèng)想，世界上也就不會(huì)有“地心引力”一說了吧？！當(dāng)然還有許多杰出的科學(xué)家、音樂家……都會(huì)為了夢(mèng)想去奮斗，最后成了夢(mèng)想家也成為了人生最大的贏家，比如：瑪麗·居里……
所以，我們現(xiàn)在開始尋找自己的夢(mèng)想吧！因?yàn)樽穼?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種很大的幸福和快樂！
初中優(yōu)秀作文8
在我心中一直是個(gè)英雄，你總是可以告訴我一些人生的哲理。你從一個(gè)什么也不懂的小男孩變成了一個(gè)家里的頂梁柱。
那天是個(gè)下雨的天氣，你總是充滿笑意的眼睛里多了一絲悲傷。你一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)去，看著天空，天空下著大雨，藍(lán)色的天空變得暗淡無(wú)光，你嘴巴一張一合的像是要說些什么，可是你最后還是沒說出聲來。
我走過去問他怎么了，你勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容搖了搖頭。我知道你沒事是不會(huì)輕易皺起眉頭的。上一次皺起眉頭的時(shí)候是我生病，可你自己生病的時(shí)候都沒有皺起眉頭一下，生怕我們會(huì)擔(dān)心你，在你心中我們一定是最重要的東西吧。你沒有什么文化，可是你說出來的話總是帶有一點(diǎn)哲理。
你穿的白色衣服，和黑色的褲子，看著你的背影，那一刻我似乎覺得你和暗淡無(wú)光的天空融為一體。
你揉揉眼睛，好像是要卸去眼睛旁邊的點(diǎn)點(diǎn)淚，笑著對(duì)我“不知道你媽在那邊過得好不好”母親去世的那天他沒有哭，反而比任何人都堅(jiān)強(qiáng)還安慰著我們，可是有誰(shuí)不知道你是最難過的呢？你沒有頹廢，默默的為這個(gè)家付出，沒有一點(diǎn)不滿的話。
你是我的英雄啊，父親感謝多年來的付出與照顧。
初中優(yōu)秀作文9
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去溫州的黃金海岸—蒼南漁寮看日出，撿貝殼，到大海里游泳。不過，我最喜歡看日出了。
下午1點(diǎn)鐘就出發(fā)了，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的高速公路和環(huán)繞山路，3點(diǎn)半就到了蒼南漁寮的賓館，太陽(yáng)快下山時(shí)我們就下海里游泳。
第二天早晨5點(diǎn)的時(shí)候，我們已站在沙灘上望著海面等著日出，這時(shí)，天空才露出一點(diǎn)點(diǎn)的“魚肚皮”和層層疊疊的云，慢慢地海面上出現(xiàn)一道微弱的紅光，不一會(huì)兒就映紅了整個(gè)海面。大海用它的 雙手，托著一個(gè)又大又紅的“圓盤”往上升，仔細(xì)一看，原來那就是我們想看的日出，我高興地站在沙灘上模仿著大海托起太陽(yáng)的樣子，媽媽見了，連忙左拍拍右拍拍，拍下這美麗的瞬間，而且拍出來 的照片真是太美麗了。慢慢地太陽(yáng)不再“害羞”了，它用它的熱度照著大海照到我們的身上。
“啊!在漁寮的沙灘上看日出，真是太有趣了�！蔽蚁矚g漁寮。
初中優(yōu)秀作文10
——獻(xiàn)給即將離開初中的孩子們
最美的青春
都留在初中的校園
紅花綠樹青草地
到處寫滿我們活潑的足跡
空氣中彌漫的每一縷氣息
都溫潤(rùn)著成長(zhǎng)的`詩(shī)意
走過小橋，穿過柳蔭
春風(fēng)幾度吹拂
心情點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那樣地親切，又多么熟悉
難道這里發(fā)生的所有故事
都注定要成為生命中銘刻的記憶
清晨朗朗的書聲
課間動(dòng)聽的樂曲
夜晚教室里柔和的燈光
照著我，還有你
曾經(jīng)坐在一起
討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的問題
今天和明天，現(xiàn)在和將來
只要再走一步
就可以跨過去
老師們?cè)谏砗�，輕輕地?fù)]手 說一句珍重，道一聲后會(huì)有期 生活的道路，年輕的夢(mèng)想
在未來的世界里，會(huì)越來越清晰
走吧，走吧
不要回頭，只留住紀(jì)念
象陽(yáng)光喚醒了金黃，象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳
人生何處不相逢
在這棵百年的樹下，經(jīng)歷著最美的相聚
初中優(yōu)秀作文11
在我們生活中，有許許多多為我們默默奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候，無(wú)私的幫助我們，沒有說一聲累，沒有說一聲苦，總是在默默奉獻(xiàn)著自己，讓別人更幸福，今天我就來給大家說說我們小區(qū)的清潔工――李大爺。
記得有一年冬天，寒風(fēng)呼嘯，天陰蒙蒙的，地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門，卻被寒風(fēng)打退了堂鼓，連忙把頭縮回家中，帶上圍巾，手套才敢出門。忽然，身后傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，回頭一看，原來是清潔工，李大爺在掃雪，我心想清潔工不是應(yīng)該掃垃圾嗎？怎么開始掃雪了？我不禁好奇地打量著他：又臟又舊的棉衣打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子和一雙被雪水浸濕的鞋子，那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉，手上早已腫得通紅，而且開裂，那一道道紅紅的口子，觸目驚心。
