有關(guān)《我》初中作文集合9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《我》初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》初中作文 篇1

　　“不以規(guī)矩，不成方圓。”這是出自《孟子》的一句話，也是我最喜歡的一句話。這句話已傳承幾千年了，傳承中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的故事。值得驕傲的是，我有幸也是其中的一位傳承者。

　　眾所周知，規(guī)則無處不在。有有形的規(guī)則，比如公交車上的投幣箱上寫著“請(qǐng)1。3米以上的成人、小孩（不包括70歲以上的老人）投一張或一枚紙幣或硬幣�！痹谑┕�場(chǎng)地上，告示牌上寫著：“為了您的安全，請(qǐng)非工作人員禁止進(jìn)入施工場(chǎng)地�！薄�…規(guī)則，也有無形的，比如，“男生不能進(jìn)入女廁所。”“見到老師要敬禮問好。”“上課必須認(rèn)真聽講。”……正是人們自覺遵守了這些規(guī)則，我們的生活才處處灑滿陽光。

　　那天，天氣挺不錯(cuò)，天空一片純凈的藍(lán)，燦爛的陽光盡情地灑向大地，讓飽受污染的成都平原難得清亮一盤。雖然天氣不錯(cuò)，但我將面臨著學(xué)生最討厭甚至覺得可怕的東西——奧數(shù)考試！

　　考試卷發(fā)了下來，我們都顯得緊張而害怕。特別是我，我的心正怦怦直跳，不是一般的跳，而是特別的跳，都快蹦了出來啦！劉老師一聲令下：“3、2、1，go！”我們個(gè)個(gè)猶如按下啟動(dòng)鍵，紛紛刷起題來。我呢，剛開始刷得有點(diǎn)兒慢，但后來，我刷得越來越快了，刷著、刷著，我忽然發(fā)現(xiàn)題越來越復(fù)雜，像一位魔術(shù)師把我?guī)нM(jìn)迷宮一樣，不知從哪里入手，特別是最后的一道題，正是我們這學(xué)期最難的“位值原理”，我靈機(jī)一動(dòng)，劉老師不是有答案嗎？我何不借上廁所的機(jī)會(huì)去偷偷地看一看呢？哪怕只看一眼也行啊！“不以規(guī)矩，不成方圓”，不知怎么的，耳邊忽然縈繞著前不久才學(xué)的一句名言。我難道不應(yīng)該遵守考試紀(jì)律嗎？糾結(jié)了好久，最后我終于決定自己做，盡管用了不少時(shí)間，才勉強(qiáng)做了出來。

　　我把寫好的卷子交給了劉老師。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我接過卷子，看了看最后一道題，只得了半勾，但我心里卻比得了全勾還高興！

　　“不以規(guī)矩，不成方圓。”這雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但這句話蘊(yùn)含的道理卻讓我受益匪淺！

《我》初中作文 篇2

　　進(jìn)入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲。

　　有人說，剛進(jìn)入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。

　　可我卻說，生活告訴了我許多。

　　初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春的希望。課堂上，老師在講臺(tái)上津津有味，當(dāng)我們聽煩了時(shí)，老師講一個(gè)幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動(dòng)：老師是愛我們的！

　　初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺(tái)燈下，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個(gè)蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動(dòng)：可憐天下父母心！

　　初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動(dòng)：老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn)！

　　初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實(shí)。演講臺(tái)上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對(duì)手，也是朋友，但友情的力量超過了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動(dòng)：友情是千金難買的！

　　走過初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊！

《我》初中作文 篇3

　　初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難，接著我們會(huì)克服困難，并從中收獲重要的東西。

　　開學(xué)沒一周，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想，是哪兒出錯(cuò)了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我：及時(shí)檢查，并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。

　　一到家，我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(zhǎng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒有詳細(xì)檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說吧！

　　過了沒幾天，我就堅(jiān)持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤，堅(jiān)持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標(biāo)都做不到，不覺得慚愧嗎？

