實(shí)用的難忘初中作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘初中作文 篇1
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級(jí)期末時(shí)，一向英語(yǔ)稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū)，一邊回答：“哎呀，我在為英語(yǔ)考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會(huì)呀!”“你那里不會(huì)?我叫你呀�！薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見(jiàn)到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì)，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí)，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)筆，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答�！安豢赡�，我沒(méi)看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看到你改了。”“絕對(duì)不可能，我改了都會(huì)發(fā)的，拿你的本子過(guò)來(lái)�！薄拔覜](méi)找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無(wú)淚，非常難受，李秀羽過(guò)來(lái)，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對(duì)，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加，可又無(wú)奈，李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會(huì)永存!
難忘初中作文 篇2
這幾天上課，心情可謂一落千丈，因?yàn)槲覀兛删纯蓯?ài)的劉老師不教我們了。
回憶老師：
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總覺(jué)得有一雙眼睛在鼓勵(lì)我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著，但我分明感覺(jué)到它對(duì)我充滿了希望，充滿了鼓勵(lì)。
有一次，老師決定讓我們實(shí)地取景，這樣會(huì)有更多的素材，寫(xiě)一篇作文《我的校園》。交上作文后，我們每一個(gè)人都充滿了信心，相信自己都會(huì)把這篇文章寫(xiě)好。當(dāng)然，我也是。
分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師像往常一樣開(kāi)始點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛，我信心十足。
終于開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了：老師說(shuō)：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達(dá)了我們校園的美，她把校園的內(nèi)外細(xì)致地描寫(xiě)了出來(lái)，是一篇非常好的作文�！甭�(tīng)到老師的點(diǎn)評(píng)，這時(shí)的我就像有一種看不見(jiàn)的蜜，從嘴里一直甜到心里。不用說(shuō)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個(gè)精美的筆記本，筆記本上印有一個(gè)鮮紅的“獎(jiǎng)”字。我雙手接過(guò)它，不知道怎樣去表達(dá)我此時(shí)的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮著的眼睛，對(duì)我充滿了希望。老師這次的作文點(diǎn)評(píng)竟成了我練筆的動(dòng)力，使我對(duì)寫(xiě)作充滿信心。
在老師的心目中，我們每一個(gè)同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識(shí)；要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生；他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)。
老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會(huì)忘記您，我要調(diào)整心態(tài)，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
面對(duì)恩師，我想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
難忘初中作文 篇3
在經(jīng)歷了一個(gè)晚上的“嘩啦”聲后，這場(chǎng)雨的洗禮終于結(jié)束了。推開(kāi)門(mén)，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)，夾雜著路邊不知名的花香，瞬間回蕩在我的腦海里。雨后的清晨，好清爽��！
我和爸爸去河邊看家里的花椒樹(shù)。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個(gè)剛睡醒的蝸牛，極不情愿地順著小草的脊梁，“呲溜”一下滴落到路旁的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲“咚”，跟那清風(fēng)流水應(yīng)和著。
走近小河邊，忽然發(fā)現(xiàn)雨后的小河更清亮了！原來(lái)沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節(jié)奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調(diào)皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個(gè)接一個(gè)從洞里游出來(lái)，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發(fā)的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準(zhǔn)確地射到水草上，開(kāi)始了它們美味的晨宴。正當(dāng)我欣賞小蝦們貪婪的吃相時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，旁邊有一個(gè)鎧甲似的殼，哦，原來(lái)這只螃蟹正“裸睡”哪！
