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做真實(shí)的自己初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的做真實(shí)的自己初中作文，歡迎閱讀與收藏。
做真實(shí)的自己初中作文1
自己是怎么樣的人呢?平時(shí)總說(shuō)自己怎么樣怎么樣，可真的坐下來(lái)想想，有點(diǎn)兒犯糊涂了，又不敢問(wèn)別人，因?yàn)槊總�(gè)人口中的我都不一樣，還一會(huì)一變，越聽(tīng)越糊涂啊。
許瑤是最了解我的，也是最讓我犯糊涂的，她的口中，有千百個(gè)我。剛認(rèn)識(shí)許瑤時(shí)，她說(shuō)我是文靜的，現(xiàn)在的`我似乎不能用文靜來(lái)形容，但剛認(rèn)識(shí)許瑤時(shí)是二年級(jí)，那時(shí)候，的確有點(diǎn)文靜的味兒：喜歡自己一個(gè)人坐著發(fā)呆，讓思緒進(jìn)行長(zhǎng)途旅行，因?yàn)椴簧蒲哉勆跎僬f(shuō)話，這么看來(lái)，我還真實(shí)挺文靜的。
文靜就文靜吧，我笑笑，接受了她的說(shuō)法。但是，她隨機(jī)改了口，說(shuō)我開(kāi)朗。我愣了，不久前不是還因?yàn)槲乙幌抡n就發(fā)呆，一聲不吭，放了學(xué)就低著頭走回家說(shuō)我文景嗎，怎么這就改了口?她又發(fā)話了：“那是以前的事了，任何事物都不是一成不變的，更何況人呢?你不覺(jué)得你變了嗎?現(xiàn)在下課，你都會(huì)來(lái)找我玩了唉，以前你總是一個(gè)人坐著，現(xiàn)在呢，前兩天下雪你都出來(lái)和我們一起打雪仗了耶!”嗯?是嗎?原來(lái)已經(jīng)不一樣了啊，我是開(kāi)朗的，不再是內(nèi)向的了。
到了五年級(jí)，我依然與許瑤形影不離，但似乎有點(diǎn)兒不同，又變了嗎?許瑤給了我答案。一天她盯著我，還滿嚴(yán)肅地說(shuō)：“牛雯啊，你變了。”啊?又變了?考驗(yàn)我的接受能力?許瑤面對(duì)我的質(zhì)疑依然振振有詞，“是啊，現(xiàn)在我都說(shuō)不過(guò)你啦，不說(shuō)你硬是把我從爵士的球迷忽悠成火箭的球迷，憑我喜歡JJ的程度，你竟然說(shuō)動(dòng)我去喜歡JAY�！�
“你自己立場(chǎng)不堅(jiān)定罷了!”
“你看!你看!你又在說(shuō)了!”厄，難道我真有多變的性格。
畢業(yè)前，許瑤問(wèn)起了我的星座，我告訴她是獅子座，她說(shuō)：“怪不得啊，很久很久以前我認(rèn)為你是處女座的，事事追求完美;現(xiàn)在雖然還有處女座的味道，但我覺(jué)得你越來(lái)越像獅子座了，雖然有時(shí)會(huì)有些自負(fù)，但那種氣勢(shì)，很羨慕啊!”氣勢(shì)不知道有沒(méi)有，但自負(fù)是肯定的，因?yàn)槲揖瓦@么認(rèn)為。
但最近有些苦惱，總覺(jué)得少了那份灑脫，不禁想起韓寒的《杯中窺人》，我會(huì)像那塊紙巾一樣，在水的包圍下漸漸軟化，失去自我嗎?會(huì)不會(huì)像水中的石頭，失去棱角?我不知道，但我會(huì)活出一個(gè)最棒的我，真實(shí)的我，無(wú)法偽造!
做真實(shí)的自己初中作文2
幾乎每個(gè)女孩都幻想做一個(gè)公主，每個(gè)男孩也夢(mèng)想成為王子，但是為什么不拋棄這些念頭，做真正的自己，背負(fù)我們的使命呢 ——題記
小時(shí)候，我們都曾沉浸在白雪公主的童話里。我們幻想著，假如我們能夠變?yōu)楣鳎覀兙涂梢該碛惺澜缟弦磺械拿篮煤涂鞓?lè)了。我們渴望著，每一天，每一分，每一秒……可是，無(wú)憂無(wú)慮，吃穿不愁，無(wú)煩惱憂心的日子就真的是我們追求的嗎難道這樣我們就會(huì)快樂(lè)嗎 不，我可以很肯定地說(shuō)不!