　　榜樣的力量是無窮的，我又開始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對(duì)，定期重做錯(cuò)題，爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫著寫著，手會(huì)酸痛，甩一甩接著寫；有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛上這項(xiàng)任務(wù)了。

　　終于有一天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。

　　堅(jiān)持就是勝利。做任何事情，只要我們堅(jiān)持不懈，就沒有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。

《我》初中作文 篇4

　　人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊�！岸ｂ忊彙�—”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨�。　�

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！

《我》初中作文 篇5

　　每當(dāng)我看到擺在書桌前那個(gè)小小的掛飾，它那胸前飄動(dòng)的紅絲帶又帶我回到那記憶深刻的一天……

　　一年級(jí)的.暑假，我和好朋友笑笑在公園里玩，看見她從口袋里掏出一個(gè)非常可愛的洋娃娃造型的小掛飾。水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，別提多漂亮啦，最引人注目的是她白色紗裙上系著一條火紅火紅的絲帶。我接過掛飾，東瞧瞧西看看，總也看不夠似的�？次覑鄄会屖值臉幼樱�笑笑笑著問：“喜歡嗎？我借給你玩三天吧！”我高興地拿著小掛飾飛快地跑回家了。

　　時(shí)間一天一天地過去了，第三天的晚上，笑笑如約打了電話過來：“小掛飾能還給我了嗎？我也想要玩了。”我心里想：要是這個(gè)小掛飾永遠(yuǎn)是我的，那該有多好啊！我舍不得就這樣還給笑笑。于是，我在電話里吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)不起，笑笑，我把掛飾弄丟了，你能原諒我嗎？”聽我這么一說，電話那頭的笑笑沉默了幾秒鐘，還是傳來她溫和的聲音：“沒事的，丟就丟了吧，我可以再買一個(gè)的，你就別放在心上了�！狈畔铝穗娫挘�我心里美滋滋的，耶！這個(gè)小掛飾，永遠(yuǎn)屬于我了！

　　直到有一天，媽媽在整理我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小掛飾，媽媽問我：“曦曦，這個(gè)小掛飾是從哪里來的呀？”我怯怯地說：“媽媽，這個(gè)是笑笑的�！眿寢屛⑿Φ卣f：“是笑笑送給你的嗎？”我小心翼翼地說：“不是的，是她借給我的�！眿寢尯孟窨闯鳇c(diǎn)什么，她俯下身來，拉著我的小手說：“好孩子，借了別人的東西是要按時(shí)還的，要不就是個(gè)不守信用的人，和放羊的孩子，沒什么區(qū)別啊，媽媽知道你懂得怎么做的。”聽了媽媽的話，我的臉頰燙燙的，像被火燒過似的。

　　第二天，我撥通了笑笑家的電話，電話那頭傳來了笑笑熟悉的聲音，我鼓起了勇氣說：“笑笑，對(duì)不起，我對(duì)你撒了個(gè)慌，小掛飾沒有丟，只是我太喜歡它了，所以……”笑笑體貼地說：“沒關(guān)系的，其實(shí)我早就知道了，你別放在心上了，我們已經(jīng)搬家了，這個(gè)小掛飾，就當(dāng)我送你的小禮物好了�！狈畔铝穗娫挘�我心里很慚愧，心想：和笑笑的大方比起來，自已好渺小�。�

　　那天晚上，我把這個(gè)小小的掛飾仔細(xì)地擦了一遍又一遍，擺在書桌的正前方。小掛飾上的紅絲帶在晚風(fēng)吹拂下飄動(dòng)起來，好像一團(tuán)明亮的火焰跳躍著，我聽到了她在對(duì)我說：“小朋友，以后可要永遠(yuǎn)把誠(chéng)信擺在心中最重要的位置。”