來(lái)到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹(shù)舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個(gè)個(gè)鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個(gè)個(gè)富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養(yǎng)，滿面紅光。旁邊那一個(gè)個(gè)尖尖的小刺，就像忠實(shí)的保鏢，時(shí)時(shí)刻刻忠心地保衛(wèi)著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒(méi)想到剛把手探進(jìn)去，就被狠狠地扎了一下，因?yàn)闆](méi)帶手套，所以，先放過(guò)它們吧！
在這個(gè)難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對(duì)著紅紅的朝陽(yáng)，伸了一個(gè)大大的懶腰，真愜意��！
難忘初中作文 篇4
那是一首用歷史鐫刻在故鄉(xiāng)的歌，又似一位飽經(jīng)滄桑的老者；那是一種海誓山盟般的執(zhí)著，呼吸著歷史的呼吸，感受著歷史的感受。那樣的忘我，沒(méi)有理由讓我忘記它。
是的，沒(méi)有多少理由讓我把它從靈魂中抹掉，那是一條踏滿故鄉(xiāng)人腳印的石板，它銘記著我的童年，鐫刻著父母?jìng)兊囊簧�，延伸著下一代年輕的生命。難以忘記兒時(shí)赤足跑過(guò)石板的清涼，就像在樹(shù)蔭下的小潭中洗腳，從足底一直涼到心里；更難以忘記在青石板路上捉蟋蟀、螞蟻的快樂(lè)。那條石板路承載著我多少兒時(shí)的美好記憶，它就是我兒時(shí)的樂(lè)園。
還記得那條青石板路被青翠的苔蘚籠罩著，那苔蘚也籠罩了所有流逝的歲月，以致它雖然飽經(jīng)了風(fēng)雨滄桑，卻依然很美，周身透出了迷人的氣息，那樣淡雅，那樣清香。
我深?lèi)?ài)著故鄉(xiāng)那條幽幽的石板路，它留住了許多人想逃避的心。因?yàn)樨毟F，那里沒(méi)有歡笑，沒(méi)有幸福，只有黃土和荒草，故鄉(xiāng)的人們渴望著、祈求著，那一雙雙失望無(wú)助的眼睛深深地刺痛了每個(gè)人的心。
終于有一天，一聲春雷震驚了石板路，震醒了故鄉(xiāng)的人，震動(dòng)了神州大地。人們意識(shí)到只有走出才有發(fā)展。于是，故鄉(xiāng)的人紛紛從青石板路上走出去，帶回資金、帶回技術(shù)、帶回精彩，也帶回了希望和夢(mèng)想。也不知從什么時(shí)候起青灰色、紅色的等各種造型的小樓在青石板路兩邊豎起來(lái)了，四周爬滿了搖曳的藤條，樓頂?shù)奶?yáng)能熱水器與電視天線給小樓增添了無(wú)限生機(jī)，不少閣樓陽(yáng)臺(tái)上的盆栽花草在微風(fēng)中好像在向路人招手呢，門(mén)前一串串風(fēng)鈴在清風(fēng)中邊歌邊舞。
故鄉(xiāng)一天天富起來(lái)了，那條青石板路也完成了它的歷史使命，是時(shí)候該隱退了——他被寬闊平坦的水泥路代替，從它身上走過(guò)的不再是赤腳嬉戲的兒童，有汽車(chē)從它身上壓過(guò)，有皮鞋從它身上走過(guò)。路的兩旁仍是清脆的藤蔓籠罩著它，我卻有一種說(shuō)不出的滋味，就像與一位相識(shí)的老友離別�，F(xiàn)在，每次從這條寬闊平坦的水泥路上走過(guò)，我都會(huì)想起那條幽幽的青石板路和在它上面留下的歡樂(lè)。
故鄉(xiāng)的人們?cè)谀菞l青石板路上踩出了太陽(yáng)、踩出了收獲，踩出了故鄉(xiāng)的今天。
難忘，那條青石板路！
難忘初中作文 篇5
今天，我又要到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)去了。一想到那美麗的故鄉(xiāng)，我的心就激動(dòng)不已，想快一點(diǎn)見(jiàn)到那美麗的風(fēng)景。
望著窗外清秀的風(fēng)景，我不禁想起以往家鄉(xiāng)的美景。去年，我回到家鄉(xiāng)時(shí)，踏著石階向河邊走去。河水清澈見(jiàn)底，好似一條碧玉做成的綢帶，緩緩向遠(yuǎn)方流去。水面上成群結(jié)隊(duì)的鴨子正排著整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，享受著大自然的樂(lè)趣。仔細(xì)看著水里，一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游著。
就在河邊的不遠(yuǎn)處，有一座小山。山上樹(shù)木蔥蘢，每棵樹(shù)都像一位屹立的戰(zhàn)士，那樣直，那樣高。樹(shù)上許多鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歡唱，樹(shù)下各種花兒在爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放。
游入山澗中。品一口山泉，多么清甜；聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，多么清脆；聞一朵野花，多么清香；賞一眼美景，多么清美。
��！我愛(ài)在家鄉(xiāng)的陽(yáng)光下奔跑，感受著自然的洗禮，我沒(méi)有一絲壓力。�。∥覑�(ài)在家鄉(xiāng)的草地上馳騁，傾聽(tīng)自然的聲音，我感受到了快樂(lè)。��！我愛(ài)在家鄉(xiāng)的山坡上嬉戲，我無(wú)法忘記童年的回憶。
想著想著，車(chē)子不知不覺(jué)就到站了。我迫不及待地飛奔下車(chē)，三步并作兩步的向小溪邊沖去。
可未曾想到的是：我一下車(chē)就有一股撲鼻而來(lái)的臭氣。但對(duì)于故鄉(xiāng)留戀萬(wàn)分的我，已拋開(kāi)一切，一股驚勁向河邊跑去，那股刺鼻的臭氣也越來(lái)越濃。
我捂著鼻子來(lái)到河邊�！疤炷�！”這還是那個(gè)使我流連忘返的小河嗎？河里到處都是垃圾，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)渾濁不清，原來(lái)清新的空氣已經(jīng)變得如此刺鼻。那河里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，小鴨早已不知了蹤影。