“李大爺，您怎么來掃雪了？”剛剛打算出去的王阿姨心疼地說。清潔工蒼老的臉上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕別人摔著了�！薄澳媸呛眯娜�，李大爺�！蓖醢⒁谈屑さ恼f。“這有什么舉手之勞，舉手之勞�！崩畲鬆敚樕下冻隽瞬缓靡馑嫉谋砬�。
云漸漸地散開了，太陽(yáng)露出了笑臉，看著李大爺?shù)那趧�，我不禁笑了，我發(fā)現(xiàn)李大爺掃去的不僅僅是雪，還有人與人與人之間的善良和溫暖。
初中優(yōu)秀作文12
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
初中優(yōu)秀作文13
笑容依舊燦爛，時(shí)光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了。
平靜了，似乎安靜了些，暴風(fēng)雨已經(jīng)過去了，但仰望天空，是陰霾的，不曾看見太陽(yáng)，可我笑了，不是苦笑，是最真摯的笑。因?yàn)�，暴風(fēng)雨過去了，天空總會(huì)晴朗的，盡管現(xiàn)在是陰霾，但我堅(jiān)信，彩虹會(huì)出現(xiàn)的，所以，發(fā)自內(nèi)心的笑了!依舊燦爛的笑了!
仰望陰霾的天空，我幻想著，幻想著，幻想著彩虹的出現(xiàn)幻想著彩虹會(huì)出現(xiàn)在我身旁。這，是一個(gè)美好的夢(mèng)，也是一個(gè)易碎的夢(mèng)，就如那易碎的琉璃。雖然這僅僅是一個(gè)夢(mèng)，但我還是笑了，因?yàn)槲覉?jiān)信會(huì)有這么一天，我愿意付出，也愿意等待!
世界在輪回，彩虹的后面，是暴風(fēng)雨，而暴風(fēng)雨的后面，依然是彩虹，就是這樣，不停的在輪回!笑看人生，善待自己，你會(huì)走的最后的，會(huì)笑的，會(huì)開心的笑!
要記住，用微笑將痛苦埋葬，可以嘗試著去當(dāng)面嘲笑痛苦!
這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨都走過來了，說明你可以的，又何必在意眼前的風(fēng)雨呢？依舊笑著走過去吧，水到山前自有路。
當(dāng)你一次次從跌倒中爬起來，你就已經(jīng)是強(qiáng)者，勝利已經(jīng)離你不再遙遠(yuǎn)了。
笑容依舊燦爛，時(shí)光依舊流逝，唯一改變的是你的心態(tài)已經(jīng)足以抵擋風(fēng)雨的呼嘯。
初中優(yōu)秀作文14
“粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。”這是我對(duì)奶奶的第一感覺。奶奶為了省錢給我買好吃的，奶奶還是在用那臺(tái)快成古董的縫紉機(jī)，給自己做被套、床單、枕頭、還用毛線鉤鞋子。
奶奶很疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭留給我、暖和的被子留給我蓋。然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。奶奶給我們的總是最好的，卻把不好的留給自己。
姑媽在家普里寫到：奶奶是慈母、奶奶是嚴(yán)師、奶奶是顧問。每當(dāng)有人說起奶奶，都是豎起大拇指的，都說奶奶是女強(qiáng)人，說奶奶有一顆慈祥、善良，有一顆年輕的心。是的，奶奶永遠(yuǎn)是那么年輕。
一二年級(jí)時(shí)，我是住校生，一個(gè)星期回一次家。那時(shí)候，爸爸媽媽很忙，一直是奶奶照顧我。每到星期五的時(shí)候，奶奶都會(huì)來接我。那管是炎熱干燥的夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天。現(xiàn)在，每當(dāng)我一想起以前和奶奶鬧變扭是，我真覺得愧疚呀！我現(xiàn)在真想對(duì)奶奶說一聲“對(duì)不起”。
我祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意。福如東海，壽比南山。
初中優(yōu)秀作文15
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命.照亮了一切，溫暖了一切.似火年華，它焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印.似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時(shí)間里，發(fā)揮它最強(qiáng)大的生命力.似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動(dòng)，它的燃燒，它的溫暖，它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華，轟轟烈烈，來匆匆，去匆匆.讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒了 似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精燈中的火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作出了，超出它生命價(jià)值的貢獻(xiàn).有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱.但誰(shuí)又知道，是它，因?yàn)樗c(diǎn)燃了酒精燈，森林，房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命，猶如打火機(jī)，有用時(shí)，無(wú)比珍貴.沒用時(shí)，掉在地上都沒有人去撿.一句話，需要 伯樂 要不，它就如同廢品.還有的人 似火年華，一亮而過 消失在萬(wàn)冥宇宙中
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