《我》初中作文 篇6

　　當(dāng)生命的溪流流經(jīng)荒山雪原時(shí)，會(huì)凍結(jié)；流過蒼林叢棘時(shí)會(huì)分流；流過高巖突石時(shí)，會(huì)嗚咽。于是有的人在那一刻便凍結(jié)了、分流了、嗚咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，蒼林叢棘后便是拓寬，高巖突石后便是瀑流。

　　背對(duì)著春暖花開，迎著奔速駛來的列車，海子隨著一陣風(fēng)起消失在這個(gè)世界里一聲槍響，海明威結(jié)束了自己的一生；湖水蕩開一層層的漣淪，吞噬了一位老者，于是老舍走了；一條白布，留給世人的是對(duì)三毛無限的遺憾和懷念。

　　川端康成……

　　凡高……

　　面對(duì)著一個(gè)個(gè)自殞其生的靈魂，我開始顫抖了：生命難道真的就那么難以度過嗎？曾經(jīng)輝煌過的他們?yōu)楹螘?huì)選擇放棄？

　　蒼茫的人生就像一顆顆的星星，或明或暗，或巨或微，最終都會(huì)劃過蒼穹，掉落到一個(gè)無法度量的角落，發(fā)出生命最后一刻無可奈何的瑰麗。死亡是每個(gè)人必須面對(duì)的必然的人生結(jié)果，我們不會(huì)錯(cuò)過的，那為何要即早地讓它到來，而不努力充實(shí)地度過這個(gè)過程呢？

　　在非洲戈壁灘上有一種叫依米的小花，能夠開出藍(lán)、黃、紅、白四色的花瓣。令人驚奇的是它的根系不是散步在四周，而只有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的時(shí)間來完成穿土工作，直到第六年才開出四色小花。更令人震憾的是它的花期極短，緊緊(僅僅)兩天時(shí)間就隨母株香消玉殞。

　　依米小花何曾不知沒有人會(huì)來欣賞，沒有蝶會(huì)來采蜜，可它卻用頑強(qiáng)的毅力來實(shí)現(xiàn)最后一瞬對(duì)自己生命的詮釋。

　　人的生命過程是一個(gè)曲折的過程，我們不應(yīng)懼怕。

　　當(dāng)生命的溪流流經(jīng)荒山雪原時(shí)，會(huì)凍結(jié)；流過蒼林叢棘時(shí)會(huì)分流；流過高巖突石時(shí)，會(huì)嗚咽。于是有的人在那一刻便凍結(jié)了、分流了、嗚咽了。孰不知荒山雪原后便是春天，蒼林叢棘后便是拓寬，高巖突石后便是瀑流。

　　當(dāng)生命之舟擱淺時(shí)，絕望的游客總以為黑暗將會(huì)到來，即使得到了光明也仍帶有黑暗的陰影；而勇敢的水手卻用自己的黑色眼睛尋找光明，用自己的雙手把生命之舟擺度出死亡的暗礁區(qū)。

　　多少人因?yàn)閼峙吕щy與挫折，在碌碌無為中消逝了，死去了，掩埋了，一捧黃土便掩埋了曾經(jīng)所有的痕跡，而偉大的人卻努力攀升，把自己的輝煌鑲在喜馬拉雅山的頂峰。一位哲人說過：“人要具有駱駝的堅(jiān)忍、獅子的強(qiáng)大、嬰兒的純真，而那許許多多的人卻忘了駱駝的堅(jiān)忍。”

　　雪萊告訴過我們：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可惜海子沒有聽到，海明威沒有聽到，老舍沒有，三毛也沒有……

《我》初中作文 篇7

　　書本，是不會(huì)說話的良師，書本是與我們談心的朋友。一本好書，就像一艘輪船，能帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。

　　當(dāng)我們失落的時(shí)候，不妨去看看書中淘氣的馬小跳，體驗(yàn)這個(gè)活潑孩子的童真;當(dāng)與朋友鬧矛盾時(shí)，去讀讀《香樟樹下的綠信箋》中的左小繁與佑小星，品味友誼的珍貴；當(dāng)你失去勇氣，想要退縮的時(shí)侯，最好去《草房子》中欣賞一下堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，你一定會(huì)重新鼓起勇氣，繼續(xù)勇往直前。