我急忙跑去河邊的山林。那挺拔的大樹(shù)早已被連根拔起。地上那繁茂的花草也已經(jīng)變成了裸地。天上歡快的小鳥(niǎo)同樣不知去了哪里！
我垂頭喪氣回到家中，才聽(tīng)爺爺說(shuō)，原來(lái)的一塊空地建成了一座工地。不但把大片的樹(shù)木砍了做木材，還把廢水排放到河里。那樣高大的樹(shù)林才會(huì)變成裸地，那樣清澈的小溪才會(huì)成為渾濁的臭水溝。
改變！一次驚天動(dòng)地的改變！一次翻天覆地的改變！是這次改變毀滅了一個(gè)天堂！我難忘這次改變！
我希望還有一次改變——一次把地獄轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯玫母淖儯?/p>
難忘初中作文 篇6
朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長(zhǎng)，與我同哭同笑。人生會(huì)有很多朋友，在我成長(zhǎng)的，有著這樣以為朋友即使我的同窗，亦是我的好友。
他叫王梓軒，修長(zhǎng)的身材，姣好的容顏，總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后，我總與他一同回家。俗話說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候，我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的.時(shí)候，忽然我想起了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他才六歲，在小學(xué)報(bào)名點(diǎn)我看見(jiàn)了他，他背著一個(gè)書(shū)包，筆挺的站在他的母親旁。后來(lái)得知，他與我分在一個(gè)班，我很開(kāi)心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后，詢(xún)問(wèn)了他叫什么姓名。他很干凈利落的說(shuō)：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的時(shí)候，我有些胖，在跑步的時(shí)候，總是上氣不接下氣，他看見(jiàn)了，便伸出手，與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì)和我分享自家做的美食，我的臉也在美食的“熏陶”下，慢慢地變得圓潤(rùn)起來(lái)。我的英語(yǔ)很差，而他作為英語(yǔ)課代表幫助了我少。英語(yǔ)老師總是讓我們背誦英語(yǔ)課文和句子，又組長(zhǎng)或者課代表檢查，。我作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，自然想的是他能包庇一下我，可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語(yǔ)課本，一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀，是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來(lái)背書(shū)，我在記憶中慢慢的檢索，終于還會(huì)啃啃哇哇的背了出來(lái)，但最終結(jié)果差強(qiáng)人意。
九年時(shí)光，有喜有憂，他總能與我同享。我目送他遠(yuǎn)去，他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。
難忘初中作文 篇7
夏天在知了的鳴叫聲中來(lái)臨了，天氣也變得更加炎熱了，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份柔和，像個(gè)大火球火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出所有的熱量，它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬的大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈滿街都是背心、赤膊，人們恨不得鉆到冰箱里。
可是，我們這些參加軍事夏令營(yíng)的小戰(zhàn)士仍要冒著高溫進(jìn)行軍事訓(xùn)練。早上6：30吹響了第一次哨聲，我們就立即起床，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�，整理好我們的個(gè)人衛(wèi)生。然后由輪到今天值日的同學(xué)來(lái)打掃我們寢室的衛(wèi)生。哨聲又一次吹響了，這回是集合的哨聲了，我們都急急忙忙的跑到了大廳前集合，集合完畢后，教官就給101寢室分配了今天的打掃任務(wù)，我們就解散了。于是，大家就回到了寢室，有的就拿著水瓶去打水，有的出去把昨天曬干的衣服收回來(lái)……
8：00鐘吃完早飯后，我們就開(kāi)始了一天的訓(xùn)練�！傲⒄�！”教官一聲令下，我們?cè)谘籽琢胰障聜�(gè)個(gè)精神抖擻，很整齊的呈立正姿態(tài)排好隊(duì)伍，在教官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)軍人隊(duì)列動(dòng)作。在烈日下，小戰(zhàn)士們不怕苦、不怕累，認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)都不愿意落后。在這短短的七天里，我們學(xué)會(huì)了軍人禮節(jié)和行走、站、蹲的基本要領(lǐng)。
在夏令營(yíng)的第三天，教官就對(duì)我們說(shuō)：“等一下，我們要搞一個(gè)會(huì)操比賽，看看我們排有沒(méi)有信心來(lái)爭(zhēng)這個(gè)第一。”“有！”大家異口同聲……過(guò)了一會(huì)，會(huì)操開(kāi)始了，教官走上前，面對(duì)我們宣布了比賽有多長(zhǎng)時(shí)間、出場(chǎng)順序。比賽就開(kāi)始了，我們排是第一個(gè)出場(chǎng)的，也是壓力最大的一個(gè)，教官將我們帶進(jìn)了表演區(qū)后，我們就開(kāi)始表演了，在我們的表演下，老師們看了，連個(gè)了兩次掌聲。在后面的表演中，其他排最多也只給了一次掌聲，最終我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，七天就這樣過(guò)去了，這七天給我留下了深刻的記憶，這七天是酸甜苦辣的七天；這七天是我人生中最難忘的七天；這七天是磨練意志的七天
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