人生就像是一張潔白的畫紙，如果我們將它畫上別人的形狀、別人的顏色，那將不是我們的生活，生命也將黯然無(wú)光。可是如果我們將它涂滿了我們喜愛(ài)的顏色，即使沒(méi)有生動(dòng)的線條，但那是僅僅屬于自己的，宇宙間最絢爛、美好的'畫卷!所以不要再抱怨自己，不要再怨天尤人，命中注定了我們的開(kāi)端就是這樣，做真正的自己，背負(fù)我們的使命吧!
其實(shí)，我們所有的人都站在同一條起跑線上，人生的一次次經(jīng)歷就好似一條條跑道，它是彎曲的，是筆直的，還是有絆腳石的，都是取決于我們自己，但是不要期望道路總是一帆風(fēng)順的，那是不可能的，用我們的智慧，用我們的毅力在自己的跑道上向前奔跑吧。只有這樣，我們的人生才是完美、沒(méi)有缺憾的。 我們的使命，背負(fù)了，就不會(huì)再覺(jué)得它沉重;我們的命運(yùn)，接受了，才會(huì)意識(shí)到它的美好。命運(yùn)給予我們的是坎坷之后的歡笑，人生饋贈(zèng)給我們的是成功之后的喜悅，生活賜予我們的是成熟與穩(wěn)重。做真正的自己，我們不會(huì)感到孤單;做真正的自己，因?yàn)橛羞@么多的同伴在與我們一起奮斗。我們絕不會(huì)放棄，勝利的彼岸是我們永遠(yuǎn)的追求。
脫離了幻想，睜開(kāi)眼睛時(shí)的第一縷陽(yáng)光，雖然它是那么刺眼，可正如遭受打擊的第一個(gè)瞬間，我們是那么茫然無(wú)助，好似世界正離我們遠(yuǎn)去。可是，我們并不孤立，我們可以感受到無(wú)數(shù)雙無(wú)形的手在背后支撐著我，它們告訴我，我可以堅(jiān)持。
做真實(shí)的自己初中作文3
兩道彎彎的柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，一頭烏黑的短發(fā)。常穿樸素、大方而又干凈的衣服，這就是，玉田縣小學(xué)的一名普通的小學(xué)生。
在學(xué)校，我很馬虎。把35錯(cuò)寫成53;把79=63寫成79=36。同學(xué)們都笑我不會(huì)做，其實(shí)才不呢!只是馬虎吧了。
記得有一次，老師舉行了一次“口算競(jìng)賽”，以小組為單位，得分多的一組，每人一朵小紅花。我一聽(tīng)，甭提多高興了，口算可是我的強(qiáng)項(xiàng)，在我們班，沒(méi)有誰(shuí)能勝我。我沾沾自喜，心想：你們幾個(gè)等著瞧吧!于是我拿起筆，迅速的填上了，只用了五分鐘的時(shí)間。我大搖大擺的教導(dǎo)老師手里，表現(xiàn)出一副很自信的樣子。
終于，我期盼已久的測(cè)試成績(jī)公布了。王小方95、張小亮86……哼!才95分，也不臉紅。我心想。“同學(xué)們，我們班的‘口算王’這次考了99分，很遺憾!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我驚呆了，這次的100怎么不是我了呢?我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)又是馬虎，38+22根本=60，可我卻得了55�？粗瑢W(xué)們那奇異的目光，我好難為情呀!
在家里，我還很誠(chéng)實(shí)。
有一次，我看了一場(chǎng)動(dòng)畫片，情節(jié)感人之極。于是我“詩(shī)興大發(fā)”，便學(xué)著古代詩(shī)人題詩(shī)詞的方法開(kāi)始寫詩(shī)。我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)盒子，妨礙了我，為了擴(kuò)大“編輯地”，我便把盒子推到了桌邊上，誰(shuí)成想，盒子好像在和我作對(duì)，無(wú)緣無(wú)故的掉在了地上。我想：這么精美的盒子會(huì)不會(huì)有什么秘密?于是我放下手中的活，急忙打開(kāi)盒子，我發(fā)現(xiàn)，那是一雙雕刻著“君子蘭”花的`精致的竹筷，已經(jīng)被我打碎了。那可是媽媽心愛(ài)的東西啊，頓時(shí)我的心緊張起來(lái)。
媽媽回家了，我小心翼翼的打開(kāi)門，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不好，問(wèn)：“怎么了?”，我支支吾吾的回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”媽媽看見(jiàn)地上的盒子，好像知道了什么。這時(shí)，我想起來(lái)爸爸對(duì)我誰(shuí)的話：在家要聽(tīng)媽媽的話，別惹媽媽生氣，要誠(chéng)實(shí)。于是我想媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并說(shuō)明了事情的來(lái)朧去脈。媽媽說(shuō)：“孩子，要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，這才是媽媽的好女兒呀!”我意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬虎的我、誠(chéng)實(shí)的我，這就是真實(shí)的我!
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