　　有一次做數(shù)學(xué)題，咋一看就覺得不會(huì)做，我撓撓頭，摸摸耳朵，冥思苦想，就是不知道如何下筆，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，突然想起了書本《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，她又聾又啞又盲，

　　可是她身殘志堅(jiān)，在困難面前毫不畏懼，絲毫沒有放棄的念頭，最終通過自己的堅(jiān)持和努力，取得了成功，成為了作家。我不禁感嘆她的毅力，也為自己的不能堅(jiān)持而感到萬分羞愧，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想放棄，在這點(diǎn)上，我跟海倫是無法比的。想到這兒，我繼續(xù)拿起筆，靜靜地思考起來，終于，一條清晰的解題思路浮現(xiàn)在我的腦海中，我立即奮筆疾書起來。

　　還有一次，體育課上測(cè)800米長(zhǎng)跑，輪到女生了，口哨“嘟”地一聲，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去，我也像多數(shù)人一樣，一開始就拼命地跑，結(jié)果到后來就沒力氣了，唉，真要命，這大熱天的，汗流夾背也得跑，腿開始酸，幾乎邁不開步，肚子開始痛，頭也暈乎乎的。還有這么多沒跑完，真不想跑了，再說后面有好多同學(xué)都不跑了，我也可以不用跑了。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這句話總是回蕩在我耳邊�！皩�(duì)，堅(jiān)持才會(huì)取得勝利！”我在心里一遍遍地重復(fù)著這句話，這時(shí)我已經(jīng)提起了十二分的精神，將速度提了起來，向著終點(diǎn)沖刺，用自己的堅(jiān)持換來了理想的成績(jī)。

　　書不僅教給我們知識(shí)，還使我們明白了許多做人做事的道理，通過閱讀書籍，我明白了：我們要樂于助人，作為學(xué)生要勤奮刻苦，我們要幫助弱勢(shì)群體，不能嘲笑、冷落他們……

　　書是心靈雞湯，它能溫暖、滋補(bǔ)我們心靈的創(chuàng)傷，讓我們幼小的的心靈健康成長(zhǎng)！

《我》初中作文 篇8

　　每次過節(jié)我都會(huì)有不同的感受，每次的感受都讓我領(lǐng)悟了不同的道理�？山衲辏�我過節(jié)，我無奈……

　　再過階級(jí)前夕，我在外面補(bǔ)習(xí)。下課口渴時(shí)，我就回到那個(gè)報(bào)刊亭去買飲料。兩次買飲料，都讓我感到十分無奈……“來瓶冰紅茶！”我說。那個(gè)叔叔，收過錢又漫不經(jīng)心的拿著一瓶紅茶向我遞過來，就當(dāng)紅茶要遞到我手，那迅雷不及掩耳的那一剎那，叔叔的手靜止了，問：“你要的是綠茶吧？”“……這個(gè)叔叔是白癡嗎？”“紅茶！”我伸手從他手中奪過紅茶就走了，還飄了他一眼，他面部沒什么表情，只是愣了一下，我……無奈……

　　又有一次下課，我又去了那個(gè)同樣的報(bào)刊亭，還是那個(gè)叔叔。來瓶可樂，一就是把錢扔了過去。他先收了錢，然后轉(zhuǎn)身拿可樂。拿過來了一瓶可口可樂，我說：“有百事么？”那個(gè)叔叔說，你不是要的可樂么？不耐煩的轉(zhuǎn)身去換……我走在路上：這個(gè)叔叔是不是大腦有些問題呀？他拿著可口可樂，我說我要百事可樂，他還問我不是要的可樂么？是呀，我要的是可樂呀！！��！著的是讓人很無奈耶……

　　課是上完了，可以不用再到到那個(gè)叔叔那買東西了。可是好景不長(zhǎng)，無奈的事又來了�？墒恰�…一天下午，我去肯德基，點(diǎn)了一個(gè)墨西哥雞肉卷和一個(gè)草莓圣代，把20元交給了阿姨，那個(gè)阿姨什么也沒想就說：“再加兩個(gè)骨肉相連么？”“不要！”我無奈的說道�！昂茫�一個(gè)墨西哥雞肉卷，一個(gè)草莓圣代，共18元，收您20，找您2元。這個(gè)阿姨也不想想，也不會(huì)好好算算，一個(gè)骨肉相連多少錢？我給你的錢也就夠買半個(gè)，怎么也不算算就問呢？在這大過年的，如果有人直接就說了，那是會(huì)很尷尬的，你會(huì)多無奈呀？工作怎么這么不細(xì)心呢？哎……無奈……

　　過節(jié)真無聊，我過節(jié)，我無奈……

《我》初中作文 篇9

　　那天我聽見了很曼妙的琴聲，從琴房里傳來的。于是輕輕推開門，便看到了你。然后我再把門關(guān)上。你穿這純白色的裙子，和黑色的鋼琴形成了對(duì)比。在你旁邊有一張凳子。我坐在旁邊問你，這是什么歌？陪我長(zhǎng)大。淡淡的聲音在琴房回蕩著。然后你又繼續(xù)彈著。

　　然后你那纖細(xì)的手指停下來，則過身子問，好聽么？恩。我使勁點(diǎn)頭。然后傻傻的笑了。你也笑了，笑中夾帶了幾絲諷刺，幾絲驕傲。

　　于是，我仿佛看穿你美麗的背后�？墒俏颐刻煜铝苏n都會(huì)來聽你彈琴，我無法控制聽鋼琴的欲望。你每次都會(huì)笑，笑中包含的和我第一次看到的一樣。

　　你是一個(gè)有這嬌艷的容貌與令人贊嘆的才華。說白了，就是個(gè)十全十美的女孩。你有的我沒有。我長(zhǎng)得很一般，我沒有才華橫溢。我承認(rèn)，我嫉妒你，我恨你，我不如你。

　　我多么想得到你的姿容，你的才華。知道嗎，我多么想得到。

　　于是，我要遺忘。

　　于是，我要學(xué)會(huì)逆光而行。

　　于是，我不再像往常一樣聽你彈琴。

　　我走到音樂教室，也就是琴房隔壁，關(guān)上門，哼著陪我長(zhǎng)大，我還是聽到了你的琴聲。我哼的多么惡心我知道。你彈得有多好，我知道。你鋼琴過了十級(jí)。我卻連譜都不識(shí)。

　　嫉妒，嫉妒。我嫉妒你。我嫉妒你。在空無一人的操場(chǎng)上大聲喊到。憑什么？憑什么？你為什么比我厲害？為什么？

　　統(tǒng)考也悄悄來到，因?yàn)槲屹�氣，所以翹課去網(wǎng)吧。你呢？我不知道。統(tǒng)考，我考的很差，你考了全市第一。你不是還練琴嗎？為什么？

　　一個(gè)假期我一直在想。

　　你，是好孩子。

　　你，是擁有才華的人。

　　你，是才貌雙全的人。

　　但是。

　　我，是壞孩子。

　　我，永遠(yuǎn)沒有你的才華。

　　我，才貌都不好。

　　于是，斗志沖上來了。我下決心要超過你。開學(xué)了，每天晚上我都花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不斷地預(yù)習(xí)功課。偶爾還是會(huì)哼哼歌。雖然還是會(huì)走調(diào)。

　　統(tǒng)考悄悄來到，你一如既往的彈琴，我也沒打算考過你，因?yàn)槟闶翘觳拧?/p>

　　可是。很意外的我考的比你好。

　　終于，我長(zhǎng)大了。不再嫉妒你。

　　謝謝你，陪我長(zhǎng)大